六一心愿作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六一心愿作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一心愿作文 篇1
“六一”了，上帝接四個孩子到天上玩，還說：“我給你們每人一個機會，你只要說出一個心愿，我能把它變成現(xiàn)實。”
第一個孩子立刻回答：“我想邊個瞌誰蟲，會飛，只要往老師的鼻子眼兒里一鉆，他就立刻睡著了。 上帝問：“為什么?”“他睡著了，才不會給我們留下那么多的作業(yè)!”
第二個孩子說：“我想當一回老師，就當一回，當一個特別厲害的老師!”上帝問：“為什么?”“這樣，就也能給老師的孩子留好多好多作業(yè)了!”
第三個孩子說：“我想過一個綠顏色的星期天!到綠色的草地上踢一會兒足球!”上帝問：“為什么?”“難道你們的星期天是黑顏色的嗎?”“是的。每個星期天都要補課，作業(yè)特別多!”
第四個孩子不表態(tài)，好半天好半天才苦歪歪地說了一句：“我想-----我想當爺爺!”上帝吃了一驚，兩條眉毛差點飛出了腦門子：“什么?你說什么?”“爺爺能養(yǎng)花，能釣魚，能下棋，爺爺從來都不做那么多的作業(yè)!”
上帝明白了，他長長嘆了口氣：原來人間的孩子并不幸福……
六一心愿作文 篇2
5月11日 星期四 農(nóng)歷四月十六 陰有暴雨
王亦龍，6歲，孤兒。兩歲那年，父親離家出走，再無音信，同年母親喝農(nóng)藥自殺。八十多歲的大伯王朝圣和伯母王美花從此扛起了撫養(yǎng)亦龍的重擔。大伯耳朵不好，我跟他交談時常常要湊近大喊，有時只能把問題寫下來。很難想象，6歲的亦龍和八十多歲的大伯之間平時怎樣交流？
馬上就是六一兒童節(jié)了，亦龍告訴我，最近每天寫完作業(yè)后，他還要跟著音樂做一遍愛眼保健操，那是他六一將要表演的節(jié)目之一。
5月15日 星期一 農(nóng)歷四月二十晴
第二次見到亦龍，是在他就讀的希望之星幼兒園。 他遠遠地看到了我，興奮地沖我直笑。跟同齡小朋友相比，亦龍個頭不高，但長得壯，力氣大。他跟班上的小朋友比了會兒掰手腕，沒人能比得過他。
亦龍老師羅娟說他很活潑，跟別的小朋友都沒什么兩樣。
5月20日 星期六 農(nóng)歷四月二十五陰有小雨
今天是星期六，剛走到亦龍大伯家的小院，就聽到一陣稚嫩的童聲傳來，我尋著聲音抬頭一看，亦龍爬到了院子里的一棵黃皮樹上，正在摘果子。
這天正趕上鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院來村里給65歲及以上的老人義診，亦龍的伯父母上了年紀，腿腳不方便，每年的義診是村中老人主要的體檢方式。
5月26日 星期五 農(nóng)歷五月初一小雨轉(zhuǎn)晴
剛下過一場小雨，穿過一條泥濘的土路，我來到了亦龍伯父家。
碰巧遇到鋪仔村委會主任王群，愛心人士每月給亦龍的100元補貼到了，王群要給他們送過來。王群告訴我，村委會一直想給亦龍辦一個孤兒證，這意味著亦龍每月能獲得600元的生活補貼。
由于材料不全，家里人跑了幾趟都沒辦下來；直到去年，村委會成立了“為民跑腿服務(wù)站”，村民有落戶或開證明需求的，可直接找到服務(wù)站代辦，亦龍的孤兒證也在其中。
這次王群還帶來了一個好消息，孤兒證終于塵埃落定。兩個老人一直擔心的孩子之后的.教育問題有了眉目。我們聊天時，一直在一旁和小伙伴們玩耍的亦龍，不知什么時候悄悄從屋里拿出了一張試卷，遞給了大伯，我湊近看了看，語文卷子上紅筆打著100分。
亦龍說他想快點長大，長大可以幫大伯做家務(wù)……
六一心愿作文 篇3
校園的小樹悄悄畫下六個年輪，河里的睡蓮張開又合上，快樂的兒童節(jié)又一次到來了。少年的腳步在果敢向前，身后是童年美好的回憶。在這個特別的日子里，我有太多的心愿想表達。
六年里，每一個歡笑，每一滴淚水，每一次成功，每一次失敗，都使我難以忘懷。六年來，我要感謝我的老師們，是你們引領(lǐng)我走向知識的殿堂，用知識與真理把我從無知幼兒教誨成翩翩少年。課堂里，我們明白了方塊字的博大精深，明白了數(shù)字王國的奇妙。這個兒童節(jié)里，我要把最誠摯的祝愿送給您：愿您永葆童心！
還有親愛的同學(xué)，這是個屬于我們自己的節(jié)日。讓我們?nèi)宄扇喊桑梢詼\唱低吟，也可以高談闊論，沉浸在屬于我們的快樂與自由。教室中的朗朗書聲，操場上飛奔的身影，考場上的認真較勁，我們怎能忘卻？我最親愛的小伙伴們，是你們陪伴我走過了六年，一起嬉戲，一起奮斗，一起追逐夢想。在這個特別的日子里，我要祝愿你們?nèi)松拿恳惶於寄苓^得如同這快樂的兒童節(jié)！
過完這個節(jié)，我們要正式告別兒童。中學(xué)的大門已經(jīng)向我們敞開，我要對自己說：人生的道路要自己走才從容，路上的坎坷要自己過才深刻，沿途的風景要自己欣賞才美麗。加油！最美的少年，懷揣對兒童的美好回憶，邁開少年堅實的步伐，去實現(xiàn)自己的夢想！
六年級的兒童節(jié)，小學(xué)最后的兒童節(jié)。它給我們帶來的不僅是長大的滿足，更是收獲的喜悅。它見證了我們的成長，現(xiàn)在，又給我們的小學(xué)生活畫上了一個完美的句號。我還有一個大大的心愿：把這個快樂的兒童節(jié)永遠帶在身邊！
六一心愿作文 篇4
六一節(jié)馬上就到了，我只有一個小小的心愿，那就是不要多布置作業(yè)！
該布置作業(yè)了，我一看黑板上的作業(yè)，啊！就光憑語文就有9項，例如每項做5分鐘的話，那也要45分鐘更何況我一個上海作業(yè)就要花費一個小時的時間， 摘錄作文也要花費一、二個小時，那讓我們連休息的時間也放棄嗎？我憤憤不平地想道。 接著，我又看看數(shù)學(xué)和英語的作文，共計十五項作業(yè)，（還不加班務(wù)）。唉，不讓我們睡覺了。 本來想在學(xué)校里多掉做一點作業(yè)，回家可以在點休息，但是，趙老師給我們布置的3號本可非等閑之輩他可是校內(nèi)作業(yè)！我做起來要一個下午呢！唉悲哀啊！ 到了家里，我吃完飯做學(xué)校作業(yè)也要做到十一點，眼皮都要打仗了，可是，奶奶雪上加霜又布置家庭作業(yè)：《走進閱讀》，《金試卷》，《隨堂小卷子》等等，我的媽媽咪呀，怎么這么多作業(yè)！我可沒這么多時間，可是，這些是天天都要做的，無奈啊！
這個六一節(jié)希望不要布置作業(yè)啊！讓我們好好放松一下，我們太累了！
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