欣賞的作文

時間：2024-05-02 16:27:36 欣賞我要投稿

欣賞的作文9篇(優選)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的欣賞的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文9篇(優選)

欣賞的作文篇1

　　外公老了。媽媽說：一老人會時常思念親人的。”外公雖然不善言語，但我從他那滄桑的眼睛里讀懂了一切。

　　外公已年過七旬，歲月的痕跡在他臉上表露無遺。前幾年外公生了一場大病，行動不便，每次出去，他都拄著拐杖順著樓梯一步步挪動腳步。但他又是要強的，每次他下樓梯時，旁邊便有人過去說：“我扶你吧!”他都會很生氣地說：“不用!我自己行。”他從不把自己的心情表露出來。記得有一次，爸爸去外公家，外公說：“丹丹他們好久沒來了。”說著說著外公的眼睛紅了，爸爸趕緊安慰：“下星期她們就來了。”

　　我的記憶里并沒有太多和外公親密的畫面，只記著小時候外公在豬圈旁喂豬，我就在一旁叫：“大豬小豬們，外公來喂你們了。”外公總是笑著說：“你的話它們能聽懂嗎?”我用肯定的'語氣說：“它們肯定能聽懂。”“呵呵呵……”我和外公一起笑起來。

　　現在我很少去看外公了，記得以前每次去，外婆就做好吃的，可每次吃完飯，我和弟弟就嚷著回家。現在想想自己太沒良心了。外公外婆，你們放心，丹丹以后一定常去看你們。

　　天下的兒女們，請珍惜身邊親人的愛吧!人間親情是最珍貴的，但同時又是最脆弱的。不要等到失去后才追悔，讓我們向父母親人表達出自己的愛吧!

欣賞的作文篇2

　　是誰?在朝陽與天邊接吻的第一刻，清理垃圾;是誰?不分嚴寒酷暑，打掃環境;是誰?爬上高高的樓房，沖刷外墻。他們是城市形象的整容大師，他們是城市環境的保衛者，他們用雙手和汗水裝扮了這座城市。他們，就是大家熟悉的——環衛工人。

　　環衛工人穿著一件橘黃色制服。天天掃著每條大街小巷。有時，也會拖著沉重的水管，沖洗鋪滿灰塵的馬路。盡管工作有多復雜，他們也從未馬虎過，哪怕垃圾小到一個煙頭，他們也不放過。之所以這樣，我們的城市才能保持干凈。

　　但是我受不了的.，就是環衛工人手中時時刻刻提著一次性黑色垃圾袋，當然，垃圾臭味也時刻縈繞在他們身上。因此，每每碰見他們，我都會遠遠避開，讓他三分。但又是什么?使我改變了看法。

　　那天，我剛吃過晚飯，到一家超市門口瞎溜達。從超里出來一位紳士和一位，狼吞虎咽地大啃著西瓜，吃完后就把西瓜皮隨手扔在地上。迎面跑來一個小男孩，正好踩在西瓜皮上，摔了一大跤。紳士和淑女猛的轉過頭看到這番情景后，沒有去幫助小男孩，也沒有對自己的行為感到羞愧，反而為自己的惡作劇狂笑起來。那個小男孩疼得站都站不起來，一直坐在地上大哭。這時，一位環衛工人推著一大車的垃圾，向前緩緩走去。他看見小男孩在哭，放下推車，馬上走到小男孩身邊，蹲下來問：你怎么了?他突然看見小男孩的膝蓋流血了，立即在自己的衣服口袋里東找西找，終于找到了一張皺巴巴的創口貼。他吹了吹小男孩的膝蓋，再把創可貼貼在傷口上，小心翼翼地將小男孩扶起來，溫柔地問：還痛嗎?好些了不?還還還痛回家吧!回家就不痛了。小男孩半信半疑地點點頭，又用衣袖把眼淚擦干，一瘸一拐地回去了。看到這兒，紳士淑女羞愧萬分，灰溜溜地跑了。環衛工人看了他們一眼，轉身把西瓜皮掃干凈，推著裝滿垃圾的清潔車。吃力地走了。

　　經過那件事后史再也沒有從衣著、身份地位去判斷人內在的善良。人們都說沒有底下的根灌輸營養，頂上的葉子也就不會綠似翡翠。就像這些生活在底層的環衛工人，如果沒有他們，我們的城市將會臟、亂、差。他們，就是我最欣賞的人——環衛工人。

欣賞的作文篇3

　　家鄉的碩項湖綠意盎然，無比美麗，令人們流連往返。下面我們來看看這篇《家鄉的碩項湖》。

　　我的家鄉是在連云港市灌南縣，我們家鄉的碩項湖已是家喻戶曉，一年四季的碩項湖都是美不勝收，風景如畫，都是讓人那么的流連忘返。

　　當春姑娘來到碩項湖的時候，碩項湖已是綠意盎然，生機勃勃，充滿活力，小草都從大地媽媽的懷抱里偷偷地探出了綠油油的小腦袋，仰望世界。花兒都開了，爭奇斗艷，露出了迷人的'笑臉，好像在比美呢!柳樹吐出了新的嫩芽，大樹脫下了笨重的棉襖，換上了碧綠的外衣。小河融化了，小魚小蝦時不時地跳上水面來，看看外面的世界，也有一些在水底快樂地嬉戲，小燕子也從南方飛回來了，為春天增加了許多樂趣。

　　當夏姑娘來到碩項湖的時候，碩項湖已是變成歌的海洋，無比美麗，枝繁葉茂。大樹更加青翠欲滴，郁郁蔥蔥，為大地灑下一片綠蔭。池上荷花開了，像一位位亭亭玉立的小姑娘，讓我不由得想起了楊萬里寫的《宿新事徐公店》：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，又讓我想到了楊萬里的另外一首名詩《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，蟬在樹上盡情地唱著動聽的歌。

　　當秋姑娘來到碩項湖的時候，碩項湖已是變成金色的海洋，秋高氣爽，碩果累累。樹葉寶寶們都從大樹媽媽的懷抱里掙脫出來，爭先恐后的撲向大地媽媽的懷抱里，菊花開了，競相開放，好像一片燦爛朝霞。

　　當冬姑娘來到碩項湖的時候，碩項湖已是冰天雪地，滴水成冰。湖面結冰了好像沒有打磨過的銅鏡。梅花在及其惡劣的環境下盛開了，讓我不由得想起了一句詩：“寶劍鋒從磨利出，梅花香自若寒來”大樹穿上了雪白的棉襖。

　　一年四季的碩項湖綠意盎然，無比美麗，令人們流年往返。我愛碩項湖!

欣賞的作文篇4

　　孤獨就像蟲子在蠶食，寂寞就像一根扎在心底的刺。很想寫成詞，提筆卻落不下一個字。雪落，風吹，瘦影寒中偎；遲暮，情滅，一生可曾悔？

　　——題記

　　記憶都已泛白，多少感慨，都被雪花覆蓋，流年的日子里繼續忍耐。輸了的現在，要用多少年華贖回才不會欠債？凍僵的徘徊，呆滯的目光里，你的影子從未走開。十一月若是雪落，就當是歲末的一場春暖花開……

　　花兒開不出嬌艷，如同文字里沒有了經典的詩篇。彈指一揮間，誰把流年偷換，徒留一葉孤舟漂泊忘返？會呼吸的痛，就像這冬季的清冷，不經意浮出心海，擄走僅存的一絲暖。憐惜你的一縷嬌羞，丟盔棄甲為你傾盡所有。炙熱的吻，余香殘留，給我一個轉身的理由，放棄對你的守候。誰的筆誤，寫下一紙情柔，又給了一杯有毒的酒？

　　時間帶走了多少遇見，沒有什么會永遠。一場一場的聚散，曾經說過的不離不棄，都成了謊話連篇。夜鎖簾櫳，月隱半邊。或近或遠的緣分，惟愿一路相伴的，別再走散。我看見了自己的孤單，也聽到了心碎成了殘片。

　　倔強的眼里有著不甘，或許凍結的雪里埋藏著火焰，明年的'春天會很溫婉。從不曾想要你為我做任何事，一句安慰的話，就能讓淚雨闌珊。不相信愛會永遠，那只是瞬間的煙花燃點，一旦擦肩，就隔了一個輪回，陰陽兩重天…

　　一連三天，都是陰郁的天氣，明明預報有雪，卻沒有如約而至。其實我有預感，雪不會來了。夜里剛剛起風了，外面應該很冷，風呼嘯的嘶吼著，似乎要帶走些什么，心也隨之不安。或許還要再遲些日子，那六瓣晶瑩的珠玉才會悄然而至，我希望會是夜深人靜的夜里，那樣黎明會有一絲驚喜。就是那么不經意的一切都被覆蓋，滿眼的潔白，呼吸都會清新，眼里也會清澈成海。

　　風起的夜晚，讓孤單陷得更深，真的需要雪花覆蓋。那樣不會發出聲響，也不會有異樣的眼光去猜。如果雪落成海，我想著一襲紅衣去奔跑，讓那咯吱，咯吱的腳步聲踩出春天的節拍，忍住眼里的淚，不要落下來。

　　喜歡靜，就這么安心的一個人呆著，可以聽到心跳的聲音，也可以嗅到空氣里的微微聲響。用心的時刻，可以看到塵埃落定的形態，也不應該說是落定，應該是漂浮的樣子才對。靜時可觀雨，聽風，或者賞雪。

　　看著雨滴滴答答的發出聲響，心也會變得靈動，但不要是黑夜，不能電閃雷鳴，熟悉我的人都知道雨夜我會哭，莫名的傷悲。喜歡看雨把地砸出坑洼，圓圓的，周邊有很多細小的沙粒。也喜歡細雨如絲的纏綿，緩緩的雨幕，就像夢里珠簾漫卷，此刻撐著一把碎花的小傘，很想一個人走的很遠，很遠……

　　實在無聊的時候，就聽風吧！站在窗前，手里一杯熱水，我不飲茶已經好幾年了，就那么默默的，邊看邊感知從炙熱到冰冷的過程。柔情的春風我最喜歡，那拂面而過的感覺，就像戀人輕吻面頰，淺淺的，卻入了心，微微的醉了。也喜歡北風的凜冽，那呼嘯的樣子，總覺得很威猛，就像男人的豪情天縱。

　　反正只要我不出去，冷觸碰不到我的神經。有時候會想，若是大漠揚沙會有多么的壯觀，只要遠遠的看一眼就行，我怕走的太近了，會把我瘦弱的身軀卷走，送去一個荒蕪的結界，支離破碎。風似有若無最難琢磨，就像人唯唯諾諾的，怎么都喜歡不起來，無骨的質感，不是我的格調。

　　如果可以選擇，很想做一陣風，可以溫婉靜謐，也可以冷冽寒瑟。即有形，又無形。既多情，又絕情。當溫柔的一刻，就像一池春水微漾，可以把心融化。當決絕的一刻，可以撕裂季節的標簽，劃破所有的清寧。想做一陣風，這樣的一切又都不是我要的。雖然風是變幻莫測的，我只向往它的自由，無拘無束。風過無痕，就隨意的飄著，這樣自然，就是消散了也不會有誰記得，有誰擔憂。只要伸出手，風就在，若沒有感知，是它沉睡了，融入了你的掌心，呼吸著你的點點柔情。

　　雪呢，最近幾年好像越來越遲到了。喜歡它的雅致素潔，也懼怕那種被塵世玷污后的落魄。六角冰凌花，就像仙子，當鵝毛一樣飄落的時刻，我覺得它就是唯我獨尊的女王。任你怎樣反抗，我要的就是白色的覆蓋。

　　萬籟俱寂，揚揚撒撒就像漫天飛花，卻不能撿拾半朵，你只能靜觀不可褻玩。樹上會掛滿雪的故事，除了渺渺升起的炊煙，那一刻我覺得一切的活動都是多余的。炊煙的味道，合著雪落的聲響，就像落筆的詩文，在一幅畫里脫穎而出。而我不可以發出聲音，破壞這靈動，眼中的咀嚼。

　　此刻風平浪靜，只覺得一絲冷隔著窗子飄了進來，手指冰涼，冬天的日子就是這樣，入心的寒。夜無夢，如同冷無情，隨遇而安的心，放逐于黎明的炊煙里，故事的情節隨朝陽的升起，變換了場景……

　　眼角不知何時淌下了淚，就像不知道因何站在這里。是在看未知的天空么，還是懼怕那就要到來的冷空氣？亦是膽小的，就像小鳥渴望展開翅膀自由的飛翔，又怕雨打風吹的欺凌。不去做的時候總是躊躇的，只須一步，對！

　　抬起腳一步，就會讓心勇敢。骨子里的不屈一點點被喚醒，大不了就是我用流年亂浮生，那又能怎樣呢！風過本無心，何須刻意留痕。夢怎么做都會醒，還不如自己選個場景，寫個劇本，去演繹每一集劇情……

欣賞的作文篇5

　　光陰似箭，日月如梭。

　　到了20xx年，我成為了一名發明家。

　　我發明了許多東西，其中有一種叫“ZHF先鋒”的汽車，我每天都開這種汽車上班。

　　有一天，我被我的機器人保姆叫醒了，它是我發明之一。

　　她是多功能的機器人，能做很多事情，我吃完早餐，就去上班了。

　　我走出門，我看見了“ZHF先鋒”。

　　我的機器人保姆幫我打開車門，開車的是一個機器人司機，他負責開車，我的研究實驗室在美國。

　　而我的家在中國，我每天都在這兩個城市奔波。

　　我們有時是走海路，有時是飛在天空，有時還遁地。

　　（因為我發明的“ZHF先鋒”是上天下地過海無所不能的。）

　　今天我們選擇了遁地，一下子我的眼前一片黑暗，過了一會，車燈亮了，我也看見了。

　　過了20分鐘我們到了我的實驗室。

　　我的'實驗室是一座摩天大樓。

　　是有1000層的樓，我進了大門有十幾個機器人保安在此站崗，只有我的命令他們才能讓人進來。

　　除了這里的保安。

　　每層都有100個機器人保安。

　　（因為我這棟大樓有非常重要的發明和機密，為了安全不得不這樣）我走到電梯，直上1000層我的發明屋。

　　過了一秒，到了1000層。

　　這是世界上最快的電梯，我發明的，我已經申請了專利。

　　到了發明屋，首先是大門，這是驗指紋的，如果錯了，就會被紫外線射死，幾千只激光槍掃死。

　　進了大門，是一顆大樹，這棵樹不是一般的樹是可以治洪水的大樹。

　　只要它種在發洪水的地方，他就會馬上長成一棵參天大樹。

　　把洪水吸光，把洪水存在樹中，然后轉換成我們喝的礦泉水。

　　為世界造出更多的水。

　　……

　　還有一種芯片是我最新發明，還在測試中。

　　它是一種記憶芯片，它能為人類提高記憶，一下子能記下9999999999個單詞，而且是永不忘記的，是考試必備和白領必有。

　　想知道它是怎樣為人類提高記憶嗎？

　　你們知道蜜蜂是這樣采花蜜的嗎？

　　蜜蜂晚上大約８０％的時間在睡覺，(.)白天也常常飛回蜂房，讓翅膀垂下來歇。

　　蜜蜂學東西很快，它擁有５個記憶階段。

　　像其它動物一樣，蜜蜂學東西建立在回報模式的基礎上。

　　他說，“如果蜜蜂因某一行為得到了一次酬勞，它會記住一個星期。

　　如果因同一種行為得到過３次酬勞，它這輩子都不會忘了”。

　　分子生物學已經證明

　　蜜蜂身上除了通常的短期、中期和長期記憶階段外，還有早期和晚期記憶階段。

　　這表明，蜜蜂身上的許多分子演變過程與大型動物相似。

　　人們已經在蜜蜂腦部神經網中找到了與這些記憶階段相對應的控制區域。

　　憑著出色的記憶，蜜蜂可以區分許多顏色圖案和香味。

　　實驗證明，蜜蜂可以從５０種甚至更多的氣味中準確地嗅出要找的那一種。

　　這就是未來的我！

欣賞的作文篇6

　　媽媽對湯姆說：“該上床睡覺了。”

　　“我知道了，但是，你要給我講一個《巫師的故事》。”湯姆回答道。

　　媽媽抱著湯姆，坐在床上開始講故事了。這個巫師滿臉長著大大小小的肉，十分難看。在故事里只能給大家帶來災難。

　　媽媽把故事講完了，就輕輕地關上燈，又親了一下湯姆就離開了房間。湯姆看著窗戶，好像是巫師來了，越想越害怕，急得大哭起來。爸爸走過來打開燈說：“世界上沒有鬼，那是衣架上的衣服。”聽了爸爸的話。湯姆漸漸地進入了夢鄉。

　　忽然，湯姆在一條黑暗的隧道里看見了這個長得十分難看的`巫師。

　　巫師冷笑著，說要把他關在里面，放到鍋里煮了吃。

　　湯姆大喊一聲，從床上掉了下來。爸爸媽媽連忙過來安慰他：“世界上沒有巫師，巫師只會出現在故事書里和小孩子的想像中。”

　　媽媽一邊和他一起睡覺，一邊哼著搖籃曲。湯姆又進入了夢鄉 .

欣賞的作文篇7

　　小時侯，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去;長大后，才知道那間教師放飛的是希望，“守巢”的總是你。小時侯，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地;長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時侯，我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣;長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時侯，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起;長大后，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。

　　老師是我們成長道路上的引路人，他們每天都在影響著我們。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。

　　有人說，老師是清閑的，有兩個假期;有人說，老師是幽雅的，一切都顯得從容不迫;還有人說，老師是充滿閑情逸致的，有時間看書讀報。而我要說，老師，您辛苦了。忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場上的`風吹日曬，忘不了您悔人不倦的專注精神，也忘不了您燈下認真備課的身影。您認真備好每一堂課，有時要鉆研很多資料;您仔細批改作業，有時到深夜。別人有8小時工作制，您的工作又何止8小時。別人有兩天休息日，您又何曾有過真正的周末?您的奉獻是無私的。

　　我欣賞老師，老師那種“點燃自己，照亮別人”的精神令我欣賞。