學習作文

時間：2021-06-19 09:28:21 學習我要投稿

【精華】學習作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的學習作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】學習作文9篇

學習作文篇1

　　學習是苦與樂的交織，論學習的苦與樂作文。俗話說：“一份耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領會到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點點細小的進步，一道道難題的突破，都會讓我們領略到興奮、快樂，所以說學習的苦與樂是相對的。沒有學習上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學習的苦，是一種苦中作樂。

　　我之所以認為學習苦，苦就苦在：清晨，聞雞起舞，晚上，夜深人靜，挑燈苦戰，讓我體會到的是苦；為了一個問題沒弄懂，看到一籌莫展的難題，急得直抓耳撓腮，讓我體會到的是苦；放學回家，一進門就能聽到母親熟悉的聲音：“作業寫了嗎？上次作業有錯嗎？”讓我體會到的是苦；面對一次又一次的考試，面對一張張成績不佳的試卷，面對爸爸媽媽的責怪和老師的嘆息，讓我體會到的是苦；盼星星，盼月亮，終于盼到周末可以睡大覺的時候，卻又要參加什么英語補習班、鋼琴興趣班等――真是苦不堪言！

　　學習中的苦確實難以盡言，然而，學習亦有樂。當你經過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。

學習作文篇2

　　今天一縷陽光透進密密的樹叢。我和朋友們相約又來到了這里。忽然發現一個黑乎乎的東西懸掛在樹枝上。走近一看，原來是一只大大的蜘蛛。我想：一定是昨晚的暴雨沖毀了它的“家”。

　　黑色的大蜘蛛懸掛在樹枝上，這細小的身子難道不疲倦嗎？我不禁心生憐憫。它難道就這樣了懸掛了一夜嗎？我真想把它帶到別的地方，便拿起一個盒子，想把它裝進去，可我一碰到它，它就一個勁地往上“沖”。它那靈活的動作，不禁讓我想起了走鋼絲的雜技演員，它不就是天生的雜技演員嗎？

　　它想干什么？難道是重新織網？仔細一看，果然是在織網。它的身子來回穿動，從第二根跳到第三根，從這根跳到那根……

　　等的許久，它的網終于織好了，我真為他高興。突然，一個小孩用手捅破了它的網。我好自責呀！為什么我不阻止？如果當時我阻止就好了，就不會這樣了。可那只小蜘蛛絲毫不接受這個事實，絲毫不接受我的憐憫。它又跳到另一個樹枝上，開始了它的工程……

　　朋友們的呼喚，讓我不得不離開這里。第二天清晨，我又路過這里，不經意間，我抬頭看了看那只小蜘蛛。可沒有想到，這弱小的身軀競可以把網織的那么大！

　　我呆呆地站在那兒，心里為之一顫，蜘蛛雖然小，可那百折不撓的精神令我震驚，我想：我一定要向它學習。

　　那小小的生命都有那么頑強的生命力，我感到慚愧，我那么大的身軀，還怕好好學習嗎？

學習作文篇3

　　我的表妹讀五年級，叫沈銘慧，她長得真可愛，烏黑發亮的頭發，一雙機靈的眼睛忽閃忽閃地像兩顆水靈靈的黑寶石，小小的嘴巴一笑，露出潔白的牙齒。她是一個勤奮好學從聰明的好孩子。

　　有一次，我們幾家親戚一起去燒烤，我約她去，她說；“我星期一語文測驗，要好好復習功課，沒空玩了，你們玩吧!；她寧可不玩，認真復習，結果這次考試得了97分，真是一分耕耘有一分收獲。

　　又有一次，我到她家去玩，她正在房間做作業，她沒出來玩，她媽媽叫她出來玩一會兒，她說；“很多作業，我要做完才玩。對不起，叫表哥自己玩吧!；她能做到不受影響，控制自己，我遠遠不及她。

　　上學期末，她媽媽在韶關上班，爸爸在廣州學習，她和奶奶在家，沒人教她，她也能自覺學習，在期末考試得到優異的成績，被評為“三好標兵；，她是我學習的好榜樣。

學習作文篇4

　　隨著鐘擺一下一下的擺動，隨著太陽的升起和降落，隨著時間從我們的指縫中悄然流過，我們已經步入了六年級的大門，即將完成在母校最后一年的學業。在這一年中我們應該更加珍惜時間，不要讓這一年白白流逝。

　　下面是我的學習計劃，我希望和大家互相學習。

　　1：上課認真聽講積極發言

　　2：認真完成作業，不應付老師，要字跡工整

　　3：若有不會的題，應及時請教老師

　　4：要多做一些練習

　　5：在每次考試中，成績最好不下90分

　　6：多做一些有利于身心的活動

　　7：可以沒事寫點作文，提高自己的水平

　　8：每天都要大聲朗讀一篇文章，做到不加字，不掉字，不讀錯字

　　9：要認真的預習下一天所學的內容，并復習今天的知識

　　10：對自己不帶有把握的科目進行重點訓練

　　11：周一到周四晚上不看電視，認真學習，晚上10點之前必須上床睡覺

　　12：老師講的重點內容要在書上進行批注

　　13：每天早上提前10分鐘起床，讀英語背單詞

　　讓我們一起奮斗，在母校的最后一年表現出我們最好的水平！

學習作文篇5

　　唉！現在地球的資源越來越少了！如果人們不節約水和能源，他們該怎么辦？如今，人們也越來越不節能了。然而，許多人在節能方面做得很好。例如，在我們周圍：爸爸，，王爺爺和吳爺爺，他們是如何保護環境和節約能源的？讓我告訴你真相！

　　首先，爸爸，每次我爸爸用洗衣機洗衣服的時候，排出的水被放進大浴缸，然后用來沖馬桶。

　　此外，李奶奶和李奶奶比我父親更節儉。他們把所有用洗衣機洗的衣服和排出的水放進一個桶里，用來沖廁所、洗拖把、澆花等等。

　　王爺爺也很節儉。他把洗衣機水、蔬菜洗滌水、“飲用水”（即分別在幾個桶里沒有喝太久的水）、洗衣機水和蔬菜洗滌水放在一起，“飲用水”分別放在一個桶里。洗衣機水和蔬菜洗滌水用來沖廁所，洗拖把，飲用水用來洗衣服。

　　更別說吳爺爺了......

　　盡管資源越來越少，節能人士總是在那里。只有越來越少的人關注這些細節，尤其是我們的孩子、哥哥姐姐和叔叔阿姨。我們做得不夠好。我們應該向我們的父親和王爺爺學習。

　　我想，只要我們都有一顆珍惜地球資源的心，我們都來節能減排，我想我們的地球會越來越美麗，奶林的“低碳貝貝”不禁在我心中歌唱......

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學習作文篇6

　　三月，全國上下興起學雷鋒的熱潮。雷鋒，對于我們并不陌生，它是一種精神的代名詞。

　　憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。“對敵人要狠，要像嚴冬一樣殘酷無情;對黨、對人民要忠誠坦白，永遠忠于黨，忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的名言。

　　言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行;他注意理論聯系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

　　公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關系，正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福!”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

　　奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產主義事業畢生奉獻的誓言。

　　雷鋒精神，不是自然產生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現;又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚;也是對中華民族傳統美德的繼承和升華，具有重要的時代價值!

　　今天我們來把握雷鋒精神，要突出的有這么五個方面：

　　一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯系起來，為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。

　　二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

　　三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精。

　　四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

　　五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。

　　雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒活動，已經成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。

　　雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結。已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優秀品德的結晶，已經成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信仰，樹立全心全意為人民服務的思想，發展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的象征。

學習作文篇7

　　星期四的下午，也許是因為早聽到老師說這是一場“體驗式”班會，每個人都興奮地期待著。

　　而老師將規則打開在投影儀上時，我卻不怎么滿意了：不就是兩個或多個人背靠背，依著相互的力量，抱住小腿站起來，這有什么難的。可很快，第一組的失敗就擺在面前，因為一個人的落單，讓這組沒有成功。

　　然后的幾個組，接二連三的失敗，不是有一兩個人沒站起來，就是整組都配合錯誤。我們小組也被點到。我排列組員好位置，有些緊張地坐了下來。彭靜茹在一旁小聲發令：“三、二、一！”我用了些力氣，總算站起來，還沒來得及回頭看一下我們組情況，一只手臂就被人死死抓住。當我穩住重心轉頭時，才發現原來是彭靜茹因起來時未起穩而差點往后摔倒。彭靜茹好不容易站直了，可剛剛被彭靜茹壓住的邱澤卻還未起來，我們組仍是以失敗告終。

　　我回到座位上，思考著為什么聽起來如此簡單的游戲實踐起來會這么困難。可能是彼此還不夠了解對方，可能是合作能力還不足。而碰巧的是，出現在游戲中可能導致失敗的原因，恰恰是我們小組在現實中所面臨的問題。

　　就合作能力來說，我們組在課堂上是不太積極的，相應的小組發言次數也是屈指可數。更有一些組員之間，呈現出一副“老死不相往來”的狀態。久而久之，小組成員之間合作的默契，無論是學習還是別的方面，自然就下降了。這次游戲雖然失敗了，卻讓我清楚地認識到了我管理小組的弊端。我應該更了解組員的性格，以便更好與他們交流，及讓彼此有高質的'合作，培養良好的默契，才能管理出一個優秀的小組。

　　下一組要開始了，我整理好之前所想的又準備進行我的“體驗式”學習。

學習作文篇8

　　張怡是我的同桌，她熱愛樂于助人，是我們班人人皆知的熱心腸。以前，我總是默默地瞧不起她，認為她故意在同學面前裝熱心腸，讓同學們在評選班委是投她一票。但再從那次，我對她的看法起了很大的改變，并決定向她學習。

　　就在上學期的一天，興高采烈的我正走在去音樂室的路上，準備去上音樂課。走著走著，我突然發現自己沒有帶鞋套，我不敢承認這個殘酷的現實，連忙摸摸自己的口袋，也沒有發現它的任何蹤影。這下可把我急壞了。怎么辦呢？，我不禁這樣問自己。一般來說，沒帶鞋套就必須在音樂室門口罰站。當然這些人就成了同學們嘲笑的對象。我是第一次沒帶，但也必須跟幾個經常光顧教室門口的老朋友站在一起。再說，我是班上的音樂課代表，是同學們學習的模范，站在那兒該多丟人啊。

　　在這百般焦急之際，張怡來了。她看到了我這副愁眉苦臉的樣子，便問原因。我告訴了她事情的全過程，她聽后，二話沒說，馬上跑去幫我借鞋套。看著她離去的背影，我多少感到一些欣慰，心里對她也是萬分感激。

　　時間一分一秒的過去了，就快上課了，張怡怎么還沒有回來？我急如熱鍋上的螞蟻，不安的來回踱步。過了一會兒，我終于看見了一個正向我奔來的身影，啊，那是張怡！我跑了6個班。終于在一班給你借到了她氣喘吁吁的說，不斷地用袖口擦著你額頭的汗珠，但臉上卻是微笑著。

　　我接過那只來之不易的鞋套，感激地不知說什么好。也感到了那雙鞋套正是同學間的友誼，朋友間的友情。

　　張怡就是這樣一個樂于助人的好人，我一定要學習她這美好的品質。

學習作文篇9

　　老師經常說我是個會學習的孩子，每到這時，我總是會心一笑，其實，我只是掌握了學習的方法，更重要的是我懂得該如何自主學習。老師交給我們的知識畢竟是有限的，而自主學習則應該成為我們學習當中的重要組成部分。就讓我來說說我在自主學習上的獨家“小秘籍”吧！

　　自主學習，明確學習目的很重要。很多同學不喜歡學習，甚至討厭學習，更別說自主學習了。我們努力的學習，并不是為父母，為老師，而是為了我們自己。為自己的前途，為了自己的命運，所以我們要更加努力地學習，為自己的前途、命運拼搏吧！明確了學習目的后，我們還要掌握良好的自主學習方法。我們應先從自己感興趣的學科開始認真地學習，然后再對自己較不喜歡的學科進行分析，看看它的奧妙所在，怎樣才能使自己愛上這門學科。

　　在學習中，我們一定要刻苦努力的完成學習任務，絕不能敷衍了事，更不能不完成。完成學習任務是老師對我們在課堂上學習成果的檢測。在完成了老師教給我們的學習任務后，我們并不能就這樣松懈下來，而是要自覺地去看書，復習回顧自己學過的知識，預習即將學的新知識。不過，在這些方面不需要花費太多時間，適量有效才是最重要的。我還養成了寫日記的好習慣，這樣不僅鍛煉了我的寫作水平，還記錄下了我的真實生活。外出游玩時，我總是認真地觀察每個人，每件事，時刻保持自己敏銳的觀察力，這些往往都成了我寫作時的素材，如果大家能像我這樣堅持下去，那你就再也不會為了寫作文而發愁了。

　　學習知識就是為了能夠在生活中靈活運用，如果只將所學的知識僅限于書本，只會讀書做題，那么，它永遠都是“死”的東西。這學期的數學課上，我們學習了升和毫升的知識，這個概念對于我們來說很抽象，同學們很難去理解，所以在作題時，同學們常常會鬧出“笑話”，比如“一桶水有2毫升”，“一瓶飲料有1500升”，數學老師也被我們弄得哭笑不得。我想出了一個好辦法，我們為什么不到超市里去看一看呢？我們想要的答案其實都在超市里。于是，我便抽空去了趟超市，在酒水飲料的柜臺上看各種飲料的包裝，上面清清楚楚地寫著各種飲料的計量單位，再到生活用品區去看一看，各色水桶上也都清清楚楚地標著計量單位。這樣一來，我便對“升”和“毫升”的概念有了確切的認識。知道這個好辦法以后，我又將它告訴了班上的其他同學，大家都在學習與運用當中掌握了這一知識。

　　在學習方面，我相信只要掌握良好的學習方法并且下了很深的功夫，就一定可以獲得成功。

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