學習作文400字

時間：2022-01-03 16:44:47 學習我要投稿

學習作文400字十篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的學習作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習作文400字十篇

學習作文400字篇1

　　自由是快樂的，游戲是快樂的，學習是快樂的，獲得成功更是快樂的。我在學習中享受了許多快樂。難忘的快樂有：

　　我們“戰勝”了老師。我所在的課改實驗班經常舉行師生平等參與的學習活動。師生平等互動的學習活動讓我享受到學習生活的快樂。有一次，我們班舉行了一場辯論賽。辯論的主題是“多看電視有益與多看電視無益”。在分組辯論后，我邀請了班上的五位同學組成正方，和老師邀請五位同學組成的反方進行辯論賽，由于我方同學課前都作了充分準備，在辯論過程中能旁征博引、引經據典地說明我方“多看電視有益”的觀點，表現得非常出色，同學們都認為我方的整體發揮更好。老師也表揚了我的突出表現，并當場宣布我方獲勝。我們“戰勝”了老師，心里甭提有多高興了！

　　我嘗到了成功的喜悅。四年級上學期，我把自己寫的一篇課外習作交給了語文老師修改。沒想到語文老師把我的習作修改后推薦去參加了全國作文比賽，而且還獲得了全國“優秀獎”。雖然只是個優秀獎，可那是我第一次得到的精美的獲獎證書。當同學們向我投來贊賞的目光時，我心里像喝了蜜一樣甜。從那以后我對作文的興趣更濃了，經常利用課余時間寫作，并把習作用電子郵件發給語文老師修改。現在我已有多篇作文獲獎了，還在報刊上發表了三篇習作。我為自己的進步感到自豪。

　　我的學習生活是快樂的，我的童年生活是幸福的。

學習作文400字篇2

　　新的一學年開始了，我要制定一個切實可行的學習計劃作文，以便在日后的學習中，更好的提高學習成績，養成更好的學習習慣。

　　⒈周一至周五早上六點四十分起床，洗漱。

　　⒉早上七點整從家出發，到校后打開課本進行早讀。

　　⒊上課認真聽講，不做小動作，不說話。

　　⒋校內的作業在放學前交給老師，不拖延時間。

　　⒌放學后迅速回家，不在路上玩耍。

　　⒍回家后認真完成家庭作業。

　　⒎周一至周五不看電視。

　　⒏看電視要看對自己有益的節目。

　　⒐不懂就問，養成良好的學習習慣。

　　⒑周末早上八點三十分起床。

　　⒒每周日在電腦上閱讀兩篇文章，并寫一篇作文，提高寫作水平。

　　⒓上網時不要只玩游戲，應該查一查資料，讓電腦成為我的學習好幫手。

　　目標：每門課考八十分以上。

　　重點放在數學、語文、英語、政治、物理上，其他副課可以適當放松一些。

　　以上就是我的學習計劃作文了，如有漏洞，請多指點，希望在本學年中達到目標，考出好成績！

學習作文400字篇3

　　眼看六年級的腳步聲漸漸臨近，我們如同熱鍋上的螞蟻團團轉。每天都緊張地做卷子與復習，在家里，我也為自己制定了一套精密的復習計劃。有了它，六年級的成績肯定會更上一層樓！

　　我先準備搬出那一套雖老卻實用的《考試秘籍》、《百分一點通》、《期末沖刺一百分》，每天堅持做兩大張，不論有多么艱辛。有時已深夜十一點，我還在“埋頭苦做”，弄得我疲憊不堪。可我堅信，只要比別人多付出“辛苦”，就能得到比別人多收到“工錢”。

　　其次，我匯總了考試卷子所有粗心大意和不會做的錯題，請媽媽出了一張“錯題卷”，自己再次小心翼翼、仔細地做這張充滿陷阱危險的卷子，我必須處處留神，要不然就會陷入陷阱中。

　　然后，我從書中找了好多文章的略寫或節選，當做是閱讀理解短文，來主要克服在這方面的問題，來練習找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我還常翻翻作文書，上網看看那些被登載在網上的好作文，以提高自己的作文水平。當然，我不會忘記實踐是檢驗真理的唯一標準，不能眼高手低，時常找幾個作文題目來練練手，達到提升作文水平的目的。作文

　　五年級期末考試雖還不錯，但沒有達到我理想的成績，這次開學，我一定要考出比期末考試更優異、更令我滿意的成績來。

學習作文400字篇4

　　雷鋒，如果還活著，他不會希望我們都是他，我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣的路，不要求每個人都跟他做一樣的事，不要求每件事都和他做得一樣，但是，他希望我們每個人的胸中都存放著一顆愛心。

　　永恒，不在于巍峨地凝固于歷史深處，而是如流淌的清泉，在每個時代都澆灌出生命的花朵。

　　雷鋒選定了最高的價值坐標，選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝，遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影，觸摸到他的肩膀，他在前面領跑，我們追隨著他前行。

　　雷鋒精神，已成為流淌在中國人血脈中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。

　　——這是一個大眾化的雷鋒。他可以是你，也可以是我，可以是每個人。有時，他叫“雷鋒車隊”、 “雷鋒超市”、“雷鋒銀行”有時，他在攙扶盲人過馬路;有時，他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢的溫暖，可沒有人知道他的名字

　　——這是一個時代化的雷鋒。在時代發展中，他在希望工程中，托起失學孩子求知的夢想;他在“母親水窖”活動里，燃起西部缺水母親的希望或者，他叫“志愿者”、“義工”。公共場所，他服務在民眾身旁;廢墟里，他沖在救災一線;福利院里，他四處奔忙

　　——這是一個個性化的雷鋒。他可能是瞬間的雷鋒，也可能是一輩子的雷鋒，他可能是一個人的雷鋒，也可能是一群人的雷鋒

　　他們不是雷鋒，他們又都是雷鋒。

學習作文400字篇5

　　過幾天就會開始期中考試，可是這幾天我還沒有開始復習，而且上選修課的時候，我的一個舍友就在那里看書學習，而我在這里不停的玩手機，看來別人學習好不是沒有原因的！

　　他在剛剛開始從宿舍里出發的時候就準備拿書學習，這還是因為我勸說他拿書沒什么用，去了的人大多數都在玩手機，所以最后他就沒有拿書。去到這里的時候，我的幾個同學也選擇了這一門選修課，但是他們就拿著書，還準備在這里寫作業，不過兩節課以后，他們也沒有看過一會兒，大多數時間就在這里玩手機，不過我的學霸舍友倒是看了一節課，看來學霸就是不一樣！

　　不過我現在覺得也要開始學習了，因為期中考試的時候雖然只會抽取兩門課，不過這我不是十分擅長的，所以為了有一個好成績，不得不努力學習，因為我們的學習成績與期中考試以及期末考試成績，還有平時表現有關，而且成績是大部分，所以期中考試成績不行了，那么期末考試就危險了！

　　我準備明天晚上開始看書，不過我覺得可能只是幻想而已，明天晚上不一定會看書，我每一次的計劃中都會有許多事情發生，所以最終不得不改變計劃，計劃趕不上變化啊！

學習作文400字篇6

　　我心愛的學習用品是書包。雖然有點破了，但是它可是我學習上的大管家，什么書啊，本子啊……都要“住宿”在它的“肚子”里。

　　它的外形是長方形的，上面有一只可愛的狐貍，豎起大拇指，露出燦爛的笑臉，又調皮地伸出粉紅色的舌頭，好像在說：“你一定要好好學習，我會天天表揚你的！”打開書包的第一層里面裝了許許多多書，我平常學習用的課本就放在里面。第二層放了一些小一點的作業本，一個一個挨在一起好像在說悄悄話。第三層放了我的課堂練習本，記事本、鉛筆盒、字典。里面井井有條，非常有順序，使我一下子就能找到自己想要的書。

　　在日常生活中，它是我離不開的好伙伴和小幫手。每當我寫完作業，我都會把書放到它的“肚子”里，把它的肚子裝得鼓鼓的。這時它好像在說：“這些書真好吃，謝謝主人。”上課的時候，它在我的身后好像也一本正經地聽起課來，聽得津津有味。這時我開始動來動去，竟然一不小心把它給弄掉到地上，它就發出慘“叫”聲，這時幾十雙眼睛盯著我，別提有多羞愧了！害得我上課不敢亂動，生怕把它再次弄掉到地上，也許這就是它對我的“懲罰”吧！學校開展活動的時候，要出去，雖然背著它很累，但是我好像聽到它在我后面說：“加油，快到了！”總能讓我鼓起勇氣，繼續走；每次下雨的時候，它總能很好地保護我的書本，不讓書本淋濕。

　　這就是我心愛的學習用品——書包，它是我學習上永遠都離不開的`伙伴。

學習作文400字篇7

　　向雷鋒叔叔學習是少先隊員，就得愛護環境；是少先隊員，就應該向雷鋒叔叔學習。

　　“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。”雷鋒叔叔他感人的事跡真可以說是，他每做一件好事，天上就掉下一顆沙子，就這樣有了撒哈拉沙漠。這么多的感人事跡中，令我印象最深的就是坐火車那件事。這件事你可能也知道。一天，下著大雨，雷鋒打算出去游玩。到了車站，他買了張車票。

　　看看時間還早，離開車還有半小時，于是，到處走走。忽然，遠處傳來一陣刺耳的哭聲，雷鋒立馬跑了過去。問清原因后，雷鋒把自己的雨衣脫下來給了那位女士，接著，他又把自己的車票讓給了那位女士。過了一陣子，那位女士好像覺察到了什么，她忙說：“請問這位同志叫什么名字？家住哪兒？我一定會來答謝你的！”可雷鋒卻說：“沒關系的，我是一名解放軍，就住在中國。”話音剛落，周圍群眾響起了一片掌聲。雖然衣服濕了，但別人就不濕了；雖然火車票沒了，坐不成火車，也不能去旅游了，但有什么比關心他人還要重要的呢！我們應該向雷鋒叔叔學習！

　　我們應該有“紅領巾”的精神！

學習作文400字篇8

　　今天可是雷鋒紀念日啊!這可是激動人心的日子啊!早在上午我就開始手癢癢了，盼星星，盼月亮般從早7:50一直盼到12:20，終于得到了機會。劉老師叫來了我們組同學，下令讓我們去做不留名的好事。我扔下手中沒吃的水果，穿上羽絨服就往外跑。現在整個校園的人都在沸騰呀，已經有不少“綠林好漢”出手了。再不去，可就搶不著為人民服務的“肥差”加“美差”了。機緣巧合，我碰上了代沛能和張胤桐。于是我們三個體形略顯單薄的男孩子就走遍操場，搜尋衛生的死敵——垃圾。代沛能擔任雷達兼清潔工，主要負責搜索，偶爾也抄起掃帚走基層。

　　我是一號清潔工，操縱著廢棄拖把的骨骸，看到大塊的好深藏不露的“”，便義不容辭地拉開手柄，張開天羅地網擒住它們，再快速搞定。張胤桐是不折不扣的監獄長，看見我和代沛能捕獲的極端分子，便張開垃圾袋，看好每一個不老實的。一番挪移之后，極難喂飽的垃圾袋也吃得心滿意足，肝滿腸肥，像是在對我們說：“Your Mission Accomplish!”。

　　弘揚雷鋒精神是一件必須要做的事。試想我們如果都在說“只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間”并照樣做的話，這個世界將變得多么美好啊!難道不是這樣嗎?耶!

　　如果人人都學習雷鋒，成為雷鋒，超過雷鋒，13億顆純潔美好的心靈還怕寫什么呢!

學習作文400字篇9

　　寒假里，爸爸送我到書法班學習書法。

　　上課了，黃老師輕快地走進課室。他用眼睛環視了我們一下，就一聲下響地在宣(xuan)紙上寫了一個蒼勁的楷(kai)書“永”字。那瀟(xiao) 灑(sa)流暢的筆法立刻就把我們牢牢地吸引住了。接著，黃老師讓我們臨摹(mo)這個“永”字。我早已經躍躍欲試了，馬上拿起毛筆揮墨。同學們的基礎參 (cen)差(ci)不一，有的寫得東倒(dao)西歪，有的寫得有點神似，有的寫得像散(san)了架似的……總之，沒有一個帖(tie)臨得像樣的。只見黃老師穿梭(suo)在同學們之間，有時凝視著，有時臉上帶著半點微笑，有時皺起眉頭……我們的心都像小兔似的蹦蹦跳跳，這回肯定糟(zao)了!沒想到黃老師平靜地對我們說：“同學們，書法是一門很奇妙的藝術，通過學習，我們可以增長知識，也可以提高個人修養。但在學習的過程中，我們必須持有一顆永恒(heng)寧靜的心，而不能像你們剛才那樣急于求成。‘永’字里面包含了我國漢字中點、橫、豎、折(zhe)、撇、捺(na)等多個書法基礎，我們必須先學好基本筆畫，才能寫好每一個漢字……”接著，黃老師就給我們講述起我國古代大書法家王曦(xi)之的故事，我們都聽得津津有味。

　　中國書法真是博(bo)大精深啊!