欣賞的作文8篇[經典]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文1

　　“世界上有許多苦難在那兒等著我呢，一旦置身其間，也許可以顯出幾分英雄本色”。這是英國著名的小說作家狄更斯說的。

　　奧利弗。退斯特是一個苦命的孩子，是一個經歷痛苦、遭遇凄慘的孩子，他便是《霧都孤兒》里的主人公，我最欣賞的一個人。

　　善良可以克服一切艱難險阻，最終戰勝邪惡，給人們帶來真正的快樂和幸福。這是奧利弗經常說的.一句話，所以才使他驚受住了重重困難。

　　奧利弗住在倫敦的一個小鎮的濟貧院里，父親在他還沒生下來前就離開了他和母親。母親在生下他以后離開了他。奧利弗是一個能吃苦的小孩，他曾用自己的雙手掙錢來養活自己，他憑著自己頑強的意志而活了下了。我最欣賞他的品格，他要用自己掙來的錢生活，不用別人的錢，他堅定邪不勝正，我欣賞他不屈不撓，堅定意志、善良的精神品格。

　　他的生活是有上頓沒下頓，有一天沒兩天的生活，他雖然過過著樸素、窮苦的生活，但是他以經對現在的生活很滿足了，因為這都是靠他自己的雙手獲得的，正因為他不屈不撓，堅定的意志決定了他走向了幸福的道路。

　　奧利弗。退斯特我最喜歡的一個人，祝你永遠都幸福。我會記得你所說的話也會學習發揚。

欣賞的作文2

　　清晨，我從朦朧中醒來。照著鏡子梳洗，看到了真實的自己。或許因為我太天真了，才會這么想。但是，在這個短暫的早晨，我把走過的路回想了一遍，欣賞自己。

　　長長的睫毛，標準的瓜子臉上，有淡淡的紅暈。烏黑的頭發，散落在肩上，多么柔順。我愛自己，我欣賞自己。

　　5到7歲，我天真，純潔。因為我沒長大，我就喜歡時刻幻想。我會想，我是公主，我是仙女，我是小飛俠。我最喜歡這時候了，童年最純潔的時候。但，它過去了。

　　8歲和9歲，我長大了。我有了自己的夢想。我要當一位歌手，因為我喜歡沉浸在音樂中，把曾經的事，編成歌曲，就像我再次回到了曾經。那是多么美。我的歌聲很美，很動聽，同學們都這么說。

　　現在，我不再是童年了。我來到那個虛偽的少年，虛偽的`花季。我也情竇初開，和別人一樣。我想，我怎么可以這么做，因為我是好學生。但是，這是我們必定要走的路。同學說我太固執，不肯放下尊嚴。可是在這樣的虛偽中，我不知道我除了尊嚴，還有什么。如果放棄尊嚴，我就是個沒皮沒臉的女孩。

　　我想哭，哭不出來。為什么要哭呢？光陰似箭，無法回到從前

　　懂得欣賞自己，是成功的第一步。

欣賞的作文3

　　天生我材必有用，我是一個5年級的孩子，我有許多的優點呢！

　　我是一個很幽默的小孩，只要有人說到一個話題，我幾乎都馬上想到讓大家開心的話題。說出的'話逗得周圍的人哈哈大笑！

　　我非常活潑、開朗。經常開心得蹦跳跳呢！媽媽說，我太好動了。總是想方設法得讓我靜一靜。我反駁道，這才叫活力四射，知道嗎？活力四射啊——懂嗎？

　　我自覺得是心胸開闊的人呢，堪比那“肚里能撐船的宰相”啦！以前別人跟我起沖突，我還非得還他一下不可；現在啊，老師說我是君子，是啊，君子，容他一下又何妨？再過分點，去告訴老師不就行了嗎？還無理取鬧的話，得了，甭管他！

　　還有一個最大的優點：喜好閱讀。我每天獎池讀書1小時！閱讀的竟是好書呢，有《三國演義》，《水滸傳》，還有《小飛人卡爾松》等等。

　　我更是個人緣好的孩子呢，因為我的幽默，寬厚待人，平易近人的性格，所以呀，大家都喜歡與我交朋友！

　　看，我的優點是不是很多呢？而且全都是同學們公認的呢！更重要的是優點增強了自信！

欣賞的作文4

　　這幾天，老師帶我們去三號樓二樓，學做手工、紙功、種菜、陶藝。其中我最喜歡種菜了。老師帶我們來到菜園，發給我們一人一把小鋤頭、一個水壺、六棵小白菜，咱們就開始種菜了。

　　老師先教我們松土，我拿起小鋤頭，用力一鋤，只聽“砰”地一聲，一塊該死的泥巴濺到了我的.白衣服。我想：這個方法肯定不行，得換一方法。我蹲下來輕輕地鋤著土，果然泥巴沒有再濺上來。只聽哨聲一響，整塊地變了模樣。

　　然后我們開始整土。土剛被松過，變得凹凸不平，要給填平，我們拿起小鋤頭，把高的地方填到低的地方，這樣地就平整了。接著開始種菜了，我拿小鋤頭，并列挖了幾個坑，把小白菜放進土坑里，再把四周填平，這樣小白菜還是有點松動，再用雙手把土按下去，菜就定住了。

　　最后我用水壺在小白菜的四周灑上水，我的菜就種好了。我看著自己的勞動成果，開心地笑了，我盼我種地菜快快長大！

欣賞的作文5

　　她，在我小學二三年級的時候，一直教我數學，一直陪伴我成長。她就是我的好老師，既嚴格又嚴厲，又很理解我們。

　　有一次考數學，本來我可以考90分的，但是因為我分數加減扣了5分，只有85分了。老師發現后叫我到辦公室，我想，這下糟了！老師一定會給我一個大大的批評。我越想越害怕，從頭到腳都在發抖，心跳得特別厲害，快要跳出來。我到了老師的辦公室，頭低下了，不敢正眼看老師，只是偷偷地看了一眼老師，老師正在批改試卷，我小聲地說：“老師，找我干什么呢？”老師抬起了頭，語重心長地說，“下次不要太粗心了，來，把這道題改正過來。”

　　我看了看紅色的圈，仔細地看了題目，原來我把十二分之六錯寫成十一分七了，十三分之二錯寫成十五分之十二，都怪我考試時太粗心了，老師沒有批評我，我心里輕松了許多。我想，這就是老師的大愛。

　　又有一次，數學測試，我得95分，是全班第一，我很高興，老師在班上表揚了我，我心里美滋滋的。我決心以后要考得更好，更上一層樓。從那以后，我發奮圖強，每天回家主動學習，喜歡上了數學。

　　這就是我的.數學老師，我在老師的嚴格下進步，我在老師的表揚中成長，我在老師的理解下反省。老師的愛，深植在我的心里。

欣賞的作文6

　　看看四周，到處都是不理智的行為，正是因為這些行為，導致了許多不該有的悲劇。行人為了省時間而不走安全的路，而去橫跨馬路；為了節省時間，許多司機們都曾經闖過很多次的紅燈。想想看，這些行為危險嗎？如果只是為了節省一點時間，而放棄了生命，這樣值嗎？

　　所以大家不要為了一點小小的原因，而不顧安全，從而失去生命。想想看，這樣的教訓還少嗎？為什么一再強調這些人還是這樣做呢？就是因為他們沒有平衡好這其中的.利益得失。

　　其實只要簡單一想，有什么比生命更加珍貴呢？既然人們都懂得珍惜生命，那他們為什么不注意安全呢？要知道，不注意安全的后果可能就是失去生命啊！為了讓我們的生命更加長久，我們應該要注意安全。只要我們注意安全，生命就不會遠離我們。

欣賞的作文7

　　有時，我常常會翻開幼兒園畢業時發的同學錄，看看小時候的我們。幼兒園的同學錄沒什么字，都是一張張的照片，記錄著我們在幼兒園里的一點一滴。

　　在同學錄里，我最喜歡的一張是這樣的：我與許多同學圍在幼兒園里的.小池塘邊，看著里面游來游去的烏龜。這張照片雖然看上去十分平凡，沒什么趣味，但對于我來說，這張照片充滿著回憶，記錄著我們當時的美好時光。

　　那天下午，老師帶我們下來玩，大家都高興的在幼兒園里亂跑，這轉轉，那看看，再去其他地方玩一玩，可以說這是我們最開心的時刻了。

　　突然，一位同學在池塘里看到了幾只烏龜，我們都立刻跑過去，坐在了池塘邊，一邊看著笨手笨腳的烏龜在池塘里游來游去，一邊談論著這烏龜。烏龜的一舉一動我們都異常的感興趣，烏龜爬上岸邊或聚在了一起，我們都不禁興奮的叫起來。

　　現在的我們已經不再有那多時間聚在一塊玩了，更多的時間則花在了作業、課外班上；現在的我們不像以前那樣能沒心沒肺的笑了，心中總是會有許多煩惱；現在的池塘也沒了，早已抽干了水填上沙了。

　　時間就像一場場雨，漸漸沖淡我們的記憶，但這些照片，是我永遠都揮不去的記憶。

欣賞的作文8

　　夏天一步一步向我們走來。

　　夏姑娘早早地把清晨叫醒。“啪啪……啪……啪……”是什么聲音？好像夏姑娘穿著花裙子在拍鼓。哦，原來是調皮的乒乓球聲呀！鳥兒早早地起來為這鼓聲伴奏。唔，真好聽！

　　蟬鳴聲打破了晌午的寧靜，知了尖聲地叫著，叫了一會兒，可能是覺得自己唱得很好聽吧，于是叫得更響亮，更起勁兒了。偶爾會休息一兩分鐘，但過了一會兒又唱了起來。聽得久了，突然覺得這叫聲并不是那么刺耳，還覺得很動聽呢！

　　夏天的傍晚是最美的，尤其是天空的晚霞——魚肚白，白得耀眼；檸檬黃，黃得讓人舒服；淺紅，紅得還帶著一絲柔和；深紅，紅得光彩，紅得鮮艷……抬頭望一會兒天，看得花了眼，揉一揉；脖子酸了，低下頭，扭一扭。當你再抬起頭時，遠處只剩下紅紅的'西山，天空被夏姑娘蒙上了一層薄薄的霧紗……

　　晚上，街邊的路燈不知什么時候亮了。涼風習習，這時要是能吃上一塊又大又甜的西瓜，別提多清爽了。廣場上充滿了孩子們的歡聲笑語，異常熱鬧。老人們也愿意到室外乘涼，微笑地看著孩子們玩耍。漸漸地，笑聲被寂靜淹沒了，但人們依然做著夏天快樂的夢……

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