實用的描寫雪景的作文合集九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的描寫雪景的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫雪景的作文 篇1

　　在南方生活多年的我，仍難忘東北的雪。雪花飛舞的樣子，像是上帝撒下的一朵朵小冰花，裝扮著遼闊的東北。讓嶙峋的山川充滿神奇；讓陽光普照的國度——東北，粉妝玉砌；讓東北猶如宏大的圣殿，圣潔得讓人驚奇！

　　南方的冬天，依然是鳥語花香的天氣，仿佛是東北的秋天，卻總也盼不來東北的雪。凝視著南方的夜空，思緒會不由自主地和以往一樣，飛回雪的國度。雪成了對家鄉最深的回憶！

　　記得在飄雪的季節，心情總是隨之歡喜。喜歡看雪飛舞的我會經常身不由己地伸出那一雙手迎接一朵朵小冰花的到來。定睛一看，由6片“花瓣”組成，雪白雪白的.，晶瑩剔透。外婆總是會輕輕地打落我身上的雪花，是那么的親切、和藹、充滿親情……

　　在雪花飄落的地方，都披上了銀色的盛裝，天地間匯成一幅極為美妙的雪景圖，讓人忘記了寒冷。映入眼簾的除了是一片白，還是一片白……在沒有綠葉的樹枝上，也開出了一朵一朵銀白的冰花。那情景根本看不出冬天荒敗的痕跡，原來，冬天的美也是如此的誘人！

　　一片片晶瑩的雪花，像飛舞的精靈，輕盈美麗，肆意展現自己。它，創造了一個寧靜祥和的世界；被凈化、沒有吵鬧、沒有污染的純潔。

　　在五彩多姿的社會上久了，特留戀那白、純、夢境般的世界。

　　冬天，不同于春的絢麗、夏的熱情、秋的傷懷。讓我們的生活更有滋有味。

　　我知道，自己又在懷念東北漫天飛雪的冬季了，又想回到久違的故鄉了……

　　雪啊！飄呀飄，飄呀飄……

描寫雪景的作文 篇2

　　清晨醒來，天亮了。先生在廚房里早餐。正要再享受一會兒暖融融的被窩，忽聽他叫我：看，下雪了！我一骨碌爬奔到窗前，透過蒙蒙的霧氣，大片的雪花紛紛揚揚，迎風飛舞，非常興奮。雪，愛晶瑩剔透的雪花裝扮的冰清玉潔的世界。是就生長在東北的土，對雪有特殊的感情。每到下雪的日子，我孩子歡欣雀躍。喜歡在雪中漫步，聽雙腳踩在雪的沙沙聲，喜歡雪花輕柔地落在頭上，身上，有清涼的快意。

　　雪，靜靜地，無聲地飄落，二片，落到地面都紛紛融化了。迷離中感到也了晶瑩無瑕的雪花，在天地間翩躚起舞。未若柳絮因風起的輕盈，雪壓冬云白絮飛的豪邁，山舞銀蛇、原馳蠟像的氣勢。

　　踏雪尋梅，烹雪吟詩，圍爐聽雪，雪夜歸人，絕美的'畫面，空靈的意境，令人。

　　不一會，雪就停了。雪霽初晴，晴空萬里。上班的路上，空氣清新濕潤，路面干爽潔凈，一點下過雪的跡象。場雪，就轉瞬即逝，不免心生遺憾。當燦爛的陽光驅襲人的寒意，街上隨處誘人的糖葫蘆、香甜的烤地瓜，各樣的冰淇淋，讓人感到高興。在雪天吃，那是愜意舒暢啊！

　　耳邊又喜歡的、陳慧嫻的《飄雪》：

　　又再你，抱擁飄飄白雪中

　　讓你暖去驅走我冰凍

　　冷風催我醒共你是場夢

　　像那飄飄雪淚下弄濕冷清的晚空

　　是深愛你

　　此際伴追憶的心痛。

　　冰城的冬天，千里冰封，萬里雪飄，迷人的北國風光越來越難以見。今年，會又是暖冬呢？

描寫雪景的作文 篇3

　　冬天，寒風刺骨，天上飄著鵝毛大雪，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。

　　小明背著書包走向離家不遠的學校，走了沒多久，他走不動了，腳不聽使喚了，這是怎么回事呢？哦，原來他被這美麗的雪景吸引住了，忍不住想玩雪了，可是還要去上學呀，怎么辦好呢？思想斗爭了一會兒，小明心想：我就玩一會兒，一會兒應該沒事的`。只見他撿起地上的雪，朝樹上扔去，就這么玩著玩著忘記了時間。“丁鈴鈴”遠處傳來了上課的鈴聲，“不好，遲到了，”小明大叫一聲，拔腿朝學校跑去。

描寫雪景的作文 篇4

　　“下雪了，下雪了”，我們正在上課，樓上傳來一陣陣吼叫聲。我們往窗外一望，果然，從天上慢慢落下一些些小雪花。“下雪了，下雪了”，教室沸騰了。老師著實把我們說了一頓，我們都不吭聲了，似專心非專心地聽老師上課，其實心思早就飛向窗外了。你肯定會問，這么小的雪有什么大驚小怪的，何況又堆不了雪人？你可知道成都很少下雪，就憑我9年半的人生也只見過兩次下小雪哩！你說能不覺得稀奇嗎？

　　一下課，教室里大家一擁而散，像兔子一樣奔下樓去。樓下已經站滿了人，有低年級的，也有高年級的。他們有的在觀雪；有的在接雪玩；還有的在品嘗雪的'味道……我仔細地觀察著這幾年一下的小雪，它們晶瑩剔透，只有黃豆般大小，白白的、亮亮的紛紛落下，一落在地上便變成了小露珠。這時，大家的頭上也落下許多小雪花，亮晶晶，猶如公主頭上鑲嵌的寶石、珍珠，又高雅又美觀，煞是好看。我仰起頭張著嘴，嘗一嘗這些雪，它們甜甜的、冰冰的，淘氣地在我舌頭上打滾，我愜意的笑了。

　　柔柔的清風吹著一朵朵清新的臘梅，我在雪中慢步，學校很安靜，大家都默默地欣賞著這霧中的雪景，好美，好美……

描寫雪景的作文 篇5

　　雪是冬天的使者，結白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地，像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣輕。

　　早晨，我上學的時候，天空中的雪花像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛如一群身穿著白紗裙的小仙女，牽著那潔白輕柔的舞裙，向人們展示自己的'芳姿。

　　我伸出手，接住幾片潔白的小雪花如獲至寶似得欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨還要細密，簡直如玉屑般無暇，讓人愛不釋手！

　　雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我張開嘴，迎接雪花，六角形的雪花落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底。

　　多美的雪景啊！

描寫雪景的作文 篇6

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。到了冬天，雪就成了最常見的事物，而下雪后的雪景也被人們所鐘喜愛。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”描寫的就是我國北方壯麗的雪景。大家都知道雪花的美麗，可大家是否對雪花還有更深層次的了解呢？下面就讓我來帶領大家走進雪花的世界！

　　首先，我先來給大家說說什么是雪花。雪花是一種晶體，結構隨溫度的變化而變化，其又名未央花和六出，一種美麗的結晶體，它在飄落過程中成團攀聯在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花很輕，單個重量只有0.2——0.5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘獨雪花六出”的說法。總而言之，雪花是冰晶與水滴的`結合體，又輕又小，形狀多為六角形。

　　其次，我再來給大家介紹一下雪花的形成原因。地表上的水蒸發成為水蒸氣升到了天空中，在高空中遇冷凝華或液化形成小冰晶或小水滴，這些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它們相互碰撞，使它們吸附在了一起。冬天由于溫度低，這些小冰晶和小水滴的結合體落下時不會熔化，就形成了美麗的漫天飛舞的雪花。如果雪量很大，就會出現萬里雪飄、天下一白的壯麗景象，這樣的美景置身其中，怎能不給人一種如夢似幻的感覺？多么美的雪花世界！

　　最后，我再來告訴大家一些雪花的作用。《本草綱目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經常用雪水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進血液循環，增強體質。如果長期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。不僅如此，地面積水還有減少噪音的能力；為地面保溫的能力……

　　聽了我的那么多介紹，大家應該對雪花有了更深層次的了解。大自然是美麗的，是奇妙的，值得我們去親近她，感受她……

描寫雪景的作文 篇7

　　雪，是冬天的象征，可如今，春天下雪也不是稀奇的事兒啦！————比如今天，下了今年最大的一場雪。

　　早晨，我睜開雙眼，發現窗外是自茫茫的一片，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界啊！

　　來到學校，透過窗戶，發現操場上也積了厚厚一層雪，()同學們也在操場上放肆地嬉戲。雪下的越來越大，同學們的雪球也越滾越大，沒有人不在此時被這樣的美麗景致所陶醉。

　　我不知不覺地走到雪中，外面一陣陣童聲傳入我的`耳朵：“好白呀！”“快來玩雪呀！”我尋聲望去，只見一群穿紅著綠的孩子，正在雪地里打滾，他的打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。雪依舊下著，那是一朵朵的香花，都戴著半透明的六角帽，卻各有不同的精巧圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看，它們跳躍著，飛舞著，輕輕盈盈，好輕松，好像正在跳著《天鵝湖》。

　　啊！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新的信息，讓人覺得世界如此地完美，如此地純潔。

描寫雪景的作文 篇8

　　一夜大雪，城市房頂上積起了一層厚雪，站在高樓的平頂山望出去，就像連綿起伏的雪山。我跑到陽臺上看雪景，“啊！”我情不自禁地叫了一聲，嘴張得大大，大的能塞下一個雞蛋。凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地落下來，到處都披上了銀裝，一切都變成了白色，那一朵朵雪花從空中飄落下來，像一只只美麗的白蝶翩翩起舞。

　　我激動極了，真想馬上來到學校看看，看看學校的操場是一片雪白，像一條雪白色的毛毯了呢？看看學校的樹木是不是都披上了銀裝了呢？看看學校的教學樓是不是積上了一層厚厚的雪了呢？看看學校的……說著我來到了學校，我被眼前的場景驚呆了，一片，二片，三片的雪花飄落下來，有的雪花落到房瓦上；有的雪花落到枯萎的小草上；還有的雪花落到我衣服上，變成了晶瑩剔透的小水滴。花壇上那鮮艷的一串紅，綠油油的龍柏，都被大雪給覆蓋了，只有白茫茫的一片。寒風吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈—雪地也從天上跳著美麗的舞蹈，來到了人間的每一個角落，不經意間他們早已將房頂，樹木，草地，公路當作了舞臺，爭先恐后的前往表演。大樹小樹披上了銀裝，棟棟教學樓仿佛童話中的水晶宮殿，我快步走到操場前，看見同學們全副武裝到了牙齒。我跑到教室扔下書包就往樓下跑。我跑到樓下看見操場上一片白茫茫的，就像一張雪白的紙，只不過紙上多了許多腳印和玩耍的同學們，看見同學們在玩耍我不經意手癢了。

　　我看見杜歡歡就拿起我偷偷準備好的'雪球神不知鬼不覺地已經朝她扔去，杜歡歡知道了我的鬼把戲，躲過了我的雪球。她也造起了雪球，我也不甘示弱，躲到墻后也制造起了雪球。等我覺得夠多了的時候，就站起神來拼命扔，誰知道杜歡歡躲在雨傘后面，好狡猾啊！我心中不由吐出這兩個字。緊接著我把左手合右手的兩個雪球“融為一體”，目的只有一個，就是讓杜歡歡以為我扔雪球時的間隔很長。果然，經過我幾次的設計，杜歡歡大膽起來，我見到這，馬上左右拿一個，右手拿一個，先把右手的雪球向她扔去，然后馬上把左手的一個傳到右手，在我扔完右手的雪球后，杜歡歡以為我沒球了，就放下傘，誰知又飛來一個球，她被砸中了。這次的打雪仗我玩得真開心。

　　這一場大雪給我帶來了開心，帶來了喜悅，帶來了歡聲笑語！

描寫雪景的作文 篇9

　　晶瑩透亮的雪花飄飄悠悠，輕輕盈盈，如仙女撒花般地撒向人間。

　　雪，這六棱形的瑰麗奇花，由微不足道的零星小雪，漸漸地變成了鵝毛大雪，最后，如狂風般鋪天蓋地而來。轉眼間，大地已是銀妝素裹。

　　這場雪整整在人間游走了一上午，才慢慢地小起來。我跑出門外，清新的空氣，迎面撲來，令人心曠神怡。透過這潔白的雪簾望去，到處都有雪的蹤影。瞧，遠處的土丘、山峰、就連往日威風八面的高樓大廈也被雪所覆蓋著。一切都好似在霧中，有宛如在云中，既肅穆昂然有又充滿了幾分神秘，整個世界都被籠罩在了一片潔白之中。

　　雪，似霧一樣柔，如煙一般輕;似一層薄紗，一戳即破，又如潔白的棉襖，包裹著時間萬物;它是那么潔白，白的清純，白的高雅。我真想伸出手去捧一把那純凈、潔白的雪，可我又害怕破壞了這美妙的“冰笑天堂”，但在我猶豫不決的時候，手還是不由自主地伸了出去，因為我太想嘗嘗它的味道了。在我的舌頭與雪接觸的瞬間，清涼的感覺頓時貫注全身。這雪，像鹽，卻不咸;像糖，卻不甜;像味精，卻不鮮……這感覺真可謂前爽未有。再抬起頭來，這漫天飛舞的白雪，如玉屑，似面粉般地飄落下來。向遠處望去，潔白的冰花點綴在光禿禿的樹枝上，別有一番風情，詩云：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開!”果真不假啊!忽然，這樣一種感覺在我心想由然而生：這潔白的雪不正是對無數奉獻者冰清玉潔的品格的最佳贊美嗎?

　　雪，它不僅令人賞心悅目;還可以凍死對人體有害的病菌;除此之外，學還可以滋潤地下的麥種，讓小麥在寒冷的冬天里受到關心與呵護。俗話說得好啊：“瑞雪兆豐年!”我堅信來年一定會大豐收的

　　啊，我愛這潔白的冬天，但我更愛，點綴冬天的雪。

　　一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天那下雪時的`壯麗景色。在星期天的下午，我按時起了床，拉開窗簾一看，發現外面在下鵝毛大雪。哇!在下雪!我大叫了一聲，急忙趴在窗前，坐在窗前觀賞這美麗的白雪。望著美麗的雪景我想起一首詩描寫雪的詩句情不自禁的朗誦了出來“幾日飄絨雪，人稀飛鳥絕。高樓覆白衣，大地堆銀屑。”

　　大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在這銀裝素裹的世界里!雪后我迫不及待的跑出家門觀看那美麗的雪景。踏著軟綿綿的積雪，聽見腳下發出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干凈的雪，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪，有一股獨特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。在這時我就聽到隔一條馬路的公園里，小朋友們的喜鬧聲，我跑了過去，原來他們正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好熱鬧啊!那個激烈的場面，我真想加入進去忽然一個雪球砸到我頭上，隨后一個小孩說;“大哥哥來和我們一起打雪仗，好不好?我說;“好，沒問題。”我邊玩邊想;今年的雪我怎能把它遺忘呢?散文吧原創

　　我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

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