學會欣賞作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的學會欣賞作文，歡迎大家分享。
學會欣賞作文1
河流、湖泊、高山、平原、峽谷……一切如鬼斧神工一般美麗異常。學會欣賞，它們會讓我們歡欣，令我們陶醉。
欣賞美文
一篇篇美文，意境深遠，風趣幽默，欣賞它們，令人回味無窮。
有些人背書，書上的內容是那么的生動有趣，但他們背起來卻枯燥乏味，干巴巴的，沒有一點趣味。
而我卻不這么認為。文學，要欣賞，要把感情融入進去，想象著自己在其中游歷的情景，就會仿佛身歷其境。
一剎那，如春風拂過，如春雨灑過。一個個漢字、詞語，如萌芽春筍，竟充滿了生機，活了起來。它們欣欣然睜了眼，生機勃發。瞬間，“山峰”二字拔地而起，成為了一座令我贊嘆不已的高峰。我欣賞，欣賞它直插云霄的氣勢，欣賞它的高聳、威武與雄壯。半晌，浩瀚的海洋、廣袤的天空，無垠的大地，翩然起舞的彩蝶，風中飄落的枯葉……形成了一個美麗的世界。
我從沒見過草原，但在那一段段充滿了文采神韻的語句中，卻體會到了它的無垠，認識到了它的廣闊……我們之間的關系，也如同熟知多年的老友，彼此相知。
那青翠碧草一望無際，那奔放馬羊灑脫不羈……
欣賞詩詞
一首首詩詞，思深情長，蘊含自然理趣。欣賞它們，回味悠長。
蘇軾的《水調歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，一語道破天機，原來這世上沒有十全十美的事物，一些事自古以來就難得圓全。李白的《將進酒》中“莫使金樽空對月，天生我材必有用”，鼓勵我們不要自暴自棄，自甘墮落，每個人生來都是有著獨特的才能與長處的。李煜的《浪淘沙》則告訴我們不能“一晌貪歡”，否則，必然會墮入“魔穴”之中不能自己，為自己的行為付出慘痛的代價。
唐詩宋詞，教會我們熱愛生活，曠達樂觀的情致。我們也同樣感嘆李煜輝煌的'開始，與悲情的結局。
欣賞詩詞，感悟人生的道理與心態。
欣賞自然
大自然的萬物。氣象萬千，變幻莫測。陰晴雨雪，花鳥蟲魚，麗日藍天，個個蘊含著不一樣的道理。欣賞自然，豐富自己的心靈。
春回大地，萬物復蘇。小草艱難地從土里探出頭來，告訴我們生命應有的頑強；烈日下，大樹犧牲自己，為人們帶來一縷陰涼，告訴我什么叫無私奉獻；浪打巖石，巍然不動，我明白了萬物都有尊嚴；水滴石穿，我懂得了堅持的力量強大無比；清代的沈復能觀蚊如鶴，我明白了，收獲“物外之趣”，要富于聯想……
欣賞自然，體會自然與生命的頑強、無私，堅持不懈以及自強不息的精神。
學會欣賞，美文妙詞氣勢漲；學會欣賞，詩詞有盡意難盡；學會欣賞，自然的美麗與道理鐫刻在心上，學會欣賞，夏蚊擬作云中鶴；學會欣賞，“物外之趣”繞胸懷……
學會欣賞作文2
19世紀末，美國西部的密蘇里有一個壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進桶里放到學校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個孩子。當她對孩子有了了解之后說：“你錯了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒有得到發揮。”繼母很欣賞這個孩子，在她的引導下，這孩子的聰明找到了發揮的地方，后來成了美國當代的企業家和思想家。這個人就是戴爾卡內基。
臺灣作家林清玄去一家羊肉館用餐，老板對他說：“你還記得我嗎?”林清玄說：“記不起來了。”老板拿來一張20年前的舊報紙，那里有林清玄的一篇文章，那時他在一家報社當記者。這是一篇關于小偷的報道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一個反扒高手的手上。文章感嘆道：“像心思如此細密，手法如此靈巧的小偷，做任何一件事情都會有成就的吧!”老板告訴他：“我就是那個小偷，是你的這段話引導我走上了正路。”
連小偷身上也有可欣賞的地方，連小偷也能在欣賞的引導下走上正路，我們周圍還有什么人不能欣賞、不能被引導呢?
學會欣賞別人吧!欣賞你的同事，你和同事之間會合作得更加親密；欣賞你的下屬，下屬會工作得更加努力；欣賞你的愛人，你們的愛情會更加甜蜜；欣賞你的孩子，說不準他就是下一個卡內基……
5、屠格涅夫與托爾斯泰
１８５２年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意在松林中撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引，作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲失父，是由姑母一手撫養照顧長大的，屠格涅夫更是給予了極大的同情和關注。
姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的.轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發心中的寂寥，并無當作家的妄念。由于屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽的藝術家和思想家，他就是《戰爭與和平》、《安娜卡列尼娜》和《復活》的作者列夫托爾斯泰。
在社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念。因此，學會欣賞，應該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言：“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時也幫助了自己。”
學會欣賞作文3
茫茫的霧，我看見那，一眼望去沒有盡頭的灰白。
在霧中，我摸索著、尋找著，心如同這霧般迷茫，好像失去了什么似的，然而在心慢慢失望時，我看見，我看見了—— 一幢普通的，貼著黑色磚石的房子！此刻它對我而言是重要的，因為它可以幫助我躲避這該死的霧，即使它外表如此不堪。
我走了進去，果然布置簡陋，顏色陰暗，甚至散發著發了霉的食物氣息。我皺眉，心里嫌惡。然而，我卻看到了，這家的主人——一個女孩，頭發散亂，筆尖傳來“刷刷”的聲音。看來她很忙，所以無暇服及我的冒犯。我倍感抱歉，向她走過去，卻不經意地看見她畫在本子上的東西——雜亂而模糊的線條，真糟糕！我不禁露出不屑的表情，但她突然抬起了頭——啊！觸目驚心的，消極的一張臉！而且……這張丑陋的臉我再熟悉不過——原來是我自己。
不敢想念，腦子里裝滿驚詫，世界好像頓時翻天覆地——
“學會，學會……再選擇一次？”
這聲音突兀地響起，又嚴肅又慎重，像“咕咕”的水泡，冒出，破裂、綻放，又像繩子，我抓住它，甩掉纏在身上的水草，上岸，醒來。
然而，再睜開眼時，我又身在那大霧中了。這一次，我好像丟掉了迷茫的包袱，徑直向前走，而這霧，我從未像此刻這樣來欣賞它的美。輕細如紗，薄如蟬翼，濃得嫵媚，令人憐愛。這霧竟開始慢慢消散，露出那棟黑色的房子！
現在看來，黑房子非常高大的了——多少工人付出心血？一磚一瓦又豈不是一番心意？它的存在是為了贊頌修筑它的人們的功勞，所以它才那么重要。黑磚沉淀了時光的寶藏，所以它黑得樸實，包容大樓。我欣賞它，欣賞它默默為人遮風擋雨的品質。我邁著輕松的`步子走了進去。
跟方才一樣的布置，從窗簾的縫隙鉆進了一小束陽光，我心底的塵埃被這陽光徹底打掃。晚餐余留的飯香肆意彌漫，學生蠟筆透著青春的味道，真是溫馨的小家啊！我又看見了那女孩，依舊埋著頭，卻穿得干干凈凈，溫柔地執筆作畫，還是那些簡單的線條，卻一筆一筆無比認真，下面還批注了八個小字——面朝大海，春暖花開。
好像春風拂面，心底有小芽在悄然破土，帶著溫暖。可是，這溫暖又從何而來？
女孩停住了筆，慢慢抬起頭，我心里卻是緊張的——是期待。我看見了她，跟我一模一樣的臉，有些震撼，隨之而來的，是我與她心語交流。
她笑意盈盈，友好地伸出手，我毫不遲疑地握住——
她消失了。留下一個清亮的聲音像雪蓮那么純澈。
“你懂得了欣賞”。
沒錯——我欣賞霧，我欣賞黑房子，我欣賞家，我欣賞心中的小芽……
學會欣賞，美無處不在。
學會欣賞作文4
任何人在成長過程中，都需要得到別人的欣賞和認可。欣賞給人們帶來無窮的力量，得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵，自然會感到幸福和快慰。愛人者人必愛之，懂得欣賞他人，自己也必然收獲友誼和快樂。
看一個人是不是胸懷寬闊，很重要的一點就是看他是否欣賞他人，又是如何欣賞別人。一個人如果視同道是冤家，看他人一無是處，誰也不如我自己美麗，最終自己也將難有大的作為。只有學會欣賞別人，才能為自己的發展提供“雨細魚兒出，風輕燕子斜”般和諧的人際環境。
在現實生活中，不乏有這樣的一種人，看到他人的長處，心里像爬滿了蟲子，怎么都不舒服。在他看來，除了他自己之外，任何一個人都不應有優點，那么他自己真的是完美無缺了嗎我們知道，只有心智健全的人才有能力欣賞他人的美麗。懂得欣賞他人，無疑是一種做人的美德和智慧。一個人在欣賞別人的同時，把慰藉和力量給了他人，也把激勵和鞭策給了自己。懂得了欣賞他人，以真誠、友善、坦蕩之心在人與人之間架起溝通、理解、關愛之橋，這樣才更有利于促進社會和諧。當我們學會欣賞他人的美麗，以誠待人，學人之長，才能營造出融洽和諧的人際關系，從而集中精力干事創業。
一個人學會了欣賞他人的美麗，是一件很幸福的事。我們可以從張三身上看到他服務于大眾的遠大志向、從李四身上看到他經商理財的精明能干、從王五身上看到他堅韌不拔的毅力與超人的智慧，從他們身上吸取對我們自身有益的東西，就如孔子所言：“三人行必有我師，擇其善而從之。”吸取了眾人之長，腳踏實地地做些自己力所能及的事，在不懈地努力中一定會找到自己的位置，有一天你也成了別人的風景，能夠給予他人以啟迪，生命因此而充實。學會了欣賞他人的美麗，在現實生活中，就像置身于一個美不勝收的.大花園，處處是綠草茵茵，滿眼是繁花絢麗，內心充滿愉悅，充滿愛與包容，不再苛求他人，少了許多焦慮與煩躁，就會覺得這世上處處皆美。
在日常學習工作和生活中，人人都渴望得到欣賞，都渴望自己的美麗之處被欣賞。這對于不少人獲取人格的力量，確定價值的標準，樹立向上的自信，鼓起前進的勇氣，有時候真有“功夫在詩外”的作用。林肯有一次在信里說：“每一個人都喜歡人家的贊美。”威廉·詹姆斯則說：“人性中最深切的心理動機，是被人賞識的渴望。”不少人在欣賞中建立自信，茁壯成長。如果一個人能由衷地欣賞他人，主動關心幫助別人，就會得到別人的欣賞，就會得到他人的關懷，自然也就會感到幸福。多一點欣賞，少一點挑剔，多一些鼓勵，少一些指責，于人于己都是至關重要的，請每一個人都去欣賞別人的美麗吧！這將使我們的社會向和諧邁出一大步……
學會欣賞作文5
欣賞是一種善良；欣賞是一種領略；欣賞是一種胸懷。漂亮的容貌只是一種外表美，但我們更要欣賞人的內在美，感受這美中所蘊藏的最美好的情感---愛。
村里有個賣豆腐腦的老爺爺，它身體殘疾，行動不便，以賣豆腐腦謀生，他每天都在我們鎮里叫賣。每天早上，當我還躺在床上的時候，就可以聽到他那叫賣的聲音。我不知道他叫什么名字，但對他還是有那么一點模糊的印象。只記得他眼珠很奇怪，看上去就像電影里的僵尸一樣，也許是由于長相恐怖的原因，除了做生意之外，他很少跟人打交道。
一天早上，媽媽忙，所以就叫我去買豆腐腦。盡管我一百個不愿意，但畢竟是母命難違，還是穿好了鞋慢吞吞地向賣豆腐腦的地方走去。
一會兒，我最終走到他跟前，他正在給一位阿姨裝豆腐腦，他一勺一勺地把豆腐腦裝進碗里，似乎一點兒也不著急，但阿姨有點不耐煩了，直嚷嚷著說：“二瞎子，你快點行不行啊？你可不要吃我的秤啊！”他臉上什么表情也沒有，大概已經習慣這種質疑的語言了。打完豆腐腦，阿姨付了錢，終于走了，他也忙著整理自己的口袋里的零錢，似乎沒有注意我的'存在。
為了引起他的注意，我大喊一聲：“買豆腐腦。”他猛地抬起頭，陰森森的眼睛直勾勾地叮著我，像一道寒光穿過我的內心。我心里一驚，有點不知所措了，只好擠出一個僵硬的笑容說：“爺爺，買兩元錢的豆腐腦。”聽到我充滿溫暖的聲音，他臉上終于露出笑容。開始幫我打起豆腐腦，破天荒地他居然一邊幫我裝豆腐腦，一邊跟我閑聊起來。我只好有一搭沒一搭地和他聊著。不知不覺，他已經裝好豆腐腦。我匆匆地給他兩元錢，說了聲謝謝就快速走了。一邊走，一邊心里還在怦怦直跳，心想：那個眼神好像要吃人一樣，今天奇怪了他怎么會和我說話？
回到家，媽媽怕他吃我的秤，硬要拿豆腐腦去過秤。結果，不但沒少，還多了二兩。媽媽覺得挺納悶。
忽然我心里明白他為什么今天會和我聊天了，而且態度對我特別好，是因為我對他的那些溫暖的語言和尊重的態度，換來了他對我的尊重。突然我覺得的眼神已經沒那么冷了，反而有點暖暖的。
老爺爺一年前就去世了。事情已經過去很久了，我也很久沒看到那個老人，但我久久不能忘記那個賣豆腐腦的老爺爺，忘不了他的眼神。他告訴了我，對別人尊重，換來的也是別人對自己的尊重。
以貌取人是從表面上去看待人的美麗。，但人的內在美卻要我們用一雙善于欣賞的眼睛去觀察那些內在的美，用顆善良的心去體會愛，用我們的溫暖去溫暖那些需要溫暖的人。對那些身有殘疾的人，更需如此。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
學會欣賞作文6
欣賞是一門藝術。學會了欣賞，你會在平凡中凸顯偉大，在憎惡中看到期待，在批評中領悟關愛。
這節課上數學，老師站在講臺上津津有味地講如何證三角形全等，我和其他同學一樣“專注”地看著黑板，但我的心早就飛到九霄云外去了。老師在認真地分析考試中極易出錯的幾何題，而我只知道老師在黑板上畫一個又一個復雜的幾何圖。老師指著圖不停地念叨著“SAS”、“SSS”等等一些亂七八糟的英文字母，而我只知道什么叫“CF”（某種網絡槍戰游戲），我想象著各種戰斗場面，一會兒拿著槍掃射，一會兒拿著刀劈人。這時，我發現教室突然安靜下來了，同學們都在埋頭寫些什么，老師也沒講課了，只是嚴肅地望著我們，忽然！在安靜之中，老師的一句話喚醒了我：“我點兩位同學到黑板上來演示。”我心頭一震，心想一定是讓我們做題，于是我下意識地拿出紙和筆，裝著做了起來。老師叫上去了杜洪和羅霄兩個人，他們兩個在黑板上做，我就在下面抄。忽然！一個碩大的巴掌拍在了我的桌子上，猛地一抬頭，只見數學老師憤怒地瞪著我，呵斥道：“講課時你心不在焉，抄作業你倒挺積極。”我雖然覺得老師說的有道理，但也頗有些生氣。我本以為這件事就這樣完了，可老師走上講臺后，又指著我的鼻尖說：“同學們看看！張俊科連這道題都不會做！”隨著老師的那一指，同學們紛紛轉過頭來，一個個瞧不起的目光徹底點燃了我心中的怒火，我雙手攥緊了拳頭，在桌面上微微顫抖，憤怒的目光緊盯在草稿本上，呼著粗氣的鼻子下是我咬緊的牙根。
緊接著，老師又說：“我再講一遍，你給我好好聽，再做不到，自己負責。”我長吁了一口氣，心情也緩緩平靜了下來，但心中還想著：“做不到就做不到，你能把我怎么著？”老師開始認真地講題，我也在專心致志地聽，但我們倆始終都板著臉。
下課了，在老師的督促下，我很輕松地弄懂了老師的.講解，正當我整理筆記時劉老師輕手輕腳地走到我身邊，我頓時嚇出一身冷汗，心想：“他又想怎么樣處罰我？”我萬萬沒想到他居然和風細語般地對我說：“孩子，老師剛才的粗暴傷害了你吧，老師就是個暴脾氣，對不起呀！”
我萬沒有想到劉老師居然會向我道歉，臉一下子紅到耳根后，“戰斗硝火”頓時熄滅，留下的只有感激。
第二天，老師舉行了一場全等三角形專項測試，我輕輕松松地完成了檢測。成績出來后，我考了九十分，這看似渺小的數字，卻是我的數學史上最輝煌的戰績。
現在，我明白了，老師那苦口婆心的教誨，是對我的關愛，老師不厭其煩的講解是對我的鞭策。
我終于學會了欣賞，欣賞自己，欣賞老師，欣賞整個社會。
學會欣賞作文7
著名雕塑家羅丹曾經有這樣一句名言：“生活中不是沒有美，而是缺少發現的眼睛。”在和好友小慧的交往中，我深刻地品味到這句話的深刻含意。學會欣賞，其實是件很不容易的事。小慧是我的鄰居。從小到大，我們一起上幼兒園、小學，在初中，不僅在是同班，還是同桌，興趣愛好又有諸多相似之處，我們的學習成績也不相上下。在學校里、上下學途中，我們幾乎形影不離。因此老師和同學都稱我們為“合二為一”。初一下期的時候，學校開展作文競賽。我們倆都踴躍參加了。
在上交作文的前夕，小慧還把自己寫的作文給我看。我心不在焉地瀏覽了一遍，就還給了她，還隨口說道：“不錯，很好！”其實我心里覺得，我的寫作水平略高她一籌，她的作文不如我的好。可讓我始料未及的是：競賽結果出來，她的作文居然榮獲一等獎，而我的作文名落孫山。我在詫異的同時不僅有幾分失落，還有一絲難過。小慧見狀，對我又勸慰又鼓勵。我漸漸平靜下來，鼓起勇氣說：“小慧，請把你的作文再給我看一下，好嗎？”她爽快地說：“沒問題，還請你多多指教。”我慚愧地說不出話——我能說什么呢？
于是，我認真地讀她的獲獎作文。讀了一遍，我覺得是比我的參賽作文好，但總不至于我與獲獎無緣，而她的作文獲一等獎吧。我又讀了一遍，發現她的作文有些亮點了。等我讀了數遍之后，我越來越發現她這篇作文的散光點了：那精準的審題，那細膩的心理描寫，那典型的選材，都顯現出這篇作文的獨特魅力。這樣的作文，不得一等獎才怪呢？可我當初怎么沒有發現呢？我暗笑自己的“有眼無珠”，自己的夜郎自大，我真的口服心服了。后來，我又把小慧的作文簿借來，認真拜讀了她的'習作。我發現，雖然她的作文還談不上很優秀，但不少地方都有值得我學習和借鑒之處。再反觀我的作文，雖然有的文章比她的生動，但如果我能借鑒她的一些寫作技巧，文章將會更好。唉！我們還是“合二為一”的呢？
我以前怎么沒有發現呢？從那以后，每次作文，我都會和她進行一番探討，相互指出對方的優劣之所在，并及時進行修改和補充。漸漸的，我發現我的作文越來越好，寫作技巧越來越嫻熟。我寫的作文常常被老師作為范文在班上點評。在本期學校舉行的作文競賽中，我居然獲得了一等獎，小慧卻屈居二等獎。取得了這樣的成績，我并沒有想象中的喜悅。我從小慧的作文中汲取了營養，學會了欣賞，才有如此的進步。我感謝小慧！如果我沒有發現小慧作文中的“美”，沒有認真欣賞她的作文，也就談不上進步了。我知道：生活中“小慧的作文”一定還會有許許多多，我要像欣賞小慧的作文那樣，去發現更多、去欣賞更多。如果能做到，我會有更多收獲，一定會的！
學會欣賞作文8
我欣賞風平浪靜的大海，它使我感到寧靜和諧的美；我欣賞波濤洶涌的浪花，它令我看到驚濤拍岸的氣魄；我欣賞潺潺流淌的小溪，它讓我懂得對生命的向往追求……
大自然給了我欣賞美的享受，生活卻讓我學會了欣賞美。
生活中仿佛處處都洋溢著美的氣息，我在這份美的田地里，欣賞自我，欣賞他人，欣賞著形形色色的人們。或許他們沒有地位，沒有名利，不富裕，然而他們的言行，讓我看到了內心深處的美。
爸爸是一個沒有文化的建筑工人，然而在我的眼里他卻很偉大。每天早出晚歸的他沒有任何的抱怨，炎熱的夏季，他揮汗如雨，卻始終不曾放棄。嚴寒的冬天，漫天雪花飛舞著凍紅了他的手，可他依舊在奮斗。爸爸不能在文化知識上給我幫助，但他努力給我創造好的生活條件。我總是問爸爸：“干那么多的活，累嗎？”爸爸總是笑著說：“累呀，不過我想著把一棟樓房蓋起，家里就會有不少的收入，就不覺得累了呀。”每當聽了這樣的話，我總能感受到爸爸深深的愛。我知道，爸爸不是一個有知識的`文化人，然而他卻是一個有精神的富裕者，他有愛、有責任感，有男子漢頂天立地的精神。欣賞父親，我學會了堅持不懈，我學會了為夢想而努力奮斗。
趙禮濤是我們的班長他學習好人品好。數學課上，老師出一道難題，教室里頓時鴉雀無聲時，所有同學都陷入了深沉的思考中，此時他的心里早已有了答案，當老師鏗鏘有力的說了一聲：“趙禮濤，你來講”時，他那快速的步伐讓所有人看到了他的自信。于是，他邁上講臺，拿起一根粉筆，胸有成竹地站在黑板前，分析已知條件和未知條件，條理清晰的講解解題步驟……此時的同學們恍然大悟，無不生出敬佩之情。在老師的眼里，他是一個優秀而認真的人，在同學的眼里，他是一個勤奮而努力的人，每次回頭望向他時，總見一幅認真學習的狀態。他做的題比我們多，對于知識，他學而不厭；同學都愿意請教他，他教人不倦……欣賞同學，我看到了才華美猶如寶石般的光輝。
韓紅是國內流行樂壇不可多得的創作型歌手，她憑著宛如天籟的聲音和獨具風格的詞曲創作贏得了眾多歌迷的青睞，他的聲音響遍了整個中國樂壇，飛入了每個人的心。他不僅歌聲動人，而且愛心也更使眾人贊嘆。他辦理慈善機構，幫助眾多孤兒，幫那些被丟棄了的孩子們尋找父母，她直言唱歌賺錢就是為了幫助更多的人。比起那些只懂得倡導要幫助貧困人群，幫助弱勢群體，卻不付諸行動的人來說，她的美是那樣的樸實無華。欣賞有愛的人，我懂的愛人。
生活，就是這樣豐富多彩，形形色色。每一個人都是一種顏色，在描繪著各自不同的美。是生活，讓我學會了欣賞。
學會欣賞作文9
學會欣賞身邊的人，是我在看了一篇文章的題目。想一想自己最近的表現哎，慚愧呀。不就為了一個自己的目標，換一個崗位吧，沒有實現，而自己消極，給自己過不去，給別人添了不少麻煩，想一想人生那有順心的時候，只是自己沒有把握好吧了!學會欣賞身邊的人，就是欣賞自己。
海納百川，有容乃大。欣賞別人是一種豁達風度。
人無完人，每個人都有自己的長處和短處，對此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只會使淪于平庸。而正確地欣賞別人就會使平庸變得優秀，使自卑變得自強，使消沉變得進取，使自己變得謙遜。
在不同人的眼中，世界也會變得不同。其實星星還是那顆星星，世界依舊是那個世界，你還是你原來的你，。你用關注別人一點的時間欣賞去看，就會
發現很多美麗的風景；你帶滿腹怨氣去看，你就會覺得世上沒有一處是好的。
有人認為，在越來越個性化的社會交際中，欣賞自己已被越來越多的人們接受和應用。這本是一件好事 ，因為它起碼表明了人已經開始注重個人在社會中的價值和作用，有利于個性的張揚和主觀能動性的發揮。
可往往物極必反，欣賞自己到了一定程度就會發展成為極端的自私自利；發展到唯我獨尊的驕傲和霸道；發展到了寧可我負人，不可人負我的個性變態。
這樣欣賞自己最終毀掉自己，失去別人的幫助，走向人生的暗淡，寂寞和孤獨的泥潭。
學會欣賞別人吧，當然最好還是別做什么以自己為中心的.境界，這樣只會自己找不到自己，，這樣欣賞不是很悲哀嗎？
假如我們肯于把自己欣賞的目光從那些近似海市盛樓般的夢境中收回來，看一看你身邊這些你從來沒有欣賞過的人，你就會發現，她們雖不如明星，大款那般被傳媒炒作，但她們卻仍舊人認認真真地生活著，努力地工作著，真誠地與人打交道。她們在與人交往中所表現的同情、關切、微笑和互相幫助都是樸實而真切的。這些人就生活在你周圍，她們是你的親人、朋友、同事，她們在你遇到任何困難時和你再一起，安慰你，鼓勵你，幫助你；在你成功時會鼓勵你、贊美你；口渴時她們會為你接一杯水，讓你解渴，下雨時，會為你遞上一把雨傘為你遮風雨。這些人才是你真正應該欣賞的人。
或許她們也存在著各式各樣的不足，她們煩惱時也會喊一喊、罵一罵，她們也有牢騷，也有不開心時，她們也有七情六欲。社ih會有多復雜，她們就有多復雜。但這些東西誰能保證自己身上就沒有呢？真正懂得交際的的人，是知道怎樣用欣賞的目光把一切煩事變成好事，明白善意的批評也會使惡魔變成漂亮的天使。
善于理智欣賞別人的人，他就會得到更多人的欣賞和幫助，創造一個更適合個性發展的寬松、和諧又布滿人情味的人際環境。
學會欣賞作文10
在這個紛繁復雜的年代里，許多或對或錯，沒有絕對性的事情總是縈繞在人們身邊，而怎樣去改觀欣賞這些或好或壞的事成了人們心頭上難解的問號。
其實，沒學會改觀欣賞就是以另一種思維去分辨，去思考。有這樣一個故事：有一對雙胞胎姐妹進入花園，后面跟著她們的媽媽。那位雙胞胎姐姐對他媽媽說：“噢，太糟了！這里的玫瑰花都有刺！”而那位妹妹卻捧起那朵開得最艷的玫瑰，對他媽媽說：“媽媽，這里的花兒可真漂亮！太好了！”不難解釋，這對雙胞胎是以不同的眼光看待玫瑰的。一個只看到枝干上的刺，另一個只看到了花兒的美麗。都只看到了事物的一面，而忽視了另一面。在生活中，我們要注意全面地，科學的欣賞。就如帶刺的玫瑰、我們既要看到它的嬌艷美麗，也要看到它枝干上的刺，欣賞它的美麗芬芳，也要防止刺扎手。
我們在欣賞某個人時，也要像欣賞事物一樣去看待。在英國一個單親親庭里，一個小男孩自小生下來就愛動，在板凳上坐不下三分鐘，在學校也經常搗亂。后來，這個孩子的父親又為這個孩子找了一個繼母。當晚，這位父親對繼母說：“你要好好注意這孩子，以免他惹出更多的亂子，他可是個調皮搗蛋的壞孩子！”繼母有所思緒的睡了。近一個月來，這位父親問繼母這孩子怎么樣，結果是令人出乎意料的！繼母是這樣回答的：“我認為這孩子倒是個活潑的好孩子，按他自身的條件發展，以后說不定也能成為一顆“新星”呢！”這孩子聽了繼母說的話。二十多年過去了，他果然成了一名出色的武打明星！是啊！不同眼光欣賞的人才是不一樣的，而這樣令人出乎意料的欣賞，卻成了一個人成敗的關鍵。
懂得欣賞的人才會生活，才能發現生活的真諦。而要懂得欣賞的途徑之一就是——學會欣賞。學會欣賞就是在找不到輝煌的終點時，任然能欣賞到起點的期盼；學會欣賞就是在達不到生命的頂峰時，仍然能感覺到攀爬的激情；學會欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學會欣賞就是在錯過花季后，還能在繽紛落英里感受到果實的甘甜。
有人這樣問：“欣賞的魅力所在？學會欣賞又有什么好處呢？”那我就來告訴你們吧！“欣賞”就是以一種樂觀、積極向上的眼光看待事物，它能給人提升生命的.價值，它能給人帶來意想不到的收獲，它能實現你的美好人生，這也正是欣賞的好處和魅力所在。
還有人會問：“怎樣才能學會欣賞呢？”其實很簡單，你只要注意留心觀察生活，留心觀察生活中的種種細節，留心觀察細節中的奧秘，在無意中，你也就學會了怎樣欣賞。在學會“欣賞”的過程中。也許會有許多刻骨銘心的體驗，而這些體驗都有利于我們“學會欣賞”。
人要有一雙善于欣賞的眼睛，用這雙“欣賞”的眼睛看世界，你就會發現在挫折中的甜美，在終極中的刺激，在失敗中的快樂。學會欣賞吧！它會讓我們的人生如一朵格桑花盡情綻放，盡情吐出沁人心脾的芬芳！
學會欣賞作文11
晨，一抹朝陽，將生活的縫隙漸漸點亮，也點亮了心中那一雙發現美的慧眼。
——題記
欣賞是一種美德；欣賞是一種能力；欣賞更是一種快樂。學會欣賞，你將收獲很多。
賞景色之美
在路經的旅途上，也許偶一回首，就會發現從未發現過的美。為什么？因為你從未留心看見它們。即使再美的東西，擺在你的眼眸，你也會一一忽視。鮮花盛開，潺潺流動的小溪，樹枝在風中唱歌跳舞。因為它們的身姿和歌聲，而讓我們感受到生活的美好。學會欣賞，也許你會忘記路途的艱難，忘卻目標還在遠方的煩惱。
賞書中之景
落花伴著流水漸漸遠去；黃葉和著秋風漸漸飄落，歲月漫過青山漸漸隱約；書伴隨著我們成長，也許和書在一起的日子稍有些枯燥，窗外的美景和笑聲時時牽引著你的心。但靜小心來，仔細品味，你就會收獲多多。詩句“出淤泥而不染”，詮釋了荷花那亭亭玉立，高雅的氣質；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的浪漫想象；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的細膩；領略到了“千里鶯啼綠如紅，水村山郭酒旗風”的壯闊；而這都是學會欣賞領略到
賞幸福之模樣
幸福是令人神往的，而又常常被人忽略。幸福不是抽象的概念，而是具體的存在需要我們用心欣賞。當每天早晨醒來看到第一縷陽光時，我覺得我生活在幸福之中；當吃著媽媽為我精心準備的飯菜時，我覺得我生活在幸福之中；當聽到老師語重心長的`教誨時，我覺得我生活在幸福之中；當同學送來一句親切的問候時，我更加覺得我生活在幸福之中……每個人可能認為擁有一個健康的身體就是幸福；孤獨的人可能認為擁有一個真誠的朋友就是幸福；一個積極向上的人可能把事業的成功看做是幸福……幸福是愛的化身，愛與幸福就在我們的身邊，這是我們未曾注意或滿足罷了。
賞人生之精彩
有一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥在上邊，一碗上面無蛋。兒子選擇了蛋臥在上邊的那碗。結果另一碗里卻有兩個蛋。想占便宜的人，往往占不到便宜。又一次，一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無蛋。兒子選擇了后者，結果前者碗里上臥一個，下藏一個。想占便宜的人，可能要吃虧！第三次，還是一碗蛋臥上邊，一碗蛋上邊無蛋，兒子一副紳士態度，接下剩下那碗上邊無蛋的面條。結果和父親一樣碗里也藏臥著荷包蛋。不想占便宜的人，生活也不會讓他吃虧。是呀，有的時候擦亮眼睛，學會欣賞眼前的事物，一個人的天性或許在那一瞬間就發生了變化了吧！
欣賞生活中的一切，一個個美的鏡頭都產生于一雙雙發現美的眼睛。
夜，一縷清風吹散了白天的陽光，卻吹不散心中那份欣賞的眼力。手執欣賞的思想，沖破黑暗，迎向明天，送去上帝的欣賞。
學會欣賞作文12
學會欣賞是一種能力，很多詩人作家的文章寫的很美，但你不懂欣賞人家的文章，你就說人家寫的很爛。
學會欣賞會是你變得學習成績上升，學習態度提高，會使你不想看書的人，都變得非常愛讀書，理解其中的意思，有些美景，美畫需要你去欣賞，需要你去動手寫它，描繪它。
如果你看到一幅畫，本來很美，但你不懂得欣賞就會覺得這幅畫很平凡，自認為自己都畫得出來，只要你學會欣賞，你就會把它畫下來或者用手機照下來，作為你欣賞的一幅畫，還有去郊游看到美麗的風景，你就會想：這么美的風景誰會用真心去欣賞它，去描繪它，欣賞它，這樣你就還差一步你就學會欣賞。
如果有些讀不懂的文章詩文，只要你用心去欣賞，讀懂它，這樣你就會得到別人的贊揚，不是只得到別人的贊揚，還可以對你自己心靈的障礙，只要你學會欣賞，很多讀不懂的文章會使你讀懂，而且讀的很流暢，你多讀幾遍便可以背誦，而且背得滾瓜爛熟，這會使你文章，理解文章的能力迅速提高，使你能一個小時內讀懂兩三篇短文，這樣不僅可以使你的學習成績上升，還可以提高你的閱讀能力，使你的口頭能力加強。
你只要學會欣賞，各種丑陋的物品，到你的手里都會變得很美麗、動人，就像你喜歡的動物那樣愛你自己所欣賞的那個東西，去珍惜它，去保護、愛護它、欣賞它，這樣你才能成為國家有用的人才，為國家做有用的事情，如果你是一名學生，如果你學會欣賞，寫的作文也會是全班數一數二的作文，班上人肯定常稱你為小欣賞家，這樣不僅可以給班上爭光，還給自己爭光，只要你去某個地方，看到某個事物或者一幅畫，一幅字，你就會情不自禁的去欣賞它，去念出來，去寫出來，會津津有味的看著，但有人叫你，你都不想去惹他，只會不眨眼的欣賞它，欣賞它的妙處和它美的地方，和別人喜歡，但你要懂得“人有我無，人有我精”的.道理，這樣你才能獨自享受它的美妙之處，如果有人跟你一樣在欣賞這幅畫，你要比他看得更仔細，把它想得更美。
只有你去認真觀賞，才會有靈感去寫他，去欣賞它，如果是一首詩，而且是寫景的詩，你甚至可能會用筆寫出里面沒能表達出來的字，描繪出來，供你進入這詩中的地方，去和詩人交談，去理解這其中的用意，是你更能體現出詩人當時的思想或者其它的情感，使你感受詩人當時內心所表達的情感，詩人們所要表達的情感全部在詩句里，只有用心讀，用心欣賞的人才能讀出詩句中描寫詩人的情感的詩句、詞等，這樣讀起來跟容易領會它其中的用意和妙處。
這就是學會欣賞的好處，希望大家能去學會它。
學會欣賞作文13
被別人欣賞，不僅是孩子，更是老年人的心理需求。可是很多老年人總是感到自己人生虛度，陷入自卑、自餒直至自暴自棄的精神煎熬中不得解脫。對于歷史，他們恪守好漢不提當年勇的教條;對于現實，好多事還沒等去做，他們就首先想到了力不從心、力所不及……像這樣連自己都不欣賞自己了，誰還會欣賞你?
美術大師齊白石90歲那年，有一次翻出自己70時歲的畫稿欣賞起來，然后欣欣然對身邊人員說：“你看我年輕時畫得多好!”70歲了還說自己正年輕，而且“畫得多好”，銳氣不減當年的精神風貌令人不得不折服。
其實，作為凡人的我們，雖不能像名人、偉人那樣名彪青史，說不上人生輝煌，卻也都各有各的閃光點。回首年輕時，你可能未曾學富五車，但你可以為自己身懷一技之長而自豪;面對年老時，你雖然沒有豐功偉業值得炫耀，但你可以為自己有副好身板兒而欣欣然……強者總會發現，流年碎影中有自己的閃光之處，未來的人生路上尚有自己能做甚至做好的事。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”只要不自輕自賤，人人都有自我欣賞的資本。
自我欣賞不是自戀，而是精神不倒的支柱;不是賣弄，而是走進別人心里的名片;不是逞強，而是更高層次的成熟……
被別人欣賞，老年人才能走出孤獨、失落乃至自棄的困境。而要得到別人的'欣賞，老年人首先要學會自我欣賞。當我們欣賞自己的時候，會更多地得到別人的欣賞。不要先成為別人喜歡的樣子，要先成為你自己喜歡的樣子。你會喜歡一個不由自主、毫無選擇能力、只能“自動”愛你的人，還是一個明白自己有很多選擇，卻“選擇”愛你的人呢?哪一種選擇更令你動容呢?你的選擇也就是每一個人的選擇。
學會欣賞自己，首先要學會愛自己，但是你必須先了解自己，了解自己之后才知道如何愛自己，明白自己想要表達什么。
學會欣賞自己，其次要培養自己優雅的舉止。優雅不是“矯揉造作”，優雅是“以最少的能量創造最大的效益”。仔細注意鏡頭中的自己，看看自己的舉止是否得體，微笑是否宜人，大膽地對自己品頭論足一番，你如何觀察別人，就如何觀察自己。你要使自己看起來優雅脫俗，氣度不凡，你才會成為別人眼中的一抹亮色。
學會欣賞自己，還要多做些你有信心可以完成的事，因為使自己完美的另一個要素就是“自信”。培養自信，你將會更加清楚地認識自己的價值，一個有價值又有自信的人怎么會沒有魅力呢?但是，要明晰自信和自負之間的區別，自信是相信“我們都可以做到”，自負卻是“只有我能做到”。
學會欣賞自己，最后還要讓自己成為天真的人。了解自己本質的人都是天真的，因為他們明了“真、善、美”是一體的，他們決定活在真理當中，同時，他們也活在“美”中。
學會欣賞作文14
在荒涼貧瘠的山石間？你是否感受到那倔強地在寒風中探頭探腦的小草的凜凜傲氣；在千里冰封萬里雪飄的時節，你是否領略雪中紅裝素裹，格外妖嬈的梅花的清高孤傲？在茫茫人海中，你是否眾里尋他千百度，驀然回首，瞥見那不同尋常氣質的佳人？
在我的生命里，總有形形色色的人告訴我學會欣賞。
怎么欣賞？日出江花紅勝火，春來江水綠如藍？邂逅與欣賞美的起點站當然源自于大自然。
去年初夏，藍天悠悠，古村風景如畫，灰瓦白磚，我真希望自己是從這詩意的畫中走出的人。村外是大片大片的麥田，夏天的麥子是黃綠黃綠的，搖曳在醉人的夏風中。村門口綠蔭成群，槐樹、樟樹、柏樹日日夜夜地駐守在村前。我起初覺得這些樹實在是其貌不揚，盤根錯節，雖然枝繁葉茂，卻總是扭曲著自己年老色衰的身軀。樹干上粗糙的樹皮，道道深凹的疤痕怎么也看不出美麗。特別是有些樹甚至被雷劈過，那破損的樹干、焦黑的樹枝和被火辣的太陽焦灼過的樹葉著實讓我提不起欣賞他們的心情。可就在這時，一起散步的媽媽拉了拉我，提醒我：“快看那些樹，歷經歲月的滄桑和種種磨難，如今它們仍矗立在這里，它們多美啊。！“我重新把欣賞的眼光投向它們，突然發現它們像披著金色光輝的智慧的長者，沖我微笑，笑中包含了滄海桑田的變遷和堅守的信念。我想它們可謂是這個村子最悠久、德高望重的居民。幾百年來的.時間的消磨并沒有讓它們厭倦一成不變的駐守。又有誰會不欣賞它的長者風范呢？
欣賞什么？蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。？窈窕淑女，君子雖好逑，心善淑女，必流芳垂史。欣賞別人的優秀，哪怕是你的對手。
我是個很好強的人，小時候什么事都要爭第一，絕不甘心被別人比下去。幼兒園的時候，我是老師身邊的小小助手，總是幫老師忙東忙西。在大家午休的時候，有時候老師會讓一些小朋友幫老師畫畫。一次幼兒園舉辦繪畫比賽，對畫畫有兩把刷子的我躍躍欲試。果然午休的時候我被叫起來畫畫了。我一手調顏料，一手拿畫筆，恨不得手腳并用，不一會，大作就完成了。老師似乎并不滿意我的“速寫”：他小“要不你再改改？畫太快了哦”我卻一尺十寸——滿足地挑不出任何毛病。“還是大寶畫的好”老師看著其朋友的畫作，笑瞇瞇的說道。我心里有些不滿，嘟著嘴拉著臉，十分不服氣。老師看到后把我拽到跟前，輕聲在我耳邊說：“你要學會欣賞別人的優點，你看大寶的畫就比你的想象力豐富，細致，你說是不是？”我看著那幅畫點了點頭，頭一次仔仔細細地欣賞別人的作品，發現別人畫的比自己好這個事實并沒有讓我沮喪。
學會欣賞這個重要的課題我肯定還沒有研究透，但我已經學會從詩人眼中欣賞到“有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝”，領略到人間至情的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”——
這個博大深遠的課題值得我一生探求。你學會欣賞了嗎？
學會欣賞作文15
學會欣賞，是做人最起碼的品格要求。
要會欣賞草的嫩綠，花的鮮紅，水的清涼，風的柔和，云的潔白……更重要的是要學會發現和欣賞周圍人們身上的各種不同的美，不僅是形體外表，而更是內在的氣質、品格、道德修養等。你才能真切地感受人世間的美好，朋友的真誠可愛，路人同事的和諧融洽……
我家附近，有一截十幾級的寬大臺階。每天下午放學路過，總能看到一位五十多歲的老爺爺，孤單一人地守坐那里，身旁常是一堆繁雜的紙板，顯然是收廢的。街上的行人似乎對其不屑一顧。但我媽媽卻不同，每次下班回來，走到那里的時候，總會友善地招呼他一兩句：“還沒收攤啊？”“今天生意好嗎？”老人十分客氣地回應：“沒呢！”“還好。”從老人當時的神態不難看出，他倍感溫馨。漸漸地，人熟了，他看見我媽媽時，也會主動招呼 “您好！”“下班啦？”一類的話。
有一次，媽媽和她的同事走在一起，同事見媽媽與那位老爺爺打招呼，便厭惡地悄聲說：“快離他遠點看他身上臟的！”邊說邊把媽媽往前拽。媽媽掙脫了她的`手，意味深長說：“你只看到他的一面，卻不看他還有另外一面，值得我們欣賞——雖然年紀大了，但還在自己掙錢養活自己。無論風吹日曬，人家都沒間斷過收廢紙板，哪怕收入不多，也不放棄。精神到了這份上，難道不值得欣賞嗎？”媽媽的那番話，鎮住了她的同事。同事從來沒有細想這一層，只知道那是一個普通的收紙板的老頭。媽媽又說：“如果你不學會欣賞別人，那么別人也不會欣賞你。反之，如果你會欣賞別人，別人也會來欣賞你。那么你就會有不少新的發現，就會擁有許多新的溫馨和快樂。其實在這個世界上，每一個生命體都有值得我們欣賞的地方。”那同事羞愧地點了點頭。
接著，媽媽給她擺起了我舅舅故事。有一次舅舅為公司招聘員工，他發現一個應聘面試者，在地板上拾起了一個什么東西，左顧右盼后就放進了自己衣兜，便迅速來到舅舅面前應試。舅舅讓他把剛才拾的東西掏出來放在桌上，那人很不情愿地掏了出來，尷尬地在桌上放了。——竟是一個揉皺了的廢紙團。原來他看見前面一人扔下一張廢紙，心想這么美好整潔的公司怎么能亂扔垃圾呢？便走過去悄聲撿起來，可一時沒找見廢紙簍，恰好又輪到自己面試了，就只好揉成團暫放衣兜里……這樣的人，你能嫌他臟嗎？你能不欣賞他嗎？舅舅略一沉思，便當場拍板聘用了他。后來的工作證明，舅舅為公司“淘”到了一塊寶。
是的，大千世界，林林總總，我們少不了要有一雙發現的眼睛，一副欣賞的眼光。
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