希望，就這樣生長作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的希望，就這樣生長作文，希望能夠幫助到大家。

希望，就這樣生長作文1

　　烽火之中，有你相伴，希望，就這樣生長。

　　戰(zhàn)火的硝煙還未全部落下，空氣中彌漫著火藥的刺鼻味道，沙袋被炸的滿地都是，戰(zhàn)場還冒著黑煙，絮狀的煙絲升到天上，一片狼藉。

　　一月前，抗美援朝剛剛開始，我便踏上了這無窮盡的征途。我們準備好的一切卻因天氣原因無法全部帶走，這只是剛剛開始。我們來到東北地區(qū)，嚴寒的.冬天，從來沒有遇到過的，裝備極少的我被凍得手腳冰涼，顯露出紫意。我們到了鴨綠江邊，奔騰的河流向我們涌來，同志們心慌慌的。開始準備渡江，無數(shù)石頭，木板，沙袋抬到江面，形成一條小路，幾十萬人從這走過，到達朝鮮。

　　那邊是荒涼的。房屋破爛不堪，連天空都是黑色的，突然天空中傳來飛機的轟隆聲，是他們來了，我們趕緊的找著掩護，四處跑著。爬到一塊大石頭前，將頭埋進草堆，慌張著，害怕著，期待著，一波又一波炮火向我們快速逼近著，卻沒有一人敢發(fā)聲，我抬起頭來，看著漸近的空中，好像旁邊有火光，我扭動著，朝向它，又見一位同志，身上已被點燃，在這火海之中，銷聲匿跡了。

　　淚，涌出，心中充滿了某種不知名的情緒，是害怕還是激情？一個聲音傳來，領(lǐng)隊的臉上還掛著兩道淚痕，他擦凈面頰，聲音里還有幾分悲痛，讓我們集合。他向我走來，給我一個擁抱，溫暖的氣息留在心中，希望，在這里生長。

　　煙氣繚繞在天間，幾只飛鳥掠過。一道光撒下，透過煙間，心中的情緒延展開來，繼續(xù)向前走去。帶著希望，帶著每位同志的付出，從這里生長，從這里前進。

　　抗日戰(zhàn)爭中“去時三十萬，歸來還一人”的例子和米一樣多。但我現(xiàn)在只想與他們一起打破這黑暗走向希望的光明。一起回到故鄉(xiāng)，一同歸還祖國。帶著希望，從烽火中淡入淡出……

希望，就這樣生長作文2

　　“海洋忘了吧，天空沉默不語。飛翔只為掩飾悲傷。”聽著熟悉的旋律，我靜靜的走在小路上，問什么是希望。長在巖石縫里的小草說，陽光是希望；樹上的落葉說，風兒是希望；迷失在沙漠中的旅人說，水源是希望。

　　我思考著他們的希望，終于我找到了自己的希望。

　　疫情的那段時間在家上網(wǎng)課，原本成績居上的我，沒有控制好自己。“貪婪”地浪費掉了所有的學習時間。人家上網(wǎng)課，我掛著網(wǎng)課打游戲，可想而知，我的成績自然是一落千丈。

　　這樣的我自然是經(jīng)受不住開學考試的考驗。父母找我談話，老師也跟我談心。我跟父母吵架，鬧別扭，就這樣我昏昏沉沉的度過了七年級的下學期。

　　我靜靜的望著窗外淡淡的月光，映照著我的.心事。

　　“喂，你怎么了？最近學習不太好吶，發(fā)生什么事了呀？”手機消息響了起來，是好朋友發(fā)來的信息。“嗯”我嘆了口氣，扔下筆，走到窗邊。窗外，陰沉沉的天空讓人感到壓抑，偶爾的幾片落葉，也滿帶憂傷地從樹上飄落。此時，我內(nèi)心的希望之火早已奄奄一息。“是有心事嗎？”她問，“有什么話，跟我說啊，我來幫你呀。”

　　她的話使我感到溫暖，她是這段時間里第一個注意到我情緒的人。“成績提不上去，我覺得我是個沒用的人，成績一滑下去就提不上去了。”“誰說你沒用的，在我眼里，你是一個讓我羨慕的人，學習成績那么好，不要因為成績滑下來了，就要放棄吶！我們要一起努力的。”她安慰著我，“我們以后要考一個高中，上一所大學的呢！你可不能就這樣放棄了”“可是我怕”我盯著手機屏幕發(fā)呆“怕什么，有我在呢！”

　　“你要知道不是因為有了希望才去堅持，而是堅持了才會有希望！”“嗯”她是第一個安慰我，鼓勵我的人。感動的眼淚，就在不經(jīng)意間流了下來。她的話語使我找到了希望，找到了屬于自己的希望。

　　最后的春天，依別在濃綠的枝葉上。

　　今天天氣很好，清風撲面而來，風里有春天的氣息，遇見希望的時候也是春天。

　　黎明中盛有星光，悲傷中帶有希望，希望就這樣生長。

希望，就這樣生長作文3

　　綠色的枝蔓在風中輕輕搖晃，碧綠的葉反射出陽光的金黃，向陽生長，希望，就這樣生長。

　　初識

　　把書包一扔，將自己摔進柔軟的床上，回想著糟糕的一天：紅叉叉的試卷、老師的嘆氣、家長失望的眼神……都一股腦地涌上心頭，匯成了一串淚珠，從眼眶流出。突然，窗臺的一抹綠闖進了我的視線。遠遠望去，幾片單薄的小葉顫顫地站立著。“這么小的植株也能存活？”這樣想著，我便不再理會它，開始做自己的事。

　　一周，兩周，一個月……我偶然經(jīng)過它，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)它長出了根，小根在水中顯得格外白凈，一枝瘦小的綠蘿竟能如此頑強！我的內(nèi)心受到了極大的震撼，一株植物尚能如此，我又何必為了一次成績而傷心許久呢？希望，在我心間慢慢生長……

　　相知

　　日常學習的道路上，總不是一帆風順的，也有許多的煩惱。

　　“哎呀！這題可怎么做呀？”一道數(shù)學題，把我急得像熱鍋上的螞蟻，卻仍沒有一點思路。我的'余光瞥見了陽臺上的綠蘿。轉(zhuǎn)過頭去，月光傾瀉而下，把綠蘿泡在銀白色的光中。我不禁走近了看，一片小葉“蹦跳而出”，是新長出的小葉，顫動了周圍的枝葉。翠綠、嫩綠、深綠似是一股清泉，將我的急躁與不安沖進了這如綢緞般的銀白月光中。一個植物的奮力生長，讓人倍生敬畏。我收拾好自己的心情，繼續(xù)投入到學習的海洋中。希望，就這樣生長。

　　生長

　　在澆水時，偶然發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的葉片都在往向陽面靠攏，像是一種信念，一種希望，一種不會改變的向往。向往光，向往太陽。小綠蘿，亦有大希望，亦有大夢想。這多么像我們啊，向著自己的夢想奮勇前行。而綠蘿，是伴我同行的希望。

　　希望就這樣生長，向陽生長，伴我成長。

希望，就這樣生長作文4

　　回望記憶的長河，無數(shù)畫面在我眼前浮現(xiàn)。它們?nèi)缫槐K盞明燈，為我照亮未知的道路，指引我前進的方向。在我心中，那初生劍蘭芽便是最明亮的那盞燈。它是光明，是希望。

　　“哎！這道題又不會做……”我嘆了口氣，扔下筆，走到窗邊。窗外，陰沉沉的天讓人感到壓抑，偶爾的幾片落葉，也滿帶憂傷地從樹上飄落。此時，我內(nèi)心的希望的之火早已奄奄一息。

　　突然，我的目光被一團綠色吸引住了，原來那是前些年奶奶種下的一株劍蘭。

　　它，沒有生長在精致的花盆中，而是佇立在一個簡陋的塑料桶里，像是被隨意安放一樣。但這些都不是最惹人注目的，讓人移不開眼的.，是那刺破塑料桶、拼搏而出的小小的蘭芽兒。那芽兒毛茸茸的，身體呈淡綠色，柔弱而又可愛。我很奇怪一一它是怎樣刺破桶壁，將身體探出來的。

　　那破壁而出的嫩芽，吸引了我全部的注意力。那塑料桶，摸起來很厚實，而那劍蘭芽呢，軟軟的，弱弱的，“它是怎么穿透這么堅硬的桶壁的？”我自言自語。愣的出神，竟不知奶奶早已悄悄地站在了我的身后。“因為有希望，生命的力量可是最頑強的。”奶奶語重心長地說。

　　對呀，就是因為希望！生在土壤的最底部，沒有陽光，水分很少，在黑暗中，它肯定不止一次地懷疑自己能不能存活。但它并沒有放棄，在絕望中不斷生出希望。它相信自己總有一天能突破黑暗，在陽光、甘露、微風的滋養(yǎng)下茁壯生長，長成一株像母體一樣的，漂亮茁壯的劍蘭。

　　如果不能像雄鷹一樣展翅飛翔，那就像劍蘭一樣一點一點突破困境吧！

　　我回到座位上，與剛剛沒有解出來的題目周旋了起來。我如一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，那道難題的進攻終于被我化解。我恍然發(fā)現(xiàn)，那道題其實并沒有那么難。一種巨大的成就感在我心中綻放，心中的希望慢慢生長起來。

　　其實，希望就是這樣，在堅持不懈中生長，在持之以恒中成長。再看看那嫩芽，在陽光的照耀下是那么鮮明，那么耀眼。

希望，就這樣生長作文5

　　昨夜西風凋碧樹

　　黃昏一寸一寸爬上矮墻，把天邊的晚霞釀成酡紅，夜像半透明的油紙一般鋪陳開來。

　　左手握印章，右手握篆刀，思緒在青田石古樸的溝壑間慢慢兌成刻線。少頃，灰白的月光越過矮墻，闖進書房，把那一刀一痕映得更加明亮了。提手，看著眼前橫走斜行的篆章，我心中也滿是橫走斜行的惆悵。久刻不成的章，將原有的希望敲打得支離破碎。低聲自問，難道真的要結(jié)束我的篆刻生涯了嗎？

　　為伊消得人憔悴

　　“篆刻，篆刻，最重要的便是‘精’字！”篆刻老師的話回響在耳畔，“刀走凌云志，字形流云姿，心耐得住，刀才能立得起。”久立桌旁，心中倏爾潤朗起來。望向窗外，月光褪去灰白，變得皎潔清新。凝神處，卻猛然發(fā)現(xiàn)篆字摹印上‘堅韌’二字變得越發(fā)明亮。

　　于萬千摹印里，細細品味其中如勁松不倒的堅毅，如潺涓細流的淡然。在那些大家的`篆印間，可曾有過迷茫？在他們?nèi)諒鸵蝗眨�年復一年的練習里，可曾有過乏味？許是會有的吧，然煌煌中華，郁郁文化，數(shù)千年篆刻文明延續(xù)至今，淵源流長，歷久彌新，不曾偃息。若沒有一代又一代守護者的傳承，淵源又怎能流長？它給我們答案，他們給我們答案：文化需要堅持，唯有堅持，才可流傳，唯有流傳，才可發(fā)展。歷史車輪滾滾向前，文化的希望，生生不息，文化的傳承，永不停息。

　　燈火闌珊處

　　朱文白文，陰刻陽刻……那些日子，我在書房中親吻第一縷朝陽，在印痕間告別最后一抹夕陽。耐心觀摩，一次一次，靜心練習，一遍一遍。有些事不是因為希望才去堅持，而是因為堅持才會看到希望。終于——篆刀下的章有了新的生機。篆刻之美在我眼中聚焦，筆觸間浮躁之氣散去，篆刻之傳承在我心中堅定。

　　千千萬萬的執(zhí)著與堅持中，浮躁褪去，潛心鉆研之時，人生的希望，就這樣生長；萬萬千千的傳承者的發(fā)展與守護中，文化薪火世代相傳，福澤后世，文化的希望，就這樣生長。燃文化之薪，拾華夏自信，延傳承火炬，書時代篇章，文化之風，山高水長。

希望，就這樣生長作文6

　　家院里子有一棵石榴樹，矮矮的，每當石榴花開之時，天空中彌漫著淡淡的清香，令人有著無限遐想。

　　自打我小時候它就在這，日復一日，年復一年，給我留下了無數(shù)的美好回憶。

　　兒時最歡喜的事莫過于在石榴樹下的小石凳上看書。每當夏日，陽光普照，俏皮地從石榴樹葉的縫隙中透過，散落在我的書本上，使我的壞心情頓時烏消云散。

　　有石榴樹當然就有石榴吃了。秋季時節(jié)最盼望的事就是吃上一口酸溜溜的石榴，能帶來一日的好心情。我嘗過不少買的石榴，好像怎么也比不上自己家結(jié)的'石榴，口味細膩，酸甜得當，簡直就是石榴界的“極品”。偶爾分享給鄰居、同學，無一不嘗了說好，這大概就是實力吧。

　　無論有什么煩心事，我都會去找它傾訴。它仿佛一位年邁長者，認真傾聽你的訴說。每當我說完，總會象征性的說一句：“你說對嗎？”它也會搖搖它的樹枝，我很欣喜，就當它回應我了。萬物皆有靈，何況它是陪長大的一棵石榴樹，情深至極。

　　院子雖然不大，但我喜歡在里面玩耍。清晨的石榴樹樹葉上凝著小水珠，被晨曦籠罩著，看起來格外誘人。我在院子里和朋友們玩躲貓貓，對于那時幼稚的我來說，最佳的藏匿地點莫過于樹后面，現(xiàn)在想想實在是太傻了。

　　漸漸的我長大了，石榴樹看起來不怎么有活力了。我才意識到，他老了。樹上的年輪日漸增多，好似老奶奶的抬頭紋，經(jīng)歷了無數(shù)的風雨。我也明白他的生命也快要結(jié)束了。

　　即使石榴樹老了，我也相信，他的信念會乘著我的人生，帶著希望與理想，飄向遠方。

希望，就這樣生長作文7

　　希望可以生長嗎？作為一棵仙人掌，我想，可以。

　　殘陽如血，黃沙漫天，我深深扎根，昂然挺立，睜眼看見眼前景象，不禁想起那年那日。

　　那一年，風像突然發(fā)了狂，伴著陣陣熱浪，肆意馳騁，所及之處綠草被連根拔起，泥土和砂礫一股腦兒的席卷而入，我遠遠望見那一團團的風沙脫韁野馬般朝我撲來，彎腰緊緊抱住自己柔弱的軀體，炙熱的風沙張開無情的巨口，一點點將我吞沒，尖利的石塊將我稚嫩的皮膚劃破，我感覺我在燃燒！風沙過后，顫顫巍巍地抬起頭，身邊只剩滿目瘡痍。

　　炙熱的風沙日復一日的翻涌，我眼睜睜看著渾黃的天空和倒下的同伴，苦苦支撐的我，有了帶著滿身傷痕長眠地下的沖動。

　　一個清晨，我出奇地沒有被呼嘯的風沙攪醒。我努力睜開惺忪的雙眼，碧藍的天空闖入我的眼簾——這是我夢中的'藍天！多久沒有見過藍天了？我紅了眼眶。回憶如電影般在我腦海中放映。小溪清澈明亮，蜿蜒流淌，野花撒下柔軟的花瓣在溪水中浮動，好似夏夜里流轉(zhuǎn)的星河。樹枝密匝匝的，陽光透過其間漏了一地金色光斑。那時的我曾依偎在大樹旁，希望有一日可以觸摸藍天。是啊！我曾有一個觸摸藍天的愿望。

　　心中忽然被希望填滿，我要茁壯生長，觸摸藍天，使足了全身力氣向下扎根，向下，再向下。用根須牢牢地抓住地下的沙土，去汲取鮮美的水源。風沙又一次吹來，心中有希望，我不再害怕。咬緊牙關(guān)，站穩(wěn)腳跟，抬頭直面洶涌的風沙。日復一日，淬煉筋骨，我褪去往日孱弱的莖葉，終于有了面對風沙的鎧甲和迎向困難的利刃。風沙已不復往日那般難熬。碧藍的天空下，一朵橘粉的花朵正沐浴著陽光盛放，開在大漠黃沙上，開在我心頭希望的土地上。

　　我面朝藍天由衷地微笑，回顧我這一程，希望，就這樣生長。

希望，就這樣生長作文8

　　只有黑土的深厚，才能承載住希望的種子，扎根，生長。

　　幾年前，餐桌上，我正端著飯碗狼吞虎咽，猛然注意到拿著手機沉默著的父親。自從離開老家，父親幾乎每天都會和爺爺奶奶通個電話，電話內(nèi)容大多是分享歡喜的，可那一次，電話里傳來了少有的嘆息聲。

　　“今年天兒不好啊！一下雨，一刮風，莊稼全給整倒了！明天再去地里看看，還不知道能救回來多少……”爺爺用嘶啞的嗓音訴說著，從老家一貫詼諧的方言中，我卻品出了一絲淡淡的憂傷和絕望。

　　掛了電話，父親沉默地把手機屏幕緩緩轉(zhuǎn)向我——是爺爺發(fā)來的圖片：灰黑的天空下，墨綠摻雜著枯黃倒伏了的莊稼，深厚肥沃的黑色腐殖質(zhì)里滲出的秋雨，也被染成了黑紅色，乳白色的霧氣縈繞著，壓抑得讓人喘不過氣來。即使隔著屏幕，也觸到了北中國深秋特有的刺骨冰涼。

　　秋季，正是鄉(xiāng)下最繁忙的時候。工作閑暇，父親用手機上的監(jiān)控看望著老家的地。那幾天的天氣依舊不算好，透不進多少陽光。在淡淡的霧中，爺爺奶奶勞作的身影總是不時出現(xiàn)……后來學業(yè)繁忙，我漸漸將這件事忘卻了。

　　一年后的夏天，傳來了喜報——期末成績十分可喜，借此次機會，同父親訂上火車票，回了一趟老家。

　　在去屯里的路上，兩側(cè)白楊筆直生長，抬頭看去，像是在車頂上聚成了黃綠色的穹項，太陽照在上面，反射出金屬般的光。路口迎見了爺爺奶奶，與爺爺奶奶擁抱著，距離上次相見已是四年了。滿是老繭和傷痕的手無不向我展示著他們的辛勤付出。

　　我在飯后提出自己出去走走。習慣性的拐進屯子東頭草甸旁邊的'田里，穿梭在自家的作物間，任寬大青翠的枝和葉在身上掃過，嗅著作物夏季特有的清香，處在氤氳的水汽中，踩在松軟的黑土地上，望著更遠處平緩起伏的，泛著點點白光的大片作物。我更深地感受到，希望，在腳下的土地里，就這樣生長！

希望，就這樣生長作文9

　　我的老家坐落在山腰上，山坡上遍布了大小不一，形狀各式的農(nóng)田，有的細長，有的寬大。而我對那些農(nóng)田卻沒什么感情，甚至有些陌生。在家門口有塊地，因許久沒人管理有些雜亂不堪，土壤硬綁綁的，上面還有許多碎石。田間的雜草欣欣向榮，而苗呢?細細的，瘦弱又枯黃，葉子上還有許多蟲子，肆無忌憚地爬著。每當路過它時都懶得看一眼便匆匆離去。

　　有一天，爺爺說要把這塊地開辟成農(nóng)田，我不相信，那塊死氣沉沉的地怎么可能重新煥發(fā)生機呢?我便跟著爺爺一起去見證奇跡。我坐在田埂上，看著爺爺，爺爺揮起鋤頭，用力往地上一鋤，一翻，碎石塊與泥土便被翻了起來，雜草也連根被挖起，雜草倒在地上，露出深紅色的土壤。爺爺?shù)匿z頭一整個上午都在不停地揮起，落下。地里的土壤被翻了一遍又一遍，雜草與碎石都被收拾得干干凈凈。爺爺額頭上的汗水也不停的往下流，爺爺實在是太累了，把鋤頭往地上一放，坐到一邊喘了口氣，然后點上一根煙，視線一直落在這塊剛被翻新過的農(nóng)田上。

　　之后每一天爺爺都會在天泛起魚肚白的時候便匆匆下地干活，不管風吹日曬，和著風的琴音，踏著雨的鼓點，不知疲倦的沉浸在那片充滿希望的農(nóng)田里，播種，澆水，施肥……

　　一天雨后，我看見那田里鉆出了幾抹新綠——苗長出來了，它破土而出，尖尖的腦袋打量著這個新的.世界，嫩綠中帶著鵝黃，兩片葉子在雨后越發(fā)招搖起來，泥土也呈現(xiàn)出了肥沃的黑棕色，蚯蚓也在土壤中歡快的鉆著，農(nóng)田因為它們的到來變得生機勃勃。

　　其實，每片農(nóng)田都是不平凡的，農(nóng)民們在它身上傾注了多少心血，才換來了這沉甸甸的綠。在田里，埋藏著顆顆種子，點亮了農(nóng)民們生活的希望……

希望，就這樣生長作文10

　　陽光是葵花的希望，葵兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向陽而生；水是魚兒的希望，魚歲歲年年，從未離開；堅持，是一個受挫者的希望，愈挫愈奮。

　　——題記

　　“閨女，別學了，出來吃點水果。”

　　“啊，好。”

　　“啪嗒”筆從指間滑落，我抬起頭，沉沉地呼了一口氣，仰到椅背上，視線不經(jīng)意間落在桌面那還未做出的數(shù)學題上，煩躁頓時籠罩心頭，隨后便是失落與疑慮。為什么我學了還是沒有提高？為什么別人會的題我不會？我是不是不適合學數(shù)學？數(shù)學與其他科目的落差如一只大手使勁攥住我的心臟，令我煩悶不已。

　　“媽，我出去溜達溜達了。”得到肯定回答后，我便揣上一個蘋果，一溜煙竄了出去，漫無目的地走在小路上。一路走，一路蟬鳴。等回過神來，小時候的“秘密基地”竟出現(xiàn)在了眼前。說是“秘密基地”，其實就是一個由幾塊鋼板和石板隔出的小空間，不大，卻承載著滿滿的回憶。我在基地附近轉(zhuǎn)著，忽然瞥見了鐵板旁的小樹，郁郁蔥蔥間摻著幾個紫紅的野果，矮矮的，瘦瘦的，僅僅比磚墻高了一頭，與不遠處的楊樹比，簡直像大人領(lǐng)了一個弱不禁風的孩子。不都栽了近五年了嗎，怎么可能還這么矮呢？我走近了仔細觀察，只一眼，便驚住了。太陽光竟是被小樹前的破磚墻截了下來，只留下大片大片的斑駁的陰影籠罩著樹干，樹周圍雜草叢生，廢棄的.白色泡沫板零星地散落著，狼藉一片。怪不得呀，我不由嘆息。即便是如此偉大的太陽，不也是偏心的嗎？它將滿心的歡喜都傾注在那高大且有富有活力的葉子上。但太陽忘卻了，那從未見過光，見過希望的樹根也需要你的呵護啊！是她掙扎著，努力著，追趕著，堅持了整整五年！五年蓄力，五年生長，才守得云開見月明，醞釀出了滿含希望的果實。

　　我想著想著，竟覺得自己和這棵小樹的境遇分外相似。我不由會心一笑，既然成功者的經(jīng)歷都已擺在眼前，還彷徨什么？堅持便是了。

　　壓在心底的大石落下，我悠然轉(zhuǎn)身，豁然開朗的喜悅充斥著心房。我會像小樹一樣，在黑暗中生長，在光明中開出最美的希望。

希望，就這樣生長作文11

　　邁一步，再邁一步，希望就這樣生長。

　　——題記

　　什么是希望呢？

　　對春天來說，希望是柳枝上慢慢吐出的綠芽；對種子來說，希望是不懼風雨沖出土壤；對我來說，希望，是堅持，是勇往直前。

　　腿部肌肉的酸痛，上肢肌肉的無力，還有昏昏沉沉睜不開的眼是邁入初四我最真實的感受。操場，跑道，每個字眼都再熟悉不過。八百米，不及格，每個詞都是噩夢。可又能怎么辦呢？

　　“上跑道，開始測試。”體育老師像往常一樣喊著。沒錯，我的噩夢又要開始了。哨聲未落，身邊的同學們都已踩了彈簧似的.跑了好遠，只剩我孤零零的被落在后面。我拼了命邁開雙腿，好像每個細胞都在發(fā)力，一步，兩步……“一分零六秒了，還有兩圈，孩子們加油！”才跑了四分之一，想想終點還好遙遠。我越來越慢，每根筋都繃得很緊，稍一邁開步子腿就抽筋似的疼著。“用力擺臂，大步跑，最后一圈了，沖上去！”老師鼓勵著我。雖然此刻我已筋疲力盡，雙腿像灌了鉛一樣沉重，但我還是決定拼一拼。加大擺臂幅度，邁開又酸又痛的小短腿，努力追趕著遙遙領(lǐng)先的同學。

　　呼吸越來越困難，雙腿越來越無力，嗓子眼干的冒煙，還有一股血腥味，嘴里黏糊糊的。每一步都是煎熬，雙腿逐漸不受控制，腳步慢了下來。“加油啊！最后一百米，沖刺啦！”班里的男生喊著。一百米，聽到希望了。深呼吸，調(diào)整步伐，“咚，咚……”我盡上全力沖向前。跑過彎道，終點就在眼前，“沒錯，是希望！”我在內(nèi)心吶喊著。

　　近一步，再近一步，“加油啊，希望就在眼前！”我鼓勵著自己，努力忘記勞累，穩(wěn)住呼吸，拼命向前邁著。“三分五十秒！”我的心砰砰砰得跳著，快到數(shù)不過來。一時間不知是累的還是興奮，我癱在地上。

　　藍藍的天空上掛著幾團安靜的云，操場圍墻外的柳枝上，布滿了嫩綠的芽兒，春風溫柔地拂過發(fā)梢。此刻，滿眼所見的都是綠色，都是希望。

　　所見即希望———是的，看見前方，就會執(zhí)著于此。

　　這也便是生長。

希望，就這樣生長作文12

　　我家養(yǎng)過一只鸚鵡。

　　它是爸爸以前買了一只虎皮鸚鵡，全身黃綠色，又有黑色的小斑點，非常的漂亮。我們天天給它喂小米、喂水，但它有很高的警惕性，只要一靠近它，它就會跑到籠子邊緣，想咬我們的手，有一次給它喂食喂到一半，差點把媽媽手上的肉給咬下來一塊，就算沒咬下來，至少也會讓你的手淤青一大塊。

　　在我們都不在時，它就一直向籠子外面看，時不時再吃幾粒小米，再喝點水，黑黑小小的眼珠子繼續(xù)向外看著，誰也不知它在做什么。

　　直到我們給它換了竹子籠，它就天天在籠子的邊緣亂咬，我們都認為它這是太無聊了在玩麿嘴巴，但是它的意圖并不是我們想象的那么簡單。一次回到家，發(fā)現(xiàn)竹籠的一側(cè)斷了一根竹子，當時不知道那是它咬下來的，但到了之后發(fā)現(xiàn)有第二根竹子斷了之后，就趕緊換了一個鐵籠子，以防再被咬斷。

　　但它依然相信自己一定逃得出去。一天早上，我發(fā)現(xiàn)鳥籠里面空空如也，一點鳥的影子都沒見到，當看到鐵籠門上被鳥嘴咬過的痕跡里，我的心中感慨萬分。

　　這是我第一次見到一只小鳥為了自己的自由去努力了七年左右，雖然次次失敗，但它依然沒有放棄，相信自己能夠逃出籠子，飛向藍天。

　　這只鳥的經(jīng)歷讓我想到一部著名電影《巴比龍》，一位在巴黎的男主被冤入了獄，經(jīng)過整整十三年的'逃獄，三次被捉回獄中，但他依然認為自己可以逃出這個如魔鬼般的地獄。

　　每當我聽到爸媽為我的成績嘆氣時，我就常常想起這只鸚鵡。我在想，就連一只小鳥都可以做到如此強大的毅力，為什么我不能做到呢？如果想做，那就得去做，找到方法，在不斷的刷題中積累自己的經(jīng)驗，在考試的時候考出一個像樣的成績。

　　希望，就是要有強大的毅力去拼出那屬于自己的一小片世界，去茁壯生長！

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