欣賞的作文經典（8篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文8篇，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
遙想南宋，匈奴不斷南下，早已對富庶的江南之地起了貪心，但南宋朝廷軟弱無能，人民苦不堪言。上層貴族與親王在宮內歌舞升平，仿佛依然處于太平盛世，但窗外早已是白骨累累，寒風吹起，卷起千層沙。
北宋末年，靖康元年，中華皇族乃至中華民族之恥——靖康之變，讓你不由傷心的怒吼道：“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅！”
你更加堅定了抗金救國的決心，也為對得起背上的'四個字——“精忠報國”！可你的報國之路卻被昏君奸臣弄得險象環生。按理說，只要你懂得打理上下，便能安然無恙，但你不屑！你很忙！你忙于出征，忙于廝殺；你在牛頭山設伏，大破金兀術，收復建康；你帶“岳家軍”出征，大漲我華夏之威！你讓金人和匈奴明白，中華民族不可辱！“郾城大捷”載入青史。你“三十功名塵與土，八千里路云和月！”；你“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血！”，如此忠誠，如此勇猛的你，卻被一道“莫須有”的罪名在歷史的長河中遺憾落幕……
“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。”在沙場上，激昂的戰鼓擂聲中，你披上戰袍，勒緊了戰馬，槍戟在手，英氣逼人。你率領眾將士誓死抵御兇殘的匈奴。
南宋茍延殘喘地多存活三百一十九年，三百多年，如若沒有你和一等忠心愛國將士，南宋早已消散于歷史的長河之中。
當你得知這一消息，你不由憤道：“十年之功，廢于一旦！”你哭道：“所得州郡，一朝全休！”你吶喊：“社稷江山，難以中興！”是啊，一個朝廷有如此昏君奸臣，又如何中興？
當你行刑時，整個大宋都在顫抖，宋高宗將自己江山的最后希望盡然掐滅。直到明君登基，將你葬于西湖，但，南宋早已無力回天。
收回思緒，但我卻永遠卻忘不了那忠勇無雙的你——岳飛，岳元帥。
欣賞的作文 篇2
雨是飄落世間的精靈，千姿百態。
有時，雨絲斜織著，氤氳著水汽，湖光山色平添幾分意境；有時，雨點拍打著，親吻著地面，突起的水泡好似涌動的熱泉，浸潤著饑渴的荒原。但，假若狂風伴著暴雨，你也不必陡生恨意，只需打開窗，聽雨、看雨，又別是一番趣味。不會想到風起云涌，只想感嘆造物的奇妙，如此聲情并茂，此景只應天上有。這等自然杰作定格在窗欞外，盡收眼底，飄飄然，感覺自己賽神仙了。
雨聲為回憶譜曲，扯動歡快的幕布，浮現曾經的暖暖念想。
記憶里，最高興的事莫過于下雨天呆在姥姥家。那是一所茅草房子，泛黃的泥土，古色的木頭筑成它的全部。矮矮的、厚厚的黃土擎起了木質的頂梁，還有那木頭小紅門在吱吱呀呀作響，向別人炫耀著它的存在。不安而且不協調地杵在那兒，固執地死守陣地，趴在村子的那個角落里不肯隱去。
下雨時，我總是盼望雨水把泥土滲透，溜進屋子，然后光明正大地把房子漂走。就像《飛屋環游記》一樣，載著夢想，順著河流，漂向遠方，流入大海，環游世界。可姥姥總“殘忍”地告訴我：“茅草房是最結實的，幾十年前，它被一榔頭一榔頭地敲打出來，足以抵御風雨侵襲。”的確，茅草房從未出現瓦房樓房的所謂裂縫。
所以，下雨天，我不再停留在幻想里，總是會出現在草房子后面的那片洼地上。平時，那兒并無特別之處。下雨天，雨水襲來，蓄起的水明晃晃的。挽起褲腿，在雨水中來回地淌，腳邊晃動的是黑黑的甩著小尾巴不停流動的小蝌蚪，把腿弄得滑滑的，涼涼的，舒服極了，比在大運河光著腳丫釣魚高興多了。
姥姥卻總喜歡掃興地走過來，然后告訴我，水很臟。我全然不顧，依然玩得高興。終于，她想到一個好辦法，說：“小蝌蚪長大后會變作癩蛤蟆。就是那種有著綠色大腦袋嵌著凸起的似水晶球般的大眼睛的黏黏的東西。”我只知道《小蝌蚪找媽媽》，他們找了那么久，找到的媽媽竟然是癩蛤蟆 。自此，我不再去淌水了。
“簡單的故事總是發生在陽光明媚的日子里。”王蒙如是說。我一直不信，然而在雨中，我發現了不一般的美好，天真、單純，屬于自己的小小幸福……
可是，有一天，我長大了，姥姥走了，茅草房也不在了。姥姥難道不知道嗎？茅草房并不總是結實的，在沒有人住的日子里，茅草房是如此得脆弱與不堪一擊。就在姥姥走后不久，茅草房就倒塌了，它也去了另一個世界嗎？它知道姥姥住不慣舅舅們燒去的`高樓，所以去陪姥姥了嗎？那，茅草房，在另一個世界，你要繼續堅固啊！
中學課本里看到劉亮程《今生今世的證據》，感觸頗深，這絕非矯情，是真的。我也是多么想在那鍋灰旁，在那屋梁上，在那小紅門上刻上我的名字。我更想在那片洼地上，在小蝌蚪的包圍下再走一走。那些雨天，那間茅草房，那些本應成為我的證據的東西，再也尋不到了。生活在現在，記憶在過去游走，卻化作無處可以漂泊的魂。
每個下雨的日子，總會想起姥姥，想起我們的茅草房。在我長大了的日子里，我仍舊喜歡雨。雨水觸動心中的某根弦，很疼。可，只有這樣，我才不會遺忘，遺忘那純真時代，遺忘姥姥與小房子。
欣賞的作文 篇3
今天老師布置了一項作業------觀察蝸牛。一放學，我就決定去外面捉兩只蝸牛回來好好的觀察。
蝸牛捉回來了，我找來一個盒子，盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔，然后在盒子里面的底部放一層粗沙，再放一層濕潤的泥土，放上幾根樹枝和幾片菜葉，這樣，蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進盒子里，我一拿起蝸牛，發現它會縮進殼里。我把蝸牛放進盒子里以后，我仔細觀察，發現蝸牛有兩對觸角，一個大大的`殼和軟軟的身體。我知道：蝸牛是軟體動物，它的腳長在腹部，叫腹足。蝸牛爬過的地方還會留下粘液，這是蝸牛行走的時候為了減少摩擦而分泌出來的液體。蝸牛的嘴長在離頭部比較近的下方。
蝸牛又是怎么吃東西的呢？這個想法在我的腦海中閃過。這時，我正好看見一只蝸牛向一片菜葉爬去，只見它爬到菜葉表面，之后就津津有味地吃了起來。我又想：蝸牛的牙齒長在哪里呢？我又看了看蝸牛，啊！蝸牛已經把菜葉吃得只剩一半了，這更激起了我的好奇心。后來我上網去查了以后才知道：蝸牛是世界上牙齒最多的動物，有的蝸牛甚至有兩萬五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是，蝸牛的牙齒長在舌頭上，所以吃菜葉非常的厲害，三下五除二就把菜葉吃個精光。
我通過觀察發現了蝸牛的小秘密。我相信，蝸牛的身上一定還有許多秘密，等著我去揭開，我會努力的。
欣賞的作文 篇4
放暑假前爺爺給我報了“陽光少年體驗營”，我知道了，一點都不高興。還不容易放暑假了卻又要讀書了。七月十號下午我和媽媽去填了一張表。七月十一號，我懷著緊張、沉重的心情來到了原來的平溪小學報到。上午舉行了開學典禮和家長會，老師又通知我們下午要上課，我回家吃過就來上學了。我沒上課之前在想，這里會不會跟以前的學校一樣。
第一節課是午睡，大家都睡不著覺。有的在做暑假作業，有的在看課外書。午睡過后就要上課了，我一看課程表，才發現下午都是玩游戲，上午學知識。下午玩的游戲每次都很好玩，有各種各樣的游戲。像擊鼓傳花是最好玩的，大家把用代替花的線球扔過來扔過去，鼓聲一停，花在誰手中，誰就要表演一個節目。不知不覺我覺得這里和學校里一點兒都不一樣。
每天的下午很不錯，上午有時學唱歌，上英語、語文、數學課。這幾天下來知識也長了不少。接下來的日子越過越開心，可是不幸的消息傳來了，有兩位老師有事要回去了，大家都很難過，依依不舍地跟這兩位老師告別，哭著回了家。
接下來幾天的游戲都非常好玩。也別是十七號下午那天的游戲。那天下午玩了兩個游戲，第二個游戲特別好玩。老師叫我們分成三組，然后發給我們每組一長塊細布，讓我們兩個人中間的'兩只腳綁起來，然后再走路，比哪組走的快。先是兩個人，三個人，六個人，最后整組十二個人一起來，這天大家都玩的很快樂。
現在還有沒幾天的時間就要讀完，在“陽光少年體驗營”里的時間不多了。早這幾天里在家里很寂寞的我都覺得很熱鬧，這幾天的時間是我這個暑假里最快樂的時光。
欣賞的作文 篇5
圓圓的身子像一個足球，綠色的斑馬花紋布滿全身，紅心黒籽又多汁，吃起來別提有多可口。猜出來我最喜歡的水果了嗎？哈哈，當然是大西瓜。
打完羽毛球的我，吃上兩片西瓜，簡直神清氣爽！
苦練完小提琴的'我，來上兩片西瓜，倦意頓消！
上完英語口語課的我，一想到冰箱中的大西瓜，立刻健步如飛。
西瓜，西瓜，我就是那么喜歡它。
欣賞的作文 篇6
午后的陽光格外溫暖，格外燦爛。天空中飄著幾只風箏，自由自在的。樓下傳來小孩子們的嬉笑聲、叫喊聲。而我，卻在家中，策劃著去拜訪我好久不見的老朋友。
準備完畢。我走到了書柜旁，象征性地問了好，便興奮地取出了我的老朋友——書。用手輕輕地拂去書上的灰塵，我找了一個填滿陽光的安靜角落，坐了下來。
翻開書頁，久違的墨香撲面而來，多么熟悉啊！再往后翻，我又看到了那些曾給我一次次鼓勵、一次次感動、一次次滿足的片段，我們如此地接近，我甚至能感受到它的呼吸、它的.心跳。
我也不知道自己今天怎么了。總覺得自己的行為有些莫名其妙，卻又總聽見心中那個支持的聲音。我糾結地思考著，卻偶然看見墻上的日歷有一個很大的紅色圓圈，圓圈中的數字是“23”。我猛然想起，今天是4月23日——世界讀書日。早在一個月前，我就已經將它標記好，開始等待、期盼了。
是的，在4月23日，世界讀書日，就應當放下繁重的學業，放下冗雜的思想，放下一切沉重的負擔。應當去閱讀，去洗滌心靈、凈化靈魂，去感受書的氣息。
我靜靜地坐著，沒有一絲雜念，沒有一點負擔，就這么翻著、看著、感受著。也不知何時，屋內開始漸漸變暗，我這時似乎才感受到了時間的腳步，那么匆忙，一刻都無法停留。
我無奈地站起來，腿有些麻木。合上書，我不舍地看著它，撫摸著它，感受著它的呼吸、心跳。不知幾時才能再相見，也許一天，也許十年。但我想，我會常來看它的。
把書放回書柜時，我心生感慨：現今的社會 ，有了那么多高科技的產品，人們就漸漸拋棄了紙質書籍。但是，書籍是我們的精神食糧，是我們的心靈陪伴，我們又怎能離開書籍呢？
感受世界讀書日，讓我有了一次全新的體驗。也許，我應當把每天都當做世界讀書日，去閱讀，去感受。這樣，溫暖、燦爛的陽光才會永駐。
欣賞的作文 篇7
當我騎車在路上時，被人海淹沒，我是最平凡的一個；當我在操場上做操時，被人海淹沒，我是最平凡的一個；當我逛商場時，被人海淹沒，我是最平凡的一個。
以前我曾抱怨過，我為什么如此平凡，不是有錢人家的孩子；我才抱怨過為什么別人家的孩子放學父母開著豪車來接送，我卻沒有；我曾抱怨過，別人家的孩子過著無憂無慮的'生活，而我也沒有。這是為什么？上天未免太不公平。
可當我看到力克胡哲的演講時，我不禁震撼了，原來我是一個幸運兒。慢慢地接受了自己。力克在剛出生時就沒有雙臂和雙腿，只有在左側臀部以下的位置有一個帶著兩個腳趾頭的小腳，盡管這樣，他也沒有放棄。在十八個月時，他就開始學習游泳，六歲時開始打字，后來慢慢開始騎馬，打鼓，踢足球他樣樣皆能。力克必須經過刻苦的努力才能做到的事情，而我四肢健全，可以輕而易舉地做到，我怎么可以每天悠哉悠哉的呢？和他相比，我實在太渺小了。
這個視頻讓我感觸極深，他那么平凡的人都能干出不平凡的事，而我呢，連一個明確的目標都沒有，我慢慢的開始欣賞自己，我發現了自己的優點，找到了努力的方向。從這以后要用平凡的一生干出不平凡的事。
欣賞的作文 篇8
大千世界，無奇不有。我卻偏偏鐘愛并沉浸在夢之河中，讓那潺潺清澈涼爽的水流，一遍又一遍地沖洗我疲憊不堪的軀體。讓每一個靈魂，都以最真實的自己，在夢的懷抱中，沉睡。
夢是一個畫家，顏料盒中，滿滿的是他終日戲耍的伙伴。他用紅色和黑色描繪了嚴肅而莊重的深秋，讓人們可以在油黑的土地上采摘深紅的累累碩果，在無限自由的空氣中，可以舒暢地呼吸，盡情地淺唱。他又用白色和藍色，哄睡了啼哭的嬰兒，又用淺粉色的魔棒，在小孩的臉上，繪出一道美麗的笑的弧線……
夢是一個作曲家。他用指揮棒，點亮了灰暗的音符，他輕吼一聲，驚醒了無色的樂器。他調配著好動的五線譜和調皮的音符排序，于是，一首慷慨激昂的交響樂演奏了出來；她輕柔的`撥弄著好動的音符，小心翼翼地將它們排序，又一首婉轉動聽的圓舞曲伴著熟睡的人們的酣暢蕩進了深遠的夜空：激昂的，是殷紅；低沉的，是深藍；清脆的，是雪白；婉轉的，是墨綠；沉郁的，是濃黑。
夢是一個廚師。他用黃色和紅色做出了水果沙拉；用白色和粉紅涂上了香味撲鼻的奶油；用綠色、淡紫做出了美味蛋糕；用黑色、黃色做出了魚香肉絲，如一盤五色雜陳的玉盤珍饈，讓人垂涎欲滴！
夢是一個文學家，密密麻麻的文字中，跳動著蓬勃和激情的，是紅色和綠色；充溢著平和和從容的，是藍色和黃色；淺吟著莊重和高雅的，是黑色和白色……當然，更有充滿夢幻和神奇的淺紫和粉紅……這些顏色，共同組成了作家思想的音符，抒發了不同情懷作家的情感。
夢的色彩，就是這樣，美麗而神奇，在夢中，既可以暢游大海，又可以翱翔天際，我像配上了魚兒的鱗甲，插上了鳥兒的翅膀，優哉游哉，自得其樂，但唯一與現實相隔膜的，是沒有了金星的竊竊私語和月光的撫摸……
如果可以，我愿陪伴你的夢精靈，如與你攜手，踏著月光鋪成的天橋，一夜長談。
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