點燃希望的燈優(yōu)秀作文
希望是黑暗中的一盞明燈，是傷痛中的一份關愛，是沙漠中的一泓清泉。點燃心中那盞希望的燈，為自己的夢想不懈努力。下面，就由yuwenmi小編給大家提供點燃希望的燈優(yōu)秀作文，希望對各位童鞋能有所幫助。
點燃希望的燈優(yōu)秀作文(一)
一個不著名的名人 說過這么一句話“經歷 成就性格，性格成就希望，希望永不會使我們失望 。”正因為心懷希望，我們才發(fā)現(xiàn)人生 一直在蓬勃向上。希望或許就是希洛為愛 人利柏得爾引路 ，每晚掛在樓上的那盞燈。又或者是人們追求的東西，我不知道，但我知道它能帶給我們力量。
點燃希望之燈，給人生帶來改變的力量。林書豪，曾經的他只是球場上的打醬油者。不被關注，不為人所知。他默默在心里點亮一股名為“不放棄 ”的希望之火。當別人休息，他卻不辭勞累，日積月累在球場上練習球技。因為他相信，他會成功 的，偶然有一次比賽 隊員因傷缺席比賽，他也才有機會作為板凳隊員登場，一展他的身手。在球場上亂起了一場“林旋風”，一飛沖天。他“不放棄”的希望之火，帶他沖上成功的巔峰造就了他人生的傳奇之路。
點燃希望之燈，給人生帶來戰(zhàn)勝自我 的力量。霍金，是一個中小學時，成績并不突出的學生，后來考上牛津大學 。在畢業(yè) 前一年20歲的霍金，患上了嚴重的疾病——進行性肌肉萎縮，疾病發(fā)展很快，23歲結果時，已不得不用拐杖了。在劍橋大學，他當了西阿瑪?shù)难芯可?對物理也越來越感興趣。被稱為輪椅上的物理學家。病毒發(fā)展實在太快，到后來霍金全身幾乎動不了，話也說不了，只能坐在輪椅上，只有一個手指頭可以動。霍金默默用一根手指敲起名為“思想 ”的希望之火，引領他走在科學研究的最前列，還寫出了許多引人入勝的科普讀物。是的，霍金用他的樂觀點燃了希望之火，鼓勵了人們，溫暖 了身邊 的人。戰(zhàn)勝了厄運，戰(zhàn)勝了自己，不愧是“人生的斗士”!
點燃希望之燈，給人無限力量，若熄滅它，人會死亡。屈原，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”一個孤傲的背景，高潔的靈魂。他抱有“長太息以掩涕兮，哀民生之多堅”的憂國憂民之心，吟過“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的衷心卻不與世合流的高潔。他執(zhí)著追求自己的政治理想 與人生抱負卻沒堅持 到底。他輕易放棄了，楚國也日益衰落。
點燃希望之燈，是越王勾踐每日臥薪嘗膽之苦，最后成功打敗吳王的勝利之情;是貝多芬咬緊牙關，緊緊扼制命運的咽喉的不屈服;是西楚霸王項羽，四面楚歌之時輕易放棄。最后美人離他遠去，自己也落個自刎烏江的下場。
點燃希望之燈，給人生帶來力量。
點燃希望的燈優(yōu)秀作文(二)
2005年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，21個聾啞人天衣無縫地完成了一般人都很難做到的舞蹈——《千手觀音》。然而，在人們驚訝和贊美的背后，這些殘疾人付出的辛苦又有多少人知道。
為了美觀，指導老師要求粗胳膊的演員必須減掉手臂上的肉。訓練時，指導師就用保鮮膜把比較粗手臂裹起來，讓手臂出汗，時間長了就會減細手臂。因為他們聽不到聲音，所以只能將身體貼在音箱上，靠震動感受音樂的節(jié)奏。為了看清楚舞蹈動作，他們就看鏡子練習……
《千手觀音》的領舞邰麗華也是一名殘疾人。2歲時的她因病而失去了聽力，永遠生活在無聲的世界里。慢慢地，她愛上了舞蹈，舞蹈成為她心靈溝通的好朋友，也成為她表達內心世界的美麗語言。但她學舞的過程并不是一帆風順。聽不到音樂的她只能靠著教練的手勢和憑自己的感覺去練習。勤學苦練使她成為了一名出色的舞蹈家。至今為止，邰麗華已到過30多個國家演出，并成為中國唯一一位登上兩大世界頂級藝術殿堂的舞蹈演員。
臺灣作家杏林子(筆名)，十二歲時患有罕見的類風濕性關節(jié)炎。但她沒有因此而氣餒，她在腿上架一塊木板，顫顫巍巍地用兩個指頭夾著筆寫字，每寫一筆就像抬起一塊大石頭一樣，要忍受巨大的痛苦。她憑著堅強的毅力，筆耕不輟地寫出了幾百萬字，20多本的勵志書。成為當代臺灣著名的作家。
每個人都有一盞“希望之燈”就看你能不能找到并用勇氣點亮它。
點燃希望的燈優(yōu)秀作文(三)
燈，是希望的象征。對于人生旅途上的匆匆過客，燈，包含著無盡的向往，它把人們引入廣闊浩瀚的大海，帶人們經歷生命的悲歡離合。希望是人生海洋中的航標燈。不管經歷多少風雨，只要我們心中那盞燈不滅，就一定能將我們的小舟駛向彼岸。生活中有太多的風風雨雨，險峰惡灘，嚴冬酷暑……面對艱難險阻，我們要為自己點燃一盞希望之燈，即使沒有太陽，沒有月亮，沒有星星，那一點點微光會為我們帶來無限的光明，無盡的勇氣，無窮的力量……它會照亮我們的前程。
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望;飄逸凌空的白云，濃墨重彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。
古人有云：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾照亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是被希望之神燈所照亮的嗎?
文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕壟畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀書破萬卷，下筆如有神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲愴獨憂國家的“詩圣”譽滿千古!
以上桂影斑駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，活出無限精彩嗎?
若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)?沒了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的居高臨下?哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的萬丈豪情?
“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱?點亮希望之燈，夢想亮著，縱使奇峰險壑聳立著，急流險灘阻擋著，又何懼之有?
提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風波自天涯”的壯偉奇觀!
絕美的風景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，點亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
【點燃希望的燈優(yōu)秀作文】相關文章：
點燃希望的燈作文07-31
點燃心中的希望之燈優(yōu)秀作文06-18
用希望點燃希望的燈作文02-01
作文：點燃希望之燈08-12
點燃那盞希望的燈初中作文01-28
點燃希望作文「優(yōu)秀」08-10
點燃綠色希望優(yōu)秀作文01-29
點燃希望之燈，給人生力量作文10-14
點燃希望之燈，給人生力量08-30