關(guān)于未來(lái)的希望作文（精選27篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的未來(lái)的希望作文，歡迎閱讀與收藏。

　　未來(lái)的希望作文 篇1

　　未來(lái)的我是一個(gè)科學(xué)家，專(zhuān)門(mén)研究關(guān)于時(shí)光的東西，我已經(jīng)研制了返老還童器、時(shí)光倒流機(jī)、時(shí)光探索機(jī)等等物品。

　　最近一段時(shí)間，我準(zhǔn)備研制時(shí)光穿梭機(jī)，時(shí)光穿梭機(jī)可以讓你在未來(lái)或者過(guò)去隨便穿梭。研制這個(gè)需要恐龍的指甲和未來(lái)最高級(jí)人的一根頭發(fā)。時(shí)光旅行開(kāi)始了，我坐上了時(shí)光旅行機(jī)。我先到 了恐龍所在的時(shí)光，我拿著瞬間麻痹槍?zhuān)�這一種槍可以讓某種物體在瞬間被麻痹，我找了半天半天終于找到了恐龍，我找到的是三角龍，我拿了激光槍把三角龍的指甲割掉了。我往回走只見(jiàn)我的時(shí)光旅 游機(jī)被一些恐龍個(gè)踩了個(gè)稀巴爛。幸好帶了時(shí)空電話我給我的助手打電話讓他來(lái)接我，過(guò)了一會(huì)，我的助手到了我們回到了屬于我們的時(shí)光。我又坐上了未來(lái)探索機(jī)抓了未來(lái)總統(tǒng)的一跟頭發(fā)。

　　經(jīng)過(guò)了七七四十九天時(shí)光穿梭機(jī)終于問(wèn)世了。

　　未來(lái)的希望作文 篇2

　　希望，是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)充能源的加油站。

　　記得那年，我讀小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)，我不懂什么是學(xué)習(xí)也并不喜歡學(xué)習(xí)。在我們班，也有一個(gè)同學(xué)。每月的考試，他的成績(jī)都非常好，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，在考期末的前一個(gè)月，我特地請(qǐng)教了他。但他只說(shuō)了一句話是因?yàn)橄Ｍ��?dāng)時(shí)的我，半懂不懂的。但我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后考得了一個(gè)很優(yōu)的成績(jī)。

　　光陰似箭[注： 光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。形容時(shí)間過(guò)得極快。]，一轉(zhuǎn)眼，我便上了六年級(jí)，是沖向初中的時(shí)候。可那時(shí)由于我的成績(jī)并不好，所以無(wú)心向?qū)W。在期末考試的前一個(gè)星期，我的同學(xué)也就是那個(gè)成績(jī)很好的那位同學(xué)請(qǐng)我去吃飯。在吃飯時(shí)，他說(shuō)了很多，其中有一句話，讓我感觸很深記住，無(wú)論什么時(shí)候，你都要學(xué)習(xí)他還說(shuō)現(xiàn)在你還有機(jī)會(huì)，不要放棄。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，終于考上二中。而他卻不知去向[注： 向：方向。不知道哪里去了。]。現(xiàn)在，我多想感謝他，是因?yàn)樗�的鼓�?lì)，給予了我更多的希望。可惜，他好像從人間蒸發(fā)，不知去向了。

　　未來(lái)的希望作文 篇3

　　我的孩子，第一眼打量這個(gè)世界時(shí)，你一定覺(jué)得她是純潔美好的，就如你那雙閃動(dòng)的靈眸。的確，我要告訴你的是，這個(gè)世界的確美好，它值得我們?yōu)橹�拼搏奮斗。

　　隨著逐漸長(zhǎng)大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不是單一的，而是紛繁復(fù)雜的。它的五光十色千變?nèi)f化，會(huì)讓你欣喜更會(huì)讓你迷惘。我想對(duì)你說(shuō)的是：這世界上，有許多事物披著華麗的外衣，卻是丑陋的，你一旦靠近它，就會(huì)愈陷愈深以至于不能自拔，它，就叫“誘惑”。

　　你會(huì)面對(duì)許多物質(zhì)上的誘惑，你選擇去享受去揮霍時(shí)，付出的代價(jià)可能是你最寶貴的品質(zhì)，甚至是一生的悔恨。有一只小魚(yú)，聽(tīng)同伴說(shuō)魚(yú)餌上的東西很好吃，而且不需要付出任何代價(jià)，可就是有點(diǎn)危險(xiǎn)，于是去請(qǐng)教媽媽。媽媽平靜地說(shuō)，不要想著去吃——那些看似最便宜的東西，可能是最昂貴的，它會(huì)要你付出生命的代價(jià)。我的爸爸曾給我講過(guò)這個(gè)故事，我現(xiàn)在說(shuō)給你聽(tīng)，看來(lái)有些經(jīng)驗(yàn)值得代代相傳。

　　你也會(huì)面對(duì)許多精神上的誘惑。你漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始讀書(shū)、學(xué)習(xí)，你會(huì)朝著人生目標(biāo)一步一步前行、攀爬。在努力的過(guò)程中，你同樣會(huì)面臨誘惑。“休息一下吧，偷偷懶沒(méi)什么的”，這個(gè)念頭也許會(huì)纏繞著你，讓你對(duì)原來(lái)的信心與目標(biāo)產(chǎn)生懷疑，甚至想降低目標(biāo)。我的孩子，千萬(wàn)別這樣做，誘惑不應(yīng)該是你人生目標(biāo)的終結(jié)者。

　　這么多的誘惑是不是讓幼小的你心生恐懼？其實(shí)，無(wú)須害怕，孩子，面對(duì)一切，只要用眼去看，用耳朵去聆聽(tīng)，用心去判斷，保持內(nèi)心的清醒與鎮(zhèn)定，就能在誘惑襲來(lái)時(shí)，泰然處之。

　　今天就先說(shuō)到這里吧，以后有的是時(shí)間，我們會(huì)好好交流的。

　　未來(lái)的希望作文 篇4

　　未來(lái)，是海洋的世界；未來(lái)，是海洋的時(shí)代；未來(lái)，人類(lèi)居住在海洋；未來(lái)，人類(lèi)捕食在海洋；未來(lái)，人類(lèi)向海洋索取；未來(lái)，人類(lèi)向海洋依靠……總之，未來(lái)，人類(lèi)不能沒(méi)有海洋，海洋是人類(lèi)未來(lái)的希望。

　　在未來(lái)，人類(lèi)已經(jīng)能在神秘的海洋里居住了。這時(shí)海洋里充滿了“貝殼”。它們既展現(xiàn)了科技的魅力，又不失自然之美。“貝殼”上充滿著一道道斑紋，自然地舒展開(kāi)。這時(shí)你就會(huì)問(wèn)了，為什么從外看像是真正的黃色、白色相間的貝殼，從內(nèi)看是透明的玻璃呢？這是科學(xué)家用了一種特制的膠水，用造成白色污染的廢塑料，經(jīng)過(guò)核能的特殊處理，造出的神奇而又奇特的房子。在這些房子里，我們既可以輕松愉快地享受生活，又可以在閑余時(shí)間觀賞美麗的海底世界：各種奇形怪狀的魚(yú)，五彩斑斕的珊瑚礁……

　　衣食住行之一的“住”實(shí)現(xiàn)了，可“食”才是最重要的，怎么“食”呢？還有“行”呢？這些問(wèn)題你就不用擔(dān)心了，偉大而充滿智慧的科學(xué)家在這一方面已研究多年了。人們坐著一種新型的高科技機(jī)器在海洋里自由地穿梭，這種機(jī)器叫“路路通”，“路路通”的外形像一艘潛水艇，流線型的外型可以讓它在海水里自由地穿梭。“路路通”里面有海水自動(dòng)凈化系統(tǒng)，不僅能夠使污染嚴(yán)重的海水變得清澈無(wú)比，可以直接飲用，還能在海水里過(guò)濾出新鮮空氣，供船上的人們呼吸。這種機(jī)器是以海水作為動(dòng)力，所以不會(huì)對(duì)海洋造成任何污染。這種潛水艇的功能可大啦。他不僅能在海里自由穿梭，還能在海面上高速行駛，甚至能在陸地上自由行駛。這樣就把汽車(chē)、輪船和潛水艇取而代之，大大節(jié)省了空間。

　　說(shuō)了這么多，你肯定在想：“怎么學(xué)習(xí)，怎么工作呢？”首先，學(xué)習(xí)者可以佩戴3D眼鏡帶，模擬真人老師來(lái)講課或進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。工作模式可以電腦控制機(jī)器人，實(shí)地展現(xiàn)360°無(wú)畫(huà)面，輕松操作。

　　雖說(shuō)，海底城市只是一個(gè)幻想。但我相信，憑人類(lèi)的智慧，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　未來(lái)的希望作文 篇5

　　時(shí)光荏苒，匆匆?guī)ё呦嗵幍臍q月。物是人非，但青山綠水依舊。光影變換如駒，可憐人兒只能——

　　回 望

　　也許命運(yùn)給了好運(yùn)氣，我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嗑邸�從淡淡的莫不相識(shí)到組成一個(gè)集體，似乎總是夾雜著一個(gè)字——緣。

　　平淡總會(huì)起一些跌宕，或許這就是生命的心電圖。

　　不鳴則已，一鳴驚人，我們是即將噴涌的心山，未爆發(fā)就釋放咄咄的炎氣。只是等待著一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓世人看到我們光芒內(nèi)心的機(jī)會(huì)。終于，一曲激昂的戰(zhàn)歌點(diǎn)燃了心中的斗志，煥發(fā)著無(wú)與倫比的朝氣。在田徑場(chǎng)上瘋狂地奔跑，跳躍，帶回了“第一”的榮耀；球場(chǎng)上行云流水的進(jìn)攻，精準(zhǔn)的三分球，仿佛我們就是天子驕子。身體中蘊(yùn)含著上天的力量，從一開(kāi)始，就朝著冠軍而去，而也是帶著冠軍而回……

　　數(shù)不盡的榮耀，道不盡的光芒，如石落江河泛起的層層漣漪并聚集著太陽(yáng)的光芒。于是，我們朝著遠(yuǎn)方——

　　展 望

　　現(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷，總是讓美好的夢(mèng)支離破碎。我們未嘗不想在“你我”之間添上“可持續(xù)發(fā)展”。可是我們的路不同，只能靜靜地撒手，一起去追夢(mèng)！

　　只希望我們的快樂(lè)時(shí)光不會(huì)被記憶的灰塵所彌漫，只希望我們的友誼不會(huì)在時(shí)光中越走越遠(yuǎn)，只希望若有緣，不要忘了我的名字，只希望我們手中的線不會(huì)就此無(wú)動(dòng)靜……

　　若有緣，我們還是談?wù)勥^(guò)去的事情；若有緣，我們一起演繹那待續(xù)故事；若有緣，我們能一起穿越時(shí)空……

　　浴火的鳳凰才能展現(xiàn)出高貴，涅槃過(guò)后才能重生，別忘了這兒——心靈的瑤池。

　　未來(lái)的希望作文 篇6

　　從前，在雪花村，有一個(gè)男孩，叫小奇。在他們村，經(jīng)常會(huì)下鵝毛大雪，很多人都在這發(fā)生了意外，小奇很難過(guò)。有一天，他打聽(tīng)到有人說(shuō)，只要去太陽(yáng)森林，就能得到很多希望。小奇聽(tīng)了很驚奇，他想：如果我能去那兒該多好，我決定，今晚出發(fā)。他還寫(xiě)了一封信，信上寫(xiě)了小奇的希望。

　　晚上到了，小奇拿著信向太陽(yáng)森林走去，雪花村離太陽(yáng)森林太遠(yuǎn)了，小奇走著走著，天上又下起了鵝毛大雪，小奇又冷又餓，但他想那些居民不受傷害，于是，又邁著勇敢的步子向前走。

　　不知過(guò)了多久，小奇終于來(lái)到了太陽(yáng)森林。他走進(jìn)一看，啊，雖然下著雪，但里面比外面溫暖多了。小奇在一個(gè)空曠的地方找到了很多郵箱，他不知道哪個(gè)郵箱可以解除寒冷，這時(shí)，小奇看到了一個(gè)閃閃發(fā)光的郵箱，小奇一摸，啊！太溫暖了，他想：我就把信投在這吧。他小心翼翼地一投，雪停了，天空上方出現(xiàn)了明亮的陽(yáng)光。小奇帶著陽(yáng)光會(huì)村去了。

　　回到村子，小奇把陽(yáng)光拋到空中，頓時(shí)，雪花融化了，居民們也歡呼起來(lái)，這時(shí)，雪花村已經(jīng)變成陽(yáng)光村。

　　未來(lái)的希望作文 篇7

　　沖破黎明的第一縷陽(yáng)光是希望之光。

　　大海是航船所希望的目標(biāo)。天空是小鳥(niǎo)所希望的目標(biāo)。

　　希望是生命的動(dòng)力，是生命能量的供應(yīng)者。

　　當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)走在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的洞里，你會(huì)想要一縷希望之光嗎？

　　當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，擁有希望，就擁有一份自信；擁有希望，就擁有一份燦爛和輝煌。

　　希望是沉沉夜幄那盞點(diǎn)亮你心志的孤燈，光芒四射卻不刺眼。

　　希望是風(fēng)刀雨劍中那棵不倒的勁草，沒(méi)有希望的人就像裸露在沙漠的木乃伊；沒(méi)有希望的光芒，就像沒(méi)有月夜的夜晚。

　　希望，觸動(dòng)了我的心靈。

　　大海何其大，穿越也許不可能，但擁有希望，即易如反掌。有人說(shuō)：“這怎么可能？”但“燕雀安知鴻鵠之志。”

　　希望是一幅山水畫(huà)，洗去雕飾，留下清新自然。

　　希望是大海里的羅盤(pán)，指示方向。

　　希望之光常照射你左右，如果你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那便是你沒(méi)有注意。

　　希望，觸動(dòng)了你的心靈。

　　希望，希望！希望是沖破一切艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力。不要怕，希望就在你我的身旁。

　　把握希望，創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。

　　希望，點(diǎn)燃了你我心靈的圣火。

　　未來(lái)的希望作文 篇8

　　我的未來(lái)，我做主。

　　-----題記

　　曾向往才華橫溢的詩(shī)人指尖的一蹴而就;曾向往，鳥(niǎo)兒眼里的萬(wàn)水天山;曾向往，舞臺(tái)藝人的一曲高歌，可向往依舊只是向往，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)，永遠(yuǎn)也無(wú)法觸摸到夢(mèng)想的大門(mén)。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，或許有的人為了夢(mèng)想不斷地拼搏，或許有的人只是每天沉浸在幻想中無(wú)所事事，在這個(gè)熙熙攘攘，燈紅酒綠的現(xiàn)實(shí)世界中，越來(lái)越多的人迷失了自己，或而淪為金錢(qián)的奴隸，或而沉迷于權(quán)利間不可自拔，忘掉了初始的本心，拋棄了曾經(jīng)的夢(mèng)想。

　　未來(lái)，是屬于自己的，我不知道我能否最終達(dá)到自己的夢(mèng)想，在這個(gè)多變的社會(huì)，我的未來(lái)又會(huì)是怎樣的，可是我會(huì)一直堅(jiān)持下去，一步步地走下去，走向未來(lái)，走出自己的希望，在未來(lái)走出自己的一片天空。高爾基在《海燕》中曾說(shuō)過(guò);“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈性吧!”，那是因?yàn)樗�相信海燕能夠在暴風(fēng)雨的洗禮下變得更加的成熟，只有經(jīng)歷過(guò)艱難與困苦才能夠完全的蛻變。

　　陳鷗說(shuō)過(guò)：“你可以輕視我們的年輕，但我們會(huì)讓你知道這是誰(shuí)的時(shí)代”，未來(lái)無(wú)定論，命運(yùn)在我手，未來(lái)我們只有充滿希望，勇敢的邁出那一步，才能有機(jī)會(huì)去把握未來(lái)。

　　奮斗吧!!!加油，每一天都是新的，每一天都充滿這希望。

　　未來(lái)的希望作文 篇9

　　陽(yáng)春三月，沐浴著和煦的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，我們迎來(lái)了屬于自己的藝術(shù)盛會(huì)。甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十六屆藝術(shù)節(jié)之“小主持人大賽”在四樓多功能廳拉開(kāi)了帷幕。

　　中午十二點(diǎn)三十分，“小主持人大賽”準(zhǔn)時(shí)開(kāi)幕。也許因?yàn)槭墙衲晷略龅囊粋�(gè)參賽項(xiàng)目，現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得異常活躍，而選手與觀眾們也是格外興奮。首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小選手。你別看這些弟弟妹妹的年紀(jì)小，他們?cè)谂_(tái)上那一絲不茍的認(rèn)真勁兒可真不小。

　　該我上場(chǎng)了。作為二年級(jí)的第一號(hào)參賽選手，站在舞臺(tái)的中央我從容地進(jìn)行第一輪的自我介紹，接著是即興自創(chuàng)的現(xiàn)場(chǎng)模擬主持，以及最后環(huán)節(jié)的詩(shī)歌朗誦，井然有序，一氣呵成，受到了評(píng)委老師的一致贊賞。可畢竟由于準(zhǔn)備的時(shí)間過(guò)于匆促（因?yàn)槲沂窃缫惶焱砩喜艑?xiě)好文稿），沒(méi)有完全發(fā)揮我應(yīng)有的水準(zhǔn)，與第一名擦肩而過(guò)，只獲得年段第二名，實(shí)在遺憾。

　　本次的“小主持人大賽”為我們搭建了一個(gè)充分展現(xiàn)自我的藝術(shù)平臺(tái)，極大豐富了我們的學(xué)習(xí)及課余生活，令我們受益匪淺。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們，明年的藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上，你們將看到一個(gè)更加成熟，更加出色的我。讓我們?cè)谛�園的舞臺(tái)播種希望，走向未來(lái)……

　　未來(lái)的希望作文 篇10

　　人類(lèi)，是地球的霸主，但由于人類(lèi)早期不懂得保護(hù)資源，而且繁殖速度過(guò)快，陸地已經(jīng)不適合70億多人類(lèi)生存了。所以我們需要開(kāi)發(fā)新的生存空間。而天空，可能是人類(lèi)未來(lái)的希望。

　　人類(lèi)從不缺乏好奇心，而他們對(duì)于天空的追求，好像是永無(wú)止境的。宮崎駿的《天空之城》相信每個(gè)人應(yīng)該都看過(guò)，“拉普達(dá)”先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，豐富的礦藏，耀眼的黃金，以及那神秘的巨大飛行石，都是人類(lèi)夢(mèng)寐以求的東西。人們希望克服地心引力，像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔，探索。然而，人類(lèi)正在一步步靠近這座高聳入云的大山：萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，宣告著人們征服天空的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。

　　那個(gè)神秘的天空正一點(diǎn)又一點(diǎn)的被人們探索得越來(lái)越深。當(dāng)人們生活在天空時(shí)，請(qǐng)大家保護(hù)著僅有的資源吧，希望這片天空永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的，純凈的，美好的。

　　未來(lái)的希望作文 篇11

　　大家都有自己的未來(lái)吧?是的，每一個(gè)人的未來(lái)都是多姿多樣讓我們插上幻想的翅膀來(lái)幻想未來(lái)的我們吧!

　　20年后我便是美國(guó)著名微軟公司的總裁了，到那時(shí)，我便享有年薪5000億英鎊的資產(chǎn)了，那是我在微軟公司還建立了一個(gè)教因好網(wǎng)，他是世界上功能最大最多的瀏覽器了，比因特網(wǎng)都要好10倍我每天 在高達(dá)500米的辦公樓里辦公，世界各國(guó)都知道我的大名，世界的總統(tǒng)挨著接見(jiàn)我，美國(guó)洛杉磯，還像我的偶像邁克爾杰克遜那樣給我建了一個(gè)高1000米的雕像，我還制造了各種各樣的游戲軟件，我的年 薪三分之二都捐獻(xiàn)給了希望工程我還被譽(yù)為“愛(ài)心天使”一稱號(hào)，好棒好棒啊，我還建了一個(gè)我自己的基金會(huì)，別人排著隊(duì)給我送禮請(qǐng)我吃飯我都一概不去，因?yàn)槲沂莻�(gè)清官，我還有我自己的名言呢那 就是7分努力加3分運(yùn)氣就是百分之百的成功。

　　怎么我的未來(lái)厲害吧，讓我們一起幻想幻想美好的明天!

　　未來(lái)的希望作文 篇12

　　圖書(shū)館里面，新進(jìn)來(lái)了好多書(shū)，我看過(guò)的，沒(méi)看過(guò)的，一應(yīng)俱全。

　　可是我知道，我沒(méi)有那么多時(shí)間一一去看了。那些言情小說(shuō)，神話故事，縱然很喜歡，縱然非常感動(dòng)人，可是我知道，再這樣的過(guò)程中，我們并沒(méi)有多少喘息的時(shí)間，我們需要去努力，需要讓自己付出足夠的時(shí)間，才能夠到最后，得到相應(yīng)的回報(bào)。

　　我想，過(guò)程就是這樣的吧。

　　我想，每個(gè)人都需要有個(gè)機(jī)會(huì)，去傾訴自己心中的感情，去告訴別人，自己做這樣一件事情的感想和心得，如此，才不會(huì)真的后悔，因?yàn)楦鞣N各樣的理由。

　　我現(xiàn)在思考的是，明天到底要不要，繼續(xù)去圖書(shū)館呢。

　　其實(shí)，全宿舍都去圖書(shū)館了，宿舍倒成了安靜的場(chǎng)所，呆在宿舍里面學(xué)習(xí)，也是一樣了。我又何必拿著筆記本電腦，千里迢迢的那么累的跑遠(yuǎn)呢。

　　算了，明天看情況再說(shuō)吧，怎么有利于學(xué)習(xí)，就怎么做。

　　我覺(jué)得，明天一片美好。

　　未來(lái)，也是充滿了希望的。

　　未來(lái)的希望作文 篇13

　　伙伴們，你們希望未來(lái)的社會(huì)怎么樣？但，我的告訴你們，我希望未來(lái)的社會(huì)更和諧。

　　話得從我的兩個(gè)鄰居說(shuō)起，他們兩家中間只隔一個(gè)二米的小道，一邊是大伯大媽家，一邊是二伯二媽家。二媽家門(mén)前的左邊砌了一個(gè)豬圈，剛好和大媽家門(mén)前右邊的臺(tái)階連在一起，中間隔一米還不到，可二媽豬圈每天要清洗，臟水往哪排呢？他們就在豬圈前挖了一個(gè)小糞池。大媽看二媽這么做也不跟他們商量，非常生氣，就大吼大叫，逼得二媽沒(méi)有辦法，就這樣打了起來(lái)，從這兒起他們兩家就釀成了隔夜仇，至今尚未化解。就這么簡(jiǎn)單的事情，鬧得兩家沒(méi)有安寧日子，弄得鄰里不和諧。沒(méi)有安居，哪有樂(lè)業(yè)呢？

　　生活中，還有那以強(qiáng)欺弱，以富欺窮以及玩弄權(quán)術(shù)欺壓百姓等等不和諧的現(xiàn)象，真是讓人不堪入目，深感痛惡！

　　因此，我希望未來(lái)的社會(huì)，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有打鬧、沒(méi)有疾病、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有文明、健康、安全、和平。一句話，我希望未來(lái)的社會(huì)更和諧

　　未來(lái)的希望作文 篇14

　　來(lái)來(lái)回回，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終卻回不到原點(diǎn)，只能用紙筆寫(xiě)下。

　　——題記

　　嬰兒的我們什么都不懂得，只知道餓了渴了，就會(huì)哭，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，整天就知道吃了睡，睡了吃。

　　幼兒的我們，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，知道餓了渴了，自己就會(huì)向爸爸媽媽要，不會(huì)再哭了，那時(shí)的我們純真、善良，66無(wú)慮。

　　少年的我們，雖然傻傻的，笨笨的，什么都學(xué)不會(huì)，但是那時(shí)的我們是最快樂(lè)地，因?yàn)槎�得了感恩�?/p>

　　青年的我們，不能說(shuō)什么都懂得，但是大部分都懂得了，學(xué)校繁重的作業(yè)，家長(zhǎng)的期望，壓得我們快要直不起腰了，想要做的最好，想要證明自己什么都比別人強(qiáng)，青年的我們好強(qiáng)。

　　從沒(méi)有一點(diǎn)煩惱到大部分都懂得，經(jīng)歷了太多太多，學(xué)校中太多太多的新詞匯，搞得我們昏昏沉沉的。

　　我們什么都追求新穎，害怕跟不上時(shí)代，世界變化的太快，讓我們都措手不及。

　　一切的一切我們都無(wú)法預(yù)料，只希望未來(lái)的我們沒(méi)有遺憾。

　　加油！努力吧！

　　未來(lái)的希望作文 篇15

　　在21世紀(jì)這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，由于各種原因，地球媽媽的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，人類(lèi)正面臨著五大害：能源危機(jī)，食物匱乏，用電緊張，生存空間減少以及淡水干枯。人類(lèi)正面臨著空前絕后的生存危機(jī)！

　　在各種科技的幫助下，人類(lèi)打破了以往的憂心忡忡——生存危機(jī)。

　　科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋的利用價(jià)值很高。解決“五大害”已不再是夢(mèng)想，人類(lèi)也不再“望洋興嘆”了。

　　21世紀(jì)中，中國(guó)也迎來(lái)了開(kāi)發(fā)海洋的新時(shí)代。他們?cè)诤５闹車(chē)�建了“環(huán)島海底城市”。那你肯定會(huì)問(wèn)：“在海底建設(shè)城市，材料穩(wěn)固嗎？”別擔(dān)心，這個(gè)環(huán)島海底城市利用的是一種新開(kāi)發(fā)的防水、固定性好、耐磨、耐撞的產(chǎn)品。而且，科學(xué)家早就設(shè)想好了，利用“薄殼結(jié)構(gòu)”，將這種產(chǎn)品制成弧形的，更重要的是這種產(chǎn)品是透明的，能給你帶來(lái)視覺(jué)的沖擊（如你住在里面觀看外面的世界，突然！一條兇猛的鯊魚(yú)向你沖來(lái)……）你又會(huì)問(wèn)：“萬(wàn)一遇上個(gè)龍卷風(fēng)之類(lèi)的天氣，那怎么辦呀？”我早就準(zhǔn)備好了答案，其實(shí)呀，我所說(shuō)的海底城市，就像一個(gè)大潛水艇一樣，沒(méi)事就浮在海上盡情沐浴陽(yáng)光，以來(lái)支持城市的用電（相當(dāng)于海上人工島。）一遇到像龍卷風(fēng)那樣的災(zāi)難性質(zhì)的天氣，就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)防護(hù)措施，沉到海底封閉起來(lái)。怎么樣，夠先進(jìn)的吧！

　　嘿！這還不算什么呢！好戲還在后頭呢！大家知道，建造海上大橋是連接海峽的一種有效方式（太老土了吧！）但，還有另一種方式，也可以將大陸與海島、大陸與大陸之間連接起來(lái)，這就是建造海底隧道。海底隧道不占陸地、不妨礙航行、不影響生態(tài)環(huán)境，是一種非常安全的全天候海底通道。但由于海洋深達(dá)幾十至幾百米，修建這樣的一條“巨龍”比較困難。首先要在海底挖一條通道，把預(yù)先的沉管放進(jìn)去，然后將沉管一段段連接起來(lái)，在管中鋪平道路，架上各種交通設(shè)施，海底隧道就完成了。

　　此外，還有海底觀光游覽潛艇，這樣，海底的一切就可以盡收眼底了。

　　相信在不久的將來(lái)，人類(lèi)的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　未來(lái)的希望作文 篇16

　　太陽(yáng)似乎是一個(gè)巨大的甜橙，散射出幾縷光線。水清澈而冰冷，潺潺而閃爍。立在路邊，樹(shù)葉在天地里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，隨風(fēng)起舞，然后靜靜地落在地上。

　　秋天的叢社像陶屋一樣圍著，圍著柵欄漸漸傾斜。并不是菊花在花中更受歡迎，而是花更開(kāi)放。這是偉大詩(shī)人元稹對(duì)菊花的熱愛(ài)的寫(xiě)照。菊花有大、小、黃、白和紫色。到處都有成群的菊花，顏色非常鮮艷。花兒是芬芳的，我心中的想法立刻被一掃而空。寧?kù)o和快樂(lè)讓我放松和快樂(lè)。在花叢下，蜜蜂工作，蝴蝶玩耍。大部分的草開(kāi)始變黃，有些還混有祖母綠。一點(diǎn)黃色，一點(diǎn)綠色，為大地穿上溫暖的秋裝。

　　風(fēng)是最常見(jiàn)的，它總是伴隨著我們:沒(méi)有溫暖的春風(fēng)，沒(méi)有悶熱的夏風(fēng)，也沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)。有時(shí)它涼爽而安靜，拂過(guò)我的臉頰，有時(shí)它帶著一些灰塵、樹(shù)葉和香味俯沖下來(lái)。聽(tīng)，樹(shù)葉輕輕地沙沙作響；看，鵝在往南走，落葉在飛舞。我伸手去抓風(fēng)，但它漸漸地消失了。這不是秋風(fēng)嗎？有點(diǎn)酷，有點(diǎn)灑脫。

　　秋天的涼爽夾雜著火！楓樹(shù)從綠色變成了橙色，樹(shù)葉一層一層地起伏著，就像遠(yuǎn)處天空中的紅色云彩。大大小小的樹(shù)葉，像披肩和彩霞，給人一種在風(fēng)中激情起舞的感覺(jué)。我看著這片燃燒的楓林，我的情緒似乎隨之燃燒。

　　在芬芳的果園里，蘋(píng)果變紅了，梨樹(shù)笑彎了腰，石榴笑了，桃子為各種果樹(shù)臉紅了。你不讓我，我也不讓你。果實(shí)沉重地掛在樹(shù)枝上，數(shù)量眾多。農(nóng)夫叔叔的嘴彎成了月牙形，眼睛瞇成了兩條縫。秋天是收獲的季節(jié)！不僅是水果和蔬菜，還有谷物。田野里，麥浪翻滾，麥穗串起，麥粒在風(fēng)中一個(gè)接一個(gè)地膨脹，仿佛彩色的波浪拍打著，帶著笑聲向我們撲來(lái)。

　　秋天像青春一樣，向上綻放。

　　秋天是一幅美麗的圖畫(huà)，它被各種各樣的風(fēng)景美麗地渲染著。

　　秋天就像未來(lái)的希望，金色的收獲會(huì)激勵(lì)我們不斷前進(jìn)！前進(jìn)！

　　未來(lái)的希望作文 篇17

　　地球是人們賴以生存的家園，未來(lái)的地球會(huì)是什么樣子的呢我們誰(shuí)也不知道。未來(lái)的地球也許環(huán)境優(yōu)美，也許環(huán)境惡劣;也許地球會(huì)毀滅，也許地球會(huì)很頑強(qiáng);也許……

　　時(shí)間飛船帶我們來(lái)到了3000年，我懷著好奇的心情去揭開(kāi)未來(lái)地球的神秘面紗。我在飛船降落點(diǎn)著陸，一下飛船我就聞見(jiàn)了一股臭味，我放眼望去，垃圾漫天飛舞，突然一個(gè)垃圾袋飄到我的臉上 ，上面有許多人類(lèi)的排泄物，真臭啊!

　　這時(shí)不知不覺(jué)中我已來(lái)到了拍賣(mài)大廳傳來(lái)一陣陣叫賣(mài)聲傳入我的耳朵“1000萬(wàn)!”“2000萬(wàn)!”“3000萬(wàn)!”原來(lái)正在賣(mài)一只奄奄一息的小鳥(niǎo)它縮作一團(tuán)眼睛無(wú)力的咪著全身還在發(fā)顫。它已唱不出昔 日那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠了。“4000萬(wàn)!”一位百旬老人用4000萬(wàn)元買(mǎi)走了那只已快死的小鳥(niǎo)。我邁著沉重的步伐把一絲光芒讓入大廳的桌上。頓時(shí)便吸引了幾千雙眼睛“2000萬(wàn)!”有人開(kāi)價(jià)了“3000萬(wàn)!”“5000萬(wàn)!”一 個(gè)老人想用高價(jià)買(mǎi)下金色的陽(yáng)光。我望著金色的陽(yáng)光把它緊緊擁在懷里舍不得呀!忽然一疊厚厚的錢(qián)落在了我的手中。

　　我走出大廳望望陰暗的天空沒(méi)有光芒的太陽(yáng)沒(méi)有樹(shù)木的沙漠。真是怎一個(gè)愁字了得呢!跟隨著剛剛買(mǎi)賣(mài)的人群我用手中那厚厚的錢(qián)換得了通往火星的飛船票。

　　從火星上看地球地球母親已剩下最后一口氣。她面如土色正長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆著氣：“唉……唉……!”

　　未來(lái)的希望作文 篇18

　　寒假里，經(jīng)過(guò)一天的玩耍，頭一碰到枕頭，我就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一個(gè)甜而輕柔的聲音呼喚我，我張開(kāi)朦朧的雙眼，只見(jiàn)一個(gè)手掌大的小天使在我眼前，我好奇的問(wèn)：“你是誰(shuí)?來(lái)這里干什么?”小天使回答 ：“我是木木，是天使 學(xué)校的學(xué)生，你今天成了這個(gè)世界的幸運(yùn)兒，我將帶你去未來(lái)的地球觀賞一下。”木木帶者我，進(jìn)入了時(shí)空隧道……

　　過(guò)了幾分鐘，我們到了目的地——大海邊，啊!真美，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的海：目之所及，一片蔚藍(lán)，時(shí)而來(lái)一陣風(fēng)，海水拍打著岸邊的礁石，濺起一陣?yán)嘶ǎ�如煙、如霧……幾只白色的海鷗在天空中 自由自在的飛翔……木木告訴我：“人類(lèi)把大海里的垃圾用高科技化為有機(jī)物質(zhì)，所以海面沒(méi)有污染，一切都是那么純凈，宛如一顆藍(lán)寶石。”我迫不及待的潛入水中，與魚(yú)兒零距離接觸……

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了森林，這兒并不是我想象的那么光禿禿的，而是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，看!到處是綠蔭，綠油油的一大片，到處是馥郁的花香;到處是可愛(ài)的唧唧喳喳的小鳥(niǎo)……人們積極種 樹(shù)，注意環(huán)保。木木說(shuō)：“這兒的花兒可以吃的。”我半信半疑，摘下一片瓣，嘗了嘗，啊，是草莓味的'，真奇妙!

　　我們來(lái)到一個(gè)大城市里，這里到處是綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。一座座高樓拔地而起，各種汽車(chē)偶順序的駛來(lái)駛?cè)ィ瑳](méi)有一點(diǎn)兒污染環(huán)境的廢氣。天空中，陽(yáng)光撒下千萬(wàn)條金光!未來(lái)的地球真美啊!

　　“丁零零……”鬧鐘聲響了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，多美的夢(mèng)啊!

　　未來(lái)的希望作文 篇19

　　未來(lái)，可真是一個(gè)奇妙的世界呢!我合上書(shū)，躺在床上，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，向著夢(mèng)的盡頭走去……

　　“嗖”的一聲，我墜到了地上，卻一點(diǎn)兒也不疼。“終于盼到你啦!”一個(gè)人拉著我笑著說(shuō)。他長(zhǎng)著很魁梧 ，和我有幾分像。“你是誰(shuí)?這里是哪里?”我有些疑惑。“這里是未來(lái)歷2021年的未來(lái) 城。我呢，就是2021年的你!”“哈?”我瞬間風(fēng)化了。“走走走，我給你介紹介紹未來(lái)的一切吧!”他熱情地拉著我。

　　“我的身份很多，比如：未來(lái)城的唯一一位專(zhuān)程科學(xué)家、世界SD科技研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)……”他掰著手指細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著。我忽的想起了什么，有些自卑地低下了頭。隨著他的介紹，我知道了我的多重身份 。每講一個(gè)，我的頭就低了一分，幾乎要埋到臂彎里。然而，他的身子卻虛幻了幾分，額頭也滲出了幾滴汗珠。

　　他發(fā)明的東西很多，比如：能把廢氣轉(zhuǎn)為清新空氣的廢氣轉(zhuǎn)凈儀、通過(guò)太陽(yáng)能源能在水陸空暢游的三棲太陽(yáng)能汽車(chē)、水晶制成可把災(zāi)難能源轉(zhuǎn)為自身能源的水晶避災(zāi)房……我有些不可置信。如此奇妙 的東西，真的是我發(fā)明的?不經(jīng)意間瞟了一眼他，卻赫然發(fā)現(xiàn)他的身子透明的厲害，仔細(xì)一看就可以看到他的心臟。她忽然蹲了下來(lái)，脆 弱地說(shuō)：“我可是未來(lái)的你呀，失去了你的信心，怎能存活?你 的世界，充滿著自卑……”“他莞爾一笑，就像藍(lán)色透明的沙子，散了開(kāi)來(lái)，仿佛從沒(méi)有存在……

　　”不!“我從夢(mèng)的盡頭驚醒，想著消失的科學(xué)家——未來(lái)的我。

　　未來(lái)的希望作文 篇20

　　紅塵如夢(mèng)，歲月無(wú)情，又是一年初冬。北風(fēng)狂掃，落葉紛飛，大雁南飛，一同構(gòu)成了一副美麗的畫(huà)卷。在那未名湖邊，誰(shuí)緊皺雙眉？又是誰(shuí)在獨(dú)自沉思？未來(lái)路在何方，希望在哪里？許多的夢(mèng)想，幾多困惑，在這寂靜的夜里，閉上雙目，我憶盡往昔。

　　鄭州的都市，雖不似四季如春的春城，但它四季分明，也別有一番滋味。自踏入中原大地，一眨眼的功夫，兩個(gè)月就過(guò)去了。暮然回首，多少坎坷多少淚，一路滄桑，一路風(fēng)雨，幾多笑語(yǔ)幾多愁，依然歷歷在目。在這個(gè)世界上，很少會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人一胞同生的情況。我們孤身一人來(lái)到這個(gè)世界上，又孤身而去。

　　剛從繁華的大學(xué)生活動(dòng)中心出來(lái)，在未名湖邊停駐。看著這滿目蕭條情景，與那邊的歌舞升平的世界形成了一種鮮明的對(duì)比，心中頓時(shí)產(chǎn)生了無(wú)限的感慨。是啊？我們所認(rèn)識(shí)的這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界，真的是那么的殘酷。想著想著，心中不免充滿了憂傷，那種無(wú)名的絞痛，被青春狠狠的拋棄在這冰冷的夜里。不經(jīng)意間，君已經(jīng)獨(dú)步走過(guò)了二十四個(gè)冬季，那蒼白的臉上也印刻下了歲月淡淡痕跡。生命是如此的短暫，在飽受了人間的滄桑之后。這情景，怎一個(gè)悲字了得？

　　獨(dú)自站在未名湖邊，一陣清風(fēng)吹過(guò)，黃葉漫天紛飛。五彩斑斕它們，把自己放飛在浩瀚的天空里，此時(shí)我想起了哪位詩(shī)人的名句：“此景只有天上有，人間那得幾度聞”。此景不禁讓我沉思，到底是誰(shuí)給了它們這樣的執(zhí)著，又是誰(shuí)給了它們這樣的柔情。為了展現(xiàn)出它們絢麗多彩的生命，它們是如此執(zhí)著的追求。在這個(gè)寂寥的黑夜里，是誰(shuí)給了它們這樣的激情，是誰(shuí)給了它們飛翔的勇氣。是那溫馨的月色，還是那漫無(wú)邊際的黑暗。

　　人生苦短，連落葉在最后時(shí)刻都還不肯忘展示出它精彩的一面。我們要與希望同路，要把握住那些璀璨的年華。在流年中，獨(dú)守一份平淡，品味其中甘甜，慢慢感悟生活的賜予，不要碌碌無(wú)為的虛度年華。我們每個(gè)人都有獨(dú)特的光芒，獨(dú)有的魅力。這些獨(dú)特，是別人無(wú)法模仿和擁有的。

　　我們每個(gè)人都有值得驕傲的地方，你的自信要靠你自己來(lái)積淀。生活有時(shí)就像初冬里的落葉，飄落中有悲傷，也有憂愁。但只要我們不放棄，落葉也能擁有沉魚(yú)落雁般的美。雖然我們前進(jìn)的道路依舊充滿了迷茫，但只要不斷的努力，不斷的飛躍，在挫折中收獲成長(zhǎng)。只要不放棄，就是有希望的。因此，我們完全有理由相信，未來(lái)之路，在穿越那重重的黑暗之后，必定會(huì)光芒萬(wàn)丈。

　　未來(lái)之路，我們與希望同路。

　　未來(lái)的希望作文 篇21

　　未來(lái)因其不可預(yù)知，才充滿希望。年少的我們，因?yàn)槟贻p而擁有未來(lái)，并用今天的每一分每一秒正書(shū)寫(xiě)未來(lái)。

　　同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，不一樣的心情。上次王博仟沒(méi)完成作業(yè)，罰了五遍，本想應(yīng)該沒(méi)有人不完成作業(yè)了，然而，結(jié)果卻令我大失所望：周涵竟三樣作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)！一下子，我有一種想要哭的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間，看著王悅欲哭無(wú)淚的表情，我還是忍了。當(dāng)老師問(wèn)我還要不要周涵的時(shí)候，我既開(kāi)心有憂愁，開(kāi)心的是我們組終于要“重見(jiàn)天日”了，憂愁的是如果不要周涵是不是有點(diǎn)“落井下石”的嫌疑？我的心做著劇烈的斗爭(zhēng)，我問(wèn)了問(wèn)同組的兩個(gè)人，最終，我還是選擇了不要，但老師又問(wèn)如果讓周涵歸組可不可以？我欣然接受，但是，我知道，我們組的其他人還要因?yàn)槲业倪x擇付出多大的代價(jià)，那么多的時(shí)間干點(diǎn)兒別的好不好？但我不后悔！

　　當(dāng)別人議論我上課時(shí)的表現(xiàn)，總結(jié)出來(lái)的卻是“虛偽”，或許是，但如果我的“虛偽”可以使人進(jìn)步，我寧愿付出更多！

　　當(dāng)別人議論紛紛的時(shí)候，你愿意做自己?jiǎn)幔慨?dāng)別人小看你的時(shí)候，你愿意做給他看嗎？為什么有人成功、有人失敗？成敗與否決定于每一個(gè)細(xì)節(jié)，有多少人在漫無(wú)目的的徘徊？年少的你我因茫然而徘徊，但今天的徘徊卻深深影響著未來(lái)。

　　書(shū)寫(xiě)未來(lái)，主宰未來(lái)，肩負(fù)未來(lái)，未來(lái)與希望是否成等式，決定在你我的筆上、手上、心上。

　　未來(lái)的希望作文 篇22

　　風(fēng)靡全球的林書(shū)豪熱誠(chéng)當(dāng)今社會(huì)的主流，創(chuàng)造七連勝的奇跡。曾經(jīng)是一位替補(bǔ)隊(duì)員，默默無(wú)聞地穿梭于各個(gè)比賽。但是面臨這遙不可及的夢(mèng)想和冰冷殘酷的現(xiàn)實(shí)，他卻每天信心滿滿地訓(xùn)練體能和球技，最終在尼克斯教練的慎重選擇下獲得機(jī)會(huì)，發(fā)揮出優(yōu)秀潛質(zhì)，成為今日翹首以望的巨星。

　　時(shí)光流逝，堅(jiān)守不往的人淪陷為聘用，堅(jiān)守得住的，經(jīng)過(guò)不懈的追求，被歲月所淘汰洗禮才顯露金燦燦的本質(zhì)。夢(mèng)想是不值錢(qián)的。在這種只存在達(dá)爾文自然學(xué)說(shuō)的社會(huì)，夢(mèng)想一點(diǎn)用處也沒(méi)有，于是得向現(xiàn)實(shí)低頭服從。

　　可是還有人從平凡中崛起。

　　韓庚，一位家喻戶曉的藝人。他懷揣著希望到韓國(guó)發(fā)展。他遇見(jiàn)了一張張冷漠的嘴臉，習(xí)慣了站在角落里默默學(xué)習(xí)。但他最終在SM公司得以立足——憑借著無(wú)懈可擊的舞蹈，一口流利的韓語(yǔ)，最終加入強(qiáng)大的組織，以出色的實(shí)力和超人氣獲得所有人的支持！可是多少人知道他為了不蒙受羞恥，被人看輕，每天都戴著面具，每日在寢室練習(xí)韓語(yǔ)發(fā)音？

　　我討厭柳永。他也是一位曾經(jīng)志向遠(yuǎn)大的青年，也想建功立業(yè)，也想金榜題名。可是就因?yàn)橐淮蔚拿�落孫山，就“忍把浮名，換作低吟淺唱。”怪不得宋仁宗說(shuō)：“奉旨填詞柳三變。”整日留戀歌妓寫(xiě)些多情小詞。在大多數(shù)文人看來(lái)，他就是一個(gè)只會(huì)“為伊消得人憔悴”的文人罷了，若有些“范進(jìn)精神”那該多好啊！

　　人各有命，命運(yùn)的沉沉浮浮，你若堅(jiān)守著希望的船只。哪怕只是小舟，你便可以抵達(dá)成功的彼岸。人生的榮辱交錯(cuò)，你若堅(jiān)持耕耘著希望的田野，哪怕是貧瘠的泥土如你也能夠植出通往陽(yáng)光的參天大樹(shù)。

　　未來(lái)的希望作文 篇23

　　希望是汽油，使行動(dòng)的車(chē)子可以發(fā)動(dòng)，可以沖刺的原動(dòng)力，沒(méi)有希望，就不會(huì)有努力的標(biāo)的。我也有很多希望，第一個(gè)希望很平常，不是天大驚人的志向，而是小小平平凡凡的一項(xiàng)工作：便利商店服務(wù)員。

　　便利商店是便利社區(qū)住戶，提供多種服務(wù)，使他們不必千里迢迢去購(gòu)物，去繳費(fèi)，去買(mǎi)吃的，買(mǎi)用的，凡是日常所需皆在此方圓之內(nèi)。我賣(mài)給社區(qū)居民，我心里會(huì)十分的快樂(lè)，“人生以服務(wù)為目的”、“立志做大事，不要做大官。”我覺(jué)得所謂的大事就是服務(wù)，不管是為一人、十人還是百人、千人都是服務(wù)，況且也可以賺些 錢(qián)，維持自己生活所需，一舉兩得，何樂(lè)而不為？

　　我第二個(gè)希望也是小小的一個(gè)消防隊(duì)員，我不喜歡高高在上的什么局長(zhǎng)、分局長(zhǎng)，我愿是憑著自己雙手去救火，靠著實(shí)際行動(dòng)去撲火救人，而非靠著一張嘴巴來(lái)指揮，或是來(lái)罵人，我只愿當(dāng)個(gè)小小的打火英雄，使百姓的財(cái)產(chǎn)免于損失，大家過(guò)著安樂(lè)無(wú)憂的日子。

　　我第三個(gè)希望是想當(dāng)飛行員，空中英雄就好像一只張開(kāi)雙翼的大鵬鳥(niǎo)，快速俯沖，翻滾剪起，沖入云霄。從高空中我可以看到大地，群山峻嶺，蜿蜒小溪，螞蟻行人，皆卷入我的眼簾，是何等的痛快，何等的瀟灑啊！我也可以是個(gè)直升機(jī)的駕駛員，我可以在急雨過(guò)后的小溪洲中，將受困的人們載到安全的地方；我也可以于疊峰山巒之間，搭救登山失聯(lián)的登山客。

　　我的希望是要以行動(dòng)來(lái)完成，就是好好的讀書(shū)，好好的學(xué)習(xí)，人不可能一出生什么都會(huì)的，必須靠著不斷的學(xué)習(xí)，不斷的嘗試，從學(xué)習(xí)中不斷的嘗試，從錯(cuò)誤中不斷的改進(jìn)，這樣我的希望和目標(biāo)才能達(dá)成。

　　我的希望總是以服務(wù)為出發(fā)，我只求能溫飽就可以了，我沒(méi)有大老板的志愿，也沒(méi)有飛黃騰達(dá)，不可一世的志向，因?yàn)檫@個(gè)冷漠的社會(huì)中很需要服務(wù)熱心的人們?nèi)�溫暖大家的心，使社�?huì)向上提升，而不是向下沉淪。

　　未來(lái)的希望作文 篇24

　　生活于愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲衰。——但丁

　　期中考試已落下帷幕，可屢屢失利的我已無(wú)法再相信自己。可剪不斷，理還亂的愁緒一次又一次沖擊我那支離破碎的心。我無(wú)法接受這令人難以相信的成績(jī)，我的心像一塊撞在壁上的玻璃——碎了。

　　我緩緩挪動(dòng)著那沉重的腳步，夕陽(yáng)把我的剪影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，我心中好無(wú)措，走在那條熟悉不過(guò)的路上，原本短短的路今天仿佛好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我害怕看見(jiàn)媽媽那期待的眼神，我希望歸家的路永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。

　　回到家，一向吵鬧的家忽然變得安靜，整天跳動(dòng)不安的我今天也異常安靜。媽媽好像看出了什么，總是嘮嘮叨叨的她今天卻沒(méi)有任何問(wèn)題，任何的一切都透露著不尋常的味道，一顆心始終懸在半空中。山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。仿佛暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預(yù)兆。我緩緩地徑直走向房間，關(guān)上房門(mén)，想讓自己接受這難以預(yù)料的事實(shí)。躺在溫暖的床上卻感覺(jué)寒流入侵。越發(fā)疲勞的我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。日有所思，夜有所夢(mèng)，果然，這天晚上我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：爸爸媽媽拿著我的考試卷，兩眼發(fā)黑，眉頭緊皺，臉色蒼白，嘴巴就像開(kāi)機(jī)關(guān)槍一樣嚴(yán)厲地責(zé)罵我，一向不抽煙的爸爸今天竟煙藹蒙蒙，臉上的絲絲皺紋變得越發(fā)深刻了，而媽媽則在一旁挨聲嘆氣，說(shuō)我一點(diǎn)也不知道大人工作的辛苦，一點(diǎn)也沒(méi)有毅力，沒(méi)志氣，沒(méi)出息……剎時(shí)間，我被驚醒了。我知道這是自己最終將會(huì)面臨的事實(shí)，所以，我不再逃避，我選擇接受。

　　我推開(kāi)爸爸媽媽那虛掩著的房門(mén)，走了進(jìn)去。安撫了自己緊張的心情。爸媽?zhuān)�我這次考的不好，希望你們?cè)�諒。孩子，其�?shí)我們?cè)缇椭�道了，我們之所以沒(méi)說(shuō)，是希望你能自己站起來(lái)。爸爸媽媽不怪你人的一生誰(shuí)能一帆風(fēng)順，爸爸媽媽只希望你不要輕言放棄，不要灰心。畢竟誰(shuí)都想自己擁有一個(gè)完美的人生，誰(shuí)都想在人生的盡頭可以畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。爸爸媽媽不求什么，只希望你能繼續(xù)努力，千萬(wàn)不要因一次失敗而灰心喪氣，不要讓你的人生留下一筆敗筆，一定要鼓足勇氣，充滿信心，奮發(fā)努力。老師不是經(jīng)常教育你們，失敗乃成功之母，只要吸取教訓(xùn)，知錯(cuò)就改，一定能取得更優(yōu)異的成績(jī)嗎？”爸爸媽媽?zhuān)�我知道了，放心吧，我一定把你們的話銘記在心�?/p>

　　我希望我的人生更加絢麗多姿。

　　未來(lái)的希望作文 篇25

　　提及魯賓孫這一名字，我們并不陌生。魯賓孫是頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀的代名詞。尤其是在讀名著《魯賓孫漂流記》后，更深有體會(huì)。

　　魯賓孫為了活下去，為了自己的求生欲望，努力生存。在偏僻，荒無(wú)人煙的小島上，生活了二十八年，漫長(zhǎng)又孤寂的二十八年。在這期間，魯賓孫在條件艱苦的小島上，充分發(fā)揮聰明才智，開(kāi)動(dòng)腦筋創(chuàng)造了不少供生活用的物品。在那種惡劣的環(huán)境下，魯賓孫能夠堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，努力生存，這就是常人所無(wú)法逾越的完美精神！

　　知足安樂(lè)且樂(lè)觀生活，也是魯賓孫在荒島生活二十八年的重要精神支柱。他苦中作樂(lè)，這也算是“魯賓孫精神”的一大特點(diǎn)。而一切的一切，都是為了自己活下去，返回家園，為了自己心中不滅的希望。“人是為了自己的希望才活著的”，肖洛霍夫的這句活，是對(duì)“魯賓孫精神”的最好詮釋?zhuān)?/p>

　　掩卷遐思，魯賓孫所帶來(lái)的，所帶給我們的，不僅僅是震撼與奇跡。他的經(jīng)歷及精神是想告訴我們，生活中會(huì)遭遇眾多的坎坷，不幸與遭難。如何樂(lè)觀對(duì)待，知難而進(jìn)才是最有效的應(yīng)對(duì)方法。魯賓孫能在荒島生活二十八年本身就是一大奇跡，更是困難重重，艱苦卓絕，而與這些相比，我們所經(jīng)歷的就顯得太過(guò)渺小。支撐魯賓孫的，那股強(qiáng)大的力量，便是——希望，活下去的希望！希望幫助魯賓孫榮歸故里，也同樣會(huì)帶給我們奇跡。因?yàn)橄Ｍ�，成就未�?lái)！

　　未來(lái)的希望作文 篇26

　　一天可以分成二十四份，一份一小時(shí)；可以分成一千四百份，一份一分鐘；可以分成八萬(wàn)六千四百份，一份一秒鐘。把這一天拆開(kāi)來(lái)過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一秒都有不一樣的驚喜。紀(jì)錄片《浮生一日》，為我們展示了世界不同地方不同人的一天，或有趣、或悲傷、或開(kāi)心、或絕望，這些都是今天的情緒，明天也許就會(huì)不一樣。每個(gè)人的思想不同，有的安于現(xiàn)狀，有的追求刺激，但每個(gè)人都是不一樣的活法。也許今天很乏味，但請(qǐng)不要失去對(duì)明天的期待。心存希望，未來(lái)無(wú)懈可擊。

　　希望帶來(lái)動(dòng)力。現(xiàn)在都是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，有很多人在網(wǎng)絡(luò)上分享自己的生活。一對(duì)普通的夫婦在網(wǎng)上分享自己建房子，改造自身生活的每天小視頻深受網(wǎng)友喜愛(ài)，他們好像每天都有活干，有著無(wú)數(shù)的動(dòng)力，他們不漂亮，也不富裕，但是他們的每一天都是精彩的，他們心里面有著對(duì)未來(lái)的憧憬，希望日子越過(guò)越好。希望讓他們每一天都精力充沛，活力滿滿。

　　希望使人成功。眾所周知的馬云，非常有錢(qián)，我們大多數(shù)人都非常羨慕他。他想考清華，連續(xù)考了三次，最后也沒(méi)有考上，勉強(qiáng)被杭州師范學(xué)院以專(zhuān)科生錄取。連續(xù)三次高考，是非常考驗(yàn)心理承受能力的，他對(duì)每一次高考都心懷希望，雖然結(jié)果沒(méi)有達(dá)到他的理想，過(guò)程卻是非常珍貴的，最終，在他的努力下，創(chuàng)建了阿里巴巴。成功的背后是汗水的澆灌，正是他一直心懷希望才有今日的成功。

　　希望讓人堅(jiān)持。著名的作家史鐵生，他的文章在我們的課本里多次出現(xiàn)。在他二十歲時(shí)，遭遇了暴雨和冰雹，最終一個(gè)八十米跨欄冠軍成了下半身癱瘓。但是，他卻寫(xiě)出了《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、《命若琴弦》等著作，即使如此，他的內(nèi)心仍舊是十分郁悶的，但他有一個(gè)不放棄他的媽媽?zhuān)�他的母親嘗試各種辦法帶他去看病，在他的母親也去世后，他還是堅(jiān)持了下去，因?yàn)樗�的母親讓他的內(nèi)心有了希望，活下去的希望。在母親對(duì)他的影響下，他心懷希望，勇于面對(duì)，后又寫(xiě)出了《秋天的懷念》。

　　希望帶來(lái)生機(jī)。今年的七月份，一場(chǎng)暴雨來(lái)到了河南，傾盆大雨，沖倒了房屋，壓塌了大橋，泥流順著河水來(lái)到了路面上，一時(shí)間，人們的生命安全失去了保障，在天災(zāi)面前，我們是脆弱的。但是，我們渴望活下去，內(nèi)心充滿希望，在大水中拉起同伴的手，等待著救援。大水外面的人們紛紛支援，一車(chē)又一車(chē)的救災(zāi)物品帶來(lái)了希望，堅(jiān)持下去的希望。希望在任何時(shí)候都是一種支撐生命的安全力量。也許我們自己的力量很渺小，但是心懷希望，互相團(tuán)結(jié)，就能克服困難。

　　也許我們的每一天都是重復(fù)無(wú)聊的，但是，心懷希望，有一個(gè)自己對(duì)未來(lái)的藍(lán)圖，每一天的努力，都是實(shí)現(xiàn)美好未來(lái)的一步，這樣，每一天都是動(dòng)力滿滿。心懷希望，相信自己，我們的未來(lái)，在我們自己心中。

　　未來(lái)的希望作文 篇27

　　我是一個(gè)壞孩子，一個(gè)被幻想媽媽寵壞的孩子，我任性。我希望畫(huà)下未來(lái)，畫(huà)下未來(lái)的新葉，燈火，風(fēng)帆……——題記

　　和煦的陽(yáng)光中，一片片青翠的嫩葉茁壯成長(zhǎng)，這是新的一點(diǎn)綠意，這是迎著陽(yáng)光的希望，這是未來(lái)。

　　這便是我希望畫(huà)下的事物。

　　登高遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的青山綠水間閃爍起了新的燈火，新的光亮。

　　這便是我希望畫(huà)下的景色。

　　在碼頭上，看來(lái)往船只，一艘淡藍(lán)色的小船緩緩駛過(guò)，留下一縷淡藍(lán)色的風(fēng)。再看，船上已揚(yáng)起了新的綠色風(fēng)帆。

　　這便是我希望畫(huà)下的場(chǎng)面。

　　嫩葉，燈火，風(fēng)帆，是未來(lái)，是希望，是嶄新的一切。

　　“嗨，快來(lái)瞧呀！媽媽?zhuān)�爸爸，這枝頭又綻新芽啦！”我用稚嫩的聲音，喚來(lái)了父母。天真爛漫的我盯著那抹綠色，笑靨如花。“未來(lái)，它會(huì)長(zhǎng)出大大的綠葉，是一個(gè)新的它哦。”母親溫柔地說(shuō)道。

　　“未來(lái)？那未來(lái)一定很美好！”

　　“那不一定哦。”母親刮了刮我的鼻子，“但一定充滿希望。”

　　“那么我希望——未來(lái)的每一個(gè)時(shí)刻都像彩色蠟筆那樣美麗，美好！我希望，能畫(huà)下未來(lái)！”我笑了，燦爛地笑了。

　　這是從前的我，期待未來(lái)，希望畫(huà)下未來(lái)。仰望天空，那蕩漾在空中的白云，暢想未來(lái)。淡笑、嫣然……

　　現(xiàn)在，我更希望畫(huà)下未來(lái)——這是希望，同嶄新的明天——我畫(huà)下春日的新葉，屋外的燈火，海上的風(fēng)帆。

　　我希望畫(huà)下未來(lái)……

【未來(lái)的希望作文】相關(guān)文章：

未來(lái)的希望作文07-03

作文《希望的未來(lái)》02-25

對(duì)未來(lái)的希望作文05-27

秋未來(lái)的希望作文08-10

希望的未來(lái)作文09-01

秋，未來(lái)的希望作文06-03

未來(lái)的希望作文范文02-25

未來(lái)與希望初中作文03-02

關(guān)于未來(lái)希望的作文10-17

秋，未來(lái)的希望10-29