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(實(shí)用)欣賞的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞的作文 篇1
許許多多的人都會(huì)在內(nèi)心給自己加油，鼓勁，欣賞自己，雖然人們不會(huì)表現(xiàn)得太明顯他可能不會(huì)說(shuō)，但是這一定存在這樣的心境。
今天班主任宣布了一件大事：學(xué)校要舉行五月歌會(huì)，以傳統(tǒng)文化為主題。并且班主任還聲明這次是全班人都要參加，不是只有上次那幾個(gè)人參加，還有這可能會(huì)占用你們的體育課時(shí)間。這件事剛一宣布，班級(jí)里就傳來(lái)一片“噓”聲。
因?yàn)槲覀儼嘀魅问俏覀兊囊魳?lè)老師，所以她就“犧牲”了她上正課的時(shí)間來(lái)給我們學(xué)歌。她選了一首《登黃鶴樓》來(lái)配樂(lè)，改詞讓我們唱，還讓我們記了英文，這是為什么？明明是一中國(guó)文化為題。之后她給我們解釋道：“主題固然是中國(guó)文化，但是我們可以中西結(jié)合，把重點(diǎn)放在中國(guó)文化，只是順帶提一點(diǎn)西方，這樣還能使評(píng)委驚嘆，好給我們打高分。”我心想：班主任不愧是班主任，即使是個(gè)音樂(lè)老師，也依然厲害。
接著，我們就開始學(xué)習(xí)，排練。學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，那可真是讓老師費(fèi)勁心力，讓我們費(fèi)勁力氣。這不僅是她來(lái)幫我們，語(yǔ)文老師也來(lái)幫我們。音樂(lè)老師找翻譯，還從《開學(xué)第一課》上那個(gè)有名的翻譯官翻譯的這篇《登黃鶴樓》來(lái)讓我們記的。語(yǔ)文老師給我們的節(jié)目加點(diǎn)趣味性，在這中間加了不少東西，比如說(shuō)：一開始的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，之后的詩(shī)歌朗誦，還有最后的花卷展示。畫卷也是有我們班上的美術(shù)大咖完成的。排練這件事是最痛苦的一共花了三節(jié)體育課來(lái)排練，雖然說(shuō)我們每天都有一節(jié)體育課，但就因?yàn)槊刻煲还?jié)體育課才使得我們一天不上體育課心里就難受。
最后就是演出了。隨著一陣陣琴聲響起，之后又傳出了好似百靈鳥叫聲一般美妙動(dòng)聽的歌聲。歌聲響起，伴著時(shí)而高亢、時(shí)而低沉的`音樂(lè)再沉下去，又響起，又低沉著，仿佛在大海的浪濤中在沉下去，響起，再沉下去。仿佛陷入了死循環(huán)著，但沒(méi)有人感到膩，也沒(méi)有人覺(jué)得不好聽。最后就再也沒(méi)了聲音漸漸消失，表演也就在此落幕。在到了報(bào)名次的時(shí)候是后，我們是第一名。這時(shí)，一種自豪，沒(méi)有白費(fèi)努力的感覺(jué)在全班每一個(gè)人的心中油然而生，老師也露出了欣慰的笑容。
我沒(méi)有想到我們能拿第一名，但果就是這么驚喜不巧，我們就是拿了第一，我打心底的欣賞幫助我們的老師，還有我們?nèi)唷?/p>
欣賞的作文 篇2
海芋和鳳尾竹 去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長(zhǎng)出了一棵海芋，苗還很小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳里，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長(zhǎng)條形，主干也似竹子，有節(jié)；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的排列在一個(gè)枝上。 (整理) 鳳尾竹的嫩芽初長(zhǎng)出來(lái)時(shí)像一根長(zhǎng)矛一樣，光光的看不出那就是葉子。一周后“矛”就開始分叉了，包住主干的葉子分離了一些，怪不得看起來(lái)像沒(méi)有葉子一樣。兩周后，主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的`嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后，那些包在一起的葉子就完全分開了。 而這時(shí)，那盆海芋也長(zhǎng)出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖；接著幾天后，小尖尖又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多；慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了，原來(lái)他是卷著的，像女生裙子的花邊；到后來(lái)他完全長(zhǎng)出來(lái)了，花邊也完全打開了。 有過(guò)了一個(gè)星期，爸爸想讓鳳尾竹長(zhǎng)的快些，給他施了一次肥。過(guò)不久他又施了第二次肥。接下來(lái)可就糟糕了，先是葉子發(fā)黃，慢慢的葉子就耷拉著，打不起精神，到最后葉子干脆就成了干草的顏色，我看她真是奄奄一息了。 (整理) 如果你現(xiàn)在來(lái)我家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來(lái)。爸爸本來(lái)想讓鳳尾竹長(zhǎng)的更茂盛，結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理，就像拔苗助長(zhǎng)一樣，欲速則不達(dá)。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規(guī)律，結(jié)果事與愿違。
描寫植物的作文:海芋和鳳尾竹
海芋和鳳尾竹 去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長(zhǎng)出了一棵海芋，苗還很小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳里，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長(zhǎng)條形，主干也似竹子，有節(jié)；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的排列在一個(gè)枝上。 (整理) 鳳尾竹的嫩芽初長(zhǎng)出來(lái)時(shí)像一根長(zhǎng)矛一樣，光光的看不出那就是葉子。一周后“矛”就開始分叉了，包住主干的葉子分離了一些，怪不得看起來(lái)像沒(méi)有葉子一樣。兩周后，主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后，那些包在一起的葉子就完全分開了。 而這時(shí)，那盆海芋也長(zhǎng)出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖；接著幾天后，小尖尖又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多；慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了，原來(lái)他是卷著的，像女生裙子的花邊；到后來(lái)他完全長(zhǎng)出來(lái)了，花邊也完全打開了。 有過(guò)了一個(gè)星期，爸爸想讓鳳尾竹長(zhǎng)的快些，給他施了一次肥。過(guò)不久他又施了第二次肥。接下來(lái)可就糟糕了，先是葉子發(fā)黃，慢慢的葉子就耷拉著，打不起精神，到最后葉子干脆就成了干草的顏色，我看她真是奄奄一息了。 (整理) 如果你現(xiàn)在來(lái)我家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來(lái)。爸爸本來(lái)想讓鳳尾竹長(zhǎng)的更茂盛，結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理，就像拔苗助長(zhǎng)一樣，欲速則不達(dá)。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背自然規(guī)律，結(jié)果事與愿違。
欣賞的作文 篇3
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光輕撫著我的臉頰，讓我有股陽(yáng)光的味道時(shí)，我才覺(jué)著我還活著，活著真好，陽(yáng)光的味道真好！像是一場(chǎng)夢(mèng)，可是我確實(shí)是睜著眼睛的。
沉迷之中，我在黑暗的匣子中，拖著沉重的身子，不知我行走的方向。因?yàn)橹車际呛谄崞岬模覞M腦子的混混沌沌，盡管我呼吸著，我在大口大口的喘著氣，可是我覺(jué)著我好像已死去，因?yàn)槲抑車廊皇呛谄崞岬模笃笃穆䶮o(wú)邊際……隨之而來(lái)的是恐慌，我的腦子炸了似的，那種痛像瘟疫一般席卷全身，我確實(shí)要崩潰了……我怎么了，渾渾噩噩的泥潭中掙扎不斷著的明明不是我，可我卻醒不來(lái)……我確實(shí)是睜著眼睛的，可我卻感覺(jué)不到光，我渾身上下冷冰冰的.，我又好像是閉著眼睛的，因?yàn)槲铱床坏疥?yáng)光的臉……好可怕的感覺(jué)，我真的不知道自己到底是活著還是死去，難道我真是病了……
沒(méi)有哪種痛比這更醒目，更讓人窒息的，現(xiàn)在只能慶幸的是陽(yáng)光拂面，我還有知覺(jué)，我確實(shí)在閉上眼睛的同時(shí)沒(méi)忘記睜開，這可能就是生存的習(xí)慣而已……而我卻大驚小怪。
欣賞的作文 篇4
陽(yáng)光溫柔地灑在大地上，暖暖的。人生因陽(yáng)光而充滿希望，社會(huì)因陽(yáng)光更和諧了，世界而陽(yáng)光更美好。
鏡頭一 一對(duì)拾荒的夫妻
那是一個(gè)冬日的中午，太陽(yáng)把溫暖獻(xiàn)給了大地，但時(shí)不時(shí)地刮風(fēng)。在街上行走的人穿著厚厚的棉衣。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣不緊不慢的吆喝聲，我循聲望去，那是一對(duì)拾荒的`夫妻，拖拉車后面載著他的伴侶，雖然生活艱苦，但還是掩飾不了他們的閑適。
生活的窘迫沒(méi)讓他們失去了信心，或許陽(yáng)光的照射，給了他們光明。我在不遠(yuǎn)處，欣賞著在陽(yáng)光下的美麗。
鏡頭二 買陶罐的漢子
夏天給人的感覺(jué)很不舒服。我看見一個(gè)汗流浹背的漢子在烈日下數(shù)著車后面的陶罐，嘴角不時(shí)地泛起一絲微笑。
或許他所得的錢可以為自己買一輛新的拖拉車；或許他所得的錢可以為自己的父母煮一頓豐盛的午飯；或許他所得的錢可以讓妻子買一件新衣服；或許他所得的錢讓孩子的學(xué)費(fèi)有了著落``````
陽(yáng)光下我看到了一個(gè)中年漢子用自己的雙手獲取金錢，即使錢不多，但卻過(guò)得踏實(shí)、滿足。在陽(yáng)光下，我欣賞到了漢子的美麗。
鏡頭三 盲姑娘與小男孩
盲姑娘在盲道上拿著拐杖向前慢慢地走去，一個(gè)小男孩為了追回一個(gè)氣球與盲姑娘撞了個(gè)滿懷，兩人摔倒在地上。盲姑娘緊張地在地板上摸索她的拐杖，小男孩迅速把拐杖拿給了盲姑娘。
他們倆會(huì)心地笑了，雖然盲姑娘沒(méi)辦法看見，但在陽(yáng)光下，我欣賞到了一幅美麗的景象。
在陽(yáng)光下，欣賞的美景不止這些，還有很多很多``````
欣賞陽(yáng)光下的美麗，會(huì)讓你覺(jué)得，在世界的每個(gè)角落里都能欣賞到不同的美麗！
欣賞的作文 篇5
學(xué)會(huì)欣賞，不僅是欣賞他人，更要欣賞自己。——題記
許多人都懂得欣賞，但他們都用羨慕的眼光去欣賞他人，而沒(méi)有真正的欣賞過(guò)自己。
人和人之間是平等的，沒(méi)有優(yōu)劣之分。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方，不要一味地羨慕他人的`好，也要回過(guò)頭來(lái)看看自己。
在時(shí)光的長(zhǎng)河中，你有沒(méi)有欣賞過(guò)自己，發(fā)現(xiàn)自己唱歌比別人動(dòng)聽，發(fā)現(xiàn)自己畫畫比別人略高一籌，發(fā)現(xiàn)自己在某一方面顯得突出，如果沒(méi)有，那么請(qǐng)你用欣賞的眼光看看自己身上的長(zhǎng)處。其實(shí)這些在平時(shí)的生活中都可以體現(xiàn)出來(lái)，只是你自己沒(méi)有好好的去欣賞，眼里都是別人所擁有的。
即使你學(xué)習(xí)不如別人，但是你在其他方面一定比有別人更好的，甚至是其他人所沒(méi)有的而你卻有。不要因?yàn)樵谀骋环矫姹葎e人落后而放棄你自己，是自己陷入深淵。你要發(fā)揮你自己的長(zhǎng)處，把他淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)。
當(dāng)你感到絕望時(shí)，請(qǐng)回過(guò)頭來(lái)欣賞欣賞自己;當(dāng)你要頹廢時(shí)，請(qǐng)回過(guò)頭來(lái)欣賞欣賞自己;當(dāng)你失落時(shí)，請(qǐng)回過(guò)頭來(lái)欣賞欣賞自己，這會(huì)使你更有信心。
人們只會(huì)去欣賞那些開放的鮮艷美麗的花朵，而又會(huì)有誰(shuí)去欣賞那些不知名的小野花呢?那些小野花雖然沒(méi)有那么美麗，那么鮮艷，只是小小的一朵長(zhǎng)在路邊，雖然無(wú)人問(wèn)津，但它懂得欣賞自己，所以它才開放出小而美麗的花朵。
懂得欣賞他人固然是一種美德，但只是一味地羨慕他人而讓自己變得郁郁寡歡，那就得不償失了。
無(wú)論什么時(shí)候，都請(qǐng)回過(guò)頭來(lái)好好的看看自己。
欣賞的作文 篇6
期待五一的時(shí)刻終于到來(lái)了，早晨微風(fēng)呼呼地吹來(lái)，使人感覺(jué)非常的涼爽，有許多人也早早地起了床，呼吸第一口新鮮空氣，小鳥嘰嘰喳喳地叫，在田野里放飛飛翔，使我有一種羨慕的感覺(jué)。
我自由自在地散步，來(lái)到了一望無(wú)際的田野，田野里都插起了秧苗，一片都是綠色，使人心情十分愉快，忽然，我在一畝田里發(fā)現(xiàn)了一只鴨子，它自由自在地走著，一邊走一邊脖子探出去看看風(fēng)景，小鴨子走到了岸邊，站在那一動(dòng)不動(dòng)，在呼吸新鮮的空氣，這多么有趣啊！連小鴨子都懂得生活，這真是一個(gè)奇跡啊！
不知不覺(jué)地我散步到了外婆的雞棚哪里，我進(jìn)去看望了雞，小雞們爭(zhēng)先恐后地在吃著飼料，吃的津津有味，小雞的顏色有很多：有黃白的、有黑的、有黑黃的······母雞也早早地起了床，有些母雞在吃早餐，有些母雞在自由自在地走著，無(wú)憂無(wú)慮的，雞的生活無(wú)憂無(wú)慮的，這使我非常向往。
兩只小貓瞇也起了床，一只是黑的，一只是白的，非常的可愛(ài)，它們津津有味的吃著早餐，他們邊吃邊玩耍，東跑跑西跑跑，過(guò)了一會(huì)兒，兩只小貓瞇從我的眼皮底下逃走了，連我也找不到它們，真是兩只淘氣鬼。
早晨的'散步讓我有所收獲，早起還是有好處的，就像是早起的鳥有蟲吃，早晨看到了田野，這是最難忘的，田野不是常常可以看得到的，呼吸早晨的新鮮空氣，使人心情愉悅，五一過(guò)得真是太有價(jià)值了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天難忘的早晨。
欣賞的作文 篇7
明亮的月光照映著大地，森林里的小鹿和烏龜在月光下一起散步。烏龜說(shuō)：“我們?nèi)フ葺桑 毙÷拐f(shuō)：“好呀，好呀！我跑得快，你等著我，我回去拿籃子。”
按照地圖上的路線，過(guò)了小河邊再翻過(guò)一座山就到了。它們邊說(shuō)著邊玩著就往小河邊走去。來(lái)到小河邊，小鹿失望地說(shuō)，“我不會(huì)游泳沒(méi)法跟你去了。”烏龜說(shuō)：“沒(méi)事，我叫我的爸爸和媽媽來(lái)背你過(guò)河。”這時(shí)烏龜?shù)陌职趾蛬寢寗偤米哌^(guò)這里，烏龜說(shuō)：“爸爸媽媽，快來(lái)幫幫我們吧，請(qǐng)你們把小鹿背過(guò)河去。”烏龜爸爸聽了，二話不說(shuō)就把小鹿背過(guò)了河。小鹿高興的說(shuō)：“謝謝你們，叔叔阿姨！”它們跟烏龜?shù)陌职謰寢尭鎰e后，就往山腳下走去了。
小鹿說(shuō)：“走呀，我們快爬過(guò)去，不然就來(lái)不及啦！”烏龜說(shuō)：“太高了，我根本爬不上去。”小鹿說(shuō)：“上來(lái)，我背你。”小鹿馬上趴下，讓烏龜馬上爬到它的背上。小鹿馱著小烏龜飛快地跑著，很快就到了草莓地。它們高高興興地吃飽了草莓，又采了兩籃，每一籃都采得滿滿的。紅紅的草莓在月光的`照耀下像一顆顆漂亮的紅寶石。
時(shí)間過(guò)得真快，一晃，月光越來(lái)越暗了。小鹿和烏龜都有點(diǎn)累了，小鹿又背著小烏龜，而小烏龜提著草莓籃子，它們高高興興的走在回家的路上。