寫雪景的作文

時(shí)間：2024-12-28 12:32:37 雪景我要投稿

【合集】寫雪景的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫雪景的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【合集】寫雪景的作文

寫雪景的作文篇1

　　終究是按耐不住對雪花的依戀，我再一次地轉(zhuǎn)過頭，看著窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋轉(zhuǎn)著落下，就如同一只只蝴蝶在一株艷麗的花朵前盤旋，我癡癡地望著窗外，這時(shí)候路上該有一層薄薄的`雪了吧，這時(shí)候樓下的草兒該承受不了這上天的饋贈(zèng)彎下腰了吧，這時(shí)候孩子們該在路旁伸直胳膊，享受著小小的雪精靈落在手心，又隨即融化的美妙了吧。我想我雖坐在教室中，心早已飛到那片雪地中了。

寫雪景的作文篇2

　　天藍(lán)藍(lán)的，不知何時(shí)開始下起雪來。

　　雪從天上飛下來，飛到人們的頭發(fā)上，黑頭發(fā)的變成了白頭發(fā)。雪飛下來，落到孩子們的手上，便融化了。

　　孩子們得意地欣賞著雪景，只等雪停止后跑出去打雪仗，然后打到滿身是雪，打倒太陽落山，才依依不舍得回家。

　　大人們可不想讓老天爺下雪，因?yàn)橄卵┞坊菀壮鍪聝骸Ｉ习嗟臅r(shí)候，就務(wù)必騎得慢慢的'。

　　可是，不管是大人還是孩子，總有不一樣的。比如大人喜愛下雪，孩子不喜愛下雪。

　　雪不管人們，仍是瀟灑地飛下來。

寫雪景的作文篇3

　　雪，多么的美！純凈，雪白……

　　仿佛，當(dāng)年的情景，越來越清晰。

　　雪下著，下著，沒有聲音，雪下著，下著，一刻不停。潔白的雪，蓋滿了院子，潔白的雪，蓋滿了屋頂，整個(gè)世界多么靜，多么靜。想看雪花在飄飛，我想得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。想起夏天的樹林，樹林里得早晨，到處都是露水，太陽剛剛上升。

　　一個(gè)小孩，赤著腳，從晨光里走來，他的臉像一朵鮮花，他的嘴發(fā)出低低的歌聲，他的小手拿著一根竹竿。他仰起小小的頭，那雙發(fā)亮的`眼睛，透過濃密得樹葉，在尋找知了的聲音……他的另一只小手，提了一串綠色東西——一根根的狗尾草，結(jié)了螞蚱、金甲蟲和蜻蜓。這一切啊，我都記得很清。我們很久沒有到樹林里去了，那兒早已鋪滿落葉，也不會(huì)有什么人影；但我一直都記著那小孩子，和他的很輕很輕的歌聲。

　　懷念下雪的日子！

　　上次，終于盼來了下雪，大片大片的雪花從天上落下來，像白玉一樣冰潔，像羽毛一樣輕盈，像是漫天的蒲公英飛舞著。飄落在對面的屋頂上，飄落在公園的臘梅上，飄落在學(xué)校的操場上……那是最美麗的雪花，隱約地藏在最寒冷的日子，我默默地，在自己的世界中，尋找它的美麗。

　　可是，今年的故鄉(xiāng)，依舊艷陽高照……我也只能盼著，盼著……

　　老天卻沒有一點(diǎn)想要成全我的想法，毫不留情的，讓太陽“燒燃”大地……那么火辣辣的，那么刺目的……烘烤著！

　　但我，信心不滅，相信終有一天，雪花會(huì)輕輕的降臨大地吧！

寫雪景的作文篇4

　　雪，輕輕地、溫和的飄著，是美麗的冬姑娘姍姍而來。

　　早晨，雪花飄舞，刮起朔風(fēng)陣陣，寒冷刺骨。下午，街道上像覆蓋上了一條長長地毯，雪又像巨大的輕軟的羊毛毯子，雪涼涼的，有兩尺多厚，踩上去腳底下發(fā)出吱吱響聲。涼涼的雪它是輕柔的，嘗一下干凈輕柔的雪，啊！有淡淡的味道啊！它不是無聲無色的。雪地上，都會(huì)看到許多小朋友在打雪仗，堆雪人，他們的臉紅彤彤的。小雪人的臉上揚(yáng)起了幸福的`微笑，像在說：“好美的雪景！盡情的玩吧！”

　　打雪仗的，個(gè)個(gè)兒都耀武揚(yáng)威，他們筑造起“堡壘”來。一個(gè)個(gè)像小拳頭一樣的的雪球似火箭“颼”的飛出去，打在對手的頭上，腿上，胳膊上都是一大片一大片雪，特別是砸到臉上，涼絲絲的，冷得打顫，樣子狼狽極了。

　　冬天的的雪，還帶著詩情畫意，看！一顆顆筆直的松樹披上了銀灰的大衣，媽媽說：“雪是樹的寒裝。”但我聽了還是半信半疑。

　　冬天的雪，還帶著我們的歡樂，我們躺在柔軟的雪上，比躺在席夢思床上還柔軟，還快樂！在雪地里寫字，在雪地里打滾，在雪地里畫畫，臉凍得通紅通紅的，腿還打顫兒。望著我們濕漉漉的衣服和凍僵的小手，我們都毫不在意，玩雙杠的時(shí)候，你盡情的玩，摔下來的時(shí)候呀！不會(huì)摔疼你，就想躺在軟軟的蹦蹦床一樣！

　　到了第二天呀！天氣還是那么冷，不過雪都凍硬了，凍得死死的，無論你怎么砸，冰還是安然無恙。你要是走得快一點(diǎn)呀！保證摔得四腳朝天，所以我走的可以和蝸牛的速度相媲美，無論是大人還是小孩，都拉著手慢吞吞的走，不然就會(huì)滑一跤……

　　還有，在早晨呀！一串串冰柱映入眼簾，以前我們見過的冰柱最多也就一尺長，今天，我要讓你們大開眼界！

　　在奶奶家的路上，到了小街道里，一串串冰柱有規(guī)律的展現(xiàn)在我們眼前，有的像直插入云的利劍，有的像機(jī)關(guān)槍大炮，還有的冰柱一串串緊湊的挨著，像一條條水晶窗簾一樣！爸爸找到了約有七八十厘米長、寬有三四十厘米的“大巨人”，上面的尖頭一個(gè)個(gè)向上竄。我搬了搬，差點(diǎn)把我壓趴在在地上，真是有生以來見過的最大的冰柱，我比發(fā)現(xiàn)新大陸還興奮，拍著手讓媽媽照相，這個(gè)大冰柱真像機(jī)關(guān)槍，我興奮極了！

　　到了奶奶家，奶奶把我拉到一塊磚頭旁邊，哇！！！眼前的冰柱讓我吃驚不已！這塊磚頭中間是有好多像圓形的小玻璃彈兒組成的，中間還有一根筆直的冰柱，好像一頭大象，又像一個(gè)跳水的人！大象的周圍分布著小球球的冰球，好像透明的珍珠，又好像碧玉瑪瑙，我急忙把大象周圍似珍珠的球一個(gè)個(gè)分開，在地上滾著，這種景象真是好看呀！

　　我愛你，雪！

寫雪景的作文篇5

　　1、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　2、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

　　3、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　4、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　5、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　6、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

　　7、比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

　　8、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　9、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　10、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的.物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

寫雪景的作文篇6

　　“看，下雪了！哇，好美……”同桌望著窗外，滿臉欣喜地輕聲告訴我，我向講臺(tái)瞄了一眼便立即將目光移到窗外。“天哪，真的是雪！”我激動(dòng)了，之前的不悅在看到雪花的那一剎那消失的無影無蹤。只見在茫茫的天空下，一朵朵潔白的雪花，在輕盈地跳著冬的'舞曲……，優(yōu)美的旋律飄蕩在這露天舞會(huì)中，也飄蕩在我的心中，小小的舞者呵，牽動(dòng)著我的心。