我學習我快樂作文

時間：2021-04-27 12:32:24 學習我要投稿

我學習我快樂作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我學習我快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我學習我快樂作文3篇

我學習我快樂作文1

　　學習不僅能豐富我的知識，也給我帶來很多樂趣，而且讓我明白很多道理。

　　記得我剛上幼兒園的時候，就非常的貪玩，不愛學習。學習在我的感覺中就是件非常痛苦的事情，讓我非常的厭倦。每天總想著就是讓我去玩，不用學習該是件多好的事啊！但是時間久了，以前和我一起玩的小朋友卻慢慢的疏遠我了，他們總喜歡和學習好的小朋友在一起玩耍、學習。從此以后我就暗下決心一定要好好學習，做一個老師眼中的好學生，父母眼中的好孩子。

　　從那以后我通過自己的努力學習，取得了很多優秀的獎狀；并且在周末業余的時間去參加“劍橋英語”學習補習班，并取得“優秀學員”的稱號，得到了老師們的認可，而且也愛上了學習。讀書讓我明白了許多道理，從書中我學習到了高爾基的名言：書是人類進步的階梯，以及周恩來爺爺為“為中華之崛起而讀書”的憂國憂民的豪情壯志，都讓我深深的感動。

　　在不斷學習的過程中，我得到老師和同學們的信任，擔任了語文、英語課的小組長，在學校和同學們關系相處融洽。在相互學習幫助的過程中，也贏得了同學們的一致好評。同時又感受到所承擔的責任，自己如何起到帶頭作用，才能不辜負老師和同學們的期望。在假期的時間里，我學習了自己感興趣的繪畫等，都取得優異的成績，也陶冶了情操。

　　時間荏苒，一轉眼我已經是四年級的大學生了，以后我如何去學習？以什么樣的狀態去學習？如何在同學們面前起到帶頭作用？我必須要認真的思考。總之在以后的日子里，我將以更飽滿的熱情一如既往的努力學習，做一個陽光、快樂、充滿愛心的好學生。

我學習我快樂作文2

　　我是一個活潑好動的孩子，一刻都停不下來。上一年級了，為了讓我能夠安靜下來，爸爸媽媽讓我選擇一個我喜歡的東西去學習。當時班上有好幾個同學去學圍棋，我好奇地跟著去上了一堂體驗課，然后我就與圍棋結下了不解之緣。

　　等真正正式上圍棋課時，老師給我們上的第一節課就是關于圍棋的歷史和圍棋的禮儀。老師說圍棋的禮儀就是要尊師重道，尊重對手及尊重圍棋的本身。東西太深奧，我當時理解不了，老師就簡簡單單地告訴我，就是見到老師要問好，跟同學打招呼。我一想，這不跟學校里老師說的尊師愛友一樣嘛，想想以前，我見到老師不是轉個彎就是快跑。從學圍棋后，我就開始主動向老師問好，跟同學們打招呼。一段時間后，老師們都夸我有禮貌，棋院還給我評了個"禮儀之星"，我心里美滋滋的。因為我熱情地跟同學們打招呼，還收獲了許多的友誼，讓我在校園里獲得了更多的快樂。

　　圍棋的第二課，是認識棋盤和黑白子。棋盤就是一塊遼闊的陸地，上面可以擺361顆子，由黑白兩子進行征戰，誰多誰勝。這可不是一件很容易的事情，這是需要足夠的認真，足夠的仔細，足夠的耐心！對于我這個新手來說，我是急于想贏，但剛開始肯定是贏得少，輸得多，這肯定就會失去信心的。老師就告訴我們：學習是一步一步來的`，不是一蹴而就的，不要急于求成，要有耐心，樂觀的，腳踏實地地打牢基礎，一步一個腳印的走，才能走穩走好！我的按照老師說的，認真聽課學習、勤奮地練習。在一次次的對弈中，沉著冷靜的面對，終于從菜鳥到如今的業余二段。還代表棋院獲得團體第一和第三及個人市里第四的好成績。

　　圍棋的對弈，勝不驕敗不餒，運用到學習當中去，相信我能將各門功課都能學得很好！加油！相信自己！在快樂中學習，在快樂中成長！

我學習我快樂作文3

　　這個周末,創想面對面的課真有趣。

　　我發現老師發給了每個小朋友的紙上都寫著不同的文字。有的寫著北京大學, 有的浙江大學, 有的寫著復旦大學……我的那張畫紙上寫著我最熟悉的清華大學。奇怪了，這些大學名字老師到底是要我們做什么呢？

　　這時候老師端了一個盆子告訴我們說“同學們今天我們要去探險，里面裝有沙子并有不少寶貝，你們要仔細找。”我小心的找啊找啊，終于有我的一份了。老師又說：“這些紙片可以拼成一個圖形。”這時有的人說：這個是頭，那塊是身子，下面是尾巴，原來是一只古代的鳳凰。

　　接著我們先用鉛筆描起來，并用白乳膠沾起來，再用沙子印出來。一只只可愛的鳳凰出現在我們的面前，大家都開心極了。

　　老師的課真有意思。讓我們知道中國的四大名校，又讓我們認識鳳凰的樣子，既生動又有趣。

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