雪的作文

時間：2024-04-18 09:48:53 雪我要投稿

（熱）雪的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的雪的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（熱）雪的作文10篇

雪的作文篇1

　　雪花不只是冬天才有的，在教室里我們隨處可見。冬天的雪花固然潔白可愛，但是，飄在教室里的雪花卻有著濃濃的師生情。

　　飄在教室里的雪花，不僅僅是潔白的，而且還有黃色、綠色、紅色……每一種顏色都代表著老師對我們的愛。紅色代表批評也鼓勵，綠色代表對我們的信心與期望，黃色代表無私的.付出和關(guān)愛，這些美麗的顏色，一點一滴拼在一起化成了一股巨大的愛，促使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　飄在教室里的雪花，是老師手中的粉筆里飄出來的，它就像一根魔法棒，把我們一個個變得很有智慧。這些充滿愛的粉筆灰，飄落在老師的頭上、身上，教室里飄滿了雪花，仿佛一個愛的世界。老師把她的智慧、她的知識，用粉筆寫在了黑板上，哪天教室里的黑板上不是滿滿的一板？哪天教室里沒有飄落的粉筆灰？那就是老師愛的見證啊！

雪的作文篇2

　　今年寒假的一天，我和邵宇澄等同學(xué)一同前往了臨安大明山滑雪。

　　當(dāng)我第一次穿上重重的冰鞋，拿著雪杖，踏在滑雪板上時，我心里很是激動。進入雪場，我和邵宇澄先找了一塊平地練習(xí)，一步一步小心翼翼向前挪動。經(jīng)過近一個小時的'練習(xí)，我覺得不錯了，很是得意。

　　媽媽提議上滑道去滑雪，我心里七上八下，忐忑不安，不敢答應(yīng)。可邵宇澄聽了一蹦三尺高，連聲叫道：“好啊！好啊！”

　　我們乘坐“魔毯”上了初級道，我心里更是害怕，邵宇澄絲毫沒有膽怯，還在一邊鼓勵我：“別害怕。”風(fēng)在耳邊呼呼作響，只看見山下面白茫茫的一片，隱隱約約有幾個人摔倒在地上。我真想穿上冰鞋走下去啊，想著我答應(yīng)媽媽要滑下去的，就覺得有些不好意思。這時候，邵宇澄沖我手一揮，笑著說：“你跟著我下去。”她見我沒跟上去，看了我一眼，眼神里充滿了鼓勵，而沒有嘲笑。我滑了下去，可滑板不聽我使喚，橫沖直撞地下去了。我成功了，我太興奮了。

　　我那樂觀自信的朋友----邵宇澄，在好多時候鼓勵了我，我也要向她一樣，微笑著面對挑戰(zhàn)。

雪的作文篇3

　　雪在任何時候都是那么冰涼，那么純潔，不得不讓人們?nèi)ハ矚g它，贊頌它。因為，它不僅默默無聞的奉獻著一切，它還滋潤了萬物，讓萬物都有了一絲生機，迎接著春的到來。它還用它那神奇的`魔力，凍結(jié)了大海，讓人們在那美妙的地方盡情的玩耍。

雪的作文篇4

　　對于雪,古往今來有不少文人墨客贊美過它,歌頌過它，雪的向往。然而我自小就生活在廣東,位于中國南部沿海的地方。在這里,即使是冬天也不會下雪。雖然我曾在嚴(yán)冬到北京一游,可也沒有看到雪花從空中旋轉(zhuǎn)飄下。于是,我的心中產(chǎn)生了對雪的向往。

　　我找尋過不少有關(guān)雪的圖片,看著圖片中的雪,我很興奮。但這未能滿足我那渴望的心,畢竟這并不是真實地立體地出現(xiàn)在我眼前,我也未能觸摸它。我的心被觸動,想要馬上到有雪的地方去欣賞我心中純潔、晶瑩、剔透的雪。

　　紛飛的雪,給了我一個想象的空間。在我腦海中浮現(xiàn)出了一個雪白的、寧靜的世界，雪的向往。這個地方,我不受打擾,不被玷污,我是雪白的,擁有一顆純潔的.、純真的心。我渴望迫不及待去到這樣一個真實的地方,或許除了賞雪以外,我是害怕,害怕待我長大以后,再踏足這個地方,我的思路不再像被凈化的水,我被社會中紛繁雜亂的人情事故所感染,使我對雪產(chǎn)生抗拒,覺得這只不過是一個掩飾人們污穢的心靈的地方。

　　其實,《白雪公主》里面的女主人之所以叫“白雪”或許于是因為她是一個純潔的公主吧。我不奢求當(dāng)白雪公主,我只想要極力維持白雪在我心中的美好形象,保護我的心不被染上黑色。這就是我對雪的向往。

雪的作文篇5

　　雪花，是一個個小精靈；雪花，是一支支音符；雪花，是一曲曲歌謠……每年的冬季，最讓我盼望的就是下雪了，那時雖然天寒地凍，但是，它可以豐富我們的生活。

　　今天早晨，我剛拉開窗簾，便看到一群群“白色粉末”被風(fēng)吹向地面，我定睛一看：眼前全是一片白色——下雪了！我十分高興，取出了圍巾、手套，做好了玩雪的準(zhǔn)備。

　　但是，無奈風(fēng)狂雪大，我剛推開家門，便打了個寒戰(zhàn)，狂風(fēng)呼嘯著，雪花迎面飛來，幸虧我穿的靴子厚，腳才沒凍僵，我用力推開門，戴好帽子，悶頭就沖入了雪中，潔白的雪地上出現(xiàn)了一串串腳印……

　　大街上，汽車緩緩前行，速度與行人步行速度差不多，車頂上全是積雪，雨刷奮力工作，車走過的地方，出現(xiàn)了一塊塊“雪餅”，與落葉混在一起，黑乎乎的'，有些已經(jīng)化成了雪水，路面又濕又滑。

　　下午，雪才停，我便利用下午時間堆雪人、打雪仗。

　　我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊上陣，操場上，每個人都在運雪，不少人為找到干干凈凈的雪而到處亂跑，而我則就地取材，“土撥鼠”式挖雪，挖出了許多，全班同學(xué)搜集來的雪也就足夠堆一個雪人了。我們先把它們堆成一堆，在頂處壓平，搬來一個大雪球當(dāng)雪人的頭，五官往上面一按，一個雪人雛形完成了！但我們不甘心，又給它圍了圍巾，戴了頂帽子，樹枝上各掛一只手套，還披上了校服！一個生動的雪人出現(xiàn)了。

　　打雪仗，對女生而言可不太妙，男生們總愛拿一個大雪團砸，我們也不能太軟弱，我意外發(fā)現(xiàn)了一個胡蘿卜頭，把它裹上白雪，冒充一個雪團，對準(zhǔn)一個男生砸過去，胡蘿卜頭畢竟是胡蘿卜頭，比雪團威力大，那個男生沒有防備，被胡蘿卜頭砸中了，胡蘿卜頭上的雪掉進了他的校服里，疼痛加上寒冷，他啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　啊，粉妝玉砌的世界，我不會忘記你！

雪的作文篇6

　　冬天的雪是一把鑰匙。它帶著寒冷，慢慢地，慢慢地，稱你沒留意，把冬天的大門打開了。

　　冬天和雪是一位國王。你看，樹兒見了它氫腰彎，有的折斷了腰，草兒們也彎下了腰，被一層白色的雪覆蓋著。

　　冬天的雪是一盒白色的顏料。田野變成了一大片白色的海洋，樹上積滿了雪像一個巨大的白色棉花糖。

　　冬天的雪藏著花朵的香氣。梅花在爭奇斗艷，有白色的，紅色的，粉色的……

　　冬天的雪，是一幅白色的'畫，帶給人們的，是一幅美麗的冬景。

雪的作文篇7

　　走進這個既美麗又圣潔的冬天，雖沒有春天的百花爭艷，也沒有夏天的驕陽似火，更沒有秋天的“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，但冬天有自己獨一無二的美麗——雪！

　　雪的勃勃生機鉆進這個冰冷的季節(jié)，因此這個冬天才變得絢麗多彩。雪的美感染了每一個人，那天的大雪在我心里留下了深深的印記。雖然對這場雪的評價晚了一些，但是那天的美麗我不會忘記，會永遠刻在我心上。

　　看，伙伴們在打雪仗，玩得那么入迷，迫使我也加入到這熱鬧的.游戲中。伙伴們的小手凍得通紅，但依然樂此不疲。他抓起一把雪揉成圓球向我扔來，我不甘心，也抓起更多的雪想要還擊。但在我還沒扔出去的時候，幾個雪球一起朝我飛來，弄得我手忙腳亂。雖然天很冷，但我很快樂。天空中的雪球縱橫交錯，形成一道道白色的絲帶，歡聲笑語回蕩在上空。

　　雪給大地帶來了美麗，給農(nóng)作物帶來了生機，給我們帶來了樂趣。而這些只是回憶而已，期待著下一場雪的來臨，我愛美麗的冬天！

雪的作文篇8

　　雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

　　清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹枝上，調(diào)皮地翻了個跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。

　　這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。

　　我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手！

　　雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的.詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預(yù)言家呢！

　　雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。

　　過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛，誰也舍不得去搖樹枝，因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。

　　多么美麗的雪景啊！我沉醉在其中，雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場瑞雪啊！

雪的作文篇9

　　我的讀書生活！

　　“書籍是人類進步的階梯。”——這是高爾基說過的一句名言。每個人都想進步，也在不斷的進步。我也不例外。因此，書成了我親密無間的好朋友，我的讀書生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。

　　我第一次接觸書是我上幼兒園的時候，那時我5歲。幼兒園的老師發(fā)給小朋友們一本嶄新的童話書，我小心翼翼地給書包上新“衣服”，生怕劃臟了這可愛的書。

　　我上一年級了，有著一書包的教科書，在我的小臥室里，也有一個小小的書柜，書柜里放著一排排爸爸買給我的書：有《丑小鴨》、有《小紅帽》、有《白雪公主》、還有《十萬個問什么》。中國的四大名著也包括在內(nèi)。晚上，我做完家庭作業(yè)，便跑到臥室，從書柜里抽出自己想要閱讀的書籍，坐在書桌上，津津有味地看了起來。我不明白自己為什么會那么喜歡看書，但我深深地知道：書，可以使我進步。書，是有著無窮的.魅力的。

　　因為我喜歡看書，大家給我起個外號叫作“小書迷”，而在我這個“小書迷”身上，也發(fā)生了一串串笑料百出的事情。

　　有一次，我正趴在床上閱讀《綠野仙蹤》，正讀到多蘿茜要回到家鄉(xiāng)這精彩的部分時，奶奶的聲音傳來了：“慧慧，家里的鹽沒有了！去西邊買一袋回來！”我極不情愿地放下書，騎上自行車去買鹽。一路上，我的腦海里都是多蘿茜和她的小狗托托，仿佛多蘿茜的命運是對我事關(guān)重要的似的。到了商店，我拿著鹽準(zhǔn)備付賬時，卻發(fā)現(xiàn)一件極其可悲、極其丟人的事：沒拿錢！于是，我又破天荒的回到家，可再去已經(jīng)來不及了，就這樣，我品嘗到了一頓無色無味的“素齋”。

　　還有一次，我去上洗手間，順便帶了媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準(zhǔn)備欣賞。于是，廁所外就產(chǎn)生了這樣一幕：

　　“姐姐！你好沒好啊！”

　　"哎呀，我才看到第五章，再等一下嘛！”

　　“從第一張看到第五章，幾十頁呢！一會兒都2、3個小時了，你是不是打算今晚就住在廁所里啊！”

　　“……這不是出來了嘛！”

　　嘻嘻，這就是我的讀書生活，我的讀書生活是那么的生動有趣、豐富多彩。我決定，我一定要順著“書”這條階梯一直爬呀爬，總有一天，我肯定會到達人生的頂峰、成功的彼岸，在那里盡情揮灑我的才華、知識！難道不是嗎？