學習的目的作文

時間：2022-09-02 17:54:34 學習我要投稿

學習的目的作文（通用15篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學習的目的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習的目的作文（通用15篇）

　　學習的目的作文篇1

　　學習語文，有苦也有樂。

　　苦，就是學語文的過程。語文知識非常豐富，這也就意味著要學習的內容也多，時間投入大。如果不努力學習，善于積累與總結，是學不好語文的。所以，一個把語文學得比較好的人，哪個不是“夜里挑燈看書”、“焚膏油以以繼晷，恒兀兀以窮年”？他們都是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。這些苦，都是學好語文的必由之路。

　　雖說學好語文是苦了一點。但是，我們如果真正遨游其中，我們就會深深感到苦并快樂著。

　　樂，也是在學語文的過程之中。只要我們用心投入，我們可以隨著作者的筆墨穿越時空，遨游世界，感受不同時代的人文風情與歷史文化；我們也可以在欣賞一句優美詩句或一個動人的情節之時衍生的或悲或喜，或平和或振奮。

　　有道是，讀而生情，因情而欲說寫。于是，我們可以寫出“慈母手中線，游子身上衣”一樣的濃濃親情；可以寫出“生死契約，與子相悅。執子之手，與子偕老”一樣的感動；可以寫出“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”一樣的堅貞。

　　到這個時候，誰又還會認為學習語文是一件苦差事呢？

　　而且，語文還能教我們許多做人的道理、交朋友的技巧、如何禮貌待人和辨別是非對錯等，讓我們避免走向人生道路上的歧途等等。這些都是學習語文所帶來的樂趣，而這些只是其中的一小部分，其余的還需我們自己去體會。因為說得再好都比不上自己親身的體驗，只有我們親身體驗到了，我們才會知道那種感覺是多么的美好。

　　因此，我們更應該學好語文，盡管它有苦，但樂總是大于苦的。特別是國人，一個人連自己的國語都學不好，那不是笑話嗎？

　　學習的目的作文篇2

　　我上幼兒園的時候就很喜歡畫畫到處涂鴉，媽媽就送我上了美術興趣班，5歲那年參加全國比賽獲得了一等獎，那個時候我的興趣可高呢！星期天風雨無阻的去參加學習。隨著課程的提高老師就開始教授美術基本功的訓練，天天畫對著石膏模型進行素描臨摹。這時我感覺學習越來越枯燥、乏味，也沒了精神。上課馬馬虎虎，回家也拖拖拉拉，敷衍了事進步也不大。

　　有一個冬天的晚上，我畫到很晚我的畫畫作品也沒有畫完，媽媽非常生氣，嚴厲的對我說：“如果你怕艱苦，不能堅持，那么你就不學了吧。”我撅了撅嘴，毫不在乎的說：“哼！不學不學了。”雙方劍拔弩張，媽媽頓了一頓，將我拉到沙發旁邊坐了下來和顏悅色的給我講了一個宜昌歷史名人歐陽修的故事，歐陽修曾任夷陵（今湖北宜昌）縣令，他小時父親去世了，家里生活十分困難。他的母親沒錢買筆，就用蘆葦桿在地上寫寫畫畫，教兒子學習。歐陽修也十分刻苦讀書。后來中了進士，文章名冠天下。唐宋八大家中的宋代六家，其他五家差不多都出自他的門下，其中就包括大名鼎鼎的蘇東坡。聽了這個故事，讓我明白了一個道理：“任何人的成功都是他長期堅持、刻苦努力的結果。”我想到了多年來不管刮風下雨還是烈日炎炎，媽媽都送我去學畫畫，當時我的心里感到十分慚愧。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　從那以后我學畫畫就更加用心了，又多次獲得了全國和省市美術比賽的獎勵。去年暑假爸爸媽媽為了增長我的知識面，還專門帶我到武漢去參觀了湖北省博物館，欣賞到了很多古代精美的藝術品呢！

　　學習的目的作文篇3

　　我們每一個人在生活的時候，就是在無數次通過失敗再去學習，這樣才使得我們更加適合在社會上生活，我們學習就是為了更好一些的生活下去！

　　我作為一個學生學習同樣就是為了適合社會發展，只有在好的學習情況下才可以有一個好的工作，才會有一個圓滿的未來生活，不用為了以后的生活擔心，才會有一個輕松的日子，這些事情都是父母們一輩子的經驗總結，我們全部沒有經歷過，只能借鑒一下父母的人生經歷！

　　如今在學校里面我們依舊在那里學習，學習的不僅僅是知識，而且還可以是人情世故，這些都是為了在社會上生活！我在這里住校，學習與同學們的相處之道，也是在這里學習未來發展中可以用到的知識，這都是為了美好的生活打堅實基礎設施建設。

　　學習才是真正硬道理，而且我們現在可以做到的只是努力學習知識而已，有一些人常常在努力賺錢，做一些小生意，可這是我們上大學的目的嗎？學習了數十年就是為了在大學里做生意嗎？不能把我們的目的遺忘，學習知識是改變貧窮命運唯一的方法！

　　學習的目的作文篇4

　　人的一生才短短的幾十年，在這幾十年里人們不斷學習，不斷創新用自己的生命和全部知識來給世界增加光彩，讓大家的生活更加舒暢。

　　假如人的一生有八十年那么你會在這段時間里干什么呢？混吃等死？還是不斷學習？我想很多人都因該會選擇第二個把，因為只有不斷的學習才能改變命運。

　　假如你出身貧寒而父母則是用全部的家產供你上學，你是學還是不學呢？如若不學你的父母會很傷心因為父母希望你能用知識來改變命運，改變現在的處境。

　　我記得在我快要放棄學習的時候老師對我說：你要不學習你的父母會傷心的，而且這世界發展飛速，要是跟不上你就會被時代所遺棄，被人類所忘記！

　　在我覺得人活一生就應該不斷的學習不斷的積累，只有這樣才能讓生命充滿智慧的生息，讓你的世界從此變的熱鬧非凡。

　　學習的目的作文篇5

　　眼下，學習的熱潮正在華夏大地蓬勃興起――8000余萬名共產黨員投身學習型黨組織建設的“大課堂”，接受這一觸及靈魂的“心靈洗禮”。“學習”這個歷久彌新的“法寶”，受到廣泛關注。

　　人這輩子，誰都離不開學習。學習是生存的.需要，就像灶臺上的鹽，是一種生活必需品；學習也是發展的需要，就像漫長旅途中的加油站，是一種能量的補充。當今社會日新月異，一個人不堅持學習就會落伍，就會被拋離在時代車輪的后面。

　　學習之于普通人尚且如此，對共產黨員來說，意義則更為深遠。一名合格的共產黨員，不光需要以學習提升素質、修養身心，更應以學習推動工作、促進事業，為不斷加強黨的執政能力、鞏固黨的執政地位貢獻心力。反之，不重視學習、不堅持學習，共產黨員便無法保持先進性，更談不上發展先進性，也就失去了做時代“弄潮兒”的資格。90多年的漫漫征程，我們黨之所以始終保有旺盛的生機與活力，黨的事業之所以能夠不斷向前發展、不斷取得新成就，正是由于有千千萬萬名共產黨員始終重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯。

　　學習態度與學風問題，始終是關系黨員學習成效的大問題。當前，雖然絕大多數黨員學習的態度是端正的、學風是扎實的，但同時必須清醒地看到，也有一些黨員干部的學習狀況不容樂觀。

　　有些黨員干部不愿學。他們不思進取、碌碌無為，一學起來，往往浮光掠影、浮夸虛報。有些黨員干部不勤學。他們熱衷應酬、忙于事務，一說具體工作就精神抖擻，一說讀書思考便意興闌珊。有些黨員干部不真學。他們把學習場面搞得很大、聲勢搞得很壯，熱衷于出頭露面，結果卻華而不實。有些黨員干部不深學。他們心浮氣躁、淺嘗輒止，往往只知其表、不知其里，甚至張冠李戴。有些黨員干部不善學。他們學而不思、學而不用，或是食而不化、學用脫節。

　　這些不良傾向，充分反映出一些黨員干部的學習意識不濃、學習動力不足、學習方法不對、學習約束不強，在諸多方面存有“病灶”，必須加以糾正。

　　如今，我們正身處改革攻堅期、發展關鍵期、矛盾凸顯期，面對執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，每一位黨員只有重視學習、堅持學習、善于學習、善于重新學習，才能擔當起歷史賦予的使命與責任，不負人民的期待與重托。

　　學習的目的作文篇6

　　中國人原本講究教學相長，但這個法寶似乎被洋人偷了藝，而我們凈剩下師道尊嚴了。家長是孩子的第一任老師，隨著對早期教育的再認識，我們也認認真真地學了些方法，但很多人難以實際運用和堅持，一個關鍵的問題就是我們不自覺地擺老師的架子，忽略了向孩子學習。

　　如果家長能平心靜氣地坐下來觀察寶寶的活動，你會發現這小東西身上竟有那么多值得學習和令人欽佩的地方：

　　他們對周圍世界充滿強烈的好奇以及探索的沖動。有時無論你怎樣引誘他都不會被左右，而只專心埋頭于自己的“工作”；而有時他又可以隨時停下手里的活計，立刻投入到另一場戰斗。

　　他們是那樣的具有耐心和毅力，能夠不厭其煩地重復任何一項單調的學習，直到完全掌握爛熟于心。就像寶寶會請你把同一個故事講上一千遍，直到他倒背如流。

　　他們是那樣地善于自我激勵，總是發自內心地為任何一點微小的進步而歡呼雀躍，從而保持旺盛的進取精神。

　　他們是那樣地懂得擺脫煩惱，無論是一陣鈴聲、一張畫片、一顆糖果還是一下撫摸，都可以成為他逃離煩惱的快車。

　　他們又是那樣地大度和忠誠，只要你有一顆真摯的愛心，那些曾經有過的誤解、強迫、忽視甚至傷害，都會被他拋到九霄云外，而依然全身心地投入你的懷抱。

　　他們還有更多需要我們去發現，那些我們曾經擁有卻又不知失落何處的東西。而一旦我們可以虛心地向孩子學習的時候，我們就能真正的理解孩子，就不會再擔心無法跟寶寶交流。

　　學習的目的作文篇7

　　有人提到學習或許都會說非常枯燥之類的話，至于該怎樣學習就不用談了。可是看到學習好的同學得獎的那種榮譽，心里又有了一種動力，想得到榮譽和爸爸媽媽的表揚，雖然感覺自己已經盡力了，可還是達不到自己理想的目標，心里又放棄了。面對學習心里只有枯燥與抱怨，或許。

　　我是一個好學生，但我畢竟是一個孩子，孩子的天真和無邪是無法改變的。在生活中，有許多寫該怎樣學習之類的書，在我的看法，都是廢話。一個孩子他怎么可能會做到那么多。我總結了我的方法，就像我爸爸以前說的。

　　預習。預習基本在任何關于學習的書里是不可缺少的。為什么要預習？它是讓你在接受新知識前的準備。預習也是講究方法的。首先翻看課本，翻到你明天將要學習的知識，看著它，什么也不要想，它此時就是一個孩子，它需要你認真的呵護，一點一點的讀它的需要，你可以在這里聽一些輕音樂，慢慢的你會不知不覺的把它讀完的，記住，讀完之后，還要再度三四遍。你的預習就完成了。預習最重要的是靜心。

　　復習。復習并不需要你做什么，就只讓你把以前學的知識鞏固一下，看一下重點，記一下筆記。就可以了。

　　練習。練習是在什么時候做呢？是在上課完，學習完，預習完，復習完之后做的。這個練習最好是那種比較有難度的題目。另外上課的時候認真聽講，勤做筆記，孝順父母。只要你做到這幾項，你就能得到以外的收獲和想不到的事情。

　　祝你成功！

　　學習的目的作文篇8

　　我是一位常立志而不立長志的的人。有時看到別人畫的那栩栩如生的畫，自己便情不自禁的學了起來，但永不能和他人一樣好；有時看到別人那輕紗如煙翩翩起舞的舞蹈，自己便也學起那好看的舞蹈，但自己那笨拙的身體就像一只小笨熊，身體搖搖晃晃的站也站不穩；有時看到別人那鏗鏘有力的毛筆字，自己便也咬咬牙關、自不量力的學了起來，但最終以失敗告終，毛筆字不但學了個“四不像”，紙倒用的是不計其數。

　　通過這幾次的學習，我已經是心灰意冷了。整天無精打采、悶悶不樂的。心里想到了這樣的一句話：“人像蘋果一樣，生下來時都被饞嘴的上帝大咬一口。但上帝不會把你咬完的，那為什么我是這樣笨的一個人。難道我被上帝咬完？”

　　正如某人所說的：“上帝關上你的一扇門，就會為你打開一扇窗。”正當我思考我為什么這樣笨時，音箱里傳出一聲聲美妙的歌聲，叫《新貴妃醉酒》。我心里一股油然而生的念頭出現了。對了！就是學唱歌。雖然這首歌是兩種聲音，但卻是一個人唱。這個人就是李玉剛。聽過李玉剛這優美而令人難以捉摸的歌聲。我便信心再起，開始學唱歌。

　　我本來就是一個笨人。開始學唱歌了。我是夜以繼日、曲不離口，不管在什么場合、什么地點我都唱著這首《新貴妃醉酒》。但是唱出來的都是“噪音”，猶如“鬼哭狼嚎”，令人痛苦不堪，簡直就是“人間地獄”啊！

　　有一天我對媽媽唱著我最近勤學苦練的歌曲。正當我全神貫注的演唱時，只見媽媽眉頭一皺，連連搖頭。我問：“怎么了？”媽媽說：“五音不準、用心太少。”我不信。媽媽便唱了一曲，聽完以后我不禁連連贊嘆。媽媽唱歌時好像風吹樹葉，有一股大自然的味道。在媽媽的歌聲中我猶如一只蝴蝶，在森林里翩翩起舞。

　　媽媽告訴我唱歌要用心唱，這樣才會有真情實感。通過媽媽的教導，加上我的勤學苦練，我的歌逐漸優秀起來。終有一日我一定會響遏行云、余音繞梁的！

　　學習的目的作文篇9

　　為了讓我們在大自然中學到“給我一點吃的吧！我餓了。”飼養員抓起一把飼料就往雞籠里扔。小雞們很享受地吃完了，又“咯咯咯”地叫，好像在說：“謝謝你哦，我吃飽了。”再往里走，我還看到了各種各樣的鳥兒……看了這么多動物，我印象最深的還是野豬。它是那么的白，那么肥！說真的，我見過的豬都是較肥和膚色有點白里透紅的，它這種那么大那么肥而且全身雪白的豬還是頭一次見到！

　　看完了動物，該看植物了。這時萱草、樹木還有綠葉……映入了我們的眼簾，呵，真是走進了綠色的世界！那么多品種，這里不但有無土栽培的珍奇植物，還有花卉區，有夜蘭香、君子蘭、一串紅、仙人球、仙人掌……幾個同學還在這里和仙人掌合影留念呢！這許多種類的植物，簡直看得我們眼花繚亂，怦然心動，情不自禁地暗呼：“多美的植物啊！”

　　一晃兒，就到了下午一時，我們依依不舍地告別了農場，坐車返回學校。

　　本次農場之游，讓我增加了見識，開闊了視野，知道了很多動植物的種類、名稱及生活習性，更清楚了人與自然是相依相存、息息相扣的。

　　很喜歡“全方位學習日”，希望下次還能去其它地方參觀！

　　學習的目的作文篇10

　　快樂？什么是快樂呢？她來無影去無蹤。我拼命想要抓住她，想我的生活充滿快樂，可是我做不到，她總是從我手中溜走，不知何時再出現。終于，我漸漸悟出了一個快樂的秘訣：學習。你可能會問：學習？學習有什么快樂的呀？我告訴你，學習的快樂可多了去了。

　　它會帶著我乘舟在知識的海洋里盡情遨游，假如我放下船槳，抬起頭來望一望，便會了解許多美麗的風景，聆聽我學習我快樂

　　現在已是晚上了，整個下午我享受了一段輕松而悠閑的時光。今天上午結束了初一第二學期的期末考試，實際上就開始放暑假了。我靠在椅背上，這時的平靜正是一個思考的良機。

　　我決定寫點什么，不是有關這次期末考試的情景再現，而是對這一去不復返的緊張、匆忙、充實學期的回憶與思索。這個學期以來，我更加熟悉和適應了初中的學習生活。我想，學習是人生中不可缺少的部分。學習一種知識，學習一種技能，學習一種修養，學習一種道理，學習一種品質。

　　在學校學習的每一天都有其不同的意義，我們一直肩負著我們這一代人的同一神圣使命—祖國的未來。成功的道路是靠平時的努力鋪成的，我會在今后的學習之路上更加堅定地走下去。編織我學習生活的美麗花環，還有學校豐富多彩的課余生活。這學期，同學們迎來了一年一度的“六·一”兒童節和初一年級的藝術節。這不僅是一場屬于我們的盛會，也是同學們展示才藝、放飛夢想的舞臺。我所看到的，我所聽見的，不只是那婀娜多姿的舞蹈，不只是那扣人心弦的童聲，還有那對未來的熱情和向往，對理想的執著和憧憬，它呼喚著我和我的同學“向更高處前進”。我好像隱約看到同學們身后小小的“翅尖”。是的，總有一天，當羽翼豐滿時，我們會展開強壯、有力的翅膀，在世界的蒼穹中翱翔，人生的天際會蕩漾著我們的歡聲笑語。

　　學習的目的作文篇11

　　從幼兒園到現在，我有過很多同桌，有喜歡說小話的楊曉東讓我不能專心聽講，有喜歡說笑話的伙國韋讓我笑料不斷，還有喜歡學習的孔學宇讓我更加努力學習。他們成了我成長過程中不可缺少的一部分，在這些同桌中，給我印象最深刻的是愛學習的孔學宇。

　　上課了，孔學宇認真的聽老師講課。只見她長著一雙水汪汪的小眼睛，像兩顆小水珠。小小的嘴巴像一臺讀書機。小耳朵像一把小扇子。她每次考試都得第一名，有一次有一題不會做，她看了就過來教我做。她認真看題，最后我們終于做好了，我非常謝謝孔學宇，她說：“有人有難處我會盡力幫助的。”她是這么說的也是這么做的。

　　這就是我愛學習的同桌，他現在很愛讀書學習，我為自己有這樣的同桌而感到幸福，但愿在今后的學習生活中我要努力學習。

　　學習的目的作文篇12

　　星期天，元元和明明做完作業，他們每人帶了一本《少兒百科》來到離家不遠的草坪上。

　　元元和明明來到草坪，元元剛剛坐下時就發現明明已經專心致志地在看書了。元元笑著說：“原來，你這么喜歡看書啊，怪不得你是我們班的學習委員呢？我要向你學習。”說完，她也看起書來。

　　他們花了一個小時的時間才看完。明明說：“你說我好，可是，我的書法太差了，而你的書法卻很好，我應該向你學習才對。”

　　元元笑著說：“看來，我們應該相互學習別人的優點，補足自己的缺點。”明明說；“沒錯，我們是應該相互學習。”說完，他們站起來，往家里走去。

　　學習的目的作文篇13

　　某日，百度到一個學習的視頻，好開心，因為是想學很久了的內容。音樂舞蹈美圖美文，生命千樣好，樣樣要學習，吃喝玩樂要學習，感受美好要學習，儲蓄能量要學習，古人說，活到老學到老，還有三分沒學到，真是學無止境啊。

　　幾十年的時間，一邊要學習積累進化了幾千年的老知識,一邊還要汲取消化著飛速更新瞬息萬變的新知識，越學，越發覺知識領域那個圈好大，大到無邊無際，越學，越發覺得時間不夠用，一生傾盡都不夠。

　　學習不僅是學生時代，教室里課本里的課程學習，更是大千世界萬物萬象，學習覆蓋了工作生活全方位，學習也涵蓋了一生的時間。

　　學習，字面上說的就是學習，有些枯燥有些辛苦，當學習的內容是喜歡的，那么學習就是快樂的玩了。人們對于想學的東西，是渴望的，象吸汲清泉，象獲到珍寶，總有些貪婪的模樣掩飾不住。有了興趣，有了動力，還有了更多幸福的體驗，這種情緒令人快樂，有渴望才甘愿。最佳的學習狀態其實真像戀愛，最好的學習模樣其實就是玩。我們不是不愛學習，只是我們不愛沒興趣的學習。

　　我是個貪玩的人，輕易就能找到許多好玩的事，容易對好玩的事著迷，迷到無晝無夜不知疲憊。給我一個吸血鬼的不老生命吧，讓我盡情玩樂，也許只有我才喜歡那么長到沒盡頭的生命，也許只有我才不會厭倦漫漫的永生，因為有趣的太多，沉迷得太深。

　　有個商業廣告很打動人：除了追求心靈的深耕，我們對友誼別無他求，奉獻最好的給你，因為你是我邀來共享生命的。心靈的深耕，友誼的純凈，最有感覺的還是那個共享生命的字眼。生命就是用來享用的啊，象頂著露珠的鮮果，象碧海藍天山谷之風，美好的美好的那么多，享不夠玩不夠學不夠啊，學習能讓我們更好的感受和更好的表達。

　　肉體的健康完美需要供養呵護，人的精神世界也需要用心滋養，在學習過程中，我們也是在構建著另一個世界，有思考有洞察，獨一無二的精神世界。學習能讓我們找到另外一個自己，超脫生命中簡單的生死。肉體疲憊了，靈魂要收攏翅膀落下了，靈魂疲憊了，空洞的肉體就是行尸走肉，學習能讓人生有意義。

　　百年人生除去懵懂除去昏沉，最精華那段很有限，我們高效學習的時間其實并不多，要想生命的豐盈與盡情，唯有抓緊時間，唯有加快步伐，才不被拉下太多。學習能使我們加速，學習是我們進步的唯一路徑。

　　舍不得時間沒有使用到最大化。舍不得錯過一場學習，中午時間里或描摹或掃描只為下午用，做飯吃飯午休里硬擠出時間做事，午休時間就壓縮沒了，然后呢，然后有些累。誰不讓你休息？誰逼你拼命做呢？內心住著一個魔，給你不一樣的生命承諾，就交換了停不下腳步的奔跑。

　　高手都是一步步走來的，風格都是一點點練出來的。攢足了能量，才能釋放能力，我們應如奧林匹克格言那樣，向更快更高更強前進，突破自我超越自我，盡情盡興不留余力！

　　開始學習吧，不斷學習吧，我們不是日復一日的重復和日漸的衰老，而是每一天都在成長都在進步。其實學習很有趣。

　　學習的目的作文篇14

　　學習，是一件多么重要的事情，每個人都應該好好學習。學習伴隨你的一生。學了的知識就是你的了，懂得怎樣去用知識裝扮自己的人，就知道學習的樂趣。

　　幼兒時，在幼稚園里學習。每天學的就是那幾個圖案、文字、字母。老師經常帶著小朋友們四處玩耍、學習，學到的就是怎么與別人溝通，怎么和別人相處在。幼稚園里，孩子們天天都融樂友誼，師情與快樂當中。在每個幼兒每天都會過得Very Happy。這就是幼兒時的學習樂趣。

　　小學時，在校園里和老師、伙伴們交流，學習。每天學的就是26個字母、作文、讀書、寫字等。在小學不把基本功扎實，上中學就更艱難。小學是開頭，如不念好小學期間的書，中學你也別想好到哪里去了。有時當市區有什么作文、投稿比賽活動時，還可以用自己學習的東西寫出一篇文章交上去。其實在學校里每個人都是用知識交流的，可以用知識交流，這就是小學時的樂趣。

　　雖然我還沒上到中學，還沒知道在中學的學習樂趣是什么"滋味"的，但只要記住，無論在哪里學習，也要記得學習有無限的樂趣，并且去體會這種樂趣。這樣想，有些不愛學習的同學就會愛上學習!