【實(shí)用】描寫(xiě)雪的作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)雪的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)雪的作文 篇1
20xx年的春天，迎來(lái)了第一場(chǎng)大雪。
下雪了！下雪了！我和我們班各位同志一起下樓踩雪。只見(jiàn)天景中的竹子能屈能伸，所以被壓彎了腰。來(lái)到操場(chǎng)上，雖然天空中飄舞著鵝毛大雪，但絲毫沒(méi)能擋住我們的熱情。只見(jiàn)四周白茫茫一片。我們興奮的'有蹦又跳。踩下了一個(gè)個(gè)大腳印。遠(yuǎn)處的山上一片百茫茫。樹(shù)干迎風(fēng)的那么已經(jīng)是白雪皚皚。
天空中的雪還在飛舞。他們順著呼嘯的狂風(fēng)，翩翩起舞。仿佛天鵝的羽毛正緩緩的飄落下來(lái)。落在乒乓球桌上，躺在了大地上，跳到了水面上，立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。突然，狂風(fēng)改變了風(fēng)向，對(duì)著我們迎面而來(lái)，我們不一會(huì)就成了一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的大雪人。
雪地是孩子們的樂(lè)園。有些同學(xué)早已耐不住了，開(kāi)始三五成群的用雪球三點(diǎn)一線(xiàn)了。地上，留下了我們的腳印。
雖然，我們回到了教室，但卻留下了一個(gè)個(gè)大腳印陪伴著紛飛的大雪。
俗話(huà)說(shuō)春雪留不住，第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，它們便悄悄地走了。
描寫(xiě)雪的作文 篇2
雪是純潔的，潔白的，美麗的。也是一種令人欣喜的東西。今天早上，我打開(kāi)窗簾打開(kāi)門(mén)，房子上，樹(shù)上地上滿(mǎn)是雪，眼前的一幕令我振奮不已。就好像是在冰雪王宮里一樣。我們?cè)谘┲信d奮地跑著，跳著，快樂(lè)著，我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了桂文亞的文章中那“小雪花兒落在地上，滿(mǎn)足，溫柔，快樂(lè)的融化了”的聲音，小雪花兒的生命呢么短暫，短暫的連一分鐘都不到就融化了，我伸出舌頭，嘗了一嘗了小雪花兒的味道，甜甜的，澀澀的，卻有一股讓人捉摸不透的幸福的味道。
可惜，雪下了沒(méi)多久就不下了，整個(gè)大地變成濕漉漉的一片，小雪花兒們也逃得無(wú)影無(wú)蹤了，此時(shí)太陽(yáng)終于露出了笑臉，小雪花兒們，你們化成水，回到白云媽媽的懷抱了嗎？愿你們?cè)缛栈氐桨自茓寢尩膽驯В赶乱粋�(gè)冬天快快來(lái)臨，愿你們?cè)缛栈貋?lái)，回來(lái)伴我上課下課。
鬧鐘像一個(gè)小精靈，把我的美夢(mèng)吵醒了，“滴、滴、滴……。”起床后拉開(kāi)窗簾。哇！小雪花們已經(jīng)給大地披上了一身銀裝，美極了！到底是什么讓它們變得這么白呢？原來(lái)是可愛(ài)的雪精靈。
我走在上學(xué)的路上，那調(diào)皮的小雪花還在下著，她像霧一樣輕，像玉一樣潤(rùn)，在風(fēng)伯伯的吹捧下，正在天空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。大地上的銀裝似乎一下子變得更厚更白了。路旁的小樹(shù)上已經(jīng)蓋上了薄薄的一層銀色的毯子了。放眼望去，潔白萬(wàn)里，到處都是白的。
到了學(xué)校，那些可愛(ài)的雪精靈總是停在我下課了，盡管老師再三囑咐不要出去玩雪，可是總有些同學(xué)出去打雪仗、堆雪人、做雪球，霎時(shí)間，班里沒(méi)有幾個(gè)人了。看著同學(xué)們玩的興高采烈，我也想去玩玩，可是外面的天氣太冷了，想想還是在教室外面看看雪景吧！在樓上往下看操場(chǎng)上的雪是很美很美的，一片白茫茫的.雪地，操場(chǎng)上的同學(xué)們就像翩翩起舞的“蝴蝶，”在雪白的地毯上在采摘著香甜的蜂蜜。
一陣上課鈴過(guò)去，操場(chǎng)上的“蝴蝶”紛紛散去，就好像許多蝴蝶采完了蜂蜜的蝴蝶飛走了。
下雪了！下雪了！潔白的雪花仿佛如仙女一般在天空中飛舞。放學(xué)了，雪還在不停的下著，猶如天女散花，又仿佛天使從遙遠(yuǎn)的天空，慢慢地降落，又增添了一道獨(dú)特的美景。
雨來(lái)的時(shí)候，至少也是淅淅瀝瀝，而你，雪，卻是不聲不響，悄無(wú)聲息的，你在夜間悄悄降臨，生怕擾醒人們的美夢(mèng)。直到天明才給人們送來(lái)喜訊。我們江南水鄉(xiāng)的人們總是對(duì)你那么情有獨(dú)鐘也就不難找到答案了。我驚喜得竟然不顧媽媽的責(zé)備，拒絕穿上雨披，任憑雪花打在身上。我只顧貪婪地傾聽(tīng)著，感受著，品嘗著……的衣服上、頭上，好像大把大把的珍珠一樣，最后還是化成小水滴變成水蒸氣消失了。
我喜歡雪，它不僅給我們帶來(lái)歡樂(lè)也給我們帶來(lái)喜悅。雪你太美了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
描寫(xiě)雪的作文 篇3
雪，冬之精靈，純粹的潔白，纖塵不染，美得自然，而又超凡脫俗。
也許是為了送給孩子們一份圣誕大禮吧，我們這溫暖的南方城市，竟在那天，落雪了。
那天是平安夜，清晨剛從被窩中探出頭，就感到一股逼人的寒氣襲卷而來(lái)，直鉆入被窩，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，連忙縮回了頭，捂緊被子，不想起床。“嘉偉，7：00了，還不起床，要遲到了。”我聽(tīng)到媽媽的叫喊聲和她開(kāi)窗戶(hù)的聲音。“快起來(lái)啊，外面下雪啦，很厚誒！”雪？我顧不上穿衣，一腳踹開(kāi)被子，拉開(kāi)窗簾，“哇，真的是雪也！老天，我不是在做夢(mèng)吧！“喊著，我狠狠地咬了一口手指——疼！原來(lái)真的是雪啊！我邊往身上套衣服，邊驚喜地望著窗外的景象，窗外一眼望去，都是大片大片的潔白，但也有許多植物仍在寒風(fēng)中“微笑”，一副威武不屈，誓與嚴(yán)寒拼到底的樣子。我抖了一下身子，搓了搓手，對(duì)它們這些“英雄”敬佩不已。雪還未完全停，仍有幾片晶瑩的雪花不時(shí)飄落，如夢(mèng)似幻；“呼呼——”一陣西北風(fēng)呼嘯而過(guò)，幾個(gè)膽小的“雪娃娃”竟害怕地鉆進(jìn)了我家的窗戶(hù)。我欣喜的和這些精靈們打著招呼——用指尖觸摸它們，感到一股沁涼從指尖侵入，直闖心扉，這是它們打招呼的方式，我想。可它們畢竟不只屬于我，你看，它們換了一身衣裳——融化了水，滑落窗臺(tái)，一溜煙地“跑”了。我還在惋惜，耳邊已傳來(lái)媽媽略帶怒氣的聲音：“你起個(gè)床要半小時(shí)啊，早餐都涼了……”“來(lái)了！”我連忙打斷她的話(huà)，生怕嚇到窗外的精靈。
帶著一路的好心情，我擁著寒風(fēng)，終于到了學(xué)校。學(xué)校同樣也是大片大片的.潔白，不一樣的，是多了歡聲笑語(yǔ)的陪伴。走過(guò)小道，竟發(fā)現(xiàn)，這座城市似乎并未真正地準(zhǔn)備好來(lái)迎接這使者的降臨。看，草色還青著，樹(shù)葉還綠著，可上面凍了一層薄冰，冰上還鋪了點(diǎn)雪。最令人惋憐的是那開(kāi)在綠葉中的嬌滴滴的紅花啊！鮮紅的瓣兒上裹了一件“白衣”，看著似乎也承受不住那，便想用手慢慢融掉花蕊中的積雪，但轉(zhuǎn)念一想，又停手了——這不也挺好！那瓣兒紅得太過(guò)刺眼，太過(guò)醒目，太過(guò)招搖，配上這白雪，倒成了粉色，溫婉可人。“別跑，看我的無(wú)敵冰球！”耳畔傳來(lái)一陣喧囂，正望著白雪出神，我竟自語(yǔ)道：“聽(tīng)，大家對(duì)你可是非常喜愛(ài)呢！”突回神，不禁自笑道：“竟開(kāi)始自言自語(yǔ)，我真是被雪給迷住了啊！”“嘻嘻。“聽(tīng)到一聲竊笑，轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)啊姜和大頭站在身后捂嘴偷笑。“啊尤，你站這好久了，書(shū)包也沒(méi)放下，好入迷的，我們倆站這也不知道，還自言自語(yǔ)呢！”“額——好啦好啦，不準(zhǔn)說(shuō)出去，是挺傻的！走啦，回教室。“也許真的站的太久，雙腳也凍得麻木了，但我卻非常開(kāi)心。、
未進(jìn)教室，就已聽(tīng)到一串打鬧聲，帶著歡笑，好不熱鬧。只見(jiàn)門(mén)口花園中，有幾個(gè)男生在堆小雪人，有幾個(gè)男生在挖雪，想是用來(lái)做“雪包”的吧；就連班級(jí)中乖巧的女生，也禁不住冬精靈的邀請(qǐng)，在小花園中與它共同嬉戲——有的將雪捏在手中，感受它的沁涼；有的在老藤蘿樹(shù)下拍照留念，當(dāng)然，也有給她們與冬精靈合影留念的人。斜倚門(mén)框，看著他們充滿(mǎn)青春與活力的身影，漸漸模糊，竟與這靜謐的雪景完美融合。是的，這是一幅自然的圖畫(huà)，一道亮麗的風(fēng)景，它是藝術(shù)，只屬于我們的藝術(shù)。“你在看風(fēng)景，看風(fēng)景的人也在看你。”鎂光燈一閃而過(guò)，也拉回了我的神思。只見(jiàn)小飛哥臉上帶著偷襲成功的笑臉，“尤哥，你在這哦！”他指指手中的相機(jī)。“真是討厭唉！給我，一點(diǎn)很丑對(duì)不對(duì)，我要?jiǎng)h掉它。”“不給！”“給我……”一串歡聲笑語(yǔ)又在追逐打鬧中綻放。
那一天的雪，那么美，讓我難以忘懷；那一天的人，那么真是、溫暖，讓我終生銘記。那一天，很冷，心，卻異常溫暖，因?yàn)橛幸环N叫做友誼的幸福回蕩。
下雪的日子，好美，好暖，好難忘！
描寫(xiě)雪的作文 篇4
冬天到了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上、樹(shù)上、房頂上都變成白色的了。潔白的雪花，就像是被誰(shuí)撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮，它是那樣的純潔無(wú)暇，又是那樣的美麗晶瑩。
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景象。冬天，大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的'童話(huà)般的世界。
在我的腦海中，這已經(jīng)是從過(guò)年來(lái)的第二次下雪了。那一次，雪也是很大，但時(shí)間很短，只是幾個(gè)小時(shí)而已。現(xiàn)在這場(chǎng)雪的時(shí)間很長(zhǎng)，雪很大，在我們班中的同學(xué)快樂(lè)的玩著——全校的同學(xué)……
雪是在我們睡午覺(jué)時(shí)，從天上紛紛而落的。那時(shí)，雪花在窗前慢慢悠悠地飄過(guò)，好像是在向我們炫耀著他那六角星似的的身姿，好像要讓我們夸贊它，不過(guò)它真的很美，很美，好想讓人們也在那飛舞純潔的白雪中感受美雪的氣息。我其實(shí)是很喜歡冬天的，冬天有白白的雪，干凈的天空，爽朗的空氣……，讓人們不再怕春天的毛毛蟲(chóng)，夏天的蚊子蒼蠅，秋天的蟋蟀，我喜歡冬天……
這一次下雪，從下午第一節(jié)下課開(kāi)始前，就有大批人馬在教室前打雪仗、扔雪球……，我們女生開(kāi)始沒(méi)有人出來(lái)玩，后來(lái)在第二節(jié)下課，我們有20分鐘的玩的時(shí)間了，就出來(lái)了。在里面快樂(lè)，在雪中歡笑、玩耍。我這是第一次在上初中的階段這么快樂(lè)，這么開(kāi)心。在那一刻我感覺(jué)好幸福、好快樂(lè)、好放松。在那一刻，大家之間——沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，也沒(méi)有緊張，只有歡樂(lè)地玩雪、扔雪、踩雪。后來(lái)，大雪把我們男女生頭發(fā)上，衣服上都帶上了它，讓我們永遠(yuǎn)不要忘記它。在第二節(jié)快下課時(shí)，地理老師看我們表現(xiàn)不錯(cuò)就讓我們提前下課了5分鐘，我們從圖書(shū)館那邊的小門(mén)溜到人工湖那里，我們七（7）班的同學(xué)們快樂(lè)的玩耍，玩的游戲雖然沒(méi)有什么變化，但是我們依然開(kāi)心快樂(lè)……
雖然那時(shí)很冷，但是我們的心是炙熱的……
我真希望永遠(yuǎn)這樣快樂(lè)的過(guò)著過(guò)著……
描寫(xiě)雪的作文 篇5
“下雪了，下雪了。”坐在窗邊的同學(xué)大聲呼叫起來(lái)，正在上課的我們紛紛向窗外望去，天空中的雪像一個(gè)個(gè)小精靈，用她的魔法棒把這個(gè)世界渲染成純潔的白色。早就已經(jīng)沒(méi)有心思聽(tīng)課，用手托著腦袋呆呆地望著窗外，浮想連翩。像鵝毛般的雪花簌簌落下，看著他們嬌滴滴的樣子，真想用手接住雪花，高大的銀杏樹(shù)上的葉子被寒風(fēng)刮得寥寥無(wú)幾，善良的'小雪花一個(gè)接一個(gè)地鋪在銀杏樹(shù)上，仿佛幫他們蓋上一層厚厚的羽絨被。我煩躁的心情也在被這純潔的雪洗滌著。
“叮鈴鈴……”哦耶！終于下課了，我拉著李宇生飛奔地奔向教室外。“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，冰冷的雪花放肆地飄落在我的臉上，我不由得打了個(gè)寒顫，不過(guò)，這感覺(jué)超好，我喜歡！李宇生走過(guò)來(lái)，把我架了起來(lái)，我們倆站在露天走廊上，伸出手，雪花快樂(lè)地跳進(jìn)我手掌里，在我們享受著這美景的時(shí)候，上課了，哎，我還沒(méi)有玩夠呢！
又是一年飄雪時(shí)，我太喜歡這純潔的雪了！
描寫(xiě)雪的作文 篇6
冬雪飛舞，誰(shuí)雕瓊花玉樹(shù)
"天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑"。當(dāng)尖厲的寒風(fēng)從烏黑溜光的冰面上旋起，又在筆直而光禿的楊樹(shù)梢上打著呼哨而去時(shí)，一個(gè)寒噤涌了上來(lái)，一絲悲涼沉下了心底，差一點(diǎn)吞噬了我對(duì)冬的希翼。
白日浮現(xiàn)云隙，萬(wàn)物肅殺凋敝。灰白色的天際下，呆呆的我有些悵然若失，冷冷的冬日，總是一副陰沉而僵硬的面孔，難道我縈繞于心的冬之夢(mèng)就這樣被冷凍了么？
莫道冬日凋零，冬日自有風(fēng)情。"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"。終于，一個(gè)雪夜徹底改變了這一切。清晨，一夢(mèng)醒來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)已置身于冰雪晶瑩、如夢(mèng)似幻的仙境中。
嘆飛雪，冬日風(fēng)情誰(shuí)解。
白雪皚皚，銀裝素裹，飛珠濺玉，天地一色。一夜之間，仿佛做了美容似的，大地萬(wàn)物頓時(shí)冰清玉潔，素雅美麗，自有千般嫵媚，萬(wàn)種風(fēng)情，一種脫胎換骨似的'清新雅韻撲面而來(lái)。我好想，好想張開(kāi)雙臂，把這玉潔冰清的世界攬入懷中。
驚奇著我的驚奇，震撼著我的震撼。思緒一縷，化作一股白煙，在空中漫舞。觀遠(yuǎn)方，但見(jiàn)"千峰筍石千株玉，萬(wàn)樹(shù)松羅萬(wàn)朵云"；看近旁，只見(jiàn)"旋撲珠簾過(guò)粉墻，輕于柳絮重于霜"，天地萬(wàn)物，一襲素衣，宛若仙女下凡，清新脫俗，別有韻致。
雪花飛舞，一時(shí)多少瓊花玉樹(shù)。正是"長(zhǎng)天遠(yuǎn)樹(shù)山山白，不辨梅花與柳花"。一剎那間，癡迷于這冰清玉潔的琉璃世界里，悸動(dòng)的心里開(kāi)始流淌濃濃的詩(shī)意，對(duì)冬日的情愫也悄然萌發(fā)。
賞意濃，冬日風(fēng)情萬(wàn)種。
"白雪紛紛何所擬，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起"。大地冰封，寒意襲人，雪舞蒼穹，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，猶如一個(gè)個(gè)百變小精靈，一下打破了冬的沉悶和寂靜，被寒冷凝固的風(fēng)景忽然間變得有了生氣和靈性。
啊！這冬日之靈，冰雪之魂。飛雪漫舞，舞出了一個(gè)素雅、潔凈的銀色天地，讓人們一下拋卻了入冬以來(lái)曾有過(guò)的沉悶和壓抑。"一夜北風(fēng)緊，開(kāi)門(mén)雪尚飄"。一個(gè)玉色乾坤撲入眼簾，一個(gè)冰雪世界忽降人間。
"不知庭霰今朝落，疑是林花昨日開(kāi)"。冰天雪地里，任紛飛的雪花飄落在頭發(fā)上，飄落在衣服上，捧一把雪細(xì)細(xì)把玩，全然忘卻了雙手已被凍得通紅。或品味"誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花"之雅韻，或感悟"六出飛花入戶(hù)時(shí)，坐看青竹變瓊枝"之情調(diào)，品之，賞之，別有一番韻味在心頭。
賞意濃，冬日風(fēng)情萬(wàn)種。
冬日里，一場(chǎng)風(fēng)雪，萬(wàn)種風(fēng)情，粉妝玉砌，令人心動(dòng)。"雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷"。茫茫雪地，雪泥鴻爪，幾行歪歪斜斜的腳印通向天際。
踏雪尋梅，乃雪中一趣也，何等風(fēng)雅，亦何等愜意。《紅樓夢(mèng)》一書(shū)中"琉璃世界白雪紅梅"一景常現(xiàn)夢(mèng)里，那雪中櫳翠庵的數(shù)枝紅梅"如胭脂一般，映著雪色，分外顯得精神"，如身臨其境，回味無(wú)窮。是啊，踏雪尋梅，尋的是一份雅致，尋的是一份心境。
冬日，雪花飛舞，誰(shuí)雕瓊花玉樹(shù)。
憑窗眺望，大地萬(wàn)物猶如披上白色婚紗、脈脈含情的女子，嫵媚嫻靜，楚楚動(dòng)人。嘆上天鬼斧神工，贊自然神秘多變，是誰(shuí)將世界重新雕塑，雕出了美麗，雕出了神奇，雕出了這如夢(mèng)似幻的瓊花玉樹(shù)。
雪花漫天，景色無(wú)邊。"簾外雪初飄，翠幌香凝火未消"，說(shuō)不完千般旖旎，道不盡萬(wàn)種風(fēng)情。且不說(shuō)把酒一盞，擁爐自坐，飲酒賞雪時(shí)那份快意，更不論那"孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪"的詩(shī)情畫(huà)意，單單踏走在那厚厚的白雪上，聽(tīng)那腳下踩雪發(fā)出的"吱吱"聲，你就陶醉了。
"戰(zhàn)退玉龍三百萬(wàn)，敗鱗殘甲滿(mǎn)天飛"。仰望蒼穹，飛雪飄飄，如棉絮，似鵝毛，朦朧一片，思緒止不住也飄飛起來(lái)。忽想起"林教頭風(fēng)雪山神廟"一節(jié)來(lái)，那雪景描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng)，尤為傳神，觀眼前雪景，不禁嘆曰："這雪也下得正緊！"
風(fēng)勁吹，雪漫舞。"亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)"，銀色世界，玉潔冰清，透著幾分神秘，透著幾分靜謐。那個(gè)雪夜里，我夢(mèng)見(jiàn)自己也變成了晶瑩的雪花，夢(mèng)見(jiàn)自己也融匯在了皚皚白雪里。
冬雪飛舞，誰(shuí)雕瓊花玉樹(shù)。
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