學(xué)會欣賞作文【優(yōu)選】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的學(xué)會欣賞作文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)會欣賞作文1

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛。

　　——題記

　　生活中處處都有美麗。如果你是高山，你就是美麗的，因?yàn)槟惆丫�峭和雄偉展示給了人間；如果你是大海，你是美麗的，因?yàn)槟惆褜捜菖c大度呈現(xiàn)給了人類；如果你是太陽，你是美麗的，因?yàn)槟惆压饷骱蜔崃糠瞰I(xiàn)給了大地。學(xué)會欣賞生命。生命雖然短暫，它卻是永恒的。我們至今也不能忘卻曇花初現(xiàn)的驚異，月光如白練似的落下來，四周一片靜寂，清風(fēng)拂過臉頰，它舒展著自己嫩白如云的雙臂，展現(xiàn)了生命的絕美，讓人驚心動魄。不要說它太短暫，不要說它不長久，它們只是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給你一次情懷的感動，可以讓它的生命延長，活在人們的記憶中。

　　由此可想，大千世界，真正讓人動心的美麗，莫過如曇花一現(xiàn)的`瞬間，極短卻能定格在人們心中——深夜的一杯熱茶驅(qū)除疲乏的快意，獨(dú)上高樓的一次超脫，絕望中的一句安慰，還有那情到深處的淚眼感動。美是這樣，生命也理應(yīng)如此。學(xué)會欣賞自己。你可聽說過這樣一個(gè)故事：在美國耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上，校長都要向全體師生介紹一位特別的新生。去年，校長推出的是在自薦表上填寫會做蘋果餅的女學(xué)生。當(dāng)時(shí)大家都感到很奇怪：怎么推薦特長是做蘋果餅的人呢？原來，每年的新生都要在自薦表上填寫自己的特長，而幾乎所有的學(xué)生都填體育、美術(shù)、科技等特長。

　　從來沒有把善做蘋果餅作為亮點(diǎn)。因此，這位同學(xué)便脫穎而出。試想，如果他當(dāng)初填“擅長廚藝”結(jié)果會怎么樣？肯定不會象“做蘋果餅”這么打動人心。那些填體育、美術(shù)、科技的人，可能也只會打打羽毛球、畫畫圖案、搞搞小制作而已。但是，他們不那樣寫，非要寫一個(gè)大而籠統(tǒng)的概念。其實(shí)，他們完全沒有必要那么做。細(xì)細(xì)想來，特長就是我們所擅長的某種技能。每個(gè)人都有自己的特長，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)，或者不能正視自己罷了。我們每個(gè)人都有自己光彩的一面，亮麗的一面，輝煌的一面。只要我們學(xué)會欣賞自己，我們就是美麗的。也要學(xué)會欣賞缺憾。俗話說：金無足赤，人無完人。茉莉芬芳卻不艷麗，玫瑰艷麗卻不芬芳。缺憾并不可怕，缺憾也是美。愛神維納斯是眾所周之的美人，她的那雙斷臂絲毫不影響她美妙絕倫的外貌。

　　曾經(jīng)有許多人批評過維納斯的斷臂，。也有雕塑家企圖復(fù)原她的雙臂，但都被一一否定了。人們認(rèn)為正是那雙看似缺憾的斷臂，才引起人們的無限遐想，這位美人因其缺憾才成為人們心中的美神。不是嗎？缺憾也是美。沙灘上的海鷗，沒有麻雀的靈巧體態(tài)，沒有海燕的輕巧舞姿，也沒有百靈鳥的甜美歌喉，但它卻能飛過茫茫的大海。它那笨拙的體態(tài)卻不影響它絲毫的美麗。不是嗎？缺憾并不可怕。松樹不美，但卻能挺立在懸崖峭壁之上；梅花孤傲，但卻能綻放在苦寒之中。

　　我們的生命因?yàn)橛辛巳焙�，才會更加精彩。學(xué)會欣賞一切，習(xí)慣欣賞一切，用欣賞的眼光看世界，我們的心靈才會更加純潔，更加樂觀。我們才會收獲不一樣的命運(yùn)。

學(xué)會欣賞作文2

　　那朵無名花終究是美麗的，只有學(xué)會欣賞才能發(fā)現(xiàn)那無與倫比的綻放之美。

　　——題記

　�。�1）

　　“青青子衿，悠悠我心�！比绱藘�(yōu)美的句子，今日讀來，也同樣縈繞于心，那鄭國的女子孤獨(dú)的站在城墻之上，望著那繁華之市，再怎么也無法盼得他解甲歸田，美人兮兮，心則悠悠。人所要的不過的就是一個(gè)希望，為何卻換來心的支離破碎？三千年的<<詩經(jīng)>>，去慢慢欣賞它，就會體會到那前生無瑕的記憶，靈動著上古的風(fēng)韻。仔細(xì)去欣賞<<詩經(jīng)>>，就會發(fā)覺其風(fēng)韻為‘‘繁華落盡，心無波瀾，修羅劫后，一朵彼岸花�！�’那三千年前的<<詩經(jīng)>>就猶如雨過天晴后那一抹絢麗的虹，只有用欣賞才會發(fā)現(xiàn)它悲涼而淡雅的特點(diǎn)；<<詩經(jīng)>>恍如曼珠沙華，明明可以觀到，卻無法觸摸，只有用心欣賞才得發(fā)現(xiàn)它那無法摘取卻可存活于心的特點(diǎn)；<<詩經(jīng)>>如一泓碧水，可這要一靠近，卻毀壞了它那幽美的.特點(diǎn)。欣賞<<詩經(jīng)>>，不過是求那一點(diǎn)安逸和閑適之情，卻給人帶來那永遠(yuǎn)縈繞于心的無瑕之回憶。

　�。�2）

　　傾城之貌，終落得個(gè)孤寂的下場，何況這些轉(zhuǎn)瞬即逝的花，不過是想尋個(gè)住所，但照舊宿命無望，但我認(rèn)為：只有真正懂得欣賞之人，才會知道這些凋零之花的真正意義，道理就同于“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！本腿鐣一ǘ�言，只有三個(gè)多小時(shí)的宿命，但它不被宿命所牽絆，讓人感到純真而浪漫。欣賞曇花，并不是簡單地欣賞，而是用心去欣賞其魅力。曇花雖無法觸摸，但事實(shí)上，要用心欣賞他品質(zhì)，而我欣賞到曇花那無法觸及的美。

　�。�3）

　　“海上生明月。天涯共此時(shí)”這樣朗朗上口的詩句家喻戶曉，曉的就是那千百年來被世人所津津樂道的素娥———明月�！叭擞斜瘹g離合，有陰晴圓缺。”“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！薄靶�時(shí)不識月，呼作白玉盤”。這些詠月之詩，無不將明月其特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。小時(shí)，將明月比作彎彎的小船，長大后，受到人世間的人情冷暖的影響，讓我們成長了，成熟了，但就是因?yàn)檫@樣，就更應(yīng)該去欣賞那甜美無暇的明月。月若人生，只為愛恨。愛如滿月，相看永不厭，她淡雅如夢；恨如殘?jiān)�，讓人淚如決堤，剩下的只不過是那無盡的復(fù)仇罷了，但如果放寬心去欣賞明月，就會有一顆懂得欣賞一切的心靈，如明月般清淡素雅。原來，學(xué)會欣賞并不是一成不變的去看某一種事物。如果那事物無法接近，也可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，這也是一種美的距離，因?yàn)樾蕾p可以讓人對自己所看過的事物感到回味無窮，并且永遠(yuǎn)縈繞于心。學(xué)會欣賞，欣賞那世間最平凡的一切吧！

學(xué)會欣賞作文3

　　一個(gè)人活在世界上首先要做的是什么？那就是學(xué)會欣賞自己！

　　今天，上生物課老師提問我問題，我站起來固執(zhí)了一會兒說：“不會”，腦子里一片空白，一個(gè)人呆呆的站在座位上，神經(jīng)感到好麻木，鐺鐺鐺……下課鈴響了，

　　老師說坐下吧！我整個(gè)人的神經(jīng)開始錯(cuò)亂了。眼淚再也忍不住了，趴在桌子上哭了，真的好難受，真的不知道什么時(shí)候“不會”竟然成了我的座右銘了。不知道為什么。為什么今天的我竟是這個(gè)樣子？為什么是這個(gè)樣子？是那么的自卑，那么的弱不經(jīng)風(fēng)，為什么總是以淚洗面？真的不希望這樣，這樣會解決問題嗎？同學(xué)來安慰我。不讓我哭，不準(zhǔn)我再掉眼淚，可是我的心特別難受，那不爭氣的眼淚不住的往下流。我，變了。

　　一個(gè)人靜靜的趴著，同學(xué)那短信給我看，想讓我放開一點(diǎn)，是的那短信很搞笑，但是我笑不出來，大腦已被麻痹。我恨我自己！我問同學(xué)：“你說我為什么總是那么脆弱，那么自卑啊！”為什么感覺人活著好累��！你說為什么？她看著我，對我講起來，其實(shí)每個(gè)人都有內(nèi)心脆弱的地方，只是對待他們的態(tài)度不同罷了，有的人會很樂觀的對待一次失敗，而從中吸取教訓(xùn)；而有的人卻很畏懼它，一次打擊。一次失敗，就會使他一蹶不振；其實(shí)人生很短暫，我們活在這個(gè)世界上，首先要學(xué)會欣賞自己，不要因?yàn)橐淮蔚氖�敗而使自己迷失了方向，其�?shí)你很棒啊，只是你自己總是認(rèn)為“我不行。我比別人差”，你不需要那么想，這也許就是你走不出自己對自己束縛的原因吧！

　　是啊，人生在世短短幾十年，為什么不好好把握��！每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，為什么總是把自己想的那么差�。∫詾樽约旱南嗝财狡�，為何不想想我是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的呢？以為自己……我為什么要因?yàn)橐淮蔚氖�敗而挫傷自己的勇氣呢？人生挫折之多，如果像我這樣遇挫就想著逃避，想著自己太笨，那樣的話何時(shí)才能站起來�。�

　　我強(qiáng)忍著淚水不再去哭，什么活也沒說。上課了，一個(gè)人靜靜的想著，寫著^人活著，首先我們自己要看得起自己，如果自己都看不起自己那別人又怎么能看得起自己��？給自己一點(diǎn)勇氣，給自己一點(diǎn)力量，我就不相信，我永遠(yuǎn)都與失敗打交道，我就不相信我永遠(yuǎn)都是那么的差，我要努力。努力去改變自己，走出自卑心理，用自己的`行動去裝飾自己的夢！

　　一次次的作文寫的都是那么鏗鏘有力，而自己呢？只是故事中的一個(gè)虛構(gòu)人物，而今天我要做一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的真人！不在去想太多，不再去在乎別人眼中的我，只要自己相信自己就好！其實(shí)我并不差！

　　一個(gè)人活在世界上首先要做的事情，就是學(xué)會欣賞自己。那并不是所謂的孤芳自賞。學(xué)會欣賞自己，如果你被繁重的學(xué)業(yè)或巨大的壓力所左右的時(shí)候，那么就歇一會兒，不要只顧在匆匆行程中奔波，不要再把煩惱和自怨塞進(jìn)行囊。在夜對星辰的時(shí)候，泡上一壺清茶，學(xué)會欣賞一下自己，那么，你會很驚奇地發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，你很出色！

學(xué)會欣賞作文4

　　世界上許多值得我們欣賞的東西。路邊的野花野草在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動。雨天，在路邊慢慢移動的幾把雨傘，像顏色各異的蘑菇一般在這樣的鋼筋森林里挪動著。欣賞這些事物，成為了我獨(dú)有的一份樂趣。

　　我們要學(xué)會欣賞世上的每一件東西，再糟糕的東西也會有值得欣賞的地方。我們可以欣賞美麗的花兒，我們可以欣賞美麗的風(fēng)景，我們還可以欣賞人們美麗的道德品質(zhì)。我們要去細(xì)細(xì)的品味和欣賞發(fā)生在我們身邊的每一件事情，和每一樣物品。

　　走在街上看見主動拾起垃圾的人們這難道不值得我們欣賞和學(xué)習(xí)嗎？在擁擠的公交車上主動讓座的人們難道不值得我們欣賞嗎？在我們的生活中這種精神難道不值得我們?nèi)バ蕾p嗎？

　　世界上有難么多的事值得我們?nèi)喝バ蕾p，我們怎么會覺得生活枯燥無味呢？我們要去欣賞花兒，那樣花兒才會更加美麗，更加鮮艷。我們要去欣賞小草，那樣草兒才會更加?jì)赡邸８�加可愛。我們要去欣賞大自然的雄偉，這樣才會認(rèn)識到我們的渺小。我們才能不斷進(jìn)步，不斷的發(fā)展。人不學(xué)會欣賞那么生活將是一潭死水。學(xué)會欣賞懂得欣賞就會發(fā)現(xiàn)身邊一切都是那么美好，那么我們的學(xué)習(xí)才能更加快樂更加輕松，我們才能看得更高，走得更遠(yuǎn)。

　　有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)小女孩和她的母親在玫瑰園中散步，母親看到了滿園的玫瑰花，陶醉在其中。 于是，母親問小女孩她對這里的感覺時(shí)，她回答說：“糟透了， 因?yàn)檫@里的玫瑰枝干下面都有許多的利刺。”而另一個(gè)小女孩卻說：“上帝啊，這兒多么的'美啊，雖然每根枝條上都有許多的刺，但它的枝條上又都盛開著一朵美麗的玫瑰花。”

　　為什么兩個(gè)小女孩會出現(xiàn)這樣不同的判斷呢？因?yàn)樗齻儍蓚�(gè)人內(nèi)心的欣賞角度不同，內(nèi)心的感受也會不同。那么，如果是你，你看見的是玫瑰下的利刺，還是利刺上的玫瑰？只有當(dāng)我們學(xué)會了欣賞才會明白——我們該怎樣去選擇。

　　在生活中，當(dāng)我們用挑剔的眼光去看待朋友和家人時(shí)，我們必須先反躬自省，不要為了追求完美而去責(zé)備其他人。人一旦缺乏了欣賞的心就像失去了根基的植物，到最后只能枯萎。在這塵世中，喧囂早已蒙蔽了人們的心靈，使人們忘卻了生活的美麗。只有到最后回過頭細(xì)想時(shí)，才會覺得生活就如酒，只有我們仔細(xì)去品味，才會懂得，那酒是如此的香甜醇厚。

　　學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，生活原本是美麗的，是具有內(nèi)涵的；學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)人一直不懈追求的東西其實(shí)就像是一朵玫瑰花，就看你自己愿不愿意去承受采摘時(shí)的疼痛，經(jīng)歷了疼痛過后你才得到你生命中的那朵玫瑰。

　　同一件事，同一個(gè)人會因?yàn)槟愕难酃獾牟煌�，心境的不同，所給你的感受也會發(fā)生不同的改變，因此學(xué)會欣賞這是人生中最重要的一課。

學(xué)會欣賞作文5

　　欣賞者心中有朝霞。露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城。四�？萁�。叢山荒蕪。

　　——題記

　　著名著名雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝挥卸�得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。生活如畫，或明麗�；蝼龅��；蛩匮�，因?yàn)樾蕾p，它才變得美麗。學(xué)會欣賞便是學(xué)會生活，因此，會欣賞的人是幸福的。

　　欣賞自己只是孤芳自賞，只有欣賞他人才能尋找他人的優(yōu)點(diǎn)。千古以來，每個(gè)人都有不同程度的輕狂和自大。只有惟數(shù)不多的人能擅于發(fā)現(xiàn)他人的長處，這確實(shí)不是一件容易的事。

　　春秋時(shí)期，有俞伯牙。鐘子期兩人。俞伯牙擅長彈琴，而鐘子期擅于欣賞，俞伯牙彈琴時(shí)的心境，鐘子期全能感悟。后來，鐘子期死了，伯牙摔琴謝知音，不再彈琴。他們兩人間的感情可用“高山流水”來形容。他們之間欣賞與被欣賞都到了一個(gè)至高的境界，只要懂得了真正的欣賞，那么自己必定能認(rèn)真對待每一個(gè)人。每一件事。所以俞伯牙。鐘子期兩人是幸福的。

　　19世紀(jì)，美國西部的`密蘇有一個(gè)孩子，他非常淘氣但活潑。機(jī)靈。他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要小心那個(gè)小兔崽子。繼母卻不怕，反倒好奇地走近這個(gè)孩子，每天都關(guān)心他。當(dāng)她對孩子有了了解后，對孩子的父親說：“你錯(cuò)了，其實(shí)他一點(diǎn)也不壞，反倒很聰明，只是沒把聰明用到該用的地方。”繼母從此以后，一直都很欣賞孩子，并鼓勵(lì)。引導(dǎo)他，最終，這個(gè)孩子成了美國當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾·卡內(nèi)基�？▋�(nèi)基的成功，要?dú)w功于他的繼母，沒有繼母的欣賞和鼓勵(lì)，便不會有他今天的成功。由此可見，欣賞不僅能從別人身上學(xué)到優(yōu)點(diǎn)，也能激發(fā)潛力。所以卡內(nèi)基和他的繼母是幸福的。

　　真誠的欣賞，既能讓別人感到自身的價(jià)值，也能帶到自己。學(xué)會欣賞，眼中就會少一點(diǎn)對人生的哀怒，就會多一點(diǎn)對生活的喜悅。

　　小華盛頓幼時(shí)用斧子砍到了院里的一棵小樹苗。在他父親沒發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他主動承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親并沒有一味批評他，因?yàn)樗�更懂得欣賞。他欣賞到了兒子誠實(shí)的品德，他所犯的錯(cuò)誤與誠實(shí)相比，則微不足道。這件事，給小華盛頓的生活帶來了巨大影響�？梢�，懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)一切，學(xué)會欣賞會影響他人，并會發(fā)現(xiàn)生活的陣地。

　　學(xué)會欣賞，人生旅途會發(fā)現(xiàn)更多美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義會更加博大廣泛。用欣賞的心態(tài)待人行事，我們的人生會進(jìn)入一個(gè)更高的境界。生活需要我們用心去呵護(hù)，去品嘗，去欣賞。

學(xué)會欣賞作文6

　　世界上總是有很多美等著人們?nèi)バ蕾p，可是世間的美不是每個(gè)人都會欣賞。我在生活中，我一直都學(xué)著去欣賞萬物之美。而我眼中我覺得最珍貴的美既不是永恒的美，也不是人物精神上的美，而是短暫又耀眼的美。

　　雨后之美

　　“嗒嗒嗒......”，雨水從房檐上滴落到水洼里。雨剛停，我和家人就迫不及待地到馬路上去散步。雨后的空氣真的好清新，還夾雜著泥土的氣息。大家都慢悠悠地沿著馬路走著，而我卻不安分地東望望西瞧瞧。突然，我瞧見離我們不遠(yuǎn)處有一道美麗的“橋”！那是彩虹嗎？那真的是彩虹嗎？雨后的天空出現(xiàn)了七彩的虹，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍(lán)色的裙襟上。我驚訝極了，這可是我第一次看見彩虹啊！真是太神奇了！果真有七種顏色，但卻不是很清晰，朦朦朧朧的美很有意境。彩虹姑娘在天空中美美地劃了個(gè)弧，但這種美持續(xù)得并不久，幾分鐘后，彩虹便消失得無影無蹤了。

　　花仙之美

　　坐在親戚家軟軟的沙發(fā)上，眼睛注視著客廳角落的那株花。這花可不是普通的花，而是曇花！早就看過許多描寫曇花的文章，但即使文章的語句再優(yōu)美，我也不能想象出曇花開放的真實(shí)情態(tài)。可是這次我真的太幸運(yùn)了，親戚家有一株正要含苞待放的曇花！功夫不負(fù)有心人，在晚上大約十點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)曇花花苞有了動靜，只見花苞慢慢地向外擴(kuò)展，不一會兒，曇花便向我們展現(xiàn)出了全貌。我真的.無法用語言來形容我現(xiàn)在興奮的心情和這“花仙”的美貌。只見這花整體看起來比較大，但它的花瓣是細(xì)長的，看起來果然是不同凡響。整個(gè)花開的過程就像放慢了的鏡頭，覺得既真實(shí)又虛假。“曇花一現(xiàn)不過一瞬間”，果不其然，曇花好像只開放了幾十秒就謝了�？匆娀ò�在慢慢合攏，心中卻也在隱隱作痛。

　　絢爛之美

　　新年的鐘聲敲響了，我專注地望著窗外并欣賞著人們?nèi)挤诺臒熁ā？粗�那么多巨大的煙花在空中，綻開，花瓣如雨，紛紛墜落。一瞬間的美麗，一瞬間的光彩。那一刻，整個(gè)世界都屬于它們，整個(gè)世界隨著它們的綻放而光彩一瞬。瞧見煙花燃灑的落英，心砰然一動，誰也不會知道，煙花努力地沖上天空，只是為了展現(xiàn)自己最美的一面；誰也不會知道，它們?yōu)榱苏宫F(xiàn)自己最美的一面，要忍受多大的痛苦；誰也不會知道，使它們?nèi)淌芫薮笸纯嗟膭恿�，就是人們的笑臉�?/p>

　　我居然學(xué)會了欣賞這世間的各種美。學(xué)會了欣賞，我體會到了瞬間美綻放之前努力蘊(yùn)藏能量的艱辛；學(xué)會了欣賞，我感受到瞬間美綻放之中燦爛輝煌的喜悅；學(xué)會了欣賞，我欣賞到瞬間美綻放之后給人們留下永恒的美，那就是讓它們從視覺之美變成心靈之美。

學(xué)會欣賞作文7

　　站在遠(yuǎn)方的山崗上，迎面吹來的是一陣陣涼爽的微風(fēng)，輕輕拂過臉頰，是那樣輕柔，吹進(jìn)了你的心田，感受到這大自然的神奇；吹進(jìn)了你的鼻孔，細(xì)細(xì)一聞，還夾雜著大自然中花兒的馨香，泥土的芬芳，青草的清香，滋潤著我的心窩。閉著眼，讓我靜靜地站在這里感受大自然中那份最具獨(dú)特的氣息。

　　欣賞著這眼前的一景一物，不由得贊嘆千百年以來天地間所塑造的各種形象。你看那遠(yuǎn)處的山峰，一座連著一座，重重疊疊，一片片煙云繚繞在半山腰，而山的頂端直聳入云天，站在頂端，猶如在一片仙境中。從一塊塊栗石到一座座山，那是得需要多少的風(fēng)吹日曬，多少的千錘百煉才能造出這樣的別具一格。聽！那嘩啦啦的河水從山腳流過，沖刷著一塊塊卵石，水不深，偶爾間你會看見幾條小魚游過，別有一番“游魚細(xì)石”的意境。那大大小小的鵝卵石經(jīng)時(shí)間的折騰，也變得光滑，毫無粗糙之感，真是令人佩服�。�

　　正直初冬，那奔放的野菊打破了所有沉寂，它之到來，給世間增添了一份特別的氛圍，讓人感覺冷而不覺著孤單�？茨巧狡律�，一堆，一簇，連成片，匯成海，金黃金黃，猶如一大塊的金子。它雖沒有牡丹那樣尊貴，也沒有玫瑰的嬌滴嫵媚，但它那頑強(qiáng)的生命力是它的最美，或許正是因?yàn)檫@樣，它在那慈祥的陽光照耀下，顯得更加有信心；又或許正是因?yàn)檫@樣，它會給人一種奮發(fā)的力量，讓我們勇往直前，會給人一種向上拼搏的力量，讓我們不折不撓，初冬的.一切，我唯愛。

　　比起那春、夏，或許秋會更富有詩情畫意，秋會更讓人迷戀。那正直中年的樹似乎比它的青春年華更有活力。它飽經(jīng)了人世間的風(fēng)花雪月，嘗遍了自生的坎坷磨難，在冥冥之中，他似乎飽含了一顆堅(jiān)定的內(nèi)心，它勇敢無畏地站在那里，面對著這個(gè)猜不透的世界，它等待著暴風(fēng)雨的來臨，即使現(xiàn)在的它快要沉睡多日。它的干粗壯而有力，它一直堅(jiān)信著，待到第二年春天，它又會是這里最美的一道風(fēng)景線。

　　瞧！那邊山間的紅楓，在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下，正在空中遨游呢！一片片，那樣美，盤旋在半空，像一只只蝶兒，翩翩起舞，給人以一種美的感受。終于，它落在了地上，厚厚的，軟軟的，漫步于楓樹林間，遍地的楓葉“咯咯”地笑！

　　這秋天的美，讓人無法用語言描述。

　　一條條大江大河......一座座連綿起伏的山峰......一棵棵挺拔的樹木......一片片蔚藍(lán)的天空......

　　這世間的一切，大自然中的一切，個(gè)個(gè)都是那樣的神奇，似乎都蘊(yùn)藏著許多還未爆發(fā)的力量。

　　展開你的雙臂，盡情擁抱這自然的神奇，睜開你的雙眼，盡情欣賞這萬物的蓬勃。

　　學(xué)會欣賞，它會讓我們領(lǐng)悟到許多事物的美；學(xué)會欣賞，它會讓我們領(lǐng)悟到自然界中的神奇。

學(xué)會欣賞作文8

　　當(dāng)海浪從礁石旁邊滑過，雪白的浪花如同泡沫一被灑在堤岸上，海平面彈起的太陽從東邊一躍而上，讓大地的婚紗撕開一道裂口，袒露出金黃。那多像小麥豐收的喜悅，那多像稻谷成熟的美好，在這如畫的晨曦里，你曾否想過你要去學(xué)會——學(xué)會欣賞。

　　學(xué)會欣賞是什么?一個(gè)人如果一生只聽說這樣的詞：走馬觀花，得過且過，萬事如麻，那他，他就要去學(xué)會——學(xué)會欣賞。

　　學(xué)會欣賞，就是在大雁滑過天際時(shí)，回首凝望那逝去的背影，瞇起眼去仰望那淡淡的越過的痕跡，云里云出，看她尖細(xì)的嘴微張，等待如水的霞驟然躍出，平靜而不喧囂。她靈動的羽翼下，又是一個(gè)無法言說的黎明和美麗，劃一葉天衣無縫的坡度。升起，落下。牽走你的絲絲憂愁，讓她的`輕盈吟誦你的滿志胸懷，起起伏伏。

　　學(xué)會欣賞，就是在廣袤的天空下，吟舉淡藍(lán)色的詩句，數(shù)繁星起起落落，抬起的頜下，螢火蟲悄然掠過。伸長脖子去捕捉天上輪廓分明的銀河，它是否也記得百年前牛郎織女那一份藕斷絲連的愛情?在微深的天空中，它像一條銀色的永無止境的飛瀑，直瀉而下，濺起星點(diǎn)水花，你看你看，它是否也想起“疑是銀河”的詩情，縱然被縮成了一朵如花的月亮。

　　學(xué)會欣賞，就是讓李后主“無夜獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的那一份愁情在皓月如眸的天空下散發(fā)它醉人的清香。就是在陰晴雨散后懷著一份詩情在清明橋上低吟淺唱，縱然被雨天呼地喚。就是在白霧蒙蒙中也會想起李白朝辭白帝的清晨。就是舉頭吟望浩瀚的蒼穹，也能隨手捻起一份赤子之心，感激的沖著天空微微一笑。

　　學(xué)會欣賞，就是對著一輪風(fēng)鈴也能想起千古絕唱，也能有“即使銹跡斑斑，也能奏出清脆的音響”的文生墨筆，就是攜著一譚靈動的水，也能唱起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的不朽絕句，就是站在寒風(fēng)凌厲的冬天，也能想起“墻角數(shù)枝梅”的墨筆生香，也能在這寒風(fēng)無情的季節(jié)里品味出一點(diǎn)動人的溫暖。

　　學(xué)會欣賞，就是在大千世界中不畏凌亂，不畏人世的虛浮，持一顆赤子之心看遍萬物，在悲歡離合中品味人生，在浮華萬千中認(rèn)識世界，以“坐看庭前花開花落，笑觀世間潮起潮伏”的精神境界鳥瞰天下，視成如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站，視敗如滴水穿石，匯流如海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“相將本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)，就是在滴水之間觀萬物，在吟誦之間品千人。

　　學(xué)會欣賞，教會我們行端坐正，教會我們泰然處事，也教會了我們以廣博，美好的心去迎接萬物江山，我想，也許就是因?yàn)檫@一份正直，這一份美好，這一份倔強(qiáng)，帝王相將成其蓋世偉業(yè)，賢士謙客成其千古文章。

學(xué)會欣賞作文9

　　也許你的出現(xiàn)并沒有帶來多深厚的啟迪，但你告訴我——在一朵花開的時(shí)間里，請用心聆聽，學(xué)會欣賞�！�—題記

　　欣賞是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)它從我們生活中出現(xiàn)，會給生活帶來多姿多彩；風(fēng)平浪靜的大海是美，波濤洶涌的大海也是美，學(xué)會欣賞，讓他成為我們生活的眼睛吧。

　　欣賞古代詩人——李清照。打開《李清照的詞與情》，第一首就是李清照的《如夢令》，接下來的第一句話是：與這首詩相遇在語文課本上，一下子，就把我?guī)нM(jìn)了你的回憶，我的回憶：

　　一位衣著襦裙的女子泛舟湖上，與一位好友結(jié)伴成群，“誤入藕花深入”后，一群群年方二八的少女不知所措。“荷葉擺，荷花搖，水波蕩，魚兒逃�！敝挥幸装察o靜地坐著，傍晚的日光包裹著她，清風(fēng)習(xí)習(xí)，她伸手挽起耳朵旁的碎發(fā)，用手感受湖水的清涼，一雙眸子，亮若星辰。

　　那畫面，如夢。

　　我似乎一下子就走進(jìn)了易安的內(nèi)心，我似乎觸碰到了她內(nèi)心的柔軟，我似乎一閉上眼就能看見晚霞、湖亭、藕花和記錄下這一切美好的李清照。

　　我開始了解這個(gè)被譽(yù)為“古代第一才女”的李清照。通過這本書，我看見了如泉般柔潤的李清照，如竹般高潔的李清照，如菊般淡泊的李清照。

　　就像封面上寫的——皎皎兮如繁花，飄飄兮似浮萍，瑟瑟兮如秋風(fēng)，與李清照偶遇，在初春淡漫中，在深秋落葉時(shí)。

　　我記得最深的，是那首《一剪梅》“花自飄零水自流，一種相思，兩處愁。此情有計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！边@首詞之所以廣為人知，是因?yàn)樗�用了十分清新自然的語言，卻表達(dá)了令人無法忘懷的`愁緒。好像一個(gè)美好的早晨，好像一種幸福的可能；清晨是清潔的，她似乎就從這樣的清晨中輾轉(zhuǎn)落下來，像一朵花的盛開。

　　她一下子激發(fā)了我對古詩詞的熱情和對古典文學(xué)的熱愛。從那以后，我讀什么都要靜下心來想一想這段文字描述的畫面。比如“綠肥紅瘦”，那雨打過后的海棠是如此嬌艷，又是如此旁若無人的清新，書上用了一個(gè)很恰當(dāng)?shù)谋扔鳎�就像一朵從白紙上盛開的紅蓮花一樣，肆無忌憚。而海棠在經(jīng)歷挫折之后卻開得更燦爛，不正如經(jīng)過大雨洗澈后如鏡的天高嗎？

　　欣賞李清照，讓我發(fā)現(xiàn)，學(xué)會欣賞不僅僅是欣賞他，而真正欣賞的是他的內(nèi)在品質(zhì)，欣賞他的勤苦勞動，學(xué)會欣賞，是我們每個(gè)人學(xué)會做人的道理之一。

　　玫瑰是多刺的，但它有華麗的外身，陰雨連綿的天氣是讓人煩惱的，但是雨水卻滋潤著植物的生長，冬天是寒冷干燥的，但是冬雪卻保護(hù)著地下等待春天萌芽的種子。學(xué)會欣賞，讓他為我們的生活增加更多的絢爛，用欣賞不同角度去看待事物，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去學(xué)會欣賞吧！

學(xué)會欣賞作文10

　　著名雕塑家羅丹曾經(jīng)有這樣一句名言：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。”在和好友小慧的交往中，我深刻地品味到這句話的深刻含意。學(xué)會欣賞，其實(shí)是件很不容易的事。小慧是我的鄰居。從小到大，我們一起上幼兒園、小學(xué)，在初中，不僅在是同班，還是同桌，興趣愛好又有諸多相似之處，我們的學(xué)習(xí)成績也不相上下。在學(xué)校里、上下學(xué)途中，我們幾乎形影不離。因此老師和同學(xué)都稱我們?yōu)椤昂隙�為一”。初一下期的時(shí)候，學(xué)校開展作文競賽。我們倆都踴躍參加了。

　　在上交作文的前夕，小慧還把自己寫的作文給我看。我心不在焉地瀏覽了一遍，就還給了她，還隨口說道：“不錯(cuò)，很好！”其實(shí)我心里覺得，我的寫作水平略高她一籌，她的作文不如我的好。可讓我始料未及的是：競賽結(jié)果出來，她的作文居然榮獲一等獎，而我的作文名落孫山。我在詫異的同時(shí)不僅有幾分失落，還有一絲難過。小慧見狀，對我又勸慰又鼓勵(lì)。我漸漸平靜下來，鼓起勇氣說：“小慧，請把你的作文再給我看一下，好嗎？”她爽快地說：“沒問題，還請你多多指教。”我慚愧地說不出話——我能說什么呢？

　　于是，我認(rèn)真地讀她的獲獎作文。讀了一遍，我覺得是比我的參賽作文好，但總不至于我與獲獎無緣，而她的作文獲一等獎吧。我又讀了一遍，發(fā)現(xiàn)她的作文有些亮點(diǎn)了。等我讀了數(shù)遍之后，我越來越發(fā)現(xiàn)她這篇作文的散光點(diǎn)了：那精準(zhǔn)的審題，那細(xì)膩的心理描寫，那典型的選材，都顯現(xiàn)出這篇作文的`獨(dú)特魅力。這樣的作文，不得一等獎才怪呢？可我當(dāng)初怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢？我暗笑自己的“有眼無珠”，自己的夜郎自大，我真的口服心服了。后來，我又把小慧的作文簿借來，認(rèn)真拜讀了她的習(xí)作。我發(fā)現(xiàn)，雖然她的作文還談不上很優(yōu)秀，但不少地方都有值得我學(xué)習(xí)和借鑒之處。再反觀我的作文，雖然有的文章比她的生動，但如果我能借鑒她的一些寫作技巧，文章將會更好。唉！我們還是“合二為一”的呢？

　　我以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢？從那以后，每次作文，我都會和她進(jìn)行一番探討，相互指出對方的優(yōu)劣之所在，并及時(shí)進(jìn)行修改和補(bǔ)充。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的作文越來越好，寫作技巧越來越嫻熟。我寫的作文常常被老師作為范文在班上點(diǎn)評。在本期學(xué)校舉行的作文競賽中，我居然獲得了一等獎，小慧卻屈居二等獎。取得了這樣的成績，我并沒有想象中的喜悅。我從小慧的作文中汲取了營養(yǎng)，學(xué)會了欣賞，才有如此的進(jìn)步。我感謝小慧！如果我沒有發(fā)現(xiàn)小慧作文中的“美”，沒有認(rèn)真欣賞她的作文，也就談不上進(jìn)步了。我知道：生活中“小慧的作文”一定還會有許許多多，我要像欣賞小慧的作文那樣，去發(fā)現(xiàn)更多、去欣賞更多。如果能做到，我會有更多收獲，一定會的！

學(xué)會欣賞作文11

　　上帝在造人的時(shí)候給了每個(gè)人兩個(gè)袋子，一個(gè)放在前面一個(gè)放在后面，一個(gè)袋子里裝的是缺點(diǎn)一個(gè)裝的是優(yōu)點(diǎn)。因此當(dāng)我們面對別人的時(shí)候總是先看到別人的缺點(diǎn)而沒有注意到背后的優(yōu)點(diǎn)�？偸强吹絼e人哪里不如你，沒有發(fā)現(xiàn)別人有很多地方比你強(qiáng)。發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)對于自身而言是一種提升，贊美別人也可以擁有良好人際關(guān)際關(guān)系、尋覓知心朋友。為讓大家感受到贊美的力量，并學(xué)會用欣賞的眼光看待世界，我們聚在一起搞了“學(xué)會用欣賞的眼光看待世界”為主題的交流。

　　昨天是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我們組織也發(fā)了粽子，雖然粽子不是最貴的，也不多，但是給大家?guī)�來了一個(gè)意外，一分感動，一絲家的溫馨；今夜我們沒有因端午佳節(jié)而沉浸其中，而是一如既往的開展我們的培訓(xùn)活動，堅(jiān)持一個(gè)月的高密度培訓(xùn)今晚在3321又拉開了序幕。

　　首先，我們從故事引入主題。美國有一家公司被歹徒搶了保險(xiǎn)箱，一個(gè)很不起眼的清潔工拼命去把保險(xiǎn)箱搶了回來，他為什么要冒自己的`生命危險(xiǎn)去做這樣的事情呢，因?yàn)槊刻炖习遄咚�旁邊過去的時(shí)候都會說“你掃的地干凈”，他得到了老板的贊賞，他很感激老板，因此他拼盡全力為老板搶會保險(xiǎn)箱。這樣一個(gè)小小的故事就說明了贊美的力量，可是在我們的生活中我們卻很少去贊美別人，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。針對這一點(diǎn)我們開始一個(gè)游戲，每個(gè)人都要很真誠的去說出別人的優(yōu)點(diǎn)，贊美別人，被贊美的人不能說話，只是真切的享受被贊美的滋味。大家深入思考兩分鐘之后開始游戲，從傅琰東開始，大家一一對他進(jìn)行評價(jià)，“你很耿直，很值得作為朋友，當(dāng)……”“你很踏實(shí)，做事情很認(rèn)真……”“……”其次是付瑤，然后是……就這樣一個(gè)接一個(gè)的對我們平時(shí)所看到的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行描述，第一次發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，也第一次發(fā)現(xiàn)被贊美時(shí)美好的滋味。最后大家說出被贊美時(shí)心理的感受，讓大家能夠真心的體會到贊美的力量。大家都覺得在被人贊美時(shí)有被人認(rèn)同之感，讓人感覺很自信，獲得成就感，得到心理上的滿足，也給予大家鼓勵(lì)。其次，在被人贊美時(shí)，從別人所說的優(yōu)點(diǎn)之中也能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，可以站在別人的角度來審視自己不斷完善，揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺。

　　欣賞與贊美是一種能力和藝術(shù)。我們也從這方面探討了如何正確的去贊美一個(gè)人，讓人覺得很真誠而不是拍馬屁，讓別人有“原來我如此好”的感慨。正確的贊美是實(shí)事求是、適度，讓人聽起來很舒服。欣賞和贊美別人也是有原則的，它一定要發(fā)自內(nèi)心的，具體到位的，千萬不能過度，否則可能會有溜須拍馬之嫌。最好的贊美可以給予生活中的舉例，用某件事情來做代表，這樣更有指向性，讓人覺得的確如此，覺得你說的是真話。

　　真誠的關(guān)心別人，多多的幫助別人，學(xué)會欣賞、贊美別人，這是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一，也是我們工作生活中不可或缺的能力。讓欣賞、贊美之風(fēng)圍繞在我們的身邊吧。

學(xué)會欣賞作文12

　　當(dāng)你置身深山老林，耳聽潺潺流水的時(shí)候，你的眼中是否只有窮山惡水；當(dāng)你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候，你的眼中是否只有殘風(fēng)翻卷、落葉凋零；當(dāng)你與別人相處時(shí)，你是否會把別人的缺點(diǎn)放大成他的全部；當(dāng)你與競爭中敗下陣來的對手相向而行時(shí)，你是否會高昂起你的頭，打心眼里對他不屑一顧？

　　如果你的回答是肯定的，那么，我要說，朋友，請你學(xué)會欣賞。

　　在生活中，我常�？吹竭@樣的場面：兩個(gè)年輕媽媽在聊天，兩人都夸耀自己的孩子有多優(yōu)秀。此刻，她們的心理都希望對方能欣賞自己的孩子，但都忘了自己也應(yīng)該欣賞對方的孩子。一場演出剛結(jié)束，全體演員手拉手、排著隊(duì)準(zhǔn)備謝幕，可是，此時(shí)的觀眾已寥寥無幾，剩下的幾個(gè)也爭先恐后的往外擠，只有一陣稀稀落落的掌聲在空曠的演出廳回響。其實(shí)，演出成功，觀眾也滿意�？墒牵�他們?yōu)槭裁床还恼颇�？他們所希求�?不就是觀眾能稍微慢點(diǎn)走，為演出鼓一下掌嗎？觀眾為什么就不能滿足一下他們那小小的要求呢？人們總是很吝嗇對別人的欣賞，生怕別人占了便宜。

　　其實(shí)，欣賞別人有什么不好呢？鼓幾下掌，說幾句贊美的話，或者一個(gè)眼神，一個(gè)微笑。別人就可以從你的欣賞中得到肯定，得到鼓舞，得到信心，得到力量，得到快樂……人生是表演，也是奮斗。每個(gè)人都需要別人的關(guān)注、喝彩和鼓掌，就像需要批評一樣。如果只有沉默，那么生活就像一潭死水，沒有漣漪，沒有快樂，索然無味。

　　所以，我們要學(xué)會欣賞。在這方面，偉大的毛主席就是我們的好榜樣。

　　偉人毛澤東在給他的老師徐特立先生的信中，稱贊徐老，你是懂得很多，而時(shí)刻以為不足的人。有人會說，這是在欣賞自己的老師和長輩。那么請看郭沫若是怎樣盛贊魯迅的。這兩位我國現(xiàn)代無產(chǎn)階級文化巨人、新文化運(yùn)動的先驅(qū)者，他們雖然有過分歧，有過誤會，有過意見，也有過爭論。但是，他們的目標(biāo)是一致的。魯迅先生逝世后，郭沫若挽聯(lián)，表達(dá)了對魯迅先生的欽敬：方懸四月，疊墜雙星，東亞西歐同隕淚；欽誦二心，憾無一面，南天北地逼招魂。挽聯(lián)是說懷著欣賞的心情誦讀魯迅的《二心集》，遺憾終生未能與魯迅會晤一次。

　　偉人如此，我們的凡人呢？記得一位語文老師在批閱一學(xué)生的作文后，寫下了三個(gè)字：“真不錯(cuò)”。致使這位學(xué)生信心倍增，長大后當(dāng)了作家。欣賞的力量就是這樣神奇。

　　學(xué)會欣賞，可以使矛盾融化；學(xué)會欣賞，可以使我們溫暖如春；學(xué)會欣賞，可以使我們信心倍增；可以使我們積極投入每天的工作、學(xué)習(xí)、生活。生活中需要欣賞，一個(gè)普普通通的巧思，一個(gè)小小的創(chuàng)見，甚至一件漂亮的衣服，幾句機(jī)智的玩笑，都同樣值得欣賞。欣賞的方法多種多樣，或真摯熱情，或含蓄委婉，或自然流露，但萬變不離其宗，都必須恰如其分，恰到好處。

　　我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。由于彼此的欣賞，我們的生活會更加豐富多彩，趣味無窮，和樂融融。

學(xué)會欣賞作文13

　　同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是滿樹梢的毛毛蟲。為什么同一件事會產(chǎn)生截然不同的結(jié)呢?原因很簡單:這并不是樹本身存在的問題而是看到這棵樹的人的問題。

　　我曾讀過這樣一個(gè)故事--有個(gè)人因受鄰居的影響而想要搬家，他讓一個(gè)朋友幫他租了一所房子，沒過幾天，這個(gè)人就搬到這所房里來了。他的朋友這時(shí)問他為什么會突然想要搬家，他告訴他的朋友說:‘‘你也許不知道，我若是繼續(xù)呆在那兒，我一定會瘋掉的。晚上，樓上鄰居半夜還傳出琴聲，又吵又鬧，害得我整晚都睡不著；一大清早，樓下就傳來了車聲，又吵又鬧，這聲音許久才會消失。這樣的日子一日復(fù)一日，我都快崩潰了，所以我決定--搬家。 他的朋友遲疑了一會兒，然后對他說：“其實(shí)那兩戶人家我都知道，上面的那家只有孤女寡母二人，那位母親每天起早貪黑地工作，晚上回家要教女兒拉小提琴。你不知道，那個(gè)小女孩又聾又啞，她的母親送她去醫(yī)院看了幾次也不見好轉(zhuǎn)，由于家里生活拮據(jù)。

　　小女孩只能輟學(xué)，每天都呆在家......她每天都有很刻苦的練小提琴，因?yàn)樗�想成為像貝多芬一樣的音樂家。難道這么多天你都沒有聽出那小女孩的琴技一天天進(jìn)步了嗎？’’他把頭埋得低低的�！�‘至于下面的.那家人，其實(shí)也是我的我朋友。他們是一對夫婦，他們最近用這些年來所賺的辛苦錢買了一輛小車，男人很認(rèn)真的在學(xué)騎車，想把生意做得紅火 些，不再去擺地?cái)偂Ｄ汶y道在這么多天也沒看出那個(gè)男人的騎術(shù)進(jìn)步了嗎？’’他的臉上露出了一絲皺紋。突然，他抬起頭，鄭重的說了一就話:‘‘我決定了，我要搬回去住。’’他的朋友高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。 任何事情都有它的兩面性，對于他們的美與丑的定義，好與壞的結(jié)論都在于我們自身，就要看我們怎么想，站在哪個(gè)角度去思考。一顆仙人掌可以在沙漠中無憂 無慮的生長，有的人認(rèn)為它很難看，因?yàn)樗麤]有玫瑰的艷麗，更沒有郁金香的香氣四溢;而有的人則相反，他很喜歡它，猶如喜歡他自己一樣，因?yàn)樗�頑強(qiáng)，它生 命力旺盛。一種人挑出來無數(shù)缺點(diǎn)，另一種人欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，這兩種態(tài)度最終決定這兩種不同的結(jié)果。

　　我們應(yīng)該學(xué)會欣賞，學(xué)會贊美，努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn)。贊美，賞識就像是風(fēng)對于帆，就像是雨對于種子。贊美，賞識是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。 你可以用發(fā)現(xiàn)美的眼睛欣賞生活，你也可以用好奇的心里觀察生活，你也可以以認(rèn)可的態(tài)度對待每一個(gè)人，你也可以通過好壞，善惡，美丑的對比認(rèn)知生活�？� 之一句話:我們要學(xué)會欣賞，為自己也為他人創(chuàng)造更大的價(jià)值。

學(xué)會欣賞作文14

　　任何人在成長過程中，都需要得到別人的欣賞和認(rèn)可。欣賞給人們帶來無窮的力量，得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵(lì)，自然會感到幸福和快慰。愛人者人必愛之，懂得欣賞他人，自己也必然收獲友誼和快樂。

　　看一個(gè)人是不是胸懷寬闊，很重要的一點(diǎn)就是看他是否欣賞他人，又是如何欣賞別人。一個(gè)人如果視同道是冤家，看他人一無是處，誰也不如我自己美麗，最終自己也將難有大的作為。只有學(xué)會欣賞別人，才能為自己的發(fā)展提供“雨細(xì)魚兒出，風(fēng)輕燕子斜”般和諧的人際環(huán)境。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，不乏有這樣的一種人，看到他人的長處，心里像爬滿了蟲子，怎么都不舒服。在他看來，除了他自己之外，任何一個(gè)人都不應(yīng)有優(yōu)點(diǎn)，那么他自己真的是完美無缺了嗎我們知道，只有心智健全的人才有能力欣賞他人的美麗。懂得欣賞他人，無疑是一種做人的美德和智慧。一個(gè)人在欣賞別人的同時(shí)，把慰藉和力量給了他人，也把激勵(lì)和鞭策給了自己。懂得了欣賞他人，以真誠、友善、坦蕩之心在人與人之間架起溝通、理解、關(guān)愛之橋，這樣才更有利于促進(jìn)社會和諧。當(dāng)我們學(xué)會欣賞他人的美麗，以誠待人，學(xué)人之長，才能營造出融洽和諧的人際關(guān)系，從而集中精力干事創(chuàng)業(yè)。

　　一個(gè)人學(xué)會了欣賞他人的美麗，是一件很幸福的事。我們可以從張三身上看到他服務(wù)于大眾的遠(yuǎn)大志向、從李四身上看到他經(jīng)商理財(cái)?shù)木�明能干、從王五身上看到他�?jiān)韌不拔的毅力與超人的智慧，從他們身上吸取對我們自身有益的東西，就如孔子所言：“三人行必有我?guī)�，擇其善而從之。”吸取了眾人之長，腳踏實(shí)地地做些自己力所能及的事，在不懈地努力中一定會找到自己的位置，有一天你也成了別人的風(fēng)景，能夠給予他人以啟迪，生命因此而充實(shí)。學(xué)會了欣賞他人的美麗，在現(xiàn)實(shí)生活中，就像置身于一個(gè)美不勝收的大花園，處處是綠草茵茵，滿眼是繁花絢麗，內(nèi)心充滿愉悅，充滿愛與包容，不再苛求他人，少了許多焦慮與煩躁，就會覺得這世上處處皆美。

　　在日常學(xué)習(xí)工作和生活中，人人都渴望得到欣賞，都渴望自己的美麗之處被欣賞。這對于不少人獲取人格的力量，確定價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，樹立向上的自信，鼓起前進(jìn)的'勇氣，有時(shí)候真有“功夫在詩外”的作用。林肯有一次在信里說：“每一個(gè)人都喜歡人家的贊美�！蓖�廉·詹姆斯則說：“人性中最深切的心理動機(jī)，是被人賞識的渴望�！辈簧偃嗽谛蕾p中建立自信，茁壯成長。如果一個(gè)人能由衷地欣賞他人，主動關(guān)心幫助別人，就會得到別人的欣賞，就會得到他人的關(guān)懷，自然也就會感到幸福。多一點(diǎn)欣賞，少一點(diǎn)挑剔，多一些鼓勵(lì)，少一些指責(zé)，于人于己都是至關(guān)重要的，請每一個(gè)人都去欣賞別人的美麗吧！這將使我們的社會向和諧邁出一大步……

學(xué)會欣賞作文15

　　人生需要學(xué)會欣賞。學(xué)會欣賞，你便懂得享受;學(xué)會欣賞，你便擁有快樂;學(xué)會欣賞，你便走近幸福;學(xué)會欣賞，你便成為一個(gè)大寫的人。欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。

　　欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首清新流麗、情味雋永的小詩，看到一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不由衷的贊嘆。

　　我們要學(xué)會欣賞大自然, 欣賞那歡叫的小鳥、怒放的花朵、凝重的遠(yuǎn)山、浩蕩的.河流。學(xué)會欣賞人類幾千年來傳承下來的文化遺產(chǎn)。

　　更重要的是要學(xué)會欣賞人類自身, 因?yàn)樾蕾p是人與人之間的一種理解和溝通, 它包含了信任和肯定;欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長避短，健康成長。

　　有人做過這樣的游戲，讓每個(gè)人寫出自己最有好感的人員名單，同時(shí)也寫出最討厭的人員名單。最后統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：令你產(chǎn)生好感的那些人，往往是對你有好感的人;而你所討厭的人，往往也是討厭你的人。

　　只有你喜歡別人，別人才會喜歡你;你欣賞別人，別人也就欣賞你。

　　人與人之間的關(guān)系往往是相互的，你與人為善，也是與自己為善。當(dāng)你用欣賞的眼光看別人時(shí)，別人也會向你投來欣賞的眼光;當(dāng)你用鄙視的眼光看別人時(shí)，別人也會向你投來鄙視的眼光。開滿鮮花的花園里，引來蜜蜂和彩蝶，而發(fā)臭的垃圾堆里，招來的是蒼蠅和蚊子。

　　有人說，誹謗者的舌頭殺了三個(gè)人：說話的人，聽話的人和被說的人。你把別人看成了“如來”，你就贏得了人心;你把別人看成了“牛糞”，你就背棄了人心。

　　有一個(gè)盲人打燈籠的故事。一個(gè)盲人在夜間走路，總是打著燈籠。旁人竊笑不已，問他：你走路打燈籠，豈不是白費(fèi)蠟燭?盲人正色答道：不是，我打燈是為別人照亮的，別人看見了我，就不會碰到我了。

　　你用燦爛的光，照亮了別人，其實(shí)就是照亮自己。

　　培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪�！�

　　會欣賞別人的人應(yīng)該是一個(gè)心胸寬廣，不會嫉妒別人的人，他因?yàn)閯e人的成功而開心。然而在漠視者的眼中，他們看不到別人的成功，往往以自我為中心，不會去贊賞別人，更不會由衷地為別人的成就而開心。

　　心中有什么，眼前就看得到什么。樂觀者心中有陽光、大海，悲觀者心懷凄風(fēng)苦雨，看到的是黑云低垂，冰天雪地。

　　在生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志

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