欣賞的作文錦集（3篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的欣賞的作文4篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1

　　爸爸從包里拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，我想它一定很甜吧！就全神貫注地看著爸爸手里的蘋果，爸爸看著我口讒的樣子，笑了笑對(duì)我說(shuō)：“廖鑫，這個(gè)蘋果就送給你吧！”我開(kāi)心的接住。跑到廚房把蘋果洗干凈，正準(zhǔn)備吃時(shí)，突然想到鄰居家的張奶奶，她一個(gè)人在家好孤獨(dú)呀！不如把這個(gè)蘋果送給她吧！

　　我跑到張奶奶家門口，敲了敲門，門慢慢的開(kāi)了，張奶奶出來(lái)了，我對(duì)她說(shuō)：“張奶奶，這個(gè)蘋果送給你吧。”“不用，不用，這還是給你吃吧！”張奶奶推辭地說(shuō)。我回答：“我已經(jīng)在家吃了兩個(gè)了，肚子飽得很呢。”說(shuō)完就挺起肚子給張奶奶看。張奶奶這才相信我，看著她吃的津津有味的`樣子，臉上露出了笑容。

　　我三步并作兩步跑回家，把剛才那件事告訴爸爸，爸爸夸我是個(gè)好孩子，聽(tīng)完這句話，我心里比吃了蜜還要甜，并且爸爸獎(jiǎng)了我一個(gè)更大的蘋果。

欣賞的作文 篇2

　　你快看看，這個(gè)字寫的怎么樣？媽媽又在不恥下問(wèn)了。

　　字，這個(gè)讓我害怕的東西，困擾了我六年。小學(xué)時(shí)，我的字很差，是班里唯一一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)但字丑的人。

　　媽媽也因此費(fèi)了很多勁，不管我寫什么作業(yè)，就搬一把椅子坐在我旁邊，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，還夾雜著一些信陽(yáng)話：

　　你看你那個(gè)字歪哪去了

　　你看你那個(gè)‘l’要直，誰(shuí)寫的跟你一樣！

　　那個(gè)‘n’，豎要短，你寫的都有一格半了。

　　以前我會(huì)不耐煩地說(shuō)：知道了。但現(xiàn)在想起，我驚嘆于她能挑出我的`各種毛病，還不重樣。

　　有一天，她又在抱怨我的字，我氣沖沖地說(shuō)：你有本事你來(lái)練！

　　誰(shuí)知道她竟應(yīng)戰(zhàn)了：練就練！

　　她二話沒(méi)說(shuō)，報(bào)了一個(gè)網(wǎng)上練字班，有硬筆，有毛筆，每天各兩頁(yè)。我看過(guò)她第一次練字，寫的生硬又慌張，像是一個(gè)要笨手笨腳的學(xué)生，不知從哪里下手。她拿起筆，用力握住了它，又將筆緩緩移到紙上，跟著教程緩緩頓筆，再使勁向右劃，一個(gè)難看的回筆，寫了一個(gè)一字。我嘲諷她說(shuō)：練字不是你想的這么簡(jiǎn)單吧。但她看了看我，理直氣壯地說(shuō)：有困難就要克服，不管多么艱難！

　　隨著時(shí)間的推移，她的字有模有樣起來(lái)。上課時(shí)也不再慌張，還會(huì)用一個(gè)廢本子記筆記：頓筆頓在橫線上。橫要左低右高。這個(gè)鉤要小而尖。我看見(jiàn)她的字一天一天的端莊起來(lái)，不免有些羞愧，也抓緊練字起來(lái)。

　　這個(gè)講的是什么意思？有一次，她問(wèn)我。我在為她解答之后，無(wú)意間看到了她練字本上的字，是那么的漂亮，就和字帖上的一樣。我開(kāi)始漸漸觀察她練字。每一個(gè)字，那么地用力，像刀刻一樣，頓筆恰到好處，反正怎么看怎么舒服！于是我跟媽媽一起上課。兩人互相比賽，比誰(shuí)的字寫得好，課下也會(huì)交流學(xué)習(xí)。最后，課上完了，媽媽的筆記本已經(jīng)用了三分之二，筆記密密麻麻，字也越來(lái)越好。她對(duì)我說(shuō)：我的字寫得好，是因?yàn)槲液脝?wèn)，經(jīng)常加以改進(jìn)。所以你如果用心，一定會(huì)把字練好。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這樣虛心好學(xué)、言傳身教的媽媽，讓我如何不欣賞？

欣賞的作文 篇3

　　水鄉(xiāng)的蘭花黯然地燼燒，靜靜地躺落在鋪滿芍藥的綿雨里，畫(huà)屏上的紅蕉沾濕，漸漸地模糊在被東風(fēng)撕成支離破碎的記憶殘片上，灑下一滴淚瀅，潤(rùn)濕傷心。

　　車水馬龍，交錯(cuò)在由繁雜拼湊的街頭，喧囂出異彩紛呈的歡娛。此地燃放著絢麗的禮花蹦出的激昂，那處安置著擺放月光的天井唱出的音籟，廟會(huì)時(shí)濃妝淡抹的少女妙齡，比睿山上僧侶吟叨出的圣歌，花間月下偷樂(lè)的愛(ài)情，以及躲藏在淡香里的`你儂我儂，齊集一堂，演繹著柔情似水的流年。而余也找下一角，用濃重將洗不盡的鉛華隱去，安詳?shù)貎A聆這片大自然的清揚(yáng)。

　　舞榭歌臺(tái)，流轉(zhuǎn)著安神寧?kù)o的氣息，釉色衣衫的仕女褪去夕陽(yáng)唱悵惋的色澤，連同空白著的天空一起融化在泛紅的蓮葉上，漂向水流去的遠(yuǎn)方。是東海嗎，那里。江面造起白練，彌漫的裊裊云煙掩蓋了窖燒了千萬(wàn)年的秘密，如幻境般迷亂了探花的神慧，只將蘊(yùn)涵雅韻的旋律貫穿物體的線絡(luò)經(jīng)脈，勾勒成一條冗長(zhǎng)美麗的絲線，連接或纏繞著生離死別的帙卷，而余也找下一角，墨隱其中，化作沉寂鑲嵌在水潑青山，光凈廊軒的畫(huà)紙。

　　一簾幽夢(mèng)，放映出戀人最后的那些皎潔呼喊。零散的風(fēng)卷起時(shí)過(guò)境遷的塵埃，拉扯下飄逸的紅楓和那只花開(kāi)一瞬的悲涼，惆悵地步到開(kāi)滿彼岸的址坻，泫然淚下，晶瑩中拖跨一整座圍城，雨也瀟瀟而下，困住了停泊湖中的歸船，歸船上的良人啊，可知躺滿慘淡的驛站不再迎接月光，連朱雀橋邊的佳麗也休了憩，入了榻，熄了燭，寧了夏。而余也找下一角，闔上記載凄美的童話，讓腦漿搖曳起歸航的扁舟，導(dǎo)向黎明前天海相訪的希幻。

　　美玉，美人，殘劍，長(zhǎng)虹，浸漬在漂泊的琵琶掀起的東風(fēng)中，煙草不再那么醉人，酒意尚且不濃，而那撩人心扉的思念卻雍容出離愁別緒，在長(zhǎng)歌作哭的放蕩里消逝在布滿結(jié)局與回憶的古鎮(zhèn)上，映刻時(shí)間的滄桑，安靜地，繪畫(huà)瀟湘。

　　而余也在一角，安靜地，繪畫(huà)江南。

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