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相信希望作文（通用25篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是生活中常用的一種文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的相信希望作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相信希望作文 1
絕望的背后，是希望。
這個世界，存在太多的奇跡，從那天晚上開始，我更加相信這一點了。
周三，太陽剛剛收斂了自己最后一絲光芒，學校組織了一次勵志演講。而且，前來演講的人還有那么一些不平凡的經歷。
他們，是一群不幸的人。曾經與汶川大地震正面交鋒。并且憑借著自己堅強的毅力勝利了。我就懷著這么一種尊敬的心情，來到了金色大廳。
演講開始了，走上臺的人便是那年的英雄。正當我還在滿腦子幻想著地震的畫面時，臺上傳來的聲音吸引了我的注意力。我定睛一看，差點以為自己在做夢，這幾位哥哥姐姐中，竟然有幾位身體不同于常人!遭遇地震之后，身體還留下了終生的印記，換做是我，我也許早就放棄這種殘缺的生命了，但是他們可不同，他們擁有超過常人的堅強毅力，使他們戰勝了死神，并且鍵直到現在，最終還取得了成功。
從他們鏗鏘的話語中，我聽到了那種堅強抗擊命運的決心，這一刻，我仿佛明白了我所缺少的那種寶貴的精神：不屈。
即使命運對我們毫不留情，我們也不應該有半點屈服，勇敢的去挑戰不幸的一切，只要我們的精神還未死亡，希望就不可能起我們而去!絕望的背后，是希望。悲觀的人，只會看到絕望;樂觀的人，還能看見希望。
他們，身在絕望時，無時無刻不堅信這希望的存在，獲救之后，也能很快地從陰影中走出來。他們是真正的聰明人，能夠做到看淡過去，笑望前方。他們的內心向往著光明，并且沒有停止過一秒追隨光明的步伐。
想想自己，曾經無數次的輕易放棄，那究竟算什么?他們的遭遇比我慘得多，但他們的`心態卻要樂觀得多。
我應該開始努力了，將曾經那些不堪回首的過去銘記于心，化作一股不可阻擋的力量，去追隨前方不遠處的光明。
我清楚我的目標，更清楚我與目標之間的差距。但是，我堅信，有心，用心，就一定能夠做到!看似不可到達的彼岸不會真正遙不可及!以心為船，以行動為帆，夢想的小船，已經就緒，是時候出發了，朝著目標：
揚帆，起航!
相信希望作文 2
不知從什么時候起，每當我遇到困難、感到迷茫時，眼前就會不由自主地浮現出他的形象，心中就會回蕩起他的傳奇故事。這個激勵了我無數次的人物，便是英國作家笛福下的虛構人物魯賓孫。翻開書的扉頁，莫名的蕩起一陣激動……
《魯賓孫漂流記》是作家笛福的成名作。這本書講述了魯賓孫在乘船前往南美洲時不幸遇上了大風。同伴們都遇難了，他流落到了一個荒島上，憑著堅強的意志和大自然座抗爭，生存了下來。26年后，教化了野人星期五，28年后，解救了一艘叛變船的船長，并乘船回到了英國。二十八年，整整二十八年，足以使一個充滿著青春熱血的青年變得老態龍鐘。可，盡管時光荏苒，他當初熾熱的心如今依舊熱血澎湃。
我最欣賞的便是魯賓孫那種相信未來、相信希望的'樂觀精神。每當我陷入了絕望中，魯賓孫的故事就猶如一縷陽光般照耀著我，鼓舞著我。清楚地記得，在參加“火炬金獎”考評時，生活上、學習上、思想上，在那個強手如林的地方。無數無數的困難接二連三地向我涌來。空白的答卷、雜亂的答卷、不知所云的任務，滾燙的淚珠不由自主地從臉龐滑落。忽然，如同一道光芒閃過，眼前漸漸出現了一個熟悉的形象。由暗淡漸漸地變得清晰、明亮。一個簡單的人物，一個虛構的畫面，卻足以使我重新拾回信心，面對新的挑戰。
人生是何等的漫長，卻又是何等的短暫，長則近百年，短則彈指一揮間，何苦要在一個細節上糾結。若是如此，在你的眼中，生活是被黑暗籠罩著的，沒有光明，沒有希望、過去終究已經成為了過去，不論是一年前，或是一秒前，都已經成為了歷史，無法挽回。縱使有千般的本領，也無法阻擋歷史車輪的滾滾向前。所以，埋沒在人群中的我們能做的百年上把握當下，相信未來，相信希望。
我堅信，再美的夕陽也不如明日的朝陽耀眼。我趴在窗前，看著夕陽漸漸地西沉，竟不覺得傷感，淡淡的想，明日的朝陽會更美麗……
相信希望作文 3
或許在很久以前的時候，我們總是以一種比較持續的態度去看一件事情，也許那種態度是比較固定的，久而久之就形成了我們所謂的定向思維。我記得在上學的時候，老師經常會教育我們思考問題，做題的時候，尤其是不要用定向思維，學會多去用發散思維去想問題，也許對于你來說學習是一件很好的事情。
可是那個時候我們經常把定向思維和發散思維掛在嘴邊，但實際上卻并不真正的理解他倆到底是什么意思。就好像是那個時候學習做題，我們明明知道舉一反三是什么樣的例子，也知道老師常常拿這個詞來提起，可是我們做題仍然會做不到，那舉一反三。其實很多時候能夠講一個題會一個題就已經很棒了，最糟糕的是你把這個題講完之后他仍然不能掌握。
很多人說人這一生要走很多的路，要趟過很多的和，慢慢的才會明白人生的趣味。
可是我們一直都在行駛的路上，無論眼前遇到怎樣的風景，都應該相信這一路都是充滿光芒與希望的，也許暫時是陰雨的天氣，但你總要相信陽光中有一天會照耀在你的臉上，你的肩上，你的全身。
也許在短時間內你的夢想并沒有得到實現，但是你要始終堅持，因為他們都說能夠堅持的人其實并不多，堅持到最后的人才是最后的贏家，這話其實一點都不假。
因為在堅持在這條路上的.時候是需要耐得住寂寞的，就好像一個人孤零零的在沙灘上行走，在沙漠里不斷的去找尋自己的路途，他們確定了正確的方向就要勇敢的堅持下去，但是這個過程也同樣伴隨著自我懷疑。在自我懷疑的催促下，他們沒有抵得過堅持的力量，所以最后就放棄了，所以就失敗了。
很多時候人生的行走也是這樣簡單的道理。
相信希望作文 4
人的一生總是那么漫長，也許，別的，我們總有選擇的權利，可是，我們是否走上人生這條道路是我們永遠也沒有辦法選擇的。上天讓這個美好的世界給予了你一個擁抱，你就必須勇敢的踏上這條人生的道路。
人生總有那么一些無可奈何，我們在做任何事之前總會有希望。可每當做一件事情越發深入的時候，對于有的人來說，可能是成功的希望越來越大了，當然，對有的人來說，是“失敗的希望”越來越大了。
我不知道希望在每一個人心中的定義是什么，當我想，也許大家心目中的希望都會有很多的定義。也許，希望是一種拼搏，是一種嘗試，是心中最美好的盼望，同時希望也是一種堅持。
每一個人都會為了自己心中最美好的希望在拼搏，在奮斗，可上天是奮進的，他不會輕而易舉的便讓你的希望成為現實，他總要讓你與多人競爭，他總要讓你努力踏上階梯，也許，他可能會讓你在希望之上小憩一會兒，但他卻不會保證能讓你在上面永遠休息。就像有人先給你一些甜頭，然后等你上癮之后，有漸漸地塞一些苦澀的味道進去。
希望總是那么美好，現實卻總是那么殘酷，希望就如同成功一般，總要不懈努力，總要有無數次的嘗試，他催人奮進，卻又使人沮喪。
有的人因為希望的苦澀，放棄了前進，放棄了見到成功的花朵的機會，有的人卻又因為希望的魅力，勇敢地前進。我想，如果讓我有所選擇的話，我會毫不猶豫的選擇后者，畢竟，大家最熟悉的一句話就證明了：“風雨過后見彩虹。”所以，為了彩虹的.美麗，我會踏上那條希望的道路。
為了能見到更美的景色，更神秘的世界。我們所需要做的就是堅持，不要半途而廢，堅持下去，你總能見到更好的明天，每個人所向往的都是美好，既然這樣，我們有了目標，便要進行計劃，堅持是一種習慣，是一種希望鋪墊。
堅持下去，希望，就在你的不遠處向你招手。
相信希望作文 5
沖破繭的束縛，蝴蝶在重生后，在希望的春天像花一樣綻放；飛過千山萬水，大雁在希望的天空中尋找春的蹤跡，探尋生命的氣息；經過漫長的沉潛，企鵝會在瞬間以矯健的姿態躍出水面，直指希望的藍天。
生命的偉大，即在于生命總是不斷地、頑強地向希望靠近。對于希望的追求，可以使微小的.生命擁有偉大的意義。對于人更是如此。一個人，活著，就必須飛向希望；一旦停止了飛翔，那么，他的靈魂便已死去，剩下的不過是一具能說話能動的軀體。
誠然，飛向希望的路是艱辛、坎坷，甚至布滿了荊棘的，一旦開始，等待我們的絕不會是鶯歌燕語和和煦暖風，而是如秋一般的蕭瑟和冬一般的凜冽。
飛向希望的路不會一帆風順。然而希望就是這樣一個奇怪的東西，它看不見，摸不著，卻有著無與倫比的吸引力，支撐著你往前走，再多困難也無法嚇退你，因為有希望。
所以，每當傷心，每當迷惑時，我便會放下書本，走到窗前，看著藍天白云，想一想心儀的大學與夢想的專業。過了一會兒，好像不是那么難過了，就又走回書桌坐下，逐句地分析我寫下的每一個字，驗算每一個結果。平靜下來后，腦子清醒時，一切困難好像也沒那么可怕了。畢竟，我有希望，我有追求，我有理想。高三半年多，磕磕碰碰從不間斷，我卻越來越自信，越來越勇敢，也越來越堅定。因為我知道，我正在向希望一點點靠近，我正在飛向希望。
飛向希望的價值，不是最后的結果，而是在于飛向希望的旅途中，你會不斷充實自己，完善自我，變得更加成熟與睿智，實現自我價值，以獲得成就感與滿足感。
正如現在的我，內心無比充實，不僅僅是獲得了知識，更是因為在這高三時期，我的變化令我自己感到滿意，我相信，等高三結束時，我必定會以全新的姿態面對人生。
向希望飛吧，去磨礪自己，去挑戰自己，去發現人生的意義，去完成自己的使命。 向著希望飛翔，用最美的姿態為人生畫上濃重的一筆。
相信希望作文 6
在遼闊的田野上，我認識了“她”，一個清純的小女孩。她留著一縷長發，大大的眼睛總是不斷的在探索、發現。
那年寒假，我再次來到了這個令人神往的田野，她也再次熱情的款待了我。
有一天，我和她一起到田野上嬉戲，玩累了，我倆兒便躺在了草叢中休息。這時，剛才一直一言不發的她忽然好奇的問我：“瑤瑤姐姐，你喜歡田野嗎？”我聽了，仰視著天空回答說：“當然喜歡了！這里的天是那么藍，草地是那么綠，到了秋天，還有金黃的稻谷，你說我又有什么理由來不喜歡這美麗而又充滿希望的田野呢？”“希望？”她疑惑不解的看著我說。“對！田野的希望！”我撫摸著她的小腦袋回答，“田野的希望就是你們這一群小野鹿啊！”她聽了，說：“媽媽以前就說過我們是田野的希望，可我一直不懂，今天您又說了這句話，我就更聽不懂，您們到底說的是什么意思啊？”我聽了她的話，也被難住了，對啊，這句話到底是什么意思呢？于是，我只有帶懂不懂回答她：“就是好好學習，為田野引進新的稻種啦！”她顯然對我的`回答毫不滿意，嘴里不停的小聲念叨著：“不對啊？不對啊？”看到她這個樣子，我也只好轉過身去，不管了！
幾天后，我要走了，臨走時她對我說的最后一句話是：“瑤瑤姐姐，回到了城里，您一定要幫我問問別人，這田野的希望為什么是我們啊！”我聽了，不耐煩的回答到：“知道了，知道了，你就乖乖的呆在家里靜候佳音吧！”她聽了，輕輕拍了拍胸脯，好象一顆懸著的心終于放下來一樣。
回家后不幾天，我就把這件事忘到了九霄云外了。
有一天，我收到了一封她的來信，信上說：“瑤瑤姐姐，我終于知道我們為什么是田野的希望了，因為這里是我們的家，我們的家！”看了這封發自肺腑之言的信，我流淚了，我被她的善良、真誠和樸素所感動，更被她的那句“因為這里是我們的家，我們的家！”真正的打動了啊！這就是一個小小的“她”所感悟出來的道理，這更是一顆小小的田野希望的種子所感悟出來對家鄉田野的愛呀！
相信希望作文 7
這是一個真實的故事，希望能打動人們的心靈。
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事發生了
一只年邁的老家燕，原本正看著孩子們玩耍，卻被大貨車撞倒了。一開始它吃力的飛撲著，一會兒便離開了隊伍，慢慢地下沉。它拼命掙扎著，哀嚎著當它感到自己離天空已經很遙遠時，默默地閉上雙眼，只是翅膀還在舞動。直到生命完全結束的.那一刻，它才一動不動地躺在那里，才停止了一切對自己生命的抗爭。
其它的家燕全都嚇跑了，只有一只小家燕一臉迷茫地落在老家燕身旁，關心的眼神流露出悲傷。我一開始以為，那只老家燕是它的親人，后來才知道，我錯了，完全錯了。我只是用低淺的目光去看待了小家燕，然而那只是一只陌生的老家燕，小家燕也僅僅只是虔誠地幻想老家燕沒有死，哪怕只有一絲希望，它也不放棄。當所有的鳥都冷漠地飛走了，小家燕依然沒有放棄。
小家燕拍打著翅膀，嘴里不停地呼喚，焦急地注視著老家燕。
老家燕感到疲倦，但心里又有一絲的幸福，也許在想：活了有大半輩子，還沒有人把我記得這么牢，何況一只陌生的小家燕。接著，一粒粒淚珠兒滑落，流入凈土。淚痕已經使它失去了知覺，小家燕蹲在一邊，扇動著翅膀等待。還試圖把老家燕托起，但這一切沒有結果，老家燕依然垂暮地躺在了地上。
也許，小家燕絕望了，它相信只要彼此都放在心間，一些生老病死不算什么。可它仍然帶著不舍地離去，走了一步便回頭望一眼老家燕，好一個小家燕啊！
我呢？完全震驚了！小家燕的行為諷刺了那些冷漠對待事物的生靈，我希望像小家燕這樣的人越來越多。同時，隨著潮流人心也在改變，我希望改變不是冷漠，只為更好！
相信希望作文 8
今天停了一整天的點，什么事也不能做，郁悶極了。
到了晚上，天黑漆漆的，夜靜悄悄的。這種氣氛冷的叫人害怕。于是我找來一根蠟燭，在蠟燭的照耀下，整間屋子都被照亮了。可是這么弱的光能做些什么呢？于是乎，我無聊地吹起了蠟燭。“呼呼呼”蠟燭上的火被吹得只剩一點火苗了，我本以為它會滅掉，可沒想到，過了一會它又燃燒了起來，而且燃燒的比之前更亮更旺盛。我不服，跟這小小的火較起勁來，可白費了很大的力氣都沒有成功。每次當它要熄滅的時候，它總是靠著那最后一絲希望燃燒起來，燃燒的總是比之前更旺盛。我沉默了。
一根蠟燭明明那么微不足道，那么的平凡，且只有到了黑暗無電的時候才能發揮那么一點作用。雖然它完成它使命的時間不長，但它還是努力了。盡管照亮人們的時間只有那么一點時間，但它還是在努力靠那一點點微弱的光照亮人們不是嗎？其實，蠟燭很短，燃燒幾個小時也就燃盡了，但它卻在它未燃盡只是拼了命的.努力著，哪怕只有一絲希望也絕不放棄。
人又何嘗不是呢？人生如蠟燭，人生不長久，你根本不知道在哪一天你會離開這個世界。當你平凡地來到這個世界時，你就已經擁有了改變這個世界的權利，可是你放棄了，你讓游戲玩耍給荒廢了一生，然后你又平凡地進土。一生就這樣平凡的結束了，你甘愿嗎？也許你會說，我喜歡平凡。但你知道嗎，這種平凡叫懦弱。既然上帝給了你來到這個世界的機會，為何你不像蠟燭一樣，在有生之年“照亮”人們呢？你為何不在短暫的生命力為社會盡份力呢？
燃燒，熄滅，那根蠟燭在它最后一刻，用心照亮了我。來電了，蠟燭燃盡了，但它留下了它努力的“汗水”，它成功了，它成功的在黑暗中照亮了我，更照亮了我的心。
相信希望作文 9
蠶蛹經歷破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗；雛鷹經歷風吹雨打的痛苦，才擁有問鼎蒼穹的身影；河蚌經歷聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠。生命需要疼痛，有痛才有希望。
有痛才有希望，是因為疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥薪嘗膽的疼痛，終于大仇得報；蘇秦受盡尖錐刺股的疼痛，終于游說成功；左思忍受冷言冷語的疼痛，終于洛陽紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的.疼痛造就了他們的未來。
有痛才有希望，是因為疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學的殿堂獲得重生；雙腿殘疾的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來；兩耳失聰的貝多芬，痛不欲生，但他在音樂的領土上獲得新生。當疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而后生，置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。
有痛才有希望，是因為疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”；司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運的咽喉，提升了自己的價值。
有痛才有希望，是因為疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節的象征；布魯諾葬身火海，那是一種真理的追求；海子臥軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我，實現了自己，于是希望也永不磨滅。
沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅強的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發芽—生長—開花—結果。滴水經歷粉身碎骨的疼痛，才擁有擊穿石塊的力量；梅花經歷清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗；小草經歷巨石壓頂的疼痛，才擁有頑強不屈的生命。
生命需要疼痛，有痛才有希望。
相信希望作文 10
漫漫人生路，有荊棘，也有醉人的花香；有風和日暖，也有霧靄寒潮；有黑夜的降臨，也有陽光的普照。但不管怎樣，人生的韁繩掌控在自己的手中，生命的纖繩也背負在自己的.肩上。只要擁有一顆希望之心，就能奔向理想的人生。
我們的面前是一座房子，大門敞開著，煙霧一縷一縷地飄出來，直往人鼻孔里鉆。門里黑漆漆的，像是宇宙中的黑洞，有著一股無形的力量，想把我們都吸進去。
“現在我們來模擬一下火場逃生。”農校老師的聲音響起。恐懼頓時籠上我的心頭，剛看過有關火災的錄像，我還心有余悸。
很快，同學們兩兩一組地進去了，不一會兒，就都從窗口爬下來了。我暗想：看來還不是太難，我一定要通過，可不能讓同學們給看扁了。
輪到我了。我先將毛巾打濕，邊打濕邊在心里默念：不要害怕，一定會通過的。抱著這樣的信念，我闖進大門，里面是回環曲折的道路，路上彌漫著煙霧，嗆得人喘不過氣兒來。睜開眼睛，煙霧就往里鉆，很難睜開眼，就算睜開了，煙霧也就像眼淚的催化劑，眼淚就像斷了線的珍珠似的，不一會兒，便流滿了臉頰。但是，正當我艱難地睜開眼時，我突然發現一個奇怪的現象——凡是通往出口的道路上，或多或少都有些光線透進來。那是生的光線啊！于是，我循著光線，跟是一條條道路玩著“捉迷藏”，果然，便找到了出口。我想：正是因為我懷揣著希望，堅定“一定通過”的信念，我才能駕著“希望”這葉小舟，順利地駛向勝利的彼岸。
希望是我們的心靈之燈，它在深夜讓我們？望到未來黎明的曙光；希望是我們的心靈支撐，它讓我們在風雨中望見未來光明的前程；希望是我們內心的冷靜，它讓我們在災難中找到求生的道路；希望是我們心靈之聲，它讓我們在靜謐中聆聽自然的真諦。
希望給我們力量，希望給我們意志。懷揣希望的人，是永遠不會被打敗的！
相信希望作文 11
現在每當我們坐在教室的時候，望著我們這寬敞明亮的教室的時候，別提我們的心里有多高興了。
記得那天，我們第一天搬進新樓的時候，當老師告訴我們，我們就要在這寬敞明亮的大樓里上課的時候，我們激動的心情無法平靜，我們歡呼起來，同學們心里比吃了蜜還甜。那天晚上我一夜沒睡好，心里想：我們從五月開始盼望，一直到現在，盼望的一天終于來到了，在這金色的收獲季節，也給了我金色的希望，想著想著，我甜蜜的睡 了。第二天早上，我早早的起了床，背上書包，邁著輕松的步伐來到學校。站在教學樓的前面，甭提心里有多高興了。這就是我夢寐以求的第一天嗎？我真不敢想這是真的。但這的的確確是我上課的教室啊。我這個急性子的小女孩，在也按捺不住那激動的心情，我飛快地向樓梯口跑去，用最快的速度跑到我的新教室門口。推開嶄新的木門后，屋內那清新空氣還透著油漆的清香，沁人心肺。我大口的.呼吸著，來到寬大的玻璃窗前，向窗外望去，一切都是那么的新鮮，操場上那些淘氣的小學生一目了然。班級內擺放著各種教學需要的教學設備。真是應有盡有。窗臺還有一盆盆美麗的鮮花，看到那一盆盆鮮花，我的心里就更加高興了，仿佛這新的教室里又增加了幾分溫馨。腳下是錚亮大理石的地面，能映出我自己的影子，真亮啊！
我們終于告別了那低矮簡陋的平房，望著快要掉下來的天花板，破舊的桌子和半個黑板，終于可以說“拜拜”了。現在的一切的一切都是新的。
中國有句古話：“本固則枝榮，枝榮則葉茂，葉茂則花繁，花繁則果碩。”只有在新一年的春天，牢牢地打好基礎，才能學有所成。我們也有了一個新的開始，一定從現在起認真的學習，不辜負政府對我們的關心。決不辜負香港老人的期望。
我站在新的教室里向下眺望，展現在我眼前的是片片漂亮的葉子，它們隨著秋風飄向遠方，就像是給香港老人的一封 一封報喜的信。
金秋十月，秋高氣爽，陽光明媚，普照春光校園。在這金色的收獲季節，同時也蘊育著明天的希望。
相信希望作文 12
周末，岑靜的夜，星光閃爍，一輪皎潔明月鋪成一片似有似無的疏影。
我從睡夢中驚醒，不知怎的，輾轉反側，就再也睡不著了。起身，走出客廳，便看見母親正坐在沙發上出神。于是，我拉著母親說出門散散心吧，母親同意了。
夜深了，路燈是孤獨的。街道上十分冷清，幾乎見不到人影，只見路燈把一對母女的影子拉得很長，冷清的街道倒也多了幾分溫馨。雖是在炎炎夏日，但凌晨的風還是吹得人涼颼颼的。望著天空，一顆顆星星掛在夜幕上眨呀眨的。
我和母親坐在公園的長椅上，感受著夏日中的清涼。望著天空，夜色尚未褪盡，淡淡的月牙還掛在西天，一切都很安靜，只有月牙旁的那顆星星在淘氣地閃動，太陽依然沉睡著，不見蹤影。一陣清涼的風襲過，讓人不禁瑟縮起來。寂靜的夜里，迷茫，彷徨，不確定的未來在我心中逐漸堆積起來，堆積成一座山。
“媽媽我有點迷茫”我小聲嘀咕著。“怎么啦？”“上初中了，就是有點茫然。”母親拉著我的手語重心長地對我說：“什么年齡段做什么事，你這個年紀應該好好讀書，只要你努力了，不管你最后怎么樣，都不會留有遺憾。”我沉默了許久，“嗯知道了。”媽媽把我的手握得更緊些了，我感到一陣溫暖。
天空已是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的.光亮，黑夜則漸漸褪色下去。我知道太陽要從天邊升起來了，便目不轉睛地望著那里。果然過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅得非常可愛。我仿佛在一瞬間看到了希望。迷茫，彷徨，不確定，都從心頭散去，此刻的我心中多了份動力，在心底默默地對自己說：“加油，未來可期！”
蚓無爪牙，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。乾坤未定，你我皆是黑馬，乾坤已定，便扭轉乾坤。腳踏實地，未來可期。
是的，太陽總會升起來的！
相信希望作文 13
魯迅曾說過：“希望是附麗與存在的，有存在，便有希望。有希望，便是光明。”是啊，人或者不能沒有希望，否則就會像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進的動力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。
因為有希望，杜甫才能寫出國破山河在的千古名句;因為有希望，革命烈士面對半殖民地半封建國家才不會唾棄，中國才能振起;因為有希望，那些在生死邊緣徘徊的人才能從黃泉路上走回來。
一名冒險家在一個荒無人煙、寸草不生的沙漠上迷失了方向，他身上什么東西也沒有，只握著一個細嫩清脆的蘋果，他拼命的尋找出路，可到他精疲力盡時還是未能走出這片迷宮似的沙漠。他沮喪了，兩手一伸躺在了沙漠上，被困意所征服。他睡了好一會兒，朦朧間看見他自己手里鮮嫩的蘋果，看見滿天的繁星在鼓勵他不要放棄。你手中還握有生命的籌碼，只有努力，方可成功。他聞了聞那個蘋果，一股淡淡的清香撲鼻而來，隨之，他有了動力，乖乖呆在原地，保存體力等待救援。
時間之神每天都在推動日月之輪，日升日落，日復一日，就這樣過了一個星期，當人們發現他時，他手中的蘋果已經枯竭了，人們都在責怪自己來遲時，驀然看去，他的右手指微微顫動，口中說著：“水…水…”。人們聽到微弱的'聲音非常驚訝，到底是什么原因讓他在沒有水沒有任何食物供應的條件下生存了一個星期?
是希望，給予了力量;是希望，生活才會有光明;是希望，未來才會有憧憬;是希望，如同空氣，沒有它，生命就無法存在。
海倫·凱勒原是一個聰明過人的孩子，但一場大病奪去了她的視覺和聽力，但她最后仍以優異的成績被美國著名的學校哈佛錄取，這是為什么?
是因為海倫·凱勒她有希望，她存在便有希望，她希望便是光明。
是啊!因為我們滿懷希望，我們便擁有了整個世界的美妙。我們無需抱怨，因為我們仍有希望。
對，我們何須抱怨，我們已經擁有了整個世界的美妙，我們反抗絕望，因為我們滿懷希望。
相信希望作文 14
窗外，小雨淅淅瀝瀝地下著。我坐在教室里，忍不住拉了拉衣服。哎!這天真是的，昨天還是大太陽，今天起床就下雨了。唔，我好像很長時間都沒有收到太陽的來信了。
于是，我冒著雨跑到了學校的傳達室。在一大堆書信中，我終于找到了一封畫著一個大太陽的信。
我一邊上樓梯，一邊打開了者封信。信的開頭依然是幾句問候語，問候之后寫著：
我覺得你們學校的名字很好聽，但還是沒有我們學校的名字好聽。我們的學校叫萬心學校。
我奇怪了，太陽這次怎么跟我聊起了學校名稱呢?我接著往下看：
為何叫萬心學校呢?其實道理很簡單。因為這所學校，是大家的愛心所建成的。
哎，你知道嗎?這所學校，其實是由大家納的稅里頭抽出一部分來建造的。
納稅?爸爸每次領工資，不也納好多稅嗎?以前我還納悶，這么多錢，都去哪兒了。原來，都用在建學校、幫助貧困孩子上學了呀!
你知道嗎，我們這兒大山里的孩子，以前對于讀書，是想都不敢想的。幾年前，聽說村上要建學校了，大人們都想讓孩子去讀書。我爸爸說：“我就是砸鍋賣鐵，也要供你上學，讓你成材。”可誰又能想到，就在我高興的時候，爸爸的一條腿和三個手指頭被水泥板壓斷了!
開學了，我沒有上學去。但我看見同伴們朝著學校邁著輕快的步子，聽到同伴的.歡聲笑語，我的心都碎了!我多么渴望去學校，但我不敢跟媽媽說。我知道，媽媽的內心比我更痛苦。
沒想到的是，第二天，學校的老師來到我的家，要我去讀說，并帶來了好消息，我們孩子的教育費用由國家負擔。也就是說：我們可以免費上學。我們全家喜極而泣。
我不但可以免費讀書，而且，校長和老師還時常來我家看望我的爸爸。
你知道嗎，我為什么叫太陽嗎?因為，我希望長大后能像冬天的陽光一樣，為在寒冷中的人，送去一份溫暖。
我看到這里，我才知道，原來，每個人拿出小小的一份，可以融成一份那么大的溫暖。這時，我突然發現，雨已經停了，天空中出現陽光，我身上一陣溫暖。
相信希望作文 15
聽村里的人說，村里很少有人爬上這座山的山頂，我希望我是少數人中的一個，在人們面前炫耀一番，于是就決定爬山。
我們來到山腳下，抬頭一看，不看不知道，一看嚇一跳，山比我們想象中的還要高，真想放棄回家。這時，有不少人想打道回府，我突然用嚴厲的口氣說：“既然來了，就不許回去，回去的人是膽小鬼。”在兒童時代，被稱為膽小鬼的同伴面前是永遠也抬不起頭。所以就沒有人回去。
當時我想都沒想，孩子在爬上頂峰的途中，會不會摔下來。不管那么多，我又下了一道命令，不爬山的也是膽小鬼。我知道，我說回去的是膽小鬼，他們不回去也不爬山就不是膽小鬼。所有的事準備好了，開始爬山。
我爬到半山腰時，全身無力，后悔當出不該說那樣的話。看看同伴，都在我之后，個個筋疲力盡了，我想打到回府，可心中的那個希望那個還未實現。
想到這里，我鼓起勇氣向上爬，很快，我看不見伙伴，卻不知他們已離開我回去了，休息片刻，我又往上，隱隱約約可以看見山頂，我更加努力向上爬，心中的希望快要實現了。過了很久，我可以看見山頂，希望成為現實已不在遙遠。終于，我爬上了山頂，站在山上看下面的景色，它們越發的美麗。
我站在山頂，可以看見居住的村莊，屋頂上的煙囪冒出縷縷白煙。山旁的.松柏，顯得比平時更翠綠，天仿佛格外的藍，云仿佛格外的白。這樣的景象可以用“會當凌絕頂，一覽眾山小”來形容。
我不知道爬上山頂有何困難，為什么只有少數人爬上，現在終于明白了，心中有一個希望，一個念頭，它在無時無刻支持著你，會使你勇望直前。
我心中的希望就是要比別人更好，別人不行的我能行，就像爬山，同齡人辦不到，我卻能。這就是希望的力量，它是無窮大的，我會用它作為前進的動力，勇往直前。
相信希望作文 16
推過漫漫嚴冬，人們希望春光永駐;聽著諄諄教誨，人們感覺如坐春風。春暉，為詩歌增添亮色;春雨，使圖畫洋溢生機。
孩子們唱著春天的歌謠，老人們喚出青春的記憶……春天以何給人溫馨?
我們是新千年的青年，有幸躍過兩個世紀，我們是幸福的。可這幸福又從何而來?想當年，成吉思汗把中國地圖擴展到歷史最大，帶來了春天;唐盛時期，武則天帶來了春天;辛亥革命推翻清政府，歷經多次運動到1949年的新中國成立，眾革命者和革命烈士為我們帶來了春天;今日，中國的迅速發展，中國在國際上的崛起，是眾科學家為我們帶來了春天……我們今天的幸福，經歷了成千上萬的滄桑，真是來之不易;我們今天的幸福，經歷了成千上萬的希望，真是值得珍惜。
我們是國家未來的棟梁，沐浴在暖暖的'春光下，沉浸在甜甜的雨露中，我們的幸福源于這祖祖輩輩創下的溫馨環境。中國現已是立足于世界的國家，更要提高國家的綜合國力，因而要提高國民的綜合素質。而作為學生的我們，德、智、體、美全面發展，就是為國家奠基——穩立于世界。現在，國家有“希望工程”，有“成人高校”，讓輟學的孩子重返校園，讓有志青年追求渴望，這令由于種種原因沒能上學的人們融入知識的氛圍。這，無形中提高了國民的文化素質。在知識爆炸的現代，文化素質尤其重要。而我們，作為正式的高中生，更應該珍惜這個美好的時光，抓住這個機會，不斷地學習。
祖國給予了我們昨天和今天的春天，而祖國未來的春天，要靠我們去建設，是否能令祖國春意盎然，要看我們。我們是祖國的頂梁柱，因此，我們更應該知道學習的重要。話說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，光陰一去不復返，讓我們珍惜這寸寸光陰，為這為了我們已創下美好條件的祖國，為了春天的希望，我們努力去讓希望的春天更加美好。
相信希望作文 17
種植希望，收獲成功;埋藏希望，收獲幸福;傳遞希望，激勵他人……。
最近，我養了一棵水仙。我將水仙放在了一個花盆里，灌上一些清水，并從家邊拾了許多小石頭回來，壓住了水仙的根。每天都精心地呵護著水仙花，漸漸地，水仙吐出了新芽綠葉。又過了一段時間，到了水仙的開花時期，可是這棵水仙仍是沒有開花。這讓我對水仙花失去了耐心，連續幾天都沒有照顧它，過了幾天，那蒼翠的綠葉耷拉了下來。
臨近期末，我的學習又變得緊張起來。每到深夜，我總會面對著一本本厚厚的作業打著瞌睡;每到發卷的時候，我總會望著一個個腥紅的的大叉發愁;每當睡覺的時候，我也總會躲在被子中想著我一落千丈的成績哭泣……
連續幾次的失誤，讓我變得自卑起來，不再像以前那樣活潑快樂……一天早晨，我偶然看到了耷拉著的水仙花，不禁心中又悲傷起來。我輕輕地撩起了水仙的一片葉子，輕輕地撫摸著它。就在我撩葉子的那一剎那，我驚訝了，我竟然看見了一朵綠色的小花苞!我興奮不已，心中的悲傷與自卑消散了，希望如同一顆種子種進了我的'心田，陽光照亮了我的心靈，驅除了我心中的黑暗……
我再一次振作起來，重新對生活充滿了希望。從此以后，老師辦公室里多了一個不恥下問的少年，燈光下多了一個奮筆疾書的身影，校園圖書館中多了一只如饑似渴的精靈……所謂“精誠所至，金石為開”，在本學期的期末考試中，我取得了優異的成績。拿成績單的那天早上，我驚奇地發現：水仙花綻放了!白色的花瓣下裹著的花蕊，像一張張微笑的臉蛋，似乎在向我祝賀。我心中頓時滿懷希望……
種植希望，收獲成功;埋藏希望，收獲幸福;傳遞希望，激勵他人……同學們，讓我們帶著我們的希望，奔向坎坷的人生，將希望的種子撒遍大地，去收獲更多的果實吧!
相信希望作文 18
有句歌詞說得好，不經歷風雨怎能見彩虹。我想這句歌詞大家都是知道的，但或許不知道這句歌詞所蘊含的人生哲理。
平坦的大道上不會留下你的腳印，細小的溪流中不會有肥碩的大魚，溫暖的巢穴中不會有矯健的雄鷹，晴朗的天空中不會出現那道美麗彩虹。每個輝煌偉人的背后有著我們不知道的辛酸。想那列夫托爾斯泰為了正確的世界觀而不惜成為了整個貴族上流社會的公敵，到了生命的最后一刻脫離了貴族生活，最后可悲地死在了旅途中。還有那遭身邊的卑鄙小人迫害的偉大雕刻家米開朗琪羅，在臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世之作。還有那耳聾的音樂巨人貝多芬，就算耳朵越來越差，也依然堅持他的音樂創作，他簡直把音樂當成了他的'生命，最終在他生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。張海迪就是一個有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學會了四門外語，并成功的翻譯了十六本海外著作。
這些偉人都是從失望中走出來，接著看到了希望，最后成功。人生需要失望，假若一個人從來沒有失望，而是處處一帆風順的，那他就永遠看不到希望。上帝是公平的，他會先給你一個希望，然后再給你一個失望，然后再給你希望，如此反復。只要你撐過一次失望，你就會迎來一次希望。而這次希望，卻可能帶給你極大的突破。
只有泥濘的小路上才留得下你的腳印，只有廣袤的大海才有肥碩的大魚，只有廣闊的天空才會有展翅翱翔的雄鷹，只有狂風暴雨后的天空才會出現那一道美麗的彩虹。人生中的失望并不是全是壞處，因為它可能代表了又一次的希望!
一個人的希望是永無止盡的。當一個人攀上一座高峰時，就想看到另一座更高的山;當坐在飛機上，飛向藍天時，就想讓飛機飛得更高些;當了解了銀河系時，就想探索更龐大的銀河系以外的宇宙;當一個人取得一個榮譽時，就會想去爭取另一個更高的榮譽。
只有經歷過失望，才會遇到希望，如果你可以正確的利用它，你便可以成功。
相信希望作文 19
最后一滴淚在棱角凝固，灰暗的燈在上面閃爍。淚，停止在眼眶打旋。
太陽失去了它的光輝，在天的那一頭，灑下那一抹淡淡的緋紅，在等的余暉下更顯嫵媚。
真不知那是對我的嘲笑還是同情。
懷揣著一份忐忑與不安到辦公室去看成績，那命懸一線的分數讓心從那一霎吊起。不敢去想象，不想去放棄，卻有一種說不出的感受。
希望與憂郁是分不開的，從來沒有無希望的憂慮，也沒有無憂慮的希望。
——拉羅什夫科
希望，憂慮。這兩個看似毫不相關，甚至有一些矛盾的詞匯，為什么說它是分不開的呢？我想，有一本書，它解開了我對這個問題的迷惑……
讀完了《魯濱孫漂流記》，當我合上書本之后，我想到了兩個詞，其中，第一個詞就是“希望”。我想，這不難理解，就像肖洛霍夫在書中說的那樣，“人是為了自己的希望才活著的。”魯濱孫相信自己的希望——重見光明，回到文明社會，才能夠在這個孤島上堅持生活28年之久。
然而，第二個詞，就是憂慮。正因為魯濱孫懷著希望，才會對這個希望產生憂慮，才會通過憂慮向自己的希望靠近——正因為他想生存，在生存是就必須有憂慮——他會對糧食問題產生憂慮，對生活問題產生憂慮，對安全問題產生憂慮……我想，正是因為魯濱孫一一解決了這些憂慮，才會向自己的`希望邁進。
“沒有無希望的憂慮，也沒有無憂慮的希望。”是啊，這不僅是魯濱孫，在我們的生活中，也是一樣的。
有了希望，就有憂慮。在生活中，處處充滿著希望，然而憂慮的出現，也是必然的。如果不克服，不解決憂慮，就永遠不會接近希望，不會實現夢想。所以，遇到憂慮，遇到困難，要絕不放棄自己的希望，才能點燃夢想之火，點亮希望之燈。希望，憂慮。這兩個看似毫不相關，甚至有一些矛盾的詞匯，為什么說它是分不開的呢？我想，《魯濱孫漂流記》解開了我對這個問題的迷惑，也告訴了我如何去面對它們……
相信希望作文 20
正如題，“差生”，就是我。我就是那老師眼里所謂的“差生”。我們就是生活在班級最底層，不，是社會最底層的人——“差生”。因為我們學習差。今天我所寫的，雖然不能代表全部差生，但至少也是一部分差生心里想說卻不敢說的。——題記
什么是公平？不用我說大家也都知道，一碗水端平嘛。那如果端不平呢？
“差生“希望之一
某冬日，最后一排某位同學(學習差的座位也靠后)，因耐不住嗖嗖的寒風，而毅然決然的將后門關了起來（因為班主任說過后門不可以關，他是第一個，但是卻沒有好的下場），班主任從后門經過，推開后面窗戶，“啪“一巴掌打在那位同學頭上，”
“誰讓你關門的？”班主任嚴厲的道。
“我……我冷。”
“冷什么冷啊，正好讓你上課清醒清醒，認真聽課，把門打開。”
呵呵！我當時在想，如果這是全班第一坐在這里的話，搞不好班主任還會送套棉襖給他呢！所以，“差生”第一希望——公平
“差生”希望之二
某日，有兩位同學沒帶作業，一位是全校前十名，以為是全班倒數的“差生”。班主任先找到前者，說：“今天怎么回事啊？作業忘家了吧，下午帶來啊，去吧。”然后又找來后者，說：“怎么回事啊你，今天又沒帶作業？來，打電話，喊你家人送來。”呵呵？不同的身份，不同的結局。其實本來是那位差生寫了作業沒帶，而那位好學生呢？他才是真正沒寫沒帶的.，只不過班主任給他個機會補好罷了。哎！“差生”希望之二還是——公平
可能讓我寫這樣的事一輩子也寫不完吧，就是讓我寫“差生”的一百個希望，我都希望公平。
難道老師們都沒上過政治課，都不知道“公平”？都不知道公平可以激發潛能？我看未必吧！
最后，老師們，請你們重新翻翻政治書，看看什么是公平？公平的意義。請你們好好的、公平的對待每位學生。試試看，會有好結果的。
相信希望作文 21
希望，是一首，“無聲”的歌，在前進的道路上回響；希望，是一片蔚藍的海，在曉霧將歇時揚帆起航；希望，是一顆真誠的心，擁有它，并能感覺到跳動著的溫暖……
還記得剛上幼兒園時，我的希望只是一顆棒棒糖。盡管是那么微不足道，只因為希望才變得如此難以忘卻。
那次，我見到別的小朋友嘴里含著棒棒糖，便懇求媽媽也買一顆，媽媽說：“你這么想要，就拿一朵小紅花和我交換吧！”于是，我懷著這個小小的心愿，在學校里表現的格外乖巧，老師們都夸贊我，不久就收獲了第一朵小紅花，也換來了第一顆棒棒糖。（因為媽媽從小就不讓我吃糖，只讓我吃水果），我立即把糖果含在嘴里，嘴里是甜的，心中也是甜的，擁有希望的糖果，想必一定是最甜蜜的糖果。
長大后，我的希望變成了一部隨身聽，可我一直把它寄存在心里。從那以后，我寫完作業后，不再像往常那樣坐在沙發上看電視，而是幫爸爸媽媽干活。幾個月的努力沒有白費，我不僅學會了許多生活技能，還得到了一個禮物——隨身聽，以表示對我的鼓勵。收到禮物后的我別提有多高興了，我對它愛不釋手，它可是我寄存已久的希望啊，原來希望真的可以實現，只要你擁有希望，它就會化作一顆希望的種子，最終會綻放出希望之花。
進入初三后，學習壓力越來越大，中考的腳步也越來越近了，我希望的理想高中又在哪里呢？對！就在那里。我定下了自己的.目標，如今，這顆希望的種子已在我心里中生根、發芽，我的希望將會長成累累碩果。因為我擁有希望并會通過努力去實現它。為了自己，為了心中的希望，我拼了，我為自己而戰，為自己而奮斗，此時，我仿佛感覺到，希望，在心里沉淀的是那么厚重，那么充實。一切都因為擁有希望而變得深刻。
希望不是糖果，而是品嘗糖果后的甜蜜；希望不是禮物，而是收獲禮物后的喜悅；希望不是目標，而是實現目標后的充實。
相信希望作文 22
生活中處處充滿著希望，雛鷹對展翅翱翔的希望：痛苦對幸福的希望；失去對擁有的希望；失敗對成功的希望正是有了希望，才會使我們朝著自己的目標努力奮斗，勇敢的去實現自己的夢想。希望是什么？希望是心底里的一個信念，正是有了這樣的一個信念，才讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了活力！
說到這里，我不禁想到我在六年級時讀到的一個小故事：
一艘輪船，在海上航行，突然遇到了風暴，不幸翻了船，船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下來，他在海面上無依無靠，隨著海風到處漂泊。過了大概有一個星期左右，水手感到自己已經奄奄一息了，可是，正在這個時候，他眼前一亮，看見了前方有一個閃爍著的燈光，以為是一座城市。他心里想：我無論如何也要堅持下去，憑著在遠方的一線希望，憑著心底里的毅力，他拼命的劃著這艘救生艇，每當他快要絕望的時候，他看到遠方的閃爍著的燈光，就又充滿了力量。終于，在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝，他是怎么在海上堅持那么多天的。他回答說：因為我看見遠方有閃爍的燈光，就朝著那個方向劃去。船上的人朝他指著的`方向望去，那里哪是什么燈光啊，分明就是遠在天邊的一顆星星。
每每我想起這一篇故事的時候，我都不禁的感嘆道：希望的力量是那么的強大！如果這個人看不到那閃爍著的亮光，又怎么能堅持得了如此之長的時間呢？正是因為存于腦海里的這一線希望，才使他有了活下去的勇氣與力量啊！
無論在什么時候，都不能絕望！如果一個人的生活中只有絕望，那他（她）的世界只會是灰暗，沒有任何色彩！
朋友，相信我！希望是生命的源泉，只有在生活中報以充滿希望的熱情去迎接每一次生活對我們的挑戰，去面對每一次的困難，只要對生活充滿希望，我相信，未來的路，一定會走的更加精彩！
相信希望作文 23
夢是有靈性的，它是神秘的，是多彩的，它會實現，會展翅飛翔，會傳到每個人心中——題記
金色代表著成功，代表著希望，而我的夢就是金色的，它充滿了悅耳的音符，充滿了希望。
我想變為一位能用歌聲來改變一切、回復一切的歌唱家，來拯救雅安。
我來到了雅安，映入眼簾的竟是一頂頂低矮的帳篷，倒塌的樓房，雖然也能看出幾階樓梯，可也已經破爛不堪。草地的顏色襯出了雅安的心情，雅安的面貌。樹木好似一個個猙獰的`老虎，橫七豎八地攔在了路的中間，好似不讓人們通向歡樂。公路也露出了裂痕、一道道的黑色瘡疤，很是令人害怕。現在的雅安是灰色的，它變成灰色的了！沒有了往日的色彩，沒有了往日的繽紛，它失去了歡笑，失去了魅力，失去了屬于自己的容貌！不行，我要改變它，恢復它！
當我唱出第一個音時，草地的顏色開始改變，從淡淡的褐黃色變成了寶石綠，如一塊翡翠鑲在了大地上，真的很美很美。而隨著第二個顫音出現時，帳篷和倒塌的樓房開始改變，帳篷消失了，而倒塌的樓房也重新變成了一座座新的樓房，殘缺的顏色開始褪去，換上鮮艷、明亮的“花衣裳”，代表著新的開始。而隨著我的旋律，災區的一切也開始改變，一棵棵樹木“站”了起來，長出了嬌小的翠綠的嫩葉，那小生命在顫動著、舞蹈著，瞧，上面還有“珍珠”呢，她亮晶晶的，高昂著頭，仿佛在炫耀她自己的光芒，時不時還滴滴答答地唱幾首歌呢！接著，人們也開始改變了，衣服、容顏、思維，都開始了大改變，原來那舊舊的衣裳變成了各式各樣的華麗的服裝，五彩繽紛；在地震中受的傷，都恢復了；而思維呢，都擁有了一些積極向上的活躍思維……
雅安改變了，它恢復了它的色彩，恢復了它的繽紛，恢復了它的歡笑，恢復了它的魅力，恢復了……
相信，在不久的將來，我那金色中國夢會帶著悅耳的音符在那湛藍的天空上展翅實現的！
相信希望作文 24
細雨如絲，飄落在寂寞的小徑，我唯恐避之不及，只因心中縈繞著淡淡哀愁，說不上強烈卻總也揮之不去，像一團麻線在心頭不住地糾纏。
雨停了，那縷陽光依舊是那么燦爛，可在我看來卻格外的暗淡無光；那片蒼穹依舊那么蔚藍，可我卻覺得眼前總是灰蒙蒙的。耳邊傳來陣陣鳥鳴，鼻間嗅到了淡淡花草香，可處在潮濕空氣中的我卻怎么也高興不起來。這整個世間仿佛浸染了清明的氣息。
一路走來，耳畔充斥著悲怨之聲，那氛圍不由讓人動容，一張張黃紙燃燒后飄蕩在天地間的白煙把周圍渲染的更加陰沉，“風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處。”千年前的白居易是否也曾如我此時一般？我將提著的一籃紙錢遞給父親，在田頭壩上坐下，我望著父親到墳前點起火，隨著一張張紙錢燃盡，墳頭的紙灰漫天飄舞。
倏爾，田野之上飛舞的微小白色物體折射的光影照進我的雙眼，挑起了我的興趣，起身望去，竟是蒲公英的.飛絮。壩旁的土地上生長著一簇簇白色帳篷，風兒輕輕吹拂，那種子便帶著生命與希望飄向遠方，如羽，似紗。我摘起一株輕輕用嘴一吹飛絮緩緩飄飛，我跟著它們跑了起來，仿佛是朝著陽光跑去，朝著藍天跑去，朝著漫天的快樂和希望狂奔而去。很快，我就氣喘吁吁了，便佇立在田野盡頭眺望著那纖細的身影飛向遠方，嘴角也起了微微弧度。我迎著春風走回壩邊，空中竟又飄起銀絲，我抬起手捧著縷縷細絲，盡情沐浴著雨帶來的生機，臨走之時向壩邊望去，蒲公英，更綠了。
回家時，我坐在車窗邊，看著窗外快速掠過的景物，心中充滿了喜悅，就那樣望著望著，仿佛又看見蒲公英的飛絮在空中飄舞…。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”起初我也是這么認為的，可在那之后，蒲公英深深扎根在了我的心中，一株株希望飄舞在我的心間。
相信希望作文 25
今年春節，我們家過得跟往年都不一樣。年前，爸媽在荊門承包了一塊荒山，打算種成一片核桃林。這不，大年十二，還正是走親訪友的時候，我們已經熱熱鬧鬧地搶工咯！
一大早，我就跟著爸媽把一批樹苗往山上運。等我們到達目的地時，請來的農民伯伯們已經干得熱火朝天了。瞧，他們一順兒排開，有的挖坑，有的栽樹，還有的已經在給樹苗培土了。雖是初春，可山風吹在臉上，還是生疼，我不禁縮了縮脖子。再看看他們，有的脫掉了厚厚的棉襖，有的額頭上沁出了細密的汗珠。他們手里不停地忙活著，嘴里也沒閑著，聊一聊村里的奇聞趣事，說一說新年的期望和打算……一陣陣淳樸的笑聲，趕走了荒山的寂寞。
“還愣著干什么？你也別閑著，抱樹苗來發吧！”媽媽下達了命令，我一把抓起細嫩的樹苗，準備分發。“哎喲，小祖宗！千萬別拿樹頭，樹頭上的幼芽兒嬌貴著哩！要拿主干！”看著媽媽那緊張兮兮、心疼不已的樣子，我調皮地吐了吐舌頭。
發完樹苗，我央求爺爺讓我自己種一棵。爺爺把鐵鍬遞給我，我用盡力氣往下鏟，可鐵鍬就是不聽使喚，山土又硬又板，我累得夠嗆，也只挖開了一點點。最后還是爺爺這位老將出馬，幫我挖好了一個深淺合適的坑。要放樹苗了，從林業站退休的爺爺告訴我：“樹苗要放直，不然，長大了也成不了材。”填土時，爺爺又叮囑我：“土要踩結實，小樹才不容易被風吹倒。”踩實了土，爺爺又指導我：“第一次澆的水叫‘定根水’，一定要澆足。它喝飽了，根才扎得深！”想不到，植樹的.學問還真不少啊！
望著一排排挺直的小樹苗，我眼前浮現出動人的圖畫：滿山遍野的核桃樹郁郁蔥蔥，樹冠像一把把撐開的綠傘，樹葉兒綠得發亮，樹上掛滿了沉甸甸的果實。我們摘呀，摘呀，怎么也摘不完……我們栽種的，其實是希望。
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