【實(shí)用】我希望作文八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我希望作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我希望作文 篇1

　　好久沒看到星光了。今天晚上，天空很高，星星很滿。

　　我站在清秋的風(fēng)中，看著那天天空中閃爍的星星。每每想到廣闊的天空，就有一種蒼茫空虛的感覺，意識中的時(shí)空概念一下子就混亂了。

　　相對于人類短暫的生命，宇宙中無數(shù)的恒星可以算是永恒的。我們現(xiàn)在看到的是他們多年前發(fā)出的光的印記；他們現(xiàn)在發(fā)出的光需要很多年甚至上億年才能到達(dá)那里。那時(shí)的人類，連同地球，都不是現(xiàn)在的樣子。朋友眼中的那種星星，隨著我的想象，變得越來越神秘莫測。

　　我要是明星就好了。靜靜地躲在天空的一條皺紋里，散發(fā)著自己的光芒，一邊欣賞著敢于在地球上探索的科學(xué)家，一邊研究著他們很久以前發(fā)出的一束光。我不會感到孤獨(dú)，因?yàn)橛钪嬷杏袩o數(shù)像我一樣的星星。我們一起聊天，一起唱歌，一起走過星星的網(wǎng)絡(luò)——對于星星來說，光年里的距離并不遙遠(yuǎn)。我想躺在銀河里。因?yàn)檫@個(gè)飛碟狀的星系包含了人類賴以生存的太陽和地球。在那里，我可以向地球發(fā)出更多陽光和愉快的光。換個(gè)角度看人的喜怒哀樂，聽人的低語，與快樂的人分享快樂，與悲傷的人分享悲傷。同時(shí)，我默默的給他們送去遙遠(yuǎn)而真摯的祝福。在那里，自古以來人類編織的童話故事就站不住腳了。

　　但是我自己，我個(gè)人演繹了一個(gè)又一個(gè)超出人類想象的精彩動人的故事。想到這里，我不得不暫時(shí)回到人類的思維空間，因?yàn)槊餍堑纳衩乜蓯鄣挠螒蚴菬o窮無盡的，是永遠(yuǎn)猜不到的。古人說天空中的每一顆星星都代表著地球上的某個(gè)人。人要努力找到自己的明星，然后它會指引自己一生。把自己的命運(yùn)交給遙遠(yuǎn)甚至難以捉摸的星星，有點(diǎn)野心，但是很美好！

　　所以，我希望我是一個(gè)明星，我一定要把信仰的光束深深植入我所代表的人的內(nèi)心，讓他能夠掌控自己的命運(yùn)，在網(wǎng)上寫作，掌控自己的未來。"天空中的星星明亮、明亮、寧靜."阮，是金庸筆下的癡情女子，一生的心愿都寄托在了星星上。我希望我是一個(gè)明星。我想把她日夜思念的女兒阿珠拖到她身邊，以此化解那場天長地久的悲劇。

　　很多年前，三個(gè)男生唱過這樣一首歌:“把你的星座給我，一起改變古老的天空，慢慢靠近我的星星。明天，天空中會有傳說，那是我們的星空，有你和我永遠(yuǎn)閃耀著……”我真的希望我是一顆星星，我要把他們的星座永遠(yuǎn)連接在一起，在清澈的夜空中發(fā)出奇異的光輝，成為一個(gè)真正的星星傳說。我希望我是一個(gè)明星！我可以永遠(yuǎn)活在宇宙中，創(chuàng)造許多美麗而“真實(shí)”的童話故事，給悲傷的人帶來歡樂，給痛苦的人帶來關(guān)愛。

　　萬一有一天我真的要墜落了，我會拖起一條和彗星一樣長的裙子，滑過星系，把最后的.美好留給多年后看到光明的人。

我希望作文 篇2

　　“我希望，我還是一個(gè)孩子！”我在心中盡情地放聲吶喊。

　　如果我還是一個(gè)小孩子，我就能成為他們勞累時(shí)的開心果，用我的風(fēng)趣幽默盡情去安撫他們那顆焦躁疲憊的心。

　　如果我還是一個(gè)小孩子，我就不必一定用好成績才能博得父母開心，能為他們做一頓簡簡單單的飯，便足以讓他們?yōu)槲因湴痢?/p>

　　如果我還是一個(gè)小孩子，我便能靜靜地陪在父母身邊，為父母做力所能及的事：父母忙碌時(shí)，用我小小的行動幫助他們，開發(fā)票、打印資料、印印章……父母結(jié)束了辛苦的一天，邁進(jìn)家門時(shí)，體貼地給他們遞上拖鞋、送上一杯清水；父母不忙時(shí)，給他們捶捶背、揉揉肩、講講笑話，與他們開心地打鬧、撒嬌，聽他們滿足地喊我一聲聲“寶貝囡囡”……

　　可現(xiàn)在的我，在父母眼中已不是小孩子了。我自己上學(xué)、回家，自己準(zhǔn)備午飯……這些事我都能自己獨(dú)當(dāng)一面，不讓父母為我操心，這自然是開心的。只是父母對我的關(guān)心，已不再是我的身體是否健康，玩得是否盡興，而是成績、比賽、考級等方面的高度關(guān)注。

　　“這里不用你幫忙，趕緊去做功課。明天還考試呢！”推開幫忙的身影，把我趕到了書桌前。

　　“同學(xué)下次可以一起玩，考級要緊！”不問青紅皂白，不顧及我將失信的同學(xué)危機(jī)，將我關(guān)進(jìn)了書房。

　　“什么跑男？有這次比賽重要嗎？趕緊去準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”等待了一周才有一次的綜藝節(jié)目，本想在緊張的一周學(xué)習(xí)后給自己一個(gè)小小的獎勵。又泡湯了。

　　看了我的變化，你還愿意成為小大人嗎？我真想問問那些希望成為小大人的同學(xué)們。

　　我是多么希望，自己還是一個(gè)小孩子。我可以甜甜地沉醉在童年無憂無慮的生活中，可以得到父母的關(guān)愛，可以在父母的懷抱中找回屬于我的空間，找回我以往的撒嬌聲，找回一家三口的甜蜜時(shí)光，找回我曾經(jīng)的歡樂……

　　我真希望自己還是一個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)地被關(guān)心、被呵護(hù)、被疼愛；我真希望自己還是一個(gè)小孩子，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都能給我的家人帶來快樂的小孩子。

我希望作文 篇3

　　“先吃不管，后吃洗碗”。這個(gè)規(guī)矩可是老媽定的，原因是我和表弟吃飯?zhí)�慢了�?/p>

　　一天，大家又在一起吃飯了。這回我跟往常一樣，還在“細(xì)嚼慢咽”。這時(shí)，表弟子瞅了我一眼，奸笑了一聲。起初我還不以為然，可他越笑越起勁兒，還沒等我回過神來，他就把他的碗給我看。我半天沒看出個(gè)名堂來。到了最后，我才恍然大悟：他這分明是要我洗碗嘛。這時(shí)，表弟眼珠一轉(zhuǎn)，說道：“我的陳大哥，當(dāng)初怎么說的？不是‘先吃不管，后吃洗碗’嗎？你今天是不是要……”他突然頓住不說了，還靠著墻、點(diǎn)著頭、腳拍打著地。我只好說：“知道了，我洗不就得了。”我把碗筷放進(jìn)廚房，要出來上廁所。“站住，”一個(gè)聲音高叫著，“別想溜１我一看，還是表弟。我說：“上廁所你也要管嗎？”“我來臨監(jiān)視你，快走１上完廁所回廚房洗碗時(shí)，表弟還在興高采烈火地說：“陳敏哥哥呀，你也有今天，要知道跟我斗，絕對沒有好下場１

　　過了一天，我可知道厲害了，就狼吞虎咽地吃起飯來。為了不引起表弟的注意，我總是在他看飯碗時(shí)才猛吃。才過了幾分種，我就吃完了。我見只有表弟在吃，就對他說：“今天你別忘了一件事。”我用手指著碗，表弟子馬上就會意了，說：“好吧，今天我洗碗。”嘴巴上是說要洗碗，可他吃很慢，好像在等“救兵”。過了一會兒，“救兵”——大姨洗完衣服過來，表弟就對“救兵”“求救”：“媽，我不想洗碗。”“洗碗？”“我最后吃完，所以……”表弟不說了。大姨問：“本來就應(yīng)該是你洗，你為什么不洗？”表弟找個(gè)借口：“我夠不著洗碗的池子１我大叫：“不行１可沒想到大姨卻說l：“好吧，我來洗１“好耶１表弟一蹦三尺高。這樣的事還層出不窮。

　　大姨呀，你怎么能這么寵表弟呢？以后把他寵壞了怎么辦呢？

我希望作文 篇4

　　神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀，它們可以憑借著那雙翅膀在天空中自由、自在地飛舞；呀呀學(xué)語的孩童有一雙想像的翅膀，還未步入社會的他們對周圍的生活幻想著；

　　天使有一雙白色的羽毛翅膀，他們象征著安寧、和平與溫馨。

　　我渴望有一雙翅膀，一雙像鳥兒一樣可以飛翔的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像兒時(shí)一樣幻想的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像天使一樣美麗的翅膀……

　　鳥兒的翅膀常常被獵人的槍打斷；孩時(shí)想像的翅膀在現(xiàn)實(shí)的生活中逐漸萎縮；唯有天使的翅膀安全的插在她們的身上，但她們生活在很遙遠(yuǎn)的天堂中。

　　夢想的翅膀被父母老師的淳淳教誨所替代：中考、高考才是達(dá)到夢想的惟一途經(jīng)。翅膀則要換成像烏龜一樣的四腳，在地上一步一步的爬行。

　　誰能告訴我，我的翅膀在哪里？

　　中考，像一根無形地線，牽著我。就像一只永遠(yuǎn)擺脫不了線得風(fēng)箏。中考過后，則面臨著高考；高考過后又面臨著就業(yè)……哦，原來這只風(fēng)箏的線就是人生！有人說人生如歌，我卻要說人生如風(fēng)箏線，是人生這條線永無止境地牽引著我們――—風(fēng)箏。當(dāng)有一天風(fēng)箏殘破不全，落到地上，但線卻還緊緊地纏繞著它。

　　有人說，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎？不，線斷了，但總有一半斷了的線緊跟著風(fēng)箏，讓它永遠(yuǎn)擺脫不了被線拉著時(shí)的陰影。

　　所以我想有一雙翅膀，一雙沒有借助任何外力，只靠自己就可以飛翔的翅膀。有一雙在沒有任何陰影的籠罩下自由、陽光、快樂的翅膀伴隨我飛。

我希望作文 篇5

　　變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，一直是我強(qiáng)烈的渴望！可我偏偏是個(gè)膽小的女孩兒，這也給我?guī)�來了很多的煩惱�?/p>

　　伴隨著上課的鈴聲，我的小心臟“撲通通”跳得厲害。又聽到老師熟悉的聲音：“今天為我們進(jìn)行好書推薦的同學(xué)是……”老師突然賣起了關(guān)子，同學(xué)們瞪大眼睛、豎著耳朵期待著。“果果同學(xué)。”盡管我早有心理準(zhǔn)備，可老師的話一出口，我的心還是“咯噔”了一下子。

　　我手忙腳亂地拿出稿子，不知所措地站了起來。“怎么辦？怎么辦？我說不好怎么辦？同學(xué)們嘲笑我怎么辦？老師會不會批評我？”我呆在原地，一動不動。“沒事的，去吧！”坐在后面的班長一邊說，一邊推了我一把。瘦小的我居然頂住了這一推，但此時(shí)響起的掌聲讓我知道真的“躲不過去”了。

　　我的雙腿像灌滿了鉛一樣，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挪向講臺，低著頭，展開手稿，我的手輕微地顫抖起來。“我……今天給大家推薦的是……”我的聲音好像蚊子哼哼，很細(xì)很小。下面的同學(xué)紛紛皺起了眉頭，有的開始竊竊私語，有的干脆把身子努力往前湊，顯然是聽不清楚。我努力放大音量，越來越快，越來越緊張……短短的幾分鐘，我仿佛過了幾個(gè)世紀(jì)那么漫長！

　　終于講完了，班里頓時(shí)鴉雀無聲。我低著頭，飛快地奔回座位，眼淚像斷了線的珍珠滾落下來，落到稿子上。我的視線模糊了，稿子上的字跡也模糊了……

　　不知何時(shí)，老師走了過來，拿起我的稿子瀏覽了一遍，鄭重地舉起來對同學(xué)們說：“其實(shí)，這是咱們班目前最好的一份‘好書推薦’，要是能勇敢地介紹給大家，一定是最棒的！”教室里響起了熱烈的掌聲。

　　從這事以后，我給自己定下目標(biāo)，一定要做個(gè)勇敢的姑娘！

我希望作文 篇6

　　兩年前的我，正處在人生的十字路口。我在原點(diǎn)處徘徊，不知下一步該往哪個(gè)地方邁去，就像大海中一只飄流的小船，沒有方向，沒有目標(biāo)。而她，仿似茫茫大海中的一盞明燈，照亮我前行的道路，指引我前進(jìn)。

　　她，我的朋友——王銳蘭。

　　兩年前的我，小學(xué)剛剛畢業(yè)。那時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績一直很好，所以，我從小的愿望，就是考上一所好大學(xué)。

　　但是，“光陰似箭，日月如梭”，隨著時(shí)間的流逝，父母也在一天天的老去。也不知怎的，媽媽就突然得了怪病，從此臥床不起，家庭的重負(fù)全落在了爸爸身上。看著才三十幾歲的爸爸又多了幾根白發(fā)，我不禁流下了眼內(nèi)。此時(shí)，我有了輟學(xué)的念頭，我不想再上學(xué)。

　　夜晚，我坐在院壩，和弟弟一起欣賞夜空。夜，寂靜的要命。平時(shí)滿天的繁星，不再為我而閃爍!

　　聽大人們說，在外面去打工，一個(gè)月能掙上千元錢。上千元錢，對于有錢人來說，只不過是九牛一毛。然而，對于我來說，它就是一個(gè)天文數(shù)字。這是爸爸五個(gè)月才有的微薄收入啊。想到這里，我毅然決定去外打工。

　　我感覺，我的夢想太遙遠(yuǎn)了，根本不可能實(shí)現(xiàn)。但是，那個(gè)我堅(jiān)持了十三年的夢想，是不可能說變就變的。只是自己的條件自己最清楚。憑著爸爸的收入，我根本不可能完成學(xué)業(yè)。何況，我還有個(gè)七歲的弟弟。怎么辦？怎么辦？我在十字路口徘徊著，我到底要怎么辦？放棄學(xué)業(yè)？不，我不想 放棄我的夢想。堅(jiān)持夢想？可家庭狀況又是那樣。我到底要怎么辦？

　　正在我猶豫時(shí)，蘭，讓我醒悟了。

　　她說：“你一個(gè)十三、四歲的小女孩，出門能干什么呢？告訴你，招童工是犯法的，誰敢要你啊。再說，你爸會讓你去外面受苦嗎？他那么疼你，你就舍得讓他擔(dān)心？”

　　是的，我怎么沒想到爸爸呢？我怎么沒有想到那個(gè)為我們整天面朝黃土背朝天辛苦工作的爸爸呢？

　　此時(shí)，她又說：“我知道，或許你現(xiàn)在出去打工，能掙得一些錢，但是你的夢想，你的志向去哪里了，要知道，只有學(xué)業(yè)有成，才會有一個(gè)好的工作，那個(gè)時(shí)候，你才能養(yǎng)家啊，知道了嗎？傻瓜！”

　　我被她的一番話驚醒了。是的，只有學(xué)業(yè)有成，我才能養(yǎng)家啊。于是，輟學(xué)的念頭從我的腦袋中徹底消失了。我會為了我的夢想一直努力下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

　　兩個(gè)月后，她走了，去了一個(gè)神奇而美麗的地方-----天堂！

　　夜晚，我再次坐在院壩，仰望夜空，天空是那樣的燦爛！聽媽媽說，一個(gè)好人死了，就會變成星星。所以，我在天空中尋找，尋找最亮的那顆星。我相信那就是蘭。是的，我找著了，她正在向我眨眼，并說著：“梅，你要為著你的夢想努力哦。”我大聲說：“是的，我會的。”

　　兩年前，當(dāng)我在十字路口徘徊時(shí)，她為我指引了正確的方向-----為夢想而努力！

　　她，我的朋友，更是我的恩師，在這里，我要大聲說：“謝謝你，蘭，我會為著我的目標(biāo)而努力的。”同時(shí)，也要謝謝在生活中幫助過我的人，謝謝你們！

我希望作文 篇7

　　我希望

　　我希望我是一只小鳥,

　　沒有煩惱。

　　成天在天空中無憂無慮的飛。

　　不受束搏,不受人管制。

　　我希望我有一個(gè)魔法棒,

　　把壞人、小偷繩之于法。

　　讓我們睡得更舒服,

　　不再擔(dān)驚受怕。

　　我希望人類的歲數(shù)可增長,

　　可以讓一個(gè)幸福快樂的家庭永遠(yuǎn)在一起。

　　不再讓那悲傷靠近,

　　讓快樂永駐人間。

　　我希望青少年能體會父母的用心良苦,

　　為了我們不再重復(fù)父母的辛苦路,

　　父母不惜一切,為了父母不再傷心。

　　我們一起努力吧!不讓父母再擔(dān)心了!

　　對我有幫助!

我希望作文 篇8

　　每當(dāng)自己安靜地坐在教室里，望著站在講臺前的老師，傾聽著從他口中流出的悅耳的“音樂”，心中便油然而生一種愿望；盼望自己有一天也能站在講臺前，當(dāng)一名光榮的人民教師。

　　我從小就有一個(gè)理想，雖然這個(gè)理想只有長大后才能完成——就是當(dāng)一名祖國未來的花朵的園丁，也就是當(dāng)一名光榮的人民教師。我這個(gè)理想是從一年級就有的，一年級開學(xué)的時(shí)候，我來到這個(gè)陌生而又熟悉的環(huán)境，陌生的是這里的一張張面孔，熟悉的是這里的老師給予我親切的笑容。這親切的笑容并不是給我一個(gè)人的，而是給來上學(xué)的每個(gè)新生，老師把他的笑容無私地分給每個(gè)新生。從那天起，我就有了這個(gè)理想——當(dāng)一名偉大的人民教師。隨著年齡的增加，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想也并非遙不可及。我在這個(gè)學(xué)校快六年了，這里的每位老師性格都是不一樣的，我想當(dāng)一名親切、和藹的老師。

　　我離這個(gè)理想不遠(yuǎn)了，我想知道我當(dāng)教師后，第一批學(xué)生會是什么樣的。

【【實(shí)用】我希望作文八篇】相關(guān)文章：

【實(shí)用】我希望作文8篇04-08

【實(shí)用】我希望作文7篇03-05

【實(shí)用】我希望作文九篇02-28

【實(shí)用】我希望作文6篇02-18

【實(shí)用】我希望作文10篇02-14

實(shí)用的我希望作文10篇04-21

實(shí)用的我希望作文六篇04-18

實(shí)用的我希望作文9篇04-16

實(shí)用的我希望作文四篇04-04

實(shí)用的我希望作文九篇04-04