描寫雪的作文

時間：2023-01-12 16:40:49 雪我要投稿

精選描寫雪的作文7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫雪的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選描寫雪的作文7篇

描寫雪的作文篇1

　　去年寒假，我與媽媽、大姨、姐姐去了哈爾濱的冰雪大世界，看到了好多美麗的冰燈與雪雕。

　　我們在哈爾濱的雪博會現場看到了一個頭戴帽子、闊耳朵、大鼻子的小丑，身邊圍著一大堆房子。對面才是第八屆冰雪博覽會－－冰雪大世界。

　　我們進去時，天還不太黑，燈都沒有亮，一片白茫茫，里面粉裝玉砌，地上全是冰，動物是冰，建筑物是冰。讓人不敢移步，我們只好一步一滑地走著。

　　猛然，我眼前一片五彩繽紛，哦，原來是燈亮了，房子、塔、卡通人物等像被高等教育施了魔法，瞬間變得五顏六色，美麗極了。

　　再往里走，一條巨龍展現在我們眼前，它是用雪雕刻而成，長長的龍身像萬里長城一樣雄偉壯觀，嘴大得可以裝下好幾個人，長長的胡須，飛騰在眾云之巔。站在它面前，我簡直太渺小了，只有它的一個腳指大，再加上它腳下的云，我簡直被它踏在腳底，我只能仰著頭看著活靈活現的它。

　　接著走，就是五彩斑斕的冰燈，有蕩秋千的小女孩，有貓頭鷹夫婦，有可愛的小天使等，一個挨一個，一個比一個漂亮。還有冰做的屋子，里面有椅子、桌子、爐子等。我最愛玩的是一個冰迷宮，里面五顏六色的，照得我眼花繚亂，好不容易才走出來。

　　最后，我們走上一個高高的臺階，看到了冰雪在世界的全景：高高的塔、獨具一格的教堂、五顏六色的房屋、形態各異的雪雕等，仿佛進入了變化莫測的水晶宮，給人飄飄欲仙的感覺。

　　走出冰雪大世界，坐在通往市區的車上，回望冰雪大世界，它以像海市蜃樓一樣變得虛無縹緲不。我不禁疑惑地問自己：難道我先前看到的是一個夢景？但我真希望再重新游覽一回這夢幻般的景色。

描寫雪的作文篇2

　　今天，下了一場大雪。

　　下雪的時候非常美。一個個小雪花在空中飛舞，一個個像小精靈，拍打著銀白色的翅膀，紛紛落下。

　　下過雪后也非常美。大樹上的雪厚厚的，就好像身上穿了一件厚厚的白衣。地上的雪白白的，就像鋪了一層又白又大的地毯。小朋友們都到雪地上去玩耍，有的在堆雪人，堆起來的雪人把冬天裝扮的更漂亮，還有的小朋友在打雪杖，給冬天增加了許多歡樂……

　　我喜歡冬天，更喜歡冬天的下雪天！

描寫雪的作文篇3

　　在家門外做雪人的小明和小義先滾了一個大大的雪球當腦袋，然后又插了一個蘿卜做鼻子，接著又用煤塊兒做眼睛，有了黑黑的眼睛雪人好像會說話了。最后他們拿一頂草帽戴在了雪人的頭上。再去滾雪球做雪人身子的時候，他們還不忘團起雪球打雪仗……

　　手越來越冷了，他們回去戴了帽子和手套，還不忘給雪人換了圣誕帽。一個圣誕雪人成形了，那個用笤帚做的手好像也在和他們倆一起歡呼。

　　每個美麗的雪天都給我們小朋友帶來了許多的歡樂，留下了深刻的記憶，我們希望能更快的等到下一次的下雪，能讓我們在雪里盡情的玩耍。

描寫雪的作文篇4

　　這是入冬以來第一場大雪。

　　我起床穿上衣服，吃完早餐后，準備一切防寒工作，上學了。

　　我冒著雪，頂著風，走在羊腸小道，雖然已經穿得夠多了，但是也是非常冷的。于是，我頂著風開始跑起來，可是一點也沒感覺到熱，反而越跑越冷。終于跑到學校了，突然想起今天要值日，于是我連忙拿起掃帚，在寒冷的校園里掃起來。別說，還真招來許多同學和我一起掃地，漸漸地，掃地的同學越來越多，也就不感到寒冷了。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了起來，我們紛紛把掃帚整齊地擺到墻角，開始上課了。此時，大雪還是一直下，沒有絲毫要停下的意思。幾個調皮的同學不停地向窗外張望，好像要準備從窗子蹦出來似的。終于下課鈴響了，同學們一擁而上，把教室門口擠得水泄不通。我們不約而同地跑向“滑冰場”滑冰，不知哪位同學出了個主意讓兩個人拉住他像滑雪橇一樣滑。同學們紛紛照他的樣子滑。有的同學滑的時候擺出飛毛腿的姿勢，結果摔了好幾跤；有的同學滑的時候坐著，結果差點出“車禍”……雖然到最后沒有一個同學衣服是干凈的，但是這絲毫沒有讓同學們的興奮勁消除，反而越玩越有勁，好像跟今年的兔子似的。

　　“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪……”我吟誦起了這首詩。

描寫雪的作文篇5

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”這是宋代詩人盧梅坡贊揚梅花的詩句。這句話中隱藏著梅花那高潔堅毅的品質。因為我非常欣賞這句詩，所以梅來也就理所應當的成為了我的最喜歡的花。梅花開在冬季，它只有在花謝的時候才長葉子。它的葉子一開始是嫩綠色的，后來越長越綠，摸起來粗糙極了。梅花的花蕊是嫩黃色的，像個亭亭玉立的少女，在刺骨的寒風中舞蹈。

　　北風呼嘯，大雪漫天，但梅卻迎風而上，它開在了一個別的話悄然調謝的.季節。它的花香雖然比不上牡丹，金菊那樣撲鼻。可是也有它自己的特點，梅花的香是淡淡的清香就好象是一壺茶水中散發出的一縷幽香，任你的思緒肆意飛揚。風雪中的梅花是有骨氣，有品格，有靈魂。一個中國人無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。梅，傲霜怒放，吸引了我們的目光，成為了文人墨客筆想的“驕子“。我們應該學習梅花的品質，梅花的信念，梅花的精神和梅花堅持。梅花，不僅僅是一種賞心悅目的美，對我們更是一種啟迪。

描寫雪的作文篇6

　　雪，是人們喜愛的。冬天，那滿天的雪花，曾給人多少美妙的遐想。孩子們更喜愛雪，看著雪花從空中飄落，他們會手舞足蹈。雪多美、多奇異呀！

　　前些天還有點暖和，昨天，天氣驟然變冷。中午，凜冽的寒風刮起來了。到了今天旱晨，我睜開了朦朧的睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高興啊！

　　雪花是美麗的，今天清晨，我看到了雪花有的像明亮的小星星，有的像細細的衣針，有的像六邊形的花瓣兒，還有的像張開的六把小傘……真是千姿百態美不勝言。

描寫雪的作文篇7

　　雪，冬之精靈，純粹的潔白，纖塵不染，美得自然，而又超凡脫俗。

　　也許是為了送給孩子們一份圣誕大禮吧，我們這溫暖的南方城市，竟在那天，落雪了。

　　那天是平安夜，清晨剛從被窩中探出頭，就感到一股逼人的寒氣襲卷而來，直鉆入被窩，我不禁打了個寒戰，連忙縮回了頭，捂緊被子，不想起床。“嘉偉，7：00了，還不起床，要遲到了。”我聽到媽媽的叫喊聲和她開窗戶的聲音。“快起來啊，外面下雪啦，很厚誒！”雪？我顧不上穿衣，一腳踹開被子，拉開窗簾，“哇，真的是雪也！老天，我不是在做夢吧！“喊著，我狠狠地咬了一口手指——疼！原來真的是雪啊！我邊往身上套衣服，邊驚喜地望著窗外的景象，窗外一眼望去，都是大片大片的潔白，但也有許多植物仍在寒風中“微笑”，一副威武不屈，誓與嚴寒拼到底的樣子。我抖了一下身子，搓了搓手，對它們這些“英雄”敬佩不已。雪還未完全停，仍有幾片晶瑩的雪花不時飄落，如夢似幻；“呼呼——”一陣西北風呼嘯而過，幾個膽小的“雪娃娃”竟害怕地鉆進了我家的窗戶。我欣喜的和這些精靈們打著招呼——用指尖觸摸它們，感到一股沁涼從指尖侵入，直闖心扉，這是它們打招呼的方式，我想。可它們畢竟不只屬于我，你看，它們換了一身衣裳——融化了水，滑落窗臺，一溜煙地“跑”了。我還在惋惜，耳邊已傳來媽媽略帶怒氣的聲音：“你起個床要半小時啊，早餐都涼了……”“來了！”我連忙打斷她的話，生怕嚇到窗外的精靈。

　　帶著一路的好心情，我擁著寒風，終于到了學校。學校同樣也是大片大片的潔白，不一樣的，是多了歡聲笑語的陪伴。走過小道，竟發現，這座城市似乎并未真正地準備好來迎接這使者的降臨。看，草色還青著，樹葉還綠著，可上面凍了一層薄冰，冰上還鋪了點雪。最令人惋憐的是那開在綠葉中的嬌滴滴的紅花啊！鮮紅的瓣兒上裹了一件“白衣”，看著似乎也承受不住那，便想用手慢慢融掉花蕊中的積雪，但轉念一想，又停手了——這不也挺好！那瓣兒紅得太過刺眼，太過醒目，太過招搖，配上這白雪，倒成了粉色，溫婉可人。“別跑，看我的無敵冰球！”耳畔傳來一陣喧囂，正望著白雪出神，我竟自語道：“聽，大家對你可是非常喜愛呢！”突回神，不禁自笑道：“竟開始自言自語，我真是被雪給迷住了啊！”“嘻嘻。“聽到一聲竊笑，轉身，看見啊姜和大頭站在身后捂嘴偷笑。“啊尤，你站這好久了，書包也沒放下，好入迷的，我們倆站這也不知道，還自言自語呢！”“額——好啦好啦，不準說出去，是挺傻的！走啦，回教室。“也許真的站的太久，雙腳也凍得麻木了，但我卻非常開心。、

　　未進教室，就已聽到一串打鬧聲，帶著歡笑，好不熱鬧。只見門口花園中，有幾個男生在堆小雪人，有幾個男生在挖雪，想是用來做“雪包”的吧；就連班級中乖巧的女生，也禁不住冬精靈的邀請，在小花園中與它共同嬉戲——有的將雪捏在手中，感受它的沁涼；有的在老藤蘿樹下拍照留念，當然，也有給她們與冬精靈合影留念的人。斜倚門框，看著他們充滿青春與活力的身影，漸漸模糊，竟與這靜謐的雪景完美融合。是的，這是一幅自然的圖畫，一道亮麗的風景，它是藝術，只屬于我們的藝術。“你在看風景，看風景的人也在看你。”鎂光燈一閃而過，也拉回了我的神思。只見小飛哥臉上帶著偷襲成功的笑臉，“尤哥，你在這哦！”他指指手中的相機。“真是討厭唉！給我，一點很丑對不對，我要刪掉它。”“不給！”“給我……”一串歡聲笑語又在追逐打鬧中綻放。

　　那一天的雪，那么美，讓我難以忘懷；那一天的人，那么真是、溫暖，讓我終生銘記。那一天，很冷，心，卻異常溫暖，因為有一種叫做友誼的幸福回蕩。

　　下雪的日子，好美，好暖，好難忘！

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