精選春的希望作文8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的春的希望作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春的希望作文 篇1
清晨，我打開窗戶，一股茶花的香味就迎面撲來，沁人心脾。啊，是美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步來了。我興奮地去郊外尋找她。
來到郊外，我貪婪地吸著怡人的帶嫩草味的空氣。眼前，是一片明麗的春光，使我不得不一頭撲向春姑娘的懷抱。
地上是一片茵茵綠草，嫩嫩的，才冒出尖兒，才探出頭來。露水跳躍著光輝，使這芳草地正如一汪晶瑩湖水，波光粼粼。快樂的野花 也數(shù)不勝數(shù)，黃的、白的、紅的星星點(diǎn)點(diǎn)地綴在草上，有時(shí)還迎風(fēng)潑灑，讓人感到琳瑯滿目，真如詩句所說：“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”呀!
小河邊，柳樹懶洋洋地睜開黃綠的睡眼，一陣微風(fēng)拂過，柳絲輕輕的擺動(dòng)著，沾起了一圈一圈圓圓的波紋。那柳樹倒映出潺潺的水中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，別有一番美感。沉睡中的青蛙也醒了，“呱呱”地叫著，仿佛在表達(dá)自己的喜悅。它一蹦一跳，剛還在樹下，一會(huì)兒又到了草地上；剛還在河這邊，一會(huì)兒又到了那邊。漸漸的，就不知在哪去了。
小朋友也來到這里放風(fēng)箏。風(fēng)箏各式各樣的，蝴蝶的、蜻蜓的、蜈蚣的……，形成了一道亮麗的風(fēng)景。小朋友們你追追，我鬧鬧，傳來了陣陣笑語。在這愉快之中，風(fēng)箏也飛上天了。它們一個(gè)個(gè)展翅飛翔，有的在空中打滾，有的在空中展翅，還有的急速下降，然后，又慢慢飛上去了，多么的悠閑自在。我也情不自禁投入這快樂的行列。
這時(shí)幾只黃鶯也在枝頭愉悅的叫著……
春的希望作文 篇2
冬日暖陽在教室里的地上引出一片光斑，那八十一封期待，從我們手中涂抹出來。
——題記
墨綠的黑板邊上，不知何時(shí)貼了一張紙，一幅畫，一枝臘梅花和幾列字在畫上印得清晰。那九朵花，一朵一朵,頂在枝丫上,在那張黑白的紙上，輪廓清晰，花朵卻似褪了顏色似的，一片空白，毫無生機(jī)的、平淡地鋪在紙上。
我們要用紅色涂抹春天。一個(gè)花瓣是一天,一朵花是一九，九朵花是一整個(gè)冬天，當(dāng)我們一天天將它們涂滿，那我們將迎來春天。
當(dāng)一天早上，抗著一股股冷風(fēng)，進(jìn)了教室，那幅不引人注目的畫邊，擠滿了人。幾位同學(xué)還顧不上將書包放下，手中揮舞著紅筆，似是發(fā)現(xiàn)了新大陸，爭(zhēng)著，擠著，沉重的書包緊挨在一起；叫著，嚷著，聲音嘈雜一片。那幅畫上，被小心翼翼地涂上一小瓣紅色，像是從那個(gè)地方蹦出來的，很小的一點(diǎn)，它，在那張白色的紙上，一抹朝霞一般鮮紅的小塊兒，是春天的一小塊兒，是春生的希望——小小的希望。
一位同學(xué)被擠得貼在那一幅畫前，晃晃悠悠站不穩(wěn)，他用書包抵在后面那人身上，扎穩(wěn)馬步，似是位畫家提筆作畫，鄭重地提起紅筆，停在空中思忖了幾下，之后精心地將筆落在花上一點(diǎn)點(diǎn)地小心地涂抹，紅色的面積慢慢擴(kuò)大，春天在筆尖與紙的摩擦之間近了。他一臉歡欣，像是畫家畫成了一幅絕美的珍畫，似是孩童得到了自己期望已久的禮物。同學(xué)們站在畫前，停留許久，眼中充滿期待和滿足，才一哄離了畫，卻還念念不忘那畫，上課也不忘看黑板時(shí)，悄悄看一眼，自己親手涂上的花，親手繪上的春。幾日，那花已快要開滿了兩朵，那兩朵花身上顯眼紅成為教室里一道亮麗的風(fēng)景線，是唯一的，特別的。
春，從我們手中涂抹出的最好的春。
春的希望作文 篇3
時(shí)光如白駒過隙，五年的小學(xué)時(shí)光輕輕流過。轉(zhuǎn)眼間，步入了初中的大門，邁進(jìn)了一個(gè)嶄新的班集體，新的面貌，新的生活，新的希望！
希望，是春天的花朵，五彩斑斕。
希望，是秋天的果實(shí)，豐碩甜美。
我的學(xué)校，這個(gè)與夢(mèng)想相接的地方，六年級(jí)，這個(gè)承載著希望的搖籃。一切都漸漸熟悉，學(xué)習(xí)生活中的一幕一幕，都印在我的腦海中，揮之不去。
古人云：一年之際在于春，一天之際在于晨。一踏進(jìn)班里，你就會(huì)被這濃厚的學(xué)習(xí)氣氛所感染，同學(xué)們一張張刻苦學(xué)習(xí)的臉也會(huì)讓你不自覺的加入其間。靜靜的，只有筆在紙上摩擦的聲音。學(xué)習(xí)的勁頭一浪高過一浪，你追我趕，好不熱鬧。
課堂上，老師生動(dòng)的講解會(huì)把你帶入知識(shí)的殿堂，遨游其間，流連忘返。班主任老師的細(xì)心與關(guān)愛，語文老師認(rèn)真的備課，數(shù)學(xué)老師幽默的語言，陶醉當(dāng)中，無法“自拔”。
下課了，同學(xué)們有的積極投身到各種課外活動(dòng)中，有的在與自己新結(jié)識(shí)的好朋友海闊天空地交談，有的則打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，放松自己……
新的學(xué)習(xí)生活，新的學(xué)習(xí)氛圍，打造了一個(gè)全新的自我，予以了我新的希望。作為一名剛步入初中的學(xué)生，我為我在這樣的班級(jí)而慶幸。有了希望，就有了目標(biāo)，只要付出辛勤的努力，就一定會(huì)品嘗到希望的碩果！
新的希望——開往春天的地鐵。
春的希望作文 篇4
這是一個(gè)和諧又柔美的夜晚，皎潔的月光向我投來微笑，笑容如此美麗；星星向我眨眼，眨得如此頑皮。月光輕輕灑在地上，像一層青紗，朦朦朧朧。
在這樣一個(gè)美好的夜晚，我開始了我的種植活動(dòng)。首先，我把裝在袋子里的赤豆、玉米、蘿卜埋在土里。然后，我拿來細(xì)沙蓋在種子上。最后，我拿來水壺，用水把種子澆透。當(dāng)然了，剛才那只是對(duì)如何種種子的簡(jiǎn)寫即梗概。詳細(xì)過程是這樣的。我呢，先拿了一個(gè)小鏟子，在土里鏟了3個(gè)洞，然后依次把赤豆、白蘿卜和玉米等種子分別放在土坑里，然后把土蓋上。由于細(xì)沙覆蓋程度適中才有利于種子發(fā)芽。所以，我覆蓋了大約2厘米的細(xì)沙。然后拿來水壺，澆了5大勺之后，突然發(fā)現(xiàn)腳有點(diǎn)濕。啊？怎么會(huì)有水？哦，原來是水澆太多滲出來了，不過這正說明我把水澆透了！
全部種好之后，我就跟那種子說：“種子，你快快長(zhǎng)大吧！最好能快點(diǎn)結(jié)出果子。我以后要天天給你澆水，讓你茁壯成長(zhǎng)！加油哦！”
呵呵，我已經(jīng)在做夢(mèng)了。少年的榜樣，祖國的希望！
春的希望作文 篇5
春，到了。春，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)……
都說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”春，是一年的開始，是新的開端。
花開的季節(jié)，就是春天。春風(fēng)不知說了什么笑話，樂得小草和小花們前仰后合，梅花們也頑強(qiáng)地從冬天開到了春天。
我去了香雪海，觀賞這在春天舞臺(tái)上綻放了的堅(jiān)強(qiáng)的花兒。雖然已是春天，但冬的氣息還沒走遠(yuǎn)，空中還是彌漫著冬的涼意。
“啊！”剛進(jìn)大門，一股濃濃的梅花香鉆進(jìn)我的鼻子里，真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”園子里一片春意盎然的景象。漫山遍野的梅花競(jìng)相開放，在明媚的春光的撫摸下，它們紛紛露出了粉色的小腦袋，在竊竊私語，在伸懶腰呢。唯獨(dú)這一株……
我沿著石徑小路慢慢地往前散步，一路上也看到了不少景色，有剛剛?cè)诨男『斜恍〔輦儼鼑男⊥ぷ樱�有五彩斑斕的山嶺……我正沉浸在那仙境般的世界里，突然，拐彎的那一個(gè)小角落里，還有一顆全身光禿禿的梅花樹，地上還散落著有清香的粉色花瓣，估計(jì)是剛開完還沒有人打理，而被“遺棄”在這個(gè)沒有人問津，沒有明媚陽光的小角落里默默地生長(zhǎng)。我還在為它的卑微而感到可卑的時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意，就瞄到它的側(cè)面一個(gè)小凹陷里邊在產(chǎn)生一個(gè)小生命，它，發(fā)芽了。
當(dāng)我再一次去賞梅時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)，這一顆曾經(jīng)被人遺忘的美麗，已經(jīng)被管理員搬到大門口了，它那又白又紅的花瓣把我拉回了回憶中，頓時(shí)心里產(chǎn)生了一種溫暖：“太好了！春天來了！它也來報(bào)春了！”
春天不就是充滿希望的季節(jié)嗎？
“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……。”我的耳邊回想著幼兒時(shí)的兒歌……
春的希望作文 篇6
第一次，與你邂逅在朦朧的'午夜，你在哭泣；第二次，經(jīng)過你的身旁，你在沉睡；第三次，經(jīng)過你的身旁，你還在沉睡……
由于冬雪的欺壓，你頭頂?shù)哪侵χ髅缭缫褩壞愣ィ蛟S是你的希望，或許是你的未來，即使是你的明天它也已不復(fù)存在，秋葉的飄零，使你只剩一根光禿禿的主干，確實(shí)夠煞風(fēng)景的。對(duì)于你的沉睡，我不知道你的清醒屬于哪一天。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，往日的雪白一點(diǎn)點(diǎn)被黃綠替代，看著漸漸蘇醒的萬物，我忽然想到了那個(gè)不知道是否還在沉睡的你。在一個(gè)月色未褪盡的早晨，我決定冒著寒冷第四次拜訪你，即使你還在沉睡。
來到你的面前，我驚呆于眼前出現(xiàn)的景象，兩片嫩葉在微帶寒意的風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。那一刻，我對(duì)你肅然起敬，究竟是春天沒有將你遺忘，還是你沒有將春天遺忘，我找不到答案，或許，你也不知道答案，你只知道作為一棵樹，一棵還未被宣告死亡的樹，春天到了就該抽芽。
看著眼前晃動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)新綠，小樹，你是向我炫耀你的新生嗎，還是告訴我你也可以染綠一方天涯？或許都不是，不知道你在想什么，就像你也不會(huì)知道我在想什么，猜不透彼此并非我們的淺薄。你只是一棵樹，不懂得人類復(fù)雜的情感，既然是沉睡終會(huì)有清醒的一天，所以，你沉默著忍受傷痛，沉默著抵御寒冷，沉默著汲取養(yǎng)分，最后沉默著抽出新芽，你的明天留給新芽繼承，而你，終是低調(diào)的，當(dāng)早春的人們經(jīng)過你的身旁，他們會(huì)發(fā)出感嘆：“多么惹人愛的新芽！”，但對(duì)于你，人們找不出感嘆的詞匯，而你，仍是低調(diào)的，因你只是一棵沒有復(fù)雜情感的小樹。可我，只是個(gè)孩子，讀不透生活的平凡與瑣碎，讀不透當(dāng)我對(duì)你產(chǎn)生莫名的敬仰時(shí)大人們眼里的不懈：“沒什么好大驚小怪的，這樣的樹何止一棵，就這也值得敬仰，小孩子就是小孩子……”我仍是讀不懂他們?yōu)楹我荒槣嫔＃瑸楹伪砬槁槟敬魷瑸楹慰偸浅靶⒆觽兊母邢耄苍S，我真的只是個(gè)孩子。
世界上最長(zhǎng)久的保留之地是人心的回憶，小樹，我們的第四次相遇我會(huì)在清閑的午后細(xì)細(xì)的品味，讓我也試著感受你詮釋的生命。太陽升起的一剎那，我們都笑了，又是新的一天！
春的希望作文 篇7
今天早晨，下了一場(chǎng)很大的雨夾雪,吃完飯，我背著書包上學(xué)去，路很滑非常難走，我很不高興。雨水淋在我的臉上，濕漉漉的，我忽然想到春天來了，農(nóng)民伯伯開始種地了。植物生長(zhǎng)需要陽光，空氣和水分，有了這場(chǎng)雨，小草發(fā)芽了，大地也要綠起來了，農(nóng)民伯伯趁著這場(chǎng)雨撒下種子，就有了收獲的希望。想著想著，我的心情高興起來了，大步向?qū)W校走去。
春的希望作文 篇8
我愛那輪回的四季，但我更愛那銀裝素裹的冬天。冬，再冷，也不能阻擋我對(duì)你的愛。
早上，我推開大門，只見大地銀裝素裹，真是一個(gè)粉妝玉砌的世界。那四季常青的松柏上也被雪蓋上了一層厚厚地棉被。看著這純潔而又雪白的場(chǎng)面，我不由得來了極大的興致，但也沒忘記上一個(gè)冬天的故事。
去年冬天，頑皮的我看著那雪白雪白的大地，便叫來幾個(gè)好朋友出去打雪仗。大家相約來到場(chǎng)地，開始禮物一場(chǎng)激烈的雪仗大賽。雖然我們一個(gè)個(gè)都凍得面紅耳赤，但月阻擋不了我們的歡聲笑語。當(dāng)一個(gè)個(gè)雪球你來我往時(shí)，我突然想起了課外的一篇文章：“……一個(gè)雪球向你飛來，正不偏不倚的打在了你含苞待放的笑靨上。”我正想著那故事里的場(chǎng)景，突然，我的臉上瞬間被一個(gè)冰涼的東西砸個(gè)正著，那感覺真叫一個(gè)“透心涼”。沒想到剛才想到的文章了的一首小詩便成了現(xiàn)實(shí)。唉，我真是欲哭無淚啊！
同伴們見此情景頓時(shí)都傻眼了，向我投來了困惑的目光，以前的我打雪仗可都是把他們給PK下去的，沒想到我今天馬失前蹄了。他們七嘴八舌的問我：“小顧，你怎么樣，有沒有受傷？”
“沒事，我只是思想走神想起了一首小詩。”
是一首什么樣的小詩，讓你思想不集中，說來聽聽？”
“就是‘……一個(gè)雪球向你飛來，正不偏不倚的打在了你含苞待放的笑靨上’”這下還真是應(yīng)了小詩里的場(chǎng)景了。“我們繼續(xù)吧！接下來我可不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，你們可要小心嘍！”
“我們同樣也不會(huì)手下留情的”。于是大家有嘰嘰喳喳地投入到了“戰(zhàn)爭(zhēng)”中……
回想著去年的一幕幕場(chǎng)景，今年我們幾個(gè)好朋友有不約而同的紛紛大電話，相約著今年的冬天。
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它卻獻(xiàn)給大自然的含蓄而別致的美。
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