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精選欣賞的作文400字集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的欣賞的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文400字 篇1
我非常敬佩杏林子，因?yàn)樗m然從小重度殘疾，但是她任然熱愛(ài)生命，并且?guī)椭撕芏嘞袼粯硬恍业娜藗儭?/p>
我從照片中看到她梳著烏黑的頭發(fā)，一雙又大又亮的眼睛透出了親切的光芒，嘴巴微笑著，整個(gè)人看起來(lái)很慈祥，一點(diǎn)也不像一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)苦難的人。
杏林子在12歲的'時(shí)候患上了一種奇怪的疾病，這個(gè)病讓她全身只有手指能動(dòng)，發(fā)病時(shí)手腳腫痛，行動(dòng)不便，不得不中途停學(xué)。
杏林子飽受病痛折磨，但是她仍然熱愛(ài)生命，她一生寫(xiě)了無(wú)數(shù)作品，這些作品的主題都是歌頌生命。在《生命生命》中，她說(shuō)到：“于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有加。”
杏林子的故事激勵(lì)了很多像她一樣不幸的人們，很多人給她寫(xiě)信，她都
會(huì)親自回復(fù)。在晚年，她已經(jīng)不能拿筆，但是仍然用口述的方式請(qǐng)其他人代筆回復(fù)。
杏林子是一個(gè)我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人，她熱愛(ài)生命，堅(jiān)持不懈的寫(xiě)作，為世界作出了貢獻(xiàn)。既然一個(gè)殘疾人都能做到，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
欣賞的作文400字 篇2
我從心里佩服班主任，因?yàn)槔蠋燁B強(qiáng)的毅力和克服困難的精神深深打動(dòng)了我。
早上一進(jìn)教室，我就準(zhǔn)備接受沒(méi)有老師的痛苦，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我的'班主任雷老師正在講臺(tái)上批改作業(yè)。雷先生幾天前身體很不好，今天也是。。。我?guī)е宜械膯?wèn)題走進(jìn)了雷先生。我看到雷先生，他好像沒(méi)睡，現(xiàn)在黑眼圈透著黑，看上去精疲力盡，好像快要崩潰了。我很擔(dān)心，有點(diǎn)不耐煩。我問(wèn)：“雷先生，你生病了為什么不在家休息呢？”還來(lái)嗎？”“如果我休息一下，我們班早就垮了。"
開(kāi)始上課。第一節(jié)語(yǔ)文。雷老師吃力地說(shuō)：“請(qǐng)翻到語(yǔ)文書(shū)第十三課。”雷老師咳嗽了一會(huì)兒。"今天，我們學(xué)習(xí)第十三課《夜鶯的歌唱》。 "雷老師當(dāng)時(shí)好像暈倒了，臉色很不好。雷老師雖然難受，但還是在盡力。咳嗽是好事。在你開(kāi)始咳嗽之前，到外面去捂住嘴。下課后，我以為我終于可以讓雷老師休息了，但雷老師仍然在教室里看著我們。我不解地問(wèn)：“雷老師，下課了，你怎么不去休息？”“我要在這里守護(hù)你，不然出了安全事故怎么辦？”雷老師下課后還在看著我們。多么負(fù)責(zé)任的老師！世界上找不到這么好的老師！
看著雷老師堅(jiān)持不懈的努力，我陷入了沉思。這不就是頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神嗎？我在心里為雷小姐鼓掌。
欣賞的作文400字 篇3
在銀湖大橋旁有一個(gè)銀湖公園，那里空氣清新，景色怡人，是人們休閑的好地方。
走進(jìn)銀湖公園，映入眼簾的是一排排明艷和整齊的花壇，芬芳撲鼻，色彩鮮艷，有赤紅色，有嫩黃色，有淺藍(lán)色，有粉紅色等，一叢叢，一片片。公園右側(cè)有一棵高大、茂密、蔥翠的榕樹(shù)，威嚴(yán)地站在那。從遠(yuǎn)處看像個(gè)大將軍。樹(shù)下那綠油油的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了一層綠地毯，給公園增添了幾十分的生機(jī)和活力。
再往里走，正面是一個(gè)大大的噴水池，它會(huì)在星期六或星期天的時(shí)候噴出水花，美麗極了。噴水池前面是個(gè)廊子，只要有精彩的表演都會(huì)在這演出。
銀湖公園最美的時(shí)候要數(shù)晚上了。每當(dāng)夜幕的時(shí)候，公園變成了燈的海洋，光的`世界。小朋友在滑冰，老人在跳舞，房子上和樹(shù)上的彩燈都亮起來(lái)了，像無(wú)數(shù)顆星星閃閃發(fā)光。最引人注目的要數(shù)噴水池，伴隨著音樂(lè)，一股股水柱瞬間直沖云霄，慢飄灑而下，時(shí)而像火把，時(shí)而像辮子，時(shí)而像蝴蝶，在燈光的照耀下，五彩繽紛，美麗極了。人們高興歡呼的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水慢慢的消失了，擴(kuò)散出一道道水紋。
銀湖公園真美��！
欣賞的作文400字 篇4
早晨醒來(lái)，我看見(jiàn)天空烏云密布，看起來(lái)要下雨了。淘氣的小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地在談些什么呢？它們好像在說(shuō)：要下雨了，要下雨了！
我打開(kāi)窗戶(hù)一滴雨點(diǎn)打在了我的臉頰上。啊，好涼快��！接著，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了云哥哥來(lái)到這美麗的世界，滋潤(rùn)這萬(wàn)物。
漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多的小水珠。
慢慢地，雨已經(jīng)下得很大了。不但是雨聲，還有風(fēng)聲，雷聲�！皣W啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯(cuò)在一起，編成了一曲更加美妙的音樂(lè)，雨在唱歌，風(fēng)在伴奏，雷在敲鼓，它們好像是一個(gè)樂(lè)團(tuán)組合，征服了整個(gè)大地江山。讓萬(wàn)物享受著這美妙的聲音。我沉浸在歌聲里，沉浸在這美麗的大自然。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。風(fēng)也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水還在不停往下落著，“叮咚叮咚”。好像是在唱著這音樂(lè)的結(jié)束語(yǔ)。遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，好像是一座“七彩橋”讓人們渡過(guò)這座橋，去探索神奇的大自然，聆聽(tīng)大自然的聲音。鳥(niǎo)兒又嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡慶著浴后的喜悅，又好像在說(shuō)：大自然真美！它們展開(kāi)翅膀飛向無(wú)邊無(wú)際的'天空，飛向大自然溫暖的懷抱。
我愛(ài)看這美麗的大自然！更愛(ài)聽(tīng)大自然這美妙的聲音！
欣賞的作文400字 篇5
黃昏時(shí)分，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我站在海邊，欣賞著蔚藍(lán)的大海。
海面是那樣的潔凈清澈，一朵朵浪花前赴后繼地拍打著沙灘，墨藍(lán)色的海水被鑲上了一層潔白的花邊，還連帶著點(diǎn)點(diǎn)漣漪。一陣微風(fēng)拂過(guò)，海水特有的咸咸的`味道中夾雜著些許濕潤(rùn)的感覺(jué)，真是美妙無(wú)比，讓人心曠神怡。
干凈細(xì)軟的沙子被溫柔的海水浸泡著，輕輕踩下，是一種不可思議的細(xì)膩與柔和。忽然，一波海浪飛快沖上沙灘，我清晰地感覺(jué)到腳下的沙子在迅速逃逸，差點(diǎn)站立不穩(wěn)。每當(dāng)大浪襲來(lái)，總有人嬉笑打鬧著，迎著大浪沖去，任由海浪將他們從頭到腳地沖刷洗禮，再?gòu)氖娣鍥龅暮Ｋ信艹鰜?lái)。雖然他們渾身上下連頭發(fā)都濕漉漉的，卻總能用他們燦爛的笑容帶給大家一陣歡樂(lè)。
海面是那樣的遼闊，從沙灘上望過(guò)去竟是一片無(wú)邊無(wú)際的寬廣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去，還有幾艘小帆船，上面還隱隱約約有幾個(gè)小黑點(diǎn)在手舞足蹈，看起來(lái)十分有趣。
大海的遠(yuǎn)處是一座陡峭的山，在晚霞掩映中朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。天盡頭，不知從哪里飛出幾只模樣討喜的潔白的海鳥(niǎo)吸引人的注意力。
我欣賞著大海的美景，看著潮來(lái)潮去、云卷云舒，真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在此刻。
欣賞的作文400字 篇6
當(dāng)我騎車(chē)在路上時(shí)，被人海淹沒(méi)，我是最平凡的一個(gè)；當(dāng)我在操場(chǎng)上做操時(shí)，被人海淹沒(méi)，我是最平凡的一個(gè)；當(dāng)我逛商場(chǎng)時(shí)，被人海淹沒(méi)，我是最平凡的一個(gè)。
以前我曾抱怨過(guò)，我為什么如此平凡，不是有錢(qián)人家的孩子；我才抱怨過(guò)為什么別人家的孩子放學(xué)父母開(kāi)著豪車(chē)來(lái)接送，我卻沒(méi)有；我曾抱怨過(guò)，別人家的'孩子過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，而我也沒(méi)有。這是為什么？上天未免太不公平。
可當(dāng)我看到力克胡哲的演講時(shí)，我不禁震撼了，原來(lái)我是一個(gè)幸運(yùn)兒。慢慢地接受了自己。力克在剛出生時(shí)就沒(méi)有雙臂和雙腿，只有在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭的小腳，盡管這樣，他也沒(méi)有放棄。在十八個(gè)月時(shí)，他就開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，六歲時(shí)開(kāi)始打字，后來(lái)慢慢開(kāi)始騎馬，打鼓，踢足球他樣樣皆能。力克必須經(jīng)過(guò)刻苦的努力才能做到的事情，而我四肢健全，可以輕而易舉地做到，我怎么可以每天悠哉悠哉的呢？和他相比，我實(shí)在太渺小了。
這個(gè)視頻讓我感觸極深，他那么平凡的人都能干出不平凡的事，而我呢，連一個(gè)明確的目標(biāo)都沒(méi)有，我慢慢的開(kāi)始欣賞自己，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，找到了努力的方向。從這以后要用平凡的一生干出不平凡的事。
欣賞的作文400字 篇7
我最喜歡的禮物，是我爸爸在我7歲生日上送給我的一本《魯賓遜漂流記》。
當(dāng)時(shí)我還是幼稚的小孩，還不怎么喜歡看書(shū)，當(dāng)爸爸把這本書(shū)交到我手上時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“這本書(shū)講了一個(gè)人不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，出海航行被人抓住，成了仆人，最后逃了出來(lái)。但是他死性不改，又出來(lái)航行，結(jié)果船沉沒(méi)了，只有他活了下來(lái)，他來(lái)到了一個(gè)小島，生活了二十多年。后來(lái)收了一個(gè)野人做仆人，又救了一個(gè)船長(zhǎng)，幫他制服了叛變的水手，回到了故鄉(xiāng)的`故事，你愿意知道嗎？”我大聲的說(shuō)：“我愿意！”我打開(kāi)這本書(shū)，就像釘子遇到了磁鐵，被有趣的故事情節(jié)牢牢的吸引住了，當(dāng)他被抓住時(shí)，我不禁為他捏汗一把；當(dāng)他襲擊野人是我心驚膽戰(zhàn)；當(dāng)他回到故鄉(xiāng)是我又歡呼雀躍，從此我愛(ài)上了讀書(shū)。后來(lái)我漸漸不滿(mǎn)足于只看一些普通的書(shū)了，我看起了中外名著，最后我看起了古文，修養(yǎng)情操，作文也漸漸的好了起來(lái)。我也不是以前天真物質(zhì)的孩子，而是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。
啊！我愛(ài)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)，書(shū)使我知識(shí)變的豐富，書(shū)使我獲得知識(shí)時(shí)感受到了快樂(lè)，書(shū)是至高無(wú)上的，書(shū)是無(wú)可代替的，書(shū)是智慧的結(jié)晶，力量的源泉，知識(shí)的寶庫(kù)。
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