人生的選擇作文

時間：2024-02-29 13:12:40 選擇我要投稿

（精）人生的選擇作文9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的人生的選擇作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（精）人生的選擇作文9篇

人生的選擇作文篇1

　　人生路漫漫，我們選擇宏偉的目標，毅然奮進。在前進中我們披兩肩霜花，灑一路豪歌，譜寫了一曲又一曲優美的樂章。

選擇，我們愿選擇美麗的人生。花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。智者信仰著真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友；擇一顆平和的心，可以享受“采菊東籬下”的悠閑；擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任；擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創舉。陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著“飛鳥相與還”的樂趣；孟子面對生與義，主張“舍生取義”，才有了我們今天的正義觀。

今天不少的大學畢業生，一走出校門便選擇了落后的西北地區，這是他們的有價值的選擇，是無悔的青春心！雄鷹搏擊藍天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無愧于心地選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。此岸？彼岸？有兩個被困在小島上的人。一個在被困的第二天選擇游回去，另一個選擇等候營救。一個星期后，被困的人缺食而死，另一個回到了陸地和家鄉。這兩種截然不同的結果，是他們選擇的不同釀就。結果因人而異，是因為選擇因人而異。正因為這樣，世界才變得形形色色，各具不一。

我們背著行囊上路，要選擇要放什么樣的.食物；我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右；我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯誤；我們遇上困難虎，要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時常會應接不暇，這時我們就要用心去選擇了，心會告訴你，哪個是正確的選擇。

人們常說，有正必有反，這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。如果你一不小心，選中了黑色弊劍，沒關系，將它放下，再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇，那么請你先聽聽你的心是如何取舍。我也曾經選擇過一把“弊劍”。那時的我厭惡學業，喜歡自我放縱，結果遭到諸多不滿，得到家人的失望。我聽到心在叫我，它說要振作，它說要努力奮進，它說要重新選擇。于是，我選擇拋棄那個討厭的我，找回好學活潑、乖巧的我。漸漸地，我成績一路上升。我又重新拿到了利劍，登上了成功路。

人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂，在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山，無論結果怎樣，一定要先聽聽你的心的述說，它會教你如何選擇。

人生的選擇作文篇2

　　決定你的不是你的能力，而是你的選擇。

　　題詞

　　環顧四周，塵土覆蓋了天空空，沒有生命的跡象。蒼白的天空空在向我哭泣。我猶豫地看著后面，一片充滿春天的景色模糊地夾雜著方向標志。

　　五年級的比賽很蒼白

　　比賽前，學生們都粘在紙上，專心復習。然而，我在這里玩耍，看著鳥兒展翅飛翔，夢想著成功的果實。起初，看著這個熟悉的`話題只會喚起一種模糊的記憶，但我無能為力。當它結束的時候，我悲傷地在走廊里徘徊，立刻看見那只鳥從藍天上掉了下來。是因為我的體力突破了極限還是受到了某種障礙的阻礙？這并不是因為這只鳥太驕傲了，不能在翅膀長大之前在天空飛翔。它真的很無知。我像鳥一樣無知。我做了錯誤的選擇。

　　六年級從頭到尾都是金色的。

　　看著理想的學校，我咬緊牙關走向沙漠。在路上，盡管我仍然猶豫了一點，我還是一步一步地邁出了艱難的步伐。我沒有努力工作

　　對于那些有責任的人，在考場上，我認真認真地寫完了試卷。在這片沙漠的盡頭是金黃色的果實。看著這些水果，很難想象它們是由沙漠培育的。我張開笑臉，實現了我的夢想。我的選擇是對的。

　　現在期中考試是粉紅色的。

　　離高中入學考試還有兩年時間。我應該學習嗎？不禁想起一句話:“這一刻會打盹，你會做夢；此時此刻學習將幫助你實現夢想。”我又一次走向方向標記，看到了我的粉色未來。

　　時間只會流逝，不會倒流。看著一個接一個的方向標志，這些選擇讓我放松了我的幻想。在讓我的選擇痛苦之后，岑蘭笑了。現在，這個選擇會對我產生什么影響？

人生的選擇作文篇3

　　李斯，秦朝著名政治家。作為秦朝一統天下的第一位丞相，他的事例被《史記》收錄在正常不過了。而李斯是如何從一個郡小吏，搖身一變成為當朝丞相的呢？還要看一看他的人生選擇。

　　《史記》的一開頭，就記錄了李斯的核心理論。

　　“人之賢不肖譬如鼠矣，在所自處耳！”

　　這一“倉鼠廁鼠”的理論，生動地闡明了李斯認為環境能夠決定自己一生的成就的觀點，同時也造就了他的一世英名毀于一旦的后果。

　　圍繞著他的核心理論，學業有成之后，就辭別了師傅，去尋找更好的環境求職。于是費勁了千辛萬苦，李斯見到了秦王。而這，也就成為了他飛黃騰達的開始。

　　至于之后著名的《諫逐客書》，甚至也可以說是基于這個原因。

　　李斯知道自己因為不是秦國人，哪怕曾經給過秦王好的諫言，卻也受到法令的牽連。好不容易得到的，李斯怎么會輕易放棄呢？倘若離開了秦國，那么還能上哪里去找到更好的發展資源呢？于是，李斯就寫下了這篇《諫逐客書》，勸諫秦王不應該把籍貫當成挑選人才的標準。整篇文章都是從秦王的角度來寫，卻能實現防止自己被趕走的境遇。也是他的這個選擇，讓秦王將他留在了秦國。待秦國統一中原之時，李斯拜相，走上人生巔峰。

　　雖說李斯的“倉鼠廁鼠”理論為他帶來了高官顯位，但是人算不如天算，一次選擇，讓他走進了萬劫不復的.深淵。

　　秦始皇死后，趙高就開始動了一些不好的心思。這時候，李斯作為為數不多知道秦始皇駕崩的消息的高官，趙高便尋上了門。打一棒子給個甜棗，李斯不扶持二世上位，那么他丞相的位子必會被蒙恬取代。若是扶持二世，那么你的待遇肯定會更好。于是在“倉鼠廁鼠”理論的引導下，李斯選擇追求更好的環境，更多的資源。但是這次，他的理論卻害了他。李斯早就該想到，趙高一個宦官，能做出違背圣旨扶持二世的決定，那么他的野心一定是極大的。狡兔死，走狗烹，事情結束之后，趙高為了防止東窗事發，把當年他的合作伙伴，也就是李斯，用計打入了大牢中。最后腰斬于咸陽，夷滅三族。

　　如果說李斯沒有受到“倉鼠廁鼠”理論的影響，去扶持秦二世，那么哪怕是做不了丞相，至少不會把命丟掉。但這個理論對他的影響太大了，而李斯作為一個利己主義者，也受不了高官顯位的誘惑。曾經滄海難為水，對于李斯而言，他又怎會放棄？“倉鼠廁鼠”的人生選擇，讓這個自私的人，走進深淵。

　　自私會有什么下場？李斯的死就是最好的詮釋。

人生的選擇作文篇4

　　人生路漫漫，我們選擇宏偉的目標，毅然奮進。在前進中我們披兩肩霜花，灑一路豪歌，譜寫了一曲又一曲優美的樂章。選擇，我們愿選擇美麗的人生。花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國，大自然是豐富多彩的`，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。

　　智者信仰著真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友；擇一顆平和的心，可以享受“采菊東籬下”的悠閑；擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任；擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創舉。陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著“飛鳥相與還”的樂趣；孟子面對生與義，主張“舍生取義”，才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學畢業生，一走出校門便選擇了落后的西北地區，這是他們的有價值的選擇，是無悔的青春心！雄鷹搏擊藍天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無愧于心地選擇。

人生的選擇作文篇5

　　在人生路上，每個人都會面臨許多選擇，包括夢想。但為什么我們總是生活在父母規定的小圈子里？為什么我們的命運不能由自己選擇？

　　父母們看到周杰倫成為歌壇巨星，便希望我們成為像周杰倫那樣的大歌星；看到金庸的武俠片熱播熒屏，便希望我們成為像金庸一樣的大作家……多么美好的愿望！可我們不是那塊閃光的寶石，即使再怎么精雕細琢，也不會成那么大的“器”。我們不想過循規蹈矩的`生活，我們想有自己的選擇。

　　誠然，我們也想做一個到處巡回演出的歌唱家，但我們的嗓音不能幫助我們實現夢想；我們也想做一個被“武俠迷”“愛情迷”熱捧的大作家，但每個人都功成名就是不切實際的事情。我們希望做出自己的選擇，這樣無論成功與否，我們都會坦然面對。我們理解父母望子成龍望女成鳳的心理，他們希望子女有一份稱心的工作，生活得幸福快樂。但是他們應當尊重我們的意見。可許多時候，我們與父母溝通起來很難。放學回到家，一見到他們滿臉疲憊或者不耐煩的神情，我們只能默默接受他們的安排。

　　事實上，并不是所有事業有成的人都擁有幸福的人生。比如貝多芬，他的音樂影響了幾代人，是當之無愧的奇才，是享譽世界的音樂家；在家庭、婚姻方面，他卻頹廢成一個“活死人”，一生孤苦伶仃，無妻無子，后半生在痛苦中度過。我們在驚嘆他創造偉大音樂的同時，不能不慨嘆他凄慘的個人生活。

　　讓我們勇敢地去選擇，讓我們選擇無悔的人生。

人生的選擇作文篇6

　　人生到底是一道必做題還是一道選擇題啊，看見剛出生的嬰兒，感覺很怪，問母親為什么每個剛出生的孩子屁股都是青色的，母親的回答讓我很意外。母親說：這是因為這些小天使都不愿投胎人間，所以上帝就在他們屁股上踹了一腳。我一開始覺得可笑，但笑過之后又覺得很有道理。人間苦啊，沒有天使愿意投胎做人，不得已被上帝踹了下來，由此可見人生對于人是道必做題。

　　但是走過一段不算長也不算短的人生路，我發現，人除了無法選擇是否出生，出生之后就會面臨一個又一個的選擇，許多的選擇組成你的人生。就如你生下來不能不哭，但是你可以選擇哭聲的大小，哭聲里帶著喜氣還是帶著憂傷，這些都是你可以做主的選擇。由此可見人生有時又是一道選擇題。

　　在這個世界奔波，早已不再記得上帝踹過的痛，偶爾會糾結于生老病死，既然這些是無法選擇的必然，但是我可以選擇快樂面對。

　　記得一個關于選擇的故事，一個哲人有三個徒弟，哲人要求三個徒弟在一片麥田找出一串自己認為最大的麥穗，規則是只能沿著田埂一直走不能回頭，而且只有一次選擇機會。大師兄第一個上路，走到路程的一半他看見一串很大的麥穗，于是摘下。我想他摘的時候肯定猶豫過，說不定前面還有更大的。但這是他走完半程看見過的最大的了，前面也說不準還會不會有比這個還大的。大師兄的選擇是不想錯過，于是他摘下了心中認為是最大的`麥穗。當他走過全程，比他手中大的麥穗，他看見很多...

　　二師兄是個謹慎的人，接受了師兄的教訓，走完半程他沒有做出選擇，因為他覺得最大的一定還在前面，即將走完全程，途中他看到很多很大的麥穗，但已經無法回頭，只好在田頭選了一串相對較大的，但比途中所見要小的多了。

　　輪到師弟，兩個師兄已經告訴他該怎么做了，他把全程分成三段。先悠然走過三分之一，看怎么樣的麥穗才算大，然后再悠然走過三分之二，驗證前面的的結論。在最后的路上做出最佳選擇...

　　在選擇麥穗這件事上很顯然師弟更顯智慧，以麥穗大小論輸贏，是師弟勝了。但是他選的麥穗不一定就是那片麥田里最大的，麥田很大，他只是沿著田埂走了一程。兩個師兄真的就是失敗者嗎？他們摘下的麥穗也是當時他們所能得到的最大的麥穗了...

　　想想生活，想想我們的走過的路，我們的世界多像上帝的麥田啊。而蕓蕓眾生都是上帝一腳踹到這個世界尋找麥穗的人。一切皆有可能就是人生，而我選擇我喜歡才是真正的快樂之道.....

人生的選擇作文篇7

　　一個秋天的下午，媽媽讓我去超市買東西。我拿著前兩天剛找回來的50元錢，呼吸著清新的空氣，看著變成金黃色的樹葉，蹦蹦跳跳地，不知不覺就來到了超市。

　　我選好了幾樣東西之后，便走到收銀臺去交款。正當我準備把東西裝到袋子里離開時，收銀員叫住了我：“小朋友，你的這張錢是假的。”“什么？假的？”我一時沒回過神來，反復念叨著“假的？假的？”我沮喪地走出超市，到路邊的椅子上坐下來。一陣秋風吹過，顯得有幾分凄涼。看著手里攥著的嶄新的.50元錢，心里有一種說不出的滋味。現在該怎么辦？我想：“50元錢可不是個小數目，可以買一大堆好吃的呢，如果浪費了多可惜啊。對了，也許我可以到小賣鋪試試，沒準兒能花掉。”我站起來，帶著隱約的希望與興奮快步向街頭的小賣鋪走去。

　　可是走到一個岔路口時，不知為什么，我那剛剛還很興奮的腳步變得沉重起來。我的耳邊突然響起了媽媽曾經告誡我的話：“做人一定要誠實，誠實是人一生的財富……”可是，如果我把這張假鈔花出去，那么小賣店的老板就會受到損失。那樣的話，我不就成了一個只考慮自己不考慮別人的人了嗎？我還算是一個誠實的人嗎？看著眼前的岔路口——向左，是去往小賣鋪的路；向右，則是回家的路。向左走，可能我會得到很多好吃的東西，可是，我失去的卻是誠實；向右走，雖然我損失了50元錢，但不會受到良心的譴責，得到的東西卻是一生的財富啊……

　　想到這里，我感覺天空似乎更藍了，空氣也更加清新了。一種神奇的力量在激勵著我做出正確的選擇——我邁著輕快的步伐，向右走去……

人生的選擇作文篇8

　　人在世界上應該獨立地生存，尤其是精神上的獨立，這并不意味著不和別人打交道或不互框幫助。但有人就像藤一樣，總要依賴纏繞于墻、樹、甚至腐朽的木棍才能生存，最后常把樹纏死。人應該像樹一樣，扎根土地，獨立成長。樹與樹之間枝權相交，那是感情的交流、友誼的問候，但精神就像樹的主干，永遠獨立。

　　北大學子柳智宇已經被MIT全獎錄取，卻選擇出家龍泉寺，鬧得沸沸揚揚，主要是因為北大二字，所以北大學生賣肉、出家都成新聞。其實北大最重要的精神就是培養學生個性獨立、精神自由，讓學生學會如何選擇自己的人生。所以只要柳智宇的選擇是理性的，出世入世都能有成就。如同當年沒有出家，就沒有弘一法師。

　　對環境的選擇和改變，有時候對于命運的改變會起到比較重要的作用，不嘗試著改變環境，你不知道自己的能力到底在什么地方，是老虎就應該呼嘯山林，是蛟龍就應該盤踞深淵。如果我們沒有勇氣改變環境，就可能會是老虎進了深淵，蛟龍入了山林，不僅生命受到拘謹，也永遠不可能有龍騰虎躍的英雄氣概。

　　微軟公司創始人比爾·蓋茨的老爸近日在一檔談話節目中，稱蓋茨曾經是個不折不扣的問題少年，他們全家還為此進行了長達兩年的家庭治療。老蓋茨說，很多時候，我們會為家庭紀律而爭吵，大部分是他和他媽媽吵。而蓋茨則說，也許我可以讓家長知道，一個精力充沛的、不服管教的孩子也可能成為成功的人。

　　我們曾經被人看輕過，我們很多人現在還在被人看輕，但這個世界本身就是個勢利場，我們只有兩條路可走，一條是不顧別人眼光，我活著我自在，這是超人；另一條是通過自己的'努力獲得不被看輕的地位。就像《海闊天空》的歌詞：“冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我；讓我不低頭更精采地活。”我們是常人，就讓我們不低頭吧。

　　作為一個思想獨立的人，有權選擇自己喜歡的人生，北大才子柳智宇選擇佛家悟廟當然無可厚非。作為一個有主觀能動性的人有責任選擇適合自己的環境，所謂虎嘯山林，龍踞深淵。而我們的教育現狀是：培養了太多人云亦云的乖學生，太缺少有思想有創建的個性人；我們用學習這把尺子丈量所有的學生，他們沒有機會選擇個性才能的用武之地。也許對于現在的我們來講，改變自己適應環境比改變環冽適應自己更為容易，但是如果這樣，你喪失的可能是成為虎或者龍的機會。如果當年比爾·蓋茨放棄了自主創業的機會，不光他不會有今天的成就，就連今天的網絡發展恐怕也要改寫了。

　　還是讓我們走自己的路，選擇自己別樣的人生吧！

人生的選擇作文篇9

　　太多的傷感，我無法有語言表達;太多的傷痛，我只能在心里默默地祈禱。

　　啊!蒼天;啊!大地。你怎么能發下如此狠心的脾氣。在我們四川的人捫完全沒有防備的時候。你竟一聲不哼。剎那間，就地動鄯搖，天崩地裂。讓數萬同胞遭遇了劫難，13億的中國人沉在痛苦之中!那一副副段壁殘恒的景象，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，這些哭喊刺痛我的心，我怎么忍心去看，去聽。

　　雖然我是不相信死神的存在，但我害怕死神的降臨。死神最終還是降臨。

　　雖然目標不是我，但他降臨在四川，降臨在紋川的人們。在死神面前數萬同胞選接堅強，選接活著;因為有意義就是好好活著，所以好好活著就是有意義。在廢墟下，人們悲痛的呻吟，掙扎，哭泣，可還是堅強。

　　打開電腦，打開電視，翻開報紙。心里頭空蕩蕩的。只有一個念頭--奇跡出現多一點點。再殘酷的大自然面前，人的生命如此脆弱，以至無數家庭痛失親人。可是直到大地震發生的第七天。救援人員不斷在廢墟里撥到一個接一個的幸存者。又讓人感嘆生命是多么的頑固。喝尿液，嚼紙板，吞煙絲。。。。。。這些是常人都做不到的，可是為明天的希望。只要希望之火不滅，哪怕困在暗無天日的廢墟之下，生命的本能也像種子在體內發芽，一點一滴地頑抗著死神--沖破死神的分封鎖線，活下去就是勝利!

　　8。0是多么巨大得數字，打破了我們的心;8。0震動中國心，8。0震動奧運。

　　沉沉而飄的`半旗下，我們強忍的哀思，終于磅礴而出。三分鐘鳴笛的呼嘯里,帶著我們的沉痛。帶著我們的悲哀,這是心得呼喚,這是愛的奉獻。

　　這可能是上帝的考驗,我們不能按照上帝的按排來接受命運。我們要用頑強的意志改變命運。為未知的命運做不可理喻的思想工作吧!!

【人生的選擇作文】相關文章：