欣賞的作文

時(shí)間：2024-11-13 14:26:22 欣賞我要投稿

（優(yōu)）欣賞的作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（優(yōu)）欣賞的作文7篇

欣賞的作文篇1

　　今天，我背著書包剛已經(jīng)校門，一個(gè)個(gè)的小學(xué)生把自己打扮得漂漂亮亮的，左右兩邊擺放著各式各樣的機(jī)器人，前面鋪著一層紅色的地毯，上面還有一個(gè)大舞臺(tái)。

　　賣書活動(dòng)開始了，我拿著媽媽給我的五十元錢來買書，我慢慢的走著，細(xì)心的翻看著手里的書，精美的封面，優(yōu)美的文字，深深地吸引了我，再也邁不開步子了，我問那位賣書的小女生：“這本書多少錢？”“十元”“能不能便宜點(diǎn)啊？我沒有多少錢了。”小女生想了想說：“我再送給你一個(gè)小電風(fēng)扇吧，十元錢不能降了。”我看了看那個(gè)小電風(fēng)扇，想想這么炎熱的天氣，正好也能用上，就掏錢買了書，然后我又買了程傲戈的手機(jī)橡皮，和一個(gè)藍(lán)色小水杯，現(xiàn)在我手上還剩下二十八元錢，我估計(jì)了一下，手里的錢還能買兩本書，于是，我又挑選了兩本書，我又發(fā)現(xiàn)了賣印章的，我好奇地問：一個(gè)印章多錢？他對(duì)我認(rèn)真的`說：“一個(gè)印章2元錢。”我想買，可是——有這么多印章買那哪，一個(gè)印章長好呢？那就買這個(gè)小象印章好了。我還剩了五元錢，就把五元錢都捐進(jìn)了愛心箱。班級(jí)活動(dòng)開始了，我們班的游戲是貼鼻子，這時(shí)恰巧是中午，艷陽高照，我拿著送的小風(fēng)扇正派上用場(chǎng)，我前面排的是邱浩軒，他把鼻子貼到了眼睛上，我們哈哈大笑，吃了中午飯，睡了午覺，我們又開始看電視，

　　今天可真熱鬧啊！

欣賞的作文篇2

　　擁抱大自然、霧的朦朧之美我喜歡霧。我喜歡那使世界呈現(xiàn)出朦朧之美的霧。我贊美霧之神那種象征派詩人一般的筆法。有人說過：出霧的時(shí)候，世界整個(gè)的變成了一間白色的屋子，而這屋子既沒有門，也沒有窗；你既無從進(jìn)來，也無從出去，只有在那一片白色的氤氳（yinyun）中，和自己的影子捉迷藏。這真是一種有趣味的說法。古今詩人吟詠霧的詞句很多，宋代的詞人秦觀曾寫過那樣的句子：“霧失樓臺(tái)，月迷津渡。”這八個(gè)字已在紙上展現(xiàn)出那一片微茫的境界。美國一位現(xiàn)代詩人桑德堡也曾寫過：“霧來了，附在小貓的足上。” 他的想象的確非常豐富，還有什么比貓足更能表現(xiàn)出那輕而且軟，落地?zé)o聲的霧呢。（張秀亞《霧》）溫靜的綠情也是染著溫靜的綠情的，／那綠樹濃陰里流出來的鳥歌聲。鳥兒樹里曼吟；／鴨兒水塘邊徘徊；狗兒在門口摸眼睛；／小貓兒窗門口打瞌睡。人呢？／還是去鋤早田了，還是在炊早飯呢？蒲花架上綠葉里一閃一閃的，原來是來偷露水吃的，紅紅的大蜻蜓！（應(yīng)修人《溫靜的綠情》）觀日出我從我家對(duì)面的.小山頂上觀看早晨的壯麗景色，從破曉一直到太陽升起，我的心情幾乎可同天使分享。無數(shù)細(xì)長柔軟的云朵像魚兒一樣在殷紅的霞光里飄游。我如同站在岸邊，從地面眺望那沉寂的云海。我似乎被卷入它迅速的變幻之中——陣陣狂喜淹沒我的身軀，我隨著晨風(fēng)不斷膨脹，與之共同呼吸。大自然是怎樣地運(yùn)用這些簡單又普遍的力量使我們變作神靈啊！（愛默生《大自然與人類的心靈》）普羅旺斯的兔子大為詫異驚恐的，是那一大群兔子！——很久以來，它們見磨坊的大門一直緊閉，墻上與平臺(tái)上都荒草叢生，以為磨坊主已經(jīng)斷子絕孫，于是，就利用這塊好地方當(dāng)做它們的大本營，建立起它們的戰(zhàn)略中心，整個(gè)磨坊成了兔子所向披靡、大獲全勝的戰(zhàn)場(chǎng)我到達(dá)的那個(gè)夜晚，說真的，足足有二十來只兔子在平臺(tái)上圍坐成一圈，正在靠月光暖和暖和它們的小爪子呢我剛把天窗打開半扇，呼嚕一聲，這一支露營部隊(duì)就東逃西散了，一個(gè)個(gè)露著白色的臀部，高高地翹著尾巴，溜進(jìn)了矮樹叢中。我卻巴不得它們?cè)倩氐侥シ焕飦硪黄粲羰[蔥、翠色悅目的松樹林，從我的磨坊前一直伸展到山坡下。天際，阿爾比爾山峻峭的頂脊清晰可見。萬籟俱寂只是在遠(yuǎn)處，偶爾傳來一聲笛聲，薰衣草叢中一聲鳥叫，大路上騾子一聲鈴鐺聲。

欣賞的作文篇3

　　嚴(yán)酷的冬天奪取了許多花草的性命，唯有梅花還在斗嚴(yán)寒、戰(zhàn)霜雪，傲然的站在百丈冰凍的大地上俏麗地開放著。

　　你瞧，植物園里的梅花開了。那一棵棵梅樹好似一個(gè)個(gè)體態(tài)修長的女子，亭亭玉立，顯得那么端莊素雅。開了的梅花白如雪，粉若霞，紅似火，黃賽金，潤如玉，輕如紗，散發(fā)陣陣清香。有的才開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵，卻飽脹得馬上就要破裂似的。一朵朵梅花像一個(gè)個(gè)活潑的小姑娘，翩翩起舞，圍著寒冷的冬天增添了無限的生機(jī)、詩意和情趣。

　　當(dāng)滿山遍野的百花開的光輝燦爛的時(shí)侯，梅花卻早已悄悄抖落掉身上的花朵，換了一身隱形裝，隱藏在花叢中。她在偷偷的笑，因?yàn)樗龥]有占用春天的`時(shí)光，卻為人間報(bào)到了春天的來臨，喚醒花草樹木趕快蘇醒和人們一起迎接春天。

　　我欣賞梅花，欣賞她的斗爭(zhēng)精神。天越冷，她開的越精神。吹拂梅花得不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是凜冽刺骨的寒風(fēng)；滋潤她的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪。我欣賞梅花，欣賞她不與百花爭(zhēng)艷卻默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。每當(dāng)我看到梅花，毛主席的“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑”的詩句便縈繞在我的心頭。

欣賞的作文篇4

　　某時(shí)驚醒，夕陽正好。

　　在寢室，這下午，無人正清靜。

　　這個(gè)假期不回家，回家也可能回不了家，或者，待不了幾天。直到如今我也不知道該如何把這句話完整的給家中的父母表述。

　　這世間有兩個(gè)人，把你看得比他們自己還重。這分量從來不會(huì)消失，反而會(huì)隨著他們漸老的容顏，越發(fā)的凝重。

　　可是如今呢，一家三口人，三個(gè)不同的地方。我從來都是個(gè)文藝青年，面對(duì)這種無可抗拒的悲傷，從來都只有嘆一聲云隨雁字長。

　　父親

　　我分明記得，父親坐在我的身旁，家中的小小的電視機(jī)旁，用他的方式在向我說著他的開心；他依舊給我夾菜，依舊笑著對(duì)付著媽媽的'埋怨，依舊說著他的兒子，依舊和我說著我的前途，得意于我的輝煌。

　　可是他卻不知道，現(xiàn)在的兒子在外面過得卻不如意。

　　我不敢在他面前說起我的不如意，我怕，怕他的小心翼翼不經(jīng)意間變成了失落，怕父親的白發(fā)一不小心就爬滿了頭。

　　經(jīng)不起等待的年歲，我在長大，可是父親和母親都在變老。以前的“爸爸”在我的文字里漸漸也變成了父親。

　　我不敢回憶父親經(jīng)歷過的風(fēng)霜，我也不敢回憶父親說過的歲月承載的多少愛，他總是在沉默著，沉沉的一個(gè)家，默默的堅(jiān)強(qiáng)。

　　該是我吧，曾經(jīng)帶給了他多少歡樂和傷心。

　　我的每一次成就，是不是，我都能記起你的滿心歡喜呢？

　　而我知道我做過太多太多對(duì)不起你的事情，如今，當(dāng)我恍然大悟的時(shí)候，卻是被一句“子欲養(yǎng)而親不待”生生生疼。

　　對(duì)啊，子欲養(yǎng)而親不待。

　　記得你輕描淡寫的描繪著去年突然病倒的經(jīng)歷，我卻追問著為什么我不知道，為什么連這種事都不再告訴我。我去問母親，母親心有余悸給我描述了當(dāng)時(shí)的心急如焚，我才知道，記憶中那個(gè)高大的父親，卻已經(jīng)被風(fēng)霜侵蝕到搖搖欲墜了。

　　于是心里狠狠地罵著自己，卻已不知道該罵點(diǎn)什么。

欣賞的作文篇5

　　世間的美麗的地方很多，如那“岱宗夫如何？齊魯青未了”的泰山，猶如那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖，亦或那“有良田美池桑竹之屬”的桃源。但俗語有云“金屋銀窩，不如自己的狗窩。”細(xì)細(xì)品味自己的故鄉(xiāng)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它不一樣的韻味。

　　故村——美景被樹木環(huán)抱的龍家小院使人如癡如醉，夕陽余暈透過層層枝葉在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹上一層黃燦燦的顏色，煙囪冒出縷縷炊煙。幾只小鳥在空中掠過，地上雞鴨在門前散步覓食，當(dāng)最后一縷晚霞隱去，放眼望去，整個(gè)村莊暮靄繚繞。

　　萬家燈火微微閃爍，忽明忽暗，烘托出美麗而又寧靜的夜，人們都沉浸在這恬靜的`氣氛中。故村的冬天黃昏倒彌著溫馨的氣息。比較起人們的早晚，晚飯?zhí)貏e的早，于是黃昏可以看到裊裊的青煙，是那樣的柔和，輕盈。偶爾傳來孩子們的嬉笑聲，孩子們玩起就是天不怕地不怕的那種，怕的只是爺爺奶奶們，他們總是抱著衣服跟在后面，嘴里說著氣話，臉上卻掛著慈祥的笑容，也難怪孩子們不聽話。

　　不是還傳來狗叫聲，那不只是誰的腳步聲，碰觸了它敏感的神經(jīng)。它表現(xiàn)的那種護(hù)衛(wèi)特有的忠誠，想想還蠻讓人感動(dòng)呢！故村——情思故村沒有城市的高樓林立，沒有城市的熱鬧喧囂，沒有城市的琉璃繁華，唯有它那寧靜撫平躁動(dòng)的心弦。我曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想付出過無盡的努力，但終不見成就，終于在一番精疲力竭之后停下了自己的腳步，內(nèi)心為自己平等的收獲感到不滿。

　　于是，那顆被研磨得急不可耐的心沒有了歸宿，我竭盡全力地給它安撫，它卻越發(fā)的不耐煩。就在我無力將它安撫的時(shí)候，我想起了老師的教導(dǎo)：讓自己的腳步慢些，多看看沿途的風(fēng)景。所以，我趁著故村的月夜，讓自己幾近崩潰的心放松一下。

　　在這飄著花香與草香的故村的月夜，我漫步著，螢燭為我點(diǎn)亮，蟲鳥為我奏著曲，四周的環(huán)境很靜，我仿佛能夠聽見花草樹木，蟲魚鳥獸的呼吸，再細(xì)一點(diǎn)聆聽，會(huì)發(fā)現(xiàn)我仿佛置身于黑夜為幕布，以萬物之聲為主題的舞臺(tái)上，我在臺(tái)上盡情地演奏著，而身旁的蟲鳥，草木便是我的觀眾。在一整夜的靜思過后，我的心少了些失落感，逗了些方向感，成長了些責(zé)任感。

欣賞的作文篇6

　　星期五學(xué)校給我們發(fā)了個(gè)又紅又大紅撲撲的大蘋果特別誘人，它的外形圓圓的.顯得很光滑。

　　你仔細(xì)一瞧，光滑的蘋果上還有一條條紅血絲呢！白里透紅真像小女孩紅撲撲的臉蛋，真忍不住想咬上一口。可是我并沒有這樣做，而是樂呵呵的把蘋果帶回家，我把蘋果切好后放盤子里，才把心理的秘密告訴爸爸媽媽分享蘋果的事情。爸爸媽媽臉上露出了開心的笑容，然后我們一家人嘗著香香甜甜的蘋果。爸爸說：“女兒分享的蘋果真香。”受到爸爸的夸獎(jiǎng)我心里樂滋滋的。

欣賞的作文篇7

　　在我們班有一位班長，他叫邢賀鳴。我們常和他開玩笑。那天邢賀鳴還剛剛被評(píng)上班長，我們一見到他就說：“班長好，向班長致敬！”他聽后哈哈大笑，那張大嘴好像吞下一座山，那個(gè)被周惜澤摔倒一半的大牙，也跟著開懷大笑，我們就叫他“河馬大叔”，可他從不會(huì)生氣，只是趕緊閉上嘴，讓嘴盡可能變小一些。自從我們向他問好的那一刻開始，他呀，可威風(fēng)了，見到一位同學(xué)，便故做思考，手支在腦袋上，細(xì)細(xì)打量他一番。如果你夠幸運(yùn)可能通過，如果你不夠幸運(yùn)，呵呵，那你可要聽他的一番嘮叨了。

　　邢賀鳴有著一張四四方方的臉，頭發(fā)總是立起來，像一棵棵挺拔的小樹苗，迅速生長著。而且他臉上的小雀斑可不少，我在他面前只要提起雀斑，他就會(huì)捥起袖子，掄起拳頭，像就要爆班很有名氣的好學(xué)生，那次英語課上，他的.眼鏡就像停止工作了，邢賀鳴使勁的眨眨眼睛，還是看不見，他著急得都要把地板跺壞了，像只暴躁的公雞，想打鳴卻怎么也打不出來。于是他趕緊搶過他同桌的本子，得意地寫著，好像在對(duì)他同桌說：“還是我聰明吧！”

　　邢賀鳴寫作文也是數(shù)一數(shù)二的，現(xiàn)在看看他寫的《橘子老師》，一個(gè)有童心、狡猾、可愛的老師又好像真的出現(xiàn)在大家眼前，同學(xué)們是又佩服、又羨慕、又很忌妒，恨不得把作者名字改為自己。

　　邢賀炸的定時(shí)炸彈，向我打去，往往打完我，還會(huì)來找我可憐巴巴地說：“對(duì)不起，我不對(duì)，我不對(duì)……對(duì)吧”。真讓人哭笑不得。

　　邢賀鳴可是我們鳴為班級(jí)也很盡心盡力。那天，邢賀鳴與另一個(gè)同學(xué)去送飯箱，可誰是那個(gè)同學(xué)腳下一滑，踩空了。飯箱一下子成了“底朝天”。大家一下都愕住了，有的已悄悄溜走了，沒有人愿意收拾殘局。邢賀鳴毅然的用手抓起了飯盒，用條帚、撮子把飯粒收了起來。邢賀鳴的到來就像給黑暗又投來了一束光明，走廊又恢復(fù)了以往的干凈。

　　這就是班長——邢賀鳴，相信聽了我的介紹，你也對(duì)他欣賞得豎起了大拇指吧！

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