欣賞作文600字

時間：2023-02-18 16:26:12 欣賞我要投稿

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關(guān)于欣賞作文600字集錦6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的欣賞作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于欣賞作文600字集錦6篇

欣賞作文600字篇1

　　橋如人生，人生如橋。人生又恰似九曲之橋，可人生何止九曲之彎。

　　九曲橋——屈原

　　他，站在汨羅江畔，望江水滾滾，淚水浸濕衣袖。吟著“眾人皆醉我獨醒”的詩人，難道此時也醉了嗎？不，他沒醉，只是我們世俗的眼中無法看到他那心中的一座“九曲橋”。他悲痛祖國大好河山的破裂，而無力挽回，寧愿自己直走“九曲橋”去敲醒昏君的一場夢，也不愿自己看著“九曲橋”兩旁的“殘花敗柳”，終于投河自盡。

　　九曲橋——荊軻

　　他，站在易水江畔，望狼煙烽火，馬蹄踏破易水寒。吟著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的豪言壯語，懷藏利刀。只為不愿看黎民百姓再受秦始皇的迫害，擔起“九曲橋”上走直路的重擔，抱著雄心壯志刺殺秦始皇。當一切失敗時，他仍不后悔，因為他知道還會有的人像他一樣站起來反抗，他死而無憾。

　　九曲橋——項羽

　　他，站在烏江江畔，望江東父老，鮮血染紅衣襟。成全了大漢，“大風起兮云飛揚”：鴻門宴時，義放劉邦小兒，是他博大的胸懷；不聽亞父范曾的.良言，是他不懼劉邦的陰險。四面楚歌，無言以對江東父老，不愿再東山在起，享受千瘡百孔的江山，去直走“九曲橋”，忘記了一切的成敗，揮劍自刎。

　　九曲橋――我

　　我，站在“挫折”江畔，望艱難險阻，汗水締造成功。堅信成功并非只有天才可以做到。當走上人生的“九曲橋”時，重重困難，就像一個個彎處，我們可以繞過，也可以選擇直走。但繞過會失去一分信心，一分勇氣，成為懦夫；而直走，我們則會得到一分信心，一分勇氣，更離成功近了一步，也為自己積累了經(jīng)驗，使“九曲橋”伸直。

　　九曲人生橋，其實只是由你決定它的“彎”數(shù)，“彎”的最少的才是最美的人生橋！

欣賞作文600字篇2

　　我是一棵小草。我有著頑強的生命力，千百年來，贊美我的詩人數(shù)不勝數(shù)，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”，這，就是眾多贊美我的詩中最有名的一首。

　　要問我的經(jīng)歷？現(xiàn)在已是深秋了，在我生命的最后一刻，我就給你講一講：去年秋天，我還是一顆種子，被一陣陣秋風吹到了泥土里，大地媽媽的懷抱真舒服呀！這使我一落到地上就悶頭大睡起來，這一覺可睡得真長啊！我一醒來就已是春天了，和煦的春風吹暖了大地，讓我感到周身暖洋洋的，這使我立刻伸枝長葉，沖出層層泥土，看見了這個五彩繽紛的世界。我快樂地生長著，每天努力地長一點兒，不久就已經(jīng)比其他伙伴高了一大截。這時，夏天到了。

　　陸陸續(xù)續(xù)地，我身旁的花妹妹們逐漸綻放了她們的笑顏，盡情地展現(xiàn)著她們的`魅力。每天，蜂蝶圍繞在我們身邊，給我們唱歌、跳舞，那時的感覺那叫一個棒！在平時，無聊時，有朋友與我談心；當然，有時也有令人膽寒的大暴雨，那時我和兄弟們一起面對；雨過天晴時，我們一邊允吸大自然給予我們的甘露，一邊談?wù)撱逶『蟮男那椤ぁぁぁぁぁの覀儯瓦@樣一天天長得越來越旺，可是，漸漸地，秋天的腳步已經(jīng)離我們越來越近了······

　　秋，終于還是來了。自從一入秋，天氣就越來越冷，雖然馬路旁、公園里還有我們的身影，可是，那已經(jīng)不再是曾經(jīng)那茂盛的我們了，我們的背已經(jīng)挺不直了，綠色的連衣裙也變成了黃色的薄紗衣，有些小同志忍受不了寒冷，早早地離開了我們······現(xiàn)在，正逢深秋，我們當中的幸存者已經(jīng)不多了······咳咳，孩子，不行了，我要去另一個世界了，故事也只能給你講到這兒了，不過，你別傷心，你還記得我開頭說到的那首詩嗎？對，野火燒不盡，春風吹又生，只要我的根還在，明年春天我們依舊會見面的······

欣賞作文600字篇3

　　隨著時光一天天的飛逝，童年時的些許記憶如同風兒般溜走。不過，至今令我無法忘懷的還是那人生第一次接觸到的朗朗上口的詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”進入了初中生活之后，接二連三地出現(xiàn)了他的詩，篇幅雖短小，但都別具一格：“開軒面場圃，把酒話桑麻”的愉悅；“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的磅礴氣勢；“迷津欲有問，平海夕漫漫。”的淡淡愁緒……一切耐人尋味，這位詩人便是唐朝詩人——孟浩然。

　　回放著走過的一段段路，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他——這位唐代的田園派詩人，竟引領(lǐng)著我走過了許多風雨，改變了我許多：我在孟浩然的引領(lǐng)下學會了正義：因為他的名字——浩然，浩然正氣地過完一生。而他的正氣不僅體現(xiàn)于此，還在生活中得以體現(xiàn)：朋友的幫助，他永記于心。朋友的離去他心存不舍。這一切我學到了；我在孟浩然的引領(lǐng)下知道了如何面對生活中的挫折。真的，當我了解到孟浩然一生的坎坷，求仕之路之艱苦，我忽然發(fā)現(xiàn)我們所經(jīng)歷的挫折是多么的微不足道。他連“坐觀垂釣者，獨有羨魚情。”的'愿望都無法實現(xiàn)呀！不過，即使求仕未成，他依然踏遍天下地尋找辦法。這正是我所學到的：挫折并不可怕，只要努力，努力尋找解決的方法，總有一天，挫折就會迎刃而解的；我在孟浩然的引領(lǐng)下，還懂得了珍惜。珍惜是什么呢？友情與思鄉(xiāng)之情。再大的仕官也不可以忘記自己的朋友與故鄉(xiāng)。“欲取鳴琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中宵勞夢想。”朋友的別去令其如此悲痛，可見他對友情如此珍惜。而“我家鄉(xiāng)水曲，遙隔楚云端。”寫出了家鄉(xiāng)的遙遠與他對故鄉(xiāng)的懷念。這兩首詩正體現(xiàn)了孟浩然的思明、思鄉(xiāng)之濃烈。看到這兒，我早已被此感動。

　　在孟浩然先生的引領(lǐng)下，我了解了生活，領(lǐng)悟了很多……

欣賞作文600字篇4

　　我愛我?guī)熇罾蠋煟宋野嘀魅我病ＫL著修長的眉毛，一雙小小的丹鳳眼，高高鼻梁下大大的嘴唇，皮膚白皙，真美啊！當她第一次出現(xiàn)在我們眼前時，大家就不由自主的贊嘆道。李老師是從五年級調(diào)到我們班當班主任的，別看她長相漂亮，可表情嚴肅起來，同學們還是很怕她的。最讓人吃驚的是她有“背后長眼”的特異功能，記得那一次上課時，我趁著李老師背過身去寫黑板的工夫拿出了課桌下剛拼好的飛機模型來，剛瞅了一眼，李老師就突然轉(zhuǎn)身把我叫起來“丁暢，上課專心聽講，不要玩東西。”我急忙把飛機模型塞進了課桌里。看著黑板。過一會兒，還是忍不住想摸摸那心愛的“杰作”，趁李老師轉(zhuǎn)過身寫黑板，又一次低頭玩弄起來，李老師再一次對我大叫“丁暢，你站著！”……。我暗暗驚嘆：這老師難道有三只眼啊！從此我對李老師的.這一“特異功能”佩服得五體投地，以后上課再也不敢隨意“輕舉妄動”了。其實，我們李老師也絕對不古板，很愛和我們開玩笑。有一次，上語文課前，李老師對我們說，如果大家能盡快的配合上完一節(jié)課的內(nèi)容，就讓我們做一些有趣的語文游戲題，大家都來勁了，上課特別專心致志，看來同學們都想著那有趣的游戲題，結(jié)果提前了十分鐘上完課。后來進行的居然是——單元考試。我們都氣得“七竅生煙”，李老師卻在一旁壞笑，看來這場考試是免不的了！李老師知識淵博，那是沒說的，她能隨口說出一大堆警世名言、古詩佳句。可人也不可能是完美的，李老師還會經(jīng)常在我們班上虛心請教、不恥下問呢！有時讓我們好不得意喔！李老師便是這樣一個有著“特異功能”，既嚴肅、又有趣，既知識豐富、又謙虛好學的老師。她深受我們大家的喜愛。

欣賞作文600字篇5

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了,學習壓力大,作業(yè)繁多,考試也是一個接著一個,同學們一個個都十分累,想玩,卻沒有時間。今天,第一節(jié)課是數(shù)學課,早就聽說要考試,所以我們都來的很早,在教室里復(fù)習.

　　沒過一會兒,只見數(shù)學張老師手里拿著厚厚一卷試卷,疾步走來,“哎，真是比世界末日還令人恐怖！”也不知誰說了一句，我們聽了，更為自己感到不幸。張老師進了班，邊數(shù)卷子邊說；“這是區(qū)考試，希望你們認真點！”發(fā)完卷子后，我們便開始了“奮斗”。過了一會兒，張老師對我們說：“嗯……今天一班和你們一塊兒考，我去他們班看一會，你們自己在這兒考。”說完，便出了教室。教室里一開始鴉雀無聲，之后不知誰尖聲喊：“嘀嘀嘀，小喇叭開始廣播啦，六（2）班學生學習都學瘋啦！”剛一落聲，全班哄堂大笑，有的直拍桌子，有的笑得直不起腰，還有的連眼淚都笑出來了。大家似乎都忘了考試，說的說，笑的笑，班長見狀，走向了講臺：“大家安靜！趕快考試！”原以為大家聲音會稍微小一點，沒想到班里更是亂成了一鍋粥。讀書困難戶李華借此時機來了個“飛機傳書”，傳到了他的鐵哥們陳剛那兒，陳剛二話不說，看了看自己試卷，又看了看紙條，剛想在上面寫“不會”，可又不想“見死不救”，但他自己也不會，怎么辦呢？突然，他想到了一個絕妙的主意。他站起來，清了清嗓子，唱起了現(xiàn)在流行的`《千里之外》的改編版：“我送你投胎，你欠我十塊，你什么時候還……”這嗓子喊出來動靜可不小，不僅使同學們哈哈大笑，還把隔壁的張老師招來了。張老師二話沒說，就把陳剛拎到了教室門口。

　　可憐的陳剛阿，本想趁全班大亂時幫兄弟看答案的，沒想到弄成這樣。我們見狀，頓時不作聲了，埋頭寫卷子。陳剛不死心，又做了許多搞笑的動作和表情。全班又沸騰了，他一刻也不耽誤，把答案立刻打手勢給李華。瞧瞧，這就是我們的考試現(xiàn)場，不用說，這次均分肯定又是年級倒數(shù)no．1！