堅持學習作文

時間：2022-01-12 10:17:03 學習我要投稿

堅持學習作文匯總10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的堅持學習作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅持學習作文匯總10篇

堅持學習作文篇1

　　五歲那年，小提琴家呂思清演奏的《梁祝》，令我深深陶醉，于是我也學起了小提琴。

　　好景不長，不出一個星期，我就不想練了。因為總是保持著同樣的動作，手總是按著弦，手指肚兒硌出了一道道坑，再按壓琴弦的時候，就會感到一股鉆心的痛。

　　媽媽似乎看穿了我的心思，語重心長地對我說：“兒子，堅持，再堅持一段時間，困難就會過去了。”看著媽媽鼓勵的目光，我又重新拿起了琴，手被磨出了泡，我就找來創可貼貼在疼痛的地方，以便緩解一下，我在試著按了按，還是疼，就又找來一些紗布再裹上幾圈，這回好多了，雖然不那么疼了，可練習時卻不方便了，琴弦按不緊，聲音就連著，不能就這樣被挫折打敗，我在心里暗暗告訴自己，忍著痛，盡量按住琴弦。疼得厲害了，就休息一會兒，再練，再休息……我依然咬牙堅持著。

　　就這樣，我堅持了下來，拉了一個小時，終于把練習曲拉了下來，“兒子，好樣的！”聽著媽媽的夸贊，別提多高興了。我更堅信了那句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來……”

堅持學習作文篇2

　　這次為期六天的軍訓讓我收獲頗豐，并讓我對軍隊的生活有了進一步的了解，感受到了被稱為祖國的銅墻鐵壁的軍人的氣勢。

　　這幾天，我們6：30分就起床，10分鐘之內大家必須全部集合完畢。不過，如果有人在10分鐘之內沒有到樓下集合，那么就會有各種各樣的殘酷的懲罰等待著你。在生活中也是一樣，每當你想干什么事情的時候，都要給自己一個期限。并且一定要在這個期限之內完成，這樣我們辦事才會提高效率。不會拖拖拉拉的，一件事情要辦好幾天才能結束。所以，我們一定要學習軍隊里說一不二的精神。盡早把自己想要做的事情做完，不能拖拉。

　　軍訓時，我們不僅學會了隊列知識，還教會了我們無論所什么事情都不要輕言放棄。一定要學會堅持下去，只有堅持到底才會獲得最后的成功。所以，不管軍訓到底有多么艱苦和辛苦，都要勇敢的堅持下去。只有堅持到底的人才會獲得成功的喜悅。這為期六天的軍訓讓我懂得不論什么事情都不能因為自己有一點點的不舒服就輕言放棄。而這六天軍訓中，大多數人都做到了這一點。動作快也是軍訓交給我的能力，每天早上穿衣下樓集合只有十分鐘，所以我們必須動作快，要不然就會遲到受到處罰，所以我們必須學會動作快。

　　軍訓不僅教會了我們如何去做最標準的隊列姿勢，還教會了我們許多道理。謝謝你，軍訓！

堅持學習作文篇3

　　清楚的記得去年雙十一的時候，自己寫過一篇關于雙十一的作文，而今年的雙十一也已過。不知不覺，時間又過了一年。這一年來，斷斷續續的，一直在作文庫停留。說自己堅持了吧，其實也有著牽強，因為有時候好長一段時間都不會來看看，只能說，過了一年的時間，作文庫跟我都還在，多么幸運。我們誰也沒拋棄誰。

　　時間久了，就記得有幾個熟悉的名字一直都在，或者說只要我來作文庫，總能看到她們的名字，比如文雪，曾經一段時間，我只要看作文題目就能猜出來那是她的作文，如今，過了一年的時間，依舊如此。

　　有時想想，堅持真的是件比較困難的事，記得正月的時候，我告訴自己說，一年的時間里，我一定會每天都在作文庫的，只要我跟手機都還在。可是，事實是，有很多的時間，我明明有時間有精力，可就是不想來作文庫，反而給自己找了好多理由跟借口，讓自己虛度光陰。

　　我知道作文庫中有很多小作者是學生，有的甚至是高三的學生，從學生時代過來的自己，又怎么不知道學生時間的緊，可就這樣，她們還是堅持寫作，堅持在作文庫。跟他們相比，我這個已經走出校門，有大把時間的作者，真的顯得弱小了許多。

　　真的該向這些一直堅持的小作者們學習，學習他們的堅持，學習他們對自己愛好的執著。愿自己今后也可以多點堅持。少點借口。

堅持學習作文篇4

　　啄木鳥每天為樹醫病，為的是給大自然帶來福音;雛鷹每天堅持不懈的練習，為的是能在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當中，為的是能融入寬闊無邊的大海。堅持去做一件事，那么就是最的勝利。

　　記得那時候，我們期中考試結束，發卷子。我滿心歡喜的等著我的成績，可我等下來的卻是語文87，數學90，同學們的成績都比我高。我的心里糟透了，像三九天吃冰塊—涼透了。走在路上，我仿佛看到媽媽那恨鐵不成鋼的目光，看見爸爸手里拿著的雞毛攤子向我打來。我走在大街上，樹上的小鳥仿佛都在嘲笑我。

　　回到家，還是免不了皮肉之苦！挨了幾下打。我在心里暗暗發誓：我一定會超過你們的！！！考試風波過去，我再也不像以前那么三心二意，而是在課上認真聽講、記筆記。

　　期末的成績的成績出來了，語文96，數學100，媽媽回家夸獎了我。我心里的那股高興勁吶！好似有一股清涼涼甜滋滋的風掠過我的心頭。

　　堅持就是勝利！堅持就是通往成功的隧道、就是通往快樂的隧道、就是通往喜悅的隧道！

堅持學習作文篇5

　　堅持，是世界上最容易的事，也是世界上最難的事。說它容易，是因為只要愿意做，人人都可以做到；說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。

　　劉翔，是我們大家非常熟悉和崇拜的一位跨欄運動員。從8歲起，他便開始了自己的運動生涯。在十幾年的刻苦訓練中，他每天面對的就是奔跑、氣跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。這對熱愛音樂和電腦的少年劉翔來說，是何等地枯燥、乏味！但是，他堅持了下來！十幾年如一日的刻苦訓練成就了他，在雅典奧運會上，他創造的東方神話令西方世界驚詫不已，帶給全中國人民的，是何等的榮耀與自豪！

　　在他的身上，我們看到了堅持不懈的努力和持之以恒的精神。這是什么？這便是成功的秘訣！

　　親愛的同學們，你還記得才進校時我們滿懷希望在紙片上寫下我們夢想的高中時的場景嗎？今天的你是否依然在為你的理想奮斗？當困難絆住你成功腳步的時候、當失敗挫傷你進取雄心的時候、當負擔壓得你喘不過氣的時候，你是否也曾咬了咬牙，堅持了下來？當我們眼紅別人的成績，卻對自己的學習無能為力時，我們必須醒悟：只有堅持不懈地努力奮斗，我們的夢想才會成真。

　　拿我自己來說，數學成績一直不算特別拔尖，以前遇到難題總是為自己找借口：反正這道題有人做得出來，明天老師也會講，還想它干什么。正是這一次次愚蠢的想法使我在一次月考中連優生也沒有考到，數學成績一下子滑到了班級幾十名。我呆了，我忽然明白：找借口只會讓自己繼續墮落！別人能做得出來你憑什么做不出來！

　　從那以后，我決定嚴格要求自己，絕不知難而退。第一天，我嘗試著不問父母，不問同學，一個人在草稿紙上密密麻麻寫了好幾頁，我用鉛筆在作業本上寫下答案。去了學校，盡管自己做錯了，但我，依然開心。“這是我自己想出來的，沒有依靠任何人，堅持下去，相信你自己。”我默默地想著，臉上露出燦爛的笑容。第二天，我先翻閱資料上的重難點，掌握一些解題的方法和技巧后再攻克作業上的難題，這樣思維也開闊些。我在草稿上反復演算，時間也一分一秒地流逝。二十分鐘后我長呼一口氣──我終于解出了這道題。“我再一次學會不用他人的力量來解決困難了，繼續堅持，成功會離你原來越近！”我高興地叫出來，心中充滿了無限的幸福和希望。第三天，第四天，第五天……每天亦是如此。盡管每天會比別人多做許多題，盡管每天會比別人少睡一會兒，但我依然咬了咬牙堅持了下來。一天天的堅持，一天天的努力最終沒有白費，我收獲了令自己滿意的成績。

　　親愛的同學們，我們要相信，堅持就是我們的的良師益友，有時候就是因為我們的堅持，就像找到支點，撬起自己新的發現，原來這道題還有新的解法，原來自己也能解答，那種感覺會讓自己欣喜若狂。

　　聽，戰斗的號角已再一次吹響，我們已經踏上了新的征程。固然昨天的失敗仍繚繞在記憶中，固然明天依然是個未知數，但是世上沒有比腳下更長的路、比人更高的峰。只要堅持，再高的路也能走到盡頭，再高的山也能攀到頂峰。讓我們謹記毛澤東主席曾說過的一句話，那就是：貴有恒，何必三更睡五更起；最無益，就怕一日曝十日寒。相信堅持的力量吧，堅持就會成功！

堅持學習作文篇6

　　陶行知再創辦曉應師范時，提出“生活即教育”的觀點。我們應從社會中，生活中學習知識。從自然生活中學習；從社會萬象中學習。要走近自然、律法；認識社會，觀察生活與身邊的偉人。從他們的挫折與堅持中學習教育。

　　舉個例子來說吧：斯蒂芬·威廉·霍金，英國劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家，還被稱為“宇宙之王”。1963年，霍金21歲的人生發生了一悲一喜兩個重大事件。這一年他被確診患上了肌萎縮側索硬化癥，這種病會使他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉，最后連心肺功能也會喪失，當時大夫預言他只能再活兩年。這一致命的打擊幾乎使霍金放棄了學業。但他沒有放棄，他克服身患殘疾的種種困難，于1965年進入劍橋大學岡維爾和凱厄斯學院任研究員。這個時期，他在研究宇宙起源問題上，創立了宇宙之始是“無限密度的一點”的著名理論。成為了一名偉大的科學家。

　　但是，不是每一個人都像霍金這樣。有的人，遇到挫折便被打敗，沒有堅持下去！

　　大家都知道項羽吧！項羽（前232—前202）羋姓，項氏，名籍，字羽，通常被稱作項羽，中國古代杰出軍事家及著名政治人物。在前207年的決定性戰役巨鹿之戰中大破秦軍主力。秦亡后自立為西楚霸王，統治黃河及長江下游的梁、楚九郡。后在楚漢戰爭中為漢王劉邦所敗，在烏江自刎而死。這就是不在挫折中站起來的后果！他如果上了老鄉的.船！也許漢朝就不存在了。

　　蒲松齡老師說過：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”就是說了他們在困境中堅持，獲得了成功。相信大家也可以學會堅持，獲得成功！

堅持學習作文篇7

　　學習是件苦差事，但它是我們必須完成的重要任務;學習是我們通向成功的途徑，但其中充滿著艱辛難耐;學習可使我們增加知識量，但也考驗著我們的毅力。因而，學習需要堅持不懈。

　　學習是個漫長的過程，在這期間，也許你會有感到枯燥的時候，也許有想要放棄的念頭，甚至還會討厭學習。但你是否想過：哪個人的成功不是堅持不懈地奮斗換來的呢?哪個人的成功之路是平坦的大道呢?沒有。所以，我們不能只抱怨學習的辛苦，而要將它化為動力去實現我們的夢想。

　　元末明初的文學家宋濂自幼愛好學習，雖家境貧困，但他不畏艱辛向別人借書來抄，行百里向老師請教，始終堅持學習，不曾放棄。正是他這種鍥而不舍的精神造就了他不屈的性格最終名揚全國，成為當時有威望的文學家。

　　相對于宋濂當時的學習條件，我們豈不是有天壤之別嗎?在優越的學習條件下，只要我們肯于付出，堅定信念，那么再大的阻礙也無法磨滅我們對實現夢想的渴望。所以說堅持不懈對我們的學習起著重要的作用。

　　學習就如要漂洋過海的帆船，如果沒有堅持不懈這張船帆，那船兒又怎能航行到海港呢?相反，有了這張帆，船兒就會明確目標行駛。即使遇到狂風暴雨的襲擊，也不會輕易沉船導致整個航行失敗。

　　遠航的船不能沒有船帆，學習不能沒有堅持不懈地努力。相信我們明確了目標并堅持不懈地奮斗，學習再也不會是什么難事、苦事了。

　　堅信“堅持就是勝利”讓我們的學習共同進步吧。

堅持學習作文篇8

　　曾經看過一幅漫畫，畫中一個人揮鍬挖井，還沒等挖出水來，就扛著鐵鍬往別處挖去了。結果深深淺淺地挖了好幾處，也沒見到一丁點兒水。——其實挖得深的幾處，水就在他的下幾鍬堅持之中。

　　這幅漫畫生動地告訴我們：做任何事情，都需要一種百折不撓、堅持到底的精神，否則必將一事無成。

　　古今中外，凡是獲得重大成就的人，都具有堅持精神。李時珍跋山涉水，遍嘗百草，歷經幾十年才編成了醫學巨著《本草綱目》;陳景潤不顧病痛，夜以繼日地學習研究，運算完幾麻袋稿紙，才攻克了世界難題“哥德巴赫猜想”;愛迪生不斷更換材料，反反復復的進行了幾千次試驗，才發明了電燈。

　　學習也不例外，要想學有所成，就必須持之以恒地付出努力。戰國時期思想家、教育家荀子就告誡我們“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。不少同學也知道學習很重要，但是學習久了，作業多了，就感到枯燥，失去學習的興趣，“三天打魚，兩天曬網”，最終無所收獲。其根本原因，就是缺乏恒心不能堅持，總是知難而退，半途而廢，這樣怎么能取得好成績呢?

　　學習需要持之以恒的堅持，無論在什么條件下，都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅定地朝自己定下的目標前進，相信總有把鐵杵磨成針的那一天。匡衡鑿壁、車胤囊螢、孫康映雪，他們堅持勤學苦讀，是我們學習的典范。

　　“水滴石穿，繩鋸木斷”，學習需要堅持，只有堅持，才能開啟成功的大門。讓我們從現在做起，堅持到底，永不言棄，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!

堅持學習作文篇9

　　在今年的暑假里，我讀了一本令我記憶深刻且深有感觸的書，書名就是《閃亮的時刻》。

　　這本《閃亮的時刻》主要講了在大山里的雪河小學只有毓敏、毓文、懿勇懿仁、嘉嘉五名學生，面臨著被政府命令搬遷的難題，這5人想用贏得羽毛球比賽冠軍的方法使得雪河小學受到媒體的關注，從而保留著學校。但在這過程中他們發現做實驗的教授在研制一種劇毒殺人蜂且已放出了5只！在尋找殺人蜂的過程中毓文不幸身亡，其余4人始終堅持不懈，贏得了比賽并保留住了雪河小學，五年后雪河小學已有了幾百名學生，一切也都向美好的方向發展。

　　通過這個故事，我學習到了要想做事成功就一定要堅持不懈多加努力才可以。在現實生活中也會有這樣的事情，比如說：要想考出個好成績，就一定要在考試前多加努力堅持不懈地復習，不因為無趣而放棄才可以。所以說成功都是要用堅持不懈來換，在成功的路上沒有捷徑，唯有堅持不懈地付出努力才是通往成功的道路。

　　讀了這本書使我學習到了很多，比如做事要堅持不懈；只要有夢想堅持就會實現；成功離不開堅持和努力等等，讓我受益匪淺，我一定會一生牢記！

堅持學習作文篇10

　　聰明才智并不是與生俱來的，它是靠一點一滴的努力凝結而成的。但是，試問在座的各位，你們是否堅持學習呢?當朋友邀你出去玩耍，你是否還會繼續寫作業;當電視中的精彩節目在播放時，你是否能戰勝誘惑;當坐在電腦旁看書時，是否會被電腦游戲吸引……

　　最近，我看到了一則小故事：香港海洋公園有一條大鯨魚，重達8600公斤。為了能讓它躍出水面6。6米，在最初訓練時，訓練師把繩子放在水面之下，使鯨魚不得不從繩子上方通過，每通過一次，鯨魚就能得到獎勵。漸漸地，訓練師把繩子提高，只不過每次提高的幅度很小，大約只有2厘米，這樣鯨魚不用費多大的力氣就能越過去，并獲得獎勵。于是，這條常常受到獎勵的鯨魚，便很樂意接受下一次訓練。隨著時間的推移，鯨魚越過的高度逐漸上升，最后竟達到了6。6米。

　　訓練師訓練鯨魚成功的訣竅，是每次讓它進步一點點。正是這微不足道的一點點積累起來，天長日久，便取得了驚人的收貨。這個故事讓我連想自己：上期期末考試，我從班上的十幾名滑到了四十幾名，退步很大。原因就是我抵抗不了外界的誘惑，太過貪玩。那是期末將至，班上開始熱火朝天地背書，起先我也很來勁，但我卻沒能持之以恒，背書時，我總是搞自己的，認為被那些枯燥乏味的文字是件非常費勁并且傷腦筋的事。就這樣，當其他同學在不斷進步的同時，我落后了。我浪費了自己的光陰，辜負了老師和父母對我的期望，我為我的懶惰付出了慘痛的代價。

　　每次進步一點點，貴在“每次”，也難在“每次”。在學習的過程中，最需要的是要有恒心，要堅持不懈，持之以恒，學習貴在堅持!

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