精選心愿的作文匯編七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的心愿的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心愿的作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的心愿，既然是“心愿”，那就是要發(fā)自內(nèi)心的，“心愿”沒有合理之分，更沒有“高尚”與“低俗”之分。

　　我就有一個(gè)美麗的愿望，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

　　至于那一門，嗯——我還沒有想好，不過吶，我就得哪一門都很好，都可以把知識傳遞給他人。

　　老師，就像是月亮、太陽，吧“光明”帶給我們；老師，就像辛勤的園丁，修剪著我們這些欠缺的幼苗；老師，就像一泉清澈的水，灌溉著我們這些干涸的幼苗；老師，就像一葉扁舟，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋。

　　瞧，老師那樸素的身影一步一步向我們走來了，他那衣冠整潔的樣子，便讓我們覺得當(dāng)老師就是一種非常高尚的職業(yè)。

　　我覺得當(dāng)老師，就應(yīng)當(dāng)具備一定的素質(zhì)：上課講課認(rèn)真。能耐心輔導(dǎo)他人。就這兩點(diǎn)，對我來說，實(shí)現(xiàn)起來就特別難。我現(xiàn)在連上課都動不動開小差，我也曾把我的愿望告訴媽媽，但是媽媽總是嘲笑著地說：“就你，做什么都粗心，長大啊，肯定有不了什么大作為。”哼，我不服氣的說：“我一定會比你更偉大。”我知道媽媽說這話，是對我的一種鼓勵。媽媽，說得也非常對，我有一個(gè)極大的毛病，那就是粗心，這個(gè)毛病我也曾試著改過來，最終，我功虧一潰。最后，我也沒改過來。

　　老師，可以把知識傳遞給他人。這一切的一切都使我越來越想當(dāng)這個(gè)教師。

　　我曾經(jīng)在心里說：“神啊，幫幫我吧。我這發(fā)自內(nèi)心的呼喚，是多么地純真，我非常希望，我這個(gè)希望能變成現(xiàn)實(shí)。

心愿的作文 篇2

　　還記得嗎？您說過：“等你什么時(shí)候長大了，有了一個(gè)好的工作了，能養(yǎng)得起我的時(shí)候呢，我就回來啦！”

　　媽媽，這些話是你在我六歲的時(shí)候跟我說的，我到現(xiàn)在都還記得，你與我分別的那天，想到這里腦子里立馬浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場景……

　　那一天，天氣很晴朗，最適合出去走走，這時(shí)你和爸爸說要帶我去一個(gè)地方。我想著肯定是帶我出去玩啦，便興高采烈跟去了，坐上了每次載著我出行的自行車，您總是會在我身后扶著我。還是這條熟悉的路，過了一會兒，您把我從自行車上抱下來，爸爸則去停好自行車。我問您：“媽媽，這是哪兒啊？”您說了一句：“不用管那么多，待會兒你就知道了，小寶貝。”

　　我拉著你和爸爸的手，三人一起走了進(jìn)小公園，那雙是多么的溫暖啊。你們讓我待在一把椅子上，給了我很多我最喜歡的玩具、零食和牛奶，您還溫柔地對我說別亂跑。手上有這么多我喜歡的東西，當(dāng)時(shí)也沒想到會跑到別的地方。

　　過了好一會兒，你們才出來，看到手上拿著兩本綠色的本子……我的注意力全在玩具上了，也沒有要去過問那是什么。你們走出了那個(gè)房子后，爸爸去拿回自行車，帶這我們?nèi)チ肆硪粭l路。我很快就認(rèn)出了這是去婆婆家的路，婆婆對我最好了，總會給我買很多好玩意兒呢。再有一段路就到了，爸爸停下車，媽媽從車上下來，并沒有把我抱下來，我喊了一聲“媽媽”，您撫摸著我的頭，慈愛的目光看著我說：“媽媽要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方工作了，等你什么時(shí)候長大了，有一個(gè)好的工作了，能養(yǎng)得起我的時(shí)候呢我就回來啦！”我哭了，哭得很大聲，用力地喊著媽媽別走。我想要下車，爸爸卻緊緊地抱著我，這種懷抱一點(diǎn)也沒有感覺，我在爸爸的懷里掙脫著，在哭聲中我一次又一次叫著媽媽，我多么希望這些都是假的，希望你們都只是在和我開玩笑。可，您卻連頭都沒有回，直到我看不見你的影子，我也便哭累了，睡在爸爸懷里，隨后爸爸就將車騎走了。

　　您剛離開的幾年里，我總是會問爸爸，您為什么久久不歸啊？我都已經(jīng)長大啦！許多次想要聯(lián)系您，可打得卻是空號。許多次在爸爸面前痛哭，慢慢得我也知道哭也不能讓您回來看看我，看看您親愛的女兒。爸爸除了安撫我，也只是深深嘆一口氣。

　　現(xiàn)在，八年之后，我慢慢地也便懂了：那個(gè)小房子是什么地方，綠色本子上寫著什么，為什么你去工作了那么久還不回來……也懂了，您對我說的一番“謊言”。什么也都明白了，在也沒有三人牽著手的景象了，那時(shí)的溫暖再也沒有感受過了。我想知道您去哪里，我想知道您在那過得怎么樣。真的，我好想您。

　　您，能回來，便是我的最大最美好最不現(xiàn)實(shí)的一個(gè)心愿。

心愿的作文 篇3

　　我的生活是一片泛著浪花的海洋，而我的心愿則是被海風(fēng)吹起的浪花中最絢爛的一朵。

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一段值得回憶的時(shí)光就匆匆地溜走了。站在記憶的門檻邊，我深情地看著那我曾經(jīng)跨過的一點(diǎn)、一滴，那一路記下的有含淚的笑，也有辛勤的汗水；有快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前……

　　過去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像她們一樣。于是，在我那幼小的心田上，便萌發(fā)了一顆種子。我開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)，不再整天想那些沒用的東西，因?yàn)槲抑�道要面對現(xiàn)實(shí)，不能做空想主義者，我要付諸行動。上課時(shí)，我集中精力，認(rèn)真聽講，踴躍回答問題。課后，我按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確……這一系列東西，我都盡量做得很好。我還根據(jù)自己的愛好，報(bào)名參加了市里的小主持人競選活動。終于，皇天不負(fù)有心人，我付出的努力得到了回報(bào)，我的成績有了起色，我高興極了！在新學(xué)期的一次選舉中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長。從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲颐靼祝�這只是萬里長征的第一步，要想永遠(yuǎn)做生活的強(qiáng)者，就得付出無數(shù)的汗水。

　　現(xiàn)在，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會堅(jiān)強(qiáng)地站起來，勇敢地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在風(fēng)雨之后，定會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

　　心愿，它既然匆匆地如海嘯一樣地來，那么，就讓它平靜地消失吧！

心愿的作文 篇4

　　心愿就像一粒不起眼的小種子，播種在每個(gè)人的心里，有了成長過程中源源不斷的養(yǎng)料，心愿終將開出那朵獨(dú)一無二的花朵。

　　小時(shí)候，我的心愿是每天都能吃到冰淇淋，雖然那是一件很容易辦到的事，但由于冰淇淋太涼了，吃多了會拉肚子，爸爸媽媽為我的身體著想，總是控制著我吃冰淇淋的數(shù)量，致使享受冰淇淋的欲望始終沒有得到滿足。因此，在四五歲時(shí)能夠天天吃到冰淇淋，變成了我那時(shí)候心心念念的愿望。

　　隨著年齡的增長，心智的'成熟，每天吃到冰淇淋不再是我的追求，現(xiàn)在對于13歲的我來說，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步才能給我?guī)�來更大的成就感，現(xiàn)在我正處于了小升初的階段，是小學(xué)中很關(guān)鍵的一年，所以我現(xiàn)在的心愿就是希望我可以通過自己的努力考到一所好的初中，未來更是要考上好的高中，好的大學(xué)完成我學(xué)業(yè)有成的夢想。

　　雖然我心愿的種子還沒有開花結(jié)果。但我深知，實(shí)現(xiàn)它并非一件容易的事情，但我會用我堅(jiān)持不懈的付出和努力來澆灌那顆埋在心底的心愿之種，我想終有一天她會開出絢麗的花來！

心愿的作文 篇5

　　當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，就似乎已經(jīng)表現(xiàn)出了與同齡孩子的不同。“不好了，不好了，月亮掉到井里啦……”老師正繪聲繪色地講著故事，小朋友們一個(gè)個(gè)豎起耳朵，津津有味地聽著。而我卻被窗外那幾只可愛的麻雀和天上飄著的那一朵朵柔軟的白云吸引，思緒就像一只斷了線的風(fēng)箏，飄向了遙遠(yuǎn)的地方，怎么拉也拉不回來。安靜的教室里，同學(xué)們都在聚精會神地低頭畫畫，而我卻突然毫無意識地從座位上站了起來，旁若無人地隨處走動。耳邊傳來的是老師的呵斥和小伙伴們的哄堂大笑，我的臉燙燙的，就像兩團(tuán)燃燒的紅云。一個(gè)春日的午后，媽媽來接我放學(xué)，我和小伙伴們在教室里玩得起勁，媽媽和老師在教室外交流得熱烈。隱隱約約中，“多動癥”這幾個(gè)字，就像一個(gè)黑色的“幽靈”悄悄鉆進(jìn)了我的耳朵。可是童年貪玩的天性掩蓋了我的“與眾不同”，媽媽也并沒有太在意我的表現(xiàn)，我的世界依然是歡樂而祥和的。

　　轉(zhuǎn)眼我便背上書包，成為了一名小學(xué)生。那被遺忘了很久的“幽靈”似乎又出來搗亂了，隨之而來的問題也變得越來越明顯和嚴(yán)重。我常常無法集中注意力聽老師講課，咬手指甲，和附近的同學(xué)竊竊私語，看著窗外的天空發(fā)呆，成了我每堂課上的必修課程。我常常搞不清“b”和“d”的方向；1+1=？，我腦子里明明想的是2，可是寫在試卷上的時(shí)候卻變成了3；放學(xué)了，別的同學(xué)早已排好隊(duì)伍走出校門，而我卻還在手忙腳亂地理書包，找課本；放學(xué)回家，媽媽在檢查我的書包時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)少了幾支鉛筆或幾塊橡皮。媽媽用盡了各種方法：咆哮，打罵，懲罰，獎勵，動之以情曉之以理……可是所有的招數(shù)在我身上似乎都并不見效，我從媽媽的嘴里知道了一個(gè)成語——黔驢技窮。媽媽終于坐不住了，寒假里的一天，她帶我來到了省城的醫(yī)院，一番檢查和測試之后，報(bào)告出來了。“注意力缺陷障礙”這幾個(gè)醒目的字映入了我們的眼簾，我看到憂傷爬滿了媽媽的臉龐。

　　如今，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，可是那“幽靈”依然不離不棄，一路伴隨著我。媽媽一直用她的耐心包容和鼓勵我，可是這耐心畢竟是有限的。每次，在她的耐心徹底用完時(shí)，一頓打罵總是免不了的。每當(dāng)此時(shí)，我總會默默地擦干委屈的淚水，一個(gè)人站在窗前，望著天空發(fā)呆。我總會對著漂浮在天空中的那朵朵白云許下我的心愿，希望它們能幫我趕走躲在我身體里的“幽靈”，讓我能夠像別的孩子那樣正常地學(xué)習(xí)和生活。云兒似乎讀懂了我的心愿，不斷地變化出各種各樣的形態(tài)，仿佛在微笑著對我說：“傻孩子，每個(gè)人都是不同的，就像天上沒有完全相同的兩片云彩，它們各有各的形態(tài)和高度，但是每一片云彩都是那么潔白和美麗！”我微笑著朝它揮揮手，云朵帶著我的心愿飄向了遠(yuǎn)方。

　　一天晚上，我做了一個(gè)夢。夢見自己正坐在明亮的教室里，和同學(xué)們一起大聲朗讀著課文，老師走過我的身旁，向我投來贊許的目光；夢見自己拿著一張100分的試卷，興高采烈地跑向媽媽，媽媽溫柔地?fù)崦�著我的頭，臉上露出了從未有過的笑容……

心愿的作文 篇6

　　小時(shí)候，我常想爸爸的愿望是什么呢?我左思右想?yún)s怎么也找不到答案，于是便問爸爸：“爸爸您的愿望是成為有錢人嗎?”我自認(rèn)為猜對了，可是爸爸卻說：“不是”，于是我又開始異想天開了：“你是想當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部嗎?”爸爸又給出了否定的答案，小時(shí)候的我幼稚天真，至始至終都猜不出所以然來。

　　現(xiàn)在我卻依然猜不出爸爸的愿望，有一次，我在吃早飯的時(shí)，終于忍不住問爸爸：“爸爸您的愿望究竟是什么呀”?爸爸看了看我，但是這次爸爸并沒有不回答我，而是鄭重其事的對我說：“爸爸給你講個(gè)故事吧!”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸說：“很久很久以前，有位獵人在山上打獵，當(dāng)他正尋找獵物時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只肥壯的鹿就在自己的不遠(yuǎn)處，同時(shí)鹿也發(fā)現(xiàn)了獵人，但是這只鹿并沒有跑，這時(shí)獵人舉起了槍瞄準(zhǔn)了那只鹿，你猜結(jié)果怎么樣”?我正津津有味的聽著，沒想到爸爸竟然問我這樣低級的問題，我想了想說：“那只鹿肯定被獵人打死了唄”。爸爸看著我并沒有反駁我所說的話，只是把結(jié)果告訴了我。爸爸說：“那只鹿溫順的在獵人面前跪下了，眼里淌著淚水，獵人當(dāng)時(shí)被這舉動驚住了，過了一會兒，獵人才看到鹿的旁邊有一只剛出生不久的小鹿還不能站立，此時(shí)正在地上熟睡呢?獵人被鹿的壯舉感動了，放下了槍，朝鹿深深地鞠了一躬，便回家了，從此那位獵人再也沒有打過獵”。

　　聽了這個(gè)故事，我深受感動，這時(shí)爸爸又說：“爸爸的愿望其實(shí)很簡單，就是想把你從小樹苗培養(yǎng)成參天大樹，同時(shí)也希望你能像小鹿那樣過著無憂無慮的生活，快樂平安”。

　　我聽了爸爸的話終于忍不住哭了，是呀!正如同爸爸說的那樣母鹿為了小鹿愿意付出自己的生命力，原來爸爸的愿望也只是那樣的“簡單”，有時(shí)候我覺得很對不起爸爸，爸爸為了我付出了那么多，我回報(bào)什么了呢?所以我下定決心，今后我要更加努力的學(xué)習(xí)，用好成績來回報(bào)爸爸那偉大的愛!!

心愿的作文 篇7

　　幼時(shí)，心愿是擁有很多很多的糖果，然后與小伙伴一起坐在綠草上一起品味。上小學(xué)了，想做同學(xué)們的榜樣，年級中永遠(yuǎn)的第一，又成了我的心愿。

　　可現(xiàn)在的心愿是什么呢?其實(shí)，我的心愿太多太多，它們仿佛離我很近，可又非常遙遠(yuǎn)，就像空氣，看不見，夠不著，卻只能感受。

　　在四面花香的花叢中，我和蝴蝶，蜜蜂一起嬉戲、歡笑;在茂密的棗樹下，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我慢慢的在原野上散步，霧藹繚繞著朵朵白云漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣賞著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里，忘記了時(shí)間和一切;夜晚，我坐在月光皎潔的小院里，仰望著那一輪明月，聆聽著蟬鳴嘹響，忽然記起了與小學(xué)同學(xué)一起嬉戲的場景。春天，我坐在梯子上，在房頂上，處處回憶著，。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水。又想起了朋友秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下。才知道，我們分別一學(xué)期了。冬天，我站在窗前，欣賞著冬季早晨的霧景。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!卻無一人在我身邊陪伴我。

　　上中學(xué)了，自然結(jié)交了許多朋友，但是他們無一人可以代替得了性別簡稱)在我心中的地位。

　　我多希望時(shí)間能回到過去，回到小學(xué)，回到童年，回到和朋友在一起的歡樂時(shí)光，哪怕只有一下下也好……

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