【推薦】熊貓的作文匯總6篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的熊貓的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熊貓的作文 篇1
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——題記
她小名叫“熊貓”，明亮的眼睛下嘴角微微上揚，露出的微笑足以震撼人心。曾是與我同班的一個女漢子般的女孩，雖然同在一個班級，抬頭不見低頭見的，可是我與她好似兩條平行線，各自前行，卻始終沒有交點。有的只是距離與互不相干。
不過，在那個雨天，兩條平行線相交了。
那天剛打放學鈴，天空突然就黑了起來，風“呼呼”地刮著，小樹“唦唦”地晃著，小鳥“啾啾”地躲著。由于當天我負責打掃衛(wèi)生，所以打掃完后已經(jīng)很晚了。雨滴像斷了線的珍珠，有規(guī)律有節(jié)奏地落在地上，演奏著歡快的樂曲，卻沒有安撫到我沒有帶傘的'焦慮。我無助地在走道里徘徊著，等待天老爺能大發(fā)慈悲收起黑臉。這時，她走到我面前，嘴角微微上揚，笑著對我說：“我們兩家離得不遠，不介意的話，一起回去吧！”。雖然我和她之前沒有來往，不太熟悉，可是這雨絲毫沒有要停下來的意思，而且這個時候已經(jīng)沒有多少人了，所以我像看到救星似地鉆到了她的傘下，往家的方向邁開了步伐。
又窄又臟的柏油馬路偏偏還擠進了各種疾馳的車輛，兩個弱小的身影努力前行著。一輛一輛的車從我們身邊呼嘯而過，濺起四處亂竄的泥水。沒走幾步，她就停了下來，對我說：“我們換個位置走吧，我想看一下雨中的風景”。當我還在猶豫的時候，她已經(jīng)快速地換到了我的另一側(cè)。雨越下越大，也容不得我們繼續(xù)傻站著，我們不一會便恢復了快速的步伐。她把我送到了樓下，當她把雨傘拿下來那一刻，我這才看到她另一側(cè)白色襯衣已被泥水濕透，只留下緊靠我這邊的一小塊襯衣還是干的。一路過來，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)她早已經(jīng)慢慢將傘往我這邊傾斜，所以我身上還是干的。而看雨景只不過是她想讓我安心的理由——為了不讓四處飛濺的泥水撒到我身上，我此時的干凈整潔是用她的狼狽換來的。我不禁問：“為什么對我這么好？”，她卻傻傻地笑著對我說：“因為你是我的朋友�。 �。聽到這句話，一陣暖流迅速貫穿我的全身，感動的淚花差點奪眶而出。等我還想說什么的時候，她已經(jīng)走開了，留下的只是她瘦小的背影。望著那漸行漸遠的背影，那被雨水浸透的衣服，眼淚終于不自覺地流了出來。
從那以后，我們慢慢地成為了好朋友，如影隨形。后來由于升學原因，我不得不換一個學校。在她送我去車站的路上，我萬般無奈與不舍，而熊貓安慰我說我們是一輩子的好朋友，不論時間和距離。那一刻我覺得人生得一知己足矣！
此刻正值初冬，下起了寒冷的冬雨，伸出手，雨水滴在手掌化做思念，流進心里化成了無盡的牽掛。
說我們會是一輩子好朋友的那個人，你還好嘛？
熊貓的作文 篇2
我有一只可愛的小熊貓。它那雪白雪白的身體，黝黑黝黑的眼睛，圓圓的鼻子，短短的尾巴，還有小小的黑耳朵，真可愛呀！
它趴在地上像是很孤獨，看著人家都可以玩，就自己不能玩。它好像在對我說：“姐姐，我很喜歡你，你能不能做我的.好朋友呀？”“當然可以呀，我也非常喜歡你，我愿做你的好姐姐，以后關心你，愛護你，做你最好的朋友”。
從此以后，我和小熊貓成了最好的朋友，我經(jīng)常跟它做游戲、跟它說話，每天我都抱著它睡覺，有時不抱著它，我還睡不著。在條件允許的情況下，我還帶著它一起外出游玩。你說，我有多喜歡它呀！
熊貓的作文 篇3
一只小熊貓叫歡歡，他生病了，他的媽媽問他想要點什么，歡歡說：“媽媽我想喝一點竹子湯。”熊貓媽媽說：“好，媽媽這就去給你找竹子�！�
熊貓媽媽去了竹林，發(fā)現(xiàn)那里的竹子沒有多少了，剩下的都是一些不好的了，于是他就去找喜歡收藏竹子的熊伯伯了，他來到熊伯伯家，熊伯伯對他說：“我被人盯上了，你去魔法館里給我買一些能隱身的藥水，我就給你一些竹子。”
熊貓媽媽去了魔法館。
她進去一看，里面有各種各樣的神奇藥水，她對店里的主人說：“我的孩子想吃竹子，但是竹林里沒有多少竹子，我去問熊伯伯，熊伯伯想要一些能隱身的藥水�！蹦莻�人說：“可惜我們這里的那種藥水都賣完了，狗大哥那里有制作藥水的材料，你去找他，把材料給我，我就給你藥水。”
熊貓媽媽去找狗大哥。
對他說：“我的孩子想吃竹子，但是竹林里沒有多少竹子，我去問熊伯伯，熊伯伯想要一些能隱身的.藥水，賣隱形藥水的店主沒有材料�！惫反蟾缯f：“我的視力不好，找不到材料，你先去給我買眼鏡，有了眼鏡，我就能找材料了�！�
熊貓媽媽去了眼鏡廠。
對他們說：“我的孩子想吃竹子，但是竹林里沒有多少竹子，我去問熊伯伯，熊伯伯想要一些能隱身的藥水，隱形藥水的店主沒有材料，我去找了狗大哥，但是他是近視眼�！毖坨R廠的人說：“對不起，我們這里沒有足夠的眼鏡片，你去找給我們進材料的豬要吧！”
熊貓媽媽去找了豬。
對他說：“我的孩子想吃竹子，但是竹林里沒有多少竹子，我去問熊伯伯，熊伯伯想要一些能隱身的藥水，隱形藥水的店主沒有材料，我去找了狗大哥，但是他是近視眼，可眼鏡廠卻眼鏡片�！必i說：“我拱地找鹽已經(jīng)很累了，你去找來鹽給我吃了就可以了�！�
熊貓媽媽去找曬鹽場的工作人員。
對他們說：“我的孩子想吃竹子，但是竹林里沒有多少竹子，我去問熊伯伯，熊伯伯想要一些能隱身的藥水，隱形藥水的店主沒有材料，我去找了狗大哥，但是他是近視眼，可眼鏡廠卻眼鏡片，我找了豬，豬想吃鹽。”工作人員說：“大海污染嚴重，曬出來的鹽都快和糖差不多了。你要找領導們來治理大海，要不然人們會嚴重缺鹽的�！�
熊貓媽媽找了領導。
領導問她有什么事，她說：“是這樣的。我的孩子想吃竹子，但是竹林里沒有多少竹子，我去問熊伯伯，熊伯伯想要一些能隱身的藥水，隱形藥水的店主沒有材料，我去找了狗大哥，但是他是近視眼，可眼鏡廠卻眼鏡片，我找了豬，豬想吃鹽，曬鹽場因為大海污染，曬出來的鹽很不好。”領導很同情她，說：“我們一定會盡快治理的�！�
過了幾天，海干凈了，豬吃到了鹽，眼鏡廠有了眼鏡片，狗大哥有了眼鏡，魔法館有了材料，熊伯伯有了隱形藥水，給了熊貓媽媽有了竹子，歡歡喝到了竹子湯。
熊貓的作文 篇4
在各種動物中，我最喜歡的要算是大熊貓了。大熊貓是我國的珍貴動物，被視為國寶，它們的故鄉(xiāng)在四川，那里同時也是我的故鄉(xiāng)。因為我馬上小學畢業(yè)了所以父母帶我去了臥龍大熊貓的長相可有意思了，它胖乎乎、圓滾滾的，很逗人喜愛。它們的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的，特別是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴了一副墨鏡，再加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的.神情，乖巧極了。
動物園里的大熊貓，經(jīng)過飼養(yǎng)員叔叔阿姨們的訓練，還會表演許多節(jié)目呢!如鉆圈、直立、翻跟頭和推小車等。我最喜歡看大熊貓翻跟頭了。它把胖胖的身體縮成一團，像個大皮球似地滾來滾去，引人發(fā)笑，非常好玩兒。
大熊貓不像貓那樣嘴饞，吃魚吃肉，也不像猴子那樣專吃鮮美的野果。大熊貓喜歡吃的是竹葉和竹筍�？墒�，這幾年，聽說故鄉(xiāng)的冷箭竹和華桔竹開花枯萎，大熊貓不能吃了，它們只好外逃覓食。在覓食途中，聽說還餓死了好幾只，還有只逃到了都江堰，被動物保護者救了。我知道后，哎！真痛心啦!現(xiàn)在國家非常重視保護大熊貓，因為全世界只有中國還存在大熊貓了。
大熊貓的幼崽非常難養(yǎng)，但是在飼養(yǎng)員叔叔阿姨們的精心喂養(yǎng)從原來的23%，提高到了80%。因此大熊貓這個歷史悠久的種族永遠不會滅亡了。
我希望全天下所有的人都保護大熊貓，保護動物，不要獵殺它們，它們也是一個生命啊！
熊貓的作文 篇5
小時候，媽媽常常帶我去動物園玩。那里有許許多多動物，有兇猛的老虎、獅子；也有溫馴的山羊�？墒俏易钕矚g的是大熊貓。
大熊貓是我國的珍稀動物，它的故鄉(xiāng)在四川省臥龍的一個大山里。熊貓的長相很可愛。胖乎乎的身子，圓滾滾的肚子像個大皮球似的，很逗人喜愛。它的.身體和頭部都長著白白的毛，耳朵和四肢都長著黑黑的毛，對了，還有那一對黑黑的眼睛，長在白白的臉上，就像是戴著一幅墨鏡，別提有多神氣啦！
熊貓最喜歡吃竹葉和竹筍了，春天竹筍破土而出時，飼養(yǎng)員一天要給它幾百斤竹筍，熊貓就在竹筍旁邊不停地吃，所以，它才長那么胖。
熊貓的作文 篇6
我的語文老師（外號：熊貓。因為他就是給我們制造黑眼圈的人）真討厭，他有著傳統(tǒng)的腐敗觀念，那就是：他的學生必須完美~_~�？蓱z的我是他的學生，當然免不了受罰。唉！今天他給我們補習，我就因為一個標點符號錯了，他就狠狠的打我（誰叫他認為我算學習好的呢）。我提出了強烈的抗議，他說他要把我這一情況匯報給家長聽。我可真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊。
我在這個六（4）班最不開心的一天就是我語文考砸啦。本來我也沒有這么不開心，要知道我一直都是樂觀派的.。是因為某種原因：那時，“熊貓”開始講試卷了，講到排列順序時我驚奇地發(fā)現(xiàn)“熊貓”多減我3分。三分啊！要得A的話，也沒有多少個這樣的三分。我叫“熊貓”把分數(shù)改過來，可是“熊貓”說什么他不想理分數(shù)的事（干脆說他懶得改，班里最起碼有99%人被他改錯）。原來在我的眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚一下子就涌了出來，我的金牌同桌——李艷過來安慰我，也不行。反正今天我不開心都是“熊貓”害的！總有一天他會知道認真改學生試卷是多么地重要！不僅這樣，在一次偶然的機會中我終于看清我的“熊貓”老師的真面目——貪錢 ，你知道嗎？上個星期天，我因去尖峰嶺玩了，沒能去參加老師的補課啊，正好那一天“熊貓”要我們交補習費，我沒去。他可著急啦，第二天就不停地叫我給他錢，煩都煩死啦，不就是100嗎？不僅僅這樣，我交給他錢啦，他還不停地數(shù)。明明只有一張100元的整錢嘛！用不著數(shù)這么多次吧（而且也數(shù)不了），看一眼都可以知道數(shù)目啦！
真是討厭的“熊貓”老師��！
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