我的心愿作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的心愿作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的心愿作文1
我是一只小鳥，我從小就生活在一個無憂無慮的世界里，大家都叫我貝貝。我出生在一個遼闊的森林里，每天早上都沐浴著陽光醒來，然后抖抖身上的羽毛，從家中飛出去找吃的。日子過得很快樂。
一天，我正在一條清澈的小溪邊和朋友們一起玩耍。忽然，遠處傳來一聲轟鳴，松鼠小小跌跌撞撞的跑過來，她驚慌的喊：“怪物，怪物！救命啊！救命啊！人類來了，他們身后還跟著很多怪物，他們把我家毀了！快逃啊！”小小很害怕，眼珠子滴溜溜的亂轉，一邊說一邊顫抖著。朋友們一聽，唧唧喳喳的吵了起來，好奇心使我不顧朋友們的阻攔，向轟鳴處飛去。
天啊！我看到了什么？！一個龐大的怪物發出巨大的轟鳴聲，怪物張大嘴巴，向一棵樹的樹根咬去，我震驚的看著那棵樹發出痛苦的聲音，沉重的到在地上。樹木不斷的倒下，各種動物們尖叫著逃跑，我愣愣的看著看著，曾經的.樂園，被怪物一棵棵的毀掉。忽然一棵大樹迎面向我砸下來，我來不及逃走，便感動一陣刺痛，然后眼前一黑，失去了知覺。
迷糊中，聽到有人在說著些什么，我睜開了眼睛，腦袋昏沉沉的，我抬起了頭，注意的自己在一個陌生的地方。我拖著酸痛的身體，跳上一根粗大的樹枝，向四周看了看，無數根棍子圍成一個圈，像是一個監獄，把我牢牢的困在里面。
我感動恐懼，四處亂撞，想逃離這里，慢慢的，嘴角熱辣辣的痛，一滴鮮紅的血液滴落在木板上。遠處走來一個小女孩，她看到我這樣似乎很驚訝。我趕緊縮到角落里，害怕的看著她。她走前來，一滴晶瑩的水珠從她的眼眶里滑落，滴在血滴下的地方，那個好像叫淚珠。
她伸出五只爪子，拉起了一扇門，我幾乎想沖出去。可是，我仍舊在角落里，警戒的看著她。
她把爪子伸進來，輕輕的抓住我，我沒有掙扎，直覺告訴我，她不會傷害我，她把我放在她的爪子上，抓了出來。她雙手捧著我，眼睛關心的看著我的傷口，把我向空中一拋，我自由了！我努力的撲扇著翅膀，飛走了。
我去找我出生的那片森林，哪有影子？往日那些高大的樹木，如今只剩下一個個樹樁。我不知該去哪里才好，朋友們忽然出現在那條小溪旁，唧唧喳喳的呼喚著我。我飛了過去，我們都沉重的低下了頭。
經過商量。我們決定，離開這里，去找一個遠離人類的地方生活。我們還決定，晚上才走，避免與人類碰面。
晚上，我們要走了，我回頭看了看昔日的家園，抬頭看向天空，一顆流星滑過，我默默許下自己的心愿：愿人類不再破壞環境，還我們動物一個家。
我的心愿作文2
20xx年的一天，我和爸爸早早地登上高聳入云的梧桐山，期待今年的第一個太陽的光臨和第一縷陽光的溫暖。
一夜的攀登，整夜的無眠，使我疲累不堪。便伴著瞌睡蹲在頂峰的一個角落休息。
爸爸摸索著暗光找到了我，俯下身子關心我。一雙大而舒適的手輕輕撫摸著我的'腦袋，犒勞我一夜的辛苦。他突然問道：“新年你有什么心愿嗎？”我愣住了，目光呆泄地看向他。月朗星稀的天空下他明眸皓齒的眼瞼透著期盼而急切。他接著問道：“你的打算怎么做來實現心愿呢？”我不吱聲，手指在地下打轉，畫圈。過了一會兒，爸爸帶著失望走。留下兩個闡幽顯微的問題使我陷入深思。
看著眼前疲倦的月亮躲進云層里休息，留下幾個星星在放哨。此時此景，讓我里感觸頗多。
時光飛逝地從身邊流過，伸手摸不到，喊它也聽不見。彈指之間，我送走了十一個春秋，迎向20xx年，回頭猛然間發現書包變大了，課本變多了就連煩惱也隨著長大而變多。我多想留住童年，將它牢牢地捉住，死死地握在手心上，可是，手卻越發沒力。再有的也只是老師極其厭煩的目光，父母極其嚴厲的責罵，還有窩在角落里失聲痛哭的我。我試著換個角度看世界，不再呆在床上幻想餡餅有多大，多香。我崇拜詩人的豪爽，廣大的胸襟，他那能融世界的大度的胸懷。我試著長大，哪怕是在墻縫中挺拔，我也要努力抽出嫩綠的枝條，我要告別童年，實現夢想。是的，我的夢想就是讓內心在世事的磨練中變得強大，甚至到可以撐起一片藍天的程度，因為那時老師便會投以贊美的目光和父母極大的鼓勵。
我微笑著并合攏雙手，暗暗許諾到：“上帝啊！請賜予我強大的威懾力吧！”一陣微風吹進手心，頓時，手冰涼了起來。但是，我仿佛聽見風兒說：“加油，一定會實現的！”
我的思想被爸爸的呼喚所打斷，爸爸激動地說：“看，太陽，太陽要東升了，第一天要開始了”我向遠處望去，剛剛還渾濁的天空，漸漸放明，在太陽要升起的地方呈現出一片紅霞，像是披上新年的紅裝，慢慢地，太陽從云層里蹦了出來，千縷金黃的光束照到我身上，也照亮我心堂，一股舒暢的心情油然而升，我忍不住心中的熱烈吼出來：“祝大家新年心愿一定實現。”
我的心愿作文3
心愿是種在心底里的一顆種子。心愿有很多種：有的是想努力學習，長大以后成為一名好老師；有的是想家人的病趕快好起來；有的是想去看看高山，草原，大海......
而我的心底里也埋藏著一個小小的心愿，那就是讓我們唯一的家園——地球的環境受到更多人的關注和保護。
近年來，我國的環境問題尤為突出，即使人類采取了各種相應的保護措施，但隨著工業產業的迅猛發展，也抵擋不住塑料大軍，污水騎士，廢棄垃圾士兵的進攻。沙塵暴，以前對于我來講就是一個名詞，當我在電視上看到有的城市遭受到沙塵暴的襲擊，這一場面讓我震驚，黃沙漫天，感覺籠罩在恐懼之中，人們無法正常出行。是否那一刻人們才能深刻意識到環境保護的重要性？
往日的青山綠水在不斷地改變著容顏，地球——我們的家園正在苦苦掙扎。
造成環境污染的罪魁禍首是人類。動物植物們的家園也遭受到了人類無情的破壞，我真的不忍心看到那些本來像我們一樣團團圓圓的小動物們，失去了他們永遠的家園。鳥兒何處筑巢？松鼠何處安家？它們躲避著人類，懼怕著人類，在膽戰心驚中度日，不知道人類的黑手何日又會伸向它們。
我們每個人都是地球上的居民，是地球家園中的一份子。讓地球變得干凈如初，要做到其實很簡單。假如你看見地上有一點垃圾，順手撿起來丟入垃圾桶，這樣你身邊的衛生就干凈了，試想我們人人都這樣行動起來呢？步行也是一種很好的.環保方式，不僅可以強健身體，還能減少汽車尾氣的排放。只要人人都有環保意識，行動起來，全民參與，青山綠水，藍天白云不是夢想。
與其說我是在替動植物們呼吁人類保護環境，還不如說是在為生命共同體捍衛我們的家園。人類生產活動排放出來大量的廢氣，廢水，導致二氧化碳的增多，造成了全球氣候變暖。我今年連一場雪也沒有看到，也許將來要到極寒的地方才能看到雪了吧？希望孩子們的夢都不會那么遙遠。誰不想生活在碧水青山如畫似的環境里呢！所以讓我們一起行動起來吧！保護環境，保護我們的地球家園，從你我做起，從身邊小事做起！
心愿是起點，到達終點，必須行動起來。我的心里已經埋下心愿的種子，我一定要會保護好我們生活的環境，保護好我們的地球家園，實現我的心愿。這就是我的心愿，你愿與我同行嗎？
我的心愿作文4
心愿，就像一顆小小的種子，在心靈的土壤里生根發芽，茁壯成長。偶然的一次機會，我在電視中看到了那峰巒疊嶂的高山，一碧千里的草原，波瀾壯闊的大海……這一幅幅絕美的畫卷，令我陶醉，無法自拔，于是在我的心田里就播種了一顆這樣的種子。
我想去看看高山。徒步上山，沿著蜿蜒的山路，慢慢地前行。周圍是一些不知名的小花，紅的、黃的、粉的……五彩繽紛，幾只蝴蝶飛過來，猶如一個個調皮的小孩兒，這邊看看，那邊瞧瞧。我熱切地跟他們打招呼：“你好，美麗的小花，你們打扮的這么漂亮，是在迎接我嗎?你好，可愛的蝴蝶，你們在飛行中看到過多少美好的風景?"山腰上層層疊疊的樹木綠得幽深，他們整整齊齊地站著，像士兵一樣威武挺拔。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”站在山頂上，無限風光盡收眼底，抬頭仰望，似乎自己就站在與天相接的地方，伸手就能碰到云宵。高山的風景，無限美好。
我想去看看草原。“天似穹廬，籠蓋四野"頭頂的天空，是那么的湛藍明朗，好像用清水沖洗過的藍寶石一樣，偶爾會有幾朵白云嬉戲玩耍，飄忽而來，飄忽而去。遠處層層疊疊的高山環繞著無邊的草原，整個草原就像一個嬰兒，躺在高山母親的懷抱中，安詳而柔和。腳下是厚厚的綠毯，踩在上面軟綿綿的，成群的牛羊在草地上悠閑的吃著草，幾只小羊干脆打兩個滾，幾匹小馬相約著賽幾趟跑。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊"。草原的'風光是多么讓人向往。
我想去看看大海。“海水無風時，波濤安悠悠"，白天，在溫暖的陽光下，海水藍盈盈的，浪濤像頑皮的小孩似的嬉笑著，追逐著，奔向岸邊，大海猶如一位寧靜而又美麗的女子，靜靜的看著每一個前來觀賞的游人。海灘上，把我的名字寫下，讓浪花把它帶走，大海也會記住我的快樂。夜晚，在皎潔的月光下，浪濤不斷沖擊著岸邊的礁石，發出獅子般的吼叫，奔騰不息……大海的寧靜與奔放令人期待。
心愿，這顆種子盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。
我的心愿作文5
我的心愿很多。五歲時我的第一個心愿，就是長大能當一名偉大的歌唱家。因為幼兒園阿姨的歌喉實在太好聽了，到現在我還記憶猶新。
七歲時我上了小學一年級，當時的第一個心愿就是長高個子。因為在六歲時，爸爸帶我去學校報名，那學校的負責人說我個子太矮了，還是等一年個子長高些再上吧。當時我很生氣，心里就有了一個心愿：要是能長高就可以上學了。
八歲時家里經濟條件好了，父母也經常請客吃飯，我也跟著下了不少館子，吃了不少好吃的，幾乎是一次換一個地方。回請的人也很多。那時我的心愿就是吃遍天下所有的名吃。
漸漸地，家里的廚房冷清了，灶臺上落了一層又一層的土。父母也因為經常應酬而來不及管我，我的學習成績一落千丈。那時我又有了一個心愿：希望那些回請的人一個個都變窮，那樣父母就沒那么多應酬了。
九歲時我的學習漸漸趕了上去，父母的應酬也少了。我們三口之家非常幸福，父母事事都依我。我那時最美好的心愿就是永遠不要長大，過著幸福快樂的生活。
一個晴天霹靂———爸爸的公司破產了！一個月下來，爸爸的頭上出現了幾縷白發，身體也瘦了許多，媽媽也很焦急。這時，我最大的心愿就是希望爸爸能快點找到一份好工作。
我慢慢長大，家里已經一年沒有了爸爸的歡笑，變得冷清了許多。我更加地發奮學習，媽媽更加地努力工作。那時我最大的心愿就是希望我能一下子長成大人，去工作，來貼補家用，來照顧爸爸和媽媽，讓他們不要為我的學費發愁，不要為爸爸的工作而焦急。
經過這幾年的變動，爸爸找到了新的工作，那兒的待遇很好，還有提成，工作量也少，可以經常陪我學習。我們的家也漸漸變得有活力，有生機，有了歡聲笑語。
十四歲，我上了初二，每天的學習除了寫作業就是做練習，我幾乎一個學期沒看過電視，沒串過門。每天只是兩點一線地從學校往家跑，從家往學校跑，沒趣極了。終于到了寒假，可以過年了。因為爸爸媽媽在工作上的努力，年終發了不少的獎金和提成。我們換掉了二十一寸的.小彩電，看上了二十九寸的大彩電；為了我的學習還買了五千多元的電腦，過了一個快快樂樂的新年。現在我的心愿又回到過去，希望我們家能永遠幸福快樂。
時光飛逝，轉眼我已經十五歲了，馬上要上初三了。驀然回首，過去有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂，多少個心愿實現了，多少個心愿破滅了。我沒有灰心，繼續著我人生的旅途，繼續著我的心愿……
我的心愿作文6
從一年級開始，我就一直有一個愿望：親手給爺爺做一根拐杖。
我的爺爺今年78歲了，記得我在幼兒園的時候，爺爺因為抱著我過河，被河里的卵石絆倒在河里，摔壞了膝蓋，后來一直留下了腿痛的毛病。每當我看到爺爺走路一瘸一拐的樣子，心里就很不是滋味，總覺得對不起爺爺。于是，我的心里產生了親手給爺爺做一根拐杖的愿望。
事情總是想著容易，做起來難。二年級的時候，我在爸爸拾的柴火堆里發現一根較粗的山棗樹枝，末端有我的中指那么粗。于是我把它抽出來，偷偷放在我臥室的旮旯里，準備用它做一根拐杖。結果被爸爸看見了，誤以為我要拿棗樹枝搗亂，用刀子順手把棗樹枝砍斷當柴火燒掉了。我知道以后，心里不知有多難受，可是又不好意思告訴爸爸我的小秘密，只是為沒能實現自己的愿望而深深遺憾。
轉眼間，我升到四年級了。有一次，綜合實踐老師給我們布置了一個課外作業，讓我們利用廢品做一件作品，我決定利用這次機會完成自己的心愿。說到做到，從此每天放學回家，我都在家里到處翻找，幾乎把所有的廢品都翻遍了，就是沒有找到合適的材料。正當我要泄氣的時候，媽媽喊我：“小歡，快點幫我把垃圾送到垃圾堆去。”我聽了不情愿地回了一聲“好”，慢慢走到媽媽身邊。媽媽指著一堆垃圾，對我說：“垃圾在這兒，你把它送出去吧。”我順著媽媽手指的方向望去，情不自禁地大聲嚷起來：“太好了，太好了，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊！”我的'叫嚷嚇了媽媽一大跳，她問我：“什么事需要這么大聲嚷嚷啊？”我神秘地說：“這是我的秘密，以后你就知道了。”說完我高高興興地倒垃圾去了。
你知道我為什么看到那堆垃圾那么激動嗎？因為里面有一個廢棄的拖把，這個拖把用得只剩下一根木把，木把是杏木制成的，很結實，正好可以用來給爺爺做拐杖。材料終于找好了，我馬不停蹄地行動起來。我先找到一張砂紙，耐心細致地把木棍打磨光滑，然后用紅油漆給整根木棍刷上紅色。接著，我找來廢棄的手電筒，用小刀在手電筒的中間剜了一個洞，洞的大小和木棍的粗細吻合，最后把木棍插入手電筒的一頭——用木棍這頭作為拐杖接觸地面的部分，比較耐磨。哈，一根拐杖做成了。
我鄭重地把這根拐杖交給爺爺，爺爺高興極了，緊緊地把我摟在懷里，含著淚說：“你真是一個孝敬又聰明的好孩子！”爸爸媽媽站在一邊，微笑地看著我。
我終于實現了自己的愿望，心里感到美滋滋的。
我的心愿作文7
童話是芬芳晶瑩的露珠，滋潤我們的童年；童話是溫暖柔和的春風，吹拂我們的記憶；童話是一灣清泉，使我們的心靈暢享甘甜。童話是美好的，我的理想就是想成為一名兒童作家，給孩子們寫童話。
小時候，《安徒生童話》和《格林童話》無疑是我最喜歡的兩本童話。隨著識字越來越多，漸漸看懂一則則故事，使我感到欣喜。長大了以后，我開始接觸一些新伙伴，像《米粒奇幻事件簿》、《笑貓日記》或《奧茲國歷險記》這樣的作品。也因此認識了一些作家，楊紅櫻啦，王一梅啦，郁雨君啦，都是我喜歡的兒童小說作家，她們的童話故事經常讓我陷入美好的遐想。
令我不解的是有的人認為童話很幼稚，很可笑。但是又有幾個孩子不是在童話的熏陶長大的呢？而且，細心觀察，會發現每則故事中都蘊含著愛與勇敢的正能量，這又怎能不讓人感動呢？我喜歡童話，因為它傳遞給我們一種正能量，能讓我們陽光快樂地成長，讓我們發現這個美好的世界。
現在這個社會，有很多孩子的.童年是不幸福的，我覺得童話就像是一盞明燈，幫助他們撥開心靈的霧，發現生命的美好。我們應該在童話中找到愛，勇敢，樂觀，陽光，向上的影子，它們成為治愈心靈的藥方。我想成為兒童作家，就是為了傳遞這種愛，勇敢，樂觀，陽光，向上，讓所有兒童快樂起來，讓正能量成為我的們的民族氣質。
如果說編童話，不如說是在美妙的大自然中找童話，發現童話。像陽光下的蒲公英，金燦燦的，每朵絨毛都有一個溫暖的故事。又或者是清晨帶露的百合，是那么圣潔純白，每朵花瓣都清新得透亮，像是雨中閃爍的小精靈，在敘述一個希望的故事。每一處地方是可以寫的，每一則故事都是可愛的。
現在我依然與童話相伴了，“童話”的夢一直都在。“童話”這兩個字在我心里是這么美好，每每看到這兩個字，心中就會泛起一陣溫暖的漣漪，蕩漾開去。我想我以后如果實現了這個理想，我一定要寫很多很多童話呀！我把這些童話給孩子們看，讓他們在童話滋養著的童年里長大，該是多么美好、多么幸福啊！
翻開某一部作品的扉頁，里面赫然寫著一句作者的話：“當讀者讀到我的故事，并會心一笑的時候，我的感動就有了回應，這是心與心的回應，是遇到知音的快樂。”這句話是王一梅說的。我想，大概每一位兒童作家都是懷抱著這樣的心愿寫下作品的吧？我把這一句話銘記在心，希望它可以陪伴著我一步步走向我的理想。
我的心愿作文8
當太陽從地平線升起時，當秋葉飄落在地面時，當螢火蟲翩翩起舞時，我帶著我小小的心愿——做一名優秀的老師期待更好的明天。
在我的心里，老師并不是只會拿著教鞭教訓學生的，并不是死板，不講情誼的，更不是每天只會口吐飛沫的。在我心里，他們是偉大的，是無私奉獻的，是良苦用心的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，便是他們，如同飛蛾撲火一般義無反顧地撲向學生，并甘之如飴。
要說當老師的念頭，起始于幾年前一個大雨傾盆的夜晚，當時我的姑姑發了高燒，我和媽媽一起前往她家看望她，到了后卻發現只有姑父一個人在家，姑父無奈地搖了搖頭，嘆了一口氣說道：“你小姑說沒什么問題，又去學校了。”我的姑姑，是一位人民教師。過了半晌，姑姑才拖著疲憊的身體回來，她全身濕透，頭發凌亂，時不時有雨滴順著她的發絲滾落，在地面炸開一朵小水花，她的胸前不知緊緊地抱著什么東西，似乎藏了什么寶貝似的。上前一看，才發現原來是幾本課堂作業本，姑姑渾身濕透，本子卻依然是干的。姑姑這才將作業本拿出來，仔細地檢查了一遍，才輕輕地放下。小姑笑了笑，眼底滿是關懷道：“有些學生寒假就只顧著玩，不記著學習了，我得好好看著他們，這樣開學才不會一落千丈。”忽然，一股溫暖與感動的熱流在我的心間流過，。
我多么的希望，有一天，我能夠鄭重其事地站在威嚴的講臺上，驕傲、自豪地向我自己的學生講述著多年以來日積月累的經驗，用我自己的努力來解開一個又一個難題，向學生們傳播一個又一個深奧的'知識，展現中國文學的智慧，文明與輝煌。
實現自己的“老師夢”，自然也需要堅持不懈的努力。俗話說：博覽群書，孜孜不倦，書籍是知識最大的寶庫，書籍是人類進步的階梯。我要多多閱讀文學類方面的書籍，通過報紙、新聞等工具了解更多的文學知識和學習經驗。我可以利用假期“游歷”各種文學書籍。冰心、老舍、葉圣陶、沈從文，這些都是我極奇敬佩的作者。《文心雕龍》曰：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。”勤學出真知。
蘇格拉底曾說過，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。而我這微小的心愿，雖然有時會被云層遮住，但它們從未消失，待云層散了，只要我們愿意一直放光，它們仍是那閃耀的星星。
我的心愿作文9
愿望是如此美好，像翱翔于天際的雄鷹，享受展翅高飛的刺激感；如游蕩于海水中的藍鯨，暢游于多彩的藍色世界；似狂奔于陸地上的獵豹，體味自由馳騁于遼闊中原的豪放。。。
那么多晴朗的早晨，看紅日冉冉升起，感受陽光賦予的溫暖。又有那么多黃昏，我依偎在你身旁，清風徐來，我平靜的賞著那輪欲頹的日，心中泛起漣漪，想起你朝我微笑的臉龐。月一出，一切都變得格外靜，我聽著媽媽哼的歌謠，安然入睡。。。多么美好的恬靜的過去，卻已經成了過去。
多么想回到過去，這便是我的小小心愿。于是，便突發奇想——要是我有一臺時光倒流機，該有多好啊！
時光倒流機啊，帶我回去吧！回到童年！我還是個天真無邪的小孩，眨著一雙朦朧的大眼睛，穿著早晨父母為我穿上的小棉襖，和我的小伙伴們一起胖嘟嘟地跑著、耍著、鬧著。歡聲中，總算是盼來一場大雪了，我們這幫小孩兒更是按耐不住了。都狂奔出門，不約而同的來到老地方會面，半刻也不耽擱，就開始嗨了起來。隨意地捧起一捧雪，用力擠壓，做成雪球后，盡管砸最“欠揍”的那個。。。一場激烈的打雪仗過后，小伙伴們個個累趴，都靜臥在雪白的空地上，不說話，只微笑著，望著這美極了的漫天飛雪。。。
時光倒流機啊，到我回去吧！回到那個楓葉盛開的秋季！紅葉似火，是多么熱烈的生命啊！清風徐來，月色入戶，是多么安謐的夜晚啊！
聽著媽媽輕聲哼的歌謠，歌聲伴我入夢，夢里仿佛欣賞了一場楓葉飄零的雨。。。
時光倒流機啊，到我回去吧！回到那片蔚藍的大海洶涌澎湃之際！還記得當初帶著夢想的'我們嗎？一遍一遍在白紙上謄寫著各自的夢想，挑了一張寫得最好的，卷成卷，放入了漂流瓶中，投入了大海中，任它經歷怎樣的大風大浪，也不會沉入海底。小小的夢想，除了你知我知，又有誰會發現呢？我們只是彼此微笑著，笑著幼稚的對方。。。許多事，我已忘記，就像鎖在抽屜里的鑰匙。真希望有一臺時光倒流機，哪怕只是讓我再回憶一番也足矣。
這個心愿，多么的美好，只是有些遺憾罷了！
我的心愿作文10
初三，如泉水般涌來，帶你進入了一個忙碌的世界;初三，如戰場般激烈，帶你進入了一個殘酷的世界;初三的我們有著同樣的夢想，有著同樣的目標，在這個世紀，我們注定背負著振興國家的使命。這也是我的心愿！——題記
進入初三的第一天早晨，正是沁人心脾的季節。樹上的黃鸝，天上的白云，周圍的人們，都哼著歌兒做著自己該做的事，似乎這一切都那么美好。我背著書包，蹦著，跳著，一路來到學校門口，抬頭仰望著這一暑假不見的學校，一切如從前一樣，只是增加了一些裝飾的花草假山。添加了一批新的學生。看著那些新生，心中不由得笑了笑，那就是從前的我們啊！;走進學校我的雙腳自覺的走到舊教學樓前，心中不由得產生疑問，從前我們不是在新教學樓的嗎？;抬頭便瞧見了一個個高大的學生，每個人的臉上都洋溢著青春的活力，散發著與那些新生不同的光芒，新生是稚嫩而他們散發的便是成熟。我揚起自信的目光，邁起堅定的腳步，向著它前進，——初三。
初三果然名不虛傳，作業累計成堆。幾乎，全班同學都是在抱怨著作業過多，時間過少，復習過多，預習過少。我當然也不例外，但又不得不做，進入初三后，每天晚上眼皮都會打仗，也許因為成績不是太好而受外界的.重重打擊，壓抑著愛玩的心，逼迫著自己集中注意力在學習上。初三，不能落后，不能失敗，只能加油！
這天早晨，我如從前一樣去學校，只是今天是檢驗我成果的一天，這是一場月考，神圣而又莊嚴。找到考場，對上座位，閉目升呼吸，這一系列的準備完成之后，'‘叮鈴鈴 ……’鈴聲響起，不由手一緊，滾燙的汗水從額頭流下，又是一陣鈴響，像是在告誡著，神圣的一刻來臨了。拿到試卷，穩了穩情緒，開始答題。看到這一些熟悉的題目，想到老師曾經講過，拿起筆迅速寫完一道又一道，時不時掛起笑臉。
考試結束后，我并沒有熱衷于看成績，因為我相信有付出比定有回報。漸漸地，我又回到了忙碌的狀態，只為一個目標奮斗。
轉眼間，冬天來臨了，白色裝飾了整個大千世界，灰暗裝飾了整個天空。
此時的我們，握著赤冷的筆，論著上課時種種疑難。心中都有著一顆熾熱的心，一顆想要成為建設祖國的建設者的心。
一顆為著未來而學習，為著國家而奮斗的心。人在初三，心志為國！這是我的心愿！這才是愛國的我們啊！
我的心愿作文11
蔚藍的天空中鳥兒在飛，對天空訴說著自己的心愿，那便是可以永遠自由自在；澄澈的小溪中魚兒在游，對小溪訴說著自己的心愿，那便是可以一生常與小溪相伴；明媚的春光中我在想，對春天訴說著自己的心愿，那便是可以敢于表達對媽媽的感激。
從我呱呱落地的那一刻，媽媽便開始給了我無微不至的愛，可我卻沒有說過感謝。
烏云開始聚集到了一起，它們正開著會，最后決定為這個城市降一場大雨。
于是，天就這樣暗下來了，悶熱的讓人喘不過氣，但一絲涼意還是襲上了我的心頭。望著教師外鐵青著臉的天空，我不禁發起了愁。唉！爸爸不在家，媽媽又上班，他們肯定不知道我沒帶傘。沒辦法，只能靠自己了！
課間十分鐘，正趴在桌子上絕望時，聽見同學叫我，讓我向門外看。是媽媽來了，她邊微笑著，邊搖了搖手中我落在家的傘。咦？媽媽怎么知道我沒帶傘？難道是心有靈犀？我急忙跑出去，只見媽媽那被雨水打濕的頭發緊貼在額前，還不斷地往下滴水，但她卻一點也不在乎。
媽媽一邊把手中的傘和外套遞給我，還一邊說：“中午下班回家發現你的雨傘沒帶，你怎么這么大了還不知道照顧自己呀！快把外套穿上，別著涼了！”原來愛本無靈犀，只是每時每刻的`牽掛與細心罷了。雖然媽媽的語氣中帶著責怪，但我還是感覺特別溫暖，心中的涼意去了大半。那時我真的想由衷地感謝她，告訴她我愛她。
嘴張開了，但想說的話什么也沒說出口，只說了句“您快回去吧”我就回教室了。
一句謝謝，我愛您，真的那么難以啟齒嗎？回想過往的十四年，媽媽為我做的每一頓可口的飯菜，每一天送我上學，接我放學，每一次我生病時的關懷，每一次……我卻連一句謝謝媽媽，我愛您都沒說過。一句感激的話會讓我們不好意思，這便成了我們無動于衷的理由。
不，我們不應該麻木不仁，我們應該敢于表達自己的愛。
也許這個心愿需要一個機會，而我是幸運的。母親節就要到了，為媽媽買一盆花吧，我會說出一直想說，但從未表達出的愛：媽媽，謝謝您給我的愛，我知道，不管是十四年，二十四年，三十四年，甚至更長更長時間，你會一如既往的呵護著我。謝謝您！而我也像豌豆離不開溫暖的豆莢一樣離不開您！
其實，從小就有一顆種子在我心中深埋，它正在慢慢地生根，發芽，現在它終于開花了……
我的心愿作文12
我是東華二小四、一班的蘇小捷。我在電視和報紙上看到你們受災的消息，我的心情感到非常的悲痛和難過。災難無情，人有情，這幾天世界各地的人們都在努力地為你們捐款，幫你們重建家園。還有好多人去了你們那里當志愿者，在網上有好多人都因為你們的事跡，寫出了一些感人的詩。總之，大家都在幫助你們，請你們別急……大家一定還記得，就在 5月12日下午，我們還在教室里上課時，忽然感到一搖一搖的，再一看燈，搖的是那么的整齊，我當時就奇怪了，平時如果有風吹著的話，是會搖，搖的沒那么整齊，更何況我們又沒開著門上課，要搖也只是在靠窗戶那邊搖，不可能靠門那邊的燈也會搖，我還沒反應過來是怎么了。這時老師就讓我們集體撤離，下到操場上去，下去后的我還驚魂未定，老師告訴我們地震了，我們才知道剛才的搖是地震。誰也不知道是那里地震了，回家看電視才知是你們四川地震了。
當時，我在電視上看到的四川汶川完全是一片廢墟，還有些人被壓在了廢墟中，說明我們當時是逃出來了，可你們卻沒逃出來。幾天后，電視上報道說，有許許多多的人被從廢墟之中救了出來。我看見，在這里面也有的是像我們這么大的小朋友，我知道，在這次地震中有的小朋友失去了寶貴的生命，在這次地震中有的小朋友失去了最親的親人，在這次地震中有的小朋友失去了尊敬的老師，在這次地震中有的小朋友，失去了……你們在地震中失去很多，可是，我們才是經受點小小的地震波，就被嚇成那種樣子，可想而知，你們經受了8級的.地震，還那么堅強勇敢，所以，我們要向你們學習。
最近，我們一直在排練六一兒童節的節目。災區的小朋友你們的六一兒童的節目一定是還沒排完，而且你們的學校也變成了廢墟，在六一的時候你們的節目一定演不成了，我們一定會好好表演，完成你們的心愿。我還希望你們能夠早日回到學校繼續學習知識，繼續同同學一起玩耍。雖然，你們過不了六一兒童節，可是，我希望你們能夠感受到節里的歡樂祥和、開心喜慶的氣氛，好嗎？
我最后有一個小小的心愿送給災區的小朋友——災難無情，人有情，讓我們在同一片藍天下快樂的成長，還有就是祝你們的六一兒童節快樂！
我的心愿作文13
心愿好似絢麗的流星，在夜空中劃過了長長的尾巴，帶著的翅膀夢想飛翔
勇氣，是我最大的心愿，而這一個小小的心愿好似一直為“她”打著紅燈，不讓這一位送心愿的“仙女”過十字路口。也讓我沒有“一夫當關，萬夫莫開”的力量。知道那節揪心的數學課，以輕柔的聲音扣動了我的心弦，心愿也悄悄地向我招手。
“叮鈴鈴”又是一節數學課，而膽小的我好似有著百分之一的顧慮，化為了一只有一只的小蟲子吞噬著我的心，好似要把我微不足道的`勇氣吃光，也許我的心愿無法得到實現。
又是一道又一道的數學題，而對我這一位世上難求的“數學白癡”來說，好似幸運縱聲一跳跳到了我的桌子上，把我這位“數學白癡”變為了“數學天才”每一題都很容易，讓我高興的掙來了一場“大鬧天宮”，可是誰叫天宮不作美呢，我的勇氣好像有這一塊“無形”的大石頭壓的我呼吸不過來。心愿也更想馬上擁有，想舉手時，手也好似被五花大綁了起來，顫顫巍巍的抖動著。“Ibelive”變成了“Idon’tbelive”。心愿啊！如果你變成了一個尚方寶劍那便都不是膽小惹的禍了。
這是手還是不停的舉著記得猶如熱鍋上的螞蟻來表現自我。不知不覺眼角好似流瀉著東西，流到嘴里酸酸的。哎，可能是擠出來的淚氺吧。
這時，天上好似劃過了一群流星唱著歌兒賺到了我的名字，把我打了個渾天破地。隨著流星的傳音我也慢慢的“升”了起來，老師也好像迫不及待的等著我回答著一個又一個問題，我臉上的表情也從自然變成了一個大大的“囧”字。害怕也正如泰山崩塌之勢想向我壓來，不由得叨嘮著流星我恨你，也不由得在心里唱著“我的心愿，我的心愿便利書呢”？心里也裝進了大鼓“彭彭”的響個不停，便為自己的思路為這題打了一個“蝴蝶結”不知是什么感覺也使我的心情從“囧”變為了喜悅，心里的涌起一分一分的增加。好似飛機飛向之勢，心愿也打開了禮包，我的心愿也隨之實現。真好似“雁點青天字一行”。
心愿只有靠自己的努力來實現，不論是好是壞也是不可怨天猶人，只有把握手中的心愿，才能有成功。
我的心愿作文14
搏擊長空是鷹的心愿，春華秋實是書的心愿，五谷豐登是農民的心愿，桃李滿天下是老師的心愿，兒女健康是父母的心愿……我也有一個心愿，就是讓父母永遠幸福安康。
近期，我在網絡上看到一則新聞：一位九十幾歲高齡的大媽給她的兒子打電話，他在電話里說道：“兒子呀，媽不要求你給我什么，你只要多多給我打電話就行了。”誰知兒子聽了后，竟在電話那邊喪盡天良地說道：“給你打電話，啊呸！你知道現在電話費多貴嗎？我還要留著買狗糧呢！”看完后，我下定決心，要讓我的父母過上幸福快樂，無憂無慮的生活，絕對不能發生這樣的悲劇！
首先，我要努力學習。早上早早地起來讀書，然后再刷牙，洗臉，吃早飯。我還要精通各國語言，在學校里學英語，回到家中學日語，等到日語學完后，我還要學法語，葡萄牙語等各種國家的語言。于是，“好好學習，天天向上”成了我的座右銘。
然后，我還要用實際行動來證明我的孝心。上學期間，我寫完家庭作業后就要為爸爸媽媽做些力所能及的是，比如：拖地，洗碗，擦桌子等，有時還要幫爸爸媽媽洗腳。到了假期，早上一起床就回去幫爸爸媽媽做生意，晚上回家時我再做作業。在這期間，我曾經多次想到要回家，但一想到要讓爸爸媽媽過上幸福安康，無憂無慮的生活，我必須盡孝時，我就堅持留了下來。
最后，我還要給予他們喜愛的東西。爸爸愛吃糖，我要經常買糖給他吃。我會趁他熟睡的時候偷偷地把我準備好的糖放在他的枕頭旁邊。當他醒來時，就會第一時間發現枕頭邊的糖，并會為我這些糖是哪來的，而我會很驚訝的說：“呀！我的.糖怎么不小心落那里去了？”而后又裝出很無奈的樣子道：“唉——算了吧，既然都到你手里了，那就給你吧！”媽媽很愛美，每當換了一件衣服時，都會第一時間問我好不好看，向她這么愛美的人呀，當然喜歡護膚品了！我會利用周末的休息時間用自己積攢的錢為她買護膚品。我會在她原來的護膚品快要用完的時候，再把新護膚品每天一點點慢慢的倒進舊的護膚品的瓶子里，這樣一來，她就會感覺這瓶護膚品好像永遠也用不完似的。每當這時，我就會暗暗偷笑，這是一種甜蜜的笑。
有一天晚上，我偷偷地聽見了爸爸媽媽在小聲的聊天，別的我聽不太清楚，但有一句非常清晰，那就是“我很幸福”。頓時，我的心像吃了蜜一樣甜。為什么呢？因為，我的心愿實現了！
我的心愿作文15
在我的心中，有一個埋藏很深的心愿，那就是將來當一名電視臺的節目主持人。說起我為什么會有這樣一個心愿，還有一段小故事呢！
那時不久前的一個星期三的下午，少先隊大隊部輔導員王老師從全校學生中挑選了五名同學，其中就有我。老師把我們叫到辦公室，讓我們每人朗讀一篇文章，我不知老師的目的是什么，叫我讀，我就讀。我拿出平時練就的朗讀水平，大聲而又含有表情地朗誦著手里的文章。其他幾位同學讀完之后，老師對我們說：“剛才老師讓大家每人讀一篇文章，是為了解你們的朗誦水平。過幾天就是教師節了，學校要舉行一次隆重的慶祝教師節主題活動，要挑選一名活動主持人，還有兩名助手，不知大家有沒有信心？”一聽老師這么說。我的心里像敲起了小鼓，趕緊對王老師說：“老師，我不行，你可別選我。”王老師看著我，笑著說：“老師聽了你朗誦的.效果，覺得你來當主持人還是比較合適的，不要打退堂鼓，事情還沒做，你怎么就知道自己不行呢？要在生活中去鍛煉自己，將來才能做一個對社會有貢獻的人。”老師的鼓勵，讓我對自己有了一定的信心，我的情緒也恢復了平靜。“那好吧，我盡自己最大的努力，做好這次活動的主持人。”
接下來的幾天時間里，我按照王老師的計劃和要求，一遍又一遍地練習每一道程序，不放過每一個細節，聲音的高低、長短，都反復體會，爭取做好每一個環節。
星期一的早晨，全校師生操場上的主席臺前集合。陽光灑滿了整個操場，主席臺上方，拉著一個橫幅，上面寫著一排大字“老師，您辛苦了！”花壇里的牽牛花和菊花展開迷人的笑臉，老師們排著整齊的隊伍，站在主席臺的前面。主題活動開始了，我站在主席臺的中間，手里拿著話筒，用清脆而又洪亮的聲音，朗誦了一首贊美老師的詩篇，飽含深情的每一句話語，像一股股清澈的甘泉流進老師們的心田。我看到老師們喜悅的目光和和藹的表情，我想，一定是我的朗誦感染了他們，讓他們露出燦爛的笑容。此時，我面對著熟悉的老師，心里充滿了對他們的敬意和祝福，在其他小伙伴的共同努力下，順利地完成了這次主題活動。
每當我回想起這次活動的經歷，就會在心中產生一個心愿，那就是將來做一名真真的電視節目主持人，把更多的歡樂和祝福送給那些辛勤耕耘的老師，還有許許多多為社會默默工作的人們。你說，我的心愿能實現嗎？
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