[精]欣賞的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的欣賞的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　我們的腦子里有許多“小聰明”，而這些小聰明往往會讓我們發現一些科學。而我們就要學會去探索生活中的科學，學會去發現生活中的奧秘，學會走進科學的海洋！

　　記得上個學期的“六一兒童節”，我們學校開展了趣味游園活動。一大早，我就興致勃勃地趕到學校。一來到學校，我就一邊拿著節目單，一邊在各個活動區域飛奔著，就像一只快活的小鳥。多么簡單的游戲啊，對于我這個高材生來說，簡直是小菜一碟。突然，聽到身邊的幾個同學唉聲嘆氣的，說什么游戲里竟然還藏有科學知識。我一聽，就來了精神。我迅速地跑向活動場面，看到當時沒有幾個人，我立刻上前開始嘗試！我小心翼翼地將釘子接觸水面，輕輕地，慢慢地……呀，失敗了！一次機會就這么沒了。我失望極了，打算回家之后一定要好好的去試驗，我一定要將圖釘浮在水面！

　　學校游園活動一結束，我以飛一般的速度趕到家中。一回到家，我立馬用碗裝滿水，再找來三個圖釘，決心將上午的“失敗”弄個水落石出。

　　我先將一枚圖釘小心翼翼地放在水面上。耶！我成功了。我仔細觀察，為什么圖釘會浮在水面上呢？原來，圖釘就像一只小船。小船的四周都是向上翹的，而圖釘的四周也是向上翹的'。這樣的話，只要你小心的放，圖釘就會浮在上面。如果你細心的話就會發現，在圖釘的四周，水面會下陷哦！

　　這時我一不小心，圖釘就下沉了，于是我將那個下沉的圖釘再小心地放入水中，咦！怎么會下沉。于是我再一次放入，怎么會下沉呢？后來，我經過反復試驗發現，試驗過的圖釘再一次放入水中是會下沉的。因為試驗過一次的圖釘，圖釘底部是有水的，而再一次時，會使水面上結成細小的膜破碎掉，這樣圖釘就會下沉。有可能你會問，那么怎么樣才可以將實驗了兩次的圖釘再一次浮在水面上呢？

　　這一次我再找來了一張面巾紙。我先將一張面巾紙放在帶水碗的水面上，再將圖釘放在面巾紙上，隨后，在將面巾紙小心翼翼地抽出來。這樣，試驗了兩次的圖釘也是可以浮在水面上的。這是什么原理呢？告訴你吧！其實，當你將面巾紙放在上面時，面紙就成了那一層細小的膜，而面紙不是那么容易破掉的，就這樣，當你抽掉面紙時，你會發現，那張膜已經可以承受得住圖釘的“破壞”了。所以實驗了兩次的圖釘就再一次浮在水面上了。

　　你瞧！一個小小的圖釘和面紙就有如此大的發現。你為何不去探索生活中的奧秘呢！其實生活中處處有科學。只要你細心，就會發現。從這一刻我意識到：在生活中，只要你能聯系科學，運用科學知識，你就能有智慧地生活。那么，你的生活也會因此越來越精彩！讓我們一起充滿智慧地生活吧！

欣賞的作文 篇2

　　在一個飄雪的冬天，我意外的發現了雪花的品質，它們形體雖渺小，但它們卻用自己的全部生命，憑著頑強的意志，打造出一個個美麗的神話，我被它們打動了，從它們身上我猛然間明白了一個道理：不論你多么渺小，只要你能改變社會，實現自身的價值，你就是偉大的。從那時起，我學會了欣賞自己。

　　我是一個平凡的女孩，沒有男子汗剛強的氣魄，更沒有女強人的果斷，我有的是女孩子特有的細膩柔情，我還秉承了父輩們堅定的信念和坦率的性格……我會憑著自己獨特的`個性，譜寫出一曲屬于自己的人生樂章。

　　我喜歡把自己看作是春天的小草，因為她會在陽光的沐浴與雨露的澆灌下茁壯地成長，雖然它不像樹木那樣偉岸，但是它從不會被雷雨所擊倒。我會像它那樣勇敢的去戰勝生活中所有的挫折，像它那樣把根系深扎入泥土，堅強的面對一切挑戰，在宇宙空間大顯身手。

　　多少次我坐在臺下，羨慕的望著那些站在高高領獎臺上的同學，多希望站在那里的人中也有我，但是我沒有因此而灰心喪氣，因為我相信總有一天，我也會站在那兒，因為我看到了自己的閃光點，我會努力拼搏，相信我的付出會讓這一切變為現實。

　　我對未來充滿著希望，因為我會了欣賞自己，有句話是這樣說的：一個不懂得欣賞自己的人很難快樂，只會使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚帆起航。我要做那揚帆遠航的船兒，向著我的人生理想努力奮多斗，相信勝利會屬于充滿自信的我。

　　為我祝福吧，朋友們！

欣賞的作文 篇3

　　我的一位朋友去一家業內著名的廣告公司求職，順利地通過了第一輪測試，成了十位入圍者之一。第二輪測試內容很簡單：讓每位入圍者按要求設計一件作品，并當眾展示讓另外九人打分、寫出相關的評語。

　　朋友在評分時，對其中三人的.作品非常佩服，懷著復雜的心情給他們打了高分，并寫下了贊美的語言。令他意外的是，他入選了！而更令他意外的是，他欣賞的那三位中只有一位入選！這是為什么？

　　后來，該廣告公司總裁的一番話使他幡然醒悟。總裁說，入圍的十人可以說都是佼佼者，專業水平都較高，這固然是重要的方面。但公司更為關注的是，入圍者在相互評價中，是否能彼此欣賞。因為，庸才自以為是，看不見別人的長處，這倒情有可原，但人才若對對方視而不見，那就顯得心胸太狹隘了。嚴格意義來說那不叫人才。落聘的幾位雖然專業水平不錯，但遺憾的是他們缺乏彼此欣賞的眼光。而這點較專業水平其實更重要。

欣賞的作文 篇4

　　我眼中的夏天，是荷塘月色中的童話世界。

　　夜深了，白天嘰嘰喳喳的鳥兒鉆入了窩巢，安靜地沉入夢鄉，這時月亮悄悄地拉開天上的云幔，清涼的`光輝把水面照得如同仙境。歡騰的風笛地鼓起腮幫，貼著水皮兒一陣嬉笑，演出開始了。

　　只見荷花姐姐輕扭腰肢，飄曳著粉紅的長裙，跳起了優美的舞蹈，荷葉妹妹也擺起了翠綠的衣衫，伴隨荷葉姐姐翩翩起舞。眼間，水面上的荷花、荷葉被歡樂的氣氛感染，紛紛隨風而起，舞個不停。她們那飄逸的舞姿，引得岸邊柳梢上的知了放聲齊鳴，用高低聲部為她們伴奏，引得鳥兒們不再瞌睡，興致勃勃地圍繞來觀看助陣，引的小魚蹦出水面，拍打著水花喝彩叫好。

　　這時，星星一顆接著一顆悄悄地滑落，輕盈的落在荷葉上竊竊私語。熱鬧的晚會終于結束了。東方漸漸發白，新的一天就要開始了。

欣賞的作文 篇5

　　每當人們談起自己因失敗而悲傷時，我的腦海里總是飛快地閃過一句話：“失敗是成功之母”，我認為失敗不是終點，而是成功的又一個起點。

　　記得是幾個月以前，老師吩咐我讓我寫一篇科學小論文，我心里真是120個不愿意。因為過去我花了九牛二虎之力，寫了20xx多個字的小論文，結果 好久過去了，才知道自己論文沒有獲獎，當時我心里又生氣又傷心，我本以為老師會為上一次沒寫好論文而不讓我再寫，沒想到老師真的再一次要我寫，當時我覺得真如同晴天霹靂一般，感到仿佛自己被潑了一盆涼水一般難受。

　　到家里，我直奔自己的房間，重重地關上房門，一個人躺在床上生悶氣。直到快惹爸爸生氣時才不情愿地走了出來，胡亂扒幾口飯就算吃飽了，再一次把自己鎖在了小房間。

　　沒想到媽媽有一把鑰匙，打開了房門就問我為什么這么生氣。在媽媽的一再追問下，我才說出了因為小論文沒得獎老師又讓我寫一篇的這一實情。媽媽的`臉頓時嚴肅起來，沉默了一下，語重心長地對我說：“孩子，你怎么因為一次失敗而生氣呢?這一次失敗沒關系，還有下一次呢，記住，失敗乃成功之母。”

　　不知為什么，我像是吃了鎮定劑一樣冷靜下來，一次失敗沒關系，還有下一次，總會有一次是成功的，于是我振作起來，向書桌走去，拿起筆和紙，寫了起來，心里感覺文思泉涌，仿佛停也停不下來，不一會，一篇自認為最好的科學小論文就大功告成了。

　　不知過了多久，科學小論文都快被淡忘了，我發現在教學樓下的黑板上，竟發現我的小論文在學校得了一等獎，幾天后，又得知我的論文又獲市三等獎，我心里的激動真是無法用語言來表達。

　　是啊，當你遇到失敗時千萬不能灰心，必須再次振作精神，因為成功離你不遠了。

欣賞的作文 篇6

　　“欣賞與被欣賞是一種互動之源。欣賞者必具寬容之心，成人之美之善念;被欣賞者則發起奮上之心，上進之力。”這是《欣賞是一種善良》文中的一句話。

　　雖然只是瀏覽了一番，但我總是難以忘懷。我也常想：生活需要欣賞嗎?

　　林清玄在當記者時，以前細致地報導過一個小偷在公車上作案的手法，還在最后感嘆道：像這樣心思如此緊密的小偷，如果干點別的，我想他必須會有所作為吧!正是這句話，使那個小偷金盆洗手，他還立意要重新做人。最后，他最后換骨脫胎，此刻說不定還是北京的哪間羊肉火鍋城的老板呢!他寫了一封信給林清玄，十分感謝他的指引。要是沒了林清玄對他的欣賞，他還會有這天的一切嗎?

　　不再說別人了，我自己也曾有過當被欣賞者的味道。我記得那是個晴朗的夏天，在這炎熱的日子里，我卻感覺不到一絲的暑氣，心里總是涼絲絲的，正因我得到了別人的欣賞。在以前，我就已經十分喜愛寫作文，常常一有空，就拿起筆寫上一兩篇，剛寫完，就發表了我的作品，讓哥哥看看，但是每一次都只是引來哄堂大笑，說我的作文不貼合實際;則有時又遭來批評，說不好寫這些亂七八糟的東西，此刻要寫的是激人向上的、有好處的。其實，我只是寫出了我想到的、體會到的.一切，但事實看來沒人能看到我內心的世界。在我抱著這寂寞踏上了歲月的步伐的同時，也踏上了當六年級學生的學習路程，作文的難度也當然提高了。有一次，老師對我說：“你的作文寫得挺好的，要是你能一向堅持著這種‘狀態’，必須會有所提高，把挺好變成更好。”這些話成了我精神上的支柱，嘿!畢竟有人夸我了!我持續這“狀態”下去，果然，寫作潛質有了大大的提高!也算是成功了。被欣賞這種味道可真不錯!

　　要是沒了老師的欣賞，我還會有提高嗎?其實，欣賞正是一種鼓舞，有了這鼓舞，也許就有人會面臨成功。學會欣賞吧，讓這世界多一份微笑，少一份怨念，讓微笑灌溉這個世界吧!在學會欣賞的同時，我們也要明白：只要有“功”，就必須會有“成”。

　　瞧!生活中有多少人當過欣賞者與被欣賞者。可見，生活中需要欣賞。

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