關(guān)于欣賞的作文（匯總15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于欣賞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于欣賞的作文1

　　要想有收獲，就必須有所付出，只有付出，才能嘗到香甜的果實。暑假里，我參加了晨報小記者賣報活動，活動過后，讓我有了巨大的收獲。在那之前，我總是亂花錢，在街上看到一些小掛飾呀、或者是奇特的小玩具呀，我都要買下來，可買回來也沒什么用，只能當擺設(shè)。就因為賣報活動，讓我有了很大的改變。

　　來到報社，放眼望去，人們都在辛勤地勞動，我從一位阿姨的手里拿了30份報紙，就以飛快地速度跑出門口。雖然現(xiàn)在是早晨，但太陽早已當空高照，散發(fā)出耀眼的光芒，讓人炎熱不已。我想：該到什么地方去呢，要去人多的地方，就去上場吧，于是，我便向商場出發(fā)。在那兒，我看到一位阿姨站在門口走來走去，還不時向門外張望，似乎在等待某個朋友；我向她走去，溫柔地說：“阿姨，需要報紙嗎，很便宜，只需要1元錢？”阿姨搖搖頭說：“不要。”我回了她一聲“謝謝”便走了。沒想到第一次就出師不利，不過沒關(guān)系，還有很多人呢，我心想。之后我又開始尋找第二個目標，我突然看到一位叔叔，他坐在沙發(fā)上無聊地翻了翻雜志，我向這位叔叔走去，面帶微笑地說：“打擾一下，叔叔請問您需要報紙嗎？”那位叔叔高興地說：“太好了小朋友，我正愁怎樣打發(fā)時間呢，你來得太及時了。”他爽快地買了份報紙，“我掙到了1元錢，太棒了！”我興奮地說。有了這次成功，給了我很大的`信心，不一會兒，我就賣了10分報紙。

　　我走出了商場，來到步行街，看著街上人來人往，我想：有這么多人，我就可以很快的把剩下的報紙賣完了。但十分鐘過去了，我只賣出了1份報紙，這時我已經(jīng)是大汗淋漓，感覺很累很累，我突然有想要放棄的感覺，但我依然咬咬牙關(guān)，堅持了下來。終于黃天不負有心人，剩下的報紙賣完了，我也拿到了相應(yīng)的報酬。

　　這次賣報之旅雖然很累，但是它讓我很快樂，我把這些報酬小心翼翼地放進我的錢包里。通過這次活動，讓我深刻體會到大人們掙錢的辛苦，每一角每一分都包含了家人們辛勤的汗水，所以我要珍惜用錢，不需要的東西不會再買，拿到的零用錢都存起來，不在亂花，我要做一個“理財小能手。”

關(guān)于欣賞的作文2

　　當你背向陽光的時候，你只會看到自己的陰影，當別人看你，也只會看到你臉上陰黑一片。出現(xiàn)問題總把錯誤怪在別人身上，而不去檢討自己，對自己的成長是一種極大的錯誤。遇到事，常想想：其實自己也有錯。

　　有個太太多年來不斷地抱怨對面鄰居的太太很懶惰：“那個女人的衣服，永遠洗不干凈，看，她晾在院子里的衣服，總是有斑點。我真不知道，她怎么洗衣服都洗成這樣了……”

　　直到有一天，有個朋友來到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對面的太太的衣服洗得不干凈。細心的朋友拿了一塊抹布，把這個太太家窗戶上的污漬抹掉。她對那位愛抱怨的太太說：“不是別人的衣服洗得不干凈，而是你家的窗戶臟了。”

　　原來，是自己家的窗戶臟了。

　　漫漫風雨人生路中，我們都喜歡去責備他人。遇到問題時，我們總會毫不猶豫地將責任推給別人。從來都沒有考慮過自己，我們身是否存在著問題。我們從來不會去檢討自己，總是說別人怎么樣怎么樣。好象，所有的壞事都事別人做的，和我們都沒有關(guān)系，我們并沒有錯誤。

　　每一個人都曾經(jīng)遇到過粉飾嫉俗的人，或者，你也有過一些看什么都不順眼、永遠覺得命運對自己比較壞的朋友，但在傾聽他們的怨言之后，總會發(fā)現(xiàn)有句老話說得很妙：可憐人必有可恨之處。

　　看到外面的問題，總比看到自己內(nèi)在的問題容易些。而把錯誤歸咎給別人，也比檢討自己容易些，檢討自己和責備自己又是兩回事了。于是，粉飾嫉俗的人常從年輕憤怒到老，遇到別人比自己生活得好，都想咬對方一口。斜視了久的眼睛看什么都不會順眼。

　　其實我們也應(yīng)該學(xué)會欣賞他人。社會生活中，欣賞與被欣賞是一種互動的力量。欣賞者必具有成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，向上之志。學(xué)會欣賞是一種做人的美德。同時我們也應(yīng)該學(xué)會檢討自己的`錯誤。不要事事都怪別人，而不想想自身所存在的問題。

　　無論外界有多少紛擾、多少壓力，只要有我們的地方，就有無窮的快樂。欣賞他人，你會發(fā)現(xiàn)：塵世間的事物正以風兒的形式向外面?zhèn)鞑ブ�快樂。所以，我說：欣賞別人，能讓你得到快樂。

關(guān)于欣賞的作文3

　　“洗……就洗嘛！沒什么大不了，夏天不是也洗冷水澡呀！”我暗暗鼓勵自己，雖然這看起來比解剖東西簡單，但自從看了同學(xué)們的作文后，我也不以為然了。我不太喜歡冬天，在廈門又看不到雪，而且還很冷。在冬天洗冷水澡，簡直如同雪上加霜嘛！但為了挑戰(zhàn)自己，我還是決定試一試……

　　在那之前，我盡量少穿點衣服，讓自己冷一點。降低溫差，我想這樣冷對冷，應(yīng)該會更適應(yīng)一些吧！我伸出顫抖著的手打開水龍頭，“嘩”的一聲，水就從噴頭里流了出來，滴在我肩膀上，我猛地后退了幾步讓水噴不到我，水拍打著浴缸，水花濺到了我的腿上，我開始微微發(fā)抖，心想：這樣干站著也不是辦法，等會恐怕牙齒都要開始哆嗦了！還不如……我一下子沖進水里，開始洗澡，“不行，不行，太冷了，太冷了！”我吞吞吐吐地說道，我又退了幾步讓水噴不到我的地方。我搓著冰冷的雙手，用嘴往里吹熱氣，但這對于全身都冰冷的我來說，太微不足道了！放棄還是繼續(xù)？我猶豫著，再這樣下去恐怕會感冒，但如果放棄剛才豈不白冷了，而且……理智告訴我，還是……堅持下去吧！

　　這次，我顯得謹慎了！先拿水拍拍胸和腿，讓自己慢慢適應(yīng)。再把腳和手放到水下沖涼來，漸漸地手腳有點麻木了，好像適應(yīng)了冷水，我就往前走了一步，這一步不知為何感覺那樣地艱難，好象腳粘住了浴缸，抬不起來，我只好取下噴頭來洗，我將水量降小，從手臂由上往下沖，冰涼的水劃過雙臂，所有的`毛孔都豎了起來，還有一種針扎刺骨的微痛，就像冷水也流進骨里。水順著手滴到腳上，就像無數(shù)粒小冰雹砸到腳一般，這時候，身體冷若冰霜，連動作都顯得那么緩慢。不過，跟剛開始時，就不算太冷了！我加大了水量，這樣洗會更快一點，縮短這“痛苦”的時間。

　　當全身都適應(yīng)后，我迅速地抹了肥皂，馬上洗完就披著浴巾出來了，穿完衣服后我才發(fā)現(xiàn)，外面的世界如此溫暖，剛才的冰冷瞬間逝去。原來只要堅持下去，克服所有困難，其實就這么簡單！林老師也就是想鍛煉我們的毅力，才將“捏冰行動”變項堅持下去吧！我想以后可以多洗幾次冷水澡，說不定會終生收益呢！

關(guān)于欣賞的作文4

　　時光像流水，不經(jīng)意溜走，又如過眼煙云，一去不復(fù)返，我再回首，拾起記憶的碎片，細細地品味著記憶中的點點滴滴。

　　我已經(jīng)是個初一的學(xué)生了，過著繁忙的寄宿生活，沒有過多的時間在家里停留，沒有閑余的時間去以前熟悉的地方看看。也正因為如此，我才會更加珍惜童年的美好回憶。

　　走過那條熟悉的小街，依舊是那間理發(fā)店傳來熟悉的音樂，真的是很久沒有來了，這里的一切依然如舊。路過那家童裝店，只見一雙粉紅色的精致皮鞋擺在那里，我微微一笑，心想：那曾經(jīng)是我心儀的鞋呀！可當時家里鞋太多，爸爸媽媽不準我買呢，我恍惚著走進這家童裝店，老板娘宋姨保持著她那一貫親切的微笑，她竟認不出我了，那個曾經(jīng)在這兒蹭飯吃，曾經(jīng)在這兒為了一雙心儀的鞋子而哭哭啼啼的孩子她不記得了嗎？此刻我心中正感嘆歲月的力量。

　　可當我看見鏡中的我時，我竟呆住了，那個帶著mp3，穿著牛仔褲，剪著包菜頭的女孩是我嗎？那個高高挺立的女孩是我嗎？當我想到小時候啃著棒棒糖、對著鏡子做鬼臉的樣子，不禁撲哧一下笑出來了。宋姨驚呼一聲：微微，是你呀！都認不出了，長成大姑娘了！宋姨激動地抓著我的手，眼眶有些濕潤。我看見她那爬滿臉頰的.皺紋，心中不由得一酸：她老了，我長大了。

　　來到曾經(jīng)的校園，走進操場，我眼前浮現(xiàn)的是運動會時的景象。那小學(xué)班上的歡呼聲、那揮灑著的汗水仿佛在空中飄揚著；耳畔間，仿佛聽見那勝利的歡呼聲和失敗的哭泣聲……睜開眼，操場上一片空蕩，原來過去的點滴曾經(jīng)是那么的不值一提，可現(xiàn)在，它是多么的珍貴啊！以前總抱怨生活如此平淡無奇，甚至無聊，當一切流走，再珍惜也來不及了，只能留下空空的嘆惋和深深的遺憾。

　　海儂。凱勒說過：“只有那些眼睛瞎了的人才更加珍惜光明”。這是對那些不珍惜光明的人的規(guī)勸，也是對那些不珍惜光陰的人的告誡。請在擁有時多一份珍惜，以后就少一份失落。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，也不能總嘆息過去，只能更加珍惜現(xiàn)在的每一天。再回首過去是一種美好的回憶，而為明天的朝陽奮斗是對自身的許諾。

關(guān)于欣賞的作文5

　　世間萬物皆有情，難得最是心從容。

　　仲夏的雨，總是來去無蹤。烏云絲絲蔓蔓地稀疏，倏然豁而開朗。急促的雨點便慢下來，輕下來，柔下來，有幾分春雨般的朦朧。

　　撐一傘歡喜，攜兩頰清風，踏步在道旁滿是蔥郁的小徑。我被一群探頭探腦的音符在窗口拽住了步子，不覺間已屏息凝神，聽得專注。琴聲含著幾分青澀，襯著流淌的雨，能在步履匆忙中余閑來從容賞琴，反倒覺著難能可貴。

　　癡癡地聽了一陣，臨走時瞥見身旁老太太。她是我的鄰居，她平日從不大聲寒暄，顯得格外安靜。樂聲繚繞，我真真切切地看見，歲月在她身上沉淀智慧，藏書為她的靈魂疊加厚度。她對我頷首致意，我忙道了聲問候，聲音被感染地都輕了些。我看著她從容邁步，樸素而優(yōu)雅的衣擺在身后翻飛，恍惚間是拜老師的影子。

　　是他步入了初二的歷史課堂，帶來了滿堂星火和灼灼希望。欽佩于他的慷慨激昂、對全局了然于心的氣魄，收獲于游覽青蒼遠方、漫步宋元明清的暮雨田荒。最妙的是每次下課鈴聲響起，便是他最后一句話余音剛落之時。每每如此，感嘆不已。如此，不但是他具備多年卷帙浩繁的積累，更是緣于計劃的慮周藻密，便有了從容的資本。

　　受他影響，學(xué)生多是認真細致的，但也不乏敷衍了事之人。深知此況，他卻不緊鎖眉頭、大聲訓(xùn)斥，或是失望滿溢、嘆氣連連，而以極具歷史老師特色的詼諧幽默的說話方式，又不失嚴肅地為他們權(quán)衡利弊，使人在竊笑之余幡然醒悟，重拾紙筆。

　　也曾瞧見他的辦公桌，分門別類，一絲不茍，條理分明。全無半點喧嘩，惟余從容。

　　我總是對植物抱以一種偏袒的'欣賞，它像是一位姑娘掬著一捧歡笑，在面容冷清的人群中煢煢孑立，教會我們溫暖、寧靜和相守。而就在此刻，以雨為節(jié)點，我兀自佇立，闔眸，斂住一汪映出的新綠的影子。

　　我們紛爭，我們和解；我們肆意大笑，我們盡情流淚。但最好的生活狀態(tài)，怕是“不以物喜，不以己悲”，大風雨后的寵辱不驚。他們保持著生命最初的姿態(tài)，而我正欣賞于此，熱愛于此，追求于此。

　　也愿你，腳下生風，步履從容。

關(guān)于欣賞的作文6

　　上大學(xué)時，他是班長，她是支書，一個班的男女當家人，男主外，女主內(nèi)，什么對外聯(lián)絡(luò)，搞聯(lián)歡，打比賽，都是他出面，然后把節(jié)目單或是比賽內(nèi)容往她手里一塞，他就完事，帶著隊友去訓(xùn)練了。她人一操持著活動和比賽，到真正開幕時，她才得空在一邊慢慢觀看欣賞，為他鼓掌。活動結(jié)束，他被眾星捧月一樣擁著去慶功，留下她默默打掃戰(zhàn)場，道具要還，費用要結(jié)，現(xiàn)場要清理，每一次活動她都是筋疲力盡，但似乎并沒有人注意到，因為她一直在幕后。大家談?wù)摢劚�和錦旗，似乎都是班長的功勞，沒有她半份。

　　但她不氣不惱，一如既往。

　　一晃，大學(xué)四年就要畢業(yè)了，四處拉風的班長竟然形單影只，而他們的支書竟然也是孤家寡人一個，于是，大家猜想這倆人一定有故事，埋藏得很深，竟然沒有人發(fā)現(xiàn)。最后的晚會上，他們被捉到一起面對面站著，一班人分成兩撥，一邊支持班長，一邊支持支書，大家一起喊：班長、支書、擁抱！班長、支書、擁抱！最終，他們自然逃不過，班長深情地擁抱了她。感謝她四年的支持，在這個班級風風光光的背后，是她默默地付出，班長話一出口，全班哭聲一片，四年，誰也沒有注意過支書，但卻是他們班最不可忽缺的一個人，她用自己的柔弱的肩膀，擔起了班級半邊天，一挑就是四年。

　　一切還沒開始，就已經(jīng)結(jié)束了，晚會一直持續(xù)到了第二天清晨，直到搭乘第一班車的同學(xué)不得不離去。新的一天到來了，大家卻要各奔東西了，大家來不及想問問支書心里想的什么，有什么樣故事，就匆匆奔向各自人生的下一段旅程。

　　一年后，大家陸續(xù)成家立業(yè)，第三年，班長結(jié)婚了，新娘自然不是支書。

　　大婚那天，全班同學(xué)悉數(shù)到齊，班級推舉支書代表全班送束花給班長，淚光瑩瑩中，支書捧出的是一大束滿天星，大家驚詫，為什么不是百合，為什么不是玫瑰？

　　大家又開始打鬧，新娘還沒來，支書，有話快說，馬上班長一拜堂，你就再有想法也說不了了，

　　支書只輕輕地說了一句。

　　全班又是一片嗚咽。

　　那一天，他知道了滿天星的花語：甘做配角的'愛。

　　那一刻，他的心中有淚汩出

　　滿天星，樸素無華，一如滿天的繁星，默默點綴在百合和玫瑰的周圍，讓玫瑰更艷、百合更美，為幸福錦上添花。

關(guān)于欣賞的作文7

　　我是個壞脾氣的人，這點外人都不知道，僅僅是和我有數(shù)面之交的人覺得，這人溫婉，大方，平和，恬淡；凡是都可以云淡風輕的說三個字：沒關(guān)系。這樣的人好相處，所以我很多朋友。

　　可是，我的家人不是這么認為的，母親說我脾氣火爆，父親說我小事都喜歡計較，都愛鉆牛角尖，一點也不懂得寬容，沒有耐心，家長說不得，和家長說話通常三句就開始犯沖，整個一個蠻不講理的矯情小妞。

　　我想解釋一下，并安慰自己我之所以會和父母這樣，希望有個人能懂我，因為，他們是我的親人，我以為我無論怎樣的肆無忌憚，他們依然會長久的愛我，不會離開我，于是乎，我的這種情緒開始變得理所當然，可是，我不知道，準確說，我那時候沒有真實的體會到，人世間，原來，生老病死是那么的無能為力，任由我們?nèi)绾蔚呐�力，我們都阻止不了死亡的`到來，當父親離開我的前幾日，我依稀記得，他沒有給媽媽留下什么感人肺腑的遺言，只是囑咐媽媽：讓孩子再復(fù)讀一年，今年一年她沒有學(xué)進什么，讓她復(fù)讀一年，無論什么情況，都不要影響她的學(xué)習(xí)。

　　而今想來，如此父愛，終究不能報答，遺憾是不可避免的，然則當年年少的青春，該是無憂無慮的，失去父愛的小妞，雖是懷念付清，卻整日沉浸在缺愛的氛圍里，無限的放大悲哀，慢慢的形成無法治愈的腫瘤，模糊了自己的學(xué)生生涯，模糊了父親曾經(jīng)的囑咐，學(xué)習(xí)變得不再那么迫不及待，整日整日的傷春悲秋，任母親軟硬兼施，學(xué)習(xí)依然如跳傘一般，于是，越是不知所措，越是麻木，越是沒有改變，日子就那么一天天過來了......

　　和友人飲茶敘舊，言至幸福，友人一番感慨：過去，未來，均無從追究揣測，此刻的悠然自得愈加醇厚，便是幸福之源，緣何世人，終其一生均不得。

　　一語如三春驚雷，我想起來母親，總以為等我努力到了優(yōu)越的物質(zhì)生活，便可以讓母親幸福的渡過余生，卻不知，我亦因追求這理所當然的幸福生活而忽略了母親，陪伴是一方面，曾經(jīng)的脾氣依然只和母親放肆，總以為將來會更愛，總以為生活好些了脾氣也會好，卻不知，此刻的愛已是寥寥，談何將來，何況于將來我們均無從揣測，不知不覺中不知道的誰的將來會突然畫上一個句號，于是乎，雖是俗套，卻堅定的告誡自己，珍惜此刻擁有的才是最珍貴的幸福。

關(guān)于欣賞的作文8

　　現(xiàn)在，它依舊安靜地躺在那里，就和幾年前一樣。唯獨那封面上的條條褶皺，印證了我與它的點點滴滴。它是我最沉默的老師，名字叫《論語》。

　　以作業(yè)的形式來到我的身邊實在不是一個很好的選擇，這種方式似乎注定了我對它的厭惡。每一天，我都不得不一遍又一遍地打開進行抄寫，一天又一天地翻頁將它爛熟于心。那時，用痛恨來形容我對它的態(tài)度也不為過：要背也就算了，為何寫成古文，不將其翻譯；古文也就算了，為何還那么拗口？拗口也就罷了，還非得寫那么長。反復(fù)的默寫檢驗一點一點地蠶食著我對它的期待，什么破書嘛！

　　在去年，我終于完成和它有關(guān)的最后一次測驗，終于可以結(jié)束其幾年來對我課余時間的“統(tǒng)治”。我曾經(jīng)無數(shù)次幻想著結(jié)束時該如何與它恩斷義絕，但真正到了這個時候，卻竟然有那么一絲不舍。我靜靜地翻開書，第一次不再以背誦的目的去看它。盡管那天我依舊將其奮力地合上，哼著小曲想象著與它的“永別”。

　　那天過后的第二天，我還是習(xí)慣性地打開這位“老友”，尋找著以前背誦的'痕跡，猛然間，我意識到了內(nèi)心與它的決裂欲，我怔住了。剎那間，我似乎察覺到了它的難以割舍。我依舊像往常一樣靜靜地翻閱著它，卻少了那份浮躁與厭倦，多了份享受與欣賞。

　　“知之為知之，不知為不知，是知也”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”——《論語》談學(xué)習(xí)的秘訣，可謂深入淺出；

　　“過也，人皆見之；更也，人皆仰之”“文質(zhì)彬彬，然后君子”“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”——《論語》談品性的養(yǎng)成，可謂體悟深刻；

　　“己欲立而立人，己欲達而達人”“ 己所不欲，勿施于人”“君子成人之美，不成人之惡”——《論語》談平日待人，可謂一針見血；

　　……

　　那天，我看了兩個小時，越品越有味。

　　如今，《論語》陪伴了我三個年頭，我現(xiàn)在時不時空下來就會去翻閱兩下，與其說它是我的良師，更不如說它是我的益友。從開始的“學(xué)而時習(xí)之”到最后的“不知命，無以為君子……”，它所教會我的，不僅僅是為人處世的大道，更是修身養(yǎng)性的至理。

　　《論語》，一部散發(fā)著智慧光芒的語錄集，慢慢學(xué)會品味它、欣賞它，讓我受益無窮。

關(guān)于欣賞的作文9

　　以前，我總是很討厭雨。因為雨的陰森與我與生俱來的樂觀極不相符。于是我便逃避雨，不愿觸摸到一滴雨露……

　　我厭惡雨，厭惡它的陰；那些下雨的麻煩，厭惡它遮住了陽光，不能使我外出。我還厭惡它淋濕了爸爸的衣襟……直到后來，我才真正了解雨，這個美麗的名字。

　　那天是星期四的下午，天熱的不像話。接連不斷[注:一個接著一個而不間斷。]而來的，不止是閃電，還有——噼里啪啦的雨，讓我更加厭惡它。因為，它跟我的心情融合到了一起——那天下午我到處被受批評，心情十分低落。可偏偏在這個煩躁的時間，前面的同學(xué)卻說：“哇，下雨了。好漂亮的雨”。“雨有什么好的。麻煩而又難看”。我冷淡地說。“為什么你討厭它？你看他，富有潔白的象征，能讓你的煩惱拋到九霄云外[注:在九重天的外面。比喻無限遠的地方或遠得無影無蹤。]，隨著雨點消失，讓煩悶的天氣變得涼爽，它富有新意而又優(yōu)雅，你怎么能說它煩人呢？”前面的'同學(xué)似乎有些生氣了。

　　我有些迷惘了，懷疑著，質(zhì)問著自己當初的觀點是否正確？

　　“雨真的有那么好嗎？”我一臉茫然。“對呀，有些東西你只要思考才能發(fā)現(xiàn)它的美啊！”前面的同學(xué)一臉燦爛的微笑。接著上了一堂課，便放學(xué)了。

　　路上，我一直若有所思[注:若：好像。好像在思考著什么。]。終于，我體會到了雨真正的含義：雨，那么美麗，那么富有新意；每次都會有不同的氣象，讓我們每一天都精神煥發(fā)[注:形容精神振作，情緒飽滿。]……雨又是那么執(zhí)著。每積蓄一次，它總要流下來，就這樣循環(huán)，一點點積，一點點流……雨，又是那么無私，每次，它都是一個背景，一個臨時演員，真正的主角，人們認為是彩虹，其實應(yīng)該是它-雨。它是那么默默無聞

　　[注:無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]；靜靜地積蓄，靜靜地下，靜靜地表演，等待著美麗彩虹的到來……

　　我感覺到我已領(lǐng)悟到雨的真諦，夜晚，又下了一場雨，我才發(fā)現(xiàn)，雨還有很多很多奇妙之處，我只是欣賞了些“皮毛”而已。

關(guān)于欣賞的作文10

　　我們要學(xué)會欣賞，學(xué)會欣賞自己，也要學(xué)會欣賞別人，學(xué)會欣賞我們自己的每一天。或許，你為自己的身材矮小而感到失望;也許你為自己成績差，而失落。也許，你因為出生在一個貧窮的家庭里，而自卑。生活中我們不正是因為自身的缺點而不滿嗎?這正是因為自己總是看著別人所擁有自己沒有的優(yōu)點，忽視了自己的長處嗎?

　　我們不能這樣。身材矮小，有什么好失望的!自己心靈比別人美就是最美的。成績差有什么好失落的，自己在別的項目上超過對方!貧窮有什么可自卑的!只要奮發(fā)圖強一樣可以受人尊重!

　　我們要欣賞自己!黃美蓮阿姨出生與、于臺灣南部，出生時由于醫(yī)生的疏忽，造成她腦部經(jīng)受到嚴重的傷害，疾病奪去了她肢體的平衡感，也奪取了她發(fā)聲講話的能力。她從小受人歧視，在眾多人眼中，她是“與眾不同”的。她一直生活在諸多不便中，因此，她成長中總充滿了血與淚。但在這樣的痛苦下，她昂然面對。

　　14歲時，她隨家人移民到美國。之后她進入洛杉磯市市立大學(xué)就讀，如今已取得博士學(xué)位，在一次演講會上，有一位學(xué)生問她：“黃博士，你自小患病，請問你是怎樣看待自己的?您有沒有怨恨呢?”聽眾不由得心中一緊，當她的`面如此發(fā)問，她受的了嗎?

　　黃美蓮看著發(fā)問的同學(xué)，嫣然一笑，回過頭在黑板上龍飛鳳舞的寫到：

　　一·我長得不錯，很討人喜歡，我好快樂

　　二·爸爸媽媽這么愛我，我好幸福!

　　三·上帝對我不薄，她很愛我，讓我生活的很美好!

　　四·我很棒，我會畫畫，會寫文章，會做許許多多的事·····

　　掌聲鋪天蓋地的響起。她的臉上露出了自信的笑容，又寫道：我只看我有的和能的，不看我沒有的和不能得!

　　這種事實不正說明對自己有信心，欣賞自己，才能把自己的事做得更好嗎?我們要學(xué)會欣賞自己，表揚自己，要取長補短!并不斷激勵自己做得更好，才能有向上的動力!獲取別人的欣賞!

關(guān)于欣賞的作文11

　　Look！Look！Look at me！我是一個活潑開朗的女孩子，今年正在上初一。我，一個普普通通的女孩子，常常扎著一條長長的馬尾辮，我的頭發(fā)比較多，所以在洗頭的時候不免有些麻煩。我有一張圓圓的臉蛋，本來我覺得我的臉也不怎么大，可是不知道我們班的'那幾個男生是不是審美觀有問題，非說我的臉又肥又大。我自認為我的眼睛不是很大，別人常常對我說：你一笑，眼睛都瞇成了一條縫，以后還是少笑為好，要是笑多了，哪天眼睛笑沒了可怎么辦呀！聽了這話，我可正是苦笑不得呀，不過嘛，過了一會兒呀，這句話便被我拋到了九霄云外，照樣開心照樣笑，所以說，有些同學(xué)曾經(jīng)賦予我這樣一句話：一天看你老在笑，就好像你真是無憂無慮的小天使如果誰要是不開心呀，遇上了你，我估計她一會兒便會破涕為笑了吧。那時我便說了句：我才沒有那么神呢！我呀，只是想著天天只要開心就好了。就連老爸都說到：你一天屁顛屁顛的，嘴里還哼著小調(diào)兒，你的學(xué)習(xí)壓力呀，早就被你仍進垃圾箱里去了吧。我當時撲哧一聲笑了，我又補了一句：管它有什么學(xué)習(xí)壓力，只要學(xué)好學(xué)習(xí)才是最重要的的，對吧？

　　其實，我這個人呀，最大的缺點就是內(nèi)柔外剛，我雖然看起來是那么開心，但那也只是表面現(xiàn)象罷了。當我悲傷時，我從來不會在其他人面前表現(xiàn)出來，只是等到晚上后，自己躺在被窩里安慰自己，這樣我自己會好受一點。

　　我也不知道我自己到底是怎么回事，有些事情一記就是好幾年。而記不住的呢？不到一分鐘便忘記了。這也許就是我快樂每一天的秘訣吧。把自己不喜歡、傷悲的事情就把它忘記吧，要把那些美好、快樂的事情珍藏起來哦！那可是我們一生中最寶貴的財富，也是最不容易丟掉的財富。

　　我就是我，一個快樂每一天的女孩子。

關(guān)于欣賞的作文12

　　春節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，每到過年，晚輩都要給自己的長輩拜年，大年初三，我們一家人去了爸爸的大伯（我叫大爺爺）家拜年。

　　到大爺爺家拜年，我已經(jīng)期待已久，因為那里我有兩個妹妹，一個妹妹叫許可，一個妹妹叫秦寧潔，每次的相聚我們?nèi)齻�都玩的很盡興、很開心。快到中午的時候，爸爸開車往大爺爺家走，一路上，看到家家戶戶大門上都貼了紅紅的春聯(lián)，門頭上貼著隨風飄蕩的紅錢，院子門口掛著紅紅的燈籠，到處都是過年喜慶的樣子。雖然是寒冬季節(jié)，但是田里綠油油的麥子仿佛讓我們看到了春天的'生機和希望。大爺爺家離我爺爺家并不遠，5分鐘就開到了。到了不一會兒功夫，我們都圍在桌子旁邊吃飯了，桌子上的菜很豐盛，有青青的蘆蒿、香香的鴨肫、熱騰騰的火鍋、綠綠的青菜-----。

　　我們?nèi)齻�小孩一吃完飯覺得閑著沒事，大家都在想做點什么呢？許可說：“我們?nèi)齻�跳皮筋怎么樣？我家靠的近，我回家去拿”。不一會兒功夫，許可就拿了一根長長的皮筋，一開始我和秦寧潔都不怎么會跳，就是許可跳來跳去，覺得非常開心。因為許可比較的胖，她跳時的動作我們感到有點搞笑。跳了一會兒皮筋，我們?nèi)齻�覺得有點無聊，我就說：“我們用皮筋來跳繩吧”，然后要媽媽和許可媽媽兩個人甩，我們?nèi)齻�人接龍?zhí)�，她們兩個人剛開始還不會，為了鼓勵她們，我就說：“誰要是連續(xù)跳30下就算贏”。在我的鼓動之下，許可先跳了27下，輪到我跳的時候，我下決心一定要跳到30下，要贏定她們，在我跳的時候，她們兩個在逗我笑，想讓我笑得沒力氣，然后超過我，我心里想：“我才不會上你們的當呢”，我一邊跳一邊強忍著，順利的跳了30下。為了讓她們知道跳繩的難度，我又說：“我們每個人跳連續(xù)跳50下怎么樣？”，這下，她倆沒轍了，最后我一口氣連續(xù)跳了60下，跳完后，我滿頭大汗，雖然有點累，但是得到的是她倆佩服的眼光。

　　快樂的時光總是過的很快，雖然短短的一個下午，但是我們?nèi)齻�人都覺得過的非常開心，這個年也拜的非常快樂。

關(guān)于欣賞的作文13

　　似乎每一個年，中國人都會拿出幾個字來概括。“情感年”“養(yǎng)生年”又或“吉祥年”“幸福年”。那么20xx年最適合的字眼，一定是——作秀年！

　　網(wǎng)上看到一篇報道，借著春節(jié)，某小學(xué)特地組織學(xué)生到養(yǎng)老院看望孤寡老人，為老人們洗腳敲背送禮物。視頻中，一個個小紅領(lǐng)巾忙得不亦樂乎。反倒是老人們臉上的牽強笑容與那稚嫩笑臉形成鮮明對比。

　　記者采訪中得知，初一一天，老人們被洗過二十多次腳，敲過十幾次背，而給予的說明都是“配合攝像配合節(jié)目”。老人們甚至“吐槽”：“他們送來的水果牛奶，在攝像機關(guān)掉之后，孩子們又從俺們手里拿走了。說‘爺爺奶奶，老師叫我們?nèi)ハ乱患茵B(yǎng)老院拍電影咯’。”

　　句句玩笑中，我們聽出了多少無奈與心酸。

　　當送愛心成為一種形式時，這份愛心已經(jīng)變味了，他成為了中國人自欺欺人的心理安慰；當老人們把虛假的關(guān)懷當成一種負擔時，中國人所樹立的尊老愛老敬老的觀念全是扯淡；當學(xué)生們把送愛心活動當成一種游戲時，你能指望他們在心里留下多少對愛老的.感悟；當孩子們從小接受著虛假的言傳身教，未來的他們，對社會還有幾分真誠？

　　“作秀”本身也許是人之本性，是人的虛榮使然，然而當中國社會把國人的本能強迫變成了一種生存守則時，不作秀過不好的時候，你還能再拿這個借口為社會掩飾，為自己開脫嗎？

　　作秀許是有著好的初衷，希望把好的一面展現(xiàn)給他人，可是這好的一面真的有那么好甚至是真的存在嗎？既然有缺陷，為什么不去彌補而要去掩飾呢？既然不夠好，為什么不去改變而是在偽裝呢？既然明知應(yīng)該努力的方向，為什么不朝前走呢？作秀僅僅是手段，卻不是改變現(xiàn)狀的方法。

　　當成人以及政府洋洋得意的自導(dǎo)自演時，又為祖國的未來——我們帶來了多少潛移默化的影響呢？每當學(xué)校有上級蒞臨檢查便如臨大敵般：臨時調(diào)換課程表，增加羽毛球課，心理咨詢課，沙畫課。語文老師教乒乓球，抑揚頓挫的背誦握拍要領(lǐng)；數(shù)學(xué)老師教電腦，趁領(lǐng)導(dǎo)去趟洗手間都要抽空講道奧數(shù)題。何必要在應(yīng)試教育的本來面目上套個素質(zhì)的面具呢？為何不去從根本上改變現(xiàn)狀呢？

　　作秀鋪天蓋地，社會烏煙瘴氣，誰能還我們一個真誠良好的社會呢？

　　誰能？如何能？

關(guān)于欣賞的作文14

　　烈日當空，日光刺得我頭暈?zāi)垦！Ｐ闹械膲毫Ψ路鹨蛔�巨山壓在我的心頭。

　　面前蒼翠的高山也好似壓著我。山頂高聳在云端之上。令我覺得高不可攀。我本便不情愿，現(xiàn)在早已生出退縮之意，一旁的父親發(fā)現(xiàn)了我的心思，用眼神鼓勵著我，并拍了拍我的肩。這一拍讓我感到了多一重的壓抑，可我的腳仍不聽使喚地跟父親向山上走去。

　　到山腳時，面對著前路的郁郁蔥蔥，曲徑通幽；聆聽著來自深山處的鳥啼；嗅著從遠處飄來的陣陣芳香，我心中似乎生出了對登山的神秘向往。

　　踏上階梯后，步伐從堅定，信心十足到緩慢，猶豫不決，再到慌亂、磕磕絆絆，最終便已寸步難行。我的信心被一點一點地消磨殆盡，一級級階梯本是我的墊腳石，現(xiàn)在卻變?yōu)榻O腳石；兩排荊棘與灌木叢本來為我提供了些許樂趣，現(xiàn)在卻變?yōu)樽钃衔仪斑M的'絆索。我時不時地就會被絆一下，跌一跤。

　　父親轉(zhuǎn)臉看了看我，嘆了一聲，便緩緩道：“爬山時不要只看到困難和自己所犯的錯，更重要的是欣賞山中的風景與自己爬山的過程。”父親的話觸了我一下，可我并未太在意。但不知不覺地，我便下意識地順著他的話去做。

　　跟前再也沒有絆人的階梯，阻撓我的植物；只有那一圈盤旋而上的悠悠的白云。這讓我感到心曠神怡，所有的煩躁被驅(qū)散，我仍隨著父親盤旋而上，向上頂著目標前進。

　　沿途，我們繞過幽深的森林，跨過清澈的山泉，傾聽飛鳥的訴說，但那路、那草，那云始終印在我的腦海，仿佛是在另一個世界。

　　日落時到達山頂，那一輪火盤向下沉去，映著旁邊那一片條狀的云，火紅火紅的。我們好似腳踏一條條火龍，奔向前方。我試圖贊賞眼前的美景，身邊的花草樹木好像把我?guī)�入了另一個世界，耳中回蕩的鳥啼若天籟之音。放眼望去群山連綿起伏，翠綠連著翠綠，也同樣連著蔚藍，群山與藍天交融在了一起，鋪開了一幅奇妙的畫卷。但那路、那草、那云仍舊把我和它們封存在一起，這景色好像對我十分特殊，始終映在我的腦海中。

　　這時父親又拍了拍我的肩，我突然想起了父親對我說的話。確實，沒有那些，也就沒有這群山之巔上的日落。

　　我欣賞那路、那草、那云，卻最喜歡它們構(gòu)成的景。

關(guān)于欣賞的作文15

　　風是灑脫不羈的，風是自由的象征，風是令人難以摸清的代表，同樣也是生活的一種追求。我崇拜著風，風也是我的信仰。

　　射手座的我從小就喜歡自由，不受拘束，隨性而為。雖然曾經(jīng)犯下不少的錯，遇到不少的事，但是我學(xué)會了堅強，學(xué)會了自立，學(xué)會了思考，同時我便發(fā)現(xiàn)風與我國的道教思想很是相似——自然無為。

　　伴隨著這一思想，一直跨過20歲后，當我處在學(xué)校與社會雙方面相伴時，此刻的我，驀然間，我長大了許多，我懂得了拘束，懂得了隱藏，帶上虛偽的`面具，掩蓋我的真性情。我一度的認為，我已經(jīng)將我的信仰給拋棄了，我以為我成了一具沒有信仰的行尸走肉，徹底的迷失在了這萬千困惑的世界之中。

　　因為工作的性質(zhì)關(guān)系，我接觸到不少人，每個人都有自己的信仰，每個人都有自己的追求，每個人都有自己對生活的態(tài)度。在交談中，在感觸中，我看到了很多，學(xué)到了很多。多少個夜晚我在思考，因為我感覺夜晚是我思路最清晰的時刻，多少個夜晚我在尋找，那似乎并不存在的答案。有一次，當我處在非常熱鬧的場面時，在我的心里我感到了一絲的悲哀，眼角突然的濕潤了。。。。

　　風是令人難以摸清的，春風帶來了生機；夏風帶來了涼爽；秋風帶來了豐收，冬風帶來的確實刺骨的疼痛。“女人心，海底針”這一句話是我們生活中經(jīng)常會說到的一句話，但是在我看來，卻是這樣的：不僅僅是女人心，只要是有心的生物都是海底針。再一次的糾結(jié)，再一次的探討，后腦勺不知何時已經(jīng)多了幾絲的白發(fā)。

　　某時某刻，我突然感覺到我的信仰一直都沒有消失，只是在默默的轉(zhuǎn)變著。“成熟”這是我現(xiàn)在對我的信仰轉(zhuǎn)變的一個認知。何為成熟？懂得取舍，便是成熟！風變的成熟了。我更加的堅定的認為：懂得沉思，懂得寂寞的風便是我一直在追求的信仰。