鏟雪小學作文(9篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的鏟雪小學作文，歡迎大家分享。

鏟雪小學作文1

　　白茫茫的大雪中，孤獨的站著一個女孩，她手中拿著一個鏟雪的用具，雙手凍得通紅，那個女孩就是我。

　　全家人都在暖和的屋里看著電視，僅有我一個人不太合群，覺得無聊，就獨自拿著個大大的鐵鍬，到小院里去幫忙大地把身上壓著的一層厚厚的白色大衣脫掉。

　　先從墻角開始鏟雪。我用力一挖，一大塊雪從大地身上搬到了我的鐵鍬上，緊之后，把那塊雪扔到了另一邊，哈哈，一片地最終露出了它的真面目，沒有了那塊潔白無瑕的雪的掩飾，看到的只是再也平常可是的水泥地而已。

　　繼續鏟雪。我將鐵鍬再一次伸向另一塊大地，再一次挖出了一大塊雪，再一次讓那塊大地露出了真面目……時間如流水般快，一分一秒地過去了，三十分鐘了，而院子里卻還有一半的大地仍穿著那件厚厚的白色大衣。

　　“不行，我得加快速度。”這樣想著，我的步伐也越來越快，鏟一塊雪，就趕緊跑堆雪的地方將鐵鍬上的雪放到那里，然后又快速拐回來繼續鏟雪。不知走了多少個來回，也不知過了多長時間……最終，就剩最終一塊雪了，我帶著愉悅的心境把那塊雪用鐵鍬鏟了起來，向放雪處走去。

　　"啊一呯"突然間，正在向放雪處走的我踩住了一塊瓷磚，因為上頭有水，一下子摔到了地上，磕住了膝蓋，疼得我在地上坐了好一會兒才勉強站了起來，鐵鍬上的雪也撒了一地，我只好開始收拾殘局……

　　小院里，還是像一個小時前那樣，一個女孩孤獨地站在那里，只可是，一個小時前那片潔白無瑕的大地，已經變成了一片再平常可是的水泥地……

鏟雪小學作文2

　　剛剛沉浸在賞雪歡樂中的人們，這兩天發現細小、柔軟、潔白的雪，竟帶來了如此多的不便和煩惱，甚至是災難。據電視新聞報道，有的地方停電了，有的地方房子倒塌了，有的地方交通堵塞了，就連最堅固的高壓線鐵塔也被雪壓塌了……

　　我們的小院也受到了大雪的影響，雪大約積了一尺多厚，路也沒有了。人踩在雪上，發出“吱嘎吱嘎”的聲音，異常費勁。踩實了的雪路開始打滑，有的人摔倒了，有的還摔得不輕。騎自行車、電瓶車上班的人，像一個個醉漢，搖搖晃晃，看著真讓人為他們捏把汗。好不容易才發動的汽車，由于輪子陷在深雪里打滑，怎樣也開不出去……

　　看著這些情景，好婆和幾個中老年人拿著鏟子、鐵耙、掃把等到院子里鏟雪，我也拿了一把小鏟子，加入了鏟雪的行列。我們先用鏟子開出一條小路。然后把小路逐漸擴大。當院子里一條幾尺來寬的通道被打出來時，我已干得氣喘吁吁，滿頭大汗了。可是，看到院子里開不出去的汽車，身上又來了一股勁，拿起鏟子繼續鏟雪。院子停車場上的雪足有厚厚的一尺多，我拿著鏟子不停地挖，這時，城西派出所的警察叔叔也過來幫忙，大家干得熱火朝天。停車場上的.雪很快就被基本清除，車子能夠開出去了。我雖然滿臉通紅，滿頭大汗，但看著我們勞動的成果，心里有說不出的高興。

　　無數細小、柔軟的雪，能夠構成一種強大的力量，而我們無數的人團結起來，也能夠凝成一股更強大的力量——這就是鏟雪給我的新啟示。

　　這是一場罕見的大雪。鋪天蓋地，銀裝素裹。

鏟雪小學作文3

　　這是一場罕見的大雪。鋪天蓋地，銀裝素裹。

　　自從11月10日大雪飄臨，我們的生活就被打亂了。到11日，更是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。學校積雪大概一盡多深了，淺處也低不過40毫米，這嚴重擾亂了我們的日常學習生活。于是，校領導決定組織五六年級男生地操場上鏟雪。

　　第二節課快下了，我們一行十人準備下樓換班，縱觀操場，除了皚皚雪堆外，也就只有師生們組成的鏟雪隊了。大家奮戰在鏟雪的“第一線”上，有的拿木鏟刨，有的拿簸箕刮，實在沒有的，就兩人一組，一個拿簸箕在下鏟，一個往里填雪……在校長威嚴地指揮下，副校長和孫大隊則一鏟一鏟地親自揮揪上陣，以身作則帶領同學們鏟雪，時不時也安排另外的“鏟雪點”。一堆、兩堆、三堆……體育組周圍的雪終于全堆好了，此時第三節課下課鈴響了

　　放眼望去，同學們正在有力地鏟著雪，急速地鏟著雪，大起大落地鏟著雪，它使你驚異于那些平日里“嬌生慣養的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調一致的“進行曲”，這曲子，在飛舞著的雪花的交織下，在百十個雪堆的伴奏下，凝聚！升華！它化為了同學那整齊化一的動作，它把同學們的意志和力量凝聚到了一起。就是這股力量，使原先覆蓋地操場上的雪成堆地屯積在樹下、路邊，就是這股力量，讓你驚異于生命的活躍和強盛；就是這股力量，讓你發現一股股微小力量匯聚成的長河是多么地奇偉磅礴！

　　快放學了，操場上已撤走了“白地毯”，凝結著同學們力量的雪堆已蜂蜜般密布地操場上。這次鏟雪使我明白個人的力量是微不足道的，但如果千萬個微小力量匯集起來，一定能夠完成難以令人想像的大事。

鏟雪小學作文4

　　今天上午雪剛剛有停下的意思，我便號召兒子下去鏟雪。

　　“媽媽，你看又飄起雪花來了。”既然來到樓下，準備好了工具，也不能就此作罷吧？我們繼續干活。由于溫度偏低，昨晚下的雪經過車輛的碾壓，已經變成厚厚的冰附著在地面上了，很難用鐵锨鏟下來，于是我們便用鏟刃鑿起來，鑿下一點是一點，碰見碾壓不是太厲害的地方，冰層不是太硬，用鐵锨一鏟，一大塊，一大塊的便被我們鏟起來，兒子很是興奮。我們互換著用鐵锨鏟，用掃帚掃，配合甚是默契，有過往的行人，駐足觀看，有的還不忘夸兒子兩句。“媽，你看我們鏟了那么遠了，真的很自豪喲！”兒子笑嘻嘻地說，有一點自夸的不好意思。

　　冰面實在太硬了，累得胳膊酸疼。“咱回家吧，別干了，下午再來。”我想說服兒子停下。“媽，你看你，我們怎能半途而廢呢？”呵呵，兒子在鼓勵我繼續干下去。我們給自己定了目標。鏟到前面那輛車那里收工回家。

　　下午，兒子從外面回來高興地對我說：“媽媽，不知是誰從咱鏟的那個地方又向前鏟了。”“哦，那是我們的行動喚醒、帶動了其他人。”能為大伙做點事情真的很高興。我仿佛又聽到了下面鐵锨刮擦地面的聲音。

　　是啊，“如果你做善事，人們說你自私自利，別有用心，不管怎樣，總是要做善事。你所做的善事，可能明天就會被遺忘，不管怎樣，總是要做善事。人們確實需要幫助，而你若是幫助他們，卻盡=可能遭受攻擊。不管怎樣，總是要幫助。將你擁有的最好的東西獻給世界，你可能反而會被踢掉牙齒，不管怎樣，總是要將你所擁有的最好的東西獻給世界。”

　　更何況我們的行為得到了別人的認可和夸贊。

鏟雪小學作文5

　　今日早晨，我從床上爬起到了窗邊，往下頭俯視。“呀！”我不禁叫了一聲。啊，原先是無數個玲瓏剔透的小雪花在漫天飛舞，令萬物都變成了白色。可是，連地上也落滿了厚厚的雪，底層還有厚厚的冰，別說騎車了，就連走路，也會有摔倒的可能。

　　我到外面去走了走，一位離我不遠的阿姨正拿著鏟子鏟著路上的積雪。這位阿姨時不時地擦著頭上的汗，呼出的氣也越來越急促，但她還是一如既往地鏟著雪。最終，那位阿姨干不動了，撐著鏟子直喘氣。我鼓足勇氣，走到阿姨面前，說：“阿姨，您累不累，能不能讓我鏟一會兒雪，就一會兒……”阿姨連忙說道：“不……不用了，這天氣，怪冷的，你回家吧。我自我能夠的……”“阿姨，就一小會兒，一小會兒……行不行啊？”阿姨看我這般堅決的樣貌，便把鏟子交給我，對我說：“那你細心點，如果鏟不動就少鏟一點哦……”“多謝！”我笑著點了點頭。阿姨把鏟子給我后，又拿起邊上的掃帚掃了起來。

　　呵！這鏟雪也不是個簡便的活兒。“哎呀，哎呀”我邊鏟邊扔還叫著，這實在是太累了，沒鏟幾下我的手就磨出繭子來了，又紅又痛，我真不想干下去了。這時，善解人意的阿姨連忙叫道：“如果不行，就少鏟點，鏟一點就行了，或者就讓我來鏟吧……”“不不，我自我能行的，您多休息會兒啊……”我氣喘吁吁地說，之后又開始邊鏟邊扔……

　　“呼！最終好了！”我看著這些被我們鏟干凈的地，心里又像灌滿了蜜一樣？？甜滋滋的，我別提有多高興了。嗯，是的，好事不在大小，雖然看起來是些微不足道的小事，但只要對他人有益的，那就是好事！

鏟雪小學作文6

　　這是一場罕見的大雪。鋪天蓋地，銀裝素裹。

　　自從11月10日大雪飄臨，我們的生活就被打亂了。到11日，更是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。學校積雪大概一盡多深了，淺處也低可是40毫米，這嚴重擾亂了我們的日常學習生活。于是，校領導決定組織五六年級男生地操場上鏟雪。

　　第二節課快下了，我們一行十人準備下樓換班，縱觀操場，除了皚皚雪堆外，也就僅有師生們組成的鏟雪隊了。大家奮戰在鏟雪的“第一線”上，有的拿木鏟刨，有的拿簸箕刮，實在沒有的，就兩人一組，一個拿簸箕在下鏟，一個往里填雪……在校長威嚴地指揮下，副校長和孫大隊則一鏟一鏟地親自揮揪上陣，以身作則帶領同學們鏟雪，時不時也安排另外的“鏟雪點”。一堆、兩堆、三堆……體育組周圍的雪最終全堆好了，此時第三節課下課鈴響了

　　放眼望去，同學們正在有力地鏟著雪，急速地鏟著雪，大起大落地鏟著雪，它使你驚異于那些平日里“嬌生慣養的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調一致的“進行曲”，這曲子，在飛舞著的雪花的交織下，在百十個雪堆的伴奏下，凝聚!升華!它化為了同學那整齊化一的動作，它把同學們的意志和力量凝聚到了一齊。就是這股力量，使原先覆蓋地操場上的雪成堆地屯積在樹下、路邊，就是這股力量，讓你驚異于生命的活躍和強盛;就是這股力量，讓你發現一股股微小力量匯聚成的長河是多么地奇偉磅礴!

　　快放學了，操場上已撤走了“白地毯”，凝結著同學們力量的雪堆已蜂蜜般密布地操場上。這次鏟雪使我明白個人的力量是微不足道的，但如果千萬個微小力量匯集起來，必須能夠完成難以令人想像的大事。

鏟雪小學作文7

　　各位業主，請大家能出力的出力，一同把樹上的雪除掉、把道路上的積雪清掃干凈……”一大早，我就被從物管公司傳來的喇叭聲吵醒。我想：我為何不也去出一份力呢？

　　說干就干，我和媽媽每人領了一根竹竿，開始行動。我走在小區的道路上，真是“寸步難行”，因為雪已經沒過我的膝蓋了，足有30厘米深。每棵樹上都積起了厚厚的一層雪，把樹枝都給壓彎了。我拿起竿子，拼命向樹上打去，可是雪到沒打掉多少，樹葉就被我打掉了幾片。媽媽見了，走過來對我說：“打的時候不要打樹葉，只要輕輕地打一下樹枝就能夠了。”我按照媽媽的話去做，果然，樹葉上的雪都掉下來了。就這樣，我和媽媽一連除掉了好幾棵樹上的雪，被積雪壓著的樹枝、樹葉最終重見天日啦！

　　除完了樹上的雪，我和媽媽看到有許多人在清除道路上的積雪，我們便過去幫忙。我們好不容易在雪積得厚厚的道路上開辟了一條路，雖然把表面上的積雪清除掉了，可下頭還結著一層冰。有一位叔叔說：“必須把冰也清除掉，否則等雪凍住了，冰會變得很滑，大家走路時很容易摔跤的。”聽了那位叔叔的話，我們又埋頭干起來。有些人拿了大鏟，有些人拿了玩具鏟。我和媽媽呢，一人拿了一把菜刀，我們先把冰像剁豬肉一樣剁碎，再用刀把冰鏟起來。雖然沒有大鏟子管用，但也能出一份力。真是人多力量大，不一會兒，一條干凈的道路就呈此刻大家眼前了。

　　我雖然有點累，可是應對我們的勞動成果，我高興地笑了，因為我們為社區出了一份力，做了一份貢獻。

　　午時，我們到西湖邊去賞雪，在白堤斷橋上看到環衛工人在鏟雪，我和爸爸媽媽又忍不住上去幫忙了。瞧，姿勢還挺標準吧！

鏟雪小學作文8

　　朔風凜冽，雪花飛舞，紛紛揚揚的大雪整整下了兩天一夜。推窗望去，白雪皚皚，銀裝素裹，好一派雪冬風光。這場大雪下得正是時候，期末考試剛剛結束，我可以好好地輕松一下，玩個痛快。

　　一大早，我來到樓下，踩著厚厚的積雪，腳下咯吱咯吱作響。這么大的雪不滾滾雪球太遺憾了，我一個人興致勃勃地玩起雪來。這時，鄰居李伯伯和樓長王爺爺從門洞里出來，拿著鐵锨清理人行道上的積雪。“樓洞口的雪……”我覺得不好意思起來，立即跑回家拿來鐵锨，和他們一起鏟雪。

　　兩位大人看見我拿著锨，非常高興。“瞧，這小家伙。”王爺爺說。“小銳，你還沒有锨把兒高，玩你的雪吧。”李伯伯也笑起來。他們還是把我當小孩兒了，可不能讓他們小瞧我。我心里嘀咕著：“咱們比比看。”我雙手握住锨把兒中間，彎著腰鏟雪來，把兩個大人都逗樂了。他們不停地拿我開玩笑，想分散我的注意力。我可不上當。我把一锨锨雪堆在小樹根旁。很快門洞口被清理出來一條小路來。我的全身暖烘烘的，干脆把羽絨服拉鏈拉開，轉過身子和兩位老爺爺比著干。

　　過了一會兒，樓上居住的叔叔阿姨們陸陸續續從樓上下來。他們驚喜地說：“是王銳在鏟雪啊，這孩子真懂事兒。”“王銳，別累著，讓叔叔來。”“叔叔，我不累，你就別沾手了。”我說什么也不能向叔叔“繳械”，我暗暗給自己加油。叔叔不住地夸我。在說笑聲中和夸贊聲中，我的鐵锨和兩位老爺爺的鐵锨接了“軌”。我們竟然鏟出了一條歪歪扭扭的好幾百米的“大道”。

鏟雪小學作文9

　　“啊！今天的天氣是多么明媚啊！”我剛一起床太陽公公就照到我的屁股了，不由得發出一聲感慨。我再看看窗外滿地的雪，想：“雪雖然給我們帶來了快樂，但是它也給我們的出行到來了不便。今天我就要去鏟雪。”

　　我隨便吃完早飯，便到大路上實現我的計劃。我的工具只有一把小鏟子，我做手握住鏟子的握柄，右手握住鏟柄；我使出了吃奶的勁用鏟子向雪堆鏟去，啊呀，不好，鏟子拔不出來了，我雙手握住握柄，身體向后傾斜，使勁向后拉，整個人的重心都在向后移，“啪”鏟子是拔出來了，我也摔了一跤。一頭栽進了雪堆，吃了一個雪心包子，這下更使我加大了鏟雪的決心。人多力量大，我就找來了我的家人來幫忙，我爸爸是一家之主，鏟雪的任務大部分由他來完成。媽媽負責去倒雪。我嗎，當然是協助爸爸啦。爸爸的動作比我嫻熟多了，所有動作一氣呵成，一鏟就是一大把雪，然后把雪倒入媽媽握住的捅里，一次、兩次、三次……等桶滿了，媽媽就去倒掉雪。爸爸干了十多分鐘，實在是不行了，好這回該由我這位小將出馬了。我學著爸爸的樣，鏟著雪，一回、兩回、三會……隨著次數的增加，我的體力也漸漸減少，我的大腦不斷的命令我：加油繼續干啊，加油繼續干啊……可是我的雙手似乎不聽使喚了再也干不動了，只能把我換下，讓爸爸上。這樣幾次的來回換人，大路上的積雪沒了。

　　這件事告訴我：世上無難事只怕有心人。

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