愛學習的我作文

時間：2023-10-28 17:20:09 煒玲學習我要投稿

愛學習的我作文（通用43篇）

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的愛學習的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛學習的我作文（通用43篇）

　　愛學習的我作文 1

　　我是一個活潑、開朗、愛說、愛玩兒、愛笑的女孩兒。我長著一張胖乎乎的鵝蛋臉，一雙水靈靈的、不大不小的黑眼睛像兩顆黑寶石，鑲嵌在嫩白的皮膚里。我有個特點，就是特別愛笑，常常一件小事就可以把我逗得哈哈大笑，在學校、在家里、在路上，經常可以聽到我銀鈴般的笑聲。就連許多同學厭煩的學習，我也把它當成了一種樂趣，一種享受，每次聽到要寫作文、上英語課或數學課，我都會興奮地歡呼雀躍呢！

　　每天晚上我看書學習時，爸爸媽媽都要給我限制時間，可我一坐就不起來了，難道這椅子上有膠水不成？爸爸媽媽經常在一天早上告訴我：“佳源，你昨天晚上又說夢話了，好像說的是‘媽媽，你再讓我學一會兒好嗎？’”

　　記得有一次在數學課上，我積極發言，表現特別突出，把幾個囂張的男生都給比下去了。放學回家的路上，我滔滔不絕地向媽媽講述著數學課上的趣聞，我的'閑話就像啤酒泡一樣向外冒。快到家時，我硬要下車走一會兒，結果差點把一塊兒水泥磚跺碎。我的心里有一種說不出的自豪感，好像有一只小鳥要沖出鳥籠，飛向藍天，大聲呼喊：“我愛學習”。

　　每次上完英語班，我匆匆忙忙地回到家，已經是晚上八點半多了，可我還堅持要看一會兒書，讀一會兒英語，做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學在興頭上，怎肯罷休？我對媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續學習。我不覺得學習很苦，我覺得一天二十四個小時太短了，要是一天有四十八個小時該多好！

　　瞧！這就是我，一個愛學習勝過一切的我！同學們，你們知道我是誰嗎？

　　愛學習的我作文 2

　　大家好，我叫蘇奕宏，我是一個活潑機靈的小學生。我長著一身黃皮膚，身體里流著東方龍人的血脈，一頭烏黑光亮的頭發、一雙水汪汪的大眼睛、一張能說會道的嘴巴、一個高聳的鼻梁和一個靈活的大腦，這就湊成了聰明伶俐的我。

　　我是一個愛讀書的孩子，莎士比亞曾說過：書籍是全世界人民的營養品。我剛讀小學時，我的寫作能力很差，媽媽買了很多工具書和作文書給我看。后來在二年級時，我的寫作能力慢慢提升。在周末里，我會利用零用錢買自己喜歡的書看，我的床底塞滿了書，書柜也放滿了書，墻上貼著許多名人名言和名人成長故事，我的桌子上有一個文件存放欄，里面放著很多文件夾，文件夾里夾著讀后感。一本讀過的書，只要我再讀幾遍，體會就會更深，這是我的寫作提升的竅門。我一有時間就一頭扎進書的海洋里，在知識世界里自由自在地傲游。這讓我想起高爾基說：我撲在書上，就像饑餓的人看見面包。現在我已經將許多好作文發表在一個名師工作室的.微信公眾號上，原來的我是不喜歡寫作文的，但不知道為什么現在那么喜歡寫作文，也許這是認真讀書的效率吧！我就像一個嗜書如命的猛虎一樣，就算有人拿著槍指著我，我也會毫無畏懼地看書。

　　我還是一個喜歡學外語的孩子，你們可能不知道我小小年紀就可以用英語與老師對話，其實外語就和中文一樣，都是要拼讀，只是發音不同而已，學外語不難，還很有趣，方便我們出國旅游時，與外國人對話。

　　一個愛讀書的我，一個喜歡學外語的我，我就是如此地愛學習！這就是我！大家喜歡和我做朋友嗎？

　　愛學習的我作文 3

　　我是金二中初一187班的一名學生，我在這個班里很平凡，每天做好自己的事情就行了，一般都不會去管別人的事。這個班里有很多優秀的同學，雖然我知道自己也很優秀，但是知識是學無止境的，總有自己不會的，所以還要虛心地向別人請教。

　　我今年13歲，課余時間喜歡做很多事情，但特別喜歡運動和聽音樂。因為運動和聽音樂能讓自己的心情變好，情緒變得不緊張，所以我建議同學們課余時間多做一些對自己身體有益的事，少玩游戲，特別是不能抽煙、喝酒、打架。

　　在這個世界上生活著各種各樣的人，我生活一個小小的.角落里，每天做著自己喜歡的事情。小學時候的我特別喜歡打乒乓球，經過我辛苦的練習后，我當上了乒乓球隊隊長。現在上了初中的我，不再是每天只學四門功課的小學生了，初中學習科目多，作業很多，課余時間很少，沒有更多的時間去打乒乓球了，但是我也會抽出一些時間來練習的，只要我每天把該做的事做完，并在別人先做完，不就有時間去練習了嗎？

　　我以前不怎么愛讀課外書，但是現在我知道了讀書的重要，所以我決定在之后的每一天都抽出一點時間來閱讀課外書，學習更多的知識，提高自己的寫作水平。

　　我比較喜歡數學這一門學科，因為數學在日常生活中用的是廣泛的，比如，去買東西要算賬，建筑房子也要構造圖，所以，我花在數學上的時間和精力比別的都多。

　　這就是我，一個喜歡運動、聽音樂，一個喜歡學數學，一個會抽時間做自己喜歡的事的人。我這個人做什么事都很認真，不喜歡做事半途而廢，所以我很榮幸自己能來到金鐘二中這所學校讀書，我的心里時常想起老師對我們說的那一句話：“今天，我們以學校為榮，明天，學校以我們為榮！”

　　愛學習的我作文 4

　　有一個孩子，中等個頭，烏黑頭發，高高的鼻梁上戴著一副漂亮的藍色眼鏡。他就是我——一個愛學習的孩子。

　　我從小就愛學習。

　　一年級時，數學老師對我們要求非常嚴格，每天要抄寫5遍百數表，雖然百數表我都能倒背如流，但還是要抄。有一個周末，我在家里奮筆疾書，窗外傳來了伙伴們的`嬉戲聲。媽媽見了，走了過來：“我幫你抄吧？你出去玩一會兒！”“不！學習是我自己的事！”我斬釘截鐵地說。“可是百數表你都會了，干嘛還要寫呢？玩去吧！”“勤有功，戲無益！”我理直氣壯地說道。媽媽聽了，欣慰地笑了！第二天，老師在班上夸我百數表抄得最工整，真是一個愛學習的孩子，我的心里像吃了蜜一樣甜！

　　二年級時，我認識了很多字，喜歡上了閱讀。每天只要一有時間就捧著書如癡如醉地讀起來，沒時間就絞盡腦汁地想辦法擠時間讀。吃飯時讀，睡覺時也讀，一讀我就愛不釋手。媽媽擔心我視力下降，就總是大聲喊：“休息一下！”管她呢，我要繼續讀下去！“高爾基說過：‘我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。’我還沒吃飽呢！”我抗議道。媽媽聽了雖然有些無奈，但總會微笑著說：“你真是一個愛學習的孩子啊！”

　　現在我已經三年級了，愛學習的習慣一直堅持到現在。我一定要一直做一個愛學習的孩子！

　　愛學習的我作文 5

　　我有一頭烏黑發亮的頭發，一張可愛的臉蛋，還有一雙炯炯有神的大眼睛。

　　我是一個愛看書、愛挑戰，愛運動的.小女生…我非常喜歡看書，只要一有時間，我就喜歡呆在書柜旁邊享受書中的美味！有一次我正在看一本數學繪本，書中的內容太有趣了，媽媽做好飯叫我吃飯，我都沒有聽到，直到媽媽走到我面前拿走我的書說：“叫你那么大聲，都不應我，這書有這么好看嗎？”我當時笑呵呵的說：“媽媽，這書真的太有趣了。”然后又搶回書翻來講給媽媽聽！媽媽也被我這么一講就不會因為我沒有回應她生氣，這種事情經常會發生在我和媽媽之間，特別是睡覺前，是媽媽規定我睡前能有半小時的閱讀時間，媽媽就像個鬧鐘一樣準點的響起來，讓我放下書趕緊睡覺，我每次都要等鬧鐘響鈴好幾次才放下書，大部分都是鬧鐘生氣了才放下。

　　我每天都會認真完成各科作業，我特別喜歡挑戰難題或重點題，有時媽媽看著我思考很久都想不出來，會著急的說，讓我去問爸爸，可我還是希望自己能解決，當我解答出來后，就可以收獲到成功的喜悅。在假期的時候，要學的東西可真多啊！有英語課，書法課，美術課，擊劍課，游泳課…讓我有一個收獲滿滿的假期。

　　這就是我，一個愛閱讀，愛學習，愛挑戰，愛運動的女孩。

　　愛學習的我作文 6

　　高爾基說過：書是人類進步的階梯。我的身邊，有熱愛學習的，有熱愛玩耍的，可是，令我印象最深的.是李顯赫，因為他很喜歡學習。

　　他是個戴眼鏡的矮個子男孩，人不可貌相，海水不可斗量。有人會說，他之所以戴眼鏡，是視力不好，玩游戲玩多了。可是，我并不這樣認為，從人家平時的一舉一動來說，人家戴眼鏡是因為看書，他經常看書，所以視力不好。

　　就拿軍訓這件事來說吧！軍訓時，大多數同學是為了解放，終于可以不受拘束的去玩了，他并不這樣想，他總是想著讀書。軍訓的下午，總會給我們一些時間，有人會在那段時間痛痛快快的玩，還有人會洗衣服，他最引人注目了，他不是在玩，也不是在打鬧，也不是在洗衣服，而是在讀書。不管讀的課外書，還是課本，他想起來了，學習最重要，我們做個學生，不就是要好好學習嗎？是的，我們上學就是為了學習。

　　我們在玩的過程中，浪費了學習的寶貴時間，我們在玩，人家在讀書，我們不知道又比他少了多少知識。有人會說，不就是那么一點嗎？再補起來不就完事了嗎？知識是一點點積累的，并不是補，所以，我們一定要好好學習，好好讀書。

　　他，就是這么酷愛學習，把玩的時間都放在學習上，誰能說人家學習不好呢！李顯赫，我們的好榜樣！我們要向他學習。

　　愛學習的我作文 7

　　一張紅潤的小臉，一雙水汪汪的大眼睛，加上櫻桃似的小嘴巴，組成了活潑機靈的我。別看我個兒小，腦子里可裝著許多的學問呢!我非常愛學習，我對學習產生了濃厚的興趣。看書，畫畫，古箏，唱歌，跳舞，手工，籃球，英語我樣樣都感興趣，也都比較出色。

　　繪畫是我喜歡的.業余愛好，畫筆在我靈巧的小手下，描繪出一幅幅美麗的大自然景象。我多次獲得無錫市宜興市繪畫比賽一等獎二等獎。

　　我也非常愛好音樂，古箏已經通過六級考試，明年爭取考過八級。我也非常喜歡唱歌，六一兒童節獲得卡拉ok比賽一等獎，在暑假里舉行的學生才藝表演中又獲得最佳上鏡獎，暑假里我還學習了拉丁舞呢。

　　我也非常愛好體育運動，每天放學做完作業后我都會在學校鍛煉身體，打打籃球，跑跑步。去年的運動會上，我還獲得女子50米跑步比賽第二名呢。平時我會和爸爸，媽媽一起利用假期出去旅游，爬爬山，游游泳，領略一下祖國的大好河山。今年暑假我就到沈陽大連青島去游玩了十天呢，開闊了我的視野，增長了我的知識。

　　我也是一個愛動腦的小女孩，遇到比較難的題目。我不會害怕，不會退縮，我會開動腦筋，一會兒難題就解決了，這時候不知道我有多開心呢。嘿嘿，只是我有時候有點粗心，出現一些不該出現的計算錯誤，這一點我可一定要改正。

　　怎么樣，我的興趣廣泛吧?我是不是一個愛學習的好孩子呢?你們也可以給我提一些小意見。不過，我希望大家都喜歡我，我們一起努力學習，都成為愛學習的好學生。

　　愛學習的我作文 8

　　一個烈日炎炎的中午，太陽就像一個又紅又滾燙的大火球似的，把地面烤得直冒熱氣，好像在說：“熱死我了，熱死我了”。路上的行人都快成“烤人”了。在這個火熱的天氣里，我獨自一人在教室里寫作業。

　　我是一個9歲的陽光男孩。個兒不高，那圓溜溜、水汪汪的濃眉大眼，加上那機靈的順風耳，還有潔白如雪的皮膚，構成了活潑可愛、聰明、不撒謊的我。

　　我最大的特點是喜歡把家庭作業在學校里完成。看，我正在那里寫學校作業呢（因為寫好學校作業才能做家庭作業）。“啊，就差三題了”，我說到。過了一會兒，教室里聽見了我的歡呼聲：“終于把學校的作業寫完了，該寫家庭作業了”。只見我打開了語文《一課四練》開始做。只見我用閃電般的速度打開作業本，拿出鉛筆、橡皮、尺子，開始寫家庭作業。過了10分種，鈴聲響了，可我的`作業就寫了一半。同學們也都從四面八方趕回來了。又過了10分種，我把家庭作業給全部做完了。我長舒了口氣，自言自語地說：“家庭作業寫完了”。現在回家可以好好運動了。因為生命在于運動。有時候媽媽說我可以在學校玩一玩，回來再寫作業。可我偏不聽，天天都把家庭作業在學校完成。

　　這就是我，一個好學的我，盡管我也有很多缺點，但是我會把這些缺點改掉的。

　　愛學習的我作文 9

　　我是一個可愛的女孩，一雙水汪汪的大眼睛，閃亮閃亮著，一張紅潤的小嘴巴經常露出甜蜜的笑容，還有那個偏瘦的的瓜子臉。爸爸媽媽不僅說我長得漂亮，還表揚我是一個愛學習的孩子呢。

　　每天，我都要做三到五題的奧數題。有一次，前幾題的奧數題通過我聰明的大腦，都十分順利地過了關。就是最后一題，太難了。我認真地看了題目，然后拿出了廢紙，在上面不停地寫那些等式，但都沒有成功。現在已經9點多了，爸爸不斷的`催我去睡覺，明天再解，但都被我拒絕了。這奧數題是我的任務，我沒有完成任務，怎么能去睡覺呢？我還是很認真仔細地解題，又想了半個多小時，終于有了準確的答案。那時，別提我有多興奮了！因為那是我獨自解出來的啊！之后，我就按照爸爸說得爬到床上，可并沒有急著關燈睡覺，而是拿起床頭柜上一本作文書，津津有味地看了起來。沒想到爸爸一把奪過書，瞪著我的兩只眼睛里噴出兩團怒火。爸爸走到我床前，把我的被子向上一托，對我大吼一聲：“趕快睡覺！”然后，他把電燈按鈕使勁一拍，燈就暗了。我躲在被窩里想：真沒有到愛學習的我還會被批評！

　　怎么樣，你喜歡我嗎？那就和我做朋友吧！

　　愛學習的我作文 10

　　我長得有點兒胖，并有一頭黑黑的頭發，扎成了一條馬尾辮，一雙大大的烏黑的眼睛，上課時，總會忽閃忽閃地發亮。我長得高高的，快一米六十了。我是一個內向的人，但有時也會很暴躁，因為我十分地愛看書，愛學習，所以我的成績還好。

　　放學了，我回到家里，脫下鞋子，然后走到了自己的房間里，拿出課本、試卷和作業本，先把作業做完，然后開始復習。我先把課本中老師說的.重點內容復習幾遍，并開始看試卷中的錯題和需要背誦的內容。

　　過了一會兒，媽媽做好了飯，大聲地叫著：“雨雨，可以吃飯了。”可是我并沒有回應，因為我沉浸在書本中，沒有聽到媽媽的叫聲。隨后，媽媽又叫了我一聲，我還是沒有聽見，仍然專心致志地復習。媽媽見我好久都沒有回應，有些生氣了，于是到房間里來看我，說：“在干什么呀，怎么叫你吃飯都不回一聲？”直到這一次，我才聽到了媽媽叫我的聲音。

　　我想：我這次復習，我真的很專心呀！媽媽叫我那么多次，我居然都沒有聽見，但是復習的內容我都記住了。這次期末考試應該能考出好成績的。

　　這就是我，是一個愛學習，愛看書的人。

　　愛學習的我作文 11

　　我是一個愛學習的我，我每天都想著學習呀。

　　我有黑黑的頭發，紅紅的小臉蛋，紅紅的小嘴唇，一雙炯炯有神的大眼睛。還有一個大鼻子，加上可愛的'大耳朵。我的性格很溫和。

　　記的有一次，爸爸在校門等著，那一天，老師留了許多作業，我真是心如刀割，我心驚肉跳。我大步流星的跑出來，看見爸爸用摩托車帶我，我真是樂不可支，我爸爸帶我走了，我坐在爸爸的后面，我很喜歡學習，我猶豫不決的打開書包，把書、本放在我的位置上，我坐在最后面，我悶悶不樂。因為做業太多了。我還在車上寫作業，爸爸看見了，說；別寫了，兒子。我想；不能不寫，不然一步跟不上，步步跟不上。我什?也不聽。我只寫作業。

　　回到家，作業寫完了，但是沒活干了，這時我愁眉苦臉。為什么我總是愛寫作業，果然，媽媽曾經說了一句話；你的作業，如過一天內作業做完，你明天還會把它記住嗎，所以，我想，如果我今天做完，那明天、后天、大后天能想起來么。

　　我還是應該理解媽媽的勸告，還是慢慢的寫吧，不要著急，要慢慢地寫，把那一切的東西全忘記了。

　　遼寧丹東東港市實驗小學三年級:王建旭

　　愛學習的我作文 12

　　當我呱呱落地的時候，就有不少人希望我成才。然而，我知道，想成才，必須要“愛學習愛勞動愛祖國”。

　　學習是我們學生的天職，我還清晰地記得：剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，后來，老師教會了我們很多的知識。現在，每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。這讓我對學習產生了濃厚的興趣！

　　愛上了學習后，就要讓自己也喜歡上勞動。世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創造出來的。干完活之后，我都會有點精疲力盡的感覺了，但是當我看到被我整理一新的地方，我又覺得不累了，心里反而很開心。勞動鍛煉了我各方面的`能力，勞動充實了我的生活，我以后要更加熱愛勞動。

　　想成才，就必須要“愛祖國”。我愛我的祖國，因為我們的祖國不知經歷了多少滄桑和風雨，承受了多少血淚和榮辱，中國人民頑強拼搏，依然屹立在世界的東方，終于，我們的祖國翻開了嶄新的一頁。所以，我必須去熱愛我的祖國，感謝所有為我的祖國所犧牲的中國人民。

　　我深信，只要我敢于去做，努力去回報，只要在不久的將來，我也能為祖國出一份力，哪怕只是微弱的一份力量！

　　愛學習的我作文 13

　　我是一個愛學習的人，我每天都想著學習呀。

　　我有黑黑的頭發，紅紅的小臉蛋，紅紅的小嘴唇，一雙炯炯有神的大眼睛。還有一個大鼻子，加上可愛的大耳朵。我的性格很溫和。

　　記得有一次，爸爸在校門等著，那一天，老師留了許多作業，我真是心如刀割，心驚肉跳。我大步流星的跑出來，看見爸爸用摩托車帶我，我真是樂不可支，我爸爸帶我走了，我坐在爸爸的后面，我很喜歡學習，我猶豫不決的`打開書包，把書本放在我的位置上，我坐在最后面，我悶悶不樂。因為作業太多了。我還在車上寫作業，爸爸看見了，說：別寫了，兒子。我想不能不寫，不然一步跟不上，步步跟不上。我什麼也不聽。我只寫作業。

　　回到家，作業寫完了，但是沒活干了，這時我愁眉苦臉。為什么我總是愛寫作業，果然，媽媽曾經說了一句話：你的作業，如果一天內把作業做完，你明天還會把它記住嗎，所以，我想，如果我今天做完，那明天、后天、大后天能想起來么。

　　我還是應該理解媽媽的勸告，還是慢慢的寫吧，不要著急，要慢慢地寫，不要把那一切的東西全忘記了。

　　愛學習的我作文 14

　　我叫劉靜依，是一個平凡的女孩，今年9歲。一雙單眼皮下面長者一雙水靈靈的大眼睛，不時的一眨一眨的，漂亮極了！我非常熱愛語文，因為它能使我得到快樂與知識。

　　記得有一次做語文練習冊，我遇到了一道不明白的題，左思右想，還是不懂，最后只好請教我的好朋友崔凱樂。崔凱樂仔細的給我講解，我也非常認真的聽著，她講解后，我恍然大悟。

　　我粗心大意和膽小的毛病老是改不掉，經常跟隨著我。我常常因為考試漏題和忘記帶第二天的課本而被老師懲罰，其次是膽小如鼠，學校里讓打一個麻疹疫苗，都把我嚇的半死，害得我前一天晚上都沒睡好覺。

　　我的愛好很多，有彈古箏、唱歌、畫畫……，在古箏上我拿過不少獎項。其中，最令我難忘的是五歲的時候第一次登上古箏表演的舞臺。面對臺下這么多觀眾，我緊張死了！上去的'時候收拾冰涼的，但我還是告訴自己，不要緊張，最終我以平穩的心態順利演奏完了《漁舟唱晚》。

　　這就是我，你們知道我是一個什么樣的女孩了嗎？

　　愛學習的我作文 15

　　我是一個愛學習的女孩，今年9歲，是朝陽實驗學校三年級一班的學生。我留著精致的娃娃頭，圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，紅紅的嘴唇，一看就知道我是一個聽話、乖巧的小女孩。

　　我熱愛讀書，每天完成作業后，我會一頭扎進書海里，讀我心愛的課外書。在《格林童話》中，我認識了美麗的灰姑娘、純潔的白雪公主、善良的七個小矮人；在《名人傳》中，我認識了音樂史上的英雄貝多芬，偉大的雕塑家米開朗琪羅，大作家列夫托爾斯泰；在《作文優主張》中，我學習了很多好詞佳句以及優秀作文，這使我對寫作產生了濃厚的.興趣！

　　我可喜歡寫作文了。每次老師講評作文，我都會認真聽講，只要聽到優美句子，我都會用心記下來，用于以后的寫作中。我寫的《我的課余生活》《小河的哭訴》還被老師當范文讀呢！

　　我雖然熱愛學習，但有時也是一個“小馬虎”，比如考試的時候，把字寫錯，把標點符號用錯；做數學題時，忘記比大小，讓我失分。

　　在今后的學習中，我一定在改掉“馬虎”這個攔路虎，做一個認真、愛學習的優秀小學生。

　　愛學習的我作文 16

　　我很喜歡學習，也喜歡寫作文。

　　我喜歡學習，是因為我會把學習變得非常有趣，讓學習像玩游戲一樣。我會把學習想象成游戲闖關，每當我闖過一關，就增加積分。這樣，學習就會很吸引我，讓我有興趣繼續學習下去。

　　每當我寫語文作業時，我都會先看看后面的文章，我每次都會饒有興趣地看下去，然后就很想寫那道題，寫的就很快了。有事我會把一個很想做的事放在一邊，先學習，我就會想做那件事，這種欲望就會使我學習更加有效率。

　　我很喜歡看書，看書多了，我寫語文作業時就很少遇到不會的字或者題了。只要有足夠的時間，我每次看書都能一連看一個小時，甚至一次看好幾本書。我如果可以不停的看，就會一次看完整個書架的書。

　　我喜歡寫作文，也喜歡寫故事，所以，我要寫一本故事書《流浪的泰迪》，這本書主要寫的是一個玩偶泰迪熊的故事，一只泰迪熊得到了愛與關懷，得到了生命，在主人離開家后決定去流浪。它一路遇到了許多困難，也遇到了朋友，最終它們找到了大家都很滿意的.居住所——一個玩偶天堂。這本故事我已經寫到了第三章。

　　我很喜歡學習，也喜歡用我的方法學習。

　　愛學習的我作文 17

　　我們每個人的一天，對于你來說，意味著什么？吃、喝、玩、樂？而我的一天，則是在學習中度過的。

　　清晨，鬧鐘準時響起了，它叫醒了我，督促我趕緊開啟一天的旅途。我熟練的迅速起床、穿衣、洗漱、吃早飯、背著書包踏上去學校的路途。

　　走進校園，眼前一片清麗，松樹傲然挺立著，仿佛永遠不會倒下一樣，遠遠望過去，好似士兵，保衛著我們學校。走進教學樓，濃郁的書香氣息伴隨著朗朗的讀書聲撲面而來。我走進教室，坐在了座位上，交了作業，就開始了一天學習中的第一部：讀書。我們讀的很陶醉，整個校園都會當著我們的讀書聲。

　　老師進教室后，我們和默契的停止了朗讀課文，等待著老師上課。課上，同學們都專心致志的聽著老師講課，我也不例外。數學課上，我認真的計算著，語文課上，我認真的背誦課文，英語課上，我認真的做著筆記。課下，我不會像其他同學一樣去校園溜達，玩耍。而在座位上讀從圖書館借來的課外讀物，我認為，這樣可以豐富我的課外基礎。

　　放學后，首先要做的`就是要做作業，做完作業后，再抽一點點時間來復習舊知識。老師告訴我們，學習要不恥下問，我就是這樣做的，遇到不會的題就及時問老師或同學。

　　我，是一個愛學習的人。

　　愛學習的我作文 18

　　學習是多么奇妙的事，懂得在學習中享受快樂，收獲快樂的人，他是最幸福的人。

　　記得四年級上學期的期末考試，我沒考好，考在了全班第34名。以前我的成績一直都還不錯，是老師的小助手，是同學的學習榜樣。可是，此時此刻，我沮喪極了，我一直都是一個很自信的人，可打那以后，我覺得同學們都看不起我。我的心一下子被自卑包圍了，我感到了從未有過的無助，我想我沒有希望了，我只能永遠做一個中等的學生了，我只能被忽視被看扁……但是當我靠堅持攻克了一道道難題，當我靠努力打敗了一個個對手，當我靠勤奮在一次次測試中名列前茅，我在知識的海洋中盡情玩耍，我品嘗到了學習中無盡的快樂。經過一個學的不懈努力我終于取得了好成績，更重要的是我終于品嘗到了學習原來是那樣充滿樂趣，我對學習產生了濃厚的興趣。我不斷地進取，不斷地收獲理想的成績。這是何等快樂的.事情呀

　　學習就像是一個萬花筒，不要為一時的成績而迷醉，不要為一時的困難而畏懼退縮，應當堅持不懈的努力，最終會取得成功的。我要對大家說，我愛學習，所以很幸福。

　　愛學習的我作文 19

　　我是一條快樂的小魚，沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，自由自在地成長著。慢慢的，我長大了。

　　我的名字叫盛杰，一看名字，就可以看出父母對我的期望很高，希望我長大后能做一個杰出的`人，希望自己能成為一個四好少年向著這個目標，我一直在努力。

　　我從小生長在一個平凡的家庭爸爸、媽媽、奶奶對我無微不至，但要求嚴格，賞罰分明。我從小愛好就很多，比如：畫畫、踢球、游泳……我最喜歡游泳，曾經多次在蘇州市、常熟市的比賽中獲獎。我還寫了一手好字，于20××年通過毛筆字五級考試。

　　快樂的我還十分好學，每一次遇到的題目，我都會認真思考，仔細的去做，不懂的就問老師和同學。成績在班中名列前茅，每學期都是三好學生。

　　我還喜歡看書，我只要看起書來，就什么都顧不上了，沉浸在知識的海洋里。我看過書有：《綠野仙蹤》、《三國演義》、《西游記》……從中既增長了知識，又了解了許許多多的歷史人物。明白了做人的道理。

　　我的理想有很多，我想當一名醫生，幫助人們解除痛苦;我還想做一名老師，教給下一代新的知識……

　　這就是我，一個活潑可愛的小男孩，一條快樂的小魚兒！

　　愛學習的我作文 20

　　班里有許多愛讀書的好朋友，但在她們之中，最愛讀書的，就要數新曙了。

　　新曙愛讀書，一進她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書，書桌上擺滿了書，不論哪里，都擺滿了書。新曙不僅愛看書，看書時也很認真，不管是誰在大聲叫著她，也別想讓她的眼睛離開書。

　　記得有一次，我到新曙家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應，我還以為他沒在家呢。跑到書房里一看，原來新曙在看書呢!我有大聲喊了幾句，新曙沒反應，我只好不耐煩的'坐在一旁等待新書把書看完。半小時過去了，只見新曙有時用手在桌子上比劃著，似乎在計算著什么;有時用手托著下巴，似乎在思考著什么;有時微微一笑，我想一定是書里有一些有趣的地方;有時還拿起筆，在書上劃著好詞好句。過了大約一小時，新書就把書看完了，準備把書重新放到書架里的時候，看見了坐在一旁的我。急忙問：“韻銘，你什么時候來的?你來了怎么不告訴我一聲?”“呵呵，我來這了一個小時啦!看你看書看得那么認真沒去打擾你。”我答到。“原來是這樣啊。”新曙說到。

　　在嘻嘻哈哈的笑聲中，我們玩了起來。自從這件事之后，我做事的時候，就像新曙在看書一樣，全神貫注。

　　愛學習的我作文 21

　　我愛從書本中學習。《十萬個為什么》、《動物趣味故事》、《宇宙之迷》、《少兒百科全書》、《神奇的大自然》……，經常看這些優秀圖書，我學會了很多知識，懂得了很多科學原理，也知道了一些做人的道理。

　　我愛從實踐中學習。我擔任班長、學習組長和天文興趣小組組長、路隊長，處處模范帶頭，嚴格要求自己，在工作中體驗著為人民服務的快樂，學習提高工作能力。我組織開展環境污染調查活動、家鄉變化調查活動、植物扦插實驗、種子發芽實驗、小制作等活動，都取得了很大的成功。特別是我制作的《家鄉新變化》調查作品，發到互連網上，還得到了學校的.表彰。我還積極參加體育鍛煉和各種比賽活動，我的小提琴、象棋、跑步等還獲得了學校的獎勵。

　　爸爸媽媽支持我學習。他們幫我買了錄音機、數碼相機、電腦等學習工具。我有專門的書柜和滿柜子的課外讀物。每天放學后，他們就陪著我一起學習。很多小朋友也常到我家里來，看書、查資料、做游戲，我們一起快樂的成長。

　　我愛學習。

　　愛學習的我作文 22

　　我是一個學習小精靈，從西方到東方，從春季到冬季，到處都可以看到學習的人，學習在云兒的呵中發芽，學習在大自然的懷抱中成長，為了尋求另一個知識，為了尋找另一個學識，慢慢的靜靜的，我告別甜蜜的回憶，朝著嶄新的未來學習。

　　我是一個學習小精靈，從這一條路到那一條路，從這一條街到那一條街，不怕學習的路難走，浩瀚的學海沒有止境，知識的領域沒有盡頭，只有微風溫柔的`帶領我，讓我朝著自己的目標學習。

　　我是一個學習小精靈，從校門到操場，從走廊到教室，我悄悄的飛進了學習的天堂，孩子說我是云兒的使者，他們伸手想捉住我，老師阻止了他們的捕捉，孩子那不是云兒的使者，它是學習的精靈，繼承了學習的精神，代表了學習的希望，不要阻擋它的旅行，讓它繼續傳承學習的精神與希望。

　　我是一個學習小精靈，走過田園飛過小溪，尋找著希望尋找著夢想，我必須不斷的旅行，不怕旅程漫長也不怕危險困難，我的夢想就要實現，只要讓我不停的學習學習。

　　愛學習的我作文 23

　　在2020年新春佳節萬家團圓之際，一場突如其來的新型冠狀病毒迫使人們居家隔離，我開始了停課不停學的居家生活。

　　我緊鑼密鼓地制訂了周密的學習計劃，確保按時按量完成學習任務。每天早上八點，我準時開始晨讀，之后一絲不茍地觀看網課。為了將知識融會貫通，我每天都對學習過的重點和難點進行梳理和總結，并且模仿老師的樣子，自己制作PPT，以騰訊會議的方式講給爺爺奶奶聽。這樣不僅鍛煉了我的語言表達能力，也提升了我的思維推導能力。

　　老師以前經常教育我們：今日事今日畢。疫情期間，我始終保持著高度的自覺性，每天對于老師布置的作業，都會在小組群內領先完成，在小組成員的激勵下我的`口算速度、背誦能力都有了逐步的提高，并且每天堅持體育鍛煉一小時，本學期跳繩和仰臥起坐都達到通A標準。

　　我的居家學習豐富多彩，每天除了做完語文數學英語作業以外，我還堅持繪畫，在開心的時候會畫下自己的喜悅，悲傷時會畫下自己的煩惱，這其中充滿了百種滋味，千般樂趣。點點彩墨繪出精彩人生，條條細線勾勒出人生曲折，繪畫不僅培養了我的觀察力和創作力，還鍛煉了我的毅力和耐心。這段在家學習的時光，真是既充實又精彩，日后一定是一段美好的回憶！

　　愛學習的我作文 24

　　我愛學習我愛學習學習能豐富我的知識，給我帶來許多樂趣，而且讓我明白許多的道理。記得那時，我才剛上幼兒園，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一人說：“今天我又得紅星了。”另一個人說：“我也是。”“聽說任博一個顆紅星都沒得到。”“那個笨蛋還能得。”聽到這個消息，我決定發奮圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人對我刮目相看的學生，從那天開始我認真學習，也開始愛上學習，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了小學一年級，也愛上了讀書，從書中我了解高爾基的`名言：書是人進步的階梯，經過我不屑的努力，我由一位普通的小學生變成了學習委員，我為此感到驕傲。

　　雖然，我當上了學習委員，但是我以后也一定要好好學習，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學家，造出對人類有益的東西

　　如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，我希望同學們要熱愛學習，變成參天大樹，長的要報效祖國。

　　愛學習的我作文 25

　　俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”喜歡看書早已不僅僅是我的愛好，而且成了我生活中不可少的一部分。

　　我一讀書就會入迷。記得有一次媽媽去外婆家她對我說：“要是天下雨了，你把陽臺上曬的'被子、衣服都收起來。”我點了點頭。媽媽說完便出去了。我連忙拿起了書，如同饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地，貪婪的看了起來，不知什么時候天空突變，又是打雷又是下雨，可我鉆在浩如煙海的書籍中，渾然不知，當我媽媽回家時，看見被子被淋得濕漉漉。無奈的說：“真是一個小書迷啊！”

　　每到雙休日，一做完作業，我會隨手從書架拿來我喜愛的書，反復的看。我為丑小鴨高興；我為賣火柴的小姑娘傷心；我為美人魚黯然淚下。有時看到入迷時，連電話鈴聲都聽不見。有一次，媽媽接連帶來四五個電話，我都沒接，媽媽還以為我不接電話出事了，趕緊跑回家。看到我正在津津有味地看書，覺得又好氣又好笑。

　　書是知識的海洋，也是一位知心朋友。在我的學習生活里，書已成為我的伴侶。我愛讀書！

　　愛學習的我作文 26

　　我愛學習！我愛學習！我愛學習！學習能豐富我的認識，給我帶來許多樂趣，而且讓我明白了很多道理，記得那時我才剛上幼兒園，根本不愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常輕松，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我現在的一些小朋友卻離我越來越遠，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一個說：“今天我又得紅星了”。另一個人說:“我也是。”“聽說武奕涵一顆紅星都沒得到。”

　　聽到這個消息，我決定奮發圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人刮目相看的學生，從那天起我認真學習，也開始愛上學習，不討厭它也不為此煩惱，慢慢的'我就上了小學一年級，也愛上了讀書，從書中了解到：書是人進步的階梯經過不懈的努力，我由一位普通的小學生變成了學習委員，我為此感到驕傲，雖然我當上了學習委員，但我以后一定要好哈學習，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期盼。

　　我決定一定要當人民教師，把智慧送給每一個人。如果知識是沃土，我們就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，我希望同學們要熱愛學習，變成參天大樹，長大要回報祖國。

　　愛學習的我作文 27

　　每個人都會有一個敬佩的人，當然，我也不例外。我最敬佩的那個人就是我的媽媽。

　　我的媽媽是一位勤奮刻苦的人。如果你深更半夜從我家樓下路過，那么，你一定會看到我媽媽的窗臺上還亮著燈，那是我媽媽還在學習外語或在寫日記。媽媽對自己要求很嚴格，她每天不學完制定的外語任務、不寫日記，那是一定不會睡覺的。

　　前幾天，媽媽很晚才下班，而且還沒有吃飯。她回來時，我和爸爸本來已經睡著了，可是又被媽媽讀英語的聲音吵醒了。凌晨1點左右，我起來上廁所，見媽媽房間里還亮著燈，起初，我以為是媽媽忘記關燈了，剛要過去關燈，卻又聽到了媽媽讀英語的聲音。我心想：天啊，媽媽真勤奮！我一定要向媽媽學習，努力學習。

　　我的.媽媽也很熱愛閱讀，她愛看書幾乎到了癡迷的程度。有一次，外婆叫我們吃飯，媽媽正在書房看書，由于看得太入迷了，以致沒聽到我們說話。外婆走進書房，拍拍她的肩，她才反應過來。

　　這就是我的媽媽，她勤奮刻苦的精神值得我終身學習。

　　愛學習的我作文 28

　　我們班的同學很多，他們有的愛學習，有的愛跑步，有的愛唱歌……今天我就寫一位愛學習的同學——劉培佳同學吧。

　　劉培佳是我們班的學習尖子，每次考試她的成績都在97分以上，這離不開她愛學習的性格。

　　去年冬天的一天，下大雪了，同學們都特別興奮。下課鈴聲一響，大家都飛快地跑到操場上去玩雪，唯有劉培佳靜靜地坐在教室里寫作業。回到教室，我說：“劉培佳，你怎么不出去玩呢，外面太好玩了。”她卻說：“我的課堂作業沒寫完呢。”“可同學們都沒寫完呢!”我不以為然地說。

　　劉培佳還告訴過我，每天下午放學回家除了寫老師留的作業外，還要完成爸爸留的語文和數學試卷各一張呢。我說：“那你就不煩嗎?”她笑了笑說：“只有平時多學多做，才能有好的成績啊!”

　　劉培佳同學每天很早就來到學校晨讀。所以不管哪一天，只要我一進教室，就看見劉培佳端正地坐在座位上，認真讀書的.身影。

　　劉培佳像是一個受控制的機器人似的，能抵擋住各種游戲和玩樂的誘惑，不管周圍的同學如何地瘋玩、打鬧，她都能靜下心來學習，真是一個愛學習的好同學。

　　愛學習的我作文 29

　　我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數。

　　記得那時，剛上小學的我，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的'一些小小朋友，卻離我越來越遠，我這是意識到，從那以后我開始奮發圖強，把我的學習提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。

　　我現在覺得在我心中學習不再枯燥，而是快樂。

　　在我每次放學回家都回去特長班，跆拳道能讓我鍛煉身體，回到家，我都會拿出今天學的內容在復習一遍，又不就看點書做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學在興頭上，怎肯罷休？我對媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續學習。

　　我覺得學習是一種快樂，如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，報效國家！

　　從這一刻起我要努力學習，這就是我，一個愛學習勝過一切的我！讓我們一起努力加油吧！

　　愛學習的我作文 30

　　有一次，老師發了我們考完了的是試卷，我拿起一看，就呆了，目不轉睛地看著這張試卷，我不太高興，因為我這一次考試實在太差了，我想：究竟因什么事令到我這一次考試這么差呢？

　　回到家里，我拿起這張試卷給媽媽看，媽媽罵了我一頓，然后，嚴肅的`對我說：“你以后可不要這樣，但你不要灰心，下一次，爭取更好的成績，聽了這句話，我努力奮斗，下定決心，準備下一次測驗。

　　有一天，老師說：“今堂課準備測驗，請同學們做好準備，我愛學習。”開始了，老師先發試卷，還沒測驗前，我暗暗記下媽媽對我說的話，跟著我就抓緊時間做試卷，差不多下課了，我剛好做完，還剩下一點兒時間，可以檢查一下。過了好一會兒，就下課了，老師說收試卷，同學們把試卷都交給了老師。

　　第二天，老師把試卷發給我們，我一看，又蹦又跳，我果然取得了好成績。回到家里，媽媽說：“有進步，但不要驕傲呀，繼續努力。

　　我這一次測驗還是挺不錯的，在這一刻之中，我可以告訴你，我愛學習。

　　愛學習的我作文 31

　　我今年13歲，課余時間喜歡做很多事情，但特別喜歡運動和聽音樂。因為運動和聽音樂能讓自己的`心情變好，情緒變得不緊張，所以我建議同學們課余時間多做一些對自己身體有益的事，少玩游戲，特別是不能抽煙、喝酒、打架。

　　在這個世界上生活著各種各樣的人，我生活一個小小的角落里，每天做著自己喜歡的事情。小學時候的我特別喜歡打乒乓球，經過我辛苦的練習后，我當上了乒乓球隊隊長。現在上了初中的我，不再是每天只學四門功課的小學生了，初中學習科目多，作業很多，課余時間很少，沒有更多的時間去打乒乓球了，但是我也會抽出一些時間來練習的，只要我每天把該做的事做完，并在別人先做完，不就有時間去練習了嗎？

　　愛學習的我作文 32

　　我愛學習，知識像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星一樣不計其數。學習不僅給我帶來許多樂趣，而且讓我明白了許多道理。

　　小時候，媽媽給我買了識字的卡通圖片，我識字后就慢慢愛上了看書。

　　上小學了，我更是對書愛不釋手。在學校，下課的時候我要么和同學一起玩，要么就坐在位置上靜靜地看書。書就是一位老師，教我們學習知識，有了知識，就有智慧。“書是人類進步的階梯”，高爾基曾經這么說過。每當我讀書的時候，就像撲在面包上一樣，如饑似渴。記得有一次，哥哥送了我幾本書，我高興得不得了，日夜期盼著星期天的到來。到了星期天，我一直待在樓上看書，看得出神，我因為主人公的高興而高興，我也為主人公的悲傷而流淚。直到媽媽叫我吃飯，我才緩過神來，原來我整整看了一個上午。我咽了一口唾沫，好像把所有的'智慧都吞下去了。這時，我想起語文書上的一句話，“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

　　不管何時何地，我只要一拿起書，哪怕外面如何“疾風驟雨”，都影響不了我看書的興趣。只要我讀起書來，我就像進入了太空，外面的一切都和我絕緣。這就是愛看書的我。

　　因為我愛看書，常常受到語文老師的表揚，我的也經常被老師當范文讀給同學們聽。同學們羨慕得不得了，都說我是“天下老百曉”。這個美稱應該歸功于長期陪伴在我身邊的伙伴——書。

　　如果知識是沃土，那么我們就是小苗，我們只有不斷地學習，才能變成參天大樹。雖然學習有苦有甜，但是苦中有樂。我們應該珍惜這美好的學習時光，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

　　愛學習的我作文 33

　　“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基曾經說過的名言。是呀，學習就像天上的繁星不可計數；學習就像泉水永不干枯；學習就像海邊的貝殼永遠拾不完……學習可以豐富我們的知識，學習也可以開拓我們的眼界。

　　剛上幼兒園時，我不喜歡學習，只顧著玩，所以成績非常不理想，但是老師常常告誡我不要貪玩，要愛學習，把那種貪玩的精神放到學習上去。我根本沒把那些話放在心上。進入小學后，我無意中聽到旁邊的小伙伴說：“我今天又得了一顆紅星。”另一個伙伴也指了指自己的紅星說：“我也有哦，而且比你得的.還多。”我頓時看了自己的衣服，一顆紅星也沒有，我感到很奇怪，為什么他們都有，我卻沒有呢？我迷惑不解，于是下午放學的時候我問了伙伴們，結果他們都說我笨，和我說不清楚。我非常憤怒，他們憑什么說我笨！我憤怒的心情持續了很久，我想憋住，可我還是憋不住，終于我鼓起勇氣去辦公室找老師問。

　　我既好奇，又害怕，走到辦公室門前敲了敲門。老師出來了，并問我什么事？我瑟瑟發抖地問老師那是為什么？老師溫柔地告訴我：“他們得紅星是因為他們愛學習，而且你也可以得到紅星啊！只有你好好學習，不貪玩，做個愛學習的好孩子。”老師這一連串的話使我想起幼兒園那位老師是指導。兩位老師的教導，使我愛上了學習，使我從貪玩變為好學。我下定決心：一定要好好學習，天天向上！雖然我現在當上了班長，但我仍然要好好學習，努力成為同學們的榜樣。

　　如果知識是沃土，那我就是一株小苗，只要不斷學習，才能長成一棵參天大樹。

　　同學們，我們一定要好好學習，天天向上，不辜負老師和父母對我們的期望！

　　愛學習的我作文 34

　　我的爺爺喜歡穿夾克衫，有時又穿得像一位教書的先生，渾身散發著文化氣息。

　　我曾經進過爺爺的書房，我發現書架上擺滿了書。那里的書幾乎是應有盡有，琳瑯滿目的。有古典的名著；有各種小說；有軍事地理；有歷史事件……聽爺爺說，買這些書花了很多很多錢。并且，每本書他都看過好多遍了，幾乎能把書倒背如流。

　　有一次，我和爺爺一起看電視。我看見，爺爺拿出一個黃皮筆記本，一本正經地做筆記，只見他翻到一頁，做好標注后，用左手按住，右手操筆，按照本子上的線，一行一行分著類開始記錄信息。我看了之后覺得很奇怪，就問爺爺：“爺爺，你在記什么呢？”

　　“你說這個？我在記筆記呀！”爺爺回答。

　　“可是記筆記有什么用呢？而且您那么老了，也退休了，還學習干嘛？”

　　“記筆記也屬于學習，可以幫助你記住知識。你們老師不是經常跟你們說‘好記性不如爛筆頭’嗎？就是這個意思啊。而且活到老，學到老，老了也要學習的。”爺爺指了指抬了抬筆，繼續說，“只要你認真記筆記，認真對待學習，就會得到相應的`回報。”

　　我伸頭看了看爺爺的筆記本，上面密密麻麻的全是字，卻又很有條理，整齊劃一。而且，重點的地方還有標記。我問爺爺：“您就是記了這一本嗎？”

　　“當然不是了，你自己來看吧。”說著，爺爺領著我到了書房。爺爺從角落里拿出了好幾摞本子，說：“諾，這些就是了。”看著這一大堆本子，我的嘴仿佛能吞下一枚雞蛋。我頓時驚訝得說不出話來，心想：天哪，爺爺果然熱愛學習啊，都記了好幾十本了！

　　爺爺的好學精神實在令我敬佩，爺爺就是我的學習榜樣，我也要向他一樣不斷學習，活到老，學到老。

　　愛學習的我作文 35

　　我有個同學，他叫凌洋，是我們組的組長。他個子不高，瘦瘦的臉，很機靈。他的眼睛小小的，兩個眼睛像開在臉上的一條縫。他笑起來非常好看，兩個小酒窩尤為明顯。他坐在我的前面，令我敬佩的是他學習很認真。

　　記得有一次中午放學時，許多同學都走了，他還在慢吞吞地從書包里拿書出來。我站在門口喊：“快點啊，凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一個聲音從教室里傳出來。我越等越著急，就大聲喊：“你再不來，我就走了!5、4、3、2、1!”我話音剛落，只見他從教室里飛快地跑到了教室門口，。我問：“你干什么呀?這么慢?”他回答說：“我拿書呢!”我心想：他拿書干什么呢不會是想中午回去讀吧?我又問：“你把書拿回去干什么呢?”他說：“回去讀啊，讀了好考高分啊，你不知道嗎?”我聽了這話，冷冷一笑，心想：怎么可能，二年級的'時候他一直沒有上過90分呀?現在還想得高分?估計沒門吧?想完，我就獨自一人走了。

　　可到了第一單元考試發試卷的時候，他竟然考了全班第二名!老師還讓他貼了一張2寸照片在“班級明星”上的“進步之星”的位置上呢!

　　下課以后，我找到他，連忙問：“你用了什么方法呀?能考到全班第二?”他說：“這就是我天天把書帶回去的原因，反正中午閑著沒事，看一會書不挺好嘛?看電視又學不到東西。”不知怎么回事，我被這話刺了一下，心想：我以后一定要像凌康洋一樣，中午把書拿回去讀。

　　他真是一個愛學習的同學，他身上還有許多優點，我一定要向他學習。

　　愛學習的我作文 36

　　“咦？你怎么在這兒？”“我來這里撿點能夠賣的東西，值得買一些文具用品、書本。”

　　爸爸跟我說，他有一個尤其愛讀書的老同學，衣服上打過補丁下載，但十分整潔，寸把長的秀發直豎著，與生俱來近視眼的雙眼，看東西很模糊不清，可沒有佩戴眼鏡。

　　那時一個傍晚，多姿多彩火燒云鋪滿了蒼穹，一批放學了的學員，一群群地擺脫學校門，爸爸與同學道別之后，獨自一人踏入回來的路。在離鐵路線很近的地區他停住了，由于他看到在鐵路線上有一個和他年紀類似的青少年，正低下頭找尋著哪些，即將出山的太陽光，將他的影子拉得較長，較長。直到那青少年抬起頭看了看即將下山的太陽時，爸爸知道，原來是他，哪個自己的好同學。

　　發覺是他后，爸爸疾跑離開了以往，哪個同學看到了地面上的影子，抬起頭。爸爸告訴他：“咦？你怎么在這兒？”他過意不去地撓了撓后腦勺勻，說：“我來這里撿點能夠賣的東西，值得買一些文具用品、書本。”爸爸追憶了一下，他的筆、直尺、橡皮擦全是用一個包裝袋裝起來用的。

　　都說窮苦人家的小孩早當家，我覺得，同學早已逐漸自身想盡辦法賺了錢。

　　有一次下課了歇息，同學們都出來去玩了，爸爸在大門口靜靜地觀查著他的哪個好同學。但見，他從抽屜柜中取出一本書逐漸看。他去看書時，書在離他雙眼幾拳處才看清楚，要不然便會很模糊不清，他在去看書的'情況下頭還會繼續不斷地晃動，即便是那樣，他還要堅持閱讀。直至上課鈴拉響了，他才將他的“最好的朋友”提心吊膽地放進抽屜柜，直到下課了繼續看。

　　早已二十幾年過去，別的的盆友爸爸基本上早已忘記了，僅有這名愛閱讀的老同學，還深深地的印在爸爸的腦子里。

　　愛學習的我作文 37

　　今天，我看見了一幅剪紙。我不禁展開了幻想的翅膀，飛到了夢想的王國。

　　當第一縷陽光還沒射進長滿牽牛花的蒙古包內時，一位長發飄飄，有著一雙水汪汪的.大眼睛，看上去，長得眉清目秀的小姑娘就早早地起了床，拿著幾本書坐在椅子上聚精會神地看了起來。旁邊走過的人都會紛紛贊嘆："這個小姑娘這么勤奮，長大了一定有出息！"她，就是班級里的尖子生——阿薩爾娜。

　　只要阿薩爾娜的爸爸媽媽一看見她，就會不停地說："阿薩爾娜，快點把作業寫完，寫好了就看書，否則會被別人追上去的。"阿薩爾娜每次聽了，都會微笑著點點頭，說："知道了。"她不僅僅要做老師布置的作業，還要做家中父母布置的提優作業：奧數、閱讀、《實驗班》……可她好像永遠不會累，仿佛一臺不知疲倦的機器，不停地工作著。

　　有一次，阿薩爾娜正在家中背書，外面傳來陣陣孩子們玩耍的聲音。這時，阿薩爾娜的鄰居塔爾在外面說道："阿薩爾娜，你也出來跟大家一起玩吧，外面可好玩了！""不行，我的書還沒背完呢，不能出去。"阿薩爾娜大聲喊道。"你先出來玩嘛。"塔爾又蹦又跳，"玩好了再背也不遲啊。"阿薩爾娜心平氣和地喊道："你們去玩吧，我還要學習呢。"塔爾他們聽了，噘著小嘴兒，無趣地離開了阿薩爾娜又開始在那兒津津有味地讀書了。

　　這幅剪紙，它讓我明白了只有努力加勤奮，才能取得更好的成績。

　　愛學習的我作文 38

　　我的爺爺今年61歲了，長著一簇長長的軟綿綿的白胡子。我的爺爺特別愛看報紙，時不時做在沙發上就看起來，最少也要看兩三個小時。一次，我和老媽到外面逛商場去了，臨走是，媽媽燒了一茶壺水，叫爺爺等水開了關一下煤氣，爺爺能閑等那么長時間嗎？就坐在沙發上看起了報紙，不知不覺中，爺爺聞到了一股糊味連忙跑到廚房，睜大了眼睛，打開茶壺里面沒有一滴水，爺爺愣了一下，連忙又燒了一茶壺水，他想這次可不能在忘記關火了，爺爺怕又忘了，就站在茶壺旁邊轉來轉去，口中吟誦著詩歌，心想：這次可不會忘了，一會兒看一下，一會兒看一下。爺爺說：“應該好了吧！”就把煤氣關了，把茶壺提到了柜子上，就又去看報紙了。

　　已經是下午5點了，我跟媽媽回來了，看見爺爺還在看報紙，我跟媽媽異口同聲的說到：“茶壺沒有糊吧！”爺爺大聲說：沒有，大可放心”。媽媽心想：“咦、這次爸終于勝利的完成了一次任務了”。媽媽走到茶壺旁，打開茶壺蓋一看，露出了難看的`表情，原來水還沒有開，這讓我笑了，心想：“雖然爺爺不會干家務事，但他會吟誦詩歌呀？”突然爺爺一聲大叫，我奇怪地問：“怎么了”。爺爺說：“我還沒練書法呢？”我睜大眼睛問：“你什么時候學書法的，我怎么不知道呀？”爺爺說：”我見別人寫的字漂亮，也想把字寫漂亮，就學了。”聽了這話后，我想：“爺爺都這么老了，都想學習，而我們，不珍惜時間，長大了一定會后悔的，”從那以后，我變的乖巧了，大部分時間用在了學習上。

　　“盛年不從來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”我們一定要從小就珍惜那一分一秒，做后代的光榮榜樣。

　　愛學習的我作文 39

　　今天，放學后，我到同學家去了一趟，“叔叔，請問班長同學在家嗎?”我在門外問道。“原來是學習委員呀，你有什么事嗎?”班長同學的爸爸說，“她老媽陪她去醫院打吊針去了。”“我是來給班長同學送作業本，并告訴她今天的家庭作業，既然她不在家，那我就去醫院找她吧!”

　　說完，我就馬不停蹄地跑到醫院，直奔班長同學的病房而去。來到門口，只見門是開著的，里面靜悄悄的。我想：班長同學肯定睡著了，老媽常跟我說，病人要多休息才能好得快，我還是不打擾她了，看看她就走。想著，我小心翼翼地把頭探了進去，一看，立刻被眼前的情景深深打動了。

　　只見班長同學一只手正打著吊針，另一只手卻捧著一本書正津津有味地看著。看著，看著，只見她把書放在腿上，又拿起了一支筆在書上圈圈畫畫。她一會兒抬頭望著天花板，一會兒又低下頭，好像在思考著問題。“好孩子，你已經看了很久了，歇會兒吧!”她老媽心疼地說。“老媽，讓我把這篇新課文預習完了再休息吧!”班長同學懇求道，“明天學新課，不好好預習，就跟不上了。”

　　以前，我對班長同學的成績為什么那么好總覺得十分的疑惑，就在這一瞬間全都化解了。這時，我走了進去，把作業本交到了她的手上，并告訴了她今天學了什么知識，老師布置了什么作業，她聽得是那么的專心致志。聽完，她微笑著說了聲：“謝謝你!”走在回家的路上，我心中感到十分慚愧。

　　從那時起，每當我在學習上遇到困難準備退縮時，就會想起在醫院看到的.那一幕，又讓我重新振作起來。就是她愛學習的那股子勁，一直激勵著我前進。

　　愛學習的我作文 40

　　她長著炯炯有神的眼睛，長著兩濃濃的柳眉，機靈的耳朵，金光閃閃的頭發，小巧筆直的鼻子，圓圓的臉，他最喜歡學習，他就是我們班的班長。

　　記得又一次，一個陽光明媚、萬里晴空的中午，我狼吞虎咽的吃晚飯，就興高采烈的跑到學校去做數學題，透過明亮的窗戶，我看見班長在默默無聞的看一本作文書，可其他人在喧鬧，我輕輕的推開門，一步步向她靠攏，他竟未發現，猛然，我的心砰砰的跳動著，瞧!她那剛毅的神情，一絲不茍的學習態度，我不禁油然生出一股敬意，。我問：“班長，你的數學題做完了嗎?”班長說：“做完了。”說完，又津津有味的看起書來。我聽了，不由得吃了一驚，我又問：“三十道豎式計算你真的做完了。”班長聽了，把她寫的豎式題給我看了，原來真寫完了，還工工整整，我看了，趕緊寫了起來。

　　還有一次，老師說：“考數學卷子。”我一看，荷!真簡單。我開始作了起來，筆在卷子上寫來寫去，像一只永不疲倦的白馬在寬闊的大地上跑來跑去。過了一會兒，馬馬虎虎的做完了，我想：“我作的題肯定能對。”我就把卷子交了上去，我回到位子上，看見班長正在認認真真的檢查，當時我就沒在意。到了明天，老師把分數讀了出來“蔡國麗98，蔡旭華89……”我垂頭喪氣的`拿著卷子，恨不得有個時光機，讓時間倒流，要向班長那樣然真對待每一件事。

　　每當下課的時候，同學們都爭相恐后的來的操場玩，可班長卻在讀書，班長就像魯迅一樣，“節省時間，就等于延長一個人的生命。”我們要向班長學習，學會珍惜每一分，每一秒，讓它發揮最大的作用，這樣的人生才有意義。

　　這就是我們班的班長，我們要向他她學習。

　　愛學習的我作文 41

　　在一個大森林里，有一只小松鼠名叫多多。

　　多多是一只最討厭學習的松鼠。你瞧其他的小松鼠都背著書包，唱著歌兒，去上學了。而他獨自一個人在樹叢間，跳來跳去，竄上竄下，玩的不亦樂乎。

　　多多的爸爸媽媽看著孩子這樣，便苦口婆心的勸多多說：“多多我親愛的寶貝，你一定要去上學。你知道嗎？人只有通過學習才能夠改變自己，才能夠讓自己的未來更加美好。”

　　多多毫不在意的回答說：“沒關系，你們看我的身體這么健康，四肢這么發達，以后還愁找不到工作嗎？”

　　多多的爸爸搖了搖頭，嘆著氣走開了。多多一點都不明白，心想：爸爸最近怎么了？他好奇怪啊！為什么要嘆氣呢？我只是不想學習罷了。

　　這時多多的媽媽走了過來。她牽起多多的手，走出了家門。

　　“你要帶我去哪兒呀？我今天已經玩了一天了，很累。”多多大聲的反抗說。

　　“我想帶你去散散步。”媽媽說著：“順便跟你談談心。”

　　多多不情愿的'答應了。

　　一路上風景很美。多多望著路邊的花草樹木進入了想象世界。

　　忽然他聽到了媽媽講的故事，一下子被吸引住了。

　　媽媽說：“多多，你知道嗎？你的爸爸小時候非常喜歡上學，但是他沒有完成這個夢想。”

　　多多驚訝地睜大了眼睛問道：“為什么啊？”

　　媽媽憂傷的說：“當時你的爺爺奶奶被一只討厭的大動物殺害了。你的爸爸成了孤兒，因此沒有人送他去上學。”

　　“不會吧？”多多驚訝極了。

　　散完步回到家里，多多對爸爸媽媽說：“我決定了從明天開始一定要去上學。而且我要加倍的努力，爭取贏得一個好的成績。”

　　爸爸媽媽欣慰的笑了，異口同聲的說：“這才是我們的好孩子。”

　　愛學習的我作文 42

　　愛學習，愛勞動，愛祖國是每一位小學生都應該做到的事。可是，愛祖國必須要愛學習愛勞動。

　　作為小學生，我們的任務是爭取做一個德智體美勞全面發展的人，學習文化知識是非常重要的。但是，有的同學不知道要珍惜時間。比如是我們班的后進生，他們不但沒完成老師布置的作業，還把字寫得潦潦草草，最后只能重寫了。與其是這樣，不如把字寫好，把作業完成好，可這是為什么？因為后進生總想著玩，上課也沒把注意力集中，導致學習成績差，進而他們就不想學了。而好學生養成了良好的學習習慣。所以，要想學好知識就要從良好習慣開始。

　　愛勞動是中華傳統美德之一，如果我們不勞動，就不會有這么美好的世界了，所以我們都要動起來。有一次，媽媽叫我拿拖把拖地，我極不情愿地拿起拖把拖地。等我拖好了，感覺肩膀有種刺痛刺痛的感覺，這時我才明白，媽媽每天都這么拖地，她都沒有抱怨過。等我回過頭，原本臟臟的地已經變得很干凈了。所有事情都要通過自己去勞動才能獲得成功。勞動能建立強大的祖國，勞動能改變世界，勞動能創造奇跡，勞動是最重要的！從今天起，讓我們創造奇跡，大家一起熱愛勞動吧！

　　每到星期一，我們升旗的'時候總會聽見國歌在我們耳朵邊響起。而紅領巾正是國旗的一角，也是革命烈士用他們的鮮血染成的。我們愛紅領巾也是愛國家。革命烈士也會一直守護我們的家園！我們要珍惜每一天來之不易的美好生活。

　　同學們，愛學習愛勞動愛祖國做到了，你們就是以后為國家爭光的人，加油努力吧！

　　愛學習的我作文 43

　　我的姐姐在家中排老四，學習卻是排第一的。

　　上小學的時候，姐姐就發誓說：“從今以后，我一定要認真學習，爭取每一次都考第一！”她是這樣說的，更是這樣做的從她說出這句話起，她學習一直認真，刻苦，努力。

　　當姐姐上初中的時候，晚上10點才能到家，第二天一早5點就要出發去學校了。有時晚上還要幫姨媽炒茶葉，揀茶葉，還要寫作業，但她從不叫苦叫累。

　　一個月的'時間稍縱即逝，老師對她的評價也是一個金光閃閃的“優”字。姐姐看著這個“優”字喜笑顏開，學習不但沒有松懈，反而更加刻苦了。姨媽看著這個“優”字也喜上眉梢，直夸“我女兒真有出息！”

　　正是姐姐有這種認真，刻苦的精神，所以不論什么時候，姐姐都是全班，全年級，全校的第一。在我們那里，姐姐閃光的名字只要有一人提到，無人不知，無人不曉。

　　而且，姐姐專心學習起來了，無論什么都影響不了她，她就仿佛身在一個隔離圈內，把外界的一切都屏蔽掉了。

　　那是夏天周末的晚上，我和我的朋友駱瑤在我家看電視。那時候姐姐正在背誦課文，默寫，姨媽怕我倆影響到姐姐背書，叫我把聲音關小一點。我的皮性子立馬上來了，俏皮的說：“哈哈！我不要，略略略！”說著還做了個鬼臉仍把聲音開的很大。姨媽也無可奈了，嘆了聲氣，扶了扶額。我原以為姐姐會被電視的聲音所影響。沒想到的是姐姐頭也不回，理都不理我一下，仍然聚精會神，與書本打交道呢！

　　姐姐就是這樣一個愛學習的人，我我特別敬佩她的刻苦學習，認真，專心致志的精神。

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