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初中寫關(guān)于向雷鋒同志學(xué)習(xí)600字作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的初中寫關(guān)于向雷鋒同志學(xué)習(xí)600字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 1
同學(xué)們，有這樣一位英雄，他來到這個(gè)世界普普通通；離開這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬人的心中！
如今，雷鋒的精神仍在感化著人們，在我們身邊就有許多雷鋒似的人。
交警，他們?nèi)找拐驹隈R路邊，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，不管是風(fēng)霜還是雨雪，他們總是屹立在那里，指揮著車輛順利通行，提醒著人們要注意安全。紅燈綠燈映入眼里，但人們心中卻時(shí)時(shí)不忘交警，因?yàn)椋麄優(yōu)檫@個(gè)事業(yè)付出了太多太多，不管道路多么艱辛，他們毅然堅(jiān)守在自己的崗位上。交警，不正是雷鋒似的人嗎？
老師，他們辛勤的工作著，不知批改過多少作業(yè)，不知付出了多少辛勞的汗水。正是在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)知法守法，有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出的是自己的心血，回報(bào)的是別人的快樂。在我們身邊辛勤工作的`園丁們不正式雷鋒似的人嗎？ 這些事例太多太多……
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)。 雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最光彩的事。他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 2
暑假，我閱讀了《英雄人物》，其中《雷鋒的故事》讓我感受最為深刻。
雷鋒出生于1940年12月8日，從小就生活在貧困的環(huán)境里。在他童年的時(shí)候，親人都先后死去了，從此他成了孤兒。當(dāng)他成為一名解放軍戰(zhàn)士時(shí)，一直把助人為樂貫穿于自己生命的始終。有一次，雷鋒到沈陽出差，途中看見一位大嫂領(lǐng)著一個(gè)女孩子，背上還背著一個(gè)小女孩，去趕火車，就急忙跑過去，脫下雨衣披在那位大嫂的身上，背起女孩，淋著傾盆大雨向火車站趕去。他們上車后，雷鋒看到小女孩冷得瑟瑟發(fā)抖，就急忙脫下自己的絨衣給小女孩套上。由于時(shí)間很早，雷鋒估計(jì)她們沒有吃飯，就拿出自己隨身帶的一點(diǎn)饅頭，讓她們吃，大嫂見雷鋒這么關(guān)心自己，流下了激動(dòng)的淚花。
看到這里，我被深深感動(dòng)了。我想：雷鋒這么助人為樂，在自己公務(wù)繁忙的情況下看見一位陌生的.大嫂就肯這樣熱情地幫助她們，他是多么偉大啊！如果我們在街上也看見同樣的事情，肯定會(huì)無動(dòng)于衷，沒有任何的行動(dòng)。雷鋒精神是值得我們學(xué)習(xí)的，我也應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，盡力去幫助同學(xué)，比如：在同學(xué)值日時(shí)和她們一起打掃衛(wèi)生；在公交車上給老人讓座……這都是我們力所能及的事情。如果每一個(gè)人都能幫助別人，那么，我們生活的這個(gè)世界，那是多么美好！
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 3
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
一個(gè)美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的.表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”
這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國人應(yīng)該有的精神。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 4
雷鋒，這個(gè)閃爍著無限光輝的名字，好像一座豐碑，鐫刻在我們的心底。雷鋒叔叔是一名平凡而又偉大的中國人民解放軍戰(zhàn)士，是一名助人為樂，勤奮學(xué)習(xí)的普通士兵，是一名大公無私的共產(chǎn)黨員。
1962年因公殉職，年僅22歲。但他在短暫的一生中努力幫助他人，雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限，我要把有限的'生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”
他是全心全意為人民服務(wù)的楷模，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他的精神一直鼓舞和激勵(lì)著我們。學(xué)習(xí)雷鋒，就要學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神，熱心助人，樂于助人，見義勇為，善待他人，無私奉獻(xiàn)，還要學(xué)習(xí)他的“釘子”精神，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，干一行，愛一行……
雷鋒叔叔是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，要努力幫助他人，不做一個(gè)袖手旁觀的人。
記得有一次，我過馬路時(shí)，看見一個(gè)小女孩栽倒在馬路旁，當(dāng)時(shí)，我又想去扶她，又不想去，因?yàn)槲覔?dān)心是陷阱。但是我看到那個(gè)小女孩非常痛苦，心頭涌上責(zé)備自己的念頭，想想雷鋒叔叔，他幫助別人時(shí)時(shí)那么地不計(jì)較得失，那么地勇往直前。想到雷鋒叔叔，我身上立馬有了一股勁，我要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，樂于助人。然后，我就趕快跑到那邊，扶起了她。她對我說了聲謝謝，我忽然心中非常開心，幫助了他人比什么都開心，以后，我一定會(huì)做許多好事，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 5
今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位，你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗”多少年過去了，你還記得他嗎?
22歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事，把真，善，美的.種子種在了人們心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒最可貴的釘子精神，他很聽黨的話，因?yàn)樗屈h養(yǎng)大的，無論黨把他安排到哪兒，他都認(rèn)認(rèn)真真工作，一絲不茍。其實(shí)，在實(shí)際生活中也有許多例子，千年突如其來的“非典”。在這些沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，“白衣天使”與疫魔抗?fàn)幍拇鬅o畏精神，他們舍己為人的獻(xiàn)身精神，在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。如果說學(xué)習(xí)雷鋒可超越時(shí)代，是因?yàn)槔卒h精神是永恒的。
路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒，白衣天使一樣。
雷鋒，你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而淡化的!
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 6
提起雷鋒，大家都會(huì)不由自主的想起他的光榮事跡，他的家庭生活，他的命運(yùn)悲慘。曾經(jīng)有人說：雷鋒就是一枚螺絲釘，是啊!他的事跡是無人不知，無人不曉的。
我與雷鋒雖然素不相識，但我挺佩服他的：一個(gè)出身在貧窮人家的放牛郎，有一天竟會(huì)變得這樣偉大，他自幼喪失父母，悲慘的命運(yùn)，似乎讓他長大了許多，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，在日本帝國主義的壓迫下，壓得他喘不過氣，讓他去參了軍，在部隊(duì)中過著愉快的日子，盡管他們隨時(shí)都有肯能喪失生命，因?yàn)樗麡酚谥?因?yàn)樗麚碛蟹e極樂觀的心態(tài);因?yàn)樗小吧祫拧保@促使了他變得更加頑強(qiáng)。
我未曾見過他一面，可他的事跡卻在我的腦海中揮之不去，他不平凡，他精神可嘉，一位戰(zhàn)場上的英豪。
每當(dāng)我唱著(義勇軍進(jìn)行曲)時(shí)，都會(huì)有一種異常的感覺。我很慶幸自己是21世紀(jì)的學(xué)生，如果設(shè)想自己出身在戰(zhàn)爭年代，會(huì)向雷鋒那樣嗎?當(dāng)然，也不僅僅是雷鋒，還有邱少云，黃繼光，趙一曼，劉胡蘭等。這些人，都是中國人的驕傲，不惜拋頭顱，灑熱血，犧牲自己，他們當(dāng)然也想看看當(dāng)今的.中國。可沒機(jī)會(huì)了，他們只有為了以后的中國不再受侵害，為中國打下一片屬于自己的天空!
終于，他們用自己的血肉之軀，筑起一片蔚藍(lán)的天空，指數(shù)與中國人自己。
我們告別了戰(zhàn)爭，擁有幸福的生活，我們何嘗不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，去回報(bào)他們呢?
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 7
在春風(fēng)緩緩吹來的三月;在春暖花開的三月;在布滿雷鋒足跡的三月;讓我感受到春風(fēng)伴著雷鋒精神吹遍我的身邊，吹進(jìn)我的心田!
在雷鋒涌現(xiàn)的三月，在我的身邊出現(xiàn)了很多雷鋒，但讓我最銘記于心的，還是我的任課老師。我的老師是一位關(guān)心他人的`雷鋒!
有一天，天公不作美，在臨放學(xué)的時(shí)候，偏偏下起了向豆子般大小的雨點(diǎn)，碰巧我沒到雨傘，我不禁想：唉，怎么這么倒霉，臨放學(xué)才下雨，我又沒帶傘，家又沒人，該怎么回去呀!望著*同學(xué)都陸續(xù)回家了，而我只有在走廊里徘徊。突然，一陣熟悉的聲音傳來：“你怎么還沒走?”原來是我的老師。老師見我孤獨(dú)無助的樣子，好像明白了什么。“不如我送你回家吧!”我望了望老師，感動(dòng)而又感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，她撐起天藍(lán)色帶有花邊的雨傘，把我摟在懷里，一步步艱難的前進(jìn)著。風(fēng)，無情地刮著;雨，不停的下著;而我們，依然前進(jìn)著。雨，越下越大，老師手上的傘也越來越向我這邊偏了。回到家時(shí)，明亮的燈光照在老師的身上，我才發(fā)現(xiàn)老師的半邊身已經(jīng)濕透了，再看看我，衣服一點(diǎn)也沒濕。我不禁淚流滿面!
老師為我做的一點(diǎn)一滴，就像是和熙的春風(fēng);就像是初升的太陽;就像是豐富的營養(yǎng);吹遍我心，照耀我心，流進(jìn)我心;老師的雷鋒精神也永駐我心!
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 8
雷鋒是一個(gè)響亮的名字，雷鋒是一種崇高的精神。
他是一個(gè)普通人，卻做出了許多不平凡的事跡。雷鋒用短暫而又寶貴的生命詮釋了生命的價(jià)值。
1940年12月18日，雷鋒出生于湖南長沙市的一個(gè)貧寒家庭。1949年8月，中國人民解放軍路過他的家鄉(xiāng)，使他萌生了參軍的愿望。經(jīng)過雷鋒的不懈努力，終于在1960年1月8日，領(lǐng)到了入伍通知書。入伍后，他忠于祖國、忠于黨、團(tuán)結(jié)同志、樂于助人，做了許多好事。
有一次，雷鋒在保養(yǎng)汽車的時(shí)候，天空突然下起了大雨。這時(shí)候，他看見了一位大嫂帶著兩個(gè)小孩焦急的走來走去，頭發(fā)上的雨珠浸濕了臉頰，全身都濕漉漉的。于是雷鋒回駐地拿來了雨衣，冒著風(fēng)雨把她們送回了家。雷鋒說：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的`。我要把有限的生命用到無限的為人民服務(wù)之中去。
由于雷鋒表現(xiàn)良好，又于1960年11月8日光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，全團(tuán)上下一致推薦雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒的事跡被報(bào)紙、電臺做了廣泛的宣傳，他也收到了來自全國各地的書信，成為人們心中的榜樣。
1962年8月15日上午，雷鋒指揮助手倒車，卻不幸被倒下的方木桿子砸中頭部，光榮犧牲了。1963年3月5日，毛澤東主席為雷鋒同志題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 9
3月，正值百花爭艷的季節(jié)，但在五十幾年，這個(gè)欣欣向榮的季節(jié)里，一個(gè)偉大的生命卻悄然離去。抬頭，看著照片里依然朝氣蓬勃的他，心中不禁默默地念道：“雷鋒同志，我們向您學(xué)習(xí)。”
與一場淅淅瀝瀝的`春雨邂逅，看著雨水掛在枝頭，晶瑩剔透……回到家，身上濕蒙蒙的，卻感覺春天的氣息圍繞在身邊，坐在沙發(fā)上，拿出一本《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》，開始慢慢品味……“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒是一個(gè)孤兒，但他卻以一顆超出平常的心對待生活，對待社會(huì)。雷鋒出生在一個(gè)戰(zhàn)亂的年代——抗日時(shí)期，人民生活在水深火熱之中，他是一個(gè)解放軍，一位真正的解放軍，為人民著想，服務(wù)的解放軍，為老奶奶尋找兒女，幫工人們一起建造學(xué)堂，為婦女尋找火車票……
一件件小事，一顆顆善心，連接起來，漸漸地，匯成一條愛的河流，深入人心……望向窗外，一群紅領(lǐng)巾歡快地唱著：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”蹦跳著向敬老院的方向走去……清脆的聲音，天真的神情……還記得，前幾個(gè)月，有一位“最美媽媽”用手雙托住了一個(gè)從高樓摔向地面的女孩，雖然只是舉手之勞，卻挽救了一個(gè)年輕的生命，雷鋒精神還在……雷鋒的名字對有些人來說似乎已經(jīng)陌生，雷鋒精神對有些人來說已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，但在生活中，哪怕是一件小事，足以讓愛永恒，讓世界更美好……3月，百花依然爭艷，春雨依然淅瀝……雷鋒精神，一件件小事，何時(shí)何地……
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 10
再過兩天就是雷鋒節(jié)了，我們五年級開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的活動(dòng)。
雷鋒是個(gè)見臟就撿的人，這是學(xué)習(xí)雷鋒必須做到的一點(diǎn)。午休的時(shí)候，我們系好了紅領(lǐng)巾，旗手舉著大隊(duì)旗。我們要去校門口撿一撿垃圾，大家整裝待發(fā)，前面幾個(gè)班已經(jīng)出發(fā)了，我們班也隨后跟上。
到了對面的小路上，幾個(gè)組長負(fù)責(zé)管理垃圾袋，我們邊走邊撿垃圾。喲，那里有個(gè)香煙頭！我立刻彎下腰，將那根香煙頭撿了起來，并放入垃圾袋里。
大家?guī)讉�(gè)都干起勁兒來了，幾個(gè)同學(xué)眼睛十分的.亮，剛走了幾步就發(fā)現(xiàn)了垃圾。我蹲在草叢邊，仔細(xì)打量打量里面有沒有垃圾，咦？那個(gè)透明的垃圾是什么？我將手伸過去，將那東西從土里拔了出來，哇，好大的袋子！這個(gè)袋子里有很多小垃圾，外面沾著很多泥土，我想是那個(gè)人放放垃圾后留下的吧！
拐了個(gè)彎，我們換了一個(gè)地方撿垃圾。這太陽也真是夠熱的！我真想去空調(diào)房里，喝一杯清涼透心的王老吉，可看見其他同學(xué)都一直在堅(jiān)持不懈的撿垃圾，雖然他們的額頭上出現(xiàn)了許多汗水，但還一直堅(jiān)持著，我下決心要和他們一樣，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
我在草叢邊繼續(xù)撿垃圾，突然，一位同學(xué)在一塊被草蓋住的石頭上發(fā)現(xiàn)了數(shù)十只香煙頭，大家連忙彎下腰撿起，并放入垃圾袋。
“好了，我們要回去了！”只聽見孔老師的一聲，我們立刻排好隊(duì)回教室。
今天我們雖然有點(diǎn)累，但我們并不后悔因?yàn)槔鄣母冻觯驗(yàn)閯趧?dòng)是快樂的！
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 11
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我想大家對這首歌應(yīng)該不陌生吧！它時(shí)時(shí)縈繞于我們耳邊，成為孩子們的童謠，成為老人們的驕傲。雷鋒，一個(gè)熟悉的名字，他是我們生活中的典范，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)。
同學(xué)們你們聽說過嗎？“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”幫助他人的同時(shí)，自己也是快樂的。哪怕是別人傷心時(shí)，一句溫暖的安慰；哪怕是別人失去信心時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語；哪怕是別人口渴時(shí)，遞上一杯熱乎乎的茶水……
在我的生活中，就有這樣一個(gè)活雷鋒。
她是住在我隔壁的大姐姐。這位大姐姐性格開朗，特別愿意幫助別人。一次，我被一道閱讀題糾纏了半天，也沒想出答案來。這時(shí)，大姐姐剛剛放學(xué)回來，我便問她應(yīng)該怎樣解決。大姐姐還沒放下書包，就來教我。她先是拿起書本，思考了一會(huì)兒，然后，她拿起筆，圈了幾個(gè)詞語，我奇怪地問：“姐姐，你為什么要這么做呢？”她笑著對我說：“你看，這幾個(gè)詞語都是文中的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞一找，這道題不就做好了？”我撓了撓后腦勺，不解地問：“這幾個(gè)詞語怎么能解答這道題呢？”姐姐又說：“你看看，把這幾個(gè)詞語組織一下……”還沒等姐姐說完，我就埋頭寫了起來。
這個(gè)大姐姐雖然不像老師那樣系統(tǒng)地教我，但在我看來，她可不比老師教得差。
我們身邊還有許多許多的`像這位姐姐一樣，具有雷鋒那種樂于助人的精神的人。我們要向他們學(xué)習(xí)，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)名副其實(shí)的“活雷鋒”！
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 12
老師在課堂上教育我們：“要樂于助人，所以在寒假里，請同學(xué)們學(xué)一學(xué)雷鋒。”哈哈，樂于助人是我的強(qiáng)項(xiàng)，我很喜歡幫助別人的，因?yàn)閹椭鷦e人不僅能讓被幫助的人快樂，同時(shí)，自己也會(huì)感到快樂。如果你也喜歡幫助別人，就和我們一起行動(dòng)吧。
回家后我就開始學(xué)雷鋒了，我一出門正好有個(gè)老爺爺不小心把錢包掉在了地上，圓溜溜的硬幣像迷你小足球一樣從錢包里滾了出來，我趕緊走上前去幫老爺爺撿硬幣，老爺爺卻用不信任的眼神看著我說：“小朋友干嘛呢？這是我掉的錢，你不能拿啊。”我想解釋給他聽，卻又說不出口，怕老爺爺以為我騙他，只好懷著一肚子的委屈走開了。
走著走著我來到了小區(qū)的小花園里，看到了好多小朋友在玩耍。突然，有個(gè)小女孩摔倒了，她家長卻不知道，我剛想去扶她，可又想起剛剛幫老爺爺撿硬幣的`事，怕我扶起小女孩，她家長剛好看見，就會(huì)以為是我把小女孩推倒的。到底扶還是不扶？算了，好人做到底吧！我又走過去將摔在地的小女孩扶了起來，幫她拍拍身上的灰塵。小女孩仰著頭嫩聲嫩氣地對我說：“姐姐，你真好，謝謝你！聽到這句話，我剛剛幫老爺爺撿硬幣所受的委屈一下子全煙消云散了。
幫助人民一小步，道德成長一大步。希望你讀完這篇文章后，多多幫助人，爭做小雷鋒。
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 13
在每年三月的時(shí)候，我就會(huì)想起雷鋒叔叔，因?yàn)樗隽撕芏嗪檬拢拖袢藗兯f：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我們學(xué)校開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的活動(dòng)，我積極響應(yīng)并參加了這次活動(dòng)，比如：把抄好的家庭作業(yè)發(fā)給請假的同學(xué)；幫鄰居提東西；幫助同學(xué)值日……但是，令我印象最深的卻是那件事——幫老爺爺抬自行車。
第三周星期五下午放學(xué)回家的路上，我遇到了一位白發(fā)蒼蒼、面黃肌瘦老爺爺。他手上還抱著一個(gè)較小的孩子，旁邊一個(gè)六、七歲的小妹妹正努力地想把自行車抬到臺階上。看到小妹妹勞力費(fèi)心地想把自行車抬到臺階上，又做不到的模樣，我很是心疼。我是真的'心有余而力不足啊！要是我訓(xùn)練時(shí)手沒有受傷那該多好啊！我又想：要不，我找個(gè)人來幫忙吧！我四處張望了一下，發(fā)現(xiàn)除了我們，沒別人了。過了幾分鐘后，我狠下心：沒事！幫就幫，不就是有可能會(huì)加重傷情嘛，怕什么！我邁著堅(jiān)定的步伐，走向小妹妹，對她說：“讓我來吧！”小妹妹感激地對我說：“謝謝姐姐！”我用手抬起自行車，發(fā)現(xiàn)自行車雖然很重，但我并不覺得痛苦。我想，這就是老師經(jīng)常說的“助人為樂”吧！后來我抱著那個(gè)較小的孩子，牽起小妹妹的手把他們送回家。
回家的路上，我心里比吃了蜜糖還要甜。我相信，世界上有許多的“雷鋒”，每次做完好事后是非常快樂的。今后，我還要把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 14
“雷鋒同志”你如此偉大，是我們的大英雄。就讓我們一起想雷鋒同志學(xué)習(xí)吧。
一副黑黑的頭發(fā)，一張純潔的臉，一雙閃亮亮的眼睛，兩只勤快，為人民服務(wù)的雙手。那就是偉大的英雄——雷鋒同志。
在這個(gè)世界上，有多少人崇拜雷鋒，向著雷鋒學(xué)習(xí)，樂于助人，為人民做貢獻(xiàn)。為了人民，甘愿犧牲自己，也要幫助別人的美德，值得我們學(xué)習(xí)。再讓我們瞧一瞧雷鋒的'事跡吧。
我特別佩服雷鋒的“釘子精神”在雷鋒眼里，困難不是困難解決，而是你要不要克服困難。我明白了：“只要愿意學(xué)習(xí)，擠出時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”正所謂“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這就讓我們明白時(shí)間是靠擠出來的。
雷鋒還有著言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說到做到，表里如一。
雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而是有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn)；又是對我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)；也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值！
雷鋒的“助人為樂、熱愛勞動(dòng)，以及無私奉獻(xiàn)、舍己為人”的精神值得我們學(xué)習(xí)。
“讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習(xí)吧！”
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 15
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這嘹亮的歌聲把雷鋒的精神傳播到大江南北，唱進(jìn)了各族人民的心里，融入了每個(gè)人的行動(dòng)中，
我觀看了《永遠(yuǎn)的雷鋒》這部紀(jì)錄片，讓我懂得了我們的生活是來之不易的，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的`幸福生活，雷鋒那種助人為樂，甘愿做一顆永不生銹的小小螺絲釘，為人民服務(wù)，把人民利益放在第一位的精神深深印在了我的腦海里。
雷鋒因?yàn)槠椒玻哉嬲\;因?yàn)槠椒玻詡ゴ?雷鋒是可敬的“傻子”，他外出即使再渴也舍不得喝一瓶汽水，只喝一些涼白開水。他一月才6元錢，大家都不到一個(gè)月就花光了，成了名副其實(shí)的“月光族”，而雷鋒總是一個(gè)月才花5角錢，在部隊(duì)里是出了名的小氣，
可是幾件事，卻讓戰(zhàn)友們改變了對他的看法：雷鋒上街辦事，正好這個(gè)區(qū)召開動(dòng)員大會(huì)，幫助一些有困難的人。雷鋒毫不猶豫的取出在工廠和部隊(duì)攢的200元捐獻(xiàn)出來。接待他的同志實(shí)在無法拒絕這份情誼，只好收下一半。另外的100元在遼寧遭受百年不遇的洪水的時(shí)候，雷鋒又把它捐獻(xiàn)給了遼陽人民。雷鋒總是把錢用到最需要的地方。這時(shí)戰(zhàn)友們才知道雷鋒為什么這么儉樸，為什么這么“小氣”了。
雷鋒他就是這樣一位樂于助人有艱苦樸素的人。愛和笑容一起，從雷鋒身上傳遞下去，在我們生活中也有許多向雷鋒一樣的人，有最美教師張麗莉;當(dāng)代雷鋒郭明義;售票員李素麗……
雷鋒精神，在行動(dòng)中感悟，讓我們將雷鋒精神繼續(xù)傳承下去。
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 16
“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”這句話伴隨了我們多少人走過童年。現(xiàn)在，我們已經(jīng)是風(fēng)華正茂的青年。我們可以驕傲地說一句“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”從四十多年前起，這個(gè)簡短有力的句子就響徹了大江南北……
“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”這句話伴隨了我們多少人走過童年。現(xiàn)在，我們已經(jīng)是風(fēng)華正茂的青年。我們可以驕傲地說一句“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”從四十多年前起，這個(gè)簡短有力的句子就響徹了大江南北。
雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。雷鋒，一個(gè)毫不利己專門利人的人。他是一個(gè)善良的人，是天使的化身，來到人間幫助那些正置身于水深火熱當(dāng)中的人，使他們順利度過難關(guān)但卻從來不求回報(bào)，即使自己再苦再累，也是優(yōu)先他人。
正如他在日記中所說的那樣“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務(wù)’之中去。”“……人民的'困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任。我是主人，是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的。”從這兩句話當(dāng)中，就能夠看出他那種助人為樂的精神，因此，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，樂于助人，全方面向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，為人民為祖國做出貢獻(xiàn)!
雷鋒雖死，他的精神永遠(yuǎn)存在我們心中，他的精神永遠(yuǎn)綿延下去，他將豐碑永固！
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 17
雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字，他是助人為樂的好青年，做好事從不留名，不求一分回報(bào)，真心真意。全心全意為人民服務(wù)。但是，他卻在22歲時(shí)，在一次幫助人的過程中，被車撞死。不過，他的“雷鋒精神”永遠(yuǎn)留在我們心中！
今天，我就做了次“小雷鋒”。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”我一邊哼著歌，一邊昂首挺胸地走著。哎，那是什么？原來是一些小廣告啊！只見那些五花八門的小廣告，亂糟糟地貼在墻壁上，可真難看！也不知道是誰貼的，這多影響小區(qū)環(huán)境！于是，我下定決心要“消滅”這些破壞環(huán)境的'“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｐ袆?dòng)開始！我捏著一張廣告紙，用力一撕扯，只聽“嘩”一聲，廣告紙大半已經(jīng)被撕下，可一小部分還是頑強(qiáng)地留在墻上。怎么辦呢？有了！我靈機(jī)一動(dòng)，拿來了一小杯水，把水涂在廣告紙上，它們就成“軟柿子”啦，乖乖向我屈服了。我憑這一妙計(jì)，消滅了無數(shù)“強(qiáng)敵”。可是，這麻煩又來了，一張“天翼移動(dòng)”廣告紙，表面是光滑的，屬于“防水型”。任憑我怎么潑水，它也紋絲不動(dòng)。我急壞了，不管三七二十一，用力一扯，奇跡出現(xiàn)了，它毫無保留地被我拉了下來。哈哈哈，“將軍”都敗了，你們這些“小兵”還敢逞能？剩下的，大都被我撕了。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，大家要努力做助人為樂的好孩子！
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 18
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月里，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的一些小事，幫列車員拖地，打掃候車室；為丟失車票的大嫂買票；給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾經(jīng)看過一個(gè)故事：小女孩經(jīng)過一片草地時(shí)，看見一只蝴蝶受傷了，于是小心翼翼照顧了它，傷好后讓他飛回大自然，后來蝴蝶為了報(bào)恩，化作仙女對女孩說：“請你許個(gè)愿望吧，我將讓他實(shí)現(xiàn)。”女孩想了想說：“我希望快樂。”后來，這女孩果真快樂的度過了一生，而這個(gè)快樂的秘密就是力所能及的幫助身邊每個(gè)人。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)從身邊最平凡的小事做起：撿紙屑，愛清潔，幫助他人，珍惜每分每秒，勤奮學(xué)習(xí)，做個(gè)懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅他人得到了快樂，你自己也是快樂的。
在我們學(xué)習(xí)，生活中，我們都希望被別人關(guān)愛及幫助，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的是甜蜜的，快樂的.，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂！
同學(xué)們，讓我們攜手起來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從身邊的小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 19
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，一定不要忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒。
雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。當(dāng)年的雷鋒同志為人民服務(wù)的情景，每一天都在不斷上演著。每個(gè)人的心里都有那一份為人民服務(wù)的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒有挖掘它而已。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗上？
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘？
雖說幫助別人的人，他們不求回報(bào)。可受到幫助的人，心中不能不想回報(bào)啊！為雷鋒哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報(bào)”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的`人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還有什么意義？
我心目中的理想社會(huì)，并不是每一個(gè)人都具有雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)的精神，而是每一個(gè)人做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價(jià)值衡量的你。學(xué)雷鋒，文明禮儀從我做起！
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 20
每當(dāng)來到3月5日，我們就會(huì)想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì)翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。”可是，我還是要對全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚(yáng)雷鋒精神。雖然現(xiàn)在和過去不同了，社會(huì)隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達(dá)到的。
1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去，不幸的'是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向?qū)W校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊！”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰。”當(dāng)他們快要把那位同學(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎(jiǎng)他們，說他們不愧是新中國的好少年。
雷鋒發(fā)揚(yáng)了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻(xiàn)。對于當(dāng)代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 21
星期一升旗儀式上，學(xué)生代表發(fā)言，向全校師生發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的倡議。
雷鋒同志的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生。
有一次，雷鋒同志出差，在沈陽換車時(shí)，看見一群人圍著一名婦女，這婦女還抱著個(gè)孩子。經(jīng)過雷鋒同志再三詢問才得知，婦女要帶孩子去外地看丈夫，不想半路丟了車票和錢。得知事情經(jīng)過后，雷鋒二話不說，拿了自己的津貼為婦女買了票。婦女感動(dòng)地問：“同志，你叫什么名字？家住哪兒？”雷鋒回道：“我叫解放軍。我家在中國。”
不愿留名，不求回報(bào)。這就是雷鋒的品格！
1962年8月15日，雷鋒因公殉職，可他的精神卻永遠(yuǎn)地留在了我們的心中。毛主席當(dāng)年曾在《人民日報(bào)》題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！
今天是3月5日，是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。為了號召同學(xué)們向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)校教學(xué)大樓前掛起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開助人樂”的橫幅；上課鈴聲換成了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；學(xué)校各班也出了一期“學(xué)雷鋒”黑板報(bào)專刊。在這樣的氛圍下，我班涌現(xiàn)出了不少小雷鋒：有撿到財(cái)物主動(dòng)交給班主任的；有放學(xué)自愿留下關(guān)燈關(guān)窗戶的；有悄悄撿起地上包裝袋、廢紙屑的'……他們都在學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神！
讓我們銘記雷鋒的話語：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？”
在第五十四個(gè)“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”到來之際，讓我們都參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)的行列中，都來做新時(shí)代的活雷鋒吧！
每天力爭做一件善事！
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 22
郭明義，一位鞍鋼礦業(yè)工廠車間里普普通通的工人，用行動(dòng)弘揚(yáng)著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。幾十年來不但默默關(guān)心著身邊的工友，朋友。并且用自己全部精力幫組著他人。他從1990年以來，堅(jiān)持無償獻(xiàn)血，累計(jì)獻(xiàn)血6萬多毫升，相當(dāng)于自身總血量的10倍。1994年以來，他先后為特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬，幫助那些需要幫助的人。一直以來，郭明義把參與希望工程活動(dòng)作為自己的一份責(zé)任、一項(xiàng)事業(yè)執(zhí)著地堅(jiān)持下來，從沒想過放棄和退縮。在他的心中，這正是他作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的職責(zé)。而自己一年四季都穿著破舊的工作服。他這種高尚的情操不敢感動(dòng)著身邊的人，也感動(dòng)了全中國。
鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司齊大山鐵礦礦業(yè)公司黨委宣傳部部長聶振勇：一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事；一個(gè)人一時(shí)不圖名利容易，一輩子不圖名利難；一個(gè)人做好事容易，能帶動(dòng)一個(gè)群體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)做好事難。郭明義就是這樣一個(gè)人。 礦業(yè)公司質(zhì)計(jì)中心王世第：郭明義的人生思考，樸素而高尚，他感覺自己非常富足，所以懂得珍惜，懂得感恩。這種淡泊物欲的'心態(tài)，與其說是懂得享受樸素，能夠保持淡泊寧靜，利于致遠(yuǎn)的境界，毋寧說是崇高偉大的追求，使他自然而然地選擇了助人為樂、為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)愛心。
郭明義精神讓我們體會(huì)到什么才是現(xiàn)代雷鋒精神，讓我們真正感受到了雷鋒精神時(shí)刻在身邊的溫暖，他的行為拉近了人與人之間的距離，也展現(xiàn)了人與人之間的真情。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是弘揚(yáng)雷鋒精神，就是向郭明義學(xué)習(xí)。
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 23
雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字。他，是中華民族的榜樣。他，一個(gè)普通人，卻有著許多人不曾擁有的東西：助人為樂、大公無私、舍己為人……這樣的一個(gè)人，可在一次幫助同事指揮倒車的時(shí)候，不幸被車碰倒得一根木棒打中太陽穴，不幸因公殉職……這一刻，雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中，永垂不朽。雷鋒叔叔，他雖然死了，可是他還活著。他，活在了13億人民的心中；他，活在了一張張記錄他行為的照片里；他，活在了“雷鋒日記”的字里行間里……
雷鋒叔叔的日記里，一句話讓我久久陷入了沉思……
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”話語雖然簡短，卻流露出了雷鋒叔叔最真實(shí)的生活寫照……
雷鋒叔叔的種種事跡，莫名地感動(dòng)著我的心靈。從而立下志愿：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，成為熱心助人的好少年！
從現(xiàn)在開始，傳承雷鋒叔叔的偉大精神，從我做起、從生活中的.點(diǎn)滴做起。
從地上拾起一塊紙屑，扔進(jìn)垃圾桶；不講臟話，講文明……這些事情不都是我們力所能及的事情嗎？
放學(xué)回家時(shí)，一位老爺爺朝我走來，他問道：
“小姑娘，北街怎么走？”
“從這里先向前走到一個(gè)分岔路口，向左邊走，然后直走，又有一個(gè)分岔路口……”我回答道。
可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著我。
“老爺爺，這樣吧，你給我說地址，我?guī)阕甙桑 ?/p>
不知道為什么，我的心里涌起一種無與倫比的暢快。或許，這就是助人為樂的樂趣吧！
我送老爺爺?shù)竭_(dá)目的地后，他一個(gè)勁地感激我，還說送我一些紅薯拿回家去吃。
我沒有收這看似微薄的禮物，只是對老爺爺說這事舉手之勞。因?yàn)椤卒h叔叔的品質(zhì)深深地感染著我，仿佛在我小小的心靈里埋下了一顆美好的種子，我需要用行動(dòng)去灌溉它，讓它長成一棵繁茂的大樹……
雷鋒叔叔，您在哪里？您將永遠(yuǎn)活在人民的心中！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)在我們心中！
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 24
這個(gè)寒假老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是要發(fā)揮自己的能力，學(xué)雷鋒做善事。我在家里想了半天，最終決定跟爸爸去醫(yī)院，到醫(yī)院去做好事。
一大早，我就跟著爸爸來到了醫(yī)院。一下車，我就先在醫(yī)院里繞了三圈，熟悉了醫(yī)院各科室的位置后，我就決定先去醫(yī)院門口給需要幫助的人帶路。一開始，我有點(diǎn)難為情，看著來來往往的人，不敢開口。這時(shí)一位老爺爺走了過來，拍拍我的肩膀問道：“小朋友，你知道眼科在哪嗎？”我一聽，是我最熟悉的科室，我爸爸就在那，于是我興奮的對老爺爺說：“眼科就在上面，我?guī)闳グ伞！蔽野牙蠣敔攷У搅搜劭疲祷卮箝T口時(shí)心里暗暗地想：開始是成功的'一半，接下來一定會(huì)越來越順利的。
誰知恰恰與我預(yù)料的相反，我看見一位叔叔從汽車?yán)锵聛恚疑先ブ鲃?dòng)為他帶路，誰知他說：“小孩子，管什么閑事，一邊去。”我只好先到旁邊去，繼續(xù)等待。時(shí)間很快就過去了，我看了看手表，心想：總不能一直呆在這。于是我來到了醫(yī)院的輸液室，看看是否有人需要幫忙。我仔細(xì)一觀察，發(fā)現(xiàn)了有一些人是一個(gè)人來掛水的，而且是一掛就要兩瓶，手上掛了水，找位置坐時(shí)就非常不方便拿另一瓶鹽水。于是我大膽的走到掛水的窗口，對正準(zhǔn)備掛水的一位阿姨說：“阿姨，你手不方便，另外一瓶鹽水我來拿。”阿姨看了看我，沒理我。這是，護(hù)士阿姨說：“王迅，你今天來做好事啊。”我一聽，臉?biāo)⒌匾幌戮图t了，掛水的阿姨見護(hù)士阿姨認(rèn)識我，就放心的把另外一瓶鹽水讓我?guī)退玫搅怂奈恢蒙稀＝酉聛恚揖驮谳斠菏依锩α艘簧衔纾钡桨职纸形椅顼垺?/p>
那天的午飯我吃得特別多。下午，爸爸帶我去了他的專用辦公室，讓我在那幫他整理了一下報(bào)紙。通過這一天，我體會(huì)到了做好事讓我非常開心，以后我一定要多做好事。
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 25
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我們、鞭策著我們。可以說，雷鋒是我們心中永恒的豐碑。
雷鋒在工作崗位上嚴(yán)于律己，默默無聞的為人民服務(wù)，一絲不茍的將自己投入工作之中；他在生活中，從不亂花一分錢，節(jié)約糧食、水、電，盡量減少國家的開支。他省吃儉用，將剩下來的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)區(qū)人民，幫助那困難的人。他還每天扶老人過馬路，幫小朋友找媽媽，幫身體有缺陷的人提菜……這些事情，雷鋒都當(dāng)做是自己必須要完成的義務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任。
而踏入新世紀(jì)的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì)建起一座溝通的橋梁。
作為紫沙小學(xué)的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛護(hù)學(xué)校的設(shè)置，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽(yù)。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關(guān)心、問候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。
我記得有一句歌詞是這樣唱的`：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。”人類社會(huì)，被我們創(chuàng)造得如此美妙，你，都看到了嗎？瞧，在馬路上，時(shí)時(shí)都有攙扶老人過馬路的，在公共汽車上，為老弱病殘讓座的情景也常常可見，無論是家中，學(xué)校還是社區(qū)……學(xué)雷鋒助人為樂的情景時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 26
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”他生來普普通通，他的身高只有1米54，體重不足50公斤。他從來不在隊(duì)里買東西，有了錢總是會(huì)去幫助別人。雖然他只是一個(gè)平凡的.小伙子，可在中國領(lǐng)土上，哪一個(gè)人不知道他的英名？他就是雷鋒。雷鋒叔叔是一個(gè)樂于助人，舍己為人的英雄。他的事跡家喻戶曉，無人不知，每個(gè)人都?xì)J佩他，尊敬他。有一次，一個(gè)地方起了水災(zāi)，雷鋒知道后二話不說就把自己積蓄多年的一百元錢捐了。在隊(duì)里得到的錢，他也全部用于做善事。要知道，平時(shí)他省吃儉用，連一雙襪子也是破了又補(bǔ)，補(bǔ)了又破。有人說雷鋒是一個(gè)傻子，我覺得，雷鋒傻得可愛，這完全是一種美。
在生活中，不也有許多這樣的“傻子”嗎？雖然雷鋒已經(jīng)去世，可他的精神仍然與時(shí)俱進(jìn)，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
交警，他們不論風(fēng)吹雨打都堅(jiān)守崗位，看到有人有困難就去幫忙；老師，他們是人類靈魂的工程師，把祖國的花朵哺育成高大的棟梁；清潔工，他們?nèi)蝿谌卧拱训缆非謇淼脽ㄈ灰恍拢屛覀兩钤诟蓛羰孢m的城市里……我們現(xiàn)在或許不能為祖國做事，但我們可以從小事做起。在公交車上，見到老奶奶立即給她讓座；看到地上有垃圾，撿起并扔進(jìn)垃圾桶；看見有人有困難，立刻去幫助他……這些都是輕而易舉的事，但關(guān)鍵是要會(huì)去做，我們要像雷鋒叔叔那樣，不知道“人人為我”，而是“我為人人”，無私奉獻(xiàn)才是一個(gè)有道德的人。讓我們做雷鋒精神傳承者，把助人為樂的精神傳遍大街小巷……向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人。只要人人走一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步，只要人人都做一件好事，社會(huì)就會(huì)變成美好的人間。讓我們學(xué)雷鋒，做好事，把雷鋒精神永遠(yuǎn)銘記在心中！
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 27
雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最光彩的事.他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!……
同學(xué)們，有這樣一位英雄，他來到這個(gè)世界普普通通;離開這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他的.微笑永遠(yuǎn)留在千萬人的心中!
如今，雷鋒的精神仍在感化著人們，在我們身邊就有許多雷鋒似的人.
交警，他們?nèi)找拐驹隈R路邊，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，不管是風(fēng)霜還是雨雪，他們總是屹立在那里，指揮著車輛順利通行，提醒著人們要注意安全.紅燈綠燈映入眼里，但人們心中卻時(shí)時(shí)不忘交警，因?yàn)椋麄優(yōu)檫@個(gè)事業(yè)付出了太多太多，不管道路多么艱辛，他們毅然堅(jiān)守在自己的崗位上.交警，不正是雷鋒似的人嗎?
老師，他們辛勤的工作著，不知批改過多少作業(yè)，不知付出了多少辛勞的汗水.正是在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)知法守法，有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路.他們熱愛自己的工作，付出的是自己的心血，回報(bào)的是別人的快樂.在我們身邊辛勤工作的園丁們不正式雷鋒似的人嗎?
這些事例太多太多……
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn).
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;
神圣，但并非不食人間煙火.人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最光彩的事.他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 28
雷鋒是我國家喻戶曉的公眾人物，他的事跡感動(dòng)千千萬萬的中華兒女，他為了祖國奉獻(xiàn)青春，為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，他做過的每一件事都給我們留下深刻的影響。
雷鋒吃苦精神和集體主義精神讓人敬佩,他當(dāng)年身材矮小，體重不達(dá)標(biāo)，剛參軍不就，教官們教他扔手榴彈，他總不能及格，這讓雷鋒十分著急，不能因?yàn)槲依嗉壍暮笸?于是自己暗下決心，一有空閑就往訓(xùn)練場跑，一邊請教教官，一邊自我琢磨，有時(shí)候一練就五六個(gè)小時(shí)，到了晚上胳膊腫的如一根蓮藕，但雷鋒依然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不懈.功夫不負(fù)有心人，到了檢閱的那一天，雷鋒出色的完成投彈科目考核，給班級爭得了榮譽(yù)，在連隊(duì)贏得了贊許。
雷鋒同志全心全意為人民的意識，深受群眾歡迎。每個(gè)周末都要到附近農(nóng)民的地里除草，施肥，干農(nóng)活，還用自己的零花錢幫助困難群眾，在駐地堪稱軍民魚水情的典范.經(jīng)常還到車站幫助工作人員打掃衛(wèi)生，扶住老人，幫助殘疾人等，他的這些行為時(shí)時(shí)刻刻都體現(xiàn)著自己高尚的'人格魅力。但在普通人眼里，他就是一個(gè)傻子，但雷鋒就喜歡這樣的傻子稱呼，愿意做革命的傻子，他這種舍己忘我，不求回報(bào)的公仆形象成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員，我們不甘落后，我班的趙婧喆事例是典型的一個(gè).她在班級默默無聞做好事，從不提及回報(bào)，多次老師布置的查找范文作業(yè)時(shí)，她都會(huì)出色完成，并用打印機(jī)打印好帶來給老師，和我們一起分享，大家感謝她時(shí)，她只是微微一笑。還有其他同學(xué)，有幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生的，有幫忙提水的，有互相幫助學(xué)習(xí)的，等等，舉不甚舉。可以這么說，雷鋒精神造就了我們優(yōu)秀的六(3)班，雷鋒精神讓我們受益匪淺。
雷鋒有一句名言，人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。同學(xué)們，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭做文明好少年，讓雷鋒精神在我們這一代傳承，讓雷鋒精神在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 29
下午，我做完作業(yè)回家。剛出校門走到磚堆旁，突然從里面?zhèn)鱽硪魂嚬锹德档拇u頭倒塌聲。我想，磚堆排得整整齊齊，又不刮風(fēng)下雨，怎么會(huì)塌?要么是哪里沒有放好。
我半信半疑地走進(jìn)去一看，真出乎我意料，原來是兩個(gè)小孩蹲在地上玩，他們正起勁地用磚頭搭假房子哩!腳旁還有好幾塊跌碎的磚頭。我忍不住大聲說:“你們看，磚頭都被你們弄碎了。”可能是我的聲音太高了吧，他們嚇得急忙站了起來，呆若木雞地立在一邊。我看他們那副傻樣子，又好氣又好笑，不禁“味”的一聲笑了出來。他們定了定神，抬頭一看，見我是一個(gè)背著書包的學(xué)生，立刻翹起嘴巴，賭氣似地望著我。“怎么，不服氣?學(xué)校里磚頭好隨便弄碎嗎?”可是，他們還是賭著氣，響也不響.我想，也許是他們太小了，不愉得這些道理，于是，改用了講故事的方法，來說服他們。
我說:“有一天，雷鋒叔叔修理好汽車后，在回宿舍的'路上無意中發(fā)現(xiàn)一顆螺絲幅，他馬上把它拾起，用布揩了揩，放入工具箱……”他們瞪著圓溜溜的眼睛，傾聽著我講的故事。
我正講得起勁，忽然其中一個(gè)開口問道:“就是一顆螺絲帽?”“對。”我剛回答，另一個(gè)舉起一只緊握鐵釘?shù)男∈謫?“就這么大?”“嗯，”我想了一下說，“我沒看到雷鋒叔叔拾的那穎螺絲帽，不管它大或小，你們不要小看一顆螺絲帽，機(jī)器上卻少不了它。”慢慢地他們那翹嘴巴的樣子消失了，笑瞇瞇地看著我。“現(xiàn)在可明白啦?”我問。“明白啦!”
“對!可要好好向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，為了建設(shè)社會(huì)主義，愛惜一切公共財(cái)物。”
他倆胖圓的臉漲得通紅:“我們下次不玩磚頭了。”
我高興地說:“現(xiàn)在我們就把這塌磚頭排好，我還要看看你們兩位‘小泥匠’的本領(lǐng)呢!”他倆相互瞅瞅，咯、咯、咯地笑了起來，愉快地搬起了跌落在地上的磚頭……
初中寫向雷鋒同志學(xué)習(xí)作文 30
雖然雷鋒叔叔犧牲了，但是他永遠(yuǎn)活在人民的心中。
我的姐姐叫文芳，她從小就很善良，幫助過很多人，在人們心中，姐姐就是活雷鋒。
記得有一次，姐姐在放學(xué)的路上，看見一個(gè)小女孩摔了一跤，腳趾頭的皮都破了，血肉模糊，血不停地往外流。姐姐見這樣，連忙將她送進(jìn)了醫(yī)院，還幫她付了醫(yī)藥費(fèi)，并打了電話給她媽媽。她媽媽聽了之后，準(zhǔn)備好了錢，就馬上趕了過來。她把姐姐付給醫(yī)生的醫(yī)藥費(fèi)還給了姐姐，姐姐沒有要就走了。
還有一次，下午上第三節(jié)課，也就是最后一節(jié)課，突然下起了傾盆大雨，我和姐姐帶了雨傘，班上只有一個(gè)同學(xué)沒有帶雨傘，而且他家的路很遠(yuǎn)，不帶雨傘回家會(huì)感冒的，姐姐想也沒有想就把自己的雨傘借給了他，我和姐姐一起用我的傘。在回去的路上，我問姐姐：“為什么把傘借給他，你看你身上都濕了。”姐姐深情地告訴我：“如果沒有給他，他豈不是要全身都濕，現(xiàn)在他不會(huì)濕啊!這樣的話，即使我濕了一點(diǎn)也沒有關(guān)系，因?yàn)槲液荛_心。”
還有一次，班上有位同學(xué)生病了，好幾天都沒來上課，姐姐一放學(xué)就去了她家?guī)退a(bǔ)習(xí)。有一天，補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)樘度肓耍瑑?nèi)容比較多，回來的.時(shí)候晚了，媽媽就劈頭蓋臉地把姐姐給訓(xùn)了一頓，姐姐卻一句話也沒有說，傻傻地笑著。我永遠(yuǎn)都記得那微笑，因?yàn)槟俏⑿镉幸环N神奇的力量，這種力量就是要告訴我樂于助人，其實(shí)是讓自己的內(nèi)心得到快樂。這不正是雷鋒叔叔傳遞下來的精神嗎?
從這些事情上，我斷定姐姐是“活雷鋒”。事后，我問姐姐為什么這樣做?姐姐說：“雷鋒叔叔曾經(jīng)說過‘生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。’電視上都說了，學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)。”我聽了姐姐的話，自嘆不如，覺得很慚愧。我以后也要學(xué)習(xí)雷鋒精神，一定做個(gè)助人為樂的人。
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