精選希望作文600字五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的希望作文600字5篇，歡迎大家分享。
希望作文600字 篇1
我們在人生的道路上一路前行，我們會遇到許許多多的困難，我們會經歷許許多多風雨，而我們一路，都要帶著希望前行。
帶著戰勝困難的希望，一路前行。一點困難算什么？不經歷風雨，怎能見彩虹。古往今來，貝多芬戰勝了耳聾的困難譜出了不朽的《命運》樂章，司馬遷戰勝了喪失尊嚴的困難寫下了著名的《史記》……我們要懷揣著戰勝困難的信念，帶著指引我們，鼓勵我們的希望，一路前行。
帶著對未來的希望，一路前行。未來，一個充滿了無限憧憬的詞匯。正像一顆顆蓬勃生長的小樹一樣的我們，總也會想象那若即若離的未來。對于未來，總希望它是圓滿的。而對于擁有一個美好的未來的希望，正是我們前進的動力。這希望，就如同大海上的燈塔，黑夜中的明燈，就如同太陽對于向日葵，是一直仰望著的方向。這希望，會給我們指明前進的方向。
帶著他人對我們的希望，一路前行。還記得上考場之前老師的那一聲“同學們好好考”；還記得叔叔那時說我是最讓人放心的一個；還記得父母出門前的一句細心叮嚀……驀然發現，原來，我們承載了那么多人的期待。而那些，是我們絕不能辜負的，是我們絕不能忘記的，默默的希望。
帶著對自己的希望，一路前行。我們要相信自己，相信自己的能力，相信自己的未來。時時刻刻的對自己充滿希望，要給自己溫暖的笑臉，而不是失落的苦笑。“對自己充滿希望的人未來同樣充滿希望。”所以就讓我們帶著對自己的希望，不拋棄，不放棄。一路凱歌向前，奔向自己的希望之所。
帶著希望，相信自己的力量。
帶著希望，心懷溫暖和明亮。
帶著希望，一路前行。
希望作文600字 篇2
公元前206年，項羽帶領八千江東子弟渡過長江，破釜沉舟，背水一戰，打敗不可一世的大一統秦帝國，自封西楚霸王，封劉邦為漢王。楚漢之爭四年，劉邦軍事實力逐漸超過項羽。公元前202年，劉邦率幾十萬大軍將項羽圍攻在垓下。四面楚歌，聲聲思念潛入了楚軍心中，于是楚軍紛紛逃散，潰不成軍，項羽只在幾千騎兵的掩護下，沖出一條血路，來到烏江邊。回想起當年江東父老的期望，再看今日落敗之情形，此情此景，他感到無顏再見江東父老，在烏江邊自刎……
李清照“至今思項羽，不肯過江東”的詩句，就是感慨項羽寧死不辱的英雄氣概。回首烽火中漸漸沉寂的往事，我們被項羽的豪氣所折服，但也引起了我們的深思。
如果項羽當時不要想無顏面對江東父老，不要自刎，而是選擇回到江東，重整旗鼓，說不定他可以重振帝王之風，可以以真正的帝王載入司馬遷手下的《史記》。而他只想到了顏面。或許他回去后江東父老不會怪他，或許有多少江東父老正等著他去振臂一呼……有太多“或許”在我們心中徘徊，可是歷史不容假設，我們只能為這位窮途末路的英雄感到惋惜——他沒留一點希望給自己，他只想到了面子……
希望，是一個人對未來的憧憬，是一個人對生活的期盼，更是一個人在災難時努力支撐自己命運的信念。
《地震中的父與子》向我們描述了洛杉磯大地震中的一對父與子。兒子被倒塌的樓板壓在了廢墟中，幸虧樓板形成了一個三角架他才可以存活。廢墟中的他并沒有放棄，因為爸爸說過只要他活著，他就一定會救他，所以他一直給自己一份希望。直到爸爸經過幾十個小時堅持不懈的挖掘后，終于在絕望的邊緣找到了生的希望。
希望是燈，照亮前進的路；希望是路，引你走向新的一天。在風云變幻的人生中，留一點希望給自己，是至關重要的！
希望作文600字 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是唐代著名詩人李商隱的詩句。是啊！老師，您正如春蠶一樣，用您的青春，為我們編織童年的夢；您就像蠟燭，燃燒自己，卻照亮了學生的前途！ 老師，我想，還是學生希望的風帆。 生活其實就是一個大海，學生——就是那海中的小船。
是什么？使小船穿過汪洋，見到明媚的陽光？是什么？讓小船被無數次打翻，又無數次重新起航？哦！是老師，是風帆，一直在默默無聞地支持著船只，支持著我們！正是您，支撐起我們這新一代人的脊梁！ 無數人說過：老師，是學生的第二個父母。是的，您不但是父母，而且，您的愛——老師的愛，是世界上最真摯，最純潔的愛！親愛的老師，您那無私的愛，喚醒了多少無知，哺育了多少棟梁，點燃了多少青春，傳授了多少知識！ 老師，當我漫漫遨游在生活中，是您，是您為我指引了方向！我發現，小船真的需要帆，需要它的幫助呢！
提起老師，我不免出自內心的感激。 兩年前，爺爺和外公相繼去世，那使我一時很迷茫。傷心，無奈，最終使我無法自拔。天天沉浸在悲痛中，偽裝出來的.堅強，內心卻在滴血！ 老師發現了我內心的痛苦。還記得那段時間，我的天空是灰暗的，是您，點燃了那片色彩……老師鼓勵我，安慰我，使我多多少少有了許些欣慰。慢慢的，我脫離了悲傷，開始了新的天地！是老師，是她在為我愈合傷口啊！
老師，感謝您！老師，祝愿您！老師，假如沒有您，如今的我，會有這番成就嗎？ 老師，我是一只小船，您是我希望的風帆。是您，給了我力量；是您，讓我重獲快樂；是您，讓我重新站起；是您，讓我明白：愛，無處不在！ 老師，您用您那“帆”的力量，引領我們，到知識的世界去……
希望作文600字 篇4
今天，我們看了一本書：《琴動我心》。這本書：很感人，催人淚下。讀完后，引起了我許多感慨。
這本書的內容一波三折，講的是一位父親與妻子離婚了，他自己一人創辦了一所鋼琴學院，不料起了大火，他活了下來，可一切全部被燒毀了，他又欠了一大筆債，就在這時，他的女兒又來到他那邊住了。父親是一位鋼琴家，只因手廢了無法彈鋼琴，一無是事。他不讓女兒彈鋼琴，可他女兒一直偷偷地學，她父親很生氣，可也沒辦法，最終，父親決定讓女兒去參加鋼琴比賽，拿十萬元獎金替他還債，不幸的是，他女兒病了，如果動手術就不能參加比賽了，可她為了替父親還債，也為了實現自己的夢想，堅持了下去，彈了下去，參加完了鋼琴比賽。
讀完后，我悟出了許多許多。我們每個人都有自己的夢想，可又有誰能把這夢想給堅持下去并最終實現它呢？做到的人恐怕很少吧。為了實現這些夢想，就必須得付出許許多多的汗水與血水。就像電影中那女孩一樣，她為了拿到冠軍，毅然放棄了手術，決定比賽。我覺得，實現這些夢想，不但要靠自己的努力，也要有父母的支持與鼓勵。電影中的父親不正是如此嗎，他每天都在指導女兒怎樣彈，每天過的都很快樂。他在女兒成功的背后肯定還有那如山一樣雄偉的父愛！
現在的家長都要孩子學這學那，可是他們是否想過，孩子要不要學，孩子想不想學，學樂器本來是一件非常快樂的事，可悲父母一逼迫就變得不快樂了。所以，我覺得應該讓孩子想學什么就學什么，想學多長時間就學多長時間。這樣，孩子就會快樂，就會有自己的夢想并一步步地實現它。
只要自己腳踏實地的一步一步走，夢想之花就一定會為你而綻放。
希望作文600字 篇5
綠色根莖，這身纖薄綠葉兒，正值壯綠。那翠綠色如翡翠般狗尾巴穗兒，扯著細莖在風中漫無目的搖擺著，好像馬上要掉下生根起來。
頭重身細，正如年輕氣盛的我們，那頭腦就像這肥大的穗兒，隨著這所謂的風，飄飄蕩蕩。我們不知道自己在做些什么，學些什么，總是知道我們唯一的，那個長在我身旁的花兒。但我們總是觸及不到她，她靜靜不動永遠在那兒，等待著，她與狗尾巴草的距離永遠是那樣，她是狗尾巴草夢寐以求的夢想。何時那狗尾巴草能觸及到她，能得到他最愛的，最渴望的東西。在睡夢中他夢到了，夢到自己長出了腿兒，他動了，那花兒卻謝了，沒了。狗尾巴就這樣，傻傻的揮動著自己的纖薄葉兒，永遠抱著那曾經有花兒的空氣，空寂使得狗尾巴清醒些，逐漸被這所謂的暴雨灑醒。
只是一棵狗尾巴草兒，只能傻愣愣的看著這水漫過根兒，葉兒，浸濕穗兒，狗尾巴沉溺了，淪陷了。在水中，他看到了花兒在向他招手，在向他求救，就像我們的夢想，在自己最痛苦時，她召喚你，誘惑你，但你不能自拔，就像這沉溺的狗尾巴，所謂的腳兒那是水兒將你沖刷出來，緩慢浮沉。那渾濁的水，比你的眼淚要咸，要苦。
所謂狗尾巴草，就是我們自己，我們是有夢想的那群孩子，那花兒就是我們的夢，這腳兒就是我們的行動，這雨是等來的苦澀，這夢是絕望的暗號，在水浮沉那是我們痛苦時的不甘。
狗尾巴，雖然不能隨風飄起，但卻能擺動，這就是我們可以做或不做的主動權。
如果狗尾巴草兒，在自己看到花兒的時候，不是傻看，而是生根向著那花兒的根長去，狗尾巴也不會痛苦的浮沉在水。這是狗尾巴唯一所能做到的，長根。
長根吧，讓自己行動起來，充實自己把握好自己唯一掌控的東西。
作者頭發思的文集
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