五年級寫雪趣400字上下
五年級寫雪趣400字上下1
冬天，她是一位絕妙的魔術師。她揮了揮手中的魔術棒，便立刻創(chuàng)造出一片片晶瑩剔透的雪花，飄飄灑灑。
盼星星，盼月亮，今天，我終于盼來了一場大雪。早晨，我站在窗口，望著眼前的白色世界，驚呆了！草坪上，樹上，屋頂上……撒滿了雪。這雪是潔白的，是透明的，是可愛的……我第一眼看見，有說不出的味道，腦袋里想不出最美的詞來形容她。我伸出手，想要接住她，把她藏在手心，永遠珍藏她，可她卻像個調皮的娃娃，悄悄地從我手邊，手指尖流去，無聲無息的。
我連忙跑到樓下，丟開了雨傘，張開手，擁抱這潔白的雪花，覺得特別親切，特別溫暖。這場雪，似乎又讓我回到了童年，找到了那份久違的樂趣。我輕輕地把雪放在口里，雖然沒有甘蔗那樣甜，淡淡的，卻讓我感覺到像是一股甘泉，流入了我的心田，我不禁露出了一絲甜甜的微笑。我拾起一個雪球，向遠處扔去，她卻像一個聽話，乖巧的孩子，去了我想讓她去的地方，像是把自己的美好愿望，一齊投向天空。
玩著玩著，雪娃娃也悄悄的在我身上安了家，遠遠望去，我就是一個自由快樂的小雪人徜徉在冰雪世界，盡情地跳著舞蹈。
雪花，你潔白，你可愛，你能帶著我們的美好愿望一齊飛向天空嗎？
五年級寫雪趣400字上下2
大雪已經下了整整兩天一夜，今天終于停了！我興沖沖地跑下樓去，叫了幾個小伙伴一起堆雪人。地點是我家樓下的小花園。
我到了小花園一看：哇！雪姑娘給一棵棵的小樹披上了潔白的衣裳，給大地蓋上了一條厚厚的棉被，潔白無瑕，仿佛全世界都被那潔白的雪給籠罩起來了。
小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)地來了，我們便分工：聶安之和解佳禾去找雪人的 “眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“帽子”和“圍巾”；我和王茹月堆雪人的身子；剩下的人去做雪人的頭。
我堆、我堆、我堆堆！不一會兒，我便累的一屁股坐在地上了。再看看王茹月和別的小伙伴們，跟我也差不多，也是臉頰通紅，渾身冒汗，哈哈……
這時，那些做雪人頭的小伙伴們也把雪人頭做好了。我一看，便笑了起來：“那是什么呀！分明是一個這里凹那里凸的大雪塊嗎！”一經過我的修改后，雪人的頭好看多了！我們便齊心合力把雪人的頭抬到了雪人的身子上，再放上聶安之她們拿來的飾品，一個傻傻的雪人就站在我們的面前了。
忽然，一個雪球擊中了我，我的身子一扭，險些撞到了雪人，抬頭一看，原來是一群男生在打雪仗呢！
“加我們一起玩唄！”我們喊著，跑了過去。“好哇！”就這樣，一場激烈的“雪仗大賽”就拉開了錐幕……。
五年級寫雪趣400字上下3
冬天來了，天上飄起了鵝毛大雪，雪姑娘哼著小曲走來了。這不，我和爸爸媽媽趁著瑞雪帶來的假期，來到雕塑公園堆雪人、打雪仗、賞雪景。
進入雕塑公園放眼望去，到處冰天雪地，房上、樹上、汽車上都是皚皚白雪，可謂是銀裝素裹，分外妖嬈。只見一朵朵梅花傲霜斗雪，凌寒開放。正當我享受著這溫情和諧的一幕時，天空忽然飄下了絲絲白雪，一片小雪花飄在了我的鼻子上，讓我頓感神清氣爽，這片雪花化作一滴水，順著鼻子，流淌在我的唇間，我咂咂嘴，細細地品嘗著這來自天地間的甘露，享受著這大自然的饋贈。啊，冬天是美好，愜意的！
正當我沉浸在妖嬈的冬景時，一個雪球向我飛來，把我對冬天的幻想沖破了。哦！原來是爸爸、媽媽和其他也在玩的小伙伴們向我砸來的，我見后立馬收起賞雪景的雅興，頓時玩性大發(fā)，和爸爸媽媽，小伙伴們一起來打雪仗、堆雪人。啊，冬天是令人快樂的！
在這綿綿冬天里，我和小伙伴兒的笑聲在這純凈、澄清、蔚藍的天空來回徘徊、蕩漾著，也在我的心里久久揮之不去
五年級寫雪趣400字上下4
雪代表的是純潔，純潔也是我們所張揚的。雪從天上飄落下來，落到人的手中它不是馬上融化，而是在人的手上停留。
我喜歡雪，因為雪在天空中翩翩起舞，十分美麗。我不僅喜歡看雪，還喜歡在雪地中堆雪人。我經常和我的同學在雪地中一起玩，非常得開心。
記得有一次，天空飄落著小雪花。我停下了腳步，看著這雪在天空中飛舞，像從枕頭縫中偷溜出來的幾片自色的羽毛，又像醉了酒的白蝶，在空中撲閃著翅膀更像一個舞女身穿白色的舞裙，在燈光下翩翩起舞……
沉醉與雪景之中的我，立馬想起了一件事，就朝著我的朋友們家里狂奔。我去把他們全叫了出來。他們出來時一個個都無精打采。但看到雪之后，就立馬精神起來。迅速跑到門外打起了雪仗。大家你扔一個來，我惹你一個去，玩得可開心了。
接著我們又分組玩起堆雪人。我用手一推，地上的雪就會被吸上來，不一會兒雪人的肚子就好了。接著又做好了雪人的頭，然后再給雪人身上和頭上裝飾一些東西，讓它變得好看。不久，雪越下越大，我們回到屋里，只看見門外雪花像一個白衣天使輕盈落下，裝扮著美麗的人間。我們站在門外伸出手，一朵朵雪花落入我手中，靜靜地躺在手心，在我的體溫感化下，最終融化成一滴滴的水。
大自然的精靈——雪，你為何如此可愛？
五年級寫雪趣400字上下5
昨天夜里刮了一夜的大風，早上起來雪停了。推開窗戶向外看，啊，好大的雪啊！整個世界白茫茫的，到處是銀裝素裹的景象。我被眼前到景色迷住了，簡直是粉妝玉砌的世界。
我穿好衣服，匆匆吃了早飯就向學校走去。一進學校，呵！"學堂"變成了"雪堂"。早來的學生在雪地里盡情地打雪仗，幾個調皮的孩子甚至在雪地上打起滾。一陣風吹過，樹上的雪花紛紛揚揚飄落下來，就像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一位位小精靈頑皮地撐著六瓣傘，自由地在空中玩耍。
雪花是冬伯伯帶給孩子們最好的禮物，尤其是校園的孩子們。盡管學校的'廣播上再三叮囑不要玩雪，可是中午在學校就餐的學生卻已經把老師的叮囑忘到九霄云外了。校園不是傳來我們銀鈴般的笑聲，原來是幾個男生因為滑雪不小心，把褲子都蹲得打開了"大門"。幾個愛美的女生則找一片安靜地方，用那白皙的雙手團起一個雪球，然后把雪球輕輕地放在面頰上，好像有什么悄悄話和雪花說呢。我呢，也毫不示弱，找來一個小樹枝，在潔白的雪地上寫下了"ILOVE——YOU，小雪花！"
不知道哪個班級飄來了一首歌《我愛你塞北的雪》，給這充滿笑聲的校園增添了幾分樂趣。你看，校門口那個雪人也在音樂的陶醉下，好像在給我們笑呢。
五年級寫雪趣400字上下6
冬天，天灰蒙蒙的，好像還在下著雪。雖然天很冷，但是孩子們卻在玩著地上的雪。
最不怕冷的就是孩子們了。地上蓋著厚厚的雪，把他們的鞋都陷進去了，但是孩子們還是勇敢地玩著。
小紅姐姐在堆雪人，她穿著紅紅的大衣，戴著紅紅的帽子。雪人由三個雪球堆成，最大的雪球是它的身體下部，中間的雪球是她的肚子，最小的雪球是雪人的頭。小紅姐姐把小鐵桶當雪人的帽子戴在頭上，用石子當雪人的眼睛和雪人身上的扣子；用胡蘿卜當雪人的鼻子，把辣椒當雪人的嘴巴，最有意思的是小紅姐姐用兩串糖葫蘆當雪人的胳膊，她一定是沒舍得自己吃。雪人堆完了，小紅姐姐笑了，眼睛都笑成了一條縫了。
毛毛弟弟正在滾雪球，雪球都快比他大了，累得毛毛弟弟都出汗了。他一邊滾雪球一邊說：“快躲開，雪球來了！”遠處小明和小美正在打雪仗，小明說：“你閃開，要不然我就拿雪球打你了。”小美一點都沒躲，還說：“我不閃，我不怕你。”
看來，雪真的是給孩子們帶來了很多樂趣，我們愛冬天。
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前幾天，下了一場好大的雪，讓原本就喜歡雪的我更加興奮不已。我和媽媽來到姥姥家，決定和姥姥、姥爺一起賞雪，玩雪。
媽媽說，這么大的雪不只公園才美麗，被雪覆蓋過的任意一處建筑或是景物都有一個潔白的輪廓，美，無處不在。
果然，我們下樓步行不足百米，就發(fā)現道路旁邊的一處樹叢經過雪的裝飾，搖身一變，由一處從不曾令我留意過的普通樹叢儼然變成了一個白色的童話世界。走進去，踩在無人踏足的雪地上，周圍的矮松樹和不知名的灌木上都掛滿了皚皚白雪，尤其是細細的松針在雪的包圍下成了一個個雪團，可愛極了。他們相互比美，各不相讓，我欣賞著，迷戀著。
搖一搖樹枝，雪便紛紛揚揚的落下來，一不小心，那淘氣的雪孩子就會跳到懷里，令我感到絲絲清爽。
往遠處看，雪掩蓋了樹本來的面目，他們高低錯落，雪賦予了這些樹木新的靈魂。我躺在雪地上，閉上眼睛，嗅著雪的味道，感受著雪的魅力，仿佛進入了世外桃源，感到十分放松，我不由自主地贊嘆道：“雪不就是大自然媽媽給予萬物的一張床嗎？”
看過雪景，我給姥姥姥爺照了幾張照片留作紀念，媽媽呢，卻在一個樹叢后準備“伏擊”我。打雪仗雖說是我的專長，可是俗語說：姜還是老的辣。結果媽媽把我打得落花流水，雖然我找到一顆樹當掩體準備反擊，可最終還是敗給了媽媽。
我愛大自然，因為她創(chuàng)造了獨特的自然景觀——雪。
五年級寫雪趣400字上下8
還香甜地躺在床上的我被爸爸一把拉出溫暖的被窩。“快起來，下雪了！““什么？下雪了……“我一邊驚叫著一邊迅速地穿上衣服向窗邊跑去，推開一年看，好大的雪呀！空中飄下朵朵鵝毛般的雪花，如仙女散花，如漫天揚絮……
我們約上舅舅和姨媽一起去和平公園。只見和平公園到處都是白雪皚皚的。看！草地上蓋著厚厚的“被子“，石椅上也積滿了白雪，樹木上掛滿了毛茸茸的小雪團，輕輕地一推，白白的雪球簌簌地落下來，隨風飄蕩。
我們做好了打雪仗的準備。當我正在尋找目標時，突然一團雪以迅雷不及掩耳之勢沖向我的脖子，我想抖掉它們可是沒掉反而落進了衣領里，冷換全身發(fā)抖。回頭一看原來是舅舅，我連忙抓了一大團雪，扔向他，正好扔到服身后，我高興的在叫“好球！“叫完馬上溜之大吉。
“快來幫我呀……”只見舅舅滾來一人比他腦袋還大三倍的雪球，大家便跑過去堆雪人，我們手忙腳亂的給雪人安腦袋，做鼻子，最后這個雪人被做成了一個長著扁扁的鼻子，一大一小眼睛，嘴里還叼著煙，戴圍巾的一個大怪物。
城市變成了粉裝玉砌的世界，但我們并不感到寒冷，雪還在下著，下著……
五年級寫雪趣400字上下9
雪中之趣，素有俗雅之別，雅者各有不同，而俗者俱似矣。
呵，近來雪又悄然而至，雖“人多勢眾”，卻無風之擾，顯得極為溫雅。松樹上一層較薄的雪，路旁本“一無所有”的灌木小樹也多了幾分靈性。真可謂“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。哦，此時正早，路上行人不多，便把這暴風雪，昨夜的畫作保存下來。
我漫步在一片白雪中，不知是誰在雪中開辟了一條幽徑，意境更濃。雖是幽徑，但幽徑里也并非無雪無冰，而是一層薄薄的冰雪混合物，極為光滑，稍有不慎，便有滑倒之危險，只得一步一步小心翼翼地走，我是不大愿意在路上花太長時間的。便在一層約摸2公分厚白雪中奔跑，不過雪中也些許滑，啪！我仰面摔在雪地中，雪厚，并不大疼，卻也不著急起來，望著天，雪，樹，一股莫名的快意，安祥涌上心頭。
突然一股涼意從臉上襲來，我趕急抹去臉上的雪，側臉一看，好友正一臉壞笑地看著我，我立馬翻身起來，笑著大喊一聲“喂！”隨及便笑著追去。
靜謐的雪地上，兩個紅色的身影一前一后，歡笑著追逐，畫面不知為何卻異常和諧。
雪趣，有俗雅之分，卻無高低貴賤之別。雅固好，在孤獨與美景中品味人生，素有情趣，但俗也未必便差，俗有時，也是快樂，是友誼，那豈不是一種大雅嗎？
雪中之趣，人生之趣。
五年級寫雪趣400字上下10
明知寫雪也無新，但仍愿寫。一場雪，帶來了無限“趣”。因而每逢冬日，總是癡癡望向窗外，期待雪的到來。
20xx的雪，在多少個企盼中，來了。
窗外，經歷一番蹉跎的洗禮，樹梢上積起的薄雪顯而易見，反而把光禿的樹枝，不知怎的添了幾分意境。紛揚飄落的雪也更加烘托氣氛。多么富有詩意，不由吟詩一首：
樹梢斑鬢透晶瑩，紛揚落雪烘意情。
禿干勝似彩玉漆，遙看無暇獨樹出。
這何嘗不是一種“趣”呢？
被困了許久，按耐不住天性的我們，奪門而出，操場才是最終的目的地。那時才發(fā)現自己已是姍姍來遲。但雪毫不吝嗇，照顧著每一個人，即使在操場的一角，也能大口允吸著雪的清芳，也能見到從天而降的震撼。佇立在雪中，悄然閉目，耳畔充滿著歡聲與笑語。霎時，被一陣冰涼促醒，恍惚間發(fā)現，他人頭絲間，都摻雜著還未融化的雪花，別有一番風味。而自己也不正如此嗎？不由又詩性大發(fā)：
千千萬萬，飄飄灑灑，亦從天來，造福人間。
滿天漫雪，迎面拂來，震之莫及，心曠神怡。
這何嘗也不是一種“趣”呢？
柳絮般的雪，蘆花般的雪，輕煙般的雪，流轉，追逐，來時纖塵不染，落時點塵不驚。千絲萬縷，玲瓏剔透，粉雕玉琢，世上哪一位藝術家能設計出如此精巧的紋路？哪一位雕刻者能雕制出如此細致的藝品？雪天，遐雪，贊雪，何嘗也不是一“趣”呢？
雪，是冬留于人世的記憶，賜予人世的清麗。
一場雪，無限“趣”。
五年級寫雪趣400字上下11
盼望著，盼望著！雪，終于來了！
小雪花紛紛揚揚地從一望無際的天空中輕輕飄落下來，是那樣的潔白無暇。一片片小雪花好奇地張望著世界，仿佛是天上的仙女撒下的玉葉、銀花；是天空派下來的使者；又仿佛是位魔術師，把大地裝點成了童話中的白色王國。
為了留個紀念，我和爸爸齊心協(xié)力堆雪人。我們用鏟子從四周向中心集雪，把雪堆成一小座雪山的樣子，輕輕地按壓頂部，把頂部撫平，一個雪人的身子就做好了。怎么能把雪人的頭做得又大又圓呢？爸爸說：用手抓一點雪，把雪攥成一個小雪球，放在雪地里來回滾，滾著滾著就成一個大雪球了。誰知事實不像想得那么簡單，我第一次嘗試就失敗了。怎么這么難弄？明明剛剛爸爸做得很好呀！正努力嘗試著，突然感到背后一涼，我猛地一轉頭看爸爸一臉壞笑地站在我后面。啊，我中招了！我隨手抓起一把雪向爸爸扔去，爸爸一個躲閃與雪球擦肩而過。我連忙抓起一大把雪捏成一個大雪球，向爸爸背后襲擊。嘿嘿！爸爸也中招了。一場大戰(zhàn)過后，我再次蹲在了雪人的身子前做雪球，這次竟然成功了，心里的那份喜悅不言而喻。
我用兩個檸檬作雪人的眼睛，一半胡蘿卜當鼻子，小雪人就大功告成了。為了讓小雪人更加傳神一點，我把自己的圍巾和帽子送給它，賦予了小雪人新的生命。
這場大雪，不僅裝點了大地，還給人們帶來了快樂；雪人也許過不了幾天就融化了，但雪趣會永遠留在我的記憶里！
五年級寫雪趣400字上下12
記得我還是在幼兒園的時候，有一年雪花如期而至，還算不上大雪，只能算成中雪吧，但畢竟與前兩次不同，前兩次降雪飄了幾片雪花還沒來得急落到地上就化了。
早上一出門，就感到空氣清新多了。在上幼兒園的路上，踩在“沙沙”的雪上，真是愜意極了，興奮異常，與媽媽約好，中午就要來接我，我要玩雪、打雪仗、堆雪人!
中午媽媽如約，把我接出來，在戶外玩了一個小時才回家。還沒到家，就嚷嚷：“爸爸、爸爸快開門！”爸爸以為發(fā)生了什么事情，打開門一看，原來媽媽抱著一塊兒大雪疙瘩，爸爸急忙找了個大臉盆把大雪疙瘩放下，我找出平時玩土的工具，把冰箱除冰的雪鏟也拿出來了，在廚房玩了起來(廚房溫度低一些，讓雪化的慢一些)。
我當起了“雪雕師”，任意地憑著想象制作著我的“雪雕作品”，切割、堆積、削減、添補，玩兒得不亦樂乎。
玩兒了一會兒，爸爸喊著到暖氣這來烤烤手，不然就會把手凍掉的，手凍紅了會疼的會凍傷的。我這才依依不舍地到暖氣處烤烤手。稍微暖和了一下就又去玩兒了。直到玩到下午三點筋疲力盡才去午睡。
五年級寫雪趣400字上下13
“下雪了！下雪了！”我興奮地喊道，于是，便迫不及待地拉著爸爸出去玩了。
一出門，眼前的景象讓我們大吃一驚：周圍白茫茫一片，地上有著厚厚的積雪，如同給大地鋪上了厚厚的地毯；小草上也覆蓋著雪，像給小草蓋了一層被子；每棵樹的樹枝都被雪給壓彎了就像霧凇一樣；遠看連綿起伏的山，就跟冰山一樣………我們來到了羊山公園，那兒的雪更白更厚，而且，還有許多小朋友在打雪仗，我對爸爸說：“我們堆個雪人吧。”于是，我和爸爸就開始堆雪人了，我們做了個小雪球，然后放在地下慢慢地滾，雪球越來越大，最后，有我的腿那么高了。爸爸也滾了個雪球，但比我的要小，因為他的雪球當頭，我的雪球當身體。不一會，一個又胖又可愛的雪人就做好了。這時，我突然拿了個雪球砸爸爸，把他打得落花流水，然后，飛快地跑到樹后面躲了起來，誰知，爸爸早就知道了，當我探出頭的時候，許多“炮彈”向我砸來頓時把我給打倒了。我迅速爬起來，那起一個雪球向爸爸扔去，可是，砸歪了。我想：完了，要被攻擊了。果真，后面的雪球砸向我，我被打得慘不忍睹。就這樣，我們完了好長時間。
我希望這場雪永遠不會消失，這樣我每天都可以玩雪了！
五年級寫雪趣400字上下14
我的童年五彩繽紛，有幸福的，快樂的，悲傷的……
我最快樂的一件事是打雪仗，堆雪人。下雪的時候我和小伙伴們穿上棉襖。跑到雪堆里玩了起來，首先我們堆了兩個雪人，一邊放一個。雪人的眼睛是兩個藍色的小球。鼻子是胡蘿卜，帽子是一個小鐵桶。手是樹枝做成的，還放的幾個鞭炮做扣子。就這樣，雪人堆好了！接著，我們又打起了雪仗。伙伴們向空中扔了許多小雪球一個個小雪球，互相砸到我們身上。多開心呀！突然之間，啪的一聲，嚇了我們一大跳。原來是小雨哥哥把雪人身上的“扣子”點著了。我們的小雪人就這樣被他毀掉了。我們幾個拿著雪球拼命的砸他一個人。我們大家哈哈大笑起來，多開心的一天啊。
還有一件讓我記憶憂心的事情。就是我被媽媽狠狠的打了一頓。因為我學習成績不理想，作業(yè)又不及時完成，所以被………
那天我拿了兩張不及格的試卷，忐忑不安的給媽媽看。媽媽看了分數后表情就嚴肅起來，我就知道要被媽媽狠狠打一頓了。回過神來，我的媽媽讓我站好。然后打了我?guī)讉�耳光媽媽讓我記住這幾個耳光。我知道媽媽是讓我好好學習。是為了以后將來的生活過的美好。這幾個耳光很痛讓我終身難忘。
這就是我的童年，這些事情讓我回味無窮。
五年級寫雪趣400字上下15
一場罕見的大雪給我們才的出行帶來了很大的麻煩，卻也給我們帶來了很多歡樂。其中最快樂的事是打雪仗。
我們全副武裝的跟著老師來到了公園，公園變成了銀裝素裹的世界。潔白松軟的雪遍地都是。大樹上堆了很多雪，就像一個穿著鎧甲的勇士，小草也蓋上了厚厚的棉被，正在“呼呼”的睡大覺呢！
戰(zhàn)爭馬上開始，我、丁帥和季翔一組是無敵隊。吳上撲、王峰和丁勝一組是菜鳥隊。我們的第一個目標是王峰，他最胖最慢最笨重。丁帥到菜鳥隊后方觀察了一番，他們有的在瞧我們，有的再團雪球，還有的已經舉起了雪球隨時可以攻擊。我立刻團了一個雪球像對方砸去，他們發(fā)現我們了。我們三對三雪球漫天飛舞，過了一會我們占了上風。
戰(zhàn)爭進入了白熱化階段，我趁著吳上撲沒注意拿起了一個大雪球向他砸去，他正在說話那，這個雪球正好進入了他的嘴里。吳上撲受了“重傷”，氣氛萬分向我沖來。我被他打的狼狽不堪、落花流水、節(jié)節(jié)連敗，只好落荒而逃。他按耐不住、得意忘形、乘勝追擊。我急中生智用出了必殺技——回馬一球：只見我順手拿了一個雪球轉過身來一扔球有砸進了他的嘴里，吳上撲“中彈身亡”。我看他們又把菜鳥隊的丁勝干掉了。我又和王峰戰(zhàn)了起來，我又用殺手锏——雪花飛舞干掉了王峰。
我喜歡萬物復蘇的春天，我喜歡果實累累的秋天，但是我最喜歡銀裝素裹的冬天。
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