希望如燈作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的希望如燈作文，歡迎大家分享。
希望如燈作文1
時(shí)光荏苒，歲月如梭。或是登高望遠(yuǎn)，遇到生命的瓶頸；或是在茫茫人世中摸爬滾打，惹一身泥土，滿(mǎn)面灰塵。
希望如燈，幫奔波的行路人指引方向，給凄涼的過(guò)客以溫暖。達(dá)遇希望，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”；窮遇希望，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。希望，一個(gè)多么靈動(dòng)的字眼，引無(wú)數(shù)伶人起舞，騷客放歌。
順境時(shí)，要看到成功的希望。
“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”馬云的名言激勵(lì)了一代人。丁俊暉在很久之前就曾寫(xiě)下豪言壯語(yǔ)：十年后成為世界第一。當(dāng)同齡的孩子還在黑板上嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停爭(zhēng)取家長(zhǎng)師友的表?yè)P(yáng)時(shí)，丁俊暉卻在昏暗的房間里練球，枯燥而乏味，是什么支撐著他?是他看到了成為職業(yè)選手的希望。丁俊暉球風(fēng)犀利，攻守平衡，準(zhǔn)確無(wú)誤，很早就被看好是未來(lái)之星。
但他沒(méi)有自滿(mǎn)，兢兢業(yè)業(yè)地跨越一個(gè)又一個(gè)巔峰。生涯中，他無(wú)數(shù)次擊敗一個(gè)又一個(gè)勁敵，打過(guò)無(wú)數(shù)次單桿過(guò)百，成就了多次147。直到他真的成為世界第一的那一刻，他應(yīng)該感謝希望，順境中，是希望開(kāi)辟了成功之路。
逆境時(shí)，要看到擺脫的希望。
《肖申克的救贖》中的男主人公被錯(cuò)判入獄，一個(gè)人間地獄。他親眼看見(jiàn)獄友活生生地被打死，險(xiǎn)些著被警員推下高樓，吃著少得可憐難以下咽的飯菜。“希望是個(gè)可怕的東西，飛的越高，跌的更重”，他的獄友和他說(shuō)。但是男主人公沒(méi)有不去向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)書(shū)的`理由。他騙來(lái)一幅畫(huà)，幾個(gè)鑿具。夜深人靜，他偷偷地鑿著，鑿?fù)曛螅卯?huà)擋住洞口。這樣一年又一年，最后打了一條牢房與下水道的通路。之后他爬出下水道，從出生天，當(dāng)日適逢下雨，男主人公徜徉于這洪流之中，頓覺(jué)海闊天空。最終與那個(gè)貶低希望的獄友相約一個(gè)神秘而自由的地方。“有希望是一件好事”，他對(duì)那位獄友說(shuō)。對(duì)，“有希望是一件好事”，這是男主人公說(shuō)的，也是導(dǎo)演想傳遞的正能量。當(dāng)?shù)肴松墓鹊祝吹綌[脫困境的希望，要有樂(lè)觀主義精神，有主動(dòng)精神。我喜歡孟非主持的《非誠(chéng)勿擾》里的一句話(huà)：我們不應(yīng)該為生存而活著，而是為自己喜歡的東西而活著。
希望，仿佛一幅畫(huà)卷令人陶醉；希望，仿佛一段戀情千金難買(mǎi)。是希望給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，是希望讓我們忘卻悲傷。
希望如燈。
希望如燈作文2
希望如燈，照亮星星之火；希望如火，引燃寥寥之燈；希望如舟，蕩滌青青之水；希望如水，載起成功之舟。
做任何事，無(wú)論是對(duì)自己，還是對(duì)他人，都要有希望。對(duì)他人有希望，是對(duì)他人莫大的鼓舞。對(duì)自己有希望，是對(duì)自己充分的信任和支持。
你對(duì)自己有希望嗎？你是否為做過(guò)錯(cuò)事而懊悔，你是否為前方的懸?guī)r險(xiǎn)阻而膽怯。我的回答是：“不”。我是一個(gè)充滿(mǎn)希望的人，我堅(jiān)信一切都會(huì)過(guò)去，明天的天會(huì)更藍(lán)，云兒會(huì)更白，鳥(niǎo)兒會(huì)飛得更高。
從前有一位牧民，他養(yǎng)了三匹馬。他把這三匹馬分別叫做“希望”、“失望”、“等待”。開(kāi)始時(shí)，這三匹馬十分壯實(shí)，日夜耕地，勤勞不已，為這位牧民贏得了許多利益。但隨著時(shí)光的流逝，他也看出了這三匹馬的問(wèn)題。他發(fā)現(xiàn)，這三匹馬越來(lái)越懶惰。一天不光是走不了幾里路程，扛不起幾斤重物，還十分愛(ài)吃，易生病。這使得牧人的收益日漸減少。牧人也常常為此而苦惱不堪。
一天，他帶著疑問(wèn)來(lái)到一座寺廟，向這里的大師請(qǐng)教。大師告訴他說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題十分好辦，你只要把那叫‘失望’和‘等待’的兩匹馬殺掉就可以了。”“什么？”牧人驚訝不已，我這三匹馬一塊都扛不了多少貨，你還讓我殺上兩匹，這不是幫倒忙嗎？雖然他不知道其中的緣由，但出于對(duì)大師的尊敬和信仰。他還是按照大師的話(huà)做了。
果不其然，幾天后，他興奮地跑來(lái)寺廟告訴大師這個(gè)喜訊：“原來(lái)這三匹馬加在一起都沒(méi)有那匹叫‘希望’的馬跑得遠(yuǎn)，馱得多。”“可是，大師，這是為什么呢？”大師說(shuō)：“我那次見(jiàn)你喂食時(shí)明顯喂‘等待’和‘失望’的要比‘希望’多得多，‘失望’喜歡向后看，‘等待’喜歡左顧右盼，而‘希望’卻喜歡向前看。”牧人恍然大悟。
希望如燈，它可以照亮我們前行的路，可以激起我們火熱的心。那么，現(xiàn)在，我們每個(gè)人手上都有一捆糧草，你打算把它喂給誰(shuí)呢？是“等待”“失望”還是“希望”？
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