關于希望的作文【精】
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關于希望的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于希望的作文1
今年的春天，爸爸從外面給我買了一些太陽花種子，讓我來栽種它，我想：不就是把種子埋下土里，讓它自己生長嗎。這么簡單的事情，我當然會做，于是我就答應了。可是爸爸說：“沒你想的那么簡單，要付出很多勞動，盡心盡力的照顧它，它才會開花結果。”于是，我在爸爸的指導下開始播種了。
我先找了一個花盆，把里面的土給弄松，除去里面的一些雜草、石子，然后把種子均勻的撒在土里，再在面上撒一層細小的泥土，最后我給它澆上水。看著自己一身的泥土，臉也花了，我才知道種花不是這么簡單的。
從那天開始，我每天都給它澆水，盼望著它早點開花。一天、兩天過去了……有一天清晨，我正要給花澆水，突然看見盆子里有嫩黃的東西，我低頭仔細一看，哇！“種子發芽了！”我大聲的叫道。我連忙輕輕的給它澆上水。過了幾天，太陽花長出了小葉。我大喜過望，一蹦三尺高。我把花盆般到陽臺外邊，讓他接受播下希望的種子。
“一年之計在于春”，不知不覺，春天又降臨了，融融的春日脫去了冬雪的陰冷，柔柔的春風誰走了料峭的嚴寒。走進春天，站在新學期的門檻上，望著滿懷希望的同學們，品味著“春種一粒栗，秋收萬顆籽”的激情，我的心田上也播下了一顆希望的種子。
回顧一至五年級這漫長的學習歷程，我們在學習者條大道上收獲了許多真諦。六年級這是我們小學階段中最緊張而又忙碌的一個學期，然而，考入“一中”這粒希望的種子也在我的心中悄悄誕生了。而在假期里的一件事，也更使我更加呵護我心中的種子。那天，我在網上認識了一個網友，因為投緣，我們用視屏聊的特別起勁，可當我問起她上那所初中時，她頓時茫然了，我從她的眼神中，我讀懂了她內心的悲傷和后悔，一會兒，她哽咽的說道：“我上小學時，上課總是不認真聽，老師苦口婆心的話語，我也是左耳進右耳出，從不理會。就這樣，我在小學混了六年，可是，在真正的“戰場”上，我卻連筆也不知如何動，我呆鄂了，悔恨和淚水從我的心頭涌出，可是我知道，我沒有退路了，所以我希望你能好好努力，不要像我后悔一生。”聽完她的話，我的心更加堅定了，這不由讓我感慨：是呀我應該好好珍惜這段小學生涯最后的寶貴時光來充實自己。在這個學期中，我要用嶄新的`知識和加倍的努力澆灌我心中的“種子”，讓它茁壯成長！我要增加課外閱讀量，讓我的‘種子’開花；用高質量的作業令它結果；我還要在課堂中做到‘心到’，‘眼到’，更要‘學到’。這樣才能更好的掌握知識，迎接收獲的季節。
不知收獲的‘果實’如何，到會考的那天，我的努力才會見分曉。
沐浴春風的溫柔，經過知識神圣的洗禮，我們踏上畢業會考的路程，我播下希望的種子，我會用心血和汗水澆灌它，讓它健康蓬勃的生長，我會滿懷期待的呵護它，讓它在考試的那天結出豐碩的成果。
路漫漫兮，吾將努力去求索！
關于希望的作文2
希望，就是在悲觀的陰霾中打著電筒尋找樂觀的影子。
骨骼支撐著肉體，希望支撐著精神，若只有肉體沒有精神，那就是僵尸，一團爛肉，元神消散。因而，精神是不可缺的，希望是必須有的。
希望應是積極的，有分寸的，有上限，也有下限，但不應是盲目的，沒有邊，沒有際，像天馬行空，亂飛一氣，一陣瞎竄，等累了，既找不到東，也找不到北，一腦子的漿糊。
主觀的態度決定希望的大小，心有多開朗，希望就有多大，客觀的努力決定希望的質量，流的血越多，掉的肉越厚，越是使勁兒，越是拼搏，希望的質量就越好。
躺在床上，搖著蒲扇，轉溜著眼珠，幻想著今天路上踩個金塊，明天天上掉個餡餅，這不是希望，是奢望。已經超越了希望的最大量程，指針飛轉，打壞了表盤，希望就此碎掉了，幻化為不切實際的奢望，心也懶，人也懶，墮落就誕生了。
手也不伸，腳也不蹬，大事怕苦，小事嫌煩，啥都不做，一身懶散氣。就算抱有再大的希望，也不會有什么結果，就算結了果，也是酸的，苦的，還沒有熟的。
當初不使勁，如今沒得吃，早知是這個結果，希望越大，到頭來，失望就會越大，喪失分寸的希望就是一灘水，看得見，摸得著，就是抓不住。
希望不是免費的，不是空喊一聲，來一盤希望，上帝馬上就雙手奉上了，起碼要先播個種，留下春天的耕耘，當做購買希望的費用，如此才有資格對秋天的收獲抱有適度的希望。
希望的品種繁多，樣式豐富，質量也有高低之分。動員的.細胞越多，輸出的精力越多，燒掉的時間越多，那么買到的希望絕對是上上品，絕對抗摔，抗壓，耐磨，耐蝕。
這種高質量的希望落空的概率小之又小，因之前期伏筆打得好，功夫做得扎實，其結果是良性的概率遠大于惡性的幾率，所以希望突變為失望的可能性就被擠得如螞蟻般大小了。
希望的大小要與質量相匹配，若是東風還沒到，就高興過頭，八成是要慘遭失敗，此為希望過大，可質量太差。若天時地利人和，樣樣不缺，仍然解不開心中的顧忌，除不掉多余的擔心，那就顯得過于悲觀，此為希望太小，質量卻忒高。
前者于事業有害，后者于身體無益，兩者所購得的質量都不合身，不是太闊，就是太緊，不是太招搖，就是太破舊，都不可取。
若把希望比作一輛汽車，那么衡量其大小尺寸的指標就是發動機，衡量其質量好壞的指標就是油箱，要使車子跑起來，發動機必須要有跑所必需的主觀愿望，同時油箱中要有跑所具備的客觀燃料。
發動機想跑，油箱缺油，只能是有心殺賊，無力回天；油箱滿油，發動機打不響，也只能看在眼里，急在心里。兩者是串連的，而非并聯，缺一不可，否則，電路不通，燈泡不亮。
希望，得有，得人人有，得時時有。前面的鋪墊，若做得好，就多懷一點希望，若做得遭，還是不要抱太大的希望比較好，免得到時被失望砸昏了頭。
關于希望的作文3
我愛目光犀利，行如劍梭的雄鷹，因為它一心直擊長空，任自遨游。
我愛艱辛勤苦，韌耐勞作的蜜蜂，因為它一心采擷甜蜜，醞釀幸福。
我愛行動沉緩，巍雄宏偉的巨鯨，因為它一心馳騁汪洋，放縱自如。
它們別無它求，它們一鼓作氣，它們義無反顧。因為他們都有目標，有追求，有希望。心中有希望，目標才會得以實現，追求才會付諸行動，生命才會精彩燦爛。
還記得文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂；杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲愴獨有的幽黑的背影飄落如塵碾作泥，猶得被一尾輕曳鴻飛的虞姬追隨著。半生撕殺，英雄無悔。只因為曾為希望而奮斗。
還記得司馬遷一心完成巨著，強忍著身心慘痛。奪志奪心，亦張亦弛。只是希望這恢弘歷史千古傳誦，希望這燦爛文化繼續傳承，希望這繽紛色彩永遠眩目。于是為這希望跋山涉水，為這希望萬尋眾索，為這希望畢生嘔心瀝血。留得后世一片贊嘆。這無比的毅志和決心。
還記得林則徐一心禁煙，毫不顧及條件艱險困厄。只是希望國泰民安，希望這萬壁江山久存千古，希望中華民族傲然屹立永堅不摧。于是他展開殊死搏斗，接受倍感摧殘的煎熬。他終于成就于虎門之下，銷毀得瀟灑自如。
心中的希望，如此魅力無限，令人義無返顧。心中有希望，就必定能成功，只因為著這心無旁騖的眷戀，成就于千百般的'奮斗之中。
清優淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。
古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？
以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎？
若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂地？沒了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下？哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的萬丈豪情？
“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有？
提起希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀！
絕美的風景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
關于希望的作文4
老師曾不止一遍的說過：“播種一個信念，收獲一個行動：播種一個行動，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”這句話在我耳邊旋著，徘徊著。始終不肯離去。而我也舍不得讓他離去。因為播種的這顆種子，就是命運。
我熱愛文科。像語文，英語這類科目成績一般都不會考的很差。唯獨理科。雖還未接觸物理，化學。但老師和父母帶來的壓力就已經讓我開始懼怕二位“神將”：學不好數學，想提高物理化學？難！自己的數學本就不是很好，要考試中再來個附加題，腦子就完全“不動”了。光是前面的題就來來回回驗算，哪來的時間再去找附加題的岔？無奈，分數總是被數學拉下來。老師也苦惱了，這數學難嗎？我覺得不難，原因在哪里？明了，是自身太粗心。可問題是還不是一般的粗心。粗心到我都不知道為什么這樣寫。
這時，老師對我說。你可以播種你的信念。
期中過去，數學成績下來了：96。到了數學辦公室。老師說，還是不理想。這不是你真正的水平，還是需要提高。我低頭不語，可心中卻不是滋味：到底怎樣才能達到你的目標？出來之后，心里像被塞了東西，總是窩在心里。回到家，父母說：比上次高了一點，但還需要努力。這時，念一想。老師和父母都說還需要努力，那我豈不是還可以考好？頓時，心里沒東西了。我知道，我收獲了行動。
這時，老師提醒我。你可以播種你的行動。
期中過后的第一次測驗。92。雖不是很理想，但自己已經行動起來了。第二次，第三次，一直到上個星期一的第四次。終于得到了100分。來之不易的100分成了我的一個“苦果”：我能保持下去嗎？能不退步嗎？關鍵時期，老師對我說：努力一下，你就能保持滿分！努力過后的我果不其然的在上個星期五的測驗中保持了100分的成績。我知道，我收獲了習慣。
這時，父母對我說。你可以播種你的習慣。
我開始學會鞏固數學習題，背誦并默寫知識點。甚至開始延伸至自己出難題考查自己。我發現，自己開始進步了。不再是以前的“乖乖女”，而是學會幫助別人解決數學難題，為大家出一些數學難題。前不久，班內的.第一名捧一本名為《要命的數學》鉆研起來。我向他借來看看。可他卻問我說你看得懂嗎？這題數學老師都有不會的。被人當頭一棒敲住的感覺的確不好受，但我也不好惹啊。諷刺地對他說：我懂不懂是我的事，你借不借是你的事。何必又要侮辱他人呢？男生不服氣，但書還是被我借到了。可能是念一想，聽出了我話中有話。而我回到家中念一想，我好像收獲了性格，是數學帶給我不屈不撓的性格。
這時，我對我自己說。我可以播種我的性格。
雖然不知道自己命運的結局是如何。但我相信，既然播種了性格，一定能收獲到甜津津的果實。而這顆果實，便是命運帶給我的光明之路。
關于希望的作文5
有人曾經說過：“失敗乃成功之母。”但也有人說過：“希望越大，失望越大。”我不知聽信于誰。我覺得這兩句話都很富有哲理，但前者是自信的，而后者則是悲觀的。
是人，或多或少總會有些夢想，有夢想才有希望；而希望又不等于現實，并不是每個希望都能變成現實，有希望就必然會有失望。希望與失望總是形影不離，結伴而行的。大家看，當拿破侖選擇好優秀的將領準備出征，從凱旋門前經過時，那是何等的威武，是滿懷勝利的希望的；然而，拿破侖也不是常勝將軍，在滑鐵盧之戰后消失在法國的領土上，這又演變成深深的失望乃至絕望。再看唐朝李白，當他被玄宗召見要上京時，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，確實是充滿擔大任的希望；然而，只一年多，就被排擠出來，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，雖是激憤，內也應有不少失望。——希望與失望就是這樣形影不離，結伴而行的。
失望源于希望，夢想源于現實。失望與希望只在一線之間。說“失望中孕育著希望”，應是一個是樂觀者；說“希望越大，失望越大”往往帶著悲觀的色彩。聽說有這樣一件事：一天，一位煩惱的婦人來找孩子的老師，說她正為孩子的功課煩惱。老師回答：“孩子的'功課應該由孩子自己煩惱才對呀！”她說：“您不知道，我的孩子考試第四十名，可是他們班只有四十個學生。”老師開玩笑地說：“如果我是你，我一定會很高興。”“為什么呢？”“因為你想想看，從今天開始，你的孩子不會再退步了，他絕對不會落到第四十一名呀！”婦人聽了展現了笑容。——老師的話盡管是玩笑，但他的話卻很有意味，不會再退步，就是不會再失望了，剩下的就只存在上升的希望了。這是一種豁達、積極向上的態度。
花草的種子只要穿越沉重的泥土，才得以在陽光下發芽、微笑；小鳥要跌落了無數根羽毛之后，才錘煉出凌空的翅膀；人生旅途中，不時穿插崇山峻嶺般的起起伏伏，風吹雨打，才能達到勝利的頂峰，領略大好風光。在困頓難行中，要持有一顆樂觀的心，不要做一個懦弱者，不要悲傷，不要憂郁，要相信快樂的日子即將來臨。
最后我想把海子的《面朝大海，春暖花開》中的詩句奉獻給大家共勉：“從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界；從明天起，關心糧食和蔬菜；我有一所房子，面朝大海，春暖花開。從明天起，和每一個親人通信，告訴他們我的幸福，那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人。給每一條河每一座山取一個溫暖的名字，陌生人，我也為你祝福。愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開。”
簡評：這篇文章談了希望與失望兩者的辯證關系，鼓勵人們要有一種豁達、積極向上的人生態度，并能結合史實，結合現實生活來論述，有一定深度。
關于希望的作文6
今天去小臭學校報道的時候，得知小臭的班主任是一位男老師，并且從言語中可以得知是一位特別和善的老師，也很受孩子們的待見！
中午吃過午飯時間還不到倆點，小臭就有點等不及去學校，說特別喜歡新的學校和新的老師！看到小家伙能那么快的適應新的環境，作為老母親的自己是百感欣慰！
因為新的學期還沒有開始，不知道這位男老師的教學水平怎么樣？但是單從這位老師對孩子們的態度來看，作為家長的自己還是挺滿意的！
最起碼一個學生一生中能夠遇到一兩位良師，就是一個孩子最寶貴的財富！因為在孩子的成長過程中，家長起著比較重要的作用，但是孩子們相處的大多數時間還是和學校里的老師和同學！
然后在孩子的成長過程中，也不可能是一帆風順的'，遇到一位好的老師，給孩子以鼓勵和信心，對孩子的成長道路是大大有益的！
還想起自己學生時代，也遇到過幾位好一點的老師，只不過是因為那個時候的自己年少無知，不懂得珍惜，不知道老師的良苦用心，以至于最后長大以后才明白過來，但已經太遲了！
但是生活中也有一部分老師特別的不負責任，又或者說總是習慣以打擊的方式來教育孩子，相比之下，自己還是更加喜歡孩子們喜歡的老師！
畢竟有的時候學生喜歡的一位老師就可以成為他好好學習的動力！小臭，現在還小，不懂得那么多，但是自己也衷心的希望，現在的這位老師能夠陪伴孩子六年的時光，陪伴著孩子們長大！
那么六年之后，無論是學生還是家長，肯定會感謝這位老師的陪伴！希望——愛希望——愛
上個星期天，我還和往常一樣，自己坐班車回家休息，一回家總能見到一大桌飯菜，到了廚房就會有一股撲鼻而來的香味，不用過慮這肯定是媽媽忙活了一早做出的午餐。媽媽看見我回來了，就連忙把我拉到椅子上叫我吃飯，。我抬頭一看，看見媽媽的臉上多了許多皺紋，頭上又添了幾根銀絲，頓時，就如幾千根銀針刺穿在我的胸口，血漸漸地流了出來，仿佛血液里已沒有了有機物一樣，感覺自己活得十分空虛，不知不覺得我就長大了，媽媽可卻老了。此時我無話可說，默默地吃著媽媽了一上午的飯，生怕把媽媽的心血灑在桌上。
吃完了飯，我一個人靜靜地躺在床上，思考著空虛的問題。就如一把火燒在我身上，先消失的是面，然后是點，最后是線一樣，如此空虛，應證了戈爾泰的一句名言。還如一個內里外空的空木。又如一個被風干后的面包干一樣被一陣風吹倒了一個不知名的角落里。發現自己如此沒用，沒有好好地報答父母。
漸漸地，天色暗了下來，一轉眼就到了五點半。媽媽把我要用的東西裝進了一個很大的布口袋里，然后雙手顫巍巍地遞了給我，我慢慢地走向樓梯間里，我的眼睛不由自主地望向站在高處的媽媽，感覺如此蒼老，仿佛在與時間對峙。兩顆夸大的眼淚從我的眼眶中流出，我好像明白了，媽媽所作所為都是希望我長大成人，將來有出息，看著她的眼睛仿佛看到了母親望子成龍急切的心情。離別時我無力地說了一聲：“媽媽保重，我會努力的！我不會辜負您對我的期望。”
關于希望的作文7
春天是一幅生機勃勃圖畫，它代表著希望，歡笑。可我還是悶悶不樂，因為這次語文考試沒考好，爸爸在一旁不停地安慰，可我還是放不下心中的那塊大石頭，于是，爸爸帶我去五柳樹公園散步。
進入公園，首先引入眼簾的是河邊的垂柳，柳樹像一個個身穿綠裝的仙女正在河邊爭著照鏡子。漫天飛舞的柳絮，它們一大片一大片的，看起來就像是香甜可口的棉花糖。走進樹林，鳥兒枝頭上歡快的歌唱著，最快樂的是陽光下的孩子們，他們互相追逐跳躍，有的唱歌跳舞。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅艷艷的，天空是湛藍湛藍的，樹梢是嫩綠嫩綠的，油菜花是金黃金黃的……詩人愛寫關于春天的詩，畫家愛描繪春天的美景，原來是因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的來源。大地完完全全被綠化了，大地呈現出生機勃勃，小草從甜美的的夢中醒來，伸了一下懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，看到了這春天的美景。各種各樣的野花也睡醒了，它們爭先恐后的讓人們觀賞它們美麗的花瓣。紅色的，黃色的，白色的，粉紅色的……這些花雖然一點兒也不名貴，但它們用自己點綴著塊綠油油的草地，把自己的一切無私奉獻給它們的母親 —大地。不知怎么的'，看著這春天的景色，我的心情也跟著好了起來，想了想爸爸說的話，這次考不好，不代表下次考不好。
愿春天帶給我們不只是希望！
清晨，我打開窗戶，一股茶花的香味就迎面撲來，沁人心脾。啊，是美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步來了。我興奮地去郊外尋找她。
來到郊外，我貪婪地吸著怡人的帶嫩草味的空氣。眼前，是一片明麗的春光，使我不得不一頭撲向春姑娘的懷抱。
地上是一片茵茵綠草，嫩嫩的，才冒出尖兒，才探出頭來。露水跳躍著光輝，使這芳草地正如一汪晶瑩湖水，波光粼粼。快樂的野花也數不勝數，黃的、白的、紅的星星點點地綴在草上，有時還迎風潑灑，讓人感到琳瑯滿目，真如詩句所說：“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園”呀!
小河邊，柳樹懶洋洋地睜開黃綠的睡眼，一陣微風拂過，柳絲輕輕的擺動著，沾起了一圈一圈圓圓的波紋。那柳樹倒映出潺潺的水中，時隱時現，別有一番美感。沉睡中的青蛙也醒了，“呱呱”地叫著，仿佛在表達自己的喜悅。它一蹦一跳，剛還在樹下，一會兒又到了草地上；剛還在河這邊，一會兒又到了那邊。漸漸的，就不知在哪去了。
小朋友也來到這里放風箏。風箏各式各樣的，蝴蝶的、蜻蜓的、蜈蚣的……，形成了一道亮麗的風景。小朋友們你追追，我鬧鬧，傳來了陣陣笑語。在這愉快之中，風箏也飛上天了。它們一個個展翅飛翔，有的在空中打滾，有的在空中展翅，還有的急速下降，然后，又慢慢飛上去了，多么的悠閑自在。我也情不自禁投入這快樂的行列。
這時幾只黃鶯也在枝頭愉悅的叫著……
關于希望的作文8
一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，原本屬于你的，卻消逝不見
十七載，歲月過去我問自己，現在的我走到了哪里?
夏花般年紀的我們卻不敢相信自己，站在梳妝鏡前每天的審視著前面的那個他，微笑一下，皺一下眉頭，真幸福在這樣一個衣食無憂的國度里，卻不幸在這樣一個時代中被死死地埋沒。
在這個時代里我們是一粒細沙，就在這浩瀚的宇宙里，隨著星移斗轉，浮浮沉沉，晨星的飄渺，銀河的美麗，似乎每一點都足以讓這可憐的細沙為之忽略。是的我們就這樣渺小，有時甚至自己都看不到自己。
年輕人終究還是年輕人，知道無數的道理，就是控制不了自己。在我們的時代，始終都是一個人，一個人走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，一個人去面對現世留下的困難，承擔著本不屬于這個年紀的煩惱。點點滴滴編織成記憶，就在腦海中掀起暗涌，以至于現在的年輕人喜歡莫名的憂，伴著淡淡的傷。他們并沒有錯，長輩們教給他們逆來順受，課本上說知識改變命運，可到頭來時間教給他們，得到想要的一切，失去了，最初的自己。
正是因為這樣，夜晚就好像成了最好的傾訴對象。我喜歡戴上耳機坐在落地窗邊，在鋼琴的琴鍵聲中癡迷的看著星空，在他人唯美的歌聲里，慢慢的傾出一點回憶。歌聲營造的世界里任憑時光年華穿梭自由，自己亦能卸甲在這個世界里，享受當下時光。每當這個時候都
忍不住默嘆，甚至留下幾滴眼淚，我也不知道為何而留，是幸福還是傷感這些我都不知道，我只知道這短暫的安逸等晨光穿透天邊那最后一絲云霧也就消失不見。
多么多么的希望留住這份安逸。我們從小喜歡童話，在那個世界里很少有孤獨很少有寂寞，公主哪怕沒有王子也會有七個小矮人。得不到它所以想把它記錄下來，選擇把腦海中的寫進自己的歌里就是不錯的'，曾經我有問過一些朋友“不會作曲這些歌詞就不能唱出來，寫了又有什么用呢?”他沒有說，我現在想寫下的可能是生活可能是生命吧。
這樣的生活想來是理想卻腐朽的，這并不是我想要的，實在的說現實給了我們什么，我們就不應該逃避，在這樣的狀態下發條微博，寫個說說好像是有種脫離世俗感覺，到頭來小清新的生活不會給我們們創造些什么，每年通過高考進入大學的有千千萬萬的學子，在國外是不會出現九年寒窗苦讀，等一朝金榜題名的，說這些也都是沒有用的，在中國需要這樣優勝劣汰十分殘忍的方式決定我們的前途，少年啊，你可以說你比別人所處的環境競爭要更加的激烈，但你要知道等我們走向世界的時候，我們卻能以更高的姿態站在世界的巔峰上啊。
可是少年啊，你太傲氣。少有傲骨是件好事，少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，這些該用在正地方。傲氣就該是一種不輸的信念，一種不屈的品質。絕非是舞刀弄槍，出言不遜。
除去那些浮在表面的塵垢，保留最真的才是最好的。現在的我們還青春未滿，真正的還未踏入屬于我們的人生道路。真正的像是那太
陽未出的日光，是黎明的前奏，是拂曉。
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。相信自己，自己就在路上，穿過清晨絲啥般的霧，我看到了，那是岸，寫著成功。
關于希望的作文9
海浪出來，來把礁石擁抱。
清風拂過，過往云煙一空。
希望是什么？讓太陽告訴你，希望就是那掌心的溫暖。
希望是什么？讓天空告訴你，希望就是那黎明的曙光。
希望是什么？讓我來告訴你，希望就是那心底的光明。
海浪擁抱了礁石，告訴他，無論滄海桑田，她一直會陪伴他。
清風拂過了云煙，告訴他，無論天涯海角，他永遠都來看她。
有了這份期待，有了這份希望，礁石才一直佇立海灘，苦苦地等待著下次潮起。
有了這份期盼，有了這份希望，云煙才一直縈繞天際，癡癡地等待著下次風過。
海灘勸礁石，別再等待，縱使滄海桑田，海浪也不會再回來。
天空勸云煙，別再等待，縱使咫尺天涯，清風也不會再回來。
礁石無言。
云煙亦無言。
傍晚，一艘游輪靠岸了，向礁石馳來，遠方的天早已陰沉。
正午，一位農民抱怨了，向田里望去，四周的田早已干涸。
暴風雨降臨，海浪快來了，礁石很高興。
大旱災持續，清風快來了，云煙很高興。
海浪說過，她最討厭是人們的死亡。
清風說過，他最喜歡看農民的笑容。
為此，礁石讓自己崩潰，沉入了海底。
為此，云煙讓自己下沉，化作了雨水。
船上的人們，慶祝著新生的喜悅，望著明月，心中充滿了希望。
田里的農民，慶祝著甘霖的降臨，望著太陽，心中充滿了希望。
一份愛出發，一份希望抵達。
初二:何佶峰
我希望會成為父母心中一只優秀的鳳凰
新年的鐘聲即將敲響，在新的一年內，我有著許多美好的'愿望，它們如同天上的星星，數也數不清，現在，就讓我輕輕地摘下最亮的那一顆星，在這里和大家愉快的分享吧。
在許多人心中，能成為一名優秀的鳳凰，是他一直以來最大的愿望，就連我也不例外。
溫故而知新，可以為師矣。這是孔子的千年名句之一，意思是說：在溫習舊知識時，能有新體會、新發現、就可以當老師了。孔子說得并沒有錯，可是又有多少人能做到這一點呢？所以，要成為一只優秀的鳳凰，就要從溫習已學的知識這一點做起，這，是成為一只優秀的鳳凰的初步。
要成為一只優秀的鳳凰，課外知識必定要豐富。語文老師經常說：“多讀課外書，是提高語文能力和寫作能力的捷徑。”我十分贊成這句話，課外知識可以從課外閱讀中慢慢積累，你的閱讀范圍廣泛了，語文的素養就會從整體上提高，因此，閱讀也是成為一只優秀的鳳凰的必要步驟之一。
當然，想成為一只優秀的鳳凰，不是說想做就做的，努力學習，上課認真聽講是成為一只優秀的鳳凰最最重要的一點，所以，想成為一只優秀的鳳凰，就請各位同學在上課時好好聽老師講解吧。
怎么樣，我這顆滿載著希望的星星是不是很亮呢？這就是我在新年心愿：我希望會成為父母心中一只優秀的鳳凰，望在新的一年里，我的愿望會隨著新年鐘聲的敲響而實現！
關于希望的作文10
現在是20xx年1月18日凌晨快兩點了，因為想寫點什么所以等到此時，雖然敲擊鍵盤的聲音再安靜的深夜里顯的格外的清脆，但是還是不想放棄敲擊鍵盤的動作……
回到家中已經有一個禮拜了，這些天，我見了很多好朋友，不知道為什么大家都好像不一樣了，朋友們再改變，我也再改變，新的舊的什么都再繼續，突然我不再孤單，這次回來我好像擁有了很多，不再是一個人逛街，不再是一個人對著電腦打發時間，盡然對家有了戀戀的感覺，偶爾打開自己的QQ，一顆平靜的心不再是期待什么，也不再是失落著什么，過去了，仿佛一切都已經遠離了我，以前的一切就像一塊不可碰觸的傷疤，不想有人提起，不想再去碰觸它，只想把它深深的埋再心底，雖然總是再想起些什么，雖然暫時還擺脫不了忘記一切的事實，但是我卻很欣慰，我還是挺過來了，我現在可以真正的說那都是過去了，一切都是一段美好的回憶，我要珍惜眼前的，我不想再無謂的失去屬于自己的東西，每天開心的享受著被人想起的喜悅，每天快樂的沉浸再屬于我們80后一代的狂歡中，滿足，快樂。
今天我和哥們去游泳了，當我進入游泳館的那一刻，我的腦袋瓜里就出現了一大串的問號，以前的我是那么的討厭水，為什么今天的我會經常想起游泳，當這個問題出現的時候，我突然發現我變了很多，今天的我和3年前的我有著格格不入的思想和性格，不再愛穿娃娃裝了，不再喜歡留娃娃頭了，不再愛去熱鬧的.地方了……這意味著我長大了嗎？還是意味著我的心態變老了……現在眼中的一切都好像沒那么新鮮了，什么事情都看的不再那么歇斯底里的重要了，只想靜悄悄的一個人看著美麗的畫面，偶爾期待美麗的畫面中的主角是我，如此幻想一下之外真的沒有什么了。
時間一天天的過去，期待的東西越來越模糊，和他的相處也在進行中，其實說起來過的還蠻充實的，但是總是覺的不夠踏實，不知道為什么，我想要的那股踏實感就是沒有，有點患得患失的感覺，說不出是好是壞，總是有些話想說又不知從何說起，也不知道該如何去說，是優柔寡斷還是捉摸不透都不知道，未來真的是個未知數，可是此時的我卻又是那么的想知道未來到底會是什么樣的，一步一步的走著，卻一步一步的害怕著，一步一個腳印都不在那么的清晰，讓我每走一步都心驚膽戰，是誰讓我變的如此彷徨，是誰又讓我如此的向往？真的好累，也由衷的希望出現的那個人就是會緊緊抓住我的手的人，因為我真的不想在放開一雙溫暖的手，我喜歡被人牽著手，我喜歡他手中的溫暖傳達到我手中的感覺，也許一個牽手比一句甜言蜜語來的踏實，我真不想在被人半途中放開手，讓我一個人在大街上四處張望，我怕溫暖后的冷漠，我怕幸福之后的失落，如果是你，如果你是，真的希望別在這樣對我。
希望的希望，未來的未來……
關于希望的作文11
試卷靜靜地躺在書桌上，是那樣的孤獨無助。我默默嘆了口氣，靜靜立在窗前，一如那書桌上的卷子，孤獨、無助。
窗邊的梔子花早已滿枝潔白，散發著淡淡的清香。微風過處，花骨朵兒飄飄灑灑地落下來，落在園子里，也落在了我的心頭上，蕩起一圈圈漣漪，心幕也被徐徐拉開了……
也許成功太寵愛我了，每次語文考試成績總在120分以上，我視考試如拈花般輕松，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上天卻不會每次都給我成功！還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在語文試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是89分。一瞬間，淚水如泄了堤的潮水一涌而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。89分，我從未考過這么低的分數，唉！可怎么對得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，因為我考砸了，我輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能輕松考上120分的僥幸心理！
推開窗欞，但見那一樹梔子花葉子翠綠，通體透亮，惹人喜愛，一陣微風拂過，似翡翠鍛打的箔片，在風中搖曳。空蕩的天空偶有幾只飛鳥掠過，如訴如怨，帶來了那幾分秋日的寂寥。
我不由得想起李煜“林花謝了春紅，太匆匆”，頓覺黯然傷神。月考的失利，父母的壓力，繁重的學業，這一切就像是生活給予的為難，可我知道那是我必需經受的磨難。驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，謙虛謹慎才應當是我的座右銘！
我知道暫時的失敗會磨煉我的意志，敏感脆弱的心靈，會愈挫愈勇。
忽然，天邊飄來了幾朵云彩，幾個雨點拍打在臉上，我愣了一下，風雨要來了，趕緊關上窗。樓下那棵新生稚嫩的梔子花，綠油油的嫩葉，纖細的身體是經不起風吹雨打的，我想它大概會在這場風雨中倒下。然而，我錯了。任風吹雨打，倔強的身軀始終不肯倒下，不肯低下它那清高的頭顱。我想這也許是生命的信念，是新生的希望吧！
過了一會兒，天晴了，雨后的陽光撒下一片金黃，為梔子花抹上一層亮色，那點點的.綠意，仿佛蘊藏著一個即將起航的夢想，陽光透過樹葉打下一個個小小的光斑，星星點點。綠茸茸的樹葉上幾顆晶瑩剔透的雨珠，好不惹人憐愛。我愣住了，窗外的萬物，經過雨水滋潤，煥發出勝過春日的生機，正如劉禹錫所說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”忽然發現，透亮的窗戶是一層密不透風的盔甲，沒有讓我經受一點風雨。
青春有無限可能，總在一邊懷舊，一邊奔走，一邊流淚，一邊向前。生活中受傷難免，失敗跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不振，失去了對人生的追求和遠大的理想。
在這場秋雨中，我邂逅了生命的真諦：無論多少陰郁也帶不走明媚的笑容，生活不止眼前的不幸，還有人生的希望。只要心中藏著希望，眼里充滿陽光，何處不燦爛。
關于希望的作文12
有這么一個故事，一個母親問她六歲的兒子；“孩子，人的身體，哪一部分最重要？”孩子苦思冥想，給了母親的一個答案。“媽媽，是耳朵”。
可是，母親卻笑著對他說：“孩子，你回答的不對。你看，世上有許多人，他們的耳朵是聾的，但他們卻過得很快樂，很陽光。”
幾年后，母親再次問孩子這個問題；“孩子，人的身體，哪一部分最重要？”孩子回答道；“媽媽，是眼睛，眼睛最重要”。因為孩子覺得沒有了光明，什么也做不成。這次，母親夸他進步了，會思考了。但是這個回答案依然不對。母親說；“你沒看見，世間有很多盲人，他們雖然眼睛看不見，卻依然生活的很精彩”。
可是，母親卻笑著對他說：“孩子，你回答的不對。你看，世上有許多人，他們的耳朵是聾的，但他們卻過得很快樂，很陽光。”
幾年后，母親再次問孩子這個問題；“孩子，人的身體，哪一部分最重要？”孩子回答道；“媽媽，是眼睛，眼睛最重要”。因為孩子覺得沒有了光明，什么也做不成。這次，母親夸他進步了，會思考了。但是這個回答案依然不對。母親說；“你沒看見，世間有很多盲人，他們雖然眼睛看不見，卻依然生活的很精彩”。
之后又過了幾年，母親偶爾還會問孩子同樣的問題，孩子把身體的重要部分都回答了，可母親還說是不對。直到孩子上了大學，母親的問題，孩子還是是回答不正確。
很快的孩子考上了大學，他也一直思考著這個問題的答案。問了其他同學，也和他的回答差不多。突然有一天接到消息，他親愛的爺爺去世了，孩子立刻請假趕回了家。他看到家里的每個人都很悲痛，年邁的奶奶老淚縱橫。愛他的父母和尊敬的姑姑也是淚如泉涌，孩子一想到爺爺對自己的疼愛，就傷心不已，他更是哭得上氣不接下氣。
在爺爺的葬禮上，大家的神色都很莊重肅穆。當輪到孩子，向爺爺做最后的告別時，母親低聲問：“孩子，你現在應該知道，身體的哪部分最重要？”這讓孩子感到有些詫異，也有些意外。
因為孩子也一直想弄清楚，這個問題的準確答案，到底是什么。母親似乎也看穿了他的心思，她緩緩地說；“孩子，也許這個問題，你已經聽膩了，但只有懂得這個問題的答案，你才能真正地長大成人。”
母親低下了頭，這時孩子看到，母親的眼里，已經盈滿了淚水。母親說：“孩子，告訴你，人的身體，最重要的部分，就是肩膀。”。“肩膀？”，孩子有些不解：“媽媽，這是因為它扛著我們的頭嗎？”。
母親說；“不是，是因為它在你的朋友或親人哭泣的時候，能夠扛住他們的'頭。我們每個人，在人生的某個階段，都需要有一個肩膀可以哭泣。所以我希望，在你的心中，有足夠的愛，可以幫助別人；在你的肩上，有足夠的力量，在別人需要的時候，能夠讓他們依靠；當然，在你需要的時候，也總有一個肩膀，會為你時刻準備，讓你依靠。”
那一刻，孩子在傷心的同時，終于明白了，身體最重要的部分，不是自己的，而是為他人準備的愛和力量。他人也許會忘記你說過的話，會忘記你做過的事，但永遠不會忘記，你曾帶給他們的溫暖與希望。
關于希望的作文13
初識池莉是在一個文友的文章里，粗略地對池莉有個了解，但是那時侯我還沒把池莉和我們的作家池莉聯系在一起，只是認為她是一個網上的文友！最近，我在我朋友的書架上，我驚奇地發現了一本1999年版的《池莉全集》，我如獲至寶，便毫不客氣地將此書借了回來，還埋怨我的朋友，為什么有這么好的書，不推薦給我看，朋友說，不好意思，還說她好喜歡池莉，并且看了她的《怎么愛你也不夠》（是池莉寫給女兒的）之后，就有了想要孩子的沖動！我看封皮上三十多歲的池莉，我就有一個良好的'愿望，我希望池莉永遠年輕！
這幾天，一有空就看這本書，午休時看，班車上看，晚上料理好家務，就迫不及待地拿起來，簡直是愛不釋手！本來想多看幾個部分在上網寫些感想，但是，我已經等不得了！
池莉姐的文章，哪里是文章，簡直就是生活，是活生生的生活！我在那里可以找到自己的影子！孩子小，無人幫著照料的無奈！住房條件不好，自己到處奔波的坎坷！為了孩子牽就老公和保姆，自己寧讓身受苦不讓臉發熱的堅強。我看著封皮上那個清秀、端莊、帶有一些古典美的池莉姐姐，我真難以想象這么個弱女子曾經怎么越過那么多的艱險、克服那么多常人無法克服的困難。一路艱辛地走到了今天！
池莉姐姐，棄醫從文，是中國文壇上的第二個魯迅呀！越看她的小說，我越想更多地了解她，于是，我百度網點擊了作家池莉： 池莉，女，1957年生，湖北人，現居武漢。曾做過知青，鄉村小學教師，畢業于冶金醫學院和武漢大學中文系，現身肩第九屆人大代表的職務。池莉現在是國內知名的作家，她的成名作是中篇小說《煩惱人生》，此作被譽為是“新寫實小說”的代表作。池莉現為武漢市專業作家，她因不久前的一部中篇小說《來來往往》被改編為電視劇而紅遍國內，并緊接著創作了另一部中篇《小姐你好》。
我從網上還了解到了池莉的近況，和她在武大演講售書等等，這些，都極大地滿足了我對池莉的好奇心！但是，當我在網上見到池莉的一張近照時，我落淚了！我不愿意讓歲月在我喜愛的池莉姐的臉上留下痕跡！我所希望見到的永遠是那張端莊的年輕的臉！向我們不希望演婉君的金銘長大一樣，我希望池莉姐永遠年輕！但是，我知道這不可能，因為人生是一張單乘的車票！也許世界上有許許多多的不公平，只有時間是公平的，它給予每個人的都是一樣的，無論你貧窮還是富有；無論你美麗還是丑陋；無論你身居高位還是市井民眾；無論你碌碌無為還是分秒必爭！
是的，這道理我比誰都懂，但是，我仍就希望池莉姐姐永遠年輕！我想池莉姐姐如果能看到我的文章一定會感到欣慰的！我知道我不可能把握時間的脈搏，但是，我知道池莉姐姐一定會理解我的良好的愿望的！池莉姐姐容顏也許不可能永遠不老，但是，她的氣質，她的為人，她的文風一定會永葆青春的！
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