欣賞的作文6篇（精選）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的欣賞的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
在我的身邊，有很多愛我，關心我的人。可我最欣賞的.卻不是他們，而是一個說話從不拐彎抹角，直來直去的姚雨欣。
姚雨欣的個子很矮，讓人一眼看上去就覺得是小學三年級的學生；他留著學生頭，臉上有很多痣，但上天卻贈予了他白皙的皮膚。
上個星期，我經常在教室里吹豎笛。因為是剛學的，所以吹得“四不像”。
一天中午，我又在教室里吹豎笛。這時，姚雨欣進來了，一開始她并沒有在意，過了一會兒，她終于忍不住了，走過來說：“你能不能不要在這里“鬼叫”啊！真難聽”！我當然也知道我吹得很難聽，更知道此時此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛，可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話一吐而快，可我又不好意思說，因此，我羞愧地低下了頭。她又說：“快別吹了！要吹回家吹去”！
雖然姚雨欣說話很刻薄，但我并沒有生她的
欣賞的作文 篇2
圓圓的身子像一個足球，綠色的斑馬花紋布滿全身，紅心黒籽又多汁，吃起來別提有多可口。猜出來我最喜歡的水果了嗎？哈哈，當然是大西瓜。
打完羽毛球的我，吃上兩片西瓜，簡直神清氣爽！
苦練完小提琴的`我，來上兩片西瓜，倦意頓消！
上完英語口語課的我，一想到冰箱中的大西瓜，立刻健步如飛。
西瓜，西瓜，我就是那么喜歡它。
欣賞的作文 篇3
夜幕籠罩著大地，微風輕輕的吹，樹葉沙沙作響。我坐在老屋門前乘涼，抬頭仰望天空，深藍色的天空中，有無數的星星閃爍著，像寶石一樣鑲嵌在深藍色絲絨似的天幕上，月亮像個害羞的姑娘，羞答答地向外從一片烏云身后來露出半個腦袋，偷偷地向外窺探，直到發現沒有什么動靜，才掛在天空中。霎時，銀光四溢，把大地照得清幽明亮。
我低著頭看腳下，只見嫩綠的小草微微地點著頭，葉子上的露珠滾動著，晶瑩剔透；草叢中，蟋蟀在唱著動聽的歌；池塘里，憨態可掬的青蛙坐在寬大的荷葉上，搖晃著腦袋與蟋蟀合奏，西逛逛，仿佛在趕路去拜訪只見的親朋好友。池塘邊的'幾棵垂柳在微風中搖曳，猶如姑娘們的絲絲長發。蟬在樹上“知了知了”地叫著，聲音低沉而緩慢，似乎在述說著一個古老的故事。
朦朧的月色給大地罩上了一層薄沙，草叢總的花兒飄著濃郁的香氣。啊，一切都是那么美！我和姐姐抬頭數著天上的星星。星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點，兩點，三點……閃爍不定，就像一只只淘氣、幼稚而又充滿神秘、智慧的眼睛。東躲西藏，時隱時現，弄得我們眼花繚亂。
村前，那“叮叮咚咚”的流水聲響徹了整個村莊。
“月亮上有個王宮，里面住著嫦娥和玉兔……”奶奶溫和地說。他又在給孩子們講故事呢！薄紗般的云霧在樹梢間慢悠悠地飄動，晚風吹拂珍珍清涼。頑皮的星星累了，閉上眼睛睡著了，夏夜中的一切最終歸于清寂，只有那一輪皎潔的月亮不知疲倦地瀉下清幽的光輝。
欣賞的作文 篇4
20xx年1月12日 星期一 晴
我的爺爺今年六十歲了，經過歲月的流逝臉上的皺紋越來越明顯了。我的爺爺是一個地地道道的農民，他的脾氣非常好，從來沒有和我們發過脾氣。我的爺爺不喝酒也不抽煙。但是以前的爺爺總愛抽煙，由于生了一場病在醫生的囑咐下把煙戒了，所以現在爺爺及不喝酒也不抽煙。爺爺是一個節儉的`人，從來不怎么給自己買東西，但是對我們卻特別大方，不管我們要什么東西，不論東西有多貴，爺爺都會給我們買的。我的爺爺平時愛看新聞，沒事的時候也會將給我們聽。這就是我的爺爺，樸實善良的爺爺。
欣賞的作文 篇5
有一部電影，叫做《當幸福來敲門》，聽很多人說起過，但自己看了之后卻忘記了具體的情節。有同事說每次看了之后都會給自己無窮的能量。不過似乎這個題目本身就有一種魔力吸引著我，讓我不得不去思考幸福的味道。
幸福到底是什么味道呢？也許很多人會說是甜的。但是也有特殊的例外情況—當流下感動的淚水后，那種幸福是咸咸的；當緬懷浪漫往事時，那種幸福是苦苦的；當忙碌了一周后滿足地享受一頓火鍋，那種幸福是辣辣的；當仰望滿天云卷云舒，那種幸福是無色無味淡淡的，如棉花般溫暖了心底的那片柔軟。
究竟什么是幸福，對于這個話題，一直以來都是每個人關注的焦點。所謂仁者見仁智者見智，不同的人對于幸福的理解盡不相同。有的人可能認為對金錢的占有是一種幸福，因為那樣可以保障豐裕的物質生活。可對于另一部分人來說，精神世界的充實才是一種幸福，因為只有那樣才能讓自己的心靈沐浴在春天里。然而在實際生活中，不同情境下的我們對幸福的理解卻不一樣。它可能是久旱逢甘霖的欣喜，漫漫黑夜中的一線光亮，嚴冬里的一杯熱水，或者只是饑餓時吃上一頓美餐，困頓時睡上一個好覺，或者僅僅只是看一眼親人的照片，甚至靜下心來欣賞一篇文字，聽一首鋼琴曲，或者擁有一份好心情......
有人說生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。好多人覺得世界充滿了邪惡，那是因為他們忽略了那些美妙的瞬間，從而相應地把反面事物夸張地放大了。同樣的道理，人們之所以沒有幸福感，是因為自己本身就無視生命中的`幸福。因此難免往往與它擦肩而過。
對于幸福的理解，個人覺得可以大概劃分為兩個層面：具體的和抽象的。具體的幸福可以是生活中的點點滴滴實實在在的瞬間。抽象意義上的幸福主要指自己本身的一種心理狀態，也可以簡單理解為幸福感。譬如說，當不得不承受一份超負荷的工作時，我們可以試想著能從中學到什么，得到什么樣的鍛煉和提升，而不去糾結在事情本身的難度和強度上。這也從某種層面上證實了事物本身辯證性的特點。樂觀辯證地看待事情，不僅會使自己脫離煩惱的糾纏，而且還可以增強身心健康，讓自己豁然開朗，從而增加幸福感。隨時給予自己積極的心理暗示，并提醒自己是幸福的，就像畢淑敏的那篇散文《我很幸福》，那么生命中的一切都會沐浴在陽光里。所謂心若在，夢就在，只要心態安然，崎嶇也變坦蕩。
欣賞的作文 篇6
沒有了藍天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執著，它就是最美的。那么作為小學生的我們，什么時候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢
落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞；晚風殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大海，會在大海的澎湃中感悟到氣質與洗禮。
以前，在班級里，我是同學的'好伙伴，是老師的好助手，只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我說，學校給我們班一個任務，在下周一得升旗儀式表演，是有關于感恩的。我回到班上，給同學們布置了一個小作業，回家上網查有關感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師說升旗手，主持人我不用擔心，老師自己選。我立馬去找音樂老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學校交給我們的任務，老師說這次，功勞最大的就屬你了。老師這些話說的我心里暖呼呼的。
我不是那風，刮過就停，我不是那雨，下過就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創新思想欣賞自我的學生。
我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬；我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對快樂的向往。
欣賞自我，是風起云涌時乘風破浪的勇氣；欣賞自我，是百轉周折后仍會胸有成竹的信心。沒有一個人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發展自己的特點，去展示自己的風采！不好蜷縮在陰暗的角落里，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自我，會讓你與快樂同行，堅信你自己是最棒的！
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