關于希望的作文（集錦15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關于希望的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于希望的作文1
一份閑散的心情，一段平靜的音樂，一抹孤獨的影像，一杯懷舊的美酒，只因為我們熱愛生命，熱愛過往的歲月。
人生是一條溫暖的河流。當你在接受它的時候，你是在經歷一個充滿神秘和隱喻的過程。這可能就是命運的一個方向，盡管它用表面的流動深刻的的內心隱藏起來。
生命中充滿了希望，它用自己生生不息的精神去感化自然之神，讓寒冷的大地不再吹著無情的風，生命之火將在這片冷酷的土地上無盡地燃燒，直到那一片片紅蓮綻放。火紅的蓮花是生命的象征，生命之火應當永遠在這里燃燒，讓生命綻放希望之花，讓人敬仰它的神圣。
生命是神圣的，它禁止一切褻瀆神圣的行為，無論它的目的是什么，生命已賦予它神圣而偉大的意義。人生短暫，許多東西不可能擁有。可以說，人生充滿遺憾，但我們不能說人生不是美麗的。我們如此的敬畏生命是因為我們不相信命運，我們不接受被人控制的命運或者生命。
我向往自己的詮釋方法，用自己的弧度笑出最美麗的`明天。
生命讓人理解明白的便是那鮮紅的標志，那份脈動的活力，也許這世上再也沒有什么能夠打敗這頑強的軍隊，不管剩下多少士兵，它始終不會屈服，它不敬畏自然，也不自高自大，妄圖人定勝天，它永遠都站在高處，仿佛是教養頗好的貴婦人，它優雅而不失尊貴，再大的苦難也難不倒它，它從不屈服。也許我該說它像《飄》中的埃倫夫人，斯佳麗從小崇拜的人，她并不嚴厲，因為她是善良的，但沒有人不敬畏她，也許這也有同樣的原因，生命也是如此。
生命是脆弱的，我們不得不這樣說。它像早晨新葉尖上的一滴露珠，那露珠晶瑩、美麗、純潔——而它的生命卻是終究要摔在地上粉身碎骨或在太陽照射下灰飛煙滅的。
是的，我該敬畏生命，雖沒有鳳凰涅磐的壯烈偉大，但它始終是讓人感到充滿希望的。
關于希望的作文2
魯迅曾說過：“希望是附麗與存在的，有存在，便有希望。有希望，便是光明。”是啊，人或者不能沒有希望，否則就會像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進的動力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。
因為有希望，杜甫才能寫出國破山河在的千古名句;因為有希望，革命烈士面對半殖民地半封建國家才不會唾棄，中國才能振起;因為有希望，那些在生死邊緣徘徊的人才能從黃泉路上走回來。
一名冒險家在一個荒無人煙、寸草不生的沙漠上迷失了方向，他身上什么東西也沒有，只握著一個細嫩清脆的蘋果，他拼命的尋找出路，可到他精疲力盡時還是未能走出這片迷宮似的沙漠。他沮喪了，兩手一伸躺在了沙漠上，被困意所征服。他睡了好一會兒，朦朧間看見他自己手里鮮嫩的蘋果，看見滿天的繁星在鼓勵他不要放棄。你手中還握有生命的籌碼，只有努力，方可成功。他聞了聞那個蘋果，一股淡淡的'清香撲鼻而來，隨之，他有了動力，乖乖呆在原地，保存體力等待救援。
時間之神每天都在推動日月之輪，日升日落，日復一日，就這樣過了一個星期，當人們發現他時，他手中的蘋果已經枯竭了，人們都在責怪自己來遲時，驀然看去，他的右手指微微顫動，口中說著：“水…水…”。人們聽到微弱的聲音非常驚訝，到底是什么原因讓他在沒有水沒有任何食物供應的條件下生存了一個星期?
是希望，給予了力量;是希望，生活才會有光明;是希望，未來才會有憧憬;是希望，如同空氣，沒有它，生命就無法存在。
海倫·凱勒原是一個聰明過人的孩子，但一場大病奪去了她的視覺和聽力，但她最后仍以優異的成績被美國著名的學校哈佛錄取，這是為什么?
是因為海倫·凱勒她有希望，她存在便有希望，她希望便是光明。
是啊!因為我們滿懷希望，我們便擁有了整個世界的美妙。我們無需抱怨，因為我們仍有希望。
對，我們何須抱怨，我們已經擁有了整個世界的美妙，我們反抗絕望，因為我們滿懷希望。
關于希望的作文3
春天來了，小草發芽了，小樹也發芽了！桃花開了，梨花也開了！
蝴蝶在花叢中跳舞，蜜蜂在花叢中歌唱。它們愛春天，我們也愛春天！
我的老家在河北農村，現在我的爺爺和伯伯一定很是高興。因為農民伯伯只能在春天里播下種子，到了秋天才能夠真正的豐收。我想他們現在一定正在田地里忙碌呢！他們愛春天，我們也愛春天！
我的學習也是一樣，春天是一年學習的開始，只有天天學習的積累，才能夠得到真正的知識。所以我要靜下心來，認認真真的學習！
我愛春天，我們都愛春天！
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”下了整整一夜的雨，天亮了，天放晴了。一只不知名的鳥兒停在我家窗臺上，唧唧喳喳的叫個不停，催我快起床，仿佛在告訴我，春天來了。
春天來了，她真的來了嗎？我穿好衣服，來到小區樓下，找尋春天的影子。因為昨夜的雨，泥土是濕瘩瘩的，夾雜著一股春天的氣息。小草們已經蠢蠢欲動，沐浴了一夜的春雨，正在努力掙扎著探出腦袋，尖尖的嫩芽隨風而動，告訴我春天來了。幾顆野花早已耐不住寂寞，偷偷的開出了花骨朵，白色的，紫色的，爭先為春天涂抹上了顏色。路邊的電線桿上，停著幾只麻雀，歡快的唱著歌，慶祝它們又度過了一個嚴寒，卻引來邊上的.長青樹的譏笑，我們可是一年四季都保持著綠色，但是我們也喜歡春天，想到這，我竟然傻傻的笑了。抬頭深深的呼吸了一口春天的空氣，雖然還帶有涼意，但是那味道分明是春天的，因為我感覺到了，味道是甜甜的。天上的白云不小心與春風撞了個滿懷，淘氣的春風一會兒跑向左邊，一會兒跑向右邊，累的云兒氣喘吁吁，變化形狀越來越多，云兒正欲罵春風，卻早已不見了它的蹤影。我知道它在哪，因為它剛剛從我身邊經過，吹動了路邊的幾排柳樹，一根根的綠絲絳象飄揚的秀發，舞動春天。春雨，春風，鳥兒，云兒，小草，野花。。。他們共同譜寫著春天的奏章。春天確實是美的，雖然還只是初春，但是一切生機正整裝待發，就象一個新生命的誕生，是一個希望的開始。
關于希望的作文4
最近我好忙，好累。
哦，忘了介紹了。我的名字叫消防，我的職責是消滅一切危害人類的火種。我的工作分為兩種：一種是撲滅自然災害的火種，一種是撲滅人為引發的火災。
可是這段時間，我的工作絕大多數都是去居民樓或賓館里滅火。我對我的工作越來越力不從心，人們總會因為一點不小心而引發火災。每次火災我都盡力及時地趕過去，所以人們現在慢慢地懈怠了，不會小心地使用電器；不會把易燃物放到安全的地方去；更不會常常檢查家中的設備了。
有時讓我筋疲力盡的一場火災，就是人們沒有關好煤氣罐，或是沒有正確使用插頭，甚至是使用電器時間過長。這小小的看似不起眼的舉動，時常就是災難的源頭。
我很想也必須提出意見。
我希望人們使用電熨斗熨燙服裝，或使用電吹風修整發型時，用完后，可以及時將電源切斷，并放置在不燃的基座上，燈余熱散盡后，再收存起來。不要用完后，立即裝入紙箱內，那樣其余熱會引著其它可燃物品，而發生火災。
我希望人們在使用煤氣罐時，用前檢查好設備，用時小心行事，用后及時關閉，避免煤氣罐泄露。
我希望住在賓館和飯店內的`客人，盡可能不要使用電熱杯和電褥子等電熱用具。如確因身體所需，可先請示服務人員，經同意后，方能使用，并注意看管。電褥子的連續使用時間一般不超過4個小時。并注意，切莫偷偷地使用，更不要將電熱杯等放在床下燒水或做飯。那樣一旦遇有急事，外出辦事等忘記切斷電源，長時間通電，杯干后會造成線路起火。
我希望住在賓館、飯店的客人，不要躺在床上吸煙，特別是酒后臥床吸煙，以防入睡后煙頭掉在被褥上引起火災。年紀大的老人和病人臥床吸煙時，應有人照看。
我希望當公共場所停電后，使用蠟燭等照明時，人們可以離可燃物遠一些，并將其固定在非燃燒體的材料上。同時現場不能沒有人，當人員要做其它的工作暫離現場時，要將蠟燭熄滅。防止蠟燭燃燒到最后或倒后引著其它可燃物起火，造成火災事故。
我希望人們的電線安裝合理，并且可以定時檢查線路，更換電線等。
其實這些都是很普通的消防常識，我希望人們可以遵守這些規則，讓火災盡少發生。
我希望我越來越輕松快活，我們生活的家園和地球越來越美好！
關于希望的作文5
高大挺拔的松柏，生長不止，因為點綴生命的綠色是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為春色滿園是它的希望;清幽的小溪，奔騰不息，因為浩瀚碧海是它的希望。
魯迅曾經說過：“希望是附麗于存在的。有存在便有希望，有希望便有光明!”希望，這個純美、干凈、溫馨的.字眼，總能在我們失意、悲傷、落寞時迸發出明亮耀眼的光芒，給予我們繼續搏擊的力量。懷揣著希望，路在腳下，夢在遠方，再崎嶇的旅程也會走出一路芬芳……
有那么一本傳奇，他在一次戰斗中被子彈射中使他下肢癱瘓，雙目失明。從他眼中流露出凄涼和無助，突然間一束光芒從他心里流出，流經干涸的理想，流經冰封的心泉，流經沉睡的黑夜，流經世態炎涼……他想雖然我下肢癱瘓，但雙手還可以活動，于是他開始寫作，他用不懈的努力和不朽的希望寫出了他的第一部小說《暴風雨是怎樣誕生的》，他就是《鋼鐵是怎樣誕生的》的主人公——保爾，他這種希望，融化了痛苦，使人身殘志堅。
有那么一場震撼，需要用生命來衡量。他是拉賓，一個為和平請命、用生命控訴戰爭的以色列總理。他用敞開的胸膛面對黑壓壓的群眾，將心展示在隱藏的槍口前，他和人民一齊合唱一首贊頌和平的老歌。三聲槍響后，他倒在了血泊中，倒在希望的歸途中。拉賓是個大寫的人，他執著的是對和平的希望，為了這個希望他奔走于戎馬干戈之間，無視世間喧囂鼓噪。生命熄滅了，但他仍巍然挺立著。他是巨人，希望的脊梁讓他頂天立地。
希望是一盞心燈，心燈不滅，就永遠不會迷失方向。迎著清晨第一縷陽光，虔誠地許下心愿，告訴自己：希望在，怕什么，帶著希望上路，成功總能夠到達，每一步都值得自己走過。
希望是一種品質，是一種精神，擁有希望就會讓人充滿無限的力量。
關于希望的作文6
希望是貧者的面包。
——赫爾巴特
希望是什么?希望是茫茫大海上一盞明亮的燈塔，為我們照亮前進的方向;希望是荒蕪沙漠上一泓清泉，為我們在干渴中獲得新生;希望就是湛藍天空上的一朵白云，讓我們在微不足道中，明白人無完人。
在《流浪地球》這部電影中，由于太陽的枯竭，地球即將遭受到滅亡。男主角劉啟和妹妹韓朵朵以及爺爺進入中國救援隊，來臨了一場激動人心的冒險。
在冒險中，他們三人不怕困難，不畏艱險勇往直前，在爺爺臨終前，還在與茫茫太空中的兒子對話，那一刻全國觀眾震驚無比。感動了無數人。妹妹韓朵朵在全球廣播時，各國還未歸家的救援隊紛紛趕了，救援車也迅速掉頭，哥哥劉啟，不顧自己的.安危去救妹妹，這濃濃的親情值得我們學習。
在影片的最后，救援隊與時間一共賽跑，一起努力，拯救了我們家園——地球。
這部電影中體現的一個詞就是“希望”。
在我們的生活中，我們是否又曾想過，希望這一重要支線，我們把握住了嗎?我又回想起了自己，有時候總覺得做任何事情都不會有希望，都不會有挽留的余地，還不如直接放棄，其實，這樣做是不對的，我們應該仔細去思考與反思，不斷創新，在失敗中找回新的希望。
我們要明白，困難與挫折它們只是一個“小石子”，只要我們敢于用腳把它踢開，那它就不算什么，然而從中去尋找方法，就可以找回希望，努力去征服他們。
莎士比亞曾說過：“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會過來。”黑夜是無比漫長，有時會讓人感到孤獨、寂寞、悲傷，可你只要努力過了，堅持過了，從中找到希望，那么白天就會從你身邊悄悄走來。
我們就應該生活在希望之中，即使以前失敗過、放棄過，只要你還有重新站起來的勇氣，那就從失敗中找回希望。如果一個人身上沒有希望的力量，那他生活著也就沒有多么大的意義。
希望是什么?是前行的方向標，是遠航的燈塔，是成功之門的鑰匙……
沒有希望，就沒有努力!
沒有希望，就沒有成功的方向!
沒有希望，就沒有美好而又有趣的將來!
希望如此重要啊!
關于希望的作文7
解開冰凍河面的是和煦的春風，撫綠遍野荒原的是溫柔的細雨，滋潤凡塵生命的是點滴的感動，而點亮生命源頭的卻是那屢屢希望的“光輝”。
同樣的藍天白云，同樣的繽紛世界，不一樣的“光之源”，但都在扮演著相同的角色。
縱然時間肆意沖刷，他們的光輝歷史都將鐫刻進子孫的記憶。
五千年的'華夏史，譜下了“江山代有人才出”的旋律。是他們，為點亮一縷光芒，開辟了無數令人驚心動魄的道路。他們的豐功偉業，是榜樣的寫照，同樣也為后人的進一步發展創造了有力的條件，打下了扎實的基礎。
憶往昔，秦始皇，四海一；漢武帝，拓疆域；唐代宗，貞觀治；清康熙，多建樹；范仲淹，懷天下；宋包拯，鋤橫霸；……到近代，出偉人。先行者，孫中山；……有多少烈士，多少好漢，多少英雄身邊力行，用自己的行為為他人點亮了那屢希望之光。
希望之光像號子，無悔地穿越浩渺的濤聲；希望之光如纖繩，無悔地蕩起悠長的悲壯，希望之光似花朵，無悔地綻放出生命的炫彩。
歷史的演進一如濤瀾，總有新生的力量立在風口浪尖，那老邁陳舊的則淹沒于時間的洪流。但總有那么幾世才俊，將自己的生命刻畫成久遠的升華，鐫刻于歷史的華章。他們的才情沒有被歲月所銷蝕，他們的人生得到了銘記和傳承。
哪里有五角星，哪里就有幸福，哪里就有迷彩服，哪里就有希望之光點亮……
在零八年的大地震中，那抹淡淡的、溫暖的軍綠，它照亮了被廢墟淹沒的受災群眾的心靈。是他們，又一次點亮了生命的光芒。當聽到又一位受難者被成功救出的消息時，我們都會情不自禁為他歡呼，這便是人們對生命的希望的祝愿。
總有這樣一種精神，滿載希望的種子；總有這樣一種人群，走出了獨步千秋的不平凡路；總有這樣一份希望，哺育著每一份生靈。
有一縷充滿希望的光輝，披一路黑暗，千載風流，看夕陽西下，唱大江東去；
有一絲光芒的點亮，從炎黃到漢武，從古代到現代，彈奏出了一個民族的最強音；
有一個輕微的舉動，等待著你，等待著我，攜起手吧！為了祖國的明天更加美好，更加興旺，我們又怎么能不將心中的光芒點亮？
關于希望的作文8
希望無處不在。我們的心里藏著希望，媽媽的祝福里藏著希望，朋友的賀卡里藏著希望，字謎里也藏著希望。
一天，老師從門外走進來，手上拿著厚厚的紙袋，說：“我要讓你們每一位同學都來猜一猜我收集的字謎，猜完后大家把謎底拼起來，會有想不到的驚喜。”同學們帶著疑問和驚喜，爭先恐后地搶起老師手中的紙片來。
同學們一回到座位，迫不及待地打開手中的紙片，念念有詞地念起謎面來。我也把手中的紙片打開一看，謎語是“尺子流汗了”。我急忙拿起筆在本子上寫著畫著，“尺加上汗就是尺加上幾點就成字了。”我心里思考著，突然一道亮光從腦海中滑過，“對了，應該是‘盡’，尺加兩點汗就是‘盡’。”我便把謎底寫在背面，給老師看。老師說我的謎底正確。由于我第一個做好，老師又給我另一張字謎“西方的美女”。經過老師的'一番指點，謎底終于被我想出來了，是“要”。這時候，同學們也陸續想出了答案。我們把所有的謎底連接成一個句子是“學習要細心、盡心、恒心！”這個字謎終于被我們解開了，教室里充滿了開心的歡呼聲。
接著，老師又考驗我們。這次我的字謎是“有竹無水”。這個字謎可難了，我怎么也想不出。這時候，我靈機一動，先看看其他同學想出的答案，一個同學的答案是“百”。我由這個“百”字聯想起“百尺竿頭，更進一步”，是不是可以在這句話里尋找出答案？我想起了“竿”字。我為了驗證這謎底對不對，又把字謎想了一遍：“竹”就是“竹字頭”，“無水”就是“干”。“對了！”我高興地喊了起來：“是‘竿’，我想出來了。”果然，我想的沒錯，謎底的確是我想的那句“百尺竿頭，更進一步”。真是“世上無難事，只怕有心人。”看著謎底，原來老師對我們新學期有更大的希望啊！
這次猜字謎，我體會到了一句俗話：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
關于希望的作文9
成長的路上，留一點希望給自己，那么你將會發現，前方的道路是何其美好，人生是如此美好。
——題記
人生無時不成長，正如行駛在遼闊無邊的大海中的一葉小舟，有時或許面對的是風平浪靜，但更多的時候是驚濤駭浪。
許是我九歲的時候，剛開始上二年級，姥爺天天風雨來雨里去的接送我和表弟上下學，歲歲如此，年年如是。那是表弟的成績不如我，上課總是走神，很貪玩，被老師和校長叫是常有的事。但多次被訓斥的表弟依然我行我素，不知悔改。為此，姥姥和姥爺急得焦頭爛額，媽媽也看在眼里急在心里。
但那一次，他似乎有所頓悟了。
是一次校型家長會，姥爺和媽媽來參加的。記得當時我不出意料的有獲得了獎，毋庸置疑，表弟沒有獲獎，但老師和校長們經商議后決定不公布差生的名單，當然，這是為了顧及差生以及家長的面子。
大會開始后，校長親自公布獲獎學生的名單，當念到我的名字的時候，我十分高興地拉著媽媽的.手徑步走上了講臺。可以看出媽媽真的是很高興的。當我和媽媽張在講臺上的時候，不經意間我發現平時總是心不在焉的表弟正在注視著什么。我順著他的目光尋去：老爺正和同村的人談話，那個人時不時地用手拿著他孩子的獎狀來回的在姥爺的面前晃亂晃去，姥爺的臉上露出了尷尬的笑，笑容是那樣的僵硬。我拉著媽媽的手下了講臺，這時表弟把他的頭深深地埋了下去。
我知道，他醒了。
也許是我的獎狀和笑容刺激到了他，也許是和老爺談話的那個人的行為舉止刺激到了他，更或許是姥爺的表情刺激到了他，他開始一步步的靠近我，靠近我。
在二年級下學期，表弟不在上課走神，他開始全身心的投入到學習中去。經歷挫折后的他，重拾希望，從此，我和表弟二人齊頭并進，在他身上，我看到了一種不服輸的精神。
現在，我和表弟已經不在同一所學校里了，但是我知道，我們的心是在一起的，他用他的實際行動告訴了我——希望決定成敗。我也會繼續努力，不論何時，都會留一點希望給自己。
驚濤駭浪后的風平浪靜，山重水復后的柳暗花明，失敗后的成功，絕望后的希望，往往是更值得回味的。
留一點希望給自己，相信雨后必定會有彩虹。
關于希望的作文10
每個人都會有夢想，但是現實卻是在擊垮這些夢想。
常聽到，有人抱怨，抱怨這個現實的社會，抱怨這個物質的年代，向別人訴說著，種種導致夢想沒有實現的理由。而我，真的想說，是現實嗎?是現實摧殘了你的夢嗎?是別人打擊了你嗎?不，都不是，是你，是你自己，你沒有堅持，你沒有走下去，應該說，你口里所說的夢想或許曾經，對你很重要，而現在，已經什么都不是了，如果，夢想和你的心長在一起，你又怎會將她拋棄，你的心又怎么不會痛?
依稀，還記得，那個夜晚，距離中考還剩9天的夜，我聽著歌，嚎啕大哭，整個房間里充斥著我的聲音，我當時大腦一片空白，只是嘴里說著：“我堅持不下去了!”淚水劃過，我知道，我怕放棄，我知道，我真的快堅持不了了，只是，我的樣子，嚇壞了，回家的爸爸，他問我怎么了，我卻說不出口，最后，跑到自己的`房間，靜了靜……
當時，我也把自己嚇壞了，也不知道，是如何度過那晚的，只是，之后，再也沒有說：“我堅持不下去了!”這類話。只是努力著。。
人就是這樣，在本以為自己堅持不下去的時候，堅持下來。
其實，有的時候堅持，你根本發現不了，只是多年后，你再想起它，你會發現，當年的你是多么堅持啊……堅持你的夢，堅持你的路，堅持，你的……方向……
記得，看到過這樣一句話：“有時，堅持不下去的時候，回頭看看，到底是什么讓你走了這么久……”是啊，我們堅持了這么久，不能因為一點小事就放棄，當你真正的堅持不下去的時候，那就埋著頭皮做下去……人生這條路，你會聽到很多的奚落聲，很多的嘲笑聲，而你，要堅持的一步步蛻變成天使，到那時，所有來自地面的聲音，都將變成仰望……而，之前打擊你的人，在你飛過他們頭頂時，他們會說：“原來你是對的。”我相信，不只一人這樣說。。
未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，盡可能地使它變成為現實吧!…
希望就在前方!
關于希望的作文11
“啪 啪 啪”咦？是哪兒的掌聲如此熱烈？哦，原來是長坑小學正在舉行“希望之星-----演講比賽”，我們一起區瞧瞧吧！
來到長坑小學大會堂，只見張燈結彩，裝飾一新，這是為了舉行一個非常有意義的活動------演講比賽。許多小朋友都在緊張的練習中。有的在一旁的角落死記硬背；有的則站在鏡子面前表演一下，并加上自己的肢體語言，以及神態；還有的拿來錄音機把自己的聲音錄下來，再從中尋找缺點。我也不例外（因為我也是參賽者），我站在幕后，看著手里的'文章試著背一背，再聽聽mp3盡量緩解一下心情，不再緊張。一切準備就緒。
大約6：00多鐘比賽正式開始。“首先有請低年級xxx上場大家掌聲歡迎。”只見她羞羞答答地走上臺，小聲并結結巴巴地說“大…大…大家好我…我叫xxx今年x歲……”接下來三個四個都是這樣我緊皺眉頭心不禁一顫心想:我會不會像他們一樣我可是實驗小學地學生我代表地就是實驗小學我不可以為實驗小學丟臉.這時有一位外貌秀氣的女選手大大方方地走上臺站在舞臺中央流利地介紹起來“大家好我叫xxx我今天演講地題目是《我的媽媽》我的媽媽……”
我的眉頭更加緊了愁眉苦臉地想:其他同學表現得很不理想而她卻落落大方顯然她已經脫穎而出了我可以比得上她嗎?我行嗎?就在我左右為難的時候只聽一聲“請周笑瑩選手準備”我的心吊了起來仿佛有一只只小兔子在活蹦亂跳.這時一位老師走過來手搭在我肩上說“笑瑩相信自己你能行你有能力超過他們!”“嗯好的”我堅定地點點頭剛走上臺我班同學便大叫“笑瑩笑瑩笑到最后一定會贏!”載著他們的希望我用自己富有磁性的聲音充滿文采的文章豐富的表情征服了老師、同學，得了第一。
這次比賽見證了選手的實力挑戰了選手的勇氣增進了選手的友誼真是一舉兩得。
關于希望的作文12
第一個希望是我要繼續拼搏，繼續努力，不斷提高自己的學習成績，更上一層樓。高中的生活很快，也很累，但我并不害怕。也許我的成績不會像初中一樣那么出類拔萃，但我還是要盡力做到自己的最好，不斷不斷的努力，不管周圍心中有多么多的煩惱與雜念，我都要努力保持自己的心如止水，平淡的過自己高中生活。
第二個希望是高一學生會能夠越辦越好，贏得年級部的`喜歡，贏得高一學生們的尊重與支持。學生會的成員們能盡自己的努力，自覺地承擔起自己的責任，真正的為學校服務，為同學服務。我也希望自己與學生會成員的關系能夠越來越好，珂嬌，李永恒，孟祥杰，劉翔宇，李博陽，李爽，韓中正，希望我們能一起攜手并進，共同打造學生會的美好未來。讓學生會真正成為我們高中生活的一部分。
第三個希望是希望我能改變自己的脾氣，交到更多更好的朋友。加敏，王俏，秋艷，晁舉，孟婷，雖然我們以前或多或少發生過誤會和不愉快，但是現在的我還是在想念著你們，我好想你們，盡管今生我們也許無緣再見，也許我們再也不可能有任何交集，但那些一起走過的日子，肯定會伴隨著我的記憶走過很遠很遠。高中，已經過了一個學期，我感受到了七班的溫暖與團結，也許我們班不是最好的，甚至可能是差的班級，我對這個班的愛還是那么的濃烈，不管這個班里發生什么樣的事，我都深深愛著這個班里的一切。在這個班里，我會收獲很多，學到很多。我也發現了自己的毛病，我盡量的在改正，在改變著自己。我的心希望永遠是這樣的波瀾不驚，心如止水。
雖然不知道今后的路會怎樣，不知道我的未來在何方，但是我還會目光堅定的做好每一件事，高中對我來說就是一個不斷自我完善，自我提高的時段。我愛高中的生活，我在享受著高中，雖然有時會有淚水伴隨著我，雖然有時委屈與孤獨會伴我左右，但是我卻不屈服，我把這一切看做是對我的磨練，我相信，我存在。
關于希望的作文13
那是一個只有兩三百來人的山村，村里沒有公路，人們去縣城時走的是一條蜿蜒崎嶇的小路，自然也就不敢想坐車了。山里人腳板硬，走路是不會覺得累的。至于這個村距縣城有多遠，就鮮為人知了。他們只曉得天麻麻亮時打村口出發，翻幾道坡，爬幾個嶺，再走一段公路，雞進籠時就到縣城了。這個村里以前是沒有學校的。前年，縣里派來了一個教師，說是要辦學校脫盲。“學校”是一座荒廢了的舊祠堂，門窗都破舊不堪了。那位派來的被村里人喚作“先生”的白凈教師就住在祠堂隔壁的一間雜房里。這位“先生”既是教工又是校長，監管兩個班。共二十多個學生。于是村里有了第一所學校。
村里人去一趟縣城是很不容易的。那得在幾天前安排好農活，做好充分準備，并在臨行前的一天告訴村里人看誰家的“洋火”用完了，誰家要捎幾斤“洋油”回來，誰家又缺針線了等等。只需跟進城的人通聲氣，準給你捎回來，山里人就有這么和善。
過兩天石柱和山花就要去縣城。這件事早巳轟動了全村。這次卻沒有人家要他們捎洋火洋油針線之類的家什。不是石柱和山花不肯捎。原來他們是去縣城中學讀書的，石柱和山花是村里僅有的兩個“秀才”。這次考上了縣中學，無疑是件家喻戶曉的事了。
啟程那天，天還沒亮，石柱和山花家里早就熱鬧非凡了。鄉親們送來了剛煮熟的雞蛋，家里石灰罐子里那陳了幾年卻從未舍得給孩子吃的米糖，石柱和山花在推脫不掉的`情況下，只好又一次解開那早已漲鼓鼓的布袋子，連同鄉親們的那一份深深的愛裝進袋子里，裝進心坎里。
雞叫三遍了，石柱和山花爸媽已挑起了那很重很簡單的行李——一個木箱和一床新打的棉絮被起步了。鄉親們送他們送了一程又一程，臨別時，父母用那微顫的聲音再一次囑咐道：“娃兒，好好讀書，莫讓鄉親們失望。現在農活緊，我們就不送你去縣城了，到了那里，安心讀書，家里活不用擔心。”
石柱和山花從父母肩上接過那沉甸甸的行李，看著欲往回走的父老鄉親，熱淚從臉頰下滾滾而下。各位父老鄉親的濃濃愛意，期待的目光，在他們那顆稍懂事的心里打下了一個永遠也抹不去的烙印。咬緊牙關，毅然踏出了第一步。
他們想好了，到達學校后第一件要做的事就是寫一篇日記，題目就叫做《希望》。
關于希望的作文14
如果一個人的眼睛沒有淚水，那么他的眼睛是干涸的;
如果一個人的生活沒有陽光，那么他的生活是乏味的;
如果一個人的人生沒有希望，那么他的人生是毫無意義的。———題記
人因為有了希望，才能獲得勇氣和重拾信心;人因為有了希望，才能得到堅強和找到方向;人正因為有了希望，才能在逆境中找到出路，以脫離困窘，邁向成功。
希望是掛在天際的啟明星，遙望啟明星，讓光明永照，讓希望長明，讓追求光明的決心永不懈怠;希望是充滿心愿的蠟燭，點燃蠟燭，把火種保留，讓希望永存，讓挑戰命運的信念永不熄滅;希望是黑暗中的火把，舉起火把，讓未來燦爛，讓希望輝煌，讓走向勝利的理想不再渺茫。
封在蛹里的蠶蛾，因為對自由的希望，才能破蛹而出，擁抱天空，翩翩起舞;埋在土里的種子，因為對光明的希望，才能破土而生，擁抱陽光，生長發芽;藏在云里的太陽，因為對萬物的希望，才能穿過云層，擁抱大地，晴空萬里;陷在絕境里的人們，因為對未來的`希望，才能走出絕境，擁抱解放，和諧美好。
希望不是不切實際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無意義的愿望，更不是望而不及的期望。希望，是努力的基礎，是夢想的升華，它以冷靜和努力為前提，以理想和追求為方向。希望激勵人們奮發向上，而不是坐以待斃;希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前;希望教育人們沉著穩重，而不是猖狂魯莽;希望帶領人們走近理想，而不是更加墮落。
希望能使曾經犯錯的人們浪子回頭，重新做人;希望能使曾經墮落的人們擺脫過去，展望未來;希望能使曾經迷茫的人們清醒頭腦，認清世界;希望能使曾經自卑的人們振奮精神，重放光芒;希望能使人們獲得進步，不斷努力;希望能使人們所向披靡，無人能敵!
讓我們行動起來，跟著希望奔跑，千般險，萬重難，所向無敵，不在話下;讓我們行動起來，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬馬，不達目的，決不停下!
關于希望的作文15
每當看見爸爸深夜時還在沙發上抽著煙，愁眉緊鎖，看見媽媽在工作臺前力不從心的樣子，我真的好揪心!我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完!
爸爸媽媽很疼我，從不讓我干活，我庇護在父母的羽翼下。我想飛。我希望，能讓我離開父母的庇護，靠自己打工掙錢，自個兒生活，去品嘗其中的酸甜苦辣，讓我在汗水和淚水中看到另外一個世界，哪怕再苦我也愿意!
我曾經在網上看到一個網友寫著：有種監獄叫學校，有種罪犯叫學生，有種有期徒刑叫九年義務教育。我現在也是一個六年級的學生了，對于這種說法深有感觸。因為準備畢業，家長不希望自己的小孩輸在起跑線上，老師不希望自己的學生不優秀，所以每天都在給我們施加著“鴨梨”，試卷一張張，作文一篇篇，作業一堆堆，寫完了就馬上又要寫，好像永遠寫不完似的。我們則每天從學校到家，從家到學校這種無聊的兩點一線方式生活著。每天回到家，吃完晚飯就被爸爸媽媽催促著去寫作業，寫完學校的作業又要寫父母布置的作業，終于寫完了想出去放松一下，卻又被爸爸媽媽嘮叨，說什么“馬馬虎虎草草了事就是為了出去玩”“現在都六年級了，還一天到晚想著玩玩玩!我疼你，不讓你干活，就是讓你以后找個好學校，找個好工作，就要從現在做起，要好好學習，才能有所成就!”是是是，這些我都知道，我知道，爸爸媽媽賺錢也不容易，可是我只是想要放松一下，喘口氣而已……
現代社會的小學生一到周末，就要去上很多的補習班，興趣班。爸爸媽媽小時候，一到周末，幾個好朋友一起去游泳、玩耍、釣魚、偷富人家種的南瓜、玉米……是多么快樂呀!可是現在的我們，和他們截然不同：去上補習班，興趣班，回到家寫作業，寫完作業上床睡覺……
我希望爸爸媽媽能休息一天，哪怕是一天也好，我希望我們的'作業能少一點，我希望爸爸媽媽不要只看重成績，我希望不要上那么多的補習班，我希望能放松一下心情，我希望我么能健康快樂的成長，我希望……
人生有太多的希望，但我的希望，讓我也吃驚。我已經是六年級的小學生了，隨著年級增大，壓力也漸漸的多了起來，現在我的壓力已經是山大了。
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