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聽雪的作文(12篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的聽雪的作文，歡迎大家分享。
聽雪的作文1
那條聽雪的路，在何方？
翻開書籍，尋找聽雪的路。文字的寶庫讓我獨領其神韻，聽雪的意境似乎就在前方。冬已至，夜未央。我的眼前好像正下著雪，下著虛無的雪，下著縹緲的雪。
聽雪的意境若隱若現，高低起伏。
但是，那種僅限于書籍的隔膜好像使我無法身臨其意，僅僅身臨其境。
打開電腦，進入互聯網，尋找聽雪的路。一曲曲笙歌處處隨，整個世界好像僅僅剩下淡雅清香的笙歌。飛雪在屏幕上呈現，仿佛呼之欲出，寒風凜冽。聽雪的真意似乎不在這里，但影影約約有一絲絲的境意。
可謂遠在天邊，近在眼前。
為了尋找聽雪的路，我等待到大雪紛飛之日。冷風刮我臉，我絲毫不在意。漫天大雪猶如《詠雪》中的“未若柳絮因風起”。白雪皚皚的世界，我閉上雙眸。真的在“聽雪”
聽雪聽雪，真的是用耳聽嗎？雪會有聲音嗎？
聽雪聽雪，路在何方？
聽雪的路，很難找。那曾經聽雪的人，今安在？
偶然間，我猛地睜開雙眸。聽雪不一定就是聽雪，也許只是一種人生意境，一種對未來未知的自我嘲諷，猶如聽雪。我也不好用文字去表達真是“此中有真意，欲辨已忘言。”
那條聽雪的路，在何方？
聽雪的作文2
雪是世界上最純潔的東西。大地因雪而銀裝素裹，脫去了世俗的塵埃。雪聲也許天生就有一種魔力，能使人心平氣靜。
白天是熱鬧的。雪粒落在我的沖鋒衣上，發出一種極小的、似有若無的啪啪聲；雪粒落在樹枝上，樹枝不久起了調皮的心思，把腰一彎，雪粒們被迫從它的背上滑落，撲簌簌摔到了地上；雪粒落在菜園里，把蔬菜變成了一個個雪白的小鼓包；雪粒落在谷倉的鐵皮房頂上，嘭嘭地跳起了舞。
走在林間小路上，腳下的雪癢得受不了，發出了咯吱咯吱的笑聲。頭上的樹枝因被我碰到，抖落下一團團松軟的積雪，噗噗又把自己摔碎了；團一個雪球奮力拋擲，嗖——是與空氣擦肩而過的聲音，嘭——是雪球撞上樹干發出的驚叫聲，然后留下一片雪跡。
夜，靜，聆聽雪的聲音。簌簌，簌簌的美妙音樂讓我想到了王禹偁在他的《黃岡竹樓記》里寫的冬宜密雪，有碎玉聲。不錯，碎玉形容雪下得細而密時發出的聲音，真是妙極！
雪打在玻璃上，奏出了夢幻的樂章。音樂隨著雪粒降落的節奏而變化著。雪急，聲也急，雪緩，聲也緩：雪大，聲也大，雪小，聲也小。雪聲小時，放佛如竊竊私語；雪聲大時，隱約有戰鼓齊鳴的韻味。
有人說，雪的聲音是天使演奏出來的，聽到的人會幸福。雪的聲音雖不大，卻能洗滌心靈。下次雪來時，記得靜靜聆聽一下雪的聲音，祝愿天下所有人都能找到幸福。
聽雪的作文3
潔白的雪花，飄飄灑灑，東飛飛，西飛飛，不舍得落下。
我坐在窗邊望著白茫茫的天和地，傾聽著雪的聲音。
“嘩啦嘩啦”，是雪嗎？是，那是孩子們搖著樹上雪花時，雪給他們的聲音。
“嗚嗚”，是雪嗎？是，那是電線與雪舞蹈時，雪給它的美妙聲音。
“唰唰”，是雪嗎？是，那是人們掃雪時，雪給他們清脆的聲音。
“咚咚”，是雪嗎？是，那是孩子們在扣“饅頭”時，雪給他們伴奏的聲音。
“吱吱”，是雪嗎？是，那是人們走路經過時留下腳印被雪記錄下來的聲音。
這些都是雪的聲音吧！？
不，不是。真正的雪是沒有聲音的，它安靜、它沉默，無私的為大地奉獻自己的銀裝和純潔的心靈。
只是那雪精靈會發聲吧。他們會唱歌、會跳躍、會伴奏、會舞蹈，他們的快樂舞動了雪的青春。
現在我知道了為什么梅花只在冬天綻放，因為有雪的精靈陪伴，它們一起嬉戲、一起快樂、一起舞蹈、一起升華-----
聽聽雪的聲音，好美！
聽雪的作文4
我的父親是天父，母親是地母。我的母親在冬天生了我，也同時生了我的兄弟姐妹，我的兄弟姐妹和我擁有同樣好聽的名字、一樣漂亮的容貌、一樣純潔的白色。
我們都擁有苗條的身材，都是舞蹈家，到了寒冬我們就從天空中跳著芭蕾緩緩降落。我總是很頑皮，擁入母親的懷抱時，總要把其它的兄弟姐妹壓在下面，還輕輕地撓撓他們的胳肢窩。
我和兄弟姐妹們到了大地母親的懷中，就成了人類特別是小孩子們的好朋友，他們把我們捏成圓球作為攻擊對方的武器，打起了雪丈；還把我們堆成人的模樣，胖嘟嘟的，非常可愛；還有很多人踩著細長的板子，在我們上面滑來滑去……
太陽的溫暖讓我和兄弟姐妹們融化成了水，和大地母親融入到一齊，結束了我們短暫的一身，但我們留下了清白在人間，留下了快樂在人間；我們還像甘甜的乳汁，澆灌著花草樹木，為他們春天的生長增添能量……
我希望到世界每一個地方去旅行，和所有喜歡我們的人們交朋友，讓世界所有的花草樹木都得到我們的滋潤。
聽雪的作文5
漫天凌霄舞，大寒黃昏至。
置身溫暖的室內，望著一片片蹁躚的精靈，靜靜聽著窗外的雪落，感動天空把沉重的心事逆轉成這美麗的誘惑，歲末的風終于帶來了這場許久的約定，柔軟的心扉不由漫上一絲安暖！
籟簌落雪聲，宛若百花開。煮一杯紅茶，聽一首老歌，讀一本好書，敲一段文字，這樣的日子應是雪小禪說的“銀碗里盛雪”吧！
心境隨著年齡的增長而變淡，淡到一定程度，便會喜歡一些純凈的溫暖：比如春日里綻放的朵朵野花，夏夜中忽閃的點點熒光，秋陽下翩飛的片片落葉，寒風中飄舞的朵朵雪花。不用計算從初雪到春天的距離，也不用糾結曾經的永遠有多遠。生命中總有一些美好圍繞，總有一些溫暖一直存在，總有一段旅程沒有想象中的難走，總有一些人比想象中更愛你。
最好的時光，目光柔柔，思緒淡淡，腳步輕輕，賞雪醉樂，烹雪煮茶，聽雪讀書，對生活深情且疏離，繁華亦淡然。一掛暖簾，隔開了世間清寒，你說柴米油鹽，我說市井趣聞，這一份閑，又何嘗不是一種心靈的慰藉！
愿在時光的長陰下，悄然歡喜著每一絲淡泊的美好，默默守護著心靈深海的寧靜，坦然面對所有的所有，讓每個尋常的日子，散發著絲竹的馨香，讓生命之河靜靜流淌，活出獨屬于自己的那份美好。
聽！雪，仍在下，美好，從未離開！
聽雪的作文6
你以為雪來到地球是暗啞的嗎？他是帶著金屬碰撞的聲音來到這齷齪與純潔的地球上。那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，放眼望去，整個世界白茫茫的，猶如一個童話般的冰雪王國，房屋上，大樹上到處都是被純潔的雪覆蓋過的痕跡，我喜歡沒有踐踏過的雪原，如果有誰在潔白的雪上踏出了臟污的痕跡，我就會流露出痛恨與惋惜。
大雪啊！你從不嫌貧愛富，你落在低矮的的鄉村茅舍，或是落在鋼筋水泥澆注的叢林，但還是不失你的純潔美麗，你都一以貫之的表現你的純凈。你覆蓋著即骯臟又純潔的世界，你努力的想把這個世界變得干凈，一塵不染。可是那只是一種理想，當你發現這是徒勞，你無法把這個世界上的一切事物變得像你一樣純凈，你會是多么的傷心呀！那些被踐踏過的雪，依舊是臟污一片。就如同一個人的心靈被“惡”污染里一樣，但堅持理想，守衛圣潔，是人類永遠都努力的方向，也是你一生為之努力的目標。
隨著社會不斷的發展，翻新，人類的需求得到了滿足，物質生活也得到了提高，改善。人們也越來越不在乎精神生活了，心靈也慢慢的變得齷齪，骯臟，再無無法像雪一樣純凈了。為什么人與人之間的心靈不能像雪一樣一塵不染呢？想到這些，我不免有些憐惜。
雪！你是真善美的化身，愿你能夠人的心靈凈化的像你一樣純凈！
聽雪的作文7
“快看，下雪了！”我被這句話吸引來到走廊上，往外一看，真的下雪了，很小很小的雪花緩緩飄落，我的心中情不自禁地增添了一份喜悅。過了不久，整個城市已被雪花覆蓋。每一片雪花都是盤旋著落下，每一片雪花匯聚，是打地裹上了新衣。
面對著眼前的美景，我想吟誦幾句學過的詩句，卻怎么也不想不起來。大自然的美景是無法用語言來表達。我雖然無法表達，但是我可以聽雪！
大雪紛紛揚揚落下，那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或者是直直的落在地上。這時，一切都是美好的，一切都是美好的，一切都是寂靜的。我站在窗前，雪花們的歡聲笑語在我的耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，還有爆竹聲的響聲，讓人們感到特別的喜慶。我喜歡一個人看雪看著雪花落下，聽著雪花微弱的聲音……
雪花是純潔的，永遠潔白的。他在寒冷的冬天給萬物增添了溫暖，因為它用自己的身體保護著萬物。但雪不是永恒的，它總有消失的一天。
雪停了，太陽從云層中探出頭來，頃刻間，太陽普照，雪沐浴著陽光，享受著最后的快樂。
我愛雪，我希望我也可以向它們一樣，純潔，無私，樂觀。我們不是也應該學習這一點嗎？
聽雪的作文8
聽！雪紛紛揚揚下得很大，風，呼呼的帶著幾片雪花在空中飛翔；看！毛茸茸的雪花從天而降，樹，披上了成片成片的雪花。
走在沙沙的雪地上，傳來孩子們的嬉笑聲，滾動的雪球，莎啦啦，莎啦啦的漸漸放大，用它做出一個可愛的小雪人，它就像純潔的天使。隨著孩子們玩耍的聲音融入雪中。
孩子們用他們軟綿綿的帶著手套的小手，堆出了一個個小寶塔，作為打雪仗時擋雪球的工具，雪球咚咚的打在身上，臉上卻以昂依著燦爛的笑容。
聽說圣誕老人會在今夜來臨，并唱著“鈴兒響叮當"給孩子們禮物，所以孩子們早早的睡了，希望圣誕老人給他們送禮物。夜晚，很寧靜，只聽見遠方孩子么呼呼的睡著；只聽見雪花飄落時那輕輕的聲音；只聽見屋頂上那一根根冰條滴水的聲音；只聽見河水凍成溜冰場那支歌之隔的聲音……
到那時候你會微笑著明白：在雪中有許多聲音在等著你去細細聆聽……
聽雪的作文9
這場雪，是20xx年的第一場雪了吧。我望著窗外，靜靜地想著、看著，思緒就像那如絲的春雨，纏綿著，撕扯著……
這場雪卻和安靜的春雨截然不同。它和呼嘯的北風同行，所到之處，狂風大作，漫天雪花飛舞，瘋狂中多了一絲灑脫，暴躁中多了一絲豪爽。這霸氣的開場震懾到了我們，讓我們不得不去注意它們。
從第一片雪花落下，這個世界就開始變成了白色。我坐在窗邊，還是靜靜地看著。看著一只只白色的蝴蝶在空中飛舞，扇動著冬的靈韻；看著對面的房屋漸漸織上了純潔的白，仿佛覺得心也變得純潔了。
令人興奮的下課鈴響了，同學們都跑出了教室，激動地看著那一片白，大聲地喊道：“下雪了！下雪了！”我仍舊是靜靜地看著窗外，可是，人未變，雪卻多了點什么，讓我的心也多了一份不明不白的情緒。是什么呢？我的眉微微皺起，思索了起來。
是什么呢？是因為雪調皮地爬上了翠綠的松樹，給它穿了一件白外套嗎？還是因為雪給大地鋪上了一條厚厚的毛毯？又或者是因為……
這時，我坐在窗邊靜靜地凝望著那越來越厚的白，出神地想著。突然，一位同學捧著一些潔白的雪，舉給我看：“你看！多白的雪啊！”她的語氣里充滿了興奮，我也高興了起來。我知道了，那就是最簡單、最純潔的快樂啊！“我們一起出去玩雪吧！”她拉著我的.手，飛奔了出去。被拖著的我，嘴角揚起了燦爛的微笑，是啊，我們亦如這潔白的雪精靈，應該快樂地舞出自己最美的舞姿……
聽雪的作文10
“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對著雪我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎么也想不起來。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。他們的歡笑，我聽得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩的不亦樂乎，充斥著童年的歡樂，地上純潔的雪沐浴著陽光享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。
聽雪的作文11
晚上，夜已深，躲在被窩里，享受這冬日的夜。
窗外響起了淅淅簌簌的聲音，聽，是下雪了吧。
還未到“未若柳絮因風起”，也只有“撒鹽空中差可擬”。但聲音是那么得清脆，應該是那種還未打碎的鹽粒吧。
那雪子打得更加密集了，我想，那外面的雪上會不會打進去了一個個小凹坑？那種聲音在漢語的擬聲詞里是找不到的，最像的也只有“沙沙”，它們在我耳邊回旋、交織。我想，如果它們能抽出絲來，織出布來，一定比那蠶絲織的綢更美，更柔，因為，它的絲里含著歌聲、純潔，還有無數詩人對它的贊美。
不知什么時候，雨點也加了進來，咚、咚、咚有節奏地敲著。像是與雪組成的二重奏，又像在為雪的歌聲伴奏。
你聽，這是風吹雪的快板，急促而又短暫；你聽，這是雪粒跳舞的行板，不緊不慢，清晰有力；你聽，這回的雪粒，一定是調皮的男孩兒，因為，他們在跺腳；你聽，這回的雪粒，一定是快樂的女孩兒，因為，她們在旋轉。
你聽，下雪了，明天的孩子們一定是欣喜若狂吧；
你聽，下雪了，明天的小草們一定都懶洋洋的吧；
你聽，下雪了，今年的收成一定會很好吧；
你聽，下雪了，明天一定是銀色的海洋吧；
你聽，下雪了．
聽雪的作文12
這一本，便是我曾經提起的聽雨軒，聽雪軒的山的另一側。山光云影，天水一色，云淡風輕，碧波萬頃。
曾經的我，還是個小孩子，在聽雨軒里侃侃而談，時而坐聽細雨，時而與雨相擁，時而與天同泣。那種感覺，對于我來說，已經不復存在了。取而代之的，是一種某名奇妙的憂愁，一種朦朦朧朧的悲哀。是近，是遠？不清楚。是山，是水？不知道。只記得它披著一層紗霧，或淡，或濃，或近，或遠。聽雪軒里，只有冬天，再也找不到那鳥語花香，草長鶯飛的如畫美感。
曾經的我笑容單純清澈，現在的我依舊眼神清亮，笑容卻充滿了虛偽。久了，很久沒有發自內心的笑了。一天天帶著面具，行色匆匆的穿越一條又一條街道，過著兩點一線的生活。
曾經的我留著一頭簡單齊耳的短發，穿合乎身份的衣服。背著雙肩包，雙眼盯著腳尖，一步一步挪動。現在的我頭發遮住眼睛，風一吹便凌亂不堪，穿我最不喜歡的顏色——紅色的校服。斜挎著小包，仰著頭，一邊看天上孤獨的飛鳥，一邊飛快騎著單車。全然不顧耳邊汽車的喇叭是如何的無休止的響，也不管汽車里的司機是如何的責罵，我依然是我。時而單手騎車，另一只手與空中的鳥兒打招呼。我知道，它也正在向下望，扇動著翅膀向我呼喊著：愿你快樂！每當這時，我會用盡力氣呼喊：你也是！接著，身旁的人便會耳語起來，然后躲得遠遠的。
子非魚，安知魚之樂~
子非予，安知予之愁~
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