我最欣賞他作文（通用34篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我最欣賞他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我最欣賞他作文 1

　　欣賞其實(shí)很簡單，就是觀賞美好的事物，可以是有個(gè)性的人，也可以是一草一木。我還真被人欣賞過一次，至今我還記憶猶深！

　　我小時(shí)候也去過觀前街表演，那一次屬于公益性的表演，我表演的是街舞。輪到我上場了，我擺好動(dòng)作，和著音樂跳了起來。我十分緊張，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不夠。我努力跳好，把動(dòng)作爭取做到位。這不，還真吸引來了不少觀眾，他們站在臺(tái)前，有的目不轉(zhuǎn)睛地看著我；有的跟著音樂打起拍子；還有的鼓掌示意。越來越多的人關(guān)注起我來，就連一起表演的伙伴也紛紛交口稱贊。我漸漸感到累了，腦門上冒出了豆大的汗珠，衣服也濕了，但我心想：這么多人來看我表演，我可一定要堅(jiān)持呀！我又感到渾身充滿了力量。舞臺(tái)里三層外三層擠滿了人，他們紛紛拍手稱贊，有的交頭稱贊道：“這么小的孩子就跳得這么好，太不容易了！”也有的說：“這肯定練了很久，花了不少功夫呀！”更有的想沖上臺(tái)來為我拍照，就連老師也向我投來了滿意的目光。觀眾們的稱贊聲如潮水般涌進(jìn)我的耳朵，我的.心里就像打翻了蜜罐似的，甜甜的，可高興啦！

　　表演結(jié)束啦，我出來謝了三次幕，掌聲還是經(jīng)久不息。我一下臺(tái)，觀眾便涌上來對(duì)我說：“你跳得真好！你一定練了很久吧！”“你學(xué)了多久呀？”“你在哪里學(xué)的呀？”還有的拉著要和我拍照。

　　被欣賞的過美好，我真希望那一次表演永遠(yuǎn)不要結(jié)束！

　　我最欣賞他作文 2

　　其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)欣賞也是一種善良！

　　尊重，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)傾聽；欣賞，是為別人付出努力而鼓掌。尊重或欣賞，都是臉上一抹真誠微笑。但有人說：尊重與欣賞看上去，好像都只是奉獻(xiàn)給身邊人。這樣說固然不對(duì)！因?yàn)椋�欣賞也是一種善良。

　　欣賞是尊重他人，同時(shí)也尊重你自己。

　　欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長避短，更健康地成長和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì)上每一個(gè)人都渴望別人欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。學(xué)會(huì)欣賞，是一種愛。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛！

　　社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互相力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，助人之念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞，應(yīng)該是一種做人美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言："人生最美補(bǔ)償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己。

　　我真發(fā)現(xiàn)：欣賞也是一種善良！”

　　我最欣賞他作文 3

　　我最欣賞的他

　　我們班有49張鮮花般燦爛的笑臉；有夜空中最閃耀的49顆星；有溫馨花園里含苞的49枝花朵。每一張笑臉、每一顆星、每一枝花都是獨(dú)一無二的，都有與眾不同之處。我最欣賞的就是他——陳健。

　　他，皮膚黑黑的，臉龐瘦瘦的，兩條彎彎的`眉毛下有著一雙機(jī)靈的眼睛。他，愛演，愛模仿，逗笑本領(lǐng)高。這不，他又開始了

　　中午，剛收拾好餐盤的我走進(jìn)教室，就見他把手卷成喇叭狀，放到嘴邊，身子下沉，左探探，右探探，扯著嗓子吆喝著：陳氏豆腐！陳氏豆腐！大家哄堂一笑，我也笑著看著他自編自導(dǎo)自演。他見狀，不但沒有臉紅，反而變本加厲了。他直起身子，一只手中端著隱形豆腐，一只手?jǐn)偲剑�五指合攏，揚(yáng)起標(biāo)準(zhǔn)微笑，滔滔不絕地說道：陳氏豆腐，選自上好的豆腐。可乃皇帝食用他搖頭晃腦，嘴皮子一直在動(dòng)。同學(xué)們?cè)缫研Φ们把龊蠛狭耍�有的捂著肚子，直拍桌子。他激�?dòng)地說：走過路過，千萬別錯(cuò)過！心動(dòng)不如行動(dòng)吧！打進(jìn)電話88888888。快來搶購吧！哈哈哈大家都笑得直不起腰，睜不開眼了。

　　他讓歡笑聲時(shí)時(shí)充滿六二班！

　　我最欣賞他作文 4

　　每個(gè)人都有不一樣的生活和身世，有的人的高高在上，有的人身份卑微，讓我們用欣賞的眼光看待他人，讓我們學(xué)會(huì)欣賞。

　　剛從外面玩回來的我走進(jìn)教室，看到一個(gè)用功的小身影，她正在埋頭苦干，用筆在哪一道道煩人的數(shù)學(xué)題上寫下美麗的答案。我心想：切，假正經(jīng)，笨就是笨，再用功都沒用。當(dāng)時(shí)的我，被驕傲的魔鬼沖昏了頭腦，認(rèn)為自己是最厲害了，而忽視了別人的長處。

　　我走過去打了她一下肩膀，她抬起頭來看了看我，又繼續(xù)做作業(yè)。我不滿地說：“怎么老是做作業(yè)，出去玩會(huì)吧。”她沒有停下手中的`筆說；“不行，我今天的任務(wù)還沒有完成。”他說的如此堅(jiān)決，讓我不好意思再去打擾她，只好讓他繼續(xù)做她的作業(yè)。

　　有一次月考，這次，我的成績一落千丈，像滑鐵盧一樣從第三退到了二十幾名。當(dāng)我正坐在位子上黯然神傷的時(shí)候，聽到有人喊，那個(gè)人得了第一名！當(dāng)時(shí)的我像被隕石擊中了一樣，腦袋轟的炸開，無窮的酸楚涌上心頭。

　　看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍在他身邊祝賀時(shí)，酸楚，嫉妒將我包圍。他見我心情不好，便過來安慰我。

　　看著她那真誠的眼睛，我似乎看到她那堅(jiān)持不懈的精神，我明白了，是我自以為是，不懂得欣賞他人的長處。

　　是她讓我學(xué)會(huì)了欣賞，只有學(xué)會(huì)欣賞他人的長處，這樣你才會(huì)變得更加優(yōu)秀。

　　我最欣賞他作文 5

　　小草雖沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有牡丹的楚楚動(dòng)人，更沒有芙蓉的亭亭玉立，它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是那么地平平凡凡、樸實(shí)無華，但，我欣賞它，我贊美它。

　　我欣賞小草那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神――記得有句詩中稱贊道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　是啊，你看，那些不起眼的小草往往被人們是踩之又踩，而它們卻一次又一次地在春風(fēng)的吹拂下又再次冒出嫩牙，難道這不是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神嗎？其實(shí)啊，有時(shí)候我們?nèi)硕疾蝗缫恢昶胀ǖ男〔荨＞秃孟裼行┤耸茳c(diǎn)挫折后就開始自暴自棄，最終成為了社會(huì)沉重的“包袱”。我想，我們?nèi)艘驳孟蛐〔莺煤脤W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀！

　　我還欣賞小草那默默奉獻(xiàn)的精神――你看，無論春夏秋冬，小草總是無私地裝扮著大地，使大地宛如披上了一件綠絨絨的輕紗，變得更美麗迷人。而它們卻從不向人們炫耀自己的.功勞，永遠(yuǎn)都是那么默默無聞地奉獻(xiàn)著，把自己的一生都獻(xiàn)給了人們，獻(xiàn)給了大地。這些無私謙虛的小草不像有些驕傲自滿的人，自己的工作出了點(diǎn)成績，就盲目得意地向別人炫耀自己。毫無疑問，在這些人的身上就是缺少了小草那默默奉獻(xiàn)的精神。

　　啊，我欣賞小草，我要千百遍地贊美它！

　　我最欣賞他作文 6

　　欣賞，其實(shí)并不難。任何事物都有你值得欣賞地方。哪怕是一棵草，一只麻雀，一根蠟燭，他們都值得我們欣賞。

　　一棵草是值得我們欣賞。不要看它這么脆弱，這么常見，其實(shí)它們精神比我們強(qiáng)大多。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這就是它精神，沒錯(cuò)，這就是頑強(qiáng)。貝多芬，海倫·凱勒和霍金不正是這種精神體現(xiàn)嗎？這難道不值得我們欣賞嗎？

　　一只麻雀也是值得我們欣賞。一只麻雀呆呆地站在地上。一條獵狗向它走來，露出了鋒利牙齒。老麻雀突然從樹上沖下來，拼死保護(hù)自己幼兒，獵狗最終走開了。這是種什么力量呢？是親情，是無私親情。我們父母不也向老麻雀保護(hù)自己孩子嗎？處處為我們想，這難道不值得我們欣賞嗎？

　　一根蠟燭也是值得我們欣賞。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古代詩人對(duì)它贊嘆。在以前電燈不普遍時(shí)，蠟燭便經(jīng)常與老師陪伴，蠟燭用自己光亮照亮了老師，而老師熬夜備課，只為明天學(xué)生能夠聽得更明白。蠟燭和老師像知己，燃燒了自己幫助了別人，這難道不值得我們欣賞嗎？

　　讓我們共同去欣賞生活中美，讓我們生活更精彩。

　　我最欣賞他作文 7

　　會(huì)欣賞，不幸是幸福，不會(huì)欣賞，幸福是痛苦。欣賞的人在不幸中能看到希望，不欣賞的人在幸福中會(huì)感到平庸。欣賞的人可以在茫茫沙漠中找到綠洲，在浩瀚的波濤中找到歸航的風(fēng)帆。

　　不欣賞的人說長城唯一的遺憾就是上面有很多缺口。大自然之所以美麗，是因?yàn)槿藗兡苄蕾p大自然，而死亡之所以可怕，是因?yàn)槿藗儾荒芙邮芩�作為欣賞者。欣賞需要寬廣的胸懷，淵博的知識(shí)和敏銳的洞察力。心胸狹窄，只會(huì)嫉妒別人的才能和優(yōu)點(diǎn)，而不會(huì)欣賞。如果知識(shí)貧乏，我們就會(huì)用無知來理解深刻。沒有敏銳的洞察力，就無法揭開現(xiàn)象的`面紗，欣賞本質(zhì)。邊赫獻(xiàn)身的故事就是一個(gè)很好的例證。有人說人與人之間的理解很重要。我說欣賞更重要。

　　欣賞一個(gè)人意味著尊重和贊美，尊重和贊美永遠(yuǎn)不會(huì)是真誠的敵人。但是深刻的理解有時(shí)候會(huì)激發(fā)人內(nèi)心最深處的痛苦。你們是組成世界的分子。如果你能欣賞自己，你就屬于這個(gè)世界。世界是培養(yǎng)自己的沃土。如果你能欣賞這個(gè)世界，這個(gè)世界就屬于你。

　　我最欣賞他作文 8

　　某日下午，走進(jìn)書房時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)幾只大蟲站在我的書桌上。

　　它們一動(dòng)不動(dòng)，卻張牙舞爪地好像“星球大戰(zhàn)”電影里的怪犬一般，近看原來是蟬蛻下來的干殼。

　　“是誰放這些臟東西在我桌上？”我心想。剛想抗議，腦筋一轉(zhuǎn)，不可能是母親，因?yàn)樗龥]有這種閑工夫，當(dāng)然也不可能是小妹，她沒有這個(gè)膽量。于是我把到口的話收回來，改口道：“多完整的蟬殼啊！”

　　正說著，就看見外婆笑嘻嘻地走來：“是啊！我以前看見你的盒子有一個(gè)，知道你收集，所以看見之后，就撿回來給你！”這位六十多的老人，笑得像小孩般天真。她又怎么知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹干高處，就能一下子找到十幾個(gè)了。

　　你或許要問我為什么不明講，但是你可曾想到，那幾個(gè)平凡的蟬殼里，有老人家的'多少愛啊！當(dāng)她聽到我欣賞的贊嘆，又是多么高興！可能你會(huì)笑我假。但什么是真，什么是假？在這世上，不論八、九十歲的老人家，或剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，都有著滿滿的愛，他們會(huì)因?yàn)槟歉冻龅膼鄣玫叫蕾p而興奮，也會(huì)因?yàn)榉磻?yīng)冷淡而感到受到傷害。我認(rèn)為學(xué)會(huì)欣賞一點(diǎn)也不假。

　　每個(gè)人都有不同的方式去表現(xiàn)自己的愛，然后他們的目標(biāo)不過想得到欣賞，讓我們學(xué)會(huì)欣賞，用不同的角度去欣賞他人，而欣賞總能得到相等的回饋！

　　我最欣賞他作文 9

　　失去記憶的人就像失去了身體的一部分。即使他們沒有受到身體上的傷害，他們也會(huì)在身體上和精神上遭受永恒的折磨。如果你沒有失去記憶，你應(yīng)該珍惜它們。它們能讓你重溫過去的喜怒哀樂。

　　總有一天，我會(huì)感激我的.記憶。快樂的回憶會(huì)讓我突然有一顆心，知道自己過去有多快樂，有時(shí)候會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，覺得自己有多幼稚。我記得我再去qq的時(shí)候，明明說我是成年人了，卻不知道怎么說我要上小學(xué)了。不用說后來被聊天對(duì)象曝光了，呵呵。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候發(fā)生了悲傷的回憶，我終于感受到了。看到畢業(yè)照，那張小照片喚起了埋藏了兩年的記憶。當(dāng)時(shí)不想畢業(yè)，因?yàn)榕旅鎸?duì)同齡人的很多面孔。我甚至想把整個(gè)六年級(jí)原封不動(dòng)地升級(jí)到中學(xué)生。我的幻想最終會(huì)破滅，不切實(shí)際的事情不會(huì)發(fā)生。哭了兩個(gè)多小時(shí)，什么都救不了。最基本的時(shí)間都省不了。悲傷過去了，回報(bào)也是甜蜜的，因?yàn)槲医K于和新的班級(jí)融合了。

　　我希望記憶已經(jīng)融入大腦，所以我不希望它丟失。我不喜歡失去的感覺。希望自己能一直欣賞記憶，懷念過去，重溫各種過往，喜歡記憶的人，和我一樣，在閑暇中享受記憶。

　　我最欣賞他作文 10

　　流下一滴滴我們的影子......學(xué)會(huì)欣賞別人吧！

　　欣賞你的同事，你和同事之間會(huì)合作得更加親密；欣賞你的下屬，下屬會(huì)工作得更加努力；欣賞你的`愛人，你們的愛情會(huì)更加甜蜜；欣賞你的孩子，說不準(zhǔn)他就是下一個(gè)卡內(nèi)基......

　　欣賞是一種由內(nèi)向外流露出的氣質(zhì)和神韻！

　　欣賞是一種修養(yǎng)，一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律己尊重他人的風(fēng)度；欣賞是一種胸襟，容得下他人的才華和長處，同時(shí)作為自己不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力；欣賞是一種濾盡了一切利欲渣滓的從容情懷，面對(duì)繽紛繁華不會(huì)眩暈，衰榮恩怨平靜超然；欣賞更是一種哲學(xué)，觀一花可觀一世界，于小草可見大精神......

　　欣賞是一種給予；一種馨香；一種溝通與理解；一種信賴與祝福；學(xué)會(huì)欣賞吧，讓自己得到無盡的歡樂！

　　學(xué)會(huì)欣賞吧，讓自己有無盡的知識(shí)與見識(shí)！

　　學(xué)會(huì)欣賞的人生才是最亮麗的人生，讓我們一起學(xué)會(huì)欣賞，讓我們欣賞的眼光，射到每一個(gè)角落，每一處都留下我們的余光......

　　我最欣賞他作文 11

　　現(xiàn)在，是秋天，它是脆的，一切都枯萎了。一陣秋風(fēng)吹來，沒有漫天飛舞的花雨，只有淡淡的寒意和片片落葉。枯葉從母樹的手掌中掙脫出來，投入大地的懷抱。

　　聽著！風(fēng)又吹來，樹葉沙沙作響，仿佛樹葉舍不得和大樹媽媽說再見。然后，幾片葉子就會(huì)飄下來。有些樹葉還在秋風(fēng)中婆娑，仿佛在尋找一個(gè)好的居住地，一個(gè)舒適的家。過了一會(huì)兒，新掃的街道又被樹葉覆蓋了。

　　找一片葉子當(dāng)書簽，自己想想。撿了一片枯葉，我在沾沾自喜，但我不想。乍一看，枯葉上有幾個(gè)洞。我想一定是被蟲子咬了。于是，我把這個(gè)扔了，又撿了一塊。還有幾個(gè)小洞。我不信這個(gè)。樹葉都可以被蟲子咬嗎？我又撿了一些，但還是被蟲子咬了。不甘心，又從地上抓了一把葉子，沒多久就失望了，每一片枯葉都或多或少被蟲子咬了。

　　突然，我恍然大悟。每一片葉子的成熟都要被昆蟲咬，就像每一道彩虹，都要被雨水洗禮；每一把劍都要經(jīng)過石頭的磨礪；每次成功，都要經(jīng)歷無數(shù)次的跌倒。

　　秋風(fēng)又起，枯葉又落，大樹光禿禿的'。我認(rèn)為經(jīng)過這個(gè)寒冷的冬天后，明年這些大樹會(huì)茁壯成長。又有幾片葉子落在我頭上，突然發(fā)現(xiàn)枯葉很美，甚至比那些嬌艷的花朵還要美。

　　我最欣賞他作文 12

　　每個(gè)人的性格都是多面的，沒有人是完美的無懈可擊。

　　有時(shí)候一個(gè)人身上有著你所不能認(rèn)可的'缺點(diǎn)，但是如果你不去過多地把目光去聚焦在這一個(gè)“黑點(diǎn)“上，而是學(xué)會(huì)走開一點(diǎn)兒，從宏觀上去觀察他，你也許就能從他身上發(fā)現(xiàn)你之前沒有發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)。

　　朋友小路是一個(gè)做事很拖沓懶散的人，交待一件事總是喜歡一拖再拖，你都催不好意思了，他反而覺得沒什么。

　　以前總會(huì)因?yàn)樗�這個(gè)缺點(diǎn)頭疼，所以自然而然會(huì)對(duì)他有所偏見。

　　不過后來有一次，另一個(gè)朋友出現(xiàn)了一些困難，在大家左右為難的時(shí)候，小路是第一個(gè)站出來幫忙的人，要知道他的能力也有限，可是他卻能第一時(shí)間給予幫助，盡自己的所能，這一點(diǎn)讓我對(duì)他刮目相看。

　　于是，我學(xué)著重新去看待小路，撇開他的拖延的壞習(xí)慣，他的本質(zhì)并不壞，而且是個(gè)很熱情且活潑善良的人。

　　換個(gè)角度上來看，他身上其實(shí)也有著很多值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的地方，譬如，勇敢，膽大。

　　所以，我覺得與其去看一個(gè)人的缺點(diǎn)，不如學(xué)會(huì)去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，那樣自己也會(huì)變得快樂一些。

　　我最欣賞他作文 13

　　欣賞是什么意思呢?從字典里就可以知道欣賞的意思：用喜愛的心情領(lǐng)略意味。但是不能拍馬屁。要真真正正的用心的去欣賞別人，我從來都不會(huì)欣賞別人。但是，有一件小事讓我學(xué)會(huì)了欣賞別人。

　　記得有一次，我有一位朋友。他有許多的缺點(diǎn)，這都是從我在他的生活習(xí)慣從中看見的。也許，他也有優(yōu)點(diǎn)。只是我沒有發(fā)現(xiàn)，某一天，我的那個(gè)朋友打電話過來。說是約我去打羽毛球，我本來是不想去的。媽媽走過來對(duì)我說：“你不是要找到你那個(gè)朋友的優(yōu)點(diǎn)的'嗎？現(xiàn)在，不正是一個(gè)好機(jī)會(huì)嗎？“我想了想，就跑出去了。我到了他約我的地方，只見他安慰一個(gè)小朋友，頓時(shí)，我的心里在想：“原來你也有一種慈祥的心態(tài)。“也許，媽媽說的是對(duì)的。人要學(xué)會(huì)欣賞別人，不然，你只會(huì)挖掘別人的缺點(diǎn)。而，不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　想起這件小事，我總是想到媽媽說的那句話。從中，我懂得了人要學(xué)會(huì)欣賞。有了欣賞，我們生活才會(huì)快樂、幸福。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。這樣，我們的生活才會(huì)有快樂的笑聲和幸福的心聲。而且，你欣賞別人。有的人可能為你赴湯蹈火，再所不辭呢！所以，你們說欣賞別人好，還是亂拍馬屁好呢？

　　我最欣賞他作文 14

　　每個(gè)人都是別人眼中的風(fēng)景線，只有學(xué)會(huì)欣賞，才能感受到世間的美好。

　　今天從商店出來，外面下起了雨，我沒有帶傘，所以只能等雨小一點(diǎn)再回家。

　　這時(shí)，一輛摩托車從道路中間飛馳而過，所到之處濺起泥水，落在行人的衣服和鞋子上。我抬起頭，一位穿著白色裙子的小女孩映入我的眼簾，她看起來只有五六歲的樣子，扎著雙馬尾，十分可愛。她低著小腦袋，正在專心致志地擦拭著心愛的裙子，旁邊，她的媽媽催促她快點(diǎn)走。小女孩獨(dú)自撐著一把大傘，走起路來搖搖晃晃。經(jīng)過一位乞丐面前時(shí)，小女孩拉著媽媽的手，不讓她走。她望著媽媽，眼里充滿了乞求。媽媽有點(diǎn)不耐煩了，把十元錢給老乞丐后轉(zhuǎn)身就要走，女孩仍然拉著媽媽的手，接著思索了一小會(huì)兒，把自己的傘輕輕地支在老乞丐旁邊，沖著老人甜甜地笑了一下，奶聲奶氣地說：“你趕快打著傘回家吧，不然一會(huì)兒雨就下得更大了，會(huì)把你淋濕哦！”老乞丐抬起頭，感激地望向女孩，臉上充滿了謝意。女孩的.媽媽更不耐煩了，她拉著小女孩頭也不回地走了，嘴里還一直責(zé)怪女兒，但小女孩卻轉(zhuǎn)過頭來，給老人揮手再見，這一幕深深地印在我的心中。

　　雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

　　我欣賞這位小女孩，欣賞她的童真與善良。

　　我最欣賞他作文 15

　　看人有很多眼光，有的是輕蔑，有的是羨慕，還有的是熾熱，但我眼神對(duì)一個(gè)人總是欣賞。

　　在我們學(xué)校有一位學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，也是個(gè)讓我欣賞的人，也許有人會(huì)說學(xué)習(xí)好的為什么不欣呢！

　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)好的`不一定什么事都會(huì)做，但是他從來都是讓我非常欣賞他。

　　我欣賞他的性格，他有著不發(fā)火的脾氣，還有樂于助人、善良、樂觀的品質(zhì)。

　　我欣賞他的習(xí)慣，他有著做是一絲不茍，回家衣服自己洗，飯菜自己做的好習(xí)慣。

　　我還欣賞他有著極強(qiáng)的自尊心，那是他值日——倒垃圾。他一天來來回回的從四樓跑到一樓垃圾場，有同學(xué)問他：“你一天到晚倒垃圾不覺的臟嗎？這可是在侮辱你呀！”他卻自豪的說：“我的自尊心是很重要，但是我不覺得倒垃圾有侮辱我，這是任務(wù)，是一個(gè)非常光榮的任務(wù)，能讓班級(jí)得分，能評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)是多好的事呀。”

　　我欣賞他的事還非常多，他的成績雖然比不上尖子生，但是讓人欣賞他的地方比別人多，雖然他已轉(zhuǎn)學(xué)不在本校，但是我相信他即使換了學(xué)校，也會(huì)依然為他的班級(jí)做更多的事，也會(huì)有很多像我一樣去欣賞他的人。

　　我最欣賞他作文 16

　　早上，雨后，陽光透過枝葉，在地面上投射出斑駁的影子。

　　樹上的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)，看起來無憂無慮。那又高又直的樹干上滿是鳥。昨晚沒有受到暴風(fēng)雨的影響，但更加郁郁蔥蔥。樹干的最后一根樹枝上也鉆出了一個(gè)小花蕾，好像昨晚不是暴風(fēng)雨，而是小雨。為什么暴風(fēng)雨過后大樹更綠了？因?yàn)樗�不把風(fēng)暴當(dāng)作災(zāi)難，而是一種訓(xùn)練，讓我在訓(xùn)練中生存，在訓(xùn)練中成長，在訓(xùn)練中成功！所以，我欣賞大樹。

　　這時(shí)，樹下的草也伸出了它的頭，讓我呼吸到了世界的空氣。草伸展著，繼續(xù)在風(fēng)中搖擺。我似乎并不擔(dān)心昨天的暴風(fēng)雨會(huì)把它淹沒。我一直都很悠閑。草為什么能如此悠閑？因?yàn)樽蛲淼谋╋L(fēng)雨已經(jīng)成為過去，而以前的事情已經(jīng)不存在了。它為什么要思考和回憶它？所以我很欣賞草。

　　秋天，樹上的'葉子逐漸變黃變干。微風(fēng)吹拂，樹葉飄落；“咔嗒”聲；它們飛來飛去，慢慢地落下：一會(huì)兒在這里漂浮，一會(huì)兒又在那里漂浮，眨眼間，它們從另一個(gè)地方出來，拒絕掉到地上。你似乎在懷念這個(gè)世界，你似乎在為生命的最后一刻綻放著自己的美麗，舞動(dòng)著自己的天地。

　　微風(fēng)吹過，樹葉又開始飛翔，溫暖的陽光穿過枝葉，在地上留下斑駁的陰影。

　　我最欣賞他作文 17

　　世界上有許多值得欣賞的人，救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員、頑強(qiáng)奮戰(zhàn)的抗洪英雄、勇斗歹徒的人民警察都值得我們欣賞，而我最欣賞的是舍己救人的爸爸。

　　爸爸是一名軍人，中等身材，瘦削的臉，濃濃的劍眉下鑲嵌一雙不大的眼睛，卻散發(fā)出剛毅的光芒。爸爸因?yàn)殚L期在戶外訓(xùn)練，皮膚被曬得黝黑，但是看上去很有男子漢氣概。

　　去年暑假的一天，我和爸爸媽媽在燕子河大峽谷游玩時(shí)，發(fā)生了一件令人驚心動(dòng)魄的事情，現(xiàn)在想起來還是心有余悸。

　　那天下午，我們正玩的興奮。突然隱隱約約聽到有人在喊“救命”，我們循聲望去，只見有一個(gè)人落水了，景區(qū)的游客陸續(xù)都聚集了過來，但都不敢下去施救，只好四處找救生圈，說時(shí)遲，那時(shí)快，就在這千鈞一發(fā)之際，爸爸挺身而出，一個(gè)箭步?jīng)_上去，縱身一躍，奮不顧身地跳進(jìn)峽谷深潭，迅速游到落水者身后，左手摟在他的腋下，使他仰面朝天口鼻露出水面，好在落水者十分鎮(zhèn)定，沒有在水中掙扎，否則將會(huì)增加施救難度。爸爸抱著落水者奮力地向岸邊游去。由于岸邊十分濕滑，還有許多綠色的青苔，爸爸費(fèi)了很大的勁，都沒有把落水者送上岸，一個(gè)叔叔見此情況，跳下水幫忙，岸上的人也伸出手來將落水者往上拉，在大家的.默契配合下，爸爸終于把落水者救上了岸。

　　旁邊的游客看到這感人的一幕，都向爸爸投去贊許的目光，有的人還豎起了大拇指。

　　危險(xiǎn)來臨時(shí)，爸爸臨危不懼救助落水游客的精神深深地打動(dòng)了我。他是我最欣賞的人。

　　我最欣賞他作文 18

　　我一個(gè)人吃飯旅行，到處走走停停，也一個(gè)人讀書寫信；自己走天涯。

　　——題記

　　只是普通樹上的最平凡的葉子，不計(jì)較養(yǎng)料的得失，不在乎大樹對(duì)自己的漠視，不理會(huì)同伴的熱潮冷諷。只是孤獨(dú)一人，堅(jiān)守又期待著自己的逃離出走，積累丟棄一切的力量。

　　它原先的不奢望早已被強(qiáng)烈的欲望所取代，它已厭倦成，不變的、枯燥的隨風(fēng)擺動(dòng)，永遠(yuǎn)的'被束縛，它不甘心做一片平凡的葉子。

　　它時(shí)常在幻想，時(shí)常在羨慕，它內(nèi)心無法平靜，是否真的可以漂泊？機(jī)會(huì)終于來了，狂風(fēng)暴雨將葉子擊打下來。它脫離了平凡葉子的身份，成為一直正流浪漂泊的葉子，每天隨風(fēng)飄落。在人間、天堂，它是一片快樂的葉子。

　　作為一個(gè)人要學(xué)會(huì)欣賞，而不是學(xué)會(huì)欣賞它外在的美。學(xué)會(huì)欣賞一樣?xùn)|西更在于它的本質(zhì)，正如這片葉子雖是孤獨(dú)的，可它勇于展現(xiàn)它的堅(jiān)強(qiáng)，它所向往的東西。它會(huì)繼續(xù)前進(jìn)旅行，葉子用露水的筆鋒記錄著自己的生來。學(xué)會(huì)欣賞是體現(xiàn)一個(gè)人心靈的表現(xiàn)，所以學(xué)會(huì)欣賞吧。做一片葉子一樣的人。

　　我最欣賞他作文 19

　　他。一個(gè)普通而平凡的男生。生著一頭烏黑的頭發(fā)，有著一副烏溜溜的眼睛，還有那烏黑黑又傻乎乎的臉蛋。美中不足的是眼睛安上了兩扇玻璃窗。

　　他上課時(shí)，不管是哪個(gè)老師的課，他都是積極的'在那里思考。每次回答問題時(shí)，他也會(huì)積極的舉手答問，不管是對(duì)是錯(cuò)。他都會(huì)積極的答問，嘴巴總是說個(gè)不停。也許有這樣一個(gè)人和你同桌，你會(huì)很煩躁吧！

　　有幾次考試，他都比我要考得差，于是我開始看他不起他。每次上課，只要他一嘰嘰喳喳的念叨，我就用那種不屑的眼神望著他。

　　有一次自習(xí)課上，我問他：為什么我那樣對(duì)你，那樣說你。那樣對(duì)你。你怎么什么反應(yīng)都沒有呢，還那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)。他只不緊不慢的說了一句：走自己的路，讓別人說去吧，隨便！我聽了之后，立即低著頭去做我的作業(yè)去了，沒話說了。

　　在不久的月考后，成績發(fā)了下來。我看了看！那臉上的燦爛的陽光迅速變成烏云密布，試卷上倆個(gè)大字：89。我看后很不爽，但是一想，那同桌絕對(duì)比我低。沒事，下次加油就是了。心想到這，那煩人的同桌在旁邊叫了起來。我生氣的把他試卷搶了過來一看……

　　后面幾天都不爽。后來想起來古人的一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。回到學(xué)校，我決定與他一起共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、之后，我們兩個(gè)經(jīng)常在一起討論數(shù)學(xué)難題。有時(shí)在討論題目時(shí)我特欣賞他。因?yàn)樵谟袝r(shí)，他那種學(xué)習(xí)態(tài)度，使我特欣賞他！

　　我最欣賞他作文 20

　　他，坐在教室后排的角落里。

　　他的成績，也排在成績表的末端。

　　生物課上，老師在黑板畫好心臟結(jié)構(gòu)圖，對(duì)已經(jīng)練習(xí)過很多次的我們來說，認(rèn)清每個(gè)結(jié)構(gòu)并不難，都紛紛舉起了手。

　　老師忽然望向角落里舉起的那只手，驚喜地問：“李靈鑫，你也會(huì)？”他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里似乎有絲不安。

　　“那你來說，這是什么？”老師充滿期待地指著白板上的圖示。他按照老師指的順序依次說著。遇到說不上來的.，他神情慌張地低下頭看書，老師耐心提醒他，他終于勉強(qiáng)全部說對(duì)。

　　老師欣喜地說：“我們要對(duì)你刮目相看了哦！你在默默努力，沒有因?yàn)榛�礎(chǔ)不好而放棄自己。大家要向他學(xué)習(xí)，此處應(yīng)該……”教室里響起了熱烈的掌聲。我看見他羞澀地笑了。

　　語文課上，我正在寫作業(yè)，忽聽見讀書聲，“北山愚公者，年且九十，面山而居……”一回頭，李靈鑫用手指著語文書，一字一字地讀著。他已經(jīng)完成作業(yè)，開始預(yù)習(xí)新課了。學(xué)習(xí)效率越來越高啊！我不禁有點(diǎn)佩服他了。

　　午飯過后，我慢悠悠地走回教室，想起今天輪到我們組掃清潔區(qū)。便約本組的人去掃地。

　　“我們組的李靈鑫呢？還沒來？算了，不等他，我們先去掃吧。”我指著名單說。

　　我們正要出教室門，卻撞見了他。他一手拿著掃帚，一手拿著撮箕氣喘吁吁地跑上來。

　　“你……一個(gè)人掃完了？”我指著那半撮箕垃圾問。

　　“嗯。我全掃了，你們就不用去了。”他答。

　　我有點(diǎn)汗顏。想起以前掃地，當(dāng)我們還在爭論誰掃哪一塊的時(shí)候，他二話不說，拿起掃帚就掃，從不爭論。每次他掃得面積最大，掃得最干凈。

　　我不好意思地說：“對(duì)不起啊，這本是我們共同的任務(wù)，卻讓你一個(gè)人承擔(dān)了。辛苦你了！”

　　“沒事。”他擺擺手。繼續(xù)忙他自己的事去了。

　　“有這樣熱心的同學(xué)真好！”一個(gè)同學(xué)說。

　　“我們多次請(qǐng)他幫忙買東西，他總是樂呵呵地跑腿，從來沒弄錯(cuò)過賬。”另一個(gè)同學(xué)說。

　　努力、上進(jìn)、勤勞、熱心的他，不僅老師欣賞他，我也開始欣賞他了。

　　愿他永遠(yuǎn)心懷美好和善意，努力上進(jìn)，有個(gè)好前程。

　　我最欣賞他作文 21

　　“李強(qiáng)，別說話！”王老師大喊道。李強(qiáng)是我們班上的小混混，但我們并不討厭他，因?yàn)槟羌�事，讓我十分欣賞他呢。

　　那天中午，我們來到學(xué)校讀書，因?yàn)檫�早，班里沒幾個(gè)人。過了一會(huì)兒，班里來了一個(gè)校外大混混，我們都叫他“黑爪”，因?yàn)樗�有沒有一雙長長的爪子，常常出手傷人，今天他來我們班的圖書角搞破壞。他一進(jìn)來，同學(xué)們就像老鼠見了貓一樣，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只能眼睜睜地看著他將圖書撕爛，還不斷地罵我們：“膽小鬼，你們都是膽小鬼。”我們恨得牙癢癢但卻無能為力。就在這時(shí)，一個(gè)有力的.聲音傳來：“你在干什么，不準(zhǔn)破壞圖書！”那個(gè)聲音來自李強(qiáng)，因?yàn)楝F(xiàn)在還早，老師還沒來，所以沒人敢出來阻止。黑爪愣了一下，這個(gè)聲音顯然出乎他的意料之外，只見他皺皺眉，好像再說：“這小家伙，竟敢說我？”“還不快走，不然我叫保安了！”這個(gè)有力的聲音再次響起，“你知不知道教室里有監(jiān)控，你的一舉一動(dòng)都被監(jiān)視著。”黑爪正想發(fā)作，這時(shí)，班上的同學(xué)都跟李強(qiáng)站在一起，狠狠地瞪著他，他見狀，只能灰溜溜地走了。

　　此時(shí)，我非常欣賞他，也從他身上得到啟示：我們應(yīng)該像李強(qiáng)一樣，不畏強(qiáng)敵，用一身正氣壓倒惡勢力。

　　我最欣賞他作文 22

　　鎂光燈下，他手握話筒，眉眼含笑，神情里皆是滿足。他生的是那樣精致，叫人移不開眼。

　　最初看到他時(shí)，他才不過18歲，仍有少年郎的天真懵懂。只因他的容顏，我對(duì)他充滿興趣。

　　慢慢去了解他，才知他竟是如此的優(yōu)秀。我喜歡上了他，亦十分欣賞他。

　　我欣賞他的努力。14歲進(jìn)入頂級(jí)娛樂公司，18歲出道，20歲大紅。若非努力，他怎會(huì)在未成年時(shí)便出道？若非努力，他又怎會(huì)擠掉一眾人站在山頂上？因?yàn)榕�力，他的�?shí)力已不容小覷；因?yàn)榕�力，他獲得了數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng)；因?yàn)榕�力，他被眾人所知、所喜�?/p>

　　我欣賞他的堅(jiān)強(qiáng)。生病時(shí)總默默地扛著，他說因?yàn)樗�是男人。一次演唱�?huì)，他在舞臺(tái)上意外受傷，卻始終堅(jiān)持到表演完畢，向粉絲致歉。即使受到謾罵，他仍堅(jiān)強(qiáng)的一往直前，用成績?nèi)プC明自己。長時(shí)間的高強(qiáng)度練習(xí)，讓他年紀(jì)輕輕便有了腰傷。可他從不抱怨，從不后悔，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切困難，接受一切未知的挑戰(zhàn)。

　　我欣賞他的禮貌。出道5年的大前輩，在對(duì)待后輩時(shí)仍90°鞠躬，盡管那些后輩毫無禮貌。對(duì)待粉絲，他溫柔體貼，卻不失分寸，一切都恰到好處。

　　我欣賞他的善良。為粉絲準(zhǔn)備食物，在簽售會(huì)上鼓勵(lì)失意的粉絲……雖是韓國人，卻在天津、四川等地遭遇天災(zāi)人禍時(shí)發(fā)博祈福，甚至捐贈(zèng)物資。他善良的.對(duì)待每一個(gè)人，我又怎會(huì)不欣賞他呢？

　　我最欣賞的，是他的才藝。作為隊(duì)內(nèi)領(lǐng)舞，他每一次的舞臺(tái)表演都使我驚艷，撩人心弦。同一場舞，有人只是擺擺動(dòng)作，而他卻舞出了精髓。他的動(dòng)作張弛有度，如行云流水一般，灑脫自然，揉進(jìn)我心，即使過了很久，也還是會(huì)泛起陣陣漣漪，使人無法忘卻。他跳舞時(shí)認(rèn)真的神情，充滿光彩的雙眸，醉人心弦。他的歌聲，猶如一陣清風(fēng)，溫柔的掃過，掃得人心癢癢的。我知他每一次的完美表演，都有日夜淌下的汗水點(diǎn)綴，也正是因?yàn)槿绱耍�他才能在人群中熠熠發(fā)光。他，是舞臺(tái)上的王者。

　　每當(dāng)我堅(jiān)持不下去時(shí)，被壓力壓得喘不過氣時(shí)，便總能想到他：為自己的夢想忍耐幾年艱苦的練習(xí)，忍耐無數(shù)個(gè)夜晚練習(xí)室的孤獨(dú)，面對(duì)競爭毫不退縮，面對(duì)謾罵毫不在意。于是，擦干眼淚，埋下頭繼續(xù)學(xué)習(xí)。我想成為像他一樣優(yōu)秀的人，在自己的領(lǐng)域內(nèi)大放光彩。

　　他，吳世勛，我最欣賞的一個(gè)人。

　　我最欣賞他作文 23

　　他是一個(gè)偉大的勞動(dòng)者。生就一副短小精悍的身材，步子輕快不失穩(wěn)重，從頭到腳散發(fā)著簡樸，同一個(gè)普通人一樣。在他身上看不出一點(diǎn)文人與貴族該有的氣質(zhì)，但他卻是19世紀(jì)俄國著名的文豪，他就是列夫·托爾斯泰。

　　長髯覆蓋了他的面龐，就好像要將他的五官藏起來，干癟的額頭像是被揉皺的紙，沒有一點(diǎn)光澤，讓人想要去撫平它，卻無法撫平。黝黑的膚色讓他看起來并不好看，所以他干脆也不修剪胡須了，任憑須發(fā)在頭頂肆意生長，胡亂的堆著，如同熱帶雨林般茂密。這樣不修邊幅的形象，讓人無法猜想他是怎樣的人。如此平凡卻又不羈，讓我欣賞。

　　讓人難以想象的是，這樣一堆枯草中，竟藏著一對(duì)閃閃發(fā)光的珠寶。像藏在烏云后的月亮，隱隱約約的，透著遮蓋不住的光芒。“托爾斯泰的眼睛里有一百只眼珠。”這大概是對(duì)他眼睛最真切的描述了。他的眼睛像匕首般鋒利，教會(huì)我們認(rèn)真觀察世界，細(xì)細(xì)洞察事實(shí)，看透這世間的所有真相。他的眼睛又像是一支箭，又快又準(zhǔn)，直直刺入你的心窩，讓你無法逃脫。像受審的犯人，任何虛偽的謊言都不會(huì)逃脫于這雙眼。像是尋找獵物的老鷹，任何一個(gè)細(xì)小的事物都不會(huì)被漏掉。他的眼睛像是一盞明燈，照亮了前方的路，指引世人走向前方。

　　我欣賞他寫的.每一本書，每一句話，我將它牢記心中，將它細(xì)細(xì)品讀。這樣一個(gè)看著土頭土腦的俄國人，造就了如此大成就，帶領(lǐng)著我們走向知識(shí)的大門，他已經(jīng)為我們鑄造好了一座座知識(shí)的大樓，等待我們走進(jìn)全新的世界。他教會(huì)我們用簡陋的外表來隱藏強(qiáng)大的內(nèi)心，用破舊的盔甲，來保護(hù)華麗的珍寶，盡管沒有華麗的外表，但總會(huì)有人欣賞。

　　我最欣賞他，平凡的外表，鑄造不平凡的人生。

　　我最欣賞他作文 24

　　他，個(gè)子矮小，身材瘦削，皮膚黝黑。他走起路來小心翼翼，生怕踩死了螞蟻。

　　同學(xué)們都愛請(qǐng)他幫忙跑腿買零食。每當(dāng)他買好東西，便一一分發(fā)到同學(xué)們手中，看到同學(xué)們吃得開心，他就在一旁樂呵呵地笑著。我在一旁看著，心想：真是個(gè)傻瓜，別人把他當(dāng)傭人使喚，他還在那兒傻樂。這樣愛討好別人的人，我不要搭理他。

　　有一天，我突然呼吸急促，全身無力，頭上直冒汗，頭也暈乎乎的。同學(xué)們都圍過來問我是怎么回事，我有氣無力的說：“可能是早上沒吃早餐，血糖低了。”

　　有個(gè)同學(xué)說：“快！誰去給她買個(gè)面包來？”話音剛落，一個(gè)熟悉的聲音響起：“我去。”我抬頭一看，是那個(gè)我平時(shí)不愛搭理的傻同學(xué)。他拿起我的卡，飛奔出了教室。不到兩分鐘，他氣喘吁吁地跑到我身邊，把面包遞給我。親切地說：“快吃吧！”我接過面包的那一剎那，心里像塞了棉團(tuán)似的，說不出是什么滋味。只說了一句：“謝謝你！”

　　我吃了幾口面包，感覺好多了。他又問：“你的'杯子呢？我?guī)湍憬訜崴�去。”他又是一陣飛跑，回來在一旁樂呵呵地看著我吃東西，喝水。

　　我喝著熱水，心里很溫暖。我終于明白，他不是傻，也不是討好別人。他就是這樣一個(gè)助人為樂的好同學(xué)啊！

　　一個(gè)周五的中午，天氣有些燥熱。午睡時(shí)，有同學(xué)講小話吵醒了我，我也不自覺地參與其中。值日生向老師匯報(bào)了情況。老師很生氣，嚴(yán)肅地說：“午覺紀(jì)律是高壓線，誰敢觸碰，嚴(yán)懲不貸。”同學(xué)們都嚇得大氣也不敢出。我也在心里打著小算盤，要不要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤呢？老師正在氣頭上，還是不要承認(rèn)，兇多吉少啊！

　　這時(shí)，有人站了出去。我一看，居然是他！走路怕踩死螞蟻的他！他很坦然地說：“老師，對(duì)不起，我沒管住自己，講話影響了大家……”說完，伸出左手，讓老師打手心。

　　老師緊皺的眉頭舒展了一些，拿起竹鞭打了他手心五下。然后說：“李靈鑫勇敢認(rèn)錯(cuò)，了不起！君子坦蕩蕩，小人長戚戚。有的人還在包庇自己，縱容自己。”

　　隨后，我們違紀(jì)的同學(xué)都自發(fā)地站了出去，主動(dòng)接受懲罰。

　　那一刻，心中不禁特別佩服、欣賞那個(gè)矮小的、不起眼的他。

　　我最欣賞他作文 25

　　在我們班的這個(gè)大家庭中，每個(gè)同學(xué)都有著自己的優(yōu)點(diǎn)，有的跳舞好，有的畫畫好，有的體育好，有的科技好，還有的學(xué)習(xí)好。

　　在這些同學(xué)中，我最欣賞一位同學(xué)，那就是我最好的朋友馬詩然。她那小巧的臉上，長著一雙圓溜溜的小眼睛，馬詩然走起路來一蹦一跳，她的小辮子也跟著她一起蹦蹦跳跳，像一匹快樂的小馬，所以大家都叫她“小馬”。

　　我最欣賞馬詩然畫畫好的這一點(diǎn)，因?yàn)樗�在班上每次辦小報(bào)都會(huì)大顯身手，讓大家看出她的畫畫天賦。每節(jié)下課，很多馬詩然的'好朋友都來找馬詩然一起畫畫(其中包括我)，在我們這些人中，馬詩是畫得最好的，大家都問她：“你怎么畫得那么好呢?”馬詩然回答：“因?yàn)槲覍W(xué)了卡通畫、素描、蠟筆畫??所以我畫得那么好。”“哦!對(duì)了，還有我每天放學(xué)寫完作業(yè)就練習(xí)畫畫半小時(shí)，這是我的竅門，你們一定要認(rèn)真哦!”“好”大家說。我心里想：原來是這樣，怪不得她是美術(shù)課代表。

　　從那天起，到馬詩然那里畫畫的人越來越少了，現(xiàn)在只剩下我、李心雅和李璇三個(gè)人到馬詩然那里去畫畫了，雖然人少了，但是我們的畫畫水平在一直提高，我們都欣賞馬詩然的畫畫天賦，我相信，只要多努力，就會(huì)有不一樣的收獲。

　　我最欣賞他作文 26

　　我欣賞他，是因?yàn)樗�身上有高尚的品質(zhì)；我欣賞他，是因?yàn)樗�身上有傳統(tǒng)的美德；我欣賞他，是因?yàn)樗�身上有顆感恩的心。

　　他，個(gè)子偏高，但是他不愛打籃球。他，整天走在大街上，無所事事。別人肯能會(huì)認(rèn)為這個(gè)人會(huì)是游手好閑的人，千萬別這樣認(rèn)為。看我下面的.文章就知道啦！

　　他，走過一段路程，上啦一輛公交車。他在車上發(fā)現(xiàn)啦一名小偷，他正準(zhǔn)備叫，被那位老人看見啦，我認(rèn)為那位老人完啦。老人說這位先生在干嗎？小偷說：“我再看看他包里有沒有易爆物品。”他說：“不對(duì)，我剛剛看到這位叔叔從這包里拿了1000元錢。”車上所有人都望著小偷。小偷無可奈何，只好將1000元錢放入包里。頓時(shí)車上響起啦一片掌聲。

　　他下了車，來到十字路口處，停了下來。我問；“你怎么停下來了？”“前面是紅燈，不能走。”他說。我說；“沒事，反正現(xiàn)在沒車。”他說；“那也不能走。”

　　他就是這樣一個(gè)人，紅燈停，綠燈行。這讓我明白啦人不可以占小便宜。如果闖啦紅燈，這后果將不堪設(shè)想。

　　回到家，他又幫媽媽洗碗，有幫爸爸捶背，而我站在那里不知道干什么好，

　　他，是一個(gè)勤勞的人；他，是一個(gè)有愛心的人；他，是一個(gè)樂于助人的人。

　　他，就是我的哥哥。

　　我最欣賞他作文 27

　　自從我4歲時(shí)知道了我有一個(gè)表哥，我似乎只欣賞過這么一個(gè)人，他身上有許許多多的優(yōu)秀品質(zhì)是值得我去欣賞的。表哥大我6歲，今年也才剛剛成年的他早已是許多比賽的冠軍。最初對(duì)他的崇拜，早已慢慢地轉(zhuǎn)變?yōu)榱诵蕾p。

　　別看他上的是藝術(shù)高中，但是他的文化課的成績與專業(yè)課的成績也不分上下。在上初三的時(shí)候，他突然想上藝術(shù)高中，這就意味著表哥要孤身一人前往異鄉(xiāng)，雖然表姑父和表姑母心有不舍，但也答應(yīng)了他。陪同他的，還有從6歲就一直陪伴他的一架黑色鋼琴。表哥的夢想是能當(dāng)一個(gè)音樂制作人，所以現(xiàn)在正讀高三的他，一直在為能夠考上武漢音樂學(xué)院（以下簡稱“武音”）而努力。

　　別看表哥今年才成年，但他絕對(duì)比有些已經(jīng)做了大半輩子的人的成就還多。他從4歲開始上臺(tái)唱兒童歌曲，7歲上臺(tái)彈奏鋼琴，一直到今年，無數(shù)個(gè)大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)他已收入囊中。看到他那滿屋子的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、證書，簡直讓我佩服得五體投地。我覺得表哥如果沒考上武音，簡直是天理不容啊！

　　表哥無論是在舞臺(tái)上彈琴還是唱歌,似乎都有一種能讓人安靜下來的魔力。曾經(jīng)的我問過表哥一個(gè)問題：“表哥，你在彈琴或者是唱歌的時(shí)候，腦海里有在想著什么嗎？”表哥對(duì)于這個(gè)問題，先是淡然一笑，隨后是這樣回答我的:“當(dāng)我走上舞臺(tái)進(jìn)入到這種狀態(tài)時(shí)，我的腦子里就只有這首音樂，只想著怎樣把這首音樂彈好或者是唱好，是處于一種放松狀態(tài)的。只有這樣我才能對(duì)得起我自己。當(dāng)音樂響起的那一瞬間，就算我的眼睛是直視你的，但在我的腦海里是沒有你這個(gè)人的。”在表哥的眼里，唱歌就足以充盈他的整個(gè)世界了；在他的眼里，唱歌就足以讓他覺得世界是美好的；在他的眼里，唱歌就是他的`整個(gè)生命……

　　表哥的頑強(qiáng)意志力是哪來的？他從6歲開始學(xué)鋼琴，竟一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。就一般的孩子來講，他們都是愛玩的，都不會(huì)因?yàn)橐�去學(xué)習(xí)某樣?xùn)|西而甘心放棄去玩耍的機(jī)會(huì)。但就是不知表哥是怎樣克服孩子的這種愛玩的天性的，他竟會(huì)在別人家孩子玩得不亦樂乎的時(shí)候，如大山般巍然不動(dòng)地端坐在鋼琴前。表哥自從學(xué)習(xí)鋼琴以來，除了學(xué)習(xí)的時(shí)間，他大部分時(shí)間都是在鋼琴前度過的。我很欣賞他的這種毅力。對(duì)于我來說，我將功課做完，把學(xué)習(xí)任務(wù)完成，其余的時(shí)間幾乎都是聽聽歌，看看書之類的。我從不會(huì)把時(shí)間用在彈鋼琴這種枯燥而又乏味的事情上。

　　表哥很擅長作詞作曲，但他的原創(chuàng)始終沒有登上舞臺(tái)，他告訴我，其實(shí)他在舞臺(tái)上唱過自己的原創(chuàng)，只是那時(shí)觀眾的反響并不太好。他寫的每一首歌就像自己的孩子一樣，他想好好呵護(hù)它們，不想讓它們飽受世人的爭議。我很欣賞表哥這種對(duì)于自己的“孩子”的愛護(hù)，我很欣賞他這一點(diǎn)，因?yàn)椴皇敲恳粋�(gè)作曲家都能夠這樣對(duì)待自己創(chuàng)作的歌曲的。

　　表哥身上的優(yōu)秀品質(zhì)太多太多，他有頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)定不移的信念，讓人五體投地的唱功……我希望表哥能早日成就夢想，鑄造屬于他自己的輝煌之路。

　　我最欣賞他作文 28

　　形單影只不代表內(nèi)心孤零。——題記

　　在人生的旅程中，有些人孤身奮斗卻內(nèi)心強(qiáng)大，有些人嬌生慣養(yǎng)卻畏懼面對(duì)，我最欣賞你的背影，一個(gè)用強(qiáng)大的內(nèi)心而博得敬重的背影。

　　那是無意間看到的一張照片。照片上一位男子背著大包小包的運(yùn)動(dòng)用品在全場靜肅的目光中堅(jiān)定地走出羽毛球賽場。這是一場國際的羽毛球賽，可迎接那位男子的沒有隊(duì)友的噓寒問暖，沒有滿眼希冀的教練，甚至環(huán)視全場，沒有一面為他而掛的國旗。是為什么？為什么他會(huì)受到如此冷清的待遇？他失敗了？太多問號(hào)紛至沓來，太多疑慮從心底油然而升，這一切充斥著我的大腦。再看向那男子，頭也不回，沒有一絲遲疑，不舍，只是漠視他人自顧自地走出賽場。

　　后來了解到，圖片中的男子是伊拉克發(fā)球隊(duì)的唯一隊(duì)員。由于長期戰(zhàn)亂，伊拉克人們已飽受戰(zhàn)火的煎熬，連生存都成為一個(gè)嚴(yán)峻的問題，就更別提組建一支完美的發(fā)球隊(duì)了。所以，他沒有教練，沒有隊(duì)友，沒有職業(yè)醫(yī)師，只有遠(yuǎn)渡重洋十幾小時(shí)后僅上場的26分鐘，雖然他的.名字可能未被人們銘記，他的相貌還很陌生，但他一手撐起了全國人民的希望，一肩提起了祖國的榮譽(yù)，他以6：2敗下陣來，卻使世界為之動(dòng)容！他的技藝還不夠精湛，他的技術(shù)還不夠成熟，但他堅(jiān)定的背影與一個(gè)人單打獨(dú)斗的26分鐘卻震撼著在場每一個(gè)人，這才是奧林匹克精神，不畏孤獨(dú)，通往直前的精神！

　　照片很快在短暫的凝視后被悄然翻過，卻給我留下了深沉的思索。還是一個(gè)人，毫無顧慮，踏上回國的班機(jī)。多么強(qiáng)大的內(nèi)心！失敗后失控的表情，滿眼的淚水，記者的專訪他都是沒有的。是啊，人生有時(shí)就是一場孤注一擲的旅行，漸行漸遠(yuǎn)，唯一會(huì)陪伴你走到終點(diǎn)的便是你的心。無論何時(shí)，都要敢于勇敢地面對(duì)前方未知的挑戰(zhàn)，敢于在風(fēng)雨中不斷錘煉自己的內(nèi)心。形單影只或許并不代表不夠堅(jiān)強(qiáng)。

　　照片中男子的姓名已淡忘，這貌也已記得模糊不清，可那圖片中男子的背影被我深深銘記。

　　我最欣賞你的背影，一個(gè)真實(shí)而充滿力量的背影。

　　我最欣賞他作文 29

　　那是一個(gè)被風(fēng)無情刮著的秋夜，地面上落葉都卷了起來，馬路上一輛車也沒有，冷冷清清的，只有街旁的燈光還能帶來些許溫暖。

　　每天晚上從店里回家，學(xué)校是我的必經(jīng)之路，下了車一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我打了一個(gè)哆嗦，快速地向前跑著。路過學(xué)校，“終于到學(xué)校了！”我自言自語道。突然我看見從學(xué)校保安室出來的一個(gè)人，我走近一瞧，原來是一位保安巡邏去了。黑色的棉大衣緊緊地裹著他，一手拿著手電筒，另一手拿著電棒。忽然，手電筒照到了我，頓時(shí)刺得我的眼睛睜不開。

　　保安一眼就認(rèn)出來我來，他大步地走到我的眼前，關(guān)切地問道：“小同學(xué)，這么晚了，回學(xué)校有什么事嗎？”“我要回家，經(jīng)過這兒，看見你在巡邏，想過來看一下。”我摸著頭不好意思地回答，接著又問他，“叔叔這么大的風(fēng)你不冷嗎？”這位保安微微一笑：“習(xí)慣了呀，多穿點(diǎn)沒事的，你快回家吧，天黑了，一個(gè)人在外面不安全。”仔細(xì)看這微笑，突然發(fā)現(xiàn)這位保安，我認(rèn)識(shí)……

　　前兩天，我的'脖子扭傷，到保安室等家長時(shí)，就是這位保安在值班。當(dāng)他看到我時(shí)，就知道我是脖子扭傷，于是他就讓我往側(cè)邊坐，我不知道他要干什么，但是我照辦了。忽然，一陣舒服的感覺從脖子涌向心頭，原來，是這位保安叔叔在給我按摩。我問保安叔叔：“叔叔，你會(huì)按摩嗎？”叔叔也是微微一笑，說道：“嗯，我年輕的時(shí)候跟別人學(xué)過。”就這樣，叔叔邊給我按摩，還不斷地跟我聊天，以分散我疼痛的注意力。

　　過了一會(huì)兒，爸爸來了，他簽完字后把我?guī)С隽藢W(xué)校。那位叔叔不放心，跟到門口跟我叮囑了一遍回家要注意什么。我們走遠(yuǎn)了，我揮手向他道別，他也笑著朝我揮手。

　　當(dāng)我緩過神來時(shí)，保安叔叔已經(jīng)走了。路燈還在亮著，保安叔叔的那顆無私奉獻(xiàn)的心也在亮著，在黑暗中給我們些許溫暖。

　　我最欣賞他作文 30

　　我最欣賞的他

　　我們班有49張鮮花般燦爛的笑臉；有夜空中最閃耀的49顆星；有溫馨花園里含苞的49枝花朵。每一張笑臉、每一顆星、每一枝花都是獨(dú)一無二的，都有與眾不同之處。我最欣賞的就是他——陳健。

　　他，皮膚黑黑的`，臉龐瘦瘦的，兩條彎彎的眉毛下有著一雙機(jī)靈的眼睛。他，愛演，愛模仿，逗笑本領(lǐng)高。這不，他又開始了

　　中午，剛收拾好餐盤的我走進(jìn)教室，就見他把手卷成喇叭狀，放到嘴邊，身子下沉，左探探，右探探，扯著嗓子吆喝著：陳氏豆腐！陳氏豆腐！大家哄堂一笑，我也笑著看著他自編自導(dǎo)自演。他見狀，不但沒有臉紅，反而變本加厲了。他直起身子，一只手中端著隱形豆腐，一只手?jǐn)偲剑�五指合攏，揚(yáng)起標(biāo)準(zhǔn)微笑，滔滔不絕地說道：陳氏豆腐，選自上好的豆腐。可乃皇帝食用他搖頭晃腦，嘴皮子一直在動(dòng)。同學(xué)們?cè)缫研Φ们把龊蠛狭耍�有的捂著肚子，直拍桌子。他激�?dòng)地說：走過路過，千萬別錯(cuò)過！心動(dòng)不如行動(dòng)吧！打進(jìn)電話88888888。快來搶購吧！哈哈哈大家都笑得直不起腰，睜不開眼了。

　　他讓歡笑聲時(shí)時(shí)充滿六二班！

　　我最欣賞他作文 31

　　在我們班上有一個(gè)“小混混”——李明，他是我們班公認(rèn)的壞蛋。他經(jīng)常偷偷地把毛毛蟲放進(jìn)女生的鉛筆盒里，也經(jīng)常被老師請(qǐng)到辦公室“喝茶”，我對(duì)他的印象并不好，但通過那件事，我對(duì)他的印象不但好了起來，還很欣賞他呢。

　　那一天放學(xué)后，李明正在收拾書包準(zhǔn)備回家，突然有人闖了進(jìn)來，走到我們班的圖書角，開始破壞圖書角上的書。這個(gè)人可不是平凡人，他是全校出了名的大混混——張強(qiáng)，就連一年級(jí)的小屁孩也認(rèn)識(shí)他。

　　李明看到張強(qiáng)這樣做，很氣憤，便超他大聲喊：“喂！你給我住手！圖書角是我們班的'‘公共財(cái)產(chǎn)’，不許你動(dòng)它！”這樣一吼，把張強(qiáng)給震住了，他萬萬沒有想到，居然還有人敢這樣跟他說話。不過，他很快就鎮(zhèn)定下來，大聲吼道：“我就是要?jiǎng)铀�，你管不著，我就�?dòng)，你想怎樣？”李明才不怕他呢，他大聲地說：“我管得著，你看到了嗎？我們班里有攝像頭，你做的種種罪行都被錄下來了，我告訴你，你完蛋了！”張強(qiáng)一聽，竟無言以對(duì)，只好灰溜溜地走了。同學(xué)們都向他投去了贊賞的目光。

　　通過這件事，李明的身影在我心里變得高大起來，原來，這小混混李明，還有這么正義的一面，這件事真是讓我對(duì)他刮目相看啊！

　　我最欣賞他作文 32

　　鎂光燈下，他手握話筒，眉眼含笑望著臺(tái)下應(yīng)援的粉絲，神情里皆是滿足。他生的是那樣精致，在舞臺(tái)上也多是素顏，卻叫人移不開眼，當(dāng)真像是一幅畫。只需一個(gè)笑容，或是一個(gè)眼神，便能使萬千人為之折服。

　　最初看到他時(shí)，是在快本的舞臺(tái)上。那會(huì)兒他不過18歲，仍有少年郎的天真懵懂，安靜的站在隊(duì)內(nèi)。五彩的發(fā)色，白皙的皮膚，小巧的五官，雖不說話，但也吸引了我的目光。游戲時(shí)，隊(duì)內(nèi)的`哥哥們卻不忍套路他，對(duì)他尤為寵溺。這使我對(duì)他充滿好奇，是怎樣的一個(gè)人，能輕易俘獲人心呢？

　　慢慢去了解他，才知他竟是如此的優(yōu)秀。我喜歡上了他，亦十分欣賞他。

　　我欣賞他的努力。14歲進(jìn)入頂級(jí)娛樂公司，18歲出道，20歲大紅。若非努力，他怎會(huì)在未成年時(shí)便出道？若非努力，他又怎會(huì)擠掉一眾人站在山頂上？因?yàn)榕�力，他的�?shí)力已不容小覷；因?yàn)榕�力，他獲得了數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng)；因?yàn)榕�力，他被眾人所知、所喜�?/p>

　　我欣賞他的堅(jiān)強(qiáng)。生病時(shí)總默默地扛著，他說因?yàn)樗�是男人。一次演唱�?huì)，他在舞臺(tái)上意外受傷，卻始終堅(jiān)持到表演完畢，向粉絲致歉。即使受到謾罵，他仍堅(jiān)強(qiáng)的一往直前，用成績?nèi)プC明自己。

　　我欣賞他的善良。為粉絲準(zhǔn)備食物，在簽售會(huì)上鼓勵(lì)失意的粉絲……雖是韓國人，卻在天津、四川等地遭遇天災(zāi)人禍時(shí)發(fā)博祈福，甚至捐贈(zèng)物資。他善良的對(duì)待每一個(gè)人，我又怎會(huì)不欣賞他呢？

　　我最欣賞的，是他的才藝。作為隊(duì)內(nèi)領(lǐng)舞，他每一次的舞臺(tái)表演都使我驚艷，撩人心弦。同一場舞，有人只是擺擺動(dòng)作，而他卻舞出了精髓。他的動(dòng)作張弛有度，如行云流水一般，灑脫自然，揉進(jìn)我心，即使過了很久，也還是會(huì)泛起陣陣漣漪，使人無法忘卻。他跳舞時(shí)認(rèn)真的神情，充滿光彩的雙眸，醉人心弦。他的歌聲，猶如一陣清風(fēng)，溫柔的掃過，掃得人心癢癢的。我知他每一次的完美表演，都有日夜淌下的汗水點(diǎn)綴，也正是因?yàn)槿绱耍�他才能在人群中熠熠發(fā)光。他，是舞臺(tái)上的王者。

　　每當(dāng)我堅(jiān)持不下去時(shí)，被壓力壓得喘不過氣時(shí)，便總能想到他：為自己的夢想忍耐幾年艱苦的練習(xí)，忍耐無數(shù)個(gè)夜晚練習(xí)室的孤獨(dú)，面對(duì)競爭毫不退縮，面對(duì)謾罵毫不在意。于是，擦干眼淚，埋下頭繼續(xù)學(xué)習(xí)。我想成為像他一樣優(yōu)秀的人，在自己的領(lǐng)域內(nèi)大放光彩。

　　他，是吳世勛，我最欣賞的一個(gè)人。

　　我最欣賞他作文 33

　　多點(diǎn)幫助，多點(diǎn)關(guān)心，生活往往會(huì)更加幸福。生活中有許多值得我們欣賞的人如：鐘南山和袁隆平爺爺，他們都是大人物兒，他樂于助人的小舉動(dòng)讓我欣賞。

　　他是我的同學(xué)，同學(xué)們都稱他為樂于助人小王子。這是因?yàn)樗麡酚趲椭�同學(xué)，但有時(shí)也會(huì)拒絕。記得一次老師布置了幾道很難的題，讓我們課下做，但我們班上只有他一人做出來了，他沒有直接拿去給老師看，而是細(xì)心地給我們講解，讓我們聽懂為止，然后再去拿給老師，我們同學(xué)都在心里紛紛夸贊他，欣賞他樂于助人。

　　在一次測評(píng)中，我們分開坐一部分，在教室，一部分在外邊，我正好與兩個(gè)呃玩的最好的伙伴坐在一起，在做卷子時(shí)，最后一道題，我絞盡腦汁，最后還是做了出來，那個(gè)伙伴去問他最后一道題時(shí)，他就看都不看的拒絕了，我就小聲地說他：“虧我們平時(shí)還夸你呢，到了關(guān)鍵時(shí)候就不行了，他還是你的好伙伴呀，我來幫你寫。”他竟然聽到了，他對(duì)我倆說：“你不能給他答案，而我不給他答案，也是在幫助他，如果現(xiàn)在把答案給他看，鑰匙到了，期末考試怎么辦?你還能幫他嗎?況且他沒考好的話，不僅老師會(huì)批評(píng)他，家長也會(huì)批評(píng)。”我倆聽了他的話，恍然大悟，我沒有給他抄，在考試后，我倆給他講了那道題，我在心里欣賞她的樂于助人。

　　再一次他幫助我時(shí)，我欣賞他的樂于助人，在一個(gè)陽光明媚的一天，我倆一起去書店買書，我倆到了書店之后轉(zhuǎn)了一圈又一圈，始終沒有找到要買的書，我倆去問店員，店員幫我找到。我倆拿起書就要去結(jié)賬，但發(fā)現(xiàn)我拿的`錢不夠，我準(zhǔn)備把書放回去，我覺得非常尷尬，他伸出手給我五元錢，我激動(dòng)極了，我又一次欣賞他樂于助人的精神。

　　在生活中，我覺得到處都有他的身影，他總是幫助別人，他平時(shí)還會(huì)幫助鄰居看小孩搬東西，他還會(huì)幫助小動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物受傷就會(huì)幫助小動(dòng)物治療。在這這里我又一次欣賞他樂于助人的精神。

　　這次我懂得了，我們要有愛情，要多幫助別人，他的樂于助人的精神讓我深深記在心中。

　　我最欣賞他作文 34

　　說起我的班主任啊，嘿！第一印象就是黑，因?yàn)樗�黑，所以印象深刻�?/p>

　　他是我最欣賞的老師。因?yàn)樗�身上總是散發(fā)著書香氣味，也是因?yàn)樗�叫學(xué)生的認(rèn)真勁。

　　上他的.課，總是不犯困，因?yàn)樗�總是能把課堂上的氣氛活躍起來。瞧，他又把我們都樂了，對(duì)著張騫說：“‘無能’休得無禮！”我們又一次大笑起來，就連他自己也笑了。隨后，隨著他的表情逐漸嚴(yán)肅起來，我們的笑聲也戛然而止。

　　又到我們跑操的時(shí)間了，同學(xué)們都立正站好，像軍人一般，等候著長官下達(dá)命令。“跑步走——”“121，121。”隨著班主任的命令，我們整齊有力的號(hào)子喊了出來。“11121”老是又喊著。“立定！向左轉(zhuǎn)！”我們面向著班主任，莊嚴(yán)的時(shí)刻，時(shí)間都凝固了。他一遍又一遍的為我們糾正著錯(cuò)誤。

　　一次，我同位硬拉著我去班主任辦公室，就在那一刻，我驚呆了，在門窗中我看到了一個(gè)中年男子在一堆堆作業(yè)中備課。我和同位小心的打開門，一絲聲音也不敢出。我們倆探了探頭，看到老師還在書寫著，我們像小偷一般慢慢探身進(jìn)去了，同位喊了聲老師，班主任這才緩緩抬起頭來，因?yàn)殡x老師很近，所以很容易看到老師滿臉的皺紋，一絲莫名的感覺涌上心頭，老師問：“怎么了？”就當(dāng)我們出去時(shí)，我回頭望了望老師，他又低頭奮筆疾書了。

　　老師一絲不茍地給我們上課，從那堅(jiān)定的眼神中，我們看出了您對(duì)我們的愛。

　　老師啊，就是這么平凡的職業(yè)，造就了多少人才，老師啊，就是這么平凡的名稱，多少人可望不可即。班主任老師，我們永遠(yuǎn)愛您！

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