【推薦】希望作文600字10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的希望作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
希望作文600字 篇1
新年到，我家陽臺上的長高了，小樹也長高了，土壤里也冒出綠芽。我，除了頭發，身體還在冬眠�！伴L高”是我新年最大的希望。
爸爸每天都會幫小樹澆水，我看著它一天天長大。小樹旁邊的小草，每天吸收和小雨，也成長快速。我每天吃很多食物，打很多籃球，過年吃年糕，也經常曬太陽，行光和作用，結果，大表哥都快一八零了，小表弟也快比我高了，我卻只長幾公分而已。以前，我都把穿過的新衣交給小表弟，現在我很擔心，明年是不是要反過來，開始接收小表弟的衣服。
我不懂為什么，大家都吃飯、喝水、睡覺，有的人就愈長愈高，只有我長不太高。曾要我每晚睡覺前吃兩顆鈣片，我吃了，沒用；爸爸總在睡覺前找理由罰我仰臥起坐，我做了，也沒用。我想，如果他們每天都請我吃牛排，學校每天都沒有作業，我應該可以長得快一點。但是，我還是做了一個計劃，我要和我的德國朋友一樣早睡、早起，我想“高個子”吸到的空氣，一定比海拔低的地方新鮮，矮個子總是吸到高個子吐出的二氧化碳。
我另一個希望是“可以養一條狗”。這是我每年的新希望。如果我有一條狗，放學回家時，它可以陪我，我可以不再孤單。我向爸媽爭取了很多年，他們都反對養狗。我說我可以幫狗清大便，幫狗洗澡，今年新年他們終于答應讓我養狗，但是要求我必須每天洗碗盤、打掃房子半年，他們怕小狗會鉆進書堆里小便，也怕它咬破地毯和鞋子，他們要先觀察我有沒有能力照顧狗，我想我可以。
我希望我的“新年新希望”可以實現，我不想被叫“矮冬瓜”，也不想一個人孤單在家寫功課。我希望明年寫“新年新希望”時，可以和今年不一樣，這樣，新年的希望才會有意義。
希望作文600字 篇2
泰戈爾在他的《飛鳥集》中有這樣短短的一句詩“我的存在，對我來說是一個永久的神奇，這就是生活�！痹谏钏剂季弥�，我終于明悟了些許：希望來源于自己。”
曾經，我聽說過關乎于生活的多種答案。有人說：“生活是一顆巧克力，你永遠都不知道它有多黏牙�！庇腥苏f：生活就像一道百料齊全的菜肴現在，你永遠都不知道它在下一刻會是什么味道�！蔽乙苫螅钸@樣莫測，他到底是什么？其實也他就是自我的寫照。我又想，那我們該如何生活？信念？理想？還是希望。希望從何而來，不知道？
終于，在我遍尋無度時，這位印度的大哲學家泰戈爾告訴了我答案。其實，只要自己還在，就有生活的希望。
想想吧，現在有多少的人還在生死線上徘徊，有多少人喪命于戰爭。巴基斯坦與以色列，炮火紛飛，活著的人終日提心吊膽，對他們來說，生活太簡單了，只要還活著，能生存就好。但他們告訴我們，他們的希望就是活著！
那么，如今生活在和平時代的我們呢？
我們不用擔心每天鮮血會濺滿土地，不用擔心鐵銹與血腥味會灌滿鼻腔，不用擔心太陽會在某個時刻消失，可是卻還是有那么多的年輕人選擇了輕生。
你知道失意是什么嗎？不是因為物質的需求不能滿足，而是精神生活失去了憑依，其實，也就是失去了希望，他們失去的是精神的希望，我們想要尋找希望，就需去創造，依靠理想，需要去探求，依靠夢想，需要去追尋一個目標，依靠意志，這些都將成為精神的希望。但不管理想也好，夢想也好，意志也好，不都在于自己嗎？
是的，希望在于自己。
希望作文600字 篇3
人的一生總是那么漫長，也許，別的，我們總有選擇的權利，可是，我們是否走上人生這條道路是我們永遠也沒有辦法選擇的。上天讓這個美好的世界給予了你一個擁抱，你就必須勇敢的踏上這條人生的道路。
人生總有那么一些無可奈何，我們在做任何事之前總會有希望�？擅慨斪鲆患虑樵桨l深入的時候，對于有的人來說，可能是成功的希望越來越大了，當然，對有的人來說，是“失敗的希望”越來越大了。
我不知道希望在每一個人心中的定義是什么，當我想，也許大家心目中的希望都會有很多的定義。也許，希望是一種拼搏，是一種嘗試，是心中最美好的盼望，同時希望也是一種堅持。
每一個人都會為了自己心中最美好的希望在拼搏，在奮斗，可上天是奮進的，他不會輕而易舉的便讓你的希望成為現實，他總要讓你與多人競爭，他總要讓你努力踏上階梯，也許，他可能會讓你在希望之上小憩一會兒，但他卻不會保證能讓你在上面永遠休息。就像有人先給你一些甜頭，然后等你上癮之后，有漸漸地塞一些苦澀的味道進去。
希望總是那么美好，現實卻總是那么殘酷，希望就如同成功一般，總要不懈努力，總要有無數次的嘗試，他催人奮進，卻又使人沮喪。
有的人因為希望的苦澀，放棄了前進，放棄了見到成功的花朵的機會，有的人卻又因為希望的魅力，勇敢地前進。我想，如果讓我有所選擇的話，我會毫不猶豫的選擇后者，畢竟，大家最熟悉的一句話就證明了：“風雨過后見彩虹。”所以，為了彩虹的美麗，我會踏上那條希望的道路。
為了能見到更美的景色，更神秘的世界。我們所需要做的就是堅持，不要半途而廢，堅持下去，你總能見到更好的明天，每個人所向往的都是美好，既然這樣，我們有了目標，便要進行計劃，堅持是一種習慣，是一種希望鋪墊。
堅持下去，希望，就在你的不遠處向你招手。
希望作文600字 篇4
“啪 啪 啪”咦？是哪兒的掌聲如此熱烈？哦，原來是長坑小學正在舉行“希望之星-----演講比賽”，我們一起區瞧瞧吧！
來到長坑小學大會堂，只見張燈結彩，裝飾一新，這是為了舉行一個非常有意義的活動------演講比賽。許多小朋友都在緊張的練習中。有的在一旁的角落死記硬背；有的則站在鏡子面前表演一下，并加上自己的肢體語言，以及神態；還有的拿來錄音機把自己的聲音錄下來，再從中尋找缺點。我也不例外（因為我也是參賽者），我站在幕后，看著手里的文章試著背一背，再聽聽mp3盡量緩解一下心情，不再緊張。一切準備就緒。
大約6：00多鐘比賽正式開始�！笆紫扔姓埖湍昙墄xx上場大家掌聲歡迎�！敝灰娝咝叽鸫鸬刈呱吓_，小聲并結結巴巴地說“大…大…大家好我…我叫xxx今年x歲……”接下來三個四個都是這樣我緊皺眉頭心不禁一顫心想:我會不會像他們一樣我可是實驗小學地學生我代表地就是實驗小學我不可以為實驗小學丟臉.這時有一位外貌秀氣的`女選手大大方方地走上臺站在舞臺中央流利地介紹起來“大家好我叫xxx我今天演講地題目是《我的媽媽》我的媽媽……”
我的眉頭更加緊了愁眉苦臉地想:其他同學表現得很不理想而她卻落落大方顯然她已經脫穎而出了我可以比得上她嗎?我行嗎?就在我左右為難的時候只聽一聲“請周笑瑩選手準備”我的心吊了起來仿佛有一只只小兔子在活蹦亂跳.這時一位老師走過來手搭在我肩上說“笑瑩相信自己你能行你有能力超過他們!”“嗯好的”我堅定地點點頭剛走上臺我班同學便大叫“笑瑩笑瑩笑到最后一定會贏!”載著他們的希望我用自己富有磁性的聲音充滿文采的文章豐富的表情征服了老師、同學，得了第一。
這次比賽見證了選手的實力挑戰了選手的勇氣增進了選手的友誼真是一舉兩得。
希望作文600字 篇5
這是第一次坐在一間被叫做初三(ｘ)班的教室里，第一堂語文課寫的用30分鐘來寫的命題作文�！}記
走完了初二的長廊，我們帶著一點點成熟和不止一點點的幼稚踏入了初三的門檻。早先，便聽學姐們說：初三是一道亮麗的風景線，擁有酸與甜，融合著苦與辣，滲透著樂與悲。初三了，我希望擁有一段美好的記憶……
初來乍到的我們，或許還并未體會到初三的風景。只是行如以往的節拍。有人說：“初三的思緒是零碎的，有太多的東西需要背誦，有太多的公式需要牢記；初三的考試是頻繁的，有太多的知識需要檢驗，有太多的難題需要攻克……”而我認為，或許這樣是快樂的：有同學們的笑聲，有老師語重心長的話語。美好的記憶來源于課堂的聲音：沒一節課都能聽見不同的聲音：英語課——英漢互譯的聲音；語文課：現代文與古文交替的聲音；歷史課：講述歷史自豪的聲音；化學課：試管與燒杯碰撞的聲音；物理課：滑輪滑動的聲音……這些聲音通過介質（空氣）傳入我們的耳朵，在無形中傳授給我們不一樣的、不曾知道的知識。聆聽這聲音，來自講臺上的聲音，來字圓丁的聲音，我們便懂的了認真的聽課，把這些知識的聲音傳入腦海。
美好的記憶源與黑板：黑板上各不相同的字體，我們認識的，不認識的都映入眼簾，作為重點的知識，敲進腦海。
美好的記憶來源于：所獲得的知識，我希望在初三，能夠努力學習，把以前做的不夠好的，盡力做好；以前做的好的，爭取做到更好。與同學們取長補短，共同進步，微笑著賞完初三這一路的風景。
我的初中生活，在似樹葉飄落的瞬間，完美謝幕。我為自己又畫上了一個還算完美的句號。離開了你們，離開的曾經的所在。風在時間里呼吸，左耳進、右耳出。沒關系，最后我們都會痊愈，最后我們都會快樂。
記�。喊亚斑M當作我們的信仰，不論快走，還是慢行。轉身——向左、向右都是前方……
初三了，我希望……
希望作文600字 篇6
在人生的漫漫長路中有人告訴我：人不能沒有自由，但你卻缺少了自由，你應去尋找、去發現、并加以利用！
他的話，讓我像一個純潔的孩子，站立原地。月光下，目送他明亮的背影在遠方消失。我等待著自由的出現，等待著，等待著
有一天那人又告訴我：以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行為的人為你祝福，駛向你自由的彼岸。張開你的帆，去乘風破浪。讓黑夜中唯一的亮光照耀你前行的路。
在生命之旅中，生活一會兒把我推上浪尖；生活一會兒又把我拋到谷地。
在我眼前出現了一片白茫茫，我害怕了。我又走，可又是一片望不到邊的白茫茫，我失望了。我步履蹣跚的走著，又是一片比大海還寬闊的白茫茫。我絕望了。我退縮了，我怕前面又是一片一望無際的白茫茫。
我站在懸崖邊不停的呼喚、吶喊：誰來救救我，我支撐不住了
沒有人回答我，就連同行人也把我拋下。那些自稱朋友的虛偽小人在哪！讓他隨著風雨去吧！我現在一無所有。
從此之后，我鄙視他們、蔑視他們。是他們編造謊言欺騙我。我終于累了，我停了下來。我站在懸崖邊苦苦凝思，這究竟是誰的錯？為什么所有的不幸都要降臨在我的身上？難道我不應去尋求自由？為什么不告訴我真正的答案？星星的家在宇宙，燈塔的家在江海，我的家在哪？我該何去何從？我獨自落淚了。
是啊，我從開始就錯了，我向命運低頭了，我認命了�？烧l又可以放蕩不羈？誰又能解釋自由的含義？
一個人最可悲的就是無知，而不幸的是我就是一個可悲的人。我不再把自己當成珍珠，因為我現在知道了自己的價值。我只是一塊一文不值的泥巴�？晌覅s忘記不了當時的夢想和憧憬。
我帶著矛盾在煙霧彌漫中、在波濤洶涌中消失
去天堂尋找那未知的答案，靈魂在空中飄蕩，隨風蕩漾，在水中聆聽
當微風拂過時，我化作了泥土，讓眾人在我身上踩成一條路�。。�
希望作文600字 篇7
正如題，“差生”，就是我。我就是那老師眼里所謂的“差生”。我們就是生活在班級最底層，不，是社會最底層的人——“差生”。因為我們學習差。今天我所寫的，雖然不能代表全部差生，但至少也是一部分差生心里想說卻不敢說的�！}記
什么是公平？不用我說大家也都知道，一碗水端平嘛。那如果端不平呢？
“差生“希望之一
某冬日，最后一排某位同學(學習差的座位也靠后)，因耐不住嗖嗖的寒風，而毅然決然的將后門關了起來（因為班主任說過后門不可以關，他是第一個，但是卻沒有好的下場），班主任從后門經過，推開后面窗戶，“啪“一巴掌打在那位同學頭上，”
“誰讓你關門的？”班主任嚴厲的道。
“我……我冷�！�
“冷什么冷啊，正好讓你上課清醒清醒，認真聽課，把門打開。”
呵呵！我當時在想，如果這是全班第一坐在這里的話，搞不好班主任還會送套棉襖給他呢！所以，“差生”第一希望——公平
“差生”希望之二
某日，有兩位同學沒帶作業，一位是全校前十名，以為是全班倒數的“差生”。班主任先找到前者，說：“今天怎么回事��？作業忘家了吧，下午帶來啊，去吧。”然后又找來后者，說：“怎么回事啊你，今天又沒帶作業？來，打電話，喊你家人送來�！焙呛�？不同的身份，不同的結局。其實本來是那位差生寫了作業沒帶，而那位好學生呢？他才是真正沒寫沒帶的，只不過班主任給他個機會補好罷了。哎！“差生”希望之二還是——公平
可能讓我寫這樣的事一輩子也寫不完吧，就是讓我寫“差生”的一百個希望，我都希望公平。
難道老師們都沒上過政治課，都不知道“公平”？都不知道公平可以激發潛能？我看未必吧！
最后，老師們，請你們重新翻翻政治書，看看什么是公平？公平的意義。請你們好好的、公平的對待每位學生。試試看，會有好結果的。
希望作文600字 篇8
如果你要問我：“成功的秘訣是什么？”我毫不猶豫地說： “ 時刻抱有希望，是成功的第一步 ” 希望是成功的階梯，只有有了希望你愛不會在困難面前低頭，因為堅信希望所以我們才會不懈努力向成功的階梯攀爬。
有了希望才會創造奇跡； “5·12” 一個注定會載人史冊的黑色日子，它如猙獰的魔鬼，剎那間讓無數人家破。無數人埋于廢墟之中。 1 小時、 10 小時……甚至到了一二百小時后，我們依舊還看到了生命下廢墟中存活下來的奇跡。該說是他們幸運么？不、不是，是他們抱有生存的希望。所以他們堅強得活了下來。并在不久后在他人的幫助和自己的努力下，逐漸恢復重建家園。
有希望就會離成功不遠。翻開那歷史綿長的卷袖，映入眼簾的是一位位名人志士，他們都對未來充滿了希望。才取得了令人仰止的卓越功績。 —— 詩仙李白；面對人生曾有過的迷茫與困惑。但其能重新樹立起對自己前途的希望，才寫出了 “ 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 ” 的千古絕唱。因為希望他成功了，他的名字也將留傳于世，所以說希望猶如成功道路上墊腳石，伴你走向成功。
峰回路轉，腦海里涌上了這一幕。 —— 貝多芬的破舊居室中，去感受它的精神意境。貝多芬的一生命運坎坷，兩耳失聰，成為一個痛苦的孤獨者。面對各種困難，他卻對自己的人生充滿希望。憑借希望帶來的動力和能量。扼住了命運的咽喉，成功得創作了享譽全球的《命運交響曲》，成為了繼莫扎特之后的又一位音樂巨人。為世界音樂史做出了貢獻，因為希望他戰勝了命運。
細想一下，如果以上的這些人在困難面前、災難面前喪失了希望，那將如何，想必這可想而知吧。成功需要希望，抱有希望是成功的第一步。
如果有了希望，我們就不再懼怕孤獨和等待，不會消沉、頹廢。我們會始終朝著自己的目標去奮斗，直到站上了成功的彼岸，成就夢想。因為，希望才有成功的可能！
希望作文600字 篇9
蒲公英帶著它潔白的小傘乘著風去了美麗的郊外，多么自由！鳥兒揮著它小小的羽翼在天空翱翔，多么自在！雨點兒從天空落下，蹦蹦跳跳躲進花叢里，多么無拘無束！窗簾被拉開，我看見雨淅淅瀝瀝地下著。
細細的雨絲飄飄灑灑。推開門，我光著腳丫走在路上，享受著這比貓步還輕的毛毛雨撒在我的臉上，藏進我的發絲里。它潤濕了我的衣襟，仿佛也沁進了我的心田。我向往著：多么希望也成為它之中的一員，隨風飄灑，跌在花瓣上，躲進草叢里。
或許我還有幸隨著小溪到各處去游玩一番�？磰A岸桃花紅，經歷暴風雷電洗禮，折射出一條美麗的彩虹橋。匯入大海，我依舊是一滴小水珠，我要乘著這“快車”到達傳說中的遠方，去深海探秘。假如我最后躲不過蒸發的命運，我會變成一朵云，隨風兒去流浪，在田野歌唱，在森林舞蹈，在山坡歇腳。或許因為時光的不小心交錯，我會變成一只小鳥，在天空高歌……
可我不是那雨中的一員，也不是天空的一片云，我只是父母眼里那個不讓人省心的“野丫頭”。他們總是為我提心吊膽：怕我爬樹擦破皮，怕我瘋瘋癲癲掉河里，怕我逛街會迷路……也許有一天他們會發現：愛自由的孩子是那么討人喜歡。
誰不愛那個愛笑愛跳的孩子？誰不愿有一愛笑愛跳的孩子？但是誰又愿意成全一個愛笑愛自由的“孩子”？我喜歡在陽光下騎著自行車穿梭在路旁的林蔭下；我喜歡漫步在雨天的小路上；聽雨點跌進樹葉里匯成甜美的詩。我喜歡自由自在地笑。多么希望有一天，我也可以揮動著我小小的翅膀，在天空自由自在地飛翔！如果我要去很遠的地方，記得提醒我和我那敏感的媽媽說一聲：“媽媽別擔心，我飛得動！”
希望作文600字 篇10
風雨過后見彩虹，冬已離去，春已到來，希望，將在這神圣的一刻綻放。
放眼望去，田野里早已綠油油的一片，幼苗在春的呼喚中，發瘋似得猛長，不愿錯過這一年當中的大好之季。聽取蛙聲一片，春的到來，也喚醒了青蛙、蛇等冬眠動物，幾只不知天高地厚的田鼠鬧到了田野，這是，蛙與蛇強強聯手，直端鼠窩，將它們的后代養得肥肥壯壯的。益蟲、豐收的希望，在這一刻綻放。
剛剛還裸的花園里，在一瞬間添滿了生機，禿樹長出了頭發，小花生出了雙手，大地穿上了衣裳。小草探出了頭，引來了蝴蝶的翩翩起舞，小花開了苞，招來了成群嗡嗡的蜜蜂，小鳥們也不甘示弱，圍著大樹悠閑地飛來飛去，清脆的音符回響在每一寸土地。一群調皮的小孩在草叢里打著滾，聊著天，大樹聆聽春風鼓掌，但在低潮之時，所有的植物都閉上了嘴，通人性的鳥兒也落在了丫杈上，一切是那么地靜謐、和諧。希望，在這春風的一刻悄然綻放。
你看大地的血液又重新沸騰了起來，小溪水唱著叮咚的曲子，跳下了山崗，流過了草地，要把春的信息帶到大江、大河、大海里去。水藻也跟著歡笑的歌聲，在溪水里沖著浪。小魚兒時而潛泳，時而躍出水面，貪婪地呼吸著這難得的清新空氣。小蝦米們竊竊私語，議論著春天，享受著這春日的溫和。小朋友們也打著水仗，他們才不愿錯過這美好的時光。希望在這春水的一刻疾馳流淌。
寒冷，漫長的假期已經過去了，我們又迎來了新的一年，新的一年就要有新的態度、新的自我、新的目標。又是一年的開頭，他預示著希望，請讓我們滿懷著希望，去迎接明天吧�。�
希望，在那一刻綻放……
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