學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
小朋友們，你們有沒(méi)有玩過(guò)吹泡泡的游戲啊？嘿嘿，這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，只要嘴巴輕輕一吹，大的、小的，無(wú)數(shù)的泡泡就會(huì)飛起來(lái)，輕盈地隨風(fēng)飄揚(yáng)，瞬間就破裂了。我想，這么簡(jiǎn)單的小游戲你或許經(jīng)常去做，但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，怎么把吹起來(lái)的泡泡保存起來(lái)？不看看科普書(shū)籍，你還還真不一定能做到呢。
為了保存泡泡，給爸爸一個(gè)驚喜，我事先早早地準(zhǔn)備好材料，一塊肥皂、一根吸管、一個(gè)大盤(pán)子和一個(gè)小盤(pán)子。開(kāi)始動(dòng)手了，先把衣袖卷起來(lái)，把肥皂放進(jìn)水里，端著大盤(pán)子左一搖右一晃，不一會(huì)兒，水開(kāi)始起泡沫了。接著，我用吸管對(duì)著盤(pán)子吹，一個(gè)個(gè)泡泡吹起來(lái)了，我小心地用小盤(pán)子接住了幾個(gè)大泡泡。當(dāng)我把泡泡放在冰箱里的時(shí)候，一拉冰箱門(mén)，里面颼颼冷風(fēng)很快就把泡泡吹破了。我做了好幾次，可泡泡太脆弱了，一下子就破了。唉，我一屁股坐在沙發(fā)里，呆呆地看著桌上的盤(pán)子，不想再做了。這時(shí)，爸爸走到我身邊，摸著我的頭，笑瞇瞇地看著我說(shuō)，書(shū)上都能成功，這是有科學(xué)道理的，不要泄氣哦。
我決定再做一次。做之前，我認(rèn)認(rèn)真真地想了想剛才的失敗地方，仔細(xì)地對(duì)照了書(shū)上的介紹。我心里想，溫度要低、速度要快，這可能是成功的方法。我把冰箱冷凍室的溫度調(diào)到－18攝氏度，迅速把吹好了的大泡泡連同小盤(pán)子一起放進(jìn)冰箱里，我偷偷地看見(jiàn)泡泡沒(méi)破地進(jìn)去了，我想，這次應(yīng)該能成功。過(guò)了一會(huì)兒，我輕輕地拉開(kāi)冰箱門(mén)，把盤(pán)子取出來(lái)!哇!泡泡被凍成硬硬地小球了!我用手輕輕地摸摸，再用手指敲打了兩下，球也不破裂了。我高興地跳起來(lái)，連聲喊：“我成功啦，我成功啦！”
在我的印象中，肥皂水吹起來(lái)的小泡泡最脆弱。小泡泡里面因?yàn)樽炖锏臒釟舛钠饋?lái)，外面遇到寒冷的、濕重地溫度擠壓，泡泡更應(yīng)該容易破碎才對(duì)呀，怎么現(xiàn)在反而更加堅(jiān)固起來(lái)了？帶著疑問(wèn)，我只好求助于電腦了。網(wǎng)上說(shuō)，肥皂泡大部分是由水構(gòu)成的，在破裂之前迅速冷卻在很低地溫度里，水瞬間凝固，就會(huì)凍結(jié)，我們就會(huì)看到美麗的冰凍泡泡了。
現(xiàn)在，成型的泡泡只要不熔化就可以長(zhǎng)久地保存了!多么有趣地實(shí)驗(yàn)呀，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的領(lǐng)域里奧妙無(wú)窮，絢麗多彩！
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我是一名音樂(lè)課代表，我十分熱愛(ài)音樂(lè)，喜歡沉浸在濃濃的音樂(lè)氛圍中，所以對(duì)很多歌曲都耳熟能詳，唱起來(lái)也是得心應(yīng)手，因?yàn)橛幸桓碧焐暮蒙ぷ樱乙蚕矚g在課余時(shí)間吟誦古詩(shī)。可是在面對(duì)背誦課文的時(shí)候，我通常讀了好幾遍，可是讀過(guò)的文章卻如同在腦海里匆匆的過(guò)客一般，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間記憶，還是沒(méi)有能一字不差的背誦下來(lái)。我心急如焚，真想在腦子外面接一個(gè)外接硬盤(pán)，把文章快快的背下來(lái)。于是我的心中萌發(fā)了一個(gè)問(wèn)題：為什么我只需聽(tīng)?zhēng)妆楦瑁湍軐⒏枨檬謩?dòng)聽(tīng)，詩(shī)歌只需要多讀幾遍，就能將它背的一字不差。而背這些課文呢？就算讀了很多遍，也很難一字不差的將它們背下來(lái)。
我滿(mǎn)是好奇的找到爸爸，向他詢(xún)問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，他笑著對(duì)我說(shuō)：“菁菁，當(dāng)你唱起美妙的歌曲，或吟誦起古詩(shī)時(shí)，你是否覺(jué)得它們唱起來(lái)或吟誦起來(lái)有一定的韻律呢？但是你們的課文即不能唱，也并不押韻，自然不是非常好背的。如果你能將唱歌或吟誦古詩(shī)的方法應(yīng)用到課文中來(lái)，相信你所遇到的難題就能迎刃而解。”例如：“床前明月光，疑是地上霜。”是不是它們最后都押了一個(gè)ang字的音呢？同時(shí)，當(dāng)我們歌唱或吟誦古詩(shī)時(shí)，它們都能將我們的思緒帶進(jìn)歌中或詩(shī)中的意境中，所以讓我們唱起來(lái)或背起來(lái)十分的流暢，記起來(lái)也比較牢。
又是一次，楊老師布置了背書(shū)任務(wù)，課文的名字叫《二泉映月》，我心中一喜，爸爸教我的方法可以派上用場(chǎng)啦！我先看了幾遍課文，理解了文中的含義，然后合上書(shū)回味了幾遍，眼前立即浮現(xiàn)出盲人音樂(lè)家阿炳在皎潔的月光下，抱著二胡坐在美麗的二泉邊上，深情的演奏……然后我配上那首膾炙人口的《二泉映月》，很快我就將全文一字不差的輕松背下來(lái)了。
原來(lái)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中有許多方法和竅門(mén)，但并不是每種方法對(duì)任何人都適用，但只要你留心觀察，就可以在學(xué)習(xí)中有新發(fā)現(xiàn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而獲得進(jìn)步，感受成功的喜悅。
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
從小時(shí)候到現(xiàn)在，由于我的好奇心，發(fā)現(xiàn)的東西可不少呢！可我覺(jué)得最有意義的發(fā)現(xiàn)還是那一次在學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)。
有一天下午放學(xué)，本想回家痛痛快快看看電視，誰(shuí)知一進(jìn)門(mén)就傳來(lái)了嘮叨聲：“回來(lái)了啊，快去把作業(yè)做了。”原來(lái)是媽媽在家。怎么辦呢？今天可是有我最喜歡看的法通的大結(jié)局啊！我悶悶不樂(lè)地走到書(shū)桌前，拿去作業(yè)，做了一會(huì)，有一道“難題”難住了我，我正咬著筆桿子苦思苦想，我是在想：今天的作業(yè)這么多，一時(shí)半會(huì)兒肯定做不完，我怎么樣才能看到我盼望已久的大結(jié)局呢？“嘿！”我想到了一個(gè)辦法，竟情不自禁叫出了聲來(lái)，我趕快捂住了自己的“大”嘴，幸好媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我為什么叫。我馬上拿起筆桿按照我的計(jì)劃方針做了起來(lái)，那就是不管寫(xiě)的如何，寫(xiě)完了就OK。沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，我就把那原來(lái)要做半小時(shí)的作業(yè)僅10分鐘就做完了。媽媽問(wèn)道：“作業(yè)做完了？做得怎么樣啊？”“嗯。還可以”我支支吾吾地回答道，還好沒(méi)被媽媽看出什么來(lái)，要不就會(huì)被媽媽的“機(jī)關(guān)槍掃射”了。到了第2天，我的作業(yè)只得了一個(gè)B等。
晚上我痛改前非，人人認(rèn)認(rèn)真真地把當(dāng)天作業(yè)寫(xiě)完了。我就由B升上了A+，“哈哈哈。”我喜不自勝。但是我的好奇心又跑出來(lái)問(wèn)我：“為什么第一天沒(méi)認(rèn)真就只得了B等，認(rèn)真了就得到了A+呢？”我回家把作業(yè)照著昨天的態(tài)度寫(xiě)完后就絞盡腦汁地想啊想啊，到了9點(diǎn)30還沒(méi)想出答案來(lái)，我就上床睡覺(jué)去了，問(wèn)題想一個(gè)頑皮的孩子，悄悄跟著我一同進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中：我回想到了兩次做作業(yè)不同的態(tài)度。原來(lái)答案遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，“哈哈哈。”找到了答案的我竟然半夜笑醒了，我興奮得一會(huì)兒睡下，一會(huì)兒又坐了起來(lái)......
你們知道我的答案是什么了嗎？那就是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。第2次專(zhuān)心地做就做好了，而第1次馬馬虎虎不認(rèn)真更談不上專(zhuān)心了。因?yàn)樽鍪裁词乱獙?zhuān)心于那件事中才會(huì)做好，所以這就是原因。我們學(xué)習(xí)就要認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎，否則就不會(huì)學(xué)好。
你們可能會(huì)認(rèn)為我的發(fā)現(xiàn)微乎其微，但我可不這么想，因?yàn)樗强砂岩粋�(gè)人引入成功之道的重要因素！
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
書(shū)籍，讓我們?cè)谥R(shí)中盡情遨游，去盡情的感受這無(wú)與倫比，樸素迷離的世界。
“如果人類(lèi)失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？”其實(shí)，書(shū)籍就是一條走不完的路，讓我們從中感悟這生命的辛酸。
回想起兒時(shí)那段波瀾壯闊，我們都走在同一起跑線(xiàn)上，每天都去細(xì)細(xì)品嘗書(shū)籍，在學(xué)習(xí)中埋頭苦干，那時(shí)候的我，只是一個(gè)入世未深的小孩，對(duì)這個(gè)世界并不是太大的認(rèn)識(shí)，每天只是全神貫注的緊緊復(fù)習(xí)好功課，歲月如飄煙，在慢慢的消散，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)臉上充滿(mǎn)滄桑的活力小伙子，。對(duì)著赤色的書(shū)本，我只能感慨的長(zhǎng)嘆一聲：＂太美了＂。書(shū)本是赤色的，因?yàn)樗涊d太多歷史的痕跡，使它本身變得光芒四射，走在莊嚴(yán)的大道上，看到那高低起伏的河流，我們只能默默的竊竊私語(yǔ)，這是一首吟不完的詩(shī)！
書(shū)籍除了光彩，還有苦膩的芳香，芳香似乎也是赤色的，夢(mèng)幻一般的展現(xiàn)在這流光溢彩的世界，書(shū)籍是一道五彩繽紛的彩虹，描繪出生命大地?zé)o窮的魔力，書(shū)籍是一朵淡雅的水仙，玲瓏剔透，淡雅芳香。
“生活并不缺少美，而是缺少勇于發(fā)現(xiàn)的眼睛”不錯(cuò)的，在寥寥無(wú)際的大海，花和人都會(huì)遭遇各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，快去尋找美吧！
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
和媽媽在一個(gè)熱鬧的街上吃著東西，媽媽早已被辣的眼淚直流了，老媽老是問(wèn)我，你不辣么？我也總是搖搖頭，因?yàn)槲移鋵?shí)也很辣丫！媽媽問(wèn)我哪有奶茶買(mǎi)啊？我看看了四周，跟媽媽說(shuō)，那邊有買(mǎi)，媽媽就跑去買(mǎi)了！看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我好像有點(diǎn)不罷休，又繼續(xù)望了望四周，卻發(fā)現(xiàn)我旁邊就有一家奶茶店，看了后，我笑自己怎么這么傻啊！明明就近在眼前，卻只看到遠(yuǎn)處的奶茶店！
是啊！人也許就是這樣吧，等發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處的，卻又才知道其實(shí)自己想要的東西就在自己的旁邊，如果細(xì)心一點(diǎn)，也許就不用媽媽跑那么遠(yuǎn)了。這件事讓我知道了，無(wú)論做什么事情，總是要細(xì)心去觀察，等到確定后，再做決定！
媽媽回來(lái)了，我看她大包小包的提著。我問(wèn)她是什么？她說(shuō)這些全是在去買(mǎi)奶茶的途中買(mǎi)的，因?yàn)槁冯m然遠(yuǎn)，可是旁邊卻又那么多好吃的，其實(shí)自己也沒(méi)損失啊！我開(kāi)心的吃起來(lái)。我跟老媽說(shuō)，我不知道我們旁邊就已經(jīng)有奶茶店了，要是早知道你就不用跑那么遠(yuǎn)了，老媽笑了起來(lái)，叫我吃東西吧，別涼了！我呆了一下，終于，我懂了。我和媽媽也同時(shí)給自己的人生上了一堂不錯(cuò)的課！
其實(shí)路有很多，就看你怎么選。同一樣?xùn)|西也很多，就看你怎么去得到它！
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
我家養(yǎng)了兩盆吊蘭。一盆葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。葉子顏色是翠綠的，中間還有一條黃絲帶。還有一盆吊蘭，它的葉子像一個(gè)愛(ài)心桃似的。葉子的顏色是充滿(mǎn)生命力的綠，翠綠翠綠德。我風(fēng)場(chǎng)喜歡這兩盆吊蘭。
我每天都去看這兩盆吊蘭，每隔一兩個(gè)月我就給它們澆水。每次澆完水，兩盆吊蘭都會(huì)隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)葉子，好像在說(shuō):“謝謝！謝謝！”
突然有一天我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)那盆葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的吊蘭上有一顆顆白色的小顆粒。我急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是吊蘭開(kāi)出了一小朵一小朵白色的小花。花的花蕊是黃色的，十分漂亮。過(guò)了一段時(shí)間，白色的小花凋謝了，吊蘭又變回了一片碧綠的模樣。又過(guò)了一段時(shí)間，我在吊蘭的枝干上發(fā)現(xiàn)了一些迷你吊蘭。它們長(zhǎng)在大吊蘭粗壯的枝干上，隔一段距離就有一棵。就像大吊蘭上長(zhǎng)出了一些非常小的“吊蘭蓮花”。我心里想：原來(lái)吊蘭是這樣繁殖的呀！等到小吊蘭長(zhǎng)大了一些，我把他們移了出來(lái)。現(xiàn)在小吊蘭已經(jīng)長(zhǎng)大了，而大吊蘭上又長(zhǎng)出了一些“吊蘭蓮花”。
吊蘭給我上了生動(dòng)的一課，讓我知道了吊蘭是怎樣繁殖的。
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
我媽媽的手機(jī)相冊(cè)里有無(wú)數(shù)的照片，其中我記得最多的一張：我穿著一件紅色的羽服，舉手對(duì)著鏡頭。每當(dāng)我看到這張照片，我的想法在不知不覺(jué)中被帶回了過(guò)去。
那天，我和父母去慈溪市玩五雷山。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)路兩邊郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，它們仿佛是五雷山的守護(hù)神，靜靜地佇立在山腳下。然后，我們沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的碎石路走。一路上，我們經(jīng)過(guò)了許多形狀各異的綠色垃圾桶，有的像竹子一樣穩(wěn)步上升，有的像綠葉上覆蓋著晶瑩的露珠，有的像剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩蘑菇，讓人眼花繚亂，回味無(wú)窮。
來(lái)到溪流旁邊，我小心翼翼地踩著用大石頭鋪成的小道，石頭的右邊是渾濁的溪水，可是一看左邊的溪水竟然變得這么清澈。這是怎么回事呢？等我仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)是陽(yáng)光通過(guò)折射后出現(xiàn)的一種綺麗的景觀。
時(shí)間就像一眨眼，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。我們?cè)贩祷兀丶視r(shí)風(fēng)景優(yōu)美，滿(mǎn)心歡喜。
當(dāng)我可以從這一個(gè)美好的回憶中回到我們現(xiàn)在，再看學(xué)生一眼這張照片，就情不自禁地笑了。
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
夏日，明晃晃的太陽(yáng)高懸在天空，肆無(wú)忌憚地釋放著它如火般的熱情，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。已經(jīng)連續(xù)好些天沒(méi)下雨了，今天難得的是一個(gè)陰天，不過(guò)感覺(jué)天氣特別悶熱，在書(shū)房里做作業(yè)的我雖然吹著風(fēng)扇，仍出了一身的汗。媽媽告訴我，可能要下雨了。果然，夜里突然狂風(fēng)大作，很快下起了瓢潑大雨。第二天起床后，大雨還在下著。下雨的日子里不能出去玩，我做完當(dāng)天的作業(yè)后，無(wú)聊地趴在窗臺(tái)上看雨。只見(jiàn)大雨“嘩嘩嘩”地下著，落在地上、樹(shù)葉上、行人的雨傘上，濺起一個(gè)個(gè)大水花。這一朵，那一朵，到處都是大水花。一陣風(fēng)吹過(guò)，雨絲吹到我的臉上，好涼爽啊！大雨就像是要彌補(bǔ)之前一段時(shí)間的“失職”，連續(xù)下了三天。三天后，雨終于停了，在家里宅了三天的我，迫不及待地拉著妹妹和姥姥、姥爺一起出了家門(mén)。我和妹妹這里瞧瞧，那里看看。突然，我看見(jiàn)高高的天空上掛著一道彩虹。彩虹五顏六色，像一座彩橋，好看極了。
我喜歡雨天，我更喜歡雨后的彩虹，這么美麗的彩虹又有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
今天，媽媽買(mǎi)回來(lái)兩盆花，一盆是素雅芬芳的梔子花，一盆是花紅柳綠的月季花。雖然月季花長(zhǎng)的非常美，但是我卻喜歡梔子花淡淡的清香。
我仔細(xì)的觀察了梔子花，它的枝條很細(xì)，枝條上面有著茂密的樹(shù)葉，樹(shù)葉在樹(shù)枝的下面部分是深綠色，枝尖上面是嫩綠色的，好像是地里剛冒出的小嫩芽，非常可愛(ài)！在樹(shù)枝頂部還有許許多多含苞待放的花骨朵，它們現(xiàn)在就像一顆顆“綠色大豆子”也許明天就會(huì)開(kāi)出美麗又清香的'花朵。在梔子花的中間位置開(kāi)著一朵雪白的花朵，我用鼻子聞了一下，頓時(shí)覺(jué)得它的香氣進(jìn)入了我的腦袋，一陣清香的感覺(jué)讓人很舒適。突然！我看見(jiàn)雪白的花朵上面有幾個(gè)小黑點(diǎn)在移動(dòng)，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是幾個(gè)小蟲(chóng)子，原來(lái)小蟲(chóng)子也很喜歡這美麗的花朵，說(shuō)不定還是小蟲(chóng)子們的“花房子”呢！
爸爸說(shuō)梔子花非常好養(yǎng)，只需要一周澆一次足夠的水就可以開(kāi)出美麗的花，不可以澆太多的水，否則盆中積水從而導(dǎo)致它發(fā)生爛根，生命會(huì)受到影響的。
因?yàn)橹参镆彩怯猩模矔?huì)呼吸，它們不僅僅可以供我們觀賞還可以釋放很多氧氣，它們就是我們生命中最好的朋友，我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)大自然，珍惜所有植物。
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
我們家住在28樓，在臥室外邊有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)。因?yàn)闃菍雍芨撸宰陉?yáng)臺(tái)上的椅子上或者站著，都可以看到很美麗的風(fēng)景。天晴的時(shí)候，放眼望去，遠(yuǎn)處的山和天相接，南郊機(jī)場(chǎng)的停機(jī)坪格外醒目，不時(shí)，有飛機(jī)起飛或降落，劃過(guò)天空，留下一條條白線(xiàn)。再往近看，白色城堡一般的法院，在太陽(yáng)的映照下常常讓我著迷。在它旁邊，還沒(méi)有完工的樓房，不時(shí)傳來(lái)機(jī)器的轟鳴聲；馬路上的小汽車(chē)像玩具一樣來(lái)來(lái)去去。陰天或下雨的時(shí)候，就看不了這么遠(yuǎn)，霧蒙蒙的一片，像一幅山水畫(huà)。陽(yáng)臺(tái)上的花都朝著太陽(yáng)的方向長(zhǎng)者，五顏六色的，宛如一個(gè)迷你小花園。陽(yáng)臺(tái)左邊的魚(yú)缸是我最喜歡的一個(gè)地方。魚(yú)缸里頭有很多很多的小魚(yú)，全都是五顏六色。他們游來(lái)游去。一會(huì)兒往上游，一會(huì)兒往下游。下面住著幾只烏龜，他們喜歡爬來(lái)爬去；還有一只清道夫，黑色的，如果不細(xì)心看，你很難發(fā)現(xiàn)它，他跟其他的魚(yú)不一樣，下面有像壁虎一樣的吸盤(pán)。
我很喜歡我們家的陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)景和“朋友”陪我度過(guò)了難忘的日子。
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇11
突然發(fā)現(xiàn)，嘴里總?cè)轮覜](méi)有看書(shū)，我沒(méi)時(shí)間做題的人分?jǐn)?shù)總是優(yōu)秀。原來(lái)，他們口是心非，暗地里在拼命讀書(shū)，卻讓你傻傻的也跟著說(shuō)沒(méi)看書(shū)，還真的不去看書(shū)。
突然發(fā)現(xiàn)，在人前總是批評(píng)人家，還在讀書(shū)就打扮的花枝招展的人皮膚總是很嫩，原來(lái)，他們心生嫉妒，回到家就拼命敷面膜，補(bǔ)水養(yǎng)顏，卻讓人家煩于自身的穿著打扮。
突然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)讓我特討厭的家伙，竟然在人前當(dāng)著那么多的人夸我這里那里有多好。
突然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)和我玩的不亦樂(lè)乎的閨蜜，卻背著我說(shuō)我的種種是非對(duì)錯(cuò)。
突然發(fā)現(xiàn)，在鄰里看來(lái)都恩愛(ài)有佳的小夫婦，躲在被窩里時(shí)就會(huì)互相為了瑣事咬耳朵，爭(zhēng)得面紅耳赤。
突然發(fā)現(xiàn)，平時(shí)能歌善舞，還總能拿到物理、數(shù)學(xué)、生物、作文等競(jìng)賽獎(jiǎng)杯的孩子，卻至今不會(huì)洗衣服拖地板。
突然發(fā)現(xiàn)，那些臉上總是掛著笑容的人，等到夜深人靜時(shí)，也會(huì)忍不住的抹眼淚。
突然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)兇神惡煞般的賭鬼，每年都不會(huì)忘記給他爸媽買(mǎi)新衣服。
突然發(fā)現(xiàn)，自己認(rèn)為好的，未必好，自己認(rèn)為壞的，未必壞。
人與人之間，沒(méi)有你看到的那么簡(jiǎn)單，多的是你想不到事情。
突然發(fā)現(xiàn)，生活，真的不能在意那么多，簡(jiǎn)單點(diǎn)比較好。
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇12
太棒了，我高興的跳了起來(lái)，一邊叫著媽媽過(guò)來(lái)看，我催促到。媽媽過(guò)看后贊不絕口，還是你最棒。到底發(fā)生了什么事呢？
那年夏天，正下著雨，我發(fā)現(xiàn)花壇邊上有幾只蝸牛，好象在商量著什么，我用手輕輕一捏，捏住一只，哼！我找了你半天，功夫不負(fù)有心人呀！回到家，我把它裝入瓶子，就算是一個(gè)“家”。
第二天，我突然想起了那只蝸牛，便打了一只蒼蠅，放在它的面前，可它只用觸角碰了碰，好象沒(méi)多大興趣，又回過(guò)頭去，咦？怎么了？我的腦子裝滿(mǎn)了問(wèn)題，為什么它不吃蒼蠅？它是益蟲(chóng)嗎？它有眼睛和鼻子嗎？我便一一做了實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿出了蚊子，菜葉和大米，看它往那里爬，睡眼朦朧的它，挪動(dòng)起它的“大屋子”走了一小段路，我發(fā)現(xiàn)了它走過(guò)的路有一條濕漉漉的“線(xiàn)”，我的好奇心促使我去摸，咦！好粘，我心理想，正在這時(shí)，蝸牛用長(zhǎng)觸角碰碰菜葉，然后就大口大口地吃著美味，不知道你看明白了沒(méi)有？我是明白了，蝸牛是害蟲(chóng)，它借自己黏液尋路，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角是眼睛，短的是鼻子，怎么樣？
一個(gè)人想要有所創(chuàng)造，就必須要有所發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，試著去解決問(wèn)題，你才能去發(fā)明新的事物。
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇13
我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我心情不是太好的時(shí)候才會(huì)想到寫(xiě)東西，寫(xiě)些啰里啰嗦的文字，只為以后看的時(shí)候，提醒自己，那時(shí)我心情不爽。
我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人在意你的時(shí)候，你會(huì)很自然地接受，可是當(dāng)他或她不那么在意你的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)很不自在，這叫活該。
我發(fā)現(xiàn)，日子久了，什么感覺(jué)感情感悟都會(huì)褪色，使勁兒找也找不回，就如同現(xiàn)在看見(jiàn)小時(shí)候最?lèi)?ài)玩的泥巴，會(huì)躲開(kāi)。
我發(fā)現(xiàn)，不能多看言情小說(shuō)和偶像劇，要不然不是變成花癡就是憤世嫉俗，癥狀輕一點(diǎn)兒的會(huì)按劇情幻想，如果我穿越了...
我發(fā)現(xiàn)，最好別承諾些什么，因?yàn)槿诉@種有思想的高級(jí)動(dòng)物，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道他（她）下一秒腦子里在想什么。
我發(fā)現(xiàn)，越是無(wú)病呻吟的文字越讓人覺(jué)得這人心思細(xì)膩，正如越是故作深沉的人越讓人覺(jué)得難懂，其實(shí)根本沒(méi)什么。
我發(fā)現(xiàn)，很多歌都很好聽(tīng)，讓人感動(dòng)的歌詞，讓人向往的聲音，讓人沉思的回憶，讓人追逐的明天，不過(guò)，寫(xiě)歌的人不一定有這么多想法。
我發(fā)現(xiàn)，如果我現(xiàn)在刪了這些，我沒(méi)辦法再原話(huà)寫(xiě)出來(lái)，也就是說(shuō)，我現(xiàn)在在寫(xiě)一些我自己都理不清思路的東西。
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇14
大雁南飛，輕輕劃過(guò)天際，沒(méi)留下一絲痕跡。
在這轉(zhuǎn)瞬即逝的一瞬間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大雁在振臂高呼，雙翼掠過(guò)時(shí)撇下的音符緩緩落下，美麗而充滿(mǎn)詩(shī)意，描繪出了一種美，一種生活中偶然的美。
小時(shí)候，我常常躺在草坪上，讓自己與小草融為一體。
我常思考，這些小草從何而來(lái)？也許，是一只小烏偶然間將它們帶來(lái)這里的，或許是風(fēng)將草籽吹到這里來(lái)的。不管怎樣，它都以一大片綠色來(lái)回饋這小小的幸運(yùn)。
我躺在蒼翠的樹(shù)陰下，欣賞初夏的太陽(yáng)，它的光芒親呢而燦爛。伙伴們?cè)谟螒颍晃缓门笥押鋈粚⒁黄迈r的銀杏葉放在我的臉上，就在我轉(zhuǎn)頭躲避的一瞬間，看見(jiàn)一個(gè)黑色的圓球滾落下來(lái)，一開(kāi)始，我并不知道那是什么，當(dāng)它靠近時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那是被烈日灼燒成團(tuán)的一大群螞蟻。我被震撼了！
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻十分團(tuán)結(jié)，在面對(duì)種族滅頂之災(zāi)時(shí)，它們會(huì)選擇奉獻(xiàn)自己來(lái)挽救整個(gè)族群。在經(jīng)歷這件事后，我更加深刻地明白了“奉獻(xiàn)”“團(tuán)結(jié)”兩詞的意義。
生活里有很多偶然，這些偶然發(fā)現(xiàn)的美和偶然發(fā)現(xiàn)的道理，會(huì)改變一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度，進(jìn)而提升他的人生境界，因?yàn)椋前l(fā)現(xiàn)的過(guò)程是對(duì)人品的錘煉。
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇15
星期天早上，我沒(méi)吃早餐，就向媽媽問(wèn)了兩塊錢(qián)去買(mǎi)早餐吃。我走在大街上，看見(jiàn)了賣(mài)餃子的，于是，準(zhǔn)備賣(mài)餃子吃。
那個(gè)賣(mài)餃子的阿姨是邊做邊煮，這樣的餃子就新鮮一些。她把餡準(zhǔn)備好，然后準(zhǔn)備和面。和好了，就準(zhǔn)備包餃子了。餃子包好后，看上去塞牙縫都不夠。可是煮出來(lái)后，比原來(lái)的餃子大得多，而且也浮了上來(lái)。
我買(mǎi)好早餐，帶著疑問(wèn)，連忙去翻[[十萬(wàn)個(gè)為什么]]，終于找到了答案。
原來(lái)，熱的物體是會(huì)膨脹的，餃子和水也不例外。餃餡和餃子皮的膨脹速度比水快，它們的體積很容易增大許多。但是餃子的重量并沒(méi)有增加而體積增大，單位體積的重量就減少了。根據(jù)阿基米德原理，沉浸在水中的餃子就要失去同體積水的重量，這個(gè)失去的重量就是水對(duì)餃子的浮力。既然餃子體積大了，所以在水中失去的重量也大，用比原來(lái)的大的浮力去浮起一個(gè)單位體積重量比原來(lái)小的餃子，當(dāng)然不成問(wèn)題了。
餃子為什么膨脹，為什么會(huì)浮起來(lái)的秘密，我終于知道啦！處處觀察思考，會(huì)有更多的學(xué)問(wèn)！
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇16
母愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的紙傘，呵護(hù)著我幼小的生命；母愛(ài)是使人復(fù)蘇的動(dòng)力，是力量的源泉，是前進(jìn)的風(fēng)帆；母愛(ài)是默默的老黃牛，忍辱負(fù)重，從不叫苦；母愛(ài)是不熄的篝火，一直溫暖著我。有一次，老師布置寫(xiě)一段贊美母親的話(huà)。平時(shí)思如泉涌的我，今天竟不知道應(yīng)該如何下手。
難道母親對(duì)我的關(guān)心不夠？不，一定不是，那是因?yàn)槭裁矗课宜妓髦Ｎ覜Q定先剪個(gè)風(fēng)箏，沒(méi)準(zhǔn)一會(huì)兒就想出來(lái)啦。
可是我找不到我的剪刀啦，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业募舻恫灰?jiàn)啦！”媽媽說(shuō)：“等等，媽媽給你找一下！”
“找到啦！給你，女兒！”我看啦一下，愣住啦。剪刀口在媽媽手中，媽媽把剪刀柄遞給啦我。
靈感頓時(shí)像潺潺小溪似的劉來(lái)啦，在紙上寫(xiě)下啦這樣一段文字。
母愛(ài)，他平凡又偉大。有時(shí)是一個(gè)剪刀柄遞過(guò)來(lái)的關(guān)注，有時(shí)是一個(gè)削好的蘋(píng)果的關(guān)懷。母愛(ài)沒(méi)有牡丹花那樣高貴典雅，更沒(méi)有玫瑰花那樣富有詩(shī)意，也沒(méi)有茉莉花那樣芬芳滿(mǎn)枝，她就像一朵臘梅花一樣，在寒冷的冬天為人們送去香氣，卻在溫暖的春天將自己隱去留下的是它那傾世的芳香。
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇17
我們要用好奇心去觀察世界，發(fā)現(xiàn)探索身邊的為什么。那會(huì)是多么的有意思啊!
我發(fā)現(xiàn)蛇會(huì)咬它的敵人，它的尖牙里有毒漿，通過(guò)舌頭噴出來(lái)，那為什么其它小動(dòng)物不會(huì)這樣呢?我想，會(huì)不會(huì)是因?yàn)樯呒炔粫?huì)跑又力氣不大，只好用牙齒做武器，對(duì)付敵人，保護(hù)自己，我猜是這樣吧!
我又發(fā)現(xiàn)貓的眼睛在傍晚和深夜會(huì)發(fā)光。那么，貓為什么一到晚上會(huì)發(fā)光，而白天不會(huì)呢?我想可能像螢火蟲(chóng)晚上會(huì)發(fā)光的道理是一樣吧。黑暗中，老鼠出來(lái)了，貓的眼睛瞪得好大，就像螢火蟲(chóng)那樣發(fā)出光芒，如同手電筒般，好讓它抓老鼠。
我還發(fā)現(xiàn)花叢中有一種奇異的花，它的名字叫“曇花”。它在黑夜里開(kāi)放，而且一開(kāi)就枯萎了。但是曇花為什么只在晚上開(kāi)花，而不是在白天呢?為什么一開(kāi)就枯了呢?也許，它像含羞草一樣，很害羞，只想悄悄地欣賞自己綻開(kāi)的美麗。
……
上了這節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)了世界上，生活中有許許多多新鮮和有趣的知識(shí)在吸引著我們。，
我還發(fā)現(xiàn)，想弄明白世界上的奧秘，必須多看書(shū)，才能知道很多的知識(shí)，多觀察生活中的為什么?才能讓自己愛(ài)動(dòng)腦思考，變得更聰明!
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇18
我發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了：花開(kāi)了，草綠了，風(fēng)柔了，燕子回家了，天氣暖和了，大街上、公園里都熱鬧多了……
我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來(lái)越美了：我們學(xué)校前面的一條小河，以前是一條臭河，兩邊光禿禿的什么也沒(méi)有，河邊的路高低不平，現(xiàn)在變成什么樣了，大家一定都看到了。河水變清了，河邊變綠了，河面上多了幾座漂亮的小橋，我們上學(xué)的小路又干凈又平整，這條河成了美麗的公園，成了我們孩子的樂(lè)園。
我發(fā)現(xiàn)路寬了，人多了：布廠街以前是一條非常擁擠的小街道，一到下雨天它就變成了一條小河，媽媽只好卷起褲腿兒背著我走，不知什么時(shí)候它變成現(xiàn)在這么寬，這么干凈，人很多，比以前還要熱鬧呢。
自從上了一年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我突然長(zhǎng)大了：以前總是爸爸媽媽幫我穿衣服，洗襪子，現(xiàn)在我不僅自己做這些事情，還會(huì)幫他們端菜，擦桌子，掃地，還幫老師發(fā)作業(yè)，打掃教室，變成了小值日生。認(rèn)的字越來(lái)越多了，會(huì)自己看書(shū)看報(bào)，以前是媽媽給我講故事，哈哈，現(xiàn)在我給媽媽講故事了。
媽媽說(shuō)，只要認(rèn)真觀察，還會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)呢……
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇19
度過(guò)了史上最漫長(zhǎng)假期，終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué)。我就像一只被放飛的小鳥(niǎo)，歡呼雀躍著飛向?qū)W校，我太想親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。
我一進(jìn)學(xué)校門(mén)口，就發(fā)現(xiàn)有很多老師拿著“小槍”。每個(gè)同學(xué)的腦門(mén)上都挨了“一槍”，可是卻還安然無(wú)恙。我很納悶兒。“楊簫赫，快過(guò)來(lái)測(cè)體溫，站在那干嘛？”有老師叫我。原來(lái)那把“小槍”是用來(lái)測(cè)體溫的呀！
我測(cè)完體溫后進(jìn)入校園，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面多了很多防范新型肺炎的宣傳畫(huà)。我來(lái)到了掛著二年四班牌子的教室，進(jìn)了教室我一看，咦！怎么一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，連老師都換了。老師提醒我：“同學(xué)，你應(yīng)該是三年四班的了。”我恍然大悟，可不是嘛！都9月份了，我應(yīng)該升級(jí)了。我連連謝過(guò)老師向三年四班跑去。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我的名字，我回頭一看，是個(gè)女孩子，看著有點(diǎn)面熟，但一下子想不起來(lái)是誰(shuí)了。我便問(wèn)：“你怎么知道我的名兒？”那女孩回答：“我是柳妍啊，你不認(rèn)識(shí)我了？”“柳妍？你是吃了什么增長(zhǎng)劑嗎？長(zhǎng)得這么高！還這么胖！我一點(diǎn)都沒(méi)認(rèn)出來(lái)。”其他同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑。
叮鈴鈴上課鈴響了，我趕快回到座位聽(tīng)老師講課。
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇20
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我仍然堅(jiān)持我的原則——早睡早起。我的心情也格外的好，因?yàn)榻裉煲氐轿揖脛e重逢的老家了。
經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的路后，終于順利到達(dá)了目的地。剛下車(chē)，一股帶著花香的空氣撲鼻而來(lái)，使人感到神經(jīng)氣爽。向四周望去，到處松杉蔥郁，到處一派生機(jī)勃勃。森林里格外寂靜。偶爾一聲?shū)B(niǎo)叫，劃破了森林往日的寂靜。到了外婆家，我們放下了那沉甸甸的行李，洗了洗臉，拉起表姐、表妹的手出去玩了。
我們又奔又跳地走在鄉(xiāng)間小路上，欣賞著花，欣賞的草，欣賞著森林里的每一個(gè)角落。這時(shí)，一只“小飛機(jī)”從我們眼前飛過(guò)，那“小飛機(jī)”就像磁鐵一樣，我們也跟著“飛”去。
到了一個(gè)池塘邊上，小蜻蜓停下了，在池塘邊上不斷的盤(pán)旋，尾尖偶爾輕輕點(diǎn)了一下水面，波紋才一圈圈蕩漾開(kāi)去。這時(shí)，一個(gè)“”號(hào)在我的腦子里扎下了根。為什么點(diǎn)水后會(huì)留下一個(gè)小黑點(diǎn)呢那個(gè)小黑點(diǎn)是什么呢表姐看我一臉疑惑，解釋道：“蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵。卵會(huì)生出一種水里生物，專(zhuān)門(mén)吃蚊子的幼子。”我聽(tīng)完后，才恍然大悟。
我明白了一個(gè)道理：一個(gè)道理或哲學(xué)是在生活中發(fā)現(xiàn)的。如牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力；瓦特發(fā)明里蒸氣機(jī)等等。
我愛(ài)大自然，更愛(ài)科學(xué)！
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇21
“仙女”！一看到這個(gè)詞，我就興奮起來(lái)！“媽媽?zhuān)@故事，肯定很好看！你看，有我最喜歡的仙女！”媽媽笑著說(shuō)：“看吧！看吧！”我拿著這本名字叫《織出一匹斑馬——橘子仙女》的故事書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，一看，就舍不得放手了，故事講的是有一個(gè)小仙女叫金香，她是橘子仙女的孩子。她長(zhǎng)得很好看，大大的眼睛，翹翹的鼻子，我看著，看著，自己也瞇著眼睛，在想：如果，我也像小仙女那樣，多好呀！有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，每個(gè)人都會(huì)很喜歡我的！這時(shí)，媽媽突然大聲說(shuō)：“淇淇，看完了嗎？干什么在發(fā)呆呀？”我馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧矗锩娴南膳憬愣嗥裂剑绻乙查L(zhǎng)得這么漂亮，那多好呀！”媽媽看著我，微笑地說(shuō)：“寶貝！你再往下看看，長(zhǎng)得漂亮當(dāng)然是好，不過(guò)，讓人喜歡，只有漂亮還是不行的哦。”哦？我拿著書(shū)，馬上繼續(xù)往下看，真的哦！原來(lái)勤勞善良的孩子會(huì)長(zhǎng)得很美，大方好客的孩子最受大家歡迎呢！
我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑溃鯓硬拍荛L(zhǎng)得美了！”媽媽摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“寶貝！你現(xiàn)在真美！”
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇22
廚房里，媽媽忙碌的背影，很美；窗臺(tái)前，老師全神貫注地批改作業(yè)，很美；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了好成績(jī)，很美；人們爭(zhēng)相為潮州市創(chuàng)建文明城市盡一點(diǎn)力量，也是美……的確，美無(wú)處不在。前幾天，我就用明亮的眼睛捕捉到了美。
那是寒假的一個(gè)早晨，我正躲在暖和的被窩里睡懶覺(jué)，突然被大街上一陣陣刺耳的“沙沙”聲吵醒。我穿上棉襖，走到窗臺(tái)前一看，原來(lái)是一位老奶奶在大街上掃垃圾。我仔細(xì)排量著這位老奶奶，發(fā)現(xiàn)她臉上長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)噴嚏，可老奶奶卻還在大街上一絲不茍地掃著。我想：這位老奶奶真傻，大冷天不在被窩里睡大覺(jué)，居然跑來(lái)大街上掃垃圾。想到這，過(guò)身，脫下棉襖又鉆進(jìn)被窩里。
傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，又來(lái)到窗臺(tái)前，看見(jiàn)那位老奶奶仍然穿著單薄的衣服在大街上掃地。這時(shí)，一位帶墨鏡的大叔走過(guò)，隨手把手上擦過(guò)鼻涕的紙巾扔在地上，老奶奶于中國(guó)，默默地把紙巾掃入垃圾桶里。過(guò)了一會(huì)兒，走來(lái)一位時(shí)髦女郎，她也把手上的廢紙扔在地上。老奶奶生氣地指責(zé)道：“如果你們能夠少扔一些垃圾，臟物不會(huì)四處飄，城市就會(huì)變得更美，臭味也不會(huì)到處傳。”時(shí)髦女郎聽(tīng)到了老奶奶的斥責(zé)，羞愧地低下了頭，快步地離開(kāi)了。
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇23
在我們的日常生活中，美是處處都有的。只要我們善于觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。那件事就讓我懂得了什么是真正的美。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，媽媽帶著我和妹妹去姥姥家。在去的路上，車(chē)子出了點(diǎn)問(wèn)題，啟動(dòng)不了了。怎么辦？望著快黑的天空，媽媽似乎露出了無(wú)奈的表情。此刻，對(duì)面一輛小轎車(chē)緩緩的向我們駛來(lái)。媽媽立即向車(chē)主求救，但車(chē)主不理會(huì)的開(kāi)走了。
望著路上川流不息的車(chē)輛，我的臉上露出失望的表情。這是，一輛銀白色的小汽車(chē)上的叔叔把車(chē)停在我們旁邊。問(wèn)道：“發(fā)生什么事了？需要我?guī)兔幔俊薄班牛軒蛶兔幔俊眿寢屄冻隽似诖难凵瘛?/p>
叔叔毫不猶豫的從他的后備箱中取了維修工具。只見(jiàn)叔叔打開(kāi)前面的車(chē)蓋，仔細(xì)看了看，對(duì)媽媽說(shuō)：嗯，你的車(chē)子前面部分出了點(diǎn)問(wèn)題，大約一個(gè)小時(shí)就能修好。
當(dāng)時(shí)是夏天，那位叔叔修完時(shí)已是大汗淋漓，不過(guò)，從那位叔叔 修車(chē)的過(guò)程來(lái)看，他是非常用心的。修完后大概是六點(diǎn)，我和媽媽、妹妹謝過(guò)了叔叔，又踏上了回姥姥家的路途。
那位叔叔不僅幫我們修好了車(chē)子，還讓我懂得了什么才是真正的美。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與美同行。
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇24
我爸爸是我最熟悉的人，也是我最尊敬的人，可這個(gè)爸爸太愛(ài)抽煙了，這一點(diǎn)實(shí)在不好。
他今年42歲了，身高一米七二，長(zhǎng)得一表人才，可他最大的愛(ài)好就是抽煙。他一笑，就露出了那一口特別的黃牙，那口牙簡(jiǎn)直黃得出奇，就像用了黃蠟筆精心涂過(guò)。還有他那一身煙味，連蚊子都不想去叮他，生怕一靠近就被那一股濃濃的味熏倒了。
真是的！媽媽生氣的朝著爸爸喊道：你每天除了會(huì)抽煙會(huì)睡覺(jué)還會(huì)做什么？爸爸飛快的把香煙藏起來(lái)嬉皮笑臉地說(shuō)：哪抽啦？沒(méi)沒(méi)抽，沒(méi)沒(méi)有抽呀。可每次爸爸運(yùn)氣都不太好，沒(méi)過(guò)一會(huì)，媽媽拿著爸爸藏起來(lái)的煙氣勢(shì)洶洶地問(wèn)：這是什么呀？
每次，爸爸都把剛買(mǎi)回來(lái)的煙藏在書(shū)房里，吃完晚飯煙癮來(lái)了，他就偷偷拿一根煙，站在我們看不見(jiàn)他，可他卻能看得見(jiàn)我們的陽(yáng)臺(tái)上靜靜地享受著。有一次，他又偷偷站在陽(yáng)臺(tái)抽煙剛巧被我發(fā)現(xiàn)了，我正想去告訴媽媽?zhuān)伤∥艺f(shuō)：下次不會(huì)了，下次不會(huì)了！三秒他又是另一種說(shuō)法：我哪在抽，沒(méi)沒(méi)抽！
我爸爸可真愛(ài)抽煙，可抽煙有害健康，你什么時(shí)候才可以戒煙呀？
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇25
放學(xué)了，我們收好書(shū)包在走廊上排隊(duì)。
坐在我后面的蘇佳怡也走了出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)樓下汪雨陽(yáng)同學(xué)的媽媽在叫他，被我發(fā)現(xiàn)了，可是他卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗诤蛣e的同學(xué)打計(jì)算器上的游戲。我拍拍他的肩說(shuō)：“汪雨陽(yáng)，你媽媽在樓下叫你。”接著，我后面陳佳怡和汪雨陽(yáng)同時(shí)抬起了頭，汪雨陽(yáng)叫了一聲媽媽?zhuān)娃D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)繼續(xù)打游戲，可是，陳佳怡卻一聲尖叫劃破天空，猛地向后一跳。其他同學(xué)被她的舉動(dòng)嚇了一跳，有幾個(gè)同學(xué)差點(diǎn)跌倒，我連忙問(wèn)道：“陳佳怡，你沒(méi)事吧？”
陳佳怡摸著腦袋說(shuō)：“我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我居然有恐高癥。”
“照這樣來(lái)說(shuō)，你可能真的有恐高癥，因?yàn)橛锌指甙Y的人在三米及以上往下看，就會(huì)頭暈！我們現(xiàn)在站的位置在十二米，你剛剛往下看的時(shí)候頭暈嗎？”聽(tīng)我這么一說(shuō)，陳佳怡的臉頓時(shí)變得蒼白起來(lái)，說(shuō)道：“我剛剛確實(shí)頭暈！”我一字一頓地說(shuō)道：“那你真的得恐--高--癥了。”陳佳怡不相信眼前的發(fā)生的一切，我也是。
太不可思議了，天不怕地不怕的學(xué)習(xí)委員陳佳怡居然恐高？
學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)作文 篇26
最近，我發(fā)現(xiàn)天氣越來(lái)越暖和了，太陽(yáng)光很強(qiáng)，春天來(lái)了！
冬天時(shí)，一絲陽(yáng)光都沒(méi)有，寒冷的北風(fēng)“呼呼”地吹，大樹(shù)沒(méi)了葉子，小草也冬眠了。一些小動(dòng)物都鉆到洞穴里睡大覺(jué)了，蓋著溫暖的被子，一點(diǎn)也不冷！但小伙伴們要上課，每天起個(gè)老早，很冷！有時(shí)，他們會(huì)說(shuō)“哎呀，這天真冷！天氣什么時(shí)候能變暖和呀！”寫(xiě)字時(shí)，手都凍僵了！寫(xiě)出來(lái)的字歪七扭八的，像幼兒園的小朋友寫(xiě)的。冬天的日子真不好！
現(xiàn)在，天氣越來(lái)越暖和了，春天也悄悄地來(lái)了。小樹(shù)發(fā)芽了，小草也探出了小腦袋，花兒也開(kāi)了。校園里有一些白玉蘭樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花。在陽(yáng)光的照耀下，顯得那樣的純潔，美麗。遠(yuǎn)看，像一顆白色的星星掛滿(mǎn)天空。近看，又像一個(gè)個(gè)透明的小酒杯。有時(shí)，花瓣飄下來(lái)，我撿起來(lái)聞了又聞，芳香撲鼻。在操場(chǎng)上，在走廊上，都會(huì)看到小朋友們玩耍嬉戲的身影。不會(huì)像冬天那樣躲到教師里不出來(lái)。
天氣陰沉?xí)r，人的心情非常糟糕；天氣晴朗時(shí)，人的心情非常舒暢。每天天氣都很好，人的心情也很好。這樣的陽(yáng)光明媚日子是多么的美好呀！
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