我的希望作文[共14篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我的希望作文，希望對大家有所幫助。

　　我的希望作文 篇1

　　如今的我，已是六年級的學生了。馬上就要踏入中學的旅途，可是，父母為了我們能考上一所優秀的中學，以后能有好的前途，不惜花大價錢，給我們報各種各樣的補習班。

　　“嘀嘀嘀，滴滴滴滴滴!”

　　刺耳的鬧鐘聲刺激著我的腦神經，我從床上爬起來，揉了揉惺忪的睡眼，往鬧鐘上一瞟：7點!才7點，可我就得起床了，啊!天哪!它，就像一個魔鬼，把我從美好、快樂的天堂抓回了恐怖的地獄!它，就像一個魔術師，把我從夢境中變回了現實!它，就像……打住打住!還是別說了，一說我就心煩，一說我就想哭!你想想，從周一到周五每天讀書，夠累了吧!雙休日，老媽還不肯放過我呢!還給我報了無數個無聊的補習班。它們就像一塊又一塊的大石頭，壓在我身上，壓得我喘不過氣來。就算是機器人，也該有個休息的時間吧!

　　11點整，我和許許多多背著書包，拿著資料的學生從閱讀班中魚貫而出，每個人都面帶菜色，行色匆匆。我乘車回到家，隨便扒了幾口飯，也顧不上休息，拿起書包和資料，乘上車，來到了奧數班。

　　3點半，終于熬到了放學的.時間。擁擠的公交車使我的心情一下子變得像火山一樣，此時，我馬上就要爆發了。

　　回到家，我把書包放在地上，躺在了沙發上。家中一片寂靜，我的心情一下子從谷底來到了山峰。誰知，正想打開電視機，老媽的聲音又在我耳邊響起：“女兒啊，媽剛才給你打印了3張試卷，你今天晚上做做完，待會兒我給你批改啊!”我把試卷往地上一扔，撕了個粉碎。瞬間，我內心深處積了很久的小火山終于爆發了。“試卷，試卷，天天都做試卷。補習班，上的我腦袋都要炸了。你有沒有考慮過我的感受啊!你望女成鳳的心里就那么嚴重啊!”我跑進房間，把門上了鎖。門外的老媽邊敲門邊說：“女兒啊!先開門好不好!什么事出來再說!媽都答應你。”

　　我坐在地上，望著一書包的試卷，聽著老媽的敲門聲、勸告聲，臉上留下了幾道淚痕。“為什么?為什么我不能有屬于自己的時間，什么時候我才能自由啊!”

　　我的希望作文 篇2

　　你化作星辰，飛向只屬于你的浩瀚宇宙。

　　——題記

　　3月14日中午12時左右，據BBC等多家外網消息，英國物理學家史蒂芬·霍金去世，享年76歲。

　　在霍金76年的人生中，只有20年是正常生活。在他21歲時，就已經患上了“漸凍人癥”，全身上下只有3根手指頭能活動。可他的76年人生，所成就的卻是平常人的數倍。即使在患病期間，他也只用了2年便完成博士學位。他為世人留下比《時間簡史》多得多的科學貢獻，而是僅僅只用3根手指頭。

　　霍金先生曾說過這樣一句話：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的.心。”我想，正是他那一顆赤誠善良的感恩之心，正是他那所追求的深邃宇宙，讓他、讓地球看到了生命的希望，他的希望。

　　“永恒是很長時間，特別是對盡頭而言”他說。當“漸凍人癥”如惡魔般令人絕望的恐怖詛咒一聲不吭地纏繞上霍金瘦小的身軀，醫生曾斷言他最多只能存活兩年。但他拒絕了這份來自死神的熱情澎湃的鄭重邀請，他向所謂生命盡頭延續五十五年至今，即使他在數十年間只委身于狹窄的輪椅，但他的希望在不斷的催促著他的思想，他研究宇宙和黑洞，他的思緒跑得比地球上任何一個人都遠。

　　霍金的孩子致《衛報》的聲明中寫道：“他的勇氣、堅持以及他的杰出及幽默鼓舞了世界各地的人，”我們無法想象霍金這樣一個被病痛纏身的科學家為何還如此風趣幽默，別人在惋惜、在哀嘆。而霍金先生個人呢？他以呲牙咧嘴的標志性笑容影響著你我，影響著整個世界，整個宇宙，以他內心所千呼萬喚的、宇宙的、神秘的希望。

　　一個將時間著成簡史的人不逃命運的枷鎖，或許你認為20世紀的霍金或許不比19世紀的愛因斯坦，不比18世紀的牛頓，但他就是這個世紀最偉大的科學家之一。也許沒有人抵抗得過命運；但你得有希望得以堅持，霍金給了我們最好的示例。

　　愿你化作星辰，影響著另一批我們不為所知的生物。

　　我的希望作文 篇3

　　盼望著，盼望著，考試終于結束了，期待已久的寒假馬上加要來臨了，好高興啊!我希望我的假期像一本書，每一頁上都應該記錄下我的精彩，我的快樂。

　　我對自己的假期生活充滿了期待：雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我會津津有味地讀書，同時也要影響我的父母讀書，三個人都成書蟲最好不過。讓爸爸如癡如狂讀著文學作品，媽媽款款深情地讀散文，我呢，讀兒童詩歌也能瑯瑯上口吧。希望是這樣的，的確也是這樣的。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。這些讀書的日子真的精彩，為我希望的假期畫上了濃妝艷抹的一筆。

　　寒假里最希望精彩的時候就是春節了。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我和媽媽還到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。做這些事情的`時候我的臉上洋溢的是喜悅，體現的是美好的希望。

　　寒假中，學習與過春節并在，美好與祝愿同在。但是也有不快樂的時候，比如：從大年初二開始一直到初八初九，每天都要走親訪友，這倒也不算什么，最讓人不高興的事爸媽要我接受別人的紅包，同時他們有發出去好多好多紅包，并還要說上一大推不愿意說的話，尤其是不帶熟悉的親戚。我是一個內向的孩子，不喜歡這些。但是下是就是這樣，如果我不接受，媽媽將會“賠”還多鈔票的。希望我們要做真實的自己，僅此而已。

　　寒假真的過得太快了，雖然我又地方不喜歡，但更多的還是高興，是收獲。

　　我的希望作文 篇4

　　近來，心中的事情好多，壓抑在心頭，像一塊大石頭，想搬也搬不開。

　　人生路上，誰人不有幾個知心朋友，曾幾何時，我也是有很要好的朋友的，昔日風采已過，如今，我的友情已被平分，漸淡，漸淡，竟已消失得無影無蹤。

　　回首，我與高星是那么好的朋友，整日黏在一起，而今，各自有了新朋友，友情。精力平分，往日的友情已不復存在，相見會尷尬。當看到她和別人在一起開心的笑時，總會回想往日，我們也在一起談笑，也會一起張大嘴巴哈哈大笑。

　　我真的弄不明白，人為什么會變，其實不僅她變了，我也變了。我以前總是想她哪里哪里不好，哪里哪里怎么樣，卻從未想過自己的不足之處，如今去回想，突然感覺她真的很不錯，她可以包容我的一切，包括我的缺點。我有時說話真的很傷人，但她能忍受，真的.很讓我感動，同時也很欣慰我有這樣一個好朋友。

　　想想自己以前，總說她霸道，說她愛說別人壞話，可自己又何曾不是如此。我也不是很高興看到自己最好的朋友跟別人在一起說笑，自己卻無插嘴之地。我永遠把自己偽裝，自己最真實的一面又有幾人看清。其實有時，我的笑代表著哭，這只是另一種表達方式。我不想讓自己被別人看透，不想讓人覺得自己懦弱，想讓自己變得更堅強，想讓大家在意自己。

　　也許有人覺得我有很多朋友，會很開心，可又有誰知道我心中的苦澀，有朋友無數遠不如有一個知心朋友，畢竟，朋友和同學僅升一級，而知心朋友卻達頂級，到達心中最深處。

　　有時，真想回到過去，想挽回這一段珍貴的友誼，可是，能嗎？有時，遠遠地望著她，手伸出去了，卻好像永遠也觸不到她，好像是虛渺的。真的，心里好痛，畢竟，她是我自從升了中學以后，第一個知心朋友。

　　不知自己究竟做錯了什么，我會得到懲罰，自己的知心朋友一個個離我而去，成了別人的。可望不可即，正因如此，我才不敢再奢望有一個知心朋友，只愿能與大家和平共處，和大家保持友好關系。

　　我希望我的希望不被泯滅，如果能的話，請讓時光流返，讓我也可以做一個可以寬容的對待朋友的人，讓我重挽每一段珍惜的友情。

　　我的希望作文 篇5

　　在作業中奮斗，掙扎，忙里偷閑地瞄上幾眼閑書，隨著故事浪跡天涯。

　　空調的冷風吹進我的后頸，冰冷的揪起我灼熱的皮膚，我卻心處烈日之下，一本《撒哈拉的故事》牽動我心弦，我早已隨著三毛明朗的笑聲，穿越千山萬水，一領大漠風光。

　　滾滾黃沙不盡來，迷住了我的雙眼；灼熱的陽光烤著每寸肌膚，吞噬著每一縷涼爽；遠處亦真亦幻的駝鈴，莊重有力地拍打著，掀起了一陣陣狂風，伴著神秘古老的歌融入耳中。我身邊的女子明朗硬挺的五官和長卷發配地剛好，活潑的笑為這落寞的沙地披上濃艷的色彩。她拉起我的手，跑向沙漠上群居的帳篷，手上異域風情的銀鈴叮咚地伴奏，和笑聲一起飛揚向遠方。

　　住在破“面包”里的撒哈拉威人害羞地躲進住所，星星點點的綠植裝點著無盡的黃，這是沙漠唯一的客人。女子們黝黑的皮膚襯著深如星辰的眼睛，長睫毛上沾上幾粒黃沙，微抖在風中，她們裹的彩布大多已褪下顏色，可卻褪不下她們的美麗、善良，褪不下沙漠中這一朵朵“玫瑰”的生機活力。在這樣落后于文明的艱苦條件里，撒哈拉威人照樣有滋有味地生活取樂，尊敬自然文明，在這家園里生生不息。

　　我看到的，是人類對于自然的適應與挑戰，也是在苦中取的樂，感染了無情的沙土。

　　黃沙里，什么東西在流淌？是愛，是樂觀，是永不低頭，是沙塵永不能磨去了人類文明。，這里的人們白手起家，詮釋著什么是樂觀，什么是堅毅，什么是人定勝天的力量，我懂了，深深銘刻在心了。

　　三毛在黃沙中有些艱難地笑著。有些人即使再難，都記得笑。這就是我最想學習的明亮的心，永遠不會讓沙塵積灰的澄澈的心。

　　我驚醒在臺燈前，書本掉落在地，一切又在記憶中淡化了，再沒有了真情實感，三毛消失了，那些精神力量余繞在心頭。

　　我也想去龍應臺和兒子度假的國度，感受教化人心靈的`景觀和愛的意義；我也想到長征的旅途，聽老人講熱血沸騰的故事，去看看金色的魚鉤。

　　我渴望拜訪一個個感動人心的地方，聽永不過時的故事，看永不落寞的風景。那歲月絮絮訴說著什么，如同催促的呼喚，我渴望有這樣一個暑假……

　　我的希望作文 篇6

　　時光啊！請你慢點走，我還想跟我相處已久的伙伴們一起玩耍、一起哭，一起笑……

　　開學的第一天，大家都來到了同一座學校，緣分使我們能夠相遇，分在同一個班上。剛開始，大家來到一間教室，不知這是哪里，也不知道他叫什么名字，只知道來這兒是為了學業。

　　隨著時光的流逝，漸漸的，大家都認識了彼此，自己的朋友也漸漸的成為了形影不離的人。在學校上課時，認真聽著老師一言一語，下課時，大家都快樂的在一起玩耍、鍛煉、學習。放學時，順路的同學，在路上，都會在一起說說笑笑的走回各自的家。不順路的，則不情愿的說了一聲明天見，便孤獨的走回家。還有些同學放學不回家，聚在學校里，一起鍛煉或一起玩，直到六點多時，才依依不舍的分別在校門口。

　　當老師說我們再上一個年級便要以成績分班時，班上的許多同學臉上都有些失落的表情，可能是因為舍不得天天在一起的同學吧。

　　當期末來臨還有一個星期時，我們班的部分同學不像其他班的同學，其他班的同學都在努力復習，爭取考個好成績，讓爸媽開心。我們班的部分同學卻一點也不擔心這次期末，認為考得好考不好都一樣，考得好，被表揚一下就過去了。考不好，被罵一下也過去了。可是我們班有許多同學都很認真，都盼望能考個好成績，還盼望和自己玩的同學都能考個好成績，這樣換班時可以跟自己在一個班。

　　當期末成績出來時，盡管我們班不是全班第一，但我們班的人大多數都考到自己夢寐以求的分數，一發試卷，大家都互相去找跟自己要好的同學，問它們考到多少分、和他們討論題的思路或討論一下放假時干什么。

　　當放學的鐘聲響起，大家都跟自己的同學一起在學校呆著，遲遲不肯回家，可能是因為怕下一次再見面不知是那一天吧，所以久久不肯回家。但現實是殘酷的'，不肯回家的同學因為校門要關的原因，依依不舍的分別在校門口。是啊！積累了這么久的友誼，誰肯在一瞬間就消失呢？

　　時光啊！請你慢點走吧，我們不想與我們玩耍已久的同學分別。因為，我們的友誼，已經在這幾年的時光當中建立起來了。

　　我的希望作文 篇7

　　汽車在熟悉的土路上行駛。車窗外的場景迅速退去，好像按了膠卷的“快速倒帶”一樣，只有湍流的光線和不斷漂移的色彩，我不知道它是過去還是將來。

　　在蜿蜒的小巷中的單向街道上行走，在未上漆的磚墻下，一層粗糙的墻壁皮膚已經褪色，黃色頭發的大狗被拴在駐軍上，昏暗的光線穿過墻壁的縫隙穿梭。流淌下來，斑駁的陰影落下。雨后不時地傳來狗叫聲和泥濘的氣味，并通過一條小路以這種方式擴大了視野：整潔的田野，裸露和未播種的，只有高高的土壤；收獲后，它是綠色的，沒有凹陷的顏色。似乎在講述一個痛苦的過去。經過一段路后，它會下坡以重現場景。據我所記得，我每年必須在這里走一次。爸爸媽媽在前面，我也照做。

　　當他們來到一個雜草叢生的地方時，每個人都在心里默默地說：“在這里。”一年前被夷為平地的公墓現在被雜草覆蓋，雜亂而復雜，隨風飄揚。一年前的景象，就像昨天一樣，無法阻止時間的循環。草尖被點燃，火的舌頭伸開并搖擺，隨風而舞，吞咽，幾縷煙霧彌漫，轉眼間，只剩下了殘留著溫暖的灰燼。張張明硬幣鋪了一條永無止境的道路，使幾顆心再次碰撞。從未見過面的祖母在這片土壤，陰和陽的兩個世界下睡著了。母親心碎，痛苦而又不開心，無法與祖母團聚一秒鐘。看著那邊孤獨的墓碑，看著照片上那種仁慈的笑容，似乎有輪回的魔力。我必須相信，生活就是穿梭巴士，而我們是騎手們，留下來，向前走...停下來，最后離開。人體的綻放和衰變是短暫的，畢竟它無法逃脫生命的循環。頭腦可以凍結，變得永恒，可以經受風雨的洗禮，變得更加透明。站在這里，站在生與死的邊緣，內心可以感受到真情的傾瀉，歲月的'滄桑使它擁有悠久的歷史，而且往往會變得平靜。火焰推動著畫面，遠處的房屋映照在湛藍的天空中，光影交織，漂浮著思想。

　　希望見證生命的周期和事物的變化。我緊緊地擁抱著母親，她的熱情擁抱向我傳達了母愛，這種愛太強烈了，無法解散。愿意做一個沉默的守護者，守護母親，守護我們的母女之愛，守護轉世。

　　我的希望作文 篇8

　　假如我會變，我希望變成動物，變成一只兇悍的鱷魚。可別把你嚇著了，我只是想證明一下自己的強大。

　　我游呀游，爬呀爬，在森林的大水塘里尋覓到了我的同伴，在那里，我經歷了一次次刺激的捕食，最難忘的是我第一次捕殺角馬的情景。

　　森林里旱秀和雨秀輪回，我們的饑餓和溫飽交替著，由于這段時間是雨季，水資源豐富，動物們無需到森林這個唯一的大水塘來汲水，所以獵物匱乏，我們只能捕捉水塘里只能夠塞牙縫的小魚小蝦來充饑，我們的肚子早已餓得前胸貼后背了，即使是首領也不例外。

　　盼啊，盼啊……終于盼來了旱秀，“所有動物都必須到我們這里來喝水了，這是我們捕獵的好時機！”我們的首領得意地說。

　　等啊，等啊……

　　突然，不遠處塵土飛揚，一陣馬鳴，我們知道是角馬群來了，心里一陣狂喜。“大家趕快準備好！”首領一聲令下，我們紛紛潛下水。我在淺水處只露出鼻子和眼睛緊張地盯著遠處，滿腦子美食佳肴，想得口水如泉噴涌。

　　轉眼，角馬群來到了水邊，也許是把我當成了一塊漂浮的“朽木”；也許是它們干渴到了極點，角馬毫無防備地撲進水里盡情暢飲，有一只成年角馬好像永遠也喝不夠似的，四條腿都踏進了水里……離我是那么近！

　　我強按住心聽興奮，慢悠悠的一點點靠近它，直到鼻子都快碰上它了，成年角馬太專注喝水了，竟然沒有發現“朽木”的異樣。我激動得心兒怦怦直跳，四肢踏著水底的巖石，用力一蹬，身子高高躍出水面頓時水花四濺，我一口就咬斷了成年角馬的脖子，經還沒有來得及掙扎就已經成了我的盤中餐。

　　短暫的.激戰后，同伴們和一樣，都沉浸在美食的享受之中。

　　那些暫時幸運的角馬，個個像失了魂一樣迅速逃離水塘，它們眼睜睜地看著同伴被我們吞食，卻無可奈何。

　　天色已晚，角馬群又回到了平原上。

　　首領關心地問：“都吃飽了嗎？”“吃飽了！”大家異口同聲。“這是我第一次捕食大動物，是吃得最飽的一頓！”我補充道。

　　能跑能跳的角馬，卻喪命于只會爬會游的鱷魚口中，因為我們占領了得天獨厚的水域！

　　我趴在淺水區養精蓄銳，靜靜地等待著第二天……

　　“瞧這孩子睡覺的姿勢，趴在被子上，就像一只爬行動物！”討厭的媽媽，破壞隱的美夢。我還沒有當夠鱷魚呢！

　　我的希望作文 篇9

　　“這次，我選我們班上的昌承佑、李澤曦和況盛農去參加二年級組的口算比賽”。“什么，讓我參加”？我疑惑地說：“這么重要的比賽讓我去參加”？我感覺我的口算在班上也不怎么好呀？完了，該怎么辦？

　　我回到家對媽媽說起了這件事，“媽媽，老師讓我去參加口算競賽，可是我口算并不好呀？”“你的口算好不好，由別人來決定，而不是由你自己來決定”。說完媽媽從電腦里打印出了一張口算試卷拿給我做。我掃了一眼試卷上的題目心里想：這些題也不怎么難嘛！于是，我便開始奮筆疾書。大約過了7分鐘，我的口算終于搞定了。媽媽立刻拿起了計算器開始驗算。嗯？這一題好像錯了，這道題也錯了。811一764，嗯？等于157，錯了……一共錯了五道題。其中有3道題都是粗心犯的錯。“什么？錯了五道題”。原本信心滿滿的.我。立刻像泄了氣的皮球！媽媽鼓勵我說：“加油！把這些題目先看一遍再做。”這一句鼓勵，讓我這顆受傷的心靈得到了一點安慰！

　　媽媽重新給我打了一張試卷，這一次我并沒有趕緊去做，而是先仔仔細細的看了一遍題然后才開始寫，這次我只用了5分鐘。媽媽把試卷用計算器驗算了一遍然后說道：“不錯！有進步！只錯了2道題。”然后她對我說道：“如果你再仔細，再細心一點，我相信你一定能得獎的！”我的信心又增加了不少！

　　“叮鈴鈴”。一陣熟悉的鬧鐘聲把我從夢里拖了出來，我穿好衣服洗了口臉，然后再去客廳吃完早餐。我背起書包，踏上了那條熟悉的道路。走進校門之前媽媽說：“加油！”。就是這一個詞讓我燃起了信心，下定決心一定要得獎。

　　“請參加二年級組口算比賽的同學到階梯教室集合”。我隨著廣播的響起帶上筆袋和草稿本走進了階梯教室。比賽開始了，老師給我們一一發了試卷。我先仔細地看了一遍題，才拿起筆開始寫卷子。我感覺腦袋里的每個細胞都在發力，我甚至還聽到了大腦飛速旋轉的聲音。功夫不負有心人，我獲得了全年級組三等獎的獎狀。通過這次的經歷我不僅看到了那鮮艷的獎狀，還看到了希望！

　　我的希望作文 篇10

　　“我愿意！”并不是說說而已。縱觀所要行至的遠方，今后的分分合合，又有多少人履行了當初的衷言？又有多少人不能夠選擇去留、聽天由命，一味認為最基本的永遠是無能改變的。

　　從小，我的學習成績在父母看來死水一潭，幾乎可以說是無可藥救；我的前路在父母看來茫茫大海，幾乎可以說命注勞累；連我數年后取得的剛好及格分數，在父母看來偷雞摸狗，幾乎可以百分百肯定我是抄來的。隨著通訊的發達，堂哥為了聯系方便，幫父親買一個手機——“爸爸，我也要買手機。”在很多比我大許多的朋友都有了手機，而且游戲好好玩，所以我憑著春節時積存下來的一百多塊厚著臉皮問爸爸買去。 “自己有錢，自己去買，多大啊？要干嘛？會不會用啊？”遭了父親一頓訓斥，紅著眼圈，邊兒呆去了。但父親的手機沒經常帶出去，所以我經常和哥哥偷著玩游戲，有一次父親剛回來被看到，被打了一頓，但我們還是死性不改。

　　我讀四年級了，那時后我的成績才得到父親的肯定。外面有人拍賣二手手機的，父親在我多次哭啼下得以買給我一個，哥哥卻把零錢買零食吃沒了。買了手機之后，我吃完飯就玩，沒電了充電，充飽了再玩，幾乎除了吃喝拉撒睡，就是玩手機了。“你這樣玩下去不用讀書了，別浪費家里的錢，省下來還可以買上十幾天的.飯菜哩。”父親見我如此這般，于是把我罵的狗血淋漓的，因為那時候經濟不好，而且工又難做，也難怪父親如此生氣。很奇怪，我成績不下降，四年級還拿過第二名，所以父親也就不管我了，后來父親也說了一句語重心長地話：“我們家雖然家境不好，但是你們也得追隨社會的發展潮流。” 父親一味希望我們很好很好，不會被別人看不起，別人有的我們也得有，這并不是虛榮，而是父親希望我們在外人眼中有自己的地位，希望我們讀好書做好人，這數十年來，每天早上都是父親的啰嗦：“在學校里別跟別人打架，我們學不來，凡事遷就他人吧。” 或許，我們真的無法滿足很多人的需求，無法成為他人希望的一個更好的自己，但在矛盾面前，我們還是放棄了最好的自己，選擇了自己心愿的事。我真心希望成為父親心中所希望的人，可終究我還是做不到。

　　我的希望作文 篇11

　　人人有希望，姐姐的希望是要找個可靠的伴侶，過著恩愛甜蜜的生活；媽媽的希望是想把普通話學好，不會遺笑大方；我的希望則很多。有人的希望會實現，那他就有彩色的人生；有人的希望到死還不會實現，注定遺憾終生。

　　媽媽的希望就是能學普通話。媽媽是美國人，雖然在中國也有好一陣子了，不過還是有著怪怪的腔調，我念小一時，媽媽也跟著我念小一的漢語課本，一字一字的念，就好像小嬰兒牙牙學語的樣子，所以我必須把漢語學得很好，回家之后才能教媽媽，看著媽媽孜孜不倦讀著漢語課本時，心中很受感動。白天和爸爸一起工作，媽媽晚上還那么認真的讀書，我怎么能不受感動呢？我小一時，媽媽也是小一生，我讀小二時，媽媽也是小二生，現在我五年級了，媽媽當然也是五年級的學生。媽媽的希望就是能說一口流利的漢語，沒有怪怪的腔調，要入境隨俗。我知道認真的媽媽，有成功的那一天的。

　　我希望我將來能成為一個知名的畫家，隨手拿起畫筆，便能揮灑出栩栩如生的畫來，當然我現在畫畫能力仍有待加強，不過我會好好的學習。班上的潘意婷是個小畫家，是我學習的對象，她的畫非常的美，我對她的畫畫功力真是佩服得五體投地，簡直快要拜她為師學藝呢！每次我都會欣賞她的畫很久，認為那些是畫得很好的部份，就偷偷的.學習，以后就成為我的功夫。

　　我還有個希望，就是想當法官。法官要大公無私，不為任何因素所左右。當然法官這條路不是那么好走的，我必須要好好的讀書，成績相當優秀，大學考上法律系，而且還通過法官的國家考試才能成為一個令人敬仰的法官。

　　人都有希望，大家的希望都不相同，有的人想當老師，有的人想當醫生，然而我爸爸從小的希望就是蓋房子，如今辛苦的爸爸是個設計師，符合他的愿望，不過也真是辛苦。爸爸曾說如果將來的工作剛好是你的希望，那么就要好好的恭喜你了，因為工作時會很快樂，忘卻辛苦的存在，爸爸的話真是“一語驚醒夢中人”。所以我從小就要好好篩選我的夢想和希望，長大之后才不會后悔。

　　我的希望作文 篇12

　　麗日歸天，和煦的風兒歡快地走著；鶯歌燕舞，水中的魚兒悠閑地游著。在這鳥語花香、春意盎然的季節里，一雙腳，再配一顆熾熱的心，便勾勒出一道我去遠方放牧青春的風景線。

　　好想好想徒步穿越沙漠。那茫茫無際，在烈日的暴曬下，毫無生計的沙漠，無處不潛藏著死亡的危險，雖然任重而道遠，但是心靈的沙漠永不沉寂，這兒有仙人掌的頑強與韌性，還有駱駝大無畏的挑戰精神，以及禿鷹的蒼茫大地，我主沉浮的雄心壯志……烈日的陽光是殘酷的，但也是溫和的，她的灼熱催促萬物前進、迸發，只有遠方才是心靈的歸宿，才是人生的贊賞。

　　真想真想跟隨加勒比海盜縱橫海洋，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達里消逝，讓膽怯在海水對礁石不屈的`沖蝕中拋棄。天邊的云霞不斷向兩邊伸展，伸展，夕陽的余輝渲染了整個海面，這落日的紅色是生命的追逐，永不服輸。海風猶如狂怒的獅子，咆哮著，海浪也應和著，滾滾濤聲來發出冷酷的狂笑聲，這笑聲是對懦夫的蔑視，是對庸人的歧視……但我聽見那更深層里的是人類無所畏懼向著光明向著曙光豪壯的大合唱，這氣貫長虹的磅礴之勢，使我感到渾身的血液在沸騰，在燃燒，全身的細胞在劇烈奔騰，“平靜的風浪造不出精悍的水手”敢于拼搏，敢于揚帆，無所畏懼才是真正的勇士。

　　太想太想穿越時光的隧道，披堅執銳馳騁沙場，這里有金戈鐵馬的獵獵雄風，有浴血奮戰的颯颯英姿……秦始皇的頑強無敵，漢武帝的深謀遠慮，還有成吉思汗的彎弓射大雕。

　　世界如此充滿活力，真希望出發，哪怕狂風暴雨，無情的沙漠，殘酷的海洋，還是充滿危機的雨林，它們都是前進的基石，成功的獎賞。

　　走把，出發吧！世上本來沒有路，走的人多了便形成了路，屢戰屢敗，不要緊，只要人不到下，哪怕是星星之火，也可以燎原。畢竟，人生能有幾回拼搏？

　　我的希望作文 篇13

　　我的家鄉在農村，是個風景優美充滿樂趣的地方。

　　大地一片綠色，那是春姑娘來了。春姑娘穿著綠色的衣服露出了笑臉，高大的柳樹生出了嫩綠的枝條，一陣風吹過柳絮像棉花糖一樣四處飛舞，孩子們戲耍著、追逐著、發出一陣陣銀鈴般的笑聲。大人們開始在田野上忙碌，播下希望的種子，插上希望的秧苗，豐收的希望，就在腳下這片灑滿汗水、辛勤耕耘的田野上。

　　一陣雷雨過后，天空更加蔚藍，迎來了炎炎夏日。柳樹姑娘甩動著它更加翠綠的辮子在空中飛舞，從遠處傳來知了歡快的歌聲。可愛的小朋友們在樹蔭下做著游戲，晶瑩的汗珠從臉蛋上流下來，臉上露出了開心的笑容。大人們頂著炎炎烈日，穿梭在田間地頭，除草、追肥，古銅色的臉上，掛著希望的微笑，把豐收的期盼播撒在茁壯成長的禾苗上。

　　陣陣清風吹來了涼爽的秋天。農民伯伯、嬸嬸們開始忙碌起來，金色的田野、豐收的玉米、鮮嫩的水果，迎來了豐收的喜悅。笑聲陣陣，歌聲飄揚，望著秋天的果實，怎能不開懷大笑， 每一顆果實，都是用汗水澆灌而來，都凝聚了農民太多的心血，我看到爸爸在田地里笑了，我看到媽媽也舒展了眉頭在笑。家鄉的秋天是希望的秋天，是金色的秋天，充滿希望的秋天，也是我家喜悅的秋天。

　　踏著雪白的地毯，冬姑娘緩緩的`走來，它穿上了銀色的舞裙，跳起了美麗的舞蹈。天空中片片雪花落了下來，給大地穿上了白色的毛衣，連柳樹姑娘也穿上了銀色的新裝。孩子們在雪里堆雪人、打雪仗，熱鬧極了。有的相互在雪地中追逐，雪團在孩子們的身上不斷開出銀色的花，尖叫聲不斷，如天籟之聲。冬雪之后，就是孩子們快樂幸福的天堂。當夕陽西下，裊裊的炊煙慢慢升騰，一聲聲大人呼喚孩子們回家的聲音回響在村子的上空，這聲音，從來沒讓玩樂在冬天里的小孩子感到寒冷，愛的呼喚是溫暖的。

　　我的家鄉四季都很美，充滿無限的樂趣，無論我將來走到哪里，生活在何方，我心中最愛的就是我的家鄉。我的家鄉，在希望的田野上。

　　我的希望作文 篇14

　　那熟悉的微笑，似纏纏綿綿的春雨，若夏日里徐徐緩緩的清風。那生命中的微笑縈繞在我心中，點亮我前進的希望。

　　——題記

　　人們都說：“一日為師，終身為父。”我也有一位師父，教給了我一技之長，我視它為慈祥的母親。她就是教我國畫的姜華老師，也是我的美術啟蒙老師。

　　姜老師長得并不迷人，但讓人看著心里會由然而生縷縷暖意。她大約五十多歲，一頭卷卷的短發，有一雙會笑的很溫暖的眼睛。她笑的時候眼睛瞇的很小，但是我從中看到了滿滿的慈愛。她是矮胖的身材，卻給人強大的感覺。她總是帶著笑臉走進教室，走到我們中間，走到我的近旁。上課時，她微笑地走上講臺；下課時她微笑著與我們一一道別。她的笑，給我信心，給我力量，給我依靠。

　　記得在我要考國畫最后一級時，我開始松懈下來。也許是缺少自信，也許是感到茫然，課堂上我也不夠專心，練畫時也不夠認真仔細，這時，姜老師發現了我的問題。每次講完課，她都會微笑著來到我身邊，一次又一次地鼓勵我說：“不錯不錯！比上一張要好很多！這個地方著色再細一些就會更好……”在我感到迷茫不知道該怎么完成一幅畫的時候，在我遇到困難無法前行的時候，她總是帶著那暖暖的微笑默默地幫我擦掉掛在臉上的淚痕，耐心地給我指導，給我鼓勵，讓我重拾自信和希望。在考試的前兩周，她幫我篩選國畫的資料，挑選考級的.素材，一遍又一遍地幫我修改繪畫中的不足。我終于升入最后一級，完成我在國畫中的所有晉級考試。證書發下來時，我興奮地叫著：“我過了！我過了！”緊緊地抱住我的姜老師，我忽然感覺到，她的身體是那么的矮小，又那么的溫暖，那么的充滿力量。這也意味著我就要離開姜老師了，內心的不舍無法言表，淚水情不自禁地流淌下來，姜老師又一次把我的眼淚擦干，意味深長地對我說：“繪畫的路還很長呢，以后一定要堅持下去！也要學會堅強！”

　　跟隨姜老師的國畫學習已經結束，但是她那輕柔的微笑始終縈繞在眼前，她那語重心長的話語總是回響在耳畔。我不會忘記她那剛柔相濟的筆法，不會忘記她那濃淡相宜的勾描，更不會忘記她的笑，那是點亮我前進的希望！

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