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關(guān)于生活需要希望作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的生活需要希望作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
生活需要希望作文 篇1
我曾在QQ空間上發(fā)表了一段說說，人間需要希望。雖然只是簡短的幾個字，但卻是最真實的幾個字。
每次走在街上，學校中午放學了，從商場上出來，總會看見一些乞丐。那些乞丐手里拿著一個小盆，用一種可憐的眼光來請求過路的人給一些施舍。過路的人總是用一種嫌棄的眼光來看他們，并示意他們走開。我不明白他們?yōu)槭裁匆@么對他們？我們都是中華兒女，都是炎黃子孫，為什么就不能關(guān)心他們一下？幫助他人的同時也幫助了自己。這是羅夫瓦爾多·愛默森說過的話。諺語也有贈人玫瑰，手有余香的話，為什么我們天天背誦，卻不能在生活上體現(xiàn)出來呢
我理解為什么老一輩總是說現(xiàn)在的人都好自私了。說起來，自己也是一個自私的人。喜歡的東西總是自己一個人看，好吃的東西留給自己吃，卻不給大人留一點，說起來有一些殘忍。
我很容易被感動，看一部電視劇，里面有一些動作就能把我感動的不行了。但我覺得感動來源于愛心。愛心，人人都有一顆愛心，但愛心在某種心理狀態(tài)下就有些消散。
人間需要希望，不單單是幫助別人。當別人受傷時你去幫忙照顧一下，或者打個120也都是在關(guān)愛別人。愛對于我來說，它是一個能想得到，卻很難做到的一種人間情誼。
這是一個真實的故事20xx年12月7日晚8點左右，數(shù)十名村民代表趕到村長家參加一個“特殊的.會議”，會議的議題是“怎樣讓8歲艾滋病男童坤坤離開村莊”。而坤坤，為了看熱鬧，也溜進了會場。他佇立在人群中，戴著帽子，靜靜地注視著大人們的舉止，火光將他的臉映得通紅。當爺爺羅生簽字按手印的那一刻，坤坤摘下了帽子，伸了伸脖子，似乎想把紙上的內(nèi)容看得更清楚。最終，203位村民在“聯(lián)名信”上簽下了名字，按下了手印……
這個事件報到時，我有些震驚，不說村民，就是自己的親人都是這樣一種態(tài)度，難道就是因為這樣一種并會讓親情煙消云散嗎？艾滋病，雖然它是一種到目前為止還沒有藥物能治療的一種病，可就是因為這樣，就能把一個年僅8歲的孩子棄之于不顧嗎？我不理解為什么在生活中每個人都關(guān)愛別人就這么難，我也不理解血濃于水這句話的含義，世間這種愛是不存在嗎？關(guān)愛別人就這么難嗎。
有格言曰：得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻，關(guān)心是一種美德。愛人是帆，愛己是船，只有彼此推動和支撐，才能使愛心長存，愛意永駐。
電視上常常播放關(guān)愛他人的廣告，可是又有誰在意過，這些人他們很可憐，但更需要有人去關(guān)心憐憫他們。中國是一個泱泱大國，從古至今，我們國家的文化從未間斷，從古至今，我們中華民族也傳出了許許多多的令人嘆服的故事。既然古人能做到，為什么我們做不到呢？我們應(yīng)該去幫助那些需要幫助的人，讓世界充滿愛，讓生活的點點滴滴都有意義，讓世界每一個角落的人都感受到世間處處有愛，人間處處有真情……希望在生活中我們也能做好，讓人間處處有愛。
生活需要希望作文 篇2
天黑路漫漫，心中的彷徨，沒有云的方向，心中一個夢，像雨后彩虹，掛在天空。
習慣了今天的無聊，希望明天快點來;習慣了美麗的朝陽，希望浪漫的夕陽趕快到;習慣了媽媽的`嘮叨，希望可以躲得遠遠的;習慣了學習的壓力，希望能夠好好的輕松一下;習慣了考試的緊張，希望一考完就可以鉆進被窩不管不顧的睡上一天......
我們生活在一個美麗的世界，我們在習慣中學會希望，又在希望中漸漸習慣，你說，生活需要希望嗎?絕對需要。
希望是一個信念，是一種動力。當我們在遇到挫折時總是灰心喪氣，只要有一絲希望，我們便會繼續(xù)奮斗.有了希望，我們便有了目標，為了這個目標，我們會付出努力并且去實現(xiàn)它.希望，帶給我們的是航幻想，是成功.
希望在我們的生活中處處可見.父母希望我們健康快樂的成長;老師希望我們前程似錦;朋友希望彼此友誼長存;同學希望集體團結(jié)友愛;情侶希望彼此真心相待;新婚夫婦希望共度一生;富商希望財源滾滾;農(nóng)民希望豐收有成.....事實證明，希望，無處不在.
希望像一朵玫瑰花的香氣，淡淡的，充滿著祝福，彌漫在我們的世界里.因為每個人的心里都有一個希望，信念，世界才會那么美好.希望無處不在，生活需要希望.
生活需要希望作文 篇3
曾以為甜夢溫馨美好；曾以為月亮皎潔迷人；曾以為花季斑斕溢香；曾以為前程錦繡坦蕩……
為了無數(shù)的曾經(jīng)，匆匆架起心的小船，用激情做帆，用自信做槳，義無反顧地駛進青春的激流，去尋找我的夢想。
帶著我的倔強，帶著我的執(zhí)著，在求知的路上苦苦跋涉。
雖有和風，雖有細雨，我都從容走過，雖有野草的引誘，雖有香花的迷惑，但我沒有失去自我，沒有忘記我的理想，我的追求。
伴著星星，伴著孤燈，我在追求中完善自我，幾多付出，幾多收獲。
理想的莊園終于依稀可見了——我高興地不知所措，我站在船頭大呼，我站在船頭大喊，迎接我即將到來的輝煌！
但天有不測風云，在這即將魚躍龍門的時候，無情的風，無情的.浪向我襲來，它們吹破了我的帆，吹折了我的槳，吹走了我的夢想。
一切的一切就像一個夢，當夢醒的時候，我什么也沒有，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。
我不知該到哪里去，我不知哪里有我的夢想，哪里是我該去的地方。
我問太陽，月亮，可太陽無言，月亮無語；連那善解人意的小星星也只是將眼睛眨呀眨的，無視我的悲涼。
我泄氣了，將昔日的豪情，昔日的夢想統(tǒng)統(tǒng)埋葬。我將自己關(guān)閉在黑暗的角落里去感受凄涼，感嘆滄桑……
忽然有一天，我在屋子里發(fā)現(xiàn)了一只迷茫的蜻蜓，它拼命地飛向玻璃窗，撞到玻璃上，在上面掙扎了許久，才恢復(fù)神智，然后在房里轉(zhuǎn)上一圈，再向玻璃上飛去……
就在這一瞬間，好像一道光亮滑過我憂郁暗淡的心房。
——生活本來是充滿崎嶇，充滿坎坷的，只要曾經(jīng)奮斗過，努力過，失敗又何妨。跌倒了再爬起來，前途依然光明輝煌。
從這一刻起，我又看到了希望，又找回了我的理想，找回了我的自信。
我該是敢上青天的雄鷹，我該是敢下大海的蛟龍。
只是讓淚水模糊了我的雙眼。但風雨之后，依然是晴天，月缺之后依然是月圓。我已走出思想的誤區(qū)，重新?lián)P起自信的風帆，去追尋我的理想，去實現(xiàn)我的心愿！
生活需要希望作文 篇4
你是否同我一樣，喜歡在孤獨的時候，反復(fù)聽那首哀傷的歌？你是否同我一樣，喜歡在疲倦的時候，一頭栽進遙遠的夢中？
似乎，我們都習慣了生活的安逸，不愿有半點波瀾，執(zhí)著地認為，平凡也是一種幸福。也許，我們都逐漸明白，平淡也是一種奢求。
然而，沒有希望的生活，就像沒有浪的海洋；終有一日，我們會陷入無盡的空虛之中。
也許，在人生的旅途上，我們會常為一朵美麗的鮮花而駐足，認為它便是世界上最美的，是我們生命的全部，足以讓我們滿足。可是，在我們止步不前的時候，往往沒有想到，前方等待著我們的，也許是一片花海，眼前的鮮花，在它面前顯得微不足道。然而，我們有可能永遠也看不到那片花海，只因為我們安于現(xiàn)狀。
生活需要希望。問一位建筑工人，為什么可以不知疲倦地工作，因為他希望有一天蓋的是自己的房子；問一位高考生，為什么可以日日夜夜苦讀，因為他向往大學的生活；問一位幼兒園的小朋友，為什么可以整天不哭鬧，因為她想得到老師的小紅花……
生活需要希望。地震無情，玉樹不倒。那些掩埋在廢墟中的人們，憑著頑強的意志，等待著能從黑暗中被拯救出來，重新建造自己的家園；什么支持著他們？是希望。那些不知疲倦的.搜救隊員，不肯放棄任何一個傷員，堅信他們能活下來。什么支持著他們？是希望！
我們因此更須要堅強的意志，耐心的努力，邁著英雄的步子，向著希望的前途，不停歇的走去，這樣終有一日會嘗到希望的東西。
生活需要希望作文 篇5
對于一位盲人來說，希望是有一天能夠重見藍天；對于一位失去雙腿的運動員，希望是有一天能夠奔馳與原野；對于我而言，希望則是讓光明永隨我的一生。
一個人默默的走在回家的路上，心里頭裝著太多的不快。已是陽春三月，卻中不見春的影子一切依舊是那么慵懶、頹廢。我的心情也一樣，最近做事總是不順心，做什么事都沒有什么希望。心情不好的我只能埋怨這可惡的冬天，偷走了我的活力。
郁悶的`我撿起一塊石頭，作為發(fā)泄物，狠狠的扔向遠方，卻恰好被一棵樹苗擋了回來，，說是樹倒不如說是一根木棍，禿禿的立在那里。沒希望了，定是活不了了！正當我臨走之際眼角的余光在不經(jīng)意間，瞥見了一點綠色。那是什么？是芽？久違的綠色，生命又重現(xiàn)了，春天終于來了！
回家之后，躺在床上，呆望著天花板，心情似乎不在顯得那么的陰暗了。細細回想，那點綠色是如此美麗，是那根禿禿的“木棍”的一個完美的點綴。綠，生命，希望！何不是那個幼小生命的體現(xiàn)。而如今我也只不過是遇到了一點不順心而已，何必如此頹廢，真是慚愧！
那么就點燃自己的希望吧！要知道隆冬過后依然會有花兒開放。年輕的朋友，不要壓抑自己，給自己一點希望，在昨天的廢墟上重塑一個完美的自我！就讓希望照亮人生之路！
生活需要希望作文 篇6
明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。意思是一個人只要有了希望，就可以忘記所有的不愉快。
有一篇故事是這樣說的從前有一老一小的瞎子，靠著彈琴過生活。有一天老瞎子病倒了，死前還告訴小瞎子說有一個秘方，可以讓你重見光明，但我把它放在琴里了，你必須彈斷琴弦才可以取得。時光過了一年又一年，小瞎子把師父的話牢記在心，不停的`彈著彈著終于彈斷了琴弦，此時的小瞎子也已到了垂暮之年，成了一位歷經(jīng)滄桑的老者了。同時也欣喜萬分的打開琴盒取出秘方，而旁人告訴他，那只是一張白紙而已，小瞎子聽了非但不生氣，反而笑了，突然間他也領(lǐng)悟了師父的用心。
在我小時候，因為年紀小，沒有零用錢，想要購買喜歡的東西都無法如愿以償。于是我立個愿望，希望能自己存些錢，同時我也相信積少成多聚沙成塔。如今的我也存了好幾萬元了，因此一個人只要有希望，相信日后一定可邁向目標。
有希望在的地方，痛苦也成歡樂，因此希望對我們來說是非常重要的，一個人沒有了希望，他可能一事無成，就像那小瞎子說的，盡管是一張白紙，也像是重建光明的最佳秘方了。
讓我們大家一起為自己的未來點燃一盞希望之燈，加油吧
生活需要希望作文 篇7
不同的人，對生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對生活充滿希望，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)；而無志之人，總是對生活毫不在意，得過且過。
以前的我就是第二種人，對生活、對學習總是無精打采。我覺得，既然已經(jīng)在差班了，那就順其自然吧！反正不管怎么努力，也改變不了現(xiàn)狀。
但前幾天，看到了語文老師發(fā)表的散文詩《迎著朔風高歌》，我得到鼓勵，重新拾起了對生活、對學習的信心。
那首詩，讓我感受到了老師對我們的希望。“我們并不愚笨，我們只因一時貪玩落下了功課。”我們有巨大的潛能，我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢想的人。
高尚的理想是人生的`指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
“所謂的快慢班其實是教育的怪胎。”這句話道出了我們的心聲，點燃了我們對生活的激情，讓我們有勇氣繼續(xù)前行！“誰能保證那里面飛出的個個都是金鳳凰？”“所謂的慢班將來未必會全軍覆沒。”確實如此啊！曾經(jīng)，我們班是全年級出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學躋身全年級前100名之內(nèi)了，這不，上學期期末統(tǒng)考，小翔同學名列年級第9名，小偉同學名列年級第18名！我們在學校舉行的“紀念‘一二·九’感恩·奮進”歌詠比賽中，獲得了團體總分全校第二名的優(yōu)異成績！還有，我們班的“帥哥籃球隊”在年級籃球大賽上也贏得了全年級第一……這些在別人看來也許微不足道，但對于我們班的每個同學來說，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢的，我們“慢班”也能獲得成功！
就像語文老師常對我們說的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著。”只要我們堅持前行，只要我們一起努力，只要我們對生活充滿希望，我們“慢班”里的學生也一定能夠騰飛！
生活需要希望作文 篇8
今天是星期六。我和爸爸去踏青。
坐上車，我感覺兩腳生風。遠遠地，我看到了一片金黃和翠綠——那是一片片油菜花地。油菜花長得那么茂盛，像一個個小姑娘把自己最美的衣服穿上。幾個農(nóng)民和水牛正在耕作，希望有秋天能有更多的豐收。我仿佛看見了油菜花結(jié)成了油菜籽，農(nóng)民們高興地說：“今年豐收比往年多了一倍呢”他們把油菜籽賣了出去，換來了樓房、洗衣機、冰箱，生活變得越來越好。這真是充滿希望的季節(jié)！
咦？那片綠和紅又是什么呢？我走到跟前，只見路旁種了許許多多的桃樹。有的桃樹十分大方，早已開出了桃花，有的十分害羞，只有花苞，花還沒開呢！我仔細看了看桃花，它有五片花瓣，有紫紅的花，有粉紅的花，還有雪白的花兒。我想，等它們豐收之時，桃子一個個露出來，白里帶紅、紅里帶白，十分好看。孩子們一個個走到樹前，摘一兩個桃子，咬一口，甜甜的。
突然只聽見“滴滴答答”的聲音，這是什么呢？原來調(diào)皮的春雨從空中灑落下來，把的`思緒全打亂了。俗話說“春雨貴如油”。只見那小草、油菜、桃樹都在美滋滋在喝著甜甜的雨水。雨過天晴了，枝頭有不少水珠點綴著，晶瑩剔透，美不勝收啊！
回去時，我又看到那片油菜花，一想，這不正是我學業(yè)的寫照嗎？豐收了，油菜花們各奔東西，也許不會再見面了，馬上我也要離開這個學校了，同學們帶著自己的豐收和目標踏上新的征程。
春天真是希望的季節(jié)，我相信今年的秋天一定是個豐收的季節(jié)。
生活需要希望作文 篇9
初三，是個多事之秋。
不如初三，面臨中考，它是人生的第一次選擇。有的人會灑下歡欣鼓舞的淚水，有的則啜飲悵然流逝的光陰。無論是哪一種，苦苦酸酸、澀澀甜甜的，無法替代……
緊張，是初三的基調(diào)。
每位老師的行為都在定個化、形式化。目送著數(shù)學老師抱著卷子走出教室，正準備長吁短嘆，就被抱著卷子的英語老師打斷了，偶爾物理老師會從“縫中擠進來”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸，站在講臺上掃視一遍，都在“哇哇”背著一個個英語單詞，甚至搖頭晃腦的背習古詩詞，有的還會圍在一起為一道“二次函數(shù)”題爭論不休。這種場面已是家常便飯。嗨！這樣的教室想不緊張都難了！
無奈，是初三的情緒。
A同學：“嗨，游戲里的裝備、人物都到期了，任務(wù)好久沒做了，等機會不會下降呢？”
B同學更無奈的說：“嗨，最近失去了蔡依林的'行蹤，她新發(fā)的專輯到哪買啊？”小C呆呆的：“我什么都不想做，只想一覺睡它個十天半個月的……”
當我們都在訴說自己的無奈時，小D以利劍的速度沖來，淚流滿面的：“少年愁，白了頭啊！都怪我沒玩寫作業(yè)到12點，早上5點起床，現(xiàn)在長出了少白發(fā)，嗚嗚……”嗨！初三，真無奈啊！
希望，初三的狂想曲。
甲同學邊跑邊大聲喊：“有希望了，據(jù)說今年各高中擴招呢，XX重點中學550分錄取分數(shù)線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無奈、緊張中的我們，頓時教師像一鍋沸騰了的水……希望，我們有希望啦！
無論是多么緊張，或者都么無奈，但是抵不過信心的力量。希望——黑夜中的明燈，指引方向的路標，然在心中的火把……。
希望，綻放在初三！
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