雪的作文【精華8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的雪的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪的作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”今年冬天，我真正見識到了梅花的“真面貌”。
老家的山路蜿蜒曲折，景色怡人，當我沉浸于路邊的風景，回頭一看，卻發現自己已經在綠色中迷路了。
絲絲小雪覆蓋在葉尖上，飄落在我的發梢間，白茫茫的一片，我快要被懼怕和無助淹沒了，眼前的`一切顯得那么凄涼。突然，一抹嫣紅映入眼簾。
心里浮現了勇氣和好奇，悄悄地“潛伏”過去，好似害怕驚擾了這世間唯一的寧靜。她真的好美，像一個不受傷害和玷污的女孩，甜甜地倚在枝頭上休息。突然覺得，梅花比任何的花都要精致高貴，像一位尊貴的少婦，傲慢又讓人敬畏。
梅花雖沒有百合大方美麗，卻比百合多了一分精致。瞧那每一片花瓣，精琢細雕，大自然用那雙溫柔的手，小心翼翼地刻下了這一朵朵精華，讓人愛不釋手，又不忍心摘下；梅花雖沒有牡丹那般國色天香，卻比牡丹多了一絲低調的艷麗，沒有牡丹那么喜歡招搖顯擺，雍容華貴。卻有一種令人心曠神怡的魔力，賞心悅目，那樣招人喜愛。每一朵花都似高挑的小姐，令人油然生起愛慕之心。
真要拿一件事物和梅花比較，只要那蛻變后翩翩起舞的蝴蝶，歷經了痛不欲生的考驗，撕扯著身體才創就了罕見的美麗。梅花也如這樣，在寒天雪地中誕生，想過退縮，想過求饒，卻從未這樣做過，傲然挺起，在枝頭綻放黑夜白晝中最美的景色。
梅花那種不退縮的精神，指引著我努力尋找回家的路，靈機一動，爬上了山坡，朝下面張望，溫暖的小村莊散發著橘黃色的熒光。
我低頭看看還在向遠方眺望的梅花，輕聲說：“我該回家了，謝謝你的指引，我明年再來看你……”
因為我相信，明年的冬天，那朵嫣紅，還會依然顯著雪天！
雪的作文 篇2
20xx年，我們迎來了一場又一場的雪，這給我們，帶來了無比的歡樂，同時也帶來了許多的災害：北風刺骨，大雪紛飛，機坪上積雪厚度已達到了12CM。28日早上，一出門就看見給昨夜大雪壓斷的大樹杈橫在了家門口，厚厚的積雪將道路堆的`滿滿當當，自行車無法騎。聽說，由于下雪高速公路被迫封閉，導致120余輛車被迫停留在服務區；城市高架封閉，也由于雪化了之后變成了水，水被蓋在上面的雪又一次凍住，變成了冰，從而使23條公交路線被迫改變路線，7班公交車被迫停止了行駛。氣象臺連續發布了6天的地面結冰橙色警報，4天的暴雪警報。而雪停的第一天，車流量就有了明顯的提升，石油由于前兩天的道路不暢，運輸不能及時到位，一時供應不上，各加油站排成長隊；雪景變雪災,這次損失大了，無錫的市樹香樟就是重災區,據說朝陽和曹安兩個大的蔬菜批發市場頂盆都給壓塌了。
路面沒什么車了，積雪很厚，基本在20-30厘米，氣象臺官方說法是27厘米。高速公路、高架和部分橋梁早就都封閉了，今天出去看到推土機在馬路上推雪了。樹木被雪壓倒了很多。我見到交通信號燈的桿子都有被雪壓倒的。昨晚新聞里就有市場超市等被雪壓塌的新聞，明天估計更多了。
今天早上，我再一次走出家門，映入眼簾的就是一片冰天雪地的世界，到處一片白茫茫，腳踩下去，淹沒了我的鞋面。走上馬路，只見遠處有一輛輛軍車，一位又一位穿著綠色軍裝的武警、警察從車上跳到馬路上，在漫天飛雪中努力的鏟雪，破冰，使馬路變得十分干凈。汗水隨著他們的臉流了下來，但他們看見人們的出行安全得到了保障，就笑了。我繼續走著，只見路旁都是雪，步行的人們在雪中艱難的走著。騎車的人都十分小心，生怕摔跤。只見店鋪前，許多人都在自掃門前雪，使道路顯得十分整潔。
經過了這場雪，我明白了：盡管雪能給我們帶來快樂，但同時也能給我們帶來災害，如果雪既能給我們帶來娛樂，又不會帶來災害那就好了。我們人也是這樣，在某一方面有很大的優點，然而在另一方面也有缺點，只要能夠改正缺點，那么他就會是一個完美無缺的人了。
……
雪的作文 篇3
寒假，我在長白山旅游。在那個遍地都是雪的世界里，我遇見了生命中最美麗的精靈。
我在滑雪時摔倒了，站不起來，正坐在雪上苦惱，忽然，眼前出現三個一米多高的小精靈，它們穿著紅色的長袍，臉上戴著防寒面罩，只能看見金色的大眼睛，它們是用自制的木頭雪板飛速滑到我身邊，看見它們，有些驚恐，小精靈溫和地對我說：“別擔心，我們會幫你的。”那蹩腳的口音顯得十分滑稽，“跟我們來吧。”
我心慌慌的，不知所措，腳步卻不由自主地跟著小精靈們前行。走了很久，來到了一個山洞，里面有不少和它們一樣的小精靈，它們見了我，高興地“布卡！布卡”直叫，叫它們“布卡”吧，我想。
洞里有個火堆，旁邊坐著一個蒼老的.布卡，見了我的到來，站起身，走到我面前，緩緩地說：“你好。在很久以前，地球的每個角落都有我們的足跡，我們是大地的守護者布卡族，可是在萬年之后的今天，我們龐大的家族只剩下這十幾個布卡了。你知道這是為什么嗎，孩子？”它頓了頓，“看一看山那頭那龐大的滑雪場吧！你們人類將這神圣的山糟蹋成這個樣子，我們已經失去了我們的棲身之所原始森林。我們這一次找到你，是要和你，和人類告別的！我們，將去往更深的原始森林。但是，若是人類將所有的森林毀滅，我們走到哪里都沒有用！孩子，告訴那些人類吧，保護環境，才是生存之道啊！”
我望著這個長老，心中肅然起敬：“長老，您放心。我長大了，一定要成為一個有影響力的人，號召大家一起保護環境，保護地球！”
長老點了點頭，說：“我相信你，孩子。但是若你們不能保護好地球的話，我們也會用我們塵封的魔法，從人類手中接管這個世界！”長老轉過身去，面對這洞外那未知的遼闊的原始森林，“孩子，銘記你的使命！”
長老一聲令下，率領著布卡們漸行漸遠……
我望著它們，這最美麗的精靈，在我心中留下了最深的感觸——保護地球就是保護人類自己！
雪的作文 篇4
今年南方的冬天，與往年不一樣,實在是太冷了。這是50多年來罕見的冰凍天氣造成的。由于冷的時間長，地上的冰雪有十幾公分厚，這正所謂非一日之寒。
今天下了一場大雪。爸爸帶我去看雪景，體驗天寒地凍。一路上，我看見的幾乎是白茫茫的一片。房上、車上、路上、樹上全是雪。馬路上，結成了厚厚的一層冰，踩上去很滑，盡管人們小心翼翼，很多人還是因此摔了跤。汽車行駛起來象烏龜爬似的，很慢。輪胎老是打滑，需要人們去推呢!一部分商店和一些小賣部都關門了。最有趣的`是，樹的葉子由于冰上加冰被凍成了一個透明的球體，把樹枝都壓彎了腰。天氣雖然很冷，但是，路上的行人還是很多，也許他們是為了生活，去買食物，也許他們是為了工作而奔忙……同時還有一些閑情的人們在堆雪人，有鼻子有眼的，再給它們戴上項鏈，有趣極了!
這場冰凍和大雪給我們的生活帶來了很多困難，是冰凍造成損失最嚴重的一次。這也許就是大自然對人們不好好保護環境的懲罰吧!但也帶來了好處，比如凍死了很多害蟲卵、病毒，增加了地下水的儲藏等，對糧食生產、人類健康大有好處。
雪的作文 篇5
我愛枝繁葉茂的春天，愛烈日炎炎的夏天，愛秋高氣爽的秋天，但我最愛冰天雪地的冬天，最愛冬天里的雪。
冬雪把廣闊無垠的大地覆蓋，花園也好，荒村也罷，全都失去了各自的特色，到處美麗得耀眼炫目。就像詩中所描寫的：“山舞銀蛇，原馳蠟象……”
雪花飛舞起來了，像春天的柳絮，像秋日的落葉，忽上忽下，簌簌的飄灑下來。一會兒，便勾勒出一個銀色世界，此時，我仿佛置身于美麗的銀色世界
那大片大片的`雪花仍在空中飛舞，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉，銀花，那樣晶瑩，那樣美麗。
積雪潔白，落花晶瑩，一朵朵紛揚而下。一切白了，白得純潔，白得素雅，白得莊重……
啊！北國的雪！令人陶醉在其中，我愛你！
雪的作文 篇6
在那遙遠的地方，萬籟寂,卻有著一限生氣，一絲清香，一抹白色，那是青雪蓮，純潔、冷俊、孤傲。在雪白雪白的季節里，青雪蓮透出了一絲青色，一縷清香。雪蓮花在很遙遠、凌清的世界里，在雪中，以著頑強、堅定的毅力，堅韌不拔地生存著……
我從很小開始，就喜歡青雪蓮。我喜歡它的冷俊，它的.純潔，它的孤傲。它在那么惡劣的環境中，依然散發清香，依然堅定不移的生存在那最寒冷的地方。雪蓮花是一朵一朵生存著的，它們沒有朋友來慰問，來關護，它們只憑著自己的頑強，在雪山的冷氣中，以微小的青色清香，輕輕蓋過寒冷。它若有伙伴，那必定是清香泗溢。但它沒有，它只能憑著自己的純潔，自己的香溢，去感染這個冷冷的冰雪天地。雪蓮帶給了人們一些紀念，一絲回憶，雪在雪蓮的感染下，晶瑩剔透，帶著淡淡的香味。
我常常用雙手托起一團雪，用鼻子輕輕的感受一下那最純潔的香味，讓人心神悸動，一會兒，雪化了，留下幾絲清瀅的水。我被雪蓮花感動了，它用自己，去感染別人，而不是一味的等著別人來呵護，奢求別人來關心自己。我和雪蓮成了朋友，起碼是在心靈上，我感到了一絲快樂，一絲欣慰，感謝雪蓮，雪山的青雪蓮……
“雪蓮花……”遠處，幾聲清脆的聲音，一首永遠流傳的抒情歌，在我的心中，它有了新的意義……
雪的作文 篇7
雪鄉位于哈爾濱的北面，是一個很小的村莊，只有一百多戶人家，但是那里的雪景真是馳名中外。
我一下車，看見了漫山遍野的雪，連屋頂也都是白雪皚皚的雪，真像是在童話力一樣。下午，我們去了滑雪場，玩了滑雪圈。第一次因為媽媽說斜坡太陡了，所以沒有坐第一個。直到第三次，我堅持要坐第一個，因為我像 做一個勇敢的'男子漢，這是媽媽同意了。可是我滑下去的時候覺得一點也不陡，也不害怕，我心想：這一點也不陡不害怕，真是太好玩了。到了第二天，我登上了羊草山頂，看見到處都是雪，我一邊玩，一邊 等待著日出來臨。。我玩到一半的時候，一個”紅球”冉冉地升起。我心想：真是美麗極了。
雪鄉我愛你！
雪的作文 篇8
動畫片是孩子最愛看的節目，也曾經是我們小時候的最愛。記得那一年，村上有了第一臺黑白電視機，全村的孩子那個激動勁真是無法用語言來表達。慢慢的電視成為每家每戶的必備日用品，它成了我們生活中不可缺少的一部分，當然動畫片成了孩子們不可缺少的一部分。
這幾天開始上《雪孩子》一課，這是一年級上冊中最后兩篇課文中沒有注拼音的一篇。很多孩子很想證明自己的能力就開始自己認真地讀了起來，拼音在她眼里開始慢慢地淡忘，他更多地關注漢字。漸漸地孩子們在練習中能把整篇課文完整地朗讀下來，但似乎總是缺點什么
在我的童年記憶中，這是一個感人的故事，也有感人的`動畫場景。是呀，有一個動畫片也叫《雪孩子》。找找還真找到了，給孩子看看吧！
第二天的課上，孩子的朗讀更加熟練了。但感情的表達總是不近人意。于是，將動畫片在電腦上一放，電視機的轉換效果很差，而且也沒有聲音，我想讓他們看看畫面與故事情節吧。其實，這個動畫片是國產動畫片中非常優秀的作品，從畫面與音樂，到故事的配音，都符合孩子的年齡。
隨著故事的開始，孩子的目光開始專注，神情開始變得喜悅，快樂。我隨口說了句：這個故事本來有很好聽的音樂，還有很多對話，可惜我們聽不到。有一個孩子說：那我們給它配上讀吧！（也就是配上課文）。這個主意不錯！當畫面播放到和課文相對應的那段時，孩子們說：該配了該配了。孩子跟著雪孩子一起開心，一起舞蹈，一起緊張，一起勇敢，一起飄散當我們看完這個故事時，一個女孩子真切地哭泣起來，我也看到很孩子的眼中含著眼淚，一剎那我也有著這樣一種感覺。
課后，我暗暗思量，多好的一部動畫片，它是那樣地真切自然地感動著孩子們，他們脫口而出的是：這是一個頑皮的雪孩子，他和小白兔那樣快樂地玩耍；這是一個善良的雪孩子，看到他把自己的帽子給小鳥做鳥窩；這是一個勇敢的雪孩子，他是奮不顧身地沖向大火救出小白兔。在許多時候，教學中的多感觀接觸更能豐富孩子的情感，對于我們的教學也更有幫助。我的這一次嘗試帶來的不是我能預計的，可能孩子們得到的更多！
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