學習茶道作文（精選31篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的學習茶道作文，希望對大家有所幫助。
學習茶道作文 篇1
當我知道要學習茶道時，我很好奇：茶道是什么呀？同時我也很奇怪，茶道就是喝茶嗎？但是喝茶也只有把茶葉放進去，然后加入水就行啦，怎么還需要學呢。
剛坐到位子上，一位端莊大方的茶道老師走上了講臺。她的聲音溫柔而清晰：“小朋友們，你們知道茶道是什么嗎？茶好不好喝？茶分別有綠茶、紅茶，白茶、黑茶、黃茶，青茶也叫烏龍茶六大種類。……”講完茶文化，接著老師又講起了怎么沏茶……，我豎起耳朵認真地聽著，生怕漏了一個過程。
聽到老師說：“好了，小朋友們自己動手沏一壺茶吧。”我躍躍欲試了，但是看著桌上潔白的茶器，我既興奮又緊張。溫好了杯，砌茶就正式開始啦。把茶葉放到蓋碗里，小心地加入熱水，接下去要把茶水倒入公道杯里。可是蓋碗不聽話啊，水沿著碗壁流到了杯底，弄得桌子上都是水。還好，我事先準備好了餐巾紙，桌子上又變干凈了。不過，第一次沏的茶可不能喝，這是在洗茶，于是我把水倒入了水盂里。
我把新泡好的茶依次倒入品茗杯里。第一杯茶，獻給媽媽。第二杯獻給旁邊的小伙伴，第三杯就是我自己的了。按照老師教的茶要品三口。因為“品”字就是有三個口組成的呀。我慢慢地品著，雖然我還沒喝習慣它的苦，但是茶真的好香啊！對了，我還知道茶只能沏七次哦，再泡下去就沒那么有味道了。
當活動結束時，我把茶器洗得干干靜靜，按原來的位子擺放整齊。我覺得這次的小記者活動太有趣了，它提高了我的動手能力，讓我感受到了傳統文化的魅力，同時也讓我明白了做事情要細心，有耐心，更要有始有終的茶道精神。
學習茶道作文 篇2
今天，我們202班小分隊又出動了，一起去中國茶葉博物館學茶道。
我們剛到就找了一個地方停車，車停好了，我們走了一會兒就看到了一大塊地方種滿了茶葉。我們小心翼翼地走著，看見前面有幾位阿婆在辛苦地采茶葉。我和小伙伴走上前認真地問：“阿婆，要采什么樣的茶葉呢？”阿婆耐心地說：“要采兩片葉子，中間帶芯的。”然后，我們就認認真真地采起來了。采了一會兒，媽媽說要走了，我們只好依依不舍地去學茶道了。
我們到了學茶道的地方都驚呆了，那里的茶道具好精致啊！可是其他小朋友還沒有到，過了一會兒小朋友全部來了，最小的是7歲，最大的是14歲。老師叫我們出去報名簽到，可是我們的名字沒有在他們的名單上，我還以為我們不能參加這次活動了。不過阿姨后來還是讓我們坐下了。開始上課了，老師說：“烏龍茶是春、夏、秋、冬都能喝的一種茶，綠茶是夏天喝的茶，白茶是治高血壓的……”
老師說了一會兒，就讓另一個老師來教我們怎么來泡茶。首先，把茶具都一個個地按順序把它們拿出來，然后左手把裝茶葉的罐拿起來，把茶葉罐的 蓋 子打開，用右手把撥茶葉的工具拿出來，把茶葉撥到一個小盤子里，再把茶葉罐的 蓋 子蓋上。再把裝滿茶葉的小盤子端給客人看，是從左到右的。之后用右手把毛巾拿起來給左手，用右手把茶壺拿起來倒水到杯子里，把杯子燙洗一下倒到一個大碗里。然后，把茶葉撥進茶杯里，先倒一點水，讓茶葉有水份，最后再鳳凰三點頭，把茶水端給客人，再鞠躬退回來，把茶具收拾好。
我今天非常開心，因為我學會了怎么來泡茶葉。
學習茶道作文 篇3
“無由持一碗，寄予愛茶人。”從古至今，不知有多少的文人墨客，面對一盅清茶，吟詠出抑揚頓挫的詩句。這綿延了千百年的茶香。吸引不少人去沖泡品嘗，逐新形成了一門學問--茶道。
我爺爺就喜歡茶道，每天飯后或閑暇時間，爺爺就坐到茶桌前，泡上一壺鐵觀音品嘗，每每看他那悠閑自得，飄然若仙的樣子就感到非常好奇，這一杯清茶還有如此的魅力嗎？
今年年假，爺爺要教我學習泡茶，我欣然答應了。爺爺邊示范邊跟我講解，什么白鶴沐浴，烏龍入宮；什么春風拂面，關公巡城；什么賞色嗅香，品啜甘霖。開始我感覺有些麻煩，慢慢的我也尋到了其中的樂趣，特別是能在客人面前露一手，心里更有一種說不出的感覺。
正月初一，我家拜年的人很多，正是我展示自己的好機會，每當來了一波新客人，爺爺總是拖著長腔說：程陽，給客人沏茶。我就趕緊沖洗茶壺，放上茶葉，一板一眼的給客人沏茶、端茶，客人們也不住的贊嘆：“程陽這孩子真懂事，程陽泡的茶真香！”聽著客人們一句一句的夸贊聲，心里比喝了蜜還甜，我的勁頭更足了。
我終于明白茶道的價值。我一定好好學習，讓中華茶道得到更好發揚。
學習茶道作文 篇4
小時候的我對家里裝著茶葉的瓶瓶罐罐很好奇，經常打開來看個究竟。現在，我開始學茶道。
課程上老師要求我們坐姿端正，給我們講了茶道禮儀。茶道禮儀分為茶席禮。奉茶禮。謝茶禮。品茶禮。鞠躬禮五種，我們必須要做規范。然后，老師又講了茶葉，從一顆新鮮的嫩芽開始到我們口中喝的茶要經過許多的程序。通過學習，我知道了茶分為六大類：綠茶。紅茶。青茶。白茶。黃茶。黑茶。
接著，我們開始用玻璃杯泡綠茶了。只見老師鋪好茶席，拿來幾玻璃杯和余姚綠茶——瀑布仙茗。開始泡茶了，老師把一些瀑布仙茗放在玻璃杯里，倒入一些水，先把茶葉泡在水里，輕輕搖一搖，倒入七分滿的水，那些茶葉瞬間全部翻滾，跳舞起來。過了一會兒，可能它們都累了，停止翻滾，跳舞，開始躺在水面上睡覺了。又過了幾秒，那些茶葉好像嫌水面上太冷，一顆一顆慢慢到水底下睡覺去了。老師就把茶聞了聞，讓我們自己動手泡。我很快就泡好了茶，那泡好的茶顏色明亮，聞了聞香氣撲鼻，沁人心脾，品了一小口，口感鮮爽，忍不住就把這一杯都喝完了，可似乎還不解渴。
在家里，我也——給家人奉上了我泡的茶，在大家的贊嘆中感受著茶的芬芳，享受著泡茶的快樂。
學習茶道作文 篇5
2011年4月4日雖然天氣不是很好，但是杭州網小記者紛紛進入了館內，原來茶藝師正在里面展示茶藝，茶具在老師的手里演示得出神入化，不一會兒，兩杯色香俱全的茶就泡好了。
今天茶藝師給我們教授泡綠茶，茶藝師首先介紹了泡茶用具，瞧！放在第一個是茶道組，在盤子的左上角，第二個是茶葉罐，緊挨著茶葉罐的是賞茶盒，隨后擺放的在右上角的是茶壺。第二排放在左下角的是水盂，擺放在中間的是毛巾，在毛巾的上方和右面，分別擺放著兩只玻璃杯。開始泡茶，首先是出具，把茶葉撥放在賞茶盒，洗杯完成，有幾個重要的環節，首先茶葉鋪滿杯底，其次是第一次加水后二十至四十秒后，進行第二次加水。最吸引人眼球的是“鳳凰三點頭”，倒水時水柱要保證不能斷，忽高忽低猶如鳳凰在天空中飛翔，水中的茶葉在水的提拉中上下翻飛像樹葉在空中飛舞。這種感覺如詩如畫，真是美極了。茶藝師相當厲害將水壺提拉三次后，正好保證水杯中的水是七分滿。泡茶完成，就可以請客人喝茶了。喝茶完了當然還要記得收具哦。
看上去很簡單的動作實際上干起來，我卻搞得像笨雞在撲騰。動作感覺笨笨的，水灑的滿桌子都是，但是兩杯綠茶在我手中也總算是泡好了。
學習茶道作文 篇6
清風將杯中的茶香遞入心脾，悠悠的訴說一涌熟悉……
——題記
童年是一泉清澈的湖水，片片波瀾都生機踴躍。小學時人受教生涯中最快樂的學校，只因在那里，我們都還是天使般澈躍的孩子。一小撮絞股藍在開水的鼓勵下肆意翻飛，勾住了我的目光。
茶的主人——安老師輕輕的對我笑著，與絞股藍的香味一同躲進了記憶。她曾對我說過這茶極苦，我接過她遞來的茶杯，學著她的樣子輕抿，卻沒有露出像她一樣享受的神情，而是深深地皺起了小小的眉頭。但她行事的風格卻并不溫和，恰恰相反，似酒一般剛烈，雷厲風行。記得有一次描紅，因為不小心抹臟了，便被微怒的她揪進了辦公室。她“豪爽”地將面前的紅茶一飲而盡。開始滔滔不絕地講述練字的道理，并說了什么修身、齊家云云，因為當時不懂，不久就忘了，后來雖然苦練了許久，卻也終究無甚結果。她的朗讀句句精美，但無法否認的是，她的音色并不好，聲調一高，嗓子就變得十分沙啞。
于是后來，她又改喝了菊花茶內加胖大海。我總是很有熱情地去幫她接熱水并慢悠悠地回去，為的是看那干瘦的小硬物很神奇地發成一個又軟又胖的毛絨絨的小球，給人一種幸福的感覺。她是我小學中最重要的一位恩師，因為她曾給過我比別人多得多的知識以外的道理，而當中，就有“自立”的精神，讓我能夠信心滿滿地面對生活，這比任何一門知識都重要的多，也得之不易。她也許不懂茶道，因為她不曾向我提及，可她似乎是懂茶的，將我對她的記憶用各色性格的茗茶串聯。她所帶給我的并不是想象中的甘苦，恰恰相反，是茶水下肚后留在口中滿滿的溫香。端起面前的清茶輕抿，思緒隨著香氣緩緩飄逸……
學習茶道作文 篇7
今天去楊萍阿姨家做客，主人用茶來招待我。
楊萍阿姨對喝茶似乎很有心得，她說：“云南喝茶有講究。首先講講茶壺。它的壺把、壺蓋、壺嘴要在一條直線上；壺肚要大而圓，壺壁要薄；得是紫砂或是紫陶做的，云南多用建水產的紫陶壺；壺蓋上有個小孔，按住它，茶就倒不出來了，這才算好壺。”
我又看見茶盤上有個蟾蜍和彌勒佛。阿姨又說：“這兩個是茶寵，每次喝茶也得讓它們喝，雖然它們是用紫陶、泥土捏成的，但也得好好照料它。”它們怎么喝茶呀？我心想。只見阿姨把茶倒進茶杯里溫杯，因為茶越燙越好喝，先把杯子的溫度提高，有利于加熱茶水。
“第一、二次泡出的茶不能喝，是洗茶水，”阿姨說，“用來溫杯、喂茶寵最好。”只見阿姨把茶倒在了茶寵身上。“茶水澆得多了，日積月累，茶寵就越油亮。早晨喝茶時，把茶寵面朝外面，吸財氣，晚上喝茶時，又把它轉回來，就把財氣收好了。”
“哇，這么厲害！我也想養茶寵！”我情不自禁地喊了起來，“你又不喝茶，怎么養得好？”媽媽笑著說。
“給客人倒茶只能倒七分滿，因為有句話是‘茶七飯八酒滿’嘛，如果倒得太滿，就是欺負客人了。”喝茶時，不能把嘴伸到茶杯跟前喝，而是要端起茶杯放到嘴邊慢慢品，不能吸，也不能發出聲音。茶隨心境，心情好的時候泡出的茶水格外香，心情不好時，泡出的茶也會苦。
這次在云南接觸到最粗淺的茶道，真不像在湖南喝茶那么簡單，讓我大開眼界，受益匪淺。中國有幾千年的茶文化，值得我們好好學習、品味。
學習茶道作文 篇8
茶道，乃人道也。
中國茶道世界有名，中國人的品茶工夫人人皆知，他們從品茶中找到的是無窮的樂趣和快感。一杯茶，如果讓一個外行人去品，他只會在口渴時一飲而盡，問他何滋味，除了“苦”卻道不出個所以然來。一杯茶，如果讓一個內行人去品，他會用他敏銳的味覺細細品味，他在這一口中，嘗到了苦、香、純，然后第二口，第三口……他嘗到的是無盡的樂趣。
一杯茶，是由新鮮的茶葉摘下以后，需經過道道工藝的加工，才能成為罐中的茶葉，因此，在沏茶的時候，須掌握好火候，這樣才能使茶葉在水中盡情地舒展。用玻璃杯沏茶，可以看到在水剛剛沖下去的時候，杯底的茶葉緩緩浮了上來，縷縷幽香隨著熱氣一起沁人心脾，原來蜷曲的葉子在水中漸漸舒展了開來，像少女般婷婷玉立。但使過一會兒，就會發現茶葉又沉入了杯底。人難道不是這樣嗎？一個人的美麗時刻是短暫的瞬間，稍不珍惜，就會流失。但如果你在美麗的時刻盡情地散發出你的光彩，那么即使時光流失，你的美仍然會永留人們的心底。
人生如茶，一個人虛度一生，碌碌無為，他沒有美好的回憶，也沒有快樂的瞬間，那么他就錯過了品上等好茶的機會。因為他囫圇吞棗地將人生之茶一飲而盡，如一個為行人品茶一樣。他只會品嘗到苦，甚至感到人生索然無味，不知道人為何要品這杯茶，這種人的人生有如一杯惡劣的茶，給人解渴都嫌澀。而一個人在一生中大有作為，生活精彩豐富，并且做任何事都樂觀向上，那么他將品出一杯“絕世好茶”，正是由于他將人生細細品味了一番，從中他品出的不只是苦，更多的是香濃和清香，這樣的人對人生已十分滿足，因為他已品嘗過人生最好的“茶”了！
一杯茶，匯成了一段人生！
學習茶道作文 篇9
一縷細細的水流從壺口落下，一剎那，杯底的茶葉翻騰，茶水滿了，濕潤的霧氣冉冉升起，氤氳起來，我仿佛又看見了那張慈祥的臉……
爺爺是最喜歡，也是最懂茶道的。在我很小的時候，是跟著爺爺的，爺爺生平最愛的，就是茶道。我的記憶里總是有對爺爺喜歡清晨獨自搬個小矮凳，坐朝朝陽，左手拿著茶碗，右手輕拂碗沿，慢慢輕呷一口的印象。我的父親對茶道一竅不通，只因他不喜歡，爺爺也不強求，也就放任他去。我依稀記得，小時候老家中有一個櫥柜，就是專門用來放茶葉與茶具的。我還記得那里面有紫砂壺，茶葉有龍井、鐵觀音、猴魁、紅袍與各種叫不出來名字的。爺爺對它們是十分寶貝的，平時只拿最低等的粗茶來喝，只有偶爾有賓客來訪時，才會用那些高等的茶葉，再配上一小盤形狀奇異的果仁。
我對茶道也是十分有興趣的，覺得很好玩。爺爺說，茶道的功效不在于修身，而在于養性。“茶能滌性，苦中有甜，甜中是苦，先苦后甘，人生亦如是。茶道使人內心平靜，若止水，無波瀾。”這是爺爺的原話。爺爺認為喝茶，是在于品味過程，茶香中，一顆心慢慢沉靜下來，只要做到心靜，就算是于低等的茶水也能品味出一番別致，如果心境煩躁，心緒不穩，即使用最高等的茶葉，也只能嘗到粗俗、平常的味道。爺爺的話，被我深深地銘記在心中。
“心隨流水去，身與風云閑”。爺爺雖然不在了，但他那慈祥的笑臉，花白的胡須，都與那茶道知識一同深深鐫刻于我心中。爺爺教給我的人生道理，是我這一生都取之不盡，用之不竭的。有茶道相伴滋味長。
學習茶道作文 篇10
花果茶一定是個神秘女孩
我第一次真正喜歡上喝茶是在廈門鼓浪嶼，那年我八歲。
福建以花果茶聞名。鼓浪嶼的花果茶有一種奇妙的味道，她像個小精靈，乘著甜蜜的清風，連蹦帶跳的飛到了你的舌尖上，細細品嘗那種甜蜜，她卻輕盈的轉了個圈，神秘地消失了。但馬上潮水般涌上來的豐富的口感一下子就填平了你的失望，她潤滑而不酸澀，仿佛還帶著點若即若離的甘甜。甘甜過后，一陣清苦涌了上來，苦中帶酸，酸中帶甜，反倒是為花果茶蒙上了一層奇異迷人的面紗。
花果茶一定是個女孩，是個像鄧肯一樣的充滿靈氣、美麗而芬芳卻讓人琢磨不透的的舞蹈家。
茶葉的往生
童年時，爺爺最愛喝茶了。可茶葉給我的印象，就是那躺在鐵盒里的、扁扁的、卻毫無生氣發黃頁片，象個老態干癟、毫無生氣的老奶奶。試嘗一口，又濃又苦！
今年春天的龍井茶園之旅，完全顛覆了我對茶葉的看法。春天的茶山，新綠遍野。茶葉一片一片蒼翠欲滴，淡淡的清香沁人心脾，或深或淺的葉片仿佛翻滾的波浪，那簡直就是一片綠色的海洋！綿延清芬，生生不息！那一刻我突然覺得，那小小的茶葉鐵罐就好似一把罪惡的枷鎖，把茶的生機和靈慧統統封鎖了起來！但值得慶幸的是，它還有一把生命的鑰匙——水！
當滾燙的開水把茶葉的生機毫無保留的釋放和煥發了出來！小小的茶葉仿佛如魚得水，歡快地在水中游來游去，她或上或下，忽左忽右，青翠、柔軟，充滿了活力！才一會兒功夫，整杯水都被感染成青春的顏色。水讓茶葉進入了生命的輪回，茶是茶葉的一種往生！
學習茶道作文 篇11
我的家鄉在潮洲，那里的人非常的喜歡喝功夫茶。砌功夫茶的專用茶，種類有很多，主要喝《鐵觀音》。
《鐵觀音》是茶葉的一種。 茶樹在山上。好的《鐵觀音》茶樹長在較高的山上。到可以摘的茶季時，便摘下茶葉讓制茶師傅拿去加工，制作。，因為這種茶葉在山上吮吸露水，山泉成長，再加炒制得好。沖茶時周圍便會彌漫著一股清香。當然，也不是說茶葉好就能沖出好的茶，而還要配上好的水—最好是山泉水，好的茶具—最好是紫砂壺，才能沖出真正的好茶。
我們家鄉沏茶很講究，有獨特的沖法。有客人光臨的時候，就要砌功夫茶請客人喝，客人入座，主人把茶具拿出來，茶盤一般都是木制的，茶壺，杯子才是瓷具。并開始燒開水。主人坐下，在把茶葉放進茶壺前，必須挑茶，所謂挑茶就是把茶葉中的茶枝、粗葉、雜質等挑去，這時候主人會與一邊與客人聊天，等水沸了，就可以沖茶了。先把茶具淋洗一遍，洗茶具不能用手洗，而是要用一個干凈小夾子夾著洗茶杯，這樣做，除了有高溫消毒的作用，杯子溫熱，還可以令茶更加好喝，洗完茶具，就開始沏茶，第一遍叫洗茶，是不能喝的，要倒掉，第三道是最好喝的了，因為味道出來了。沖茶時的動作，都有它們的名字，如“關公巡城”“韓信點兵”“天官賜福”等，這些給工夫茶添上了不少的樂趣，成為我們潮州茶道的獨有的魅力。
我們潮洲人喜歡喝的工夫茶，作為時尚，已經流傳到世界各地，但是，它始終是潮洲特色飲食的一部分。
學習茶道作文 篇12
常常羨慕古人的生活，品一盅香茗，遙望那一輪皎潔的明月，對月邀詩，曲水流觴，“秋葉涼風夏時雨，石上清泉竹里茶。”如隱士一般的生活，與生俱來帶著如茶一般的清淡心性。那些風流雅士，過著“半榻夢剛回，活火初煎新澗水”的恬淡生活，讓今人徒徒心生羨慕。
素凈的瓷杯氤氳著裊裊香氣，靜謐的夏夜窗外只剩微微蛙鳴，絲綢一般的夜色泛著月光的清輝，茶香便撲滿了整個閑適的雅軒，來不請，去不辭，無束無拘方便地。正是“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的空曠心境。茶道亦是人生之道，心境平和，像那新芽在剛烹的泉水中回旋、飛舞、沉淀，留下一絲絲新綠氤氳茶水之中，清、恬、緩，茶道正是如此。
田田詩客句，閑傾荷露試烹茶。采茶、挑茶、烹茶，再到品茶，哪一件不是令人心生歡喜的呢？茶自酌，心自靜，待到春風二三月，石爐敲火試新茶。明月皎潔之時，一盞清茗酬知音。
人生就像一杯清茶，第一口品來略覺苦，第二口漸覺澀，第三口回覺甜。細細品味，清香甘甜，平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清甜則是它的饋贈。這就是茶道，人生的意義又何嘗不在于此呢？人生就是在品茶中思索，在品茶中感悟，在品茶中成長。茶自是能滌性，苦中有甜，甜中有苦，茶道中自見禪意。正像“茶”字拆開是人在草木間，是天人合一的境界。吃茶閑暇之間，剩在齒頰間心胸里的只是清幽淡雅的禪意。
學習茶道作文 篇13
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，胡老師滿面春風地走進教室，手上拿著玻璃杯和一些茶葉。呵！這下有趣了，莫非是要我們品茶？
“同學們，今天我們來觀察泡茶的過程。”胡老師邊說邊把茶葉放在一張紙上，“首先，讓我們看看茶葉，聞聞它。”胡老師端著茶葉走到我們身旁。嗬！茶葉有的彎曲著，有的呈“S”形，還有的伸直了腰板，特有精神……我用鼻子嗅了嗅，一股淡淡的、略帶苦澀的香味撲鼻而來。
開始泡茶了，胡老師將茶葉放入杯中，倒進熱水。頓時，熱水的漩渦把安靜躺在杯底的茶葉卷得漫天飛舞，活躍開來。待杯中安靜下來，它們有的漂浮在水面，似乎是想瞅一瞅外面的世界；有的沉在杯底，在“毯子”下呼呼大睡；有的上下翻飛，似乎在尋找迷失的伙伴……以前從沒認真地觀察過茶葉，沒想到它們在熱水的浸泡下是這么美麗！
“誰來品一品茶？”胡老師問道。“我來！我來！”同學們爭先恐后。胡老師將茶杯交給了我，我捧著溫暖的茶杯，一股茶葉特有的香味升騰而上，我閉上眼，抿上一小口，舌尖剛觸碰到的那會兒，苦苦的，我皺了皺眉頭，可隨之而來的是一絲甘甜，令人精神振奮。哇！這真是一種別有情趣的體驗啊！接著又有同學品茶……
望著這些在杯中偶爾還會起起伏伏的茶葉，我不禁想到它們所經歷的苦難，大自然的風雨、采摘、分離、晾曬、高溫……最后還要接受熱水的沖擊。
人生不也像一杯茶嗎？唯有經歷許多苦難和磨礪，才會享受苦盡甘來的芬芳和甜蜜！
學習茶道作文 篇14
端起一杯清茶，慢慢去品。用手輕輕托著茶杯，一股清幽的香氣，悠悠從杯中散出，茶是清茶色的，淡黃里透出青綠。嘴唇輕輕地放在杯邊，細細地品一口，茶的微澀在唇齒之間流淌，后是一陣清香，微甜，沁心。
人生之道與茶道有著不可分的關系。
和
和，在茶道上意指萬物皆陰陽協調，保全大和之元氣以利萬物，而煮茶的過程就是“金木水火土”五行相生相克，并達到和諧平衡的過程。在人生之道上“天時不如地利，地利不如”、“人和家和萬事興”等都說出了和的重要性。在品茶中，即在嘗和。
靜
靜是中國茶道修行的必由途徑，是指通過茶事創造一種寧靜的氛圍和一個空靈虛靜的心境。“靜”就是不爭，不與世俗同流合污。當我觀察茶色時，只見我自己的倒影，如一面靜心鏡，在虛靜中感受自我。仿佛置身在蓮池仙境，在虛靜、飄渺的云煙中得以身心的升華。在清香、秀氣的荷蓮中得以融入自然。
怡
怡有和悅愉快之意，中國茶道雅俗共賞，不拘一格。當茶慢慢滑入喉嚨時，內心仿佛被洗凈。懷著曠達的胸襟來品，茶愈發清香，人愈漸平靜。
真
真，是中國茶道的起點，也是中國茶道的終極追求。為追求情之真，性之真與道之真。品茶，是品位人生，在品茗的過程中，真正放松自己，真我，無我。
茶香縈繞，人生路上，有茶相伴。那股清香，仍在飄香。
學習茶道作文 篇15
“舞”茶道的韻味
“小寶，給你奶茶。”從媽媽手里接過紅豆奶茶，冷得快成冰的我立刻放松下來。輕輕地喝了一小口，感覺比別家的奶茶好喝，味道醇。于是問：“老媽，這奶茶是哪家的，味道很好。”“答曰：“舞茶道。”
真好的名字。
奶茶如絲般在嘴里融化，如精靈般在嘴里舞蹈。這個名字再貼切不過了。“舞茶道，舞茶道。”心里默念著，似乎看透了這背后的文化，又似乎沒看透，在云里霧里徘徊。
“冬天里有杯熱茶喝，比什么都好。”確實，溫暖香甜的奶茶，能化作百指柔，漸入身心，慢慢的，整個身子都暖起來了。綠茶也是，苦后的甘甜，十分耐人尋味。
于是乎，想到了日本的茶道文化，日本人大概很喜歡茶，慢慢地，把這個先苦后甜的，水色如碧的茶飲料奉若神明，喝之前還要沐浴更衣什么的，儀式十分煩瑣，我可以理解，但我不喜歡。我喜歡的是林清玄所描繪的`中國茶道。
中國是茶道的創始國。發展起來，喝茶的的過程早已經刪繁就簡，茶道也越來越高深。如林清玄文中描繪那樣；“行腳僧攜一壺走天下。”“置茶三分一，以壺嘴就飲。”出神入化的自由，也有出神入畫的意境。試想，一位滄桑行腳僧，攜帶一紫砂壺，休息時，以壺嘴就飲，那是多么地寧靜，多么有意境，多么自由，多么滄桑，多么耐人尋味啊！
茶，一個悠長而深遠的話題……
學習茶道作文 篇16
茶道人生，杯水感悟！有人問我人生到底是什么，我指著桌上的一杯茶水，淡淡地說：“也許這就是人生吧”。
一杯開水，一份茶葉，在一起便是淡淡的茶香，進入口中，有淡淡的苦味，慢慢品嘗，后味的清香卻是悠久的。人就像這杯清水，本來是平淡的，而生活就像這份茶葉，因此平淡的人生開始了復雜的生活，看上去生活是美好的，而當我們追求著這美好走下去的時候，才發現路途的坎坷，但當我們靜下來回味那坎坷的往事的時候，依然會有甜美的收獲，也許這就是生活。
一杯開水，一份茶葉，泡出了濃茶，喝完，一次次的加入開水，慢慢的茶也就淡了。人就像這開水，挫折困難就像這茶葉，當人們剛遇到一個挫折的時候，總是感覺到生活的壓力和上天的不公，可當我們一次次的面對困難的時候，才發現我們已經練就了一身刀槍不入的武藝，正是這挫折困難使得我們慢慢的強大，慢慢的感覺到困難的渺小，慢慢的感覺的生活的輕松！
茶初始濃郁，繼而清淡，茶再濃，幾經沖泡，終要淡去。人生經歷了一次次磨難后回歸自然與寧靜，坦然彌漫脈脈幽香。這是生活的真諦，不經風雨的人生，正是溫水泡淡茶，茶葉輕輕地浮在水上，茶葉沒有沉浮，茶香也無法催發，難以彌漫生命，彰顯智慧。
一杯茶水，一顆熱愛生活的心，慢慢的體會，才發現，生活就是這樣的簡單，簡單的猶如一杯茶水；生活又是這樣的精彩，猶如真金不怕火煉一樣，只要你愿意以一顆向上的心去好好生活，那么一切一切的困難都將被沖淡！
學習茶道作文 篇17
“兩點了！兩點了!”隨著大家的喊聲，這一周的作文課開始啦！
大家紛紛入座，可是王老師遲遲不來，這讓大家很納悶，平常如閃電般來到教室的她卻不見了。過了好一會兒，王老師才姍姍來遲。她拎了不少茶具，大家突然習慣式的坐正。（因為每次老師帶東西來，都說明有好玩的）她帶的是套茶具（雖然很不專業）讓我們很奇怪，她笑著告訴我們要泡茶喝，我們全班發出一片歡呼。
老師讓一位同學去取了開水，倒入公道杯（其實是玻璃杯），老師又用小木勺把茶葉投入杯里。茶葉千姿百態，有的像U型，有的像S型，有一些是筆直的很吸引人的注意。茶葉嘩啦啦掉入碗蓋里（塑料杯）,那一顆顆茶葉掉入杯里的聲音很清脆，像在微風里抖動的銀鈴“沙沙”的響。
老師將涼好的開水倒入蓋碗中洗茶，一轉眼，茶葉在水里游蕩，飛快地游著，像一只只小蝌蚪在水里進行游泳比賽。過了一會兒，茶葉停止了游動，開始泡開了，一顆顆茶葉像一朵朵小花一樣爭艷，于是老師又將一些水倒進去，不一會兒茶泡好了，我們爭先恐后地嘗茶水，我也搶到了一杯，喝起來苦中帶甜，讓人心怡口爽。
中華茶道，天下第一，原來看似簡單的泡茶隱藏了這么多的學問啊！
學習茶道作文 篇18
暑假，我的姑爺和姑姑來到了成都，和我們一起渡過暑假
有一天，我看到姑爺從行李箱里拿出了一套茶具，我問：“干什么呀？”“今天我們在院子里喝茶。“我好奇地想拿出來看看，可是，姑爺對我說：”晚飯后再看吧。”
……
終于到了晚飯后，姑爺把茶具和茶葉端了出來，我立馬對姑爺說：“您能教我茶道嗎？”行呀！“姑爺對我說。
“首先，用熱開水淋茶杯。注意，千萬不要用手去摸茶杯，只能用夾子夾。“姑爺在給我講洗茶杯的方法，”之后再把一個茶杯里的水倒出來，把這個杯放在另一個杯子里洗。“我慢慢地操作著，生怕把茶杯打破了。終于，我的茶杯洗好了。”洗得不錯哦，不要太緊張了。“姑爺評價著說。
“第二步，再把茶葉放在茶盅里，不要放多了。“放好茶葉后，再把水加進去。”我加了一半水，突然，姑爺說：“第一道茶一定要加漫出來。”“哦”
加滿后，再用茶蓋把茶泡趕出來。過了一會，茶就泡好了。再用茶葉漏把茶水漏出來。第一道茶拿來洗杯子，第2次才能喝。這樣，茶才會香而不苦。
聞一聞，嗯，那清香沁人肺腑，抿一抿，真好喝，茶真是香，真是清爽。
今天，我學會了——茶道。
學習茶道作文 篇19
暑假，媽媽給我報名參加了一個活動，讓我了解了茶道，這個應該是我們中華民族的傳統文化。
一直以來，覺得茶葉很普通，不是什么稀奇的東西，通過老師介紹，我才發現茶文化的深奧和源遠流長。首先，茶葉分為六種：紅茶、綠茶、白茶、黃茶、黑茶、青茶，看起來好像是按照顏色來劃分的，其實他們是按照發酵程度來區分的；其次，泡茶不是簡單的用開水沖泡就可以了，有很多講究和禮儀，主要為嗅茶、溫壺、裝茶、請茶、續茶等步驟。每一個步驟都有很嚴格的要求和禮儀。
老師讓我們自己泡，泡好后，要求把第一杯茶給父母喝，第二杯茶給朋友喝，第三杯才給自己喝，通過這個禮儀讓我明白中國傳統優秀品德——尊孝忠義。
品茶還十分注重場面，道謝都是不說話的，如果是長輩給你續茶，你用右手除大拇指之外的其他四個手指敲打桌子，是同輩只要三個手指頭敲打桌子，提供是晚輩就要兩個手指敲打桌子。
老師和我們講了所泡完的茶葉只用來里面40%的有益成分，還有60%一般就被拋棄了，其實可以用來做菜、蒸飯，它都會給我們帶來一股清清的醇香。
通過茶道的學習，不僅讓我明白茶的來源、茶的歷史、茶的分類，更讓我明白茶道蘊含著歷史悠久的茶文化。
學習茶道作文 篇20
說起茶來，我還是比較喜歡鐵觀音。
鐵觀音喝起來有些苦，但是喝完之后，就有一股清香留在自己的嘴里面，清香極了，當然，說起茶，也不免要說道茶具了，茶具也要選好來，不然的話沏出來的茶就沒有那么好喝了。
在我們這個小鎮里面，人人家里面都擺了一套精致的茶具，可別看我年齡小，可也算是老茶客了，在我很小的時候，別的家的孩子都不喜歡喝茶，唯獨我，總是喜歡看著茶杯里面的茶，然后目不轉睛，等爸爸走了之后，我就會偷偷地喝一點茶，別人都說茶是苦的，但是我去不覺得，我只覺得茶的香。日復一日，現在我已經是六年級的學生了，已經喝了七年茶了，每次喝茶的時候，總是覺得津津有味，似乎總是喝不過一樣。
每次上學的時候，我的水壺里面也總是喜歡裝著茶，同學們都不懂為什么我會帶茶來學校，可是日后也是漸漸地明白了，因為我喜歡茶，喜歡這茶的香。
每次吃完了飯，我就會自己拿出茶具，在壺里面放上一點茶葉，然后在倒上開水，不一會兒，這茶便就是泡好了，喝茶，已經成為了我的一種習慣了，每天總是要喝上這么兩三杯茶。
我愛喝茶，到時候請你來我們這兒玩一玩，品一品這茶！
學習茶道作文 篇21
我爸爸平時喜歡喝茶，尤其愛好功夫茶，看見爸爸喝茶的時候，我就問爸爸了許多關于茶的問題，爸爸就說教我關于茶道的一些知識。通過爸爸的講解和演示，我了解到了關于喝茶的大致順序和講究。
第一道凈手和欣賞器具就是先洗干凈手，請客人賞茶，然后是賞具。
第二道燙杯溫壺就是開水沖洗茶具，衛生清潔的同時，也給茶具預熱。
第三道馬龍入宮就是放茶入茶具，很簡單的哦。
第四道洗茶倒水入茶壺后，趕快把水倒出，清潔茶葉。
第五道沖泡把開水再倒入壺中，倒水的過程中要壺嘴點三次頭，爸爸說這叫鳳凰三點頭，對客人表示敬意的意思。
第六道春風拂面用壺蓋拂去茶末，為的是不讓上面的茶葉入口。
第七道封壺就是蓋上壺蓋，保留香氣。
第八道分杯茶杯入托，準備喝茶。
第九道玉液回壺就是給客人每人倒一杯茶。
第十道分壺就是將茶湯分別倒入客人的聞香杯，要到七分滿，表示尊敬。
第十一道奉茶雙手送杯給客人。
第十二道聞香客人輕聞杯中的余香，呵呵，最好能有陶醉狀，表示對主人茶的欣賞和贊嘆。
第十三道品茗 現在終于可以喝上茶了。
學習茶道作文 篇22
“宅”也是門技術活。只要有有趣的靈魂，就能宅出新高度。武術、電腦、熨衣服、茶道……這些都是因為疫情不能出門，宅在家我得到的新技能。其中，我最喜歡的是——茶道。
茶的發源地是中國，在世界享有盛譽，起源于唐朝。茶道是一種以茶為媒的生活禮儀，也被認為是修身養性的一種方式。
俗話說：“客從遠方來，多以茶相待。”這次宅在家我就學到了很多關于茶道的知識。媽媽告訴我泡茶的步驟有十二步：凈手、燙杯溫壺、馬龍入宮、洗茶、沖泡、封壺、玉液回壺、分壺、奉茶、聞香、品茗。看起來有很多步，實際操作起來卻很有意思，我被深深的吸引了！
泡茶需要有優雅的姿勢，讓人覺得很舒適。親朋好友坐在一起交談，還可以借茶加深感情。喝茶的時候要小口輕啜慢飲，倒茶時也不能倒太滿……這些都是宅在家里從媽媽那學到的知識。
我還可以練就更好的技藝，等到有客人來我們家做客的時候就能在他們面前展示我的“才華”了。
許多人喜歡喝茶，熱心于茶藝，他們不僅喜歡茶的味道，而且也能享受泡茶過程帶來的歡樂。
你們覺得我“宅”出來的才華怎么樣呢？是不是忍不住要給我點個贊了！
學習茶道作文 篇23
捧起一杯香茗，閉上眼睛，細細品味，品味那一抹淡香；捻起一片茶葉，用心觀察，觀察那一條條細紋。倚在茶臺旁，回想那第一次體驗茶道……
清晨拂曉，來到街上。甘甜的晨露附在葉上，在晨曦下熠熠閃光。走街串巷，我找尋著那一片片清香的茶葉，每每捻起一片放在眼前，細瞧，就會領略不一樣的茶道。光，慢慢灑向大地的每一個角落，晨霧散了，我也捂著一包精心挑選的茶葉歸途了。
下午驕陽，獨自一人盤膝坐在茶臺旁，小心翼翼的打開茶包，一縷縷幽香縈繞在鼻尖，我再次捻起一片，仔細的瞧，茶葉這種天然去雕飾的美讓我陶醉。緩緩打開裝有滾燙水的水壺，將沸水倒入裝好茶葉瓷杯中。于是，我促使了一場美麗的邂逅。當清冷的瓷杯與滾燙的沸水相遇之時，一股雅香迸發而出，在屋中環繞。我低頭瞧著那一片片茶葉在熱浪中沉浮，同時它們也在熱烈的包圍中一次次蛻變。輕輕搖動瓷杯，沸水與茶葉也隨之旋轉，慢慢的，緩緩的，一片片茶葉也漸漸褪色。輕輕蓋上杯蓋，倚在茶桌旁，聆聽茶的聲音，心緒也隨之蕩漾。
微風拂面，雙手捧起茶杯，將將杯蓋掀開一條縫，一股清香噴薄而出，我吸吸鼻子，緩緩抿了一小口茶，一種空靈之息在我口腔彌漫。茶水順喉淌下，茶香仍在我齒間縈繞芳香宜人。再抿一口，感受到茶的靈魂在我口中徜徉。這靈魂是圣潔的，猶如它自身的清香，沁人又純凈。雙手捧著茶盞，慵懶的陽光灑在身上，當柔光和淡香融合在一起，更是一種別樣的分韻——對，是青春。青春就像這一縷陽光，和煦溫暖；也如這一杯香茗，清雅端莊。
茶之道，亦似青春之道，要在熱烈中涅，在困境中浸泡。茶道如一縷輕煙，觸動了我的心房。
挺直身體，看著茶臺上的件件。用心品味茶道的真諦，同時，也用心感悟青春的奧妙。
學習茶道作文 篇24
喝一杯茶，靜靜地享受杯中的茶。也許你會忘記綠茶清澈的顏色。也許你會被茶的香氣所陶醉，但茶的美麗不僅僅如此。幾千年來，有多少偉大的思想在這個小杯子上蕩漾？人之于茶，茶之于人，茶的清香之于水，一縷漂浮，一滴滴。
“水是甜的，春天是冷的，雪是深的，茶是香的，山是多霧的，等等；茶是高質量的！行家說得好:一杯茶淡，兩杯茶鮮，三杯茶甜而醇，四杯和五杯仍然押韻。如果你這樣喝，你自然會感受到茶的精神。
茶的四種方式，高尚的茶道關心“茶產品。夸耀財富和榮譽；雅士茶道關心“茶的魅力。欣賞藝術；禪宗茶道關懷“茶的美德。沉思道；世俗茶道關心“茶的味道。享受生活。
茶是多彩的，但也是淡而無味的。
生活就像茶，像碧螺春的葉子，優雅而不庸俗。例如，西湖龍井茶有一種清香。如金陵玉華，溫馨宜人；例如，云南普洱茶又苦又苦。
沏茶開始時，樹葉因激動而沸騰，成千上萬的人在移動。那里非常嘈雜，就好像人們剛剛離開這個世界，非常嘈雜。浸泡一次后，茶香溢出。喜歡人們盛年的驕傲和輝煌；泡了兩三次后，茶的香味漸漸淡了。就像暮年的烈士一樣，一切都趨于平淡，但他們仍然充滿勇氣。經過幾次浸泡后，殘渣和剩菜往往被人們丟棄，但它們充滿了香味，不能長久遺忘。正如歲月最終會沖刷掉一樣，不能抹去的是歷史的痕跡、不朽的神話和古老的傳說。
茶，芬芳的樹葉，嫩嫩的嫩芽，就像，愛和恨家。
研磨和雕刻白玉，羅志紅紗。
鍋炒黃芯色，碗翻塵花。
夜晚過后，請伴明月，早晨之前，請告訴日出。
沖走過去和現在的人是不知疲倦的。當他們喝醉時，他們怎么能自夸呢？
清冽的山泉，碧玉般美麗的茶色，淡淡的清香，一杯好茶，一種美好的生活品味，一股源源不斷的茶香在身邊流淌。
學習茶道作文 篇25
茶葉為我所鐘愛，瞧，那扭卷著的綠色小片，一片片安詳地躺在盒子中，誰又能想到，如此可愛的茶葉，竟會有這般深沉的口味？
每一片茶葉都因接受了水的沖泡、蕩滌與洗禮而香氣撲鼻，但溫水卻永遠都無法溢出生命芳香與智慧，唯有用沸水無間斷地煮才是真正體現人生價值的流芳千古的生命常態。
細細品味著口中的茶，一絲苦澀在我的口齒唇間蕩漾。是啊，那是袁隆平在田間辛勤勞作研究時播灑的希望和汗水，是居里夫婦在簡陋的實驗室中被濃煙熏得黯淡的眼眸，是魯迅立志救國，棄醫從文卻因四處碰壁而不再挺立的鼻尖，是周恩來立下“為中華崛起讀書”時破舊的衣衫，是霍金躺在輪椅之上，對生命之殘忍的無奈嘆息，是大詩人杜甫空懷一腔報國熱血而不被朝廷重用時失魂落魄，是屈原寫下《離騷》后悲憤絕望的投江自殺……茶因苦澀而厚重，人生因苦難而成長。
此時的茶，已不復從前那般苦澀，許是習慣了的緣故，嘴中反而多了一絲清香，沁人心脾。是啊，那是曹操統一北方的壯志豪詩“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”是曹雪芹傾其一生之作《紅樓夢》名揚天下時眉宇間地漸漸舒緩，是蘇家三才子為后世留下的廣為世人所傳誦的佳篇典詩，是秦始皇統一天下時的威武雄壯，是漢武帝平定匈奴時為黎明百姓可享太平，一生不再流離失所的仰天大笑，是越王勾踐日日臥薪嘗膽終報國仇時的驕傲與自豪。
而在我們的世界中，又有多少與茶一般的人，在撥開了生命途中的苦澀后，成功時的甜蜜厚重便浮出水面，這些偉人在他們的崗位上無不散發著耀眼的光芒，影響著一代又一代人的成長。是茶，是他們，將面對苦難時的積極，在成功后又回歸平淡的品質刻入千千萬萬中華兒女乃至世界人民的心房。
茶味散盡，免不了被倒掉的命運，但那厚重的韻味深深印在了腦海里，永志不忘，人亦是如此，人之精神亦是如此。
學習茶道作文 篇26
自那幾天的“旅行”我不僅對茶產生了深刻的認識并且也漸漸喜愛上了茶。也許，有些人喝過茶，卻很少有人能夠知道自己喝的是什么茶。其實，茶也有一些十分復雜的介紹及泡法。
茶道分為許多種，每種里又有許多點，比如茶的禮儀之道分為站姿，坐姿，奉茶，及最為重要的待客……
我從老師那得知，茶道傳承了幾千年，在古代，許多外國的人們經常跑到我國學習茶道，現在茶道幾乎遍布全國。
茶道中的茶葉又分為綠茶，紅茶，黑茶，黃茶，青茶和白茶，他們每種茶的茶葉又有許多種，如：綠茶中的碧螺春，西湖龍井……紅茶的正山小種……白茶的白毫銀針……等等。在平日里，大多數的人們喝的是綠茶中的碧螺春或者西湖龍井。雖然他們有的是同一品種的茶，但他們的氣味卻相差甚遠，比如有的人比較喜歡吃海苔，那么請記住這種茶葉西湖龍井，因為在我第一次去問這種茶葉的時候，它的獨特氣味就深深的印在了我的腦子里；但有些茶葉的味道幾乎一樣，這就需要我們認真的去鉆研了。
茶葉的品種不同，泡法也不同，因時間不夠，我只學會了綠茶的泡法，綠茶的泡法可以分為三種，第一種是先準備茶杯，再放入適量的茶葉，接著將80℃的水注入3/1，將茶杯輕輕晃動，使茶葉迅速開展融入水中，在倒入水，切記不要倒滿；第二種同樣是先準備茶杯，注入3/1的水，撒入茶葉，不搖晃，直接在倒入水，同樣切記不要倒滿；第三種也依舊先準備茶杯，直接注入水，不要倒滿，撒入茶葉，將茶杯輕輕搖晃，融入水中。
茶道中最為重要的是倒茶時不要倒滿，因為倒滿了便是圓滿，您可以離開了，這也就是茶滿送客的原因，所以我們在倒茶是一定要注意這點。
雖然我只學會了一些，但我學會的不僅是茶道的禮儀，知識和泡法，也學會了他應有的道理。
學習茶道作文 篇27
平時對茶有種蒙朧的感覺，卻從未真正地喝過茶，品味茶之韻。今日有幸，媽媽的朋友田伯伯相約，我隨之去蘇州吉慶街茶人村喝茶。
茶莊與茶館不同，沒有茶館前炒茶藝術的表演，沒有茶館的喧鬧，卻帶著幾分幽靜，幾分淡雅。茶莊里有茶室，雖然被冰冷的玻璃隔開，但隱約可以看見隔壁茶室的茶客談笑風生，其樂融融。大概茶莊的老板是欣賞文學藝術的，在茶莊內開設了評彈，被點點群星（茶室）圍住，為沒有話題聊的茶客添了樂趣。
茶室走廊古色古香，也可以看出茶莊老板對古文化研究頗深。茶室與茶室之間被透明的玻璃隔開，玻璃間夾著古代的竹簾，甚是優雅。走廊墻壁放著仿古的書柜，書柜上還放上幾本古代名著，讓人仿佛進入了古時的茶館。墻壁上掛著蘇州的刺繡，甚妙。
茶莊老板雖未曾見面，想必也是詩作大家。茶室的名字起的古色古香。中式茶室的名字用的是蘇州名勝：滄浪亭，藕園、拙政園等；日式茶室的名字也優美之至：清風、明月等。
品茶也有講究， 論茶名，聞茶香，觀茶形，品茶味，都是茶道，首先當然是點茶。茶莊老板起的茶名可謂是妙不可言：冰清玉露、國色天香等。接下來是沖茶，每個環節都有名字，溫杯最為講究，紫砂壺里外都要溫。其技巧的名字更是絕，倒茶有高山流水、烏龍吐珠等。
茶沖好了，可我這個茶界新手卻手足無措了。還是田伯伯指點迷津，教我先聞茶香。哇！真香！原來茶道不但體現在沖茶上，更表現在品茶上啊！
正當我沉靜在茶的芳香中，田伯伯提醒我要喝茶了。對啊，我的眼睛鼻子享受了，可別忘了嘴巴啊！我輕輕呷了一口，一股清香沁人肺腑，令人精神振奮，頭腦清醒，好茶！茶葉細嫩，茶香迷人，茶味清涼。茶道原來如此！
論茶莊，在于茶莊的美，
品茶道，卻在于心靈的投入！
投入茶名之中，體會茶的魅力；
投入茶香之中，聞其茶的芳香 ；
投入茶味之中，品味茶的清新……
學習茶道作文 篇28
都說茶有茶道，今天我也來親自實踐一下，看看這泡茶究竟有何門道，這茶中又蘊含著什么道理。
我拿出一筒“碧螺春”，打開聞了聞，好香啊！我又拿出一只茶杯，先用開水澆了一下杯子，杯子一下子就熱了。老師告訴過我們，這一程序叫“暖壺”，也叫“澆杯”，這樣泡出來的茶更香。
然后放入一小撮茶葉，沖入大半杯開水，只見茶葉慢慢地舒展開了，有的筆直地豎在了杯底，像一個個小螺絲一樣；有的時而浮上來，時而又沉下去，漂浮不定，像旋轉木馬；有的浮在水面。慢慢地，茶葉平靜了下來。原本一小撮茶葉竟舒展成了一大片！香氣比原來濃郁了很多。我仔細一看，水比較渾濁，還有許多雜質，這可怎么辦呢？
這時，老爸走了過來對我說，一般第一杯茶不喝，要倒掉，這叫“洗茶”，可以去除茶中的雜質。我恍然大悟，把水慢慢地倒了，再聞了聞，香味依然濃郁。我再沖入開水，茶葉頓時上下翻騰了起來，很快又平靜了下來，這一次那些細小的雜質總算是沒有了，水也變清了。我聞了聞，香氣似乎變淡了。茶葉沉到了杯底，碧綠一片，葉尖朝上，成螺絲狀，真有趣！
過了一會兒，我端起來，喝了一大口，爸爸在一旁問我感覺怎么樣，我吐著舌頭說：“有點苦，不好喝。”
爸爸擺出一副哲學家的樣子說：“喝茶不能像喝白開水一樣牛飲，得慢慢品，茶水在嘴里轉三圈，再慢慢咽下去。試試，有何感覺？”
我聽了爸爸的話后若有所悟地點了點頭，然后稍微抿了一小口，還是有點苦，轉三圈再咽下，漸漸地，竟品味出一絲甜味！我大叫道：“茶是苦中帶甜，苦中帶香！”老爸滿意地點了點頭，意味深長地說：“這就叫茶道！其實生活與茶道一樣，總是有苦有甜。有些人一嘗到苦就退縮了，就永遠嘗不到甜的滋味！人的一生，往往是先苦后甜。沒有奮斗的苦，又哪來的幸福與甜蜜呢！”
我使勁地點了點頭，將老爸的話銘記在心里。
學習茶道作文 篇29
林清玄從二十幾歲開始就研究茶藝、茶道，一入迷就是三十多年。
在他看來，喝茶是為自己創造一個生活空間。
林清玄笑言，現在人們喝茶太多追求“技術性”，反而失去了原來茶中蘊含的文化內涵，“有人認為喝茶就是養生，把喝茶看得跟‘喝藥’一樣的絕對。但其實，喝茶對于身心的幫助是相對性的，而不是絕對性的。”曾經有一次，林清玄去找一個朋友，“他是個普洱茶收藏家，喝的都是最上等的茶，但不到六十歲，他就過世了。他的子女們就問我，‘林老師，喝茶不是應該能夠養生的嗎?為什么爸爸那么早就過世了?’我笑說，‘可能原來只有五十歲的命，因為喝茶了，所以才到了六十。’雖然是句玩笑話，但是我也從中得到了啟發，不要把茶看得太絕對，要保持一個放松的心態來品味人生。”
境界在于天人合一
對于林清玄而言，“茶”就代表著“人與世界的和諧”，“‘茶’字拆開，就是人在草木間，這就是喝茶的最高境界，達到‘天人合一’，這也是我一直在追求的狀態。”
林清玄慢慢感悟，其實最重要的始終是“人”而并非“茶”。“我越來越覺得技術并不那么重要。有一次清明時節，我在杭州的山間，碰到了一位老先生，他看我獨行，便招待我喝茶，這杯龍井是我這輩子喝過的最好的龍井，因為老先生自己就是種茶的。碰到的很多例子都讓我自己慢慢地修正，其實有的時候‘茶’并不那么重要。十元的茶，因為共飲的人是知己好友，你喝的宛如‘極品好茶’。”
在林清玄看來，“茶”外延的東西遠比“茶”本身來得重要。他回想起自己在武夷山的一次經歷，“我經過山下的一座寺廟，里面的師傅正在分茶，把嫩芽和老葉分開放，我問師傅為什么要分茶，師傅說，‘好的留給住在寺廟中的居士，老的就自己喝’，我一下就非常的感動，這番挑茶的舉動就是‘把生命中的美好留給別人，把苦汁留給自己。’分茶的背后有一顆純心。”
學習茶道作文 篇30
世間萬物都是有靈性的，他們都是地球上的一分子，茶當然也不例外。茶，生于幽陰山坡之上，浸潤和風細雨的輕柔，汲取月亮星輝的精華，氤氳著若有若無的山嵐野霧。
一壺紫砂，一注沸水，高低緩就，慢慢沖泡。點點茶葉，在沸水中舒展嫩蕊，上下浮沉，自有經歷風雨而從容不迫、面對焙烤而安定審慎、泡于沸水而清香四溢的坦然。
茶的一生如此艱難坎坷。它經過大火的焙烤、沸水的沖泡后才散發其固有的芳香，當芳香散盡后又被人拋棄。回頭想想，人的生命不也像茶葉一樣嗎?人生在世要經歷太多的風吹雨打，接受太多的翻滾沉浮的歷練。經歷過太多磨煉與洗禮后的人生，才能達到一種寵辱不驚的境界，才能多幾分寧靜與坦然。
“渾涵光芒，雄視百代”的蘇東坡，一生極盡坎坷。愛情的曲折，仕途的多蹇，政治命運的浮沉，滿腹冤屈的難訴，真是命途多舛。但正是“烏臺詩案”使他集儒、道、釋三家思想于一體，實現了生命的價值，在文壇之上獨領風騷。正如余秋雨所說：“蘇軾選擇了赤壁，赤壁成全了蘇軾。”
身心備受摧殘的司馬遷，扼住命運咽喉的貝多芬，身殘志堅、馳名中外的霍金……他們無一不是于“揉捻”中成長自我，于“沸水”中實現人生價值的典范。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
被稱為“東方小巨人”的姚明，因來自“第三世界”而讓弗朗西斯無視他的存在。面對“弗老大”的不冷不熱，不理不睬，甚至在賽場上不與他配合的艱難局面，姚明沒有退縮，沒有埋怨，而是以自己的實力融化了這座“冰山”。在他倆的密切配合下，火箭隊雄威大振。艱難的局面，重重的阻撓，讓“小巨人”更堅定了他追求和諧的信念，也讓全世界嘆服禮儀之邦的精神高貴。
他們度過了如茶的人生，在困難與磨礪中提升了自我價值。
鳳凰接受涅槃的洗禮，在浴火中重生。
茶葉接受烘焙與揉捻，在沸水中飄香。
人生接受風吹雨打，在生命中綻放光彩。
這就是如茶的人生。
學習茶道作文 篇31
在我的印象中，秋天是多姿多彩的。火紅的楓葉，金黃的銀杏，土黃的枯葉……今天，我來到龍井八景，跟隨著乾隆皇帝的腳步，品深秋的味道。
踏著落葉，走在龍井八景的問茶古道中，映入眼簾的就是一簇簇翠綠的茶樹。它們長的矮矮的，一群緊挨著另一群。深秋，不少茶樹都開了花。從外層嫩綠的花萼，嬌白的花瓣，到里面淡黃色的雌雄蕊，顏色是多么鮮艷。有些花已經枯萎了，整朵花也微微下垂；有些亭亭玉立，朝著我微笑；還有些花呈圓形，含苞欲放。如果你仔細瞧瞧，還會發現綠葉上還會有淡黃色的花粉呢！一抬頭，就能看見遠處籠罩在云霧的群山，蜿蜒起伏，這景色真是太美了！
順著嘩啦啦的溪水聲，我們在古橋上稍作休息，一路向前，就是龍井八詠詩碑廊了。傳說，乾隆皇帝曾來到龍井四次，尋山問水，觀茶作歇，寫下了《龍井八詠》。令我印象最深刻的詩句就是“過嶺即為上天竺，琳瑯韻里步云霞”了，描寫了風篁嶺的優美景色。欣賞完乾隆皇帝的詩，又來到了龍泓澗。早晨，草上的露珠在陽光的照耀下閃閃發光。鮮紅的楓葉伸到石橋上，聽著小溪歡快的歌聲，是多么好的享受。一陣秋風徐徐吹來，送來了絲絲涼意。又一片金黃的落葉從樹上飄落，龍泓澗上翠綠的浮萍隨著風傾瀉而下。
穿過過溪亭，沿溪而上，便來到風篁嶺。遠遠望去，樹木的葉子從土色到黃綠色，從橘黃色到鮮紅色，再到碧綠，這么多的顏色重疊在一起，顯得那么有層次！一只白鷺從空中飛過，震落了幾片葉子，夾雜著林中陣陣鳥鳴，整個風篁嶺顯得生氣勃勃。陽光照在林中，投射出片片影子，茶樹的花也閃爍著光芒，好像被人剛剛擦拭過，泛著銀光……
仰望藍天，閉上雙眼，我做了個深呼吸，此刻，我仿佛聞到了龍井茶的清香，從茶園的那一頭飄來，夾雜著秋的味道，似乎更令我陶醉了。
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